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小学四年级学生学习方法演讲稿

时间:2021-02-27 17:58:25 演讲稿 我要投稿

小学四年级学生学习方法演讲稿

  小学四年级学生英语学习方法演讲(一):四年级学生学习方法演讲稿

  尊敬的老师、同学:

小学四年级学生学习方法演讲稿

  你们好!我是小学部四年级一班xxx。

  绽放着灿烂的笑脸,伴随着春天的脚步,新的学期开始了!在此,请允许我代表四(1)班全体同学衷心祝愿老师们工作顺利,身体健康!同学们学习进步,健康成长!新学期,新开始,新机会,新挑战,新希望,新憧憬!我相信我们每一位同学在新的学期里,在老师的帮助下,一定能以勤奋为浆,刻苦为舟,行动为帆,书写新的学期更加完美的新篇章!

  下面我就与大家分享我去年的学习方法:

  一、勾画圈点:以前,我虽然学习很努力,却不知道该怎样学习。后来张老师教给我们勾画圈点的学习方法。于是,我按照老师教的方法。遇到不会的或者暂时有疑问的内容加“ ?”;自己认为需要重读视的地方在前面加

  “﹡”;有不同见解的在旁边加批注渐渐地,我觉得越来越顺手,越来越方便,学习习惯好起来了。

  二、跟读:跟读就是别人在读书的时候,我会跟着默读。跟读的人也意识同学,也可以是老师。一边跟读还可以一边比较,看看别人那里读得好,自己哪些方面需要改进和提高。就这样,我的朗读水平慢慢地提高了,虽然现在也不是特别的好,但是我相信只要我坚持下来,我就会一天比一天读得好!

  三、“跟思”。每当老师点别的同学回答问题时,我就会在心里迅速地默默地说出自己的答案,看看我跟她(他)的答案是否一样。如果是的话我就不会举手,再想一想还有没更好的的答案;如果我和她(他)的不一样,那我就会马上举手。等我回答完后,我就会仔细地听老师对我的点评。老师教导我们要常常思考老师的答案、同学的答案、自己的答案有什么区别,该怎样改进。我经常这样做,因此受益匪浅!

  四、规划学习:我们每周、每日学习的内容都不同,各主要学科都要布置课外练习,如果没有学习计划,就会手忙脚乱,杂乱无章,影响学习效果。教师要让我们制定学习计划,明确学习内容,制定学习计划。我按照老师的要求,计划制定了具体、明确、切实可行的计划,同时又要充分的留有了余地。在具体的学习中又要根据实际适当调整,学习更加切合实际,更加有效!

  五、反思分享:我们学校倡导反思,老师也要求我们经常反思,。反思是一面明镜,让我一清二楚地看到自身的缺点,进而促进自己想办法解决自身存在的问题。而与老师同学分享,既能让我享受到成长道路上的喜怒哀乐,又能绽放友谊之花!可谓一举两得。

  回首过去,我百感交集!放眼未来我信心满怀!我讲以新的学期为新的起点,继续努力不必距离比努力,不比起点比终点。用勤奋的汗水来浇灌成长的每一步!

  同学们,让我们伴随着春天的脚步,继续努力,让我们放飞希望,打开心灵,展开歌喉,放声歌唱 !以新的脚步走好每一步!以新的面貌迎接新的开始!

  谢谢!

  小学四年级学生英语学习方法演讲(二):小学英语学习方法演讲稿

  同学们:

  大家下午好!

  今天由我来和大家探讨一下英语学习的方法。好之者不如乐之者,乐之者不如以之为乐者!学好英语在一般情况下可用如下规则描述: “动因 兴趣”———决心———持之以恒———见效。可见兴趣是学好英语最关键的问题。 让自己喜欢上英语,英语学习的效率才是最高的!那么怎么样才能建立起自己学习英语的兴趣呢?要想明白这个问题先要搞清楚你为什么不喜欢学习英语,根据这几年的教学经验,我总结了大概有以下几点:

  第一,课堂英语枯燥乏味。在课堂上,教师比较注重生词与语法点,而对一些比较有趣的知识(比如中英文化差异)则只是一言而过,无法引起学生学习的兴趣,并且同学们开口机会少,这也是导致产生“哑巴英语”的因素之一;

  第二,英语生词难以掌握,课后习题量过多。难背的英语单词让不少同学烦恼,而课后可怕的“题海”使同学们坠入一个个深渊。对英语不少同学都是敬而远之;

  第三,缺乏英语学习环境与方法。好的环境会使英语教学质量大大提高,同时也能增加同学们的.兴趣。打个比方:如果你身在英国,学习英语还会如此困难,如此痛苦吗?显然不会。而好的学习方法则可以避免同学走弯路,不致处处碰壁。

