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家长开放日邀请函

时间:2021-03-27 19:23:33 邀请函 我要投稿

【必备】家长开放日邀请函4篇

  使用电子邀请函是近年来很多企业的转变。在日新月异的现代社会中,邀请函在活动中起到的作用越来越大,一般邀请函是怎么起草的呢?以下是小编为大家整理的家长开放日邀请函4篇,希望能够帮助到大家。

【必备】家长开放日邀请函4篇

家长开放日邀请函 篇1

各位家长:

  您好!

  我们于XX年XX月XX号(本周五)进行家长开放日活动,欢迎您的参加,活动安排如下:

  时间安排:

  8:30~9:00 学生在校活动介绍

  休息十分钟

  9:10~10:00 学生、家长互动活动:制作肥皂盒(或珠球)。

  休息十分钟

  10:10~10:40 家长交流活动。

  10:40~11:30 学生、家长互动:种植活动。

  此致

敬礼!

  全体老师

  日期:

家长开放日邀请函 篇2

亲爱的家长朋友:

  浓浓杏花香,灿灿阳光雨四月,是芳菲展露的季节。您的孩子在学校一天天的成长,每天都有精彩的故事上演着,而每一个孩子都是故事的主角。我们相信您很想知道孩子在校的每一次活动,每一个细节。

  我校拟于##4##月##29##日举行一年一度的教学开放日活动,届时,小学部六个年级的课堂均向您开放,并特意设计了年级特色活动,到时您将看到每一个孩子的精彩表演。在这次活动中,您一定会被孩子的快乐所感染,会为孩子的表现而喝彩。我们竭诚邀请您,请您根据孩子所在年级的活动安排,在相应时间内莅临指导,和我们共同分享孩子成长的喜悦!

家长开放日邀请函 篇3

  尊敬的各位家长:

  您好!

  为使您更好地了解孩子在园的学习与生活,近距离地倾听老师与孩子的对话,与孩子共同感受幼儿园生活的快乐,与教师共同享受孩子进步的喜悦;了解我园课程,更好地发挥家庭与幼儿园的整合教育作用。我园定于20xx年11月23日至20xx年11月25日开展家长开放日活动。

  时间:

  小班级:11月23日(星期三)上午7:3011:30

  中班级:11月24日(星期四)上午7:3011:30

  大班级:11月25日(星期五)上午7:3011:30

  本次家长开放日活动,我们安排了幼儿晨间活动、集中教学活动、家长座谈等半日活动的内容。在此,我们热情地邀请您来园参加!

  为了保证活动正常、有序地进行,烦请您配合做好以下事项:

  1、活动当天,幼儿统一穿园服来园,在园吃早餐,上午活动结束后家长离园,幼儿继续留在幼儿园正常上课。

  2、听课时,请您关闭手机或将手机调到震动状态。

  3、请在活动中,对教师的工作给予支持,幼儿的表现给予鼓励和肯定。

  4、孩子们可能会出现以下问题,请您配合:

  (1)、家长在参加开放日的前一天告诉孩子:因为你在幼儿园变现很棒,所以老师邀请我和你一起上幼儿园,到时候我们比一比谁最棒,好吗?......相信您一定能想出更多生动的语言鼓励孩子的。

  (2)、孩子参加开放活动,可能会出现一些情绪上的反应,如特别兴奋;或哭泣;或粘住家长等,请您在孩子出现干扰性情绪时,可暂时把孩子带到外面安抚,情绪相对稳定后,带孩子回到集体中活动。

  (3)、欢迎家长积极参与并投入到我们的开放日活动中,孩子在成长的过程中,会经历很多成功与失败,有令我们惊喜的时候,也有让我们沮丧的表现。让我们用心去赞赏我们的孩子,哪怕只是一丁点的进步!

  为了能够全面了解孩子、关注孩子的发展,请各位家长在开放日当天务必到场,不要缺席。活动结束后家长离园,幼儿请各位家长积极配合,提前安排好您的时间,宝宝幼儿园全体老师恭候您的光临!

家长开放日邀请函 篇4

尊敬的家长朋友:

  几年的风雨历程,我们一起走过;几年的奋斗艰辛,我们共同品尝。一路走来,正是你们的关注赐予了XX成功的渴望;牵手明天,XX仍需你们的支持去缔造更灿烂的辉煌。温情冬日,为了感谢家长朋友对XX的信任与支持,学校决定于20xx年4月19日上午8:20点举办以“立足课改实践优化教学行为”为主题的教育开放日活动。届时泉湖学校将把自己先进的教学手段,全新的`教育理念,优质的服务和收获的教育教学成果全方位地向社会汇报。

  我们真诚地希望,“教育开放日”不仅是一次形象的展示、成果的检阅,更能够成为一次情感的交流和心灵的对话。尊敬的朋友,XX人热情以待,邀请您一起见证我们的成长,期候您的光临指导。愿我们同心协力,让每个孩子都能健康成长!

  XX市XX中心小学

  20xx年4月

  温馨提示:

  为了让孩子们的课堂活动正常、有序地进行,届时请您配合做好以下事项:

  1、听课时,请您准时参加,认真听课,不要交谈,将手机置于调为震动或者关机状态,不接打电话。

  2、听课后,我们准备了一份《家长评教表》请您填写宝贵意见(请自备笔填写),在活动结束后请马上交到班主任老师处。

  3、当天家长可以带目的地观看孩子在校的学习表现,当然这可能并不是最真实的,因为有您的存在,多少会给孩子带来影响。当我们看到孩子有异常表现时,请您不用惊讶和担心;当发现孩子有进步时,请给予他(她)及时的鼓励。

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