  第四,英语无用论。一个无法忽略的现实是:中考要考英语,高考要考英语,考研也要考英语。世界上绝大多数的科学文献是用英语写成的,世界范围内不管是政治、军事还是经济最广泛使用的语言也是英语。有可能你现在学英语用不到,但是我可以负责人地说,你这辈子离不开英语,不管你在国内还是国外。

  好的,既然我们知道了不喜欢甚至讨厌英语的原因,那么我们如何培养英语学习的兴趣呢?其实也很简单。

  从简单的开始,我现在问一下同学们你们觉得学习英语最基本的原则是什么?有谁知道请举手,对了最基本的原则就是简单原则,举个例子,比方说有人问你:what’s your name? 你回答:my name is jake. i’m jake. 很明显i’m jake.要远远好于my name is jake.这就是简单原则,越简单越好!英语学习不外乎就是听、说、读、写,都应从最简单的开始,只有从简单的开始,才容易入门,才容易产生"兴趣",才容易把事情进行下去。简单原则有巨大的优点:

  1、造就成就感,培养自信。

  2、增加兴趣。

  3、语言朗朗上口。

  4、易于学以致用。

  但是很学生对简单的语言往往不屑一顾,在学英语中最喜欢追求一个字——"难"。尽管学了很多难的东西,却不会用。而事实上,简单的东西如能灵活、准确地使用才是真正重要的。当然这并不是说"难的单词"和"复杂句型"一点儿也不能用,或者说没有用。学会容易的东西,并把容易的东西融会贯通地加以运用才是英语学习的关键所在。多学习一门语言,就是多了一对耳朵、一对眼睛和一张嘴。这个形容一点也不夸张。

  下面我们就从听说读写四个方面来具体说一下英语的学习方法。

  一.听力练习方法建议

  1.根据个人英语掌握程度,选择难度适中,语速适当的听力磁带。

  2.选择心情舒适的时候进行听力练习,效果更佳。听力最佳时间为早上9点至10点,下午4点至5点,晚上8点至9点,这些时段记忆力最好,工作效率最高。

  3.挑选自己喜欢的英语磁带练习,建议选择趣味性强,故事性强的听力材料。比如:英语童话故事,世界名著(简单版)等。

  二.口语练习方法建议

  1.首先要掌握基本日常用语,词汇和短语,以初中到高中学习词汇为标准,

  大约6000词汇,300短语。另外这些只是最基本的词汇掌握量,若要脱口而出,还需掌握最少四级词汇。

  2.一般买英语磁带都配有磁带读物,比如上面说到的英语童话故事和世界名著。磁带作为听力练习,读物作为练习口语阅读练习,配合磁带来纠正自己的发音,一举两得。

  3.若有机会在城市碰到老外,可以邀请他们和自己留影,只要留影就ok了,如果词汇不足,不要深谈。这样可以锻炼胆量和口语呢。我和老外是这么说的:

  m:excuse me, may i take a photo with you?

  f: certainly!(no problem!)(of course!)(ok,please do.)(sure,go ahead.)

  m:so i will make a good pose.

  f: well,once again?

  m:sure,my next pose is like this.

  m:thank you very much.

  f:don’t mention it.goodbye,pretty girl.

  m:bye.

  我的推荐:

  关于口语练习,可以结合听力练习一起进行,这里我就不重复了,另外看英语电影也可以练习口语,以电影对话一句为单位,静音练习。这样效果很好,熟练之后可以看着电影说对话呢!

  三.阅读练习方法建议

  1.根据自己掌握的词汇量选择难度适当的英语读物,一般市面上有小学,初

  中英语读物。

  2.阅读英语书籍,不要一目十行,不是当成小说来看,要本着学习的态度去

  看,除非英语掌握十分出色,那另当别论。

  3.在阅读过程中遇到生词不要一一去查字典,这样费时又不容易把握故事情

  节。大部分生词重复率很高,根据上下文可以猜测它的词性和大概意思。譬如人名,地名等。其他生词若实在影响阅读,建议马上查,然后把它记在笔记本上,作为背诵词汇之一。

  四.写作练习方法建议

  1.经常写英语日记是最快最有效的写作练习方法,根据词汇量掌握多少,

  写出难度适中的日记,字数根据个人喜好调整

  2.一些讲述写作方法的作文书和美文欣赏,可以买来供自己参考和借鉴。 我的小技巧:

  注意观察四周一切有英语文字出现的地方。譬如路上的招牌,包装袋上的英文等等。总之时刻让自己接触英语,平时小事也不放松。

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