小学毕业老师致辞
在学习、工作或生活中，大家都尝试过写致辞吧，致辞是指在仪式上表示勉励、感谢、祝贺、哀悼等的话，向他人表达思想感情的文字或语言。其实很多朋友都不太清楚什么样的致辞才是好的致辞，下面是小编为大家收集的小学毕业老师致辞，欢迎大家分享。
小学毕业老师致辞1
各位毕业生：
再过一个小时你们将离开母校，离开你们在这学习、玩耍，和同学老师相处了六年之久的可爱的校园。
回顾一下人生读书的时间：大学四年，高中三年，初中三年，小学六年。可见，小学阶段占你读书时间的三分之一还多。应该说，这是你人生旅途中难忘的第一步。
说到第一步，你一定会记得六年前母亲拉着你的手背着崭新的书包来到二小校园的情景。那一天，你们当中有的兴高采烈，欢快雀跃地步入校园;有的闷不做声，忸怩胆怯地依偎在妈妈的身后;有的则大哭大喊，任性调皮地和老师扭打……看到那么可爱那么样真实那么充满童趣的你们，实验二小微笑着向你们张开了热情的双臂，从此，我们成了一家人，你们成了第二十三届毕业生724人中的一分子。
六年的时光，老师像妈妈一样呵护着你们一路成长：从怎样走路，到怎样问好;从怎么识字，到怎么思考;从如何画画，到如何舞蹈;从怎样投掷，到怎样奔跑…….
六年的时光，你们也一定记得：或因偷过一次鸽子蛋遭遇过老师的暴批;或因不满老师安排的座位而与老师产生对立。但是，老师的'一句安慰又使你破涕一笑;老师的一个眼神，又使你丢弃烦恼。
六年的时光，实验二小从灰色的泥土操场魔幻般变成了斑斓的塑胶跑道，你们可以在上面尽情地玩耍嬉戏;六年的时光，班级里安装了电子白板和一系列现代化设备，使你们告别了一根粉笔一块黑板的单调时代。
六年里，学校由一个校园扩大为一校三址，办学规模与办学水平不断提升，社会影响与社会声誉不断增强。六年里，全国竞赛的红榜中你们留下了名字;省市少代会的会场中有你们的身影;你们的书画作品飞跃了万水千山给母校赢得了荣耀;你们婀娜起舞的身姿与悠扬豪迈的演奏给二小增添了无限的激情!
母校，是一个人曾经学习或毕业过的学校。若按此定义，你们的母校就应该很多，但就你们——23届小学毕业生而言，实验二小将是你们人生中第一所母校。
今天，你们即将告别这所校园，在这一挥手之间，可能再也没有小学老师婆婆妈妈的叮嘱;再也不见小学老师磨磨叨叨的说教。因为，你们的步履在叮嘱中练就成了踏实，你们的臂膀在唠叨中变得刚强，
你们将以青春的姿态去面对多彩的世界，你们将以健美的体魄去体验美好的未来!
作为校长，遗憾的是在这六年中没能给你们的童年带来更大的快乐，但我仍骄傲地说，今生你们能拥有实验二小这个响亮的名字作为人生中的第一所母校绝不会因此而后悔!
在今后的学习与生活中，你们一定会骄傲地体验到：当国歌响起时能主动静静地伫立，能用目光搜索国旗在哪升起的，那可能是二小的学生;面对一道难题，总能从不同的角度去求解体现另一种思维的，那可能是二小的学生;运动会赛场中，会用最规范的蹲踞式起跑的，那可能是二小的学生;舞台上，被七彩魔幻的霓虹灯映照得最夺目的，那可能是二小的学生;国际友人来访，能彬彬有礼不卑不亢，哼一首外国歌曲，唱一曲京剧的，那可能仍是二小的学生……当然，如果你们当中有人一不小心犯了错误，也一定要勇敢大胆地承认，我是二小的学生。
再见了，724颗纯洁的心灵;再见了724个充满活力的身影，请你们带着母校近4000名师生最诚挚、最美好的祝福，在今日，从这里，扬帆起航!
小学毕业老师致辞2
尊敬的各位、教师、家长，亲爱的同学：
大家好!
今日是一个令人难忘又值得庆贺的日子，在坐的同学经过自己五年的努力圆满的完成了小学阶段的学习，即将告别金色童年，跨入新的征程。在那里，首先让我代表小学部的全体教师向你们表示衷心的祝贺。
此时此刻，望着你们一张张纯真又幸福的笑脸，我的眼前似乎又浮现出你们在校的点点滴滴。五年的时间我们携手走过，小小的教室，洒下了我们的`欢笑，记下了我们拼搏的身影，铭刻了我们豪迈的誓言。我们朝夕相处，课堂上是师生，课下是朋友，彼此之间建立了深厚的师生情。回首那已经过去的五年，就好像发生在昨日，每一位教师都不会忘记：你们第一次走进漂亮整洁的宿舍，躺在舒适的小床上那兴奋的神情;你们第一次在鲜艳的国旗下戴上红领巾时庄严的模样;你们经过自己的课余学习在舞台上展示艺术才华的身影;你们用自己的百般关爱和教师们的培育下，在各位家长的积极配合和大力支持下，你们已经成长为一名朝气蓬勃的少年。
在新的学期里开拓自己新的局面，用一颗永不言败的自信心谱写自己精彩的学习人生!电脑软件大王比尔盖茨在理解记者采访时曾这样说过：“我成功的秘诀不是做了些什么，而是明白不做什么……”所以教师期望你们明辨是非、遵纪守法，好好把握自己的言行，做个堂堂正正的人。
雄鹰之所以在蔚蓝的天空中振翅高飞，自由翱翔，是因为他们拥有了一对历经狂风暴雨、严寒酷暑磨砺的坚硬翅膀，愿你们像雄鹰一样勇敢地高飞，去迎接更灿烂的明天，去拥抱更耀眼的太阳。
最终，愿你们用青春的绿色去酿造未来富有的金秋!
祝你们学有所成，前程似锦!
小学毕业老师致辞3
敬爱的老师，亲爱的同学们：
六年的时光悄然流逝，一年过去，学校里的葱兰又即将开花。我们的小学生活也即将画上一个圆满的句号。六月，是葱兰开花的盛季，葱兰花开在夏天，尤其是风雨后，总是成群的开，开得十分精神，十分秀气。就像我们20xx届1班的同学们的纯洁的友谊一般，越是到了分别的时候，越是面临困难的时候，我们就越团结，友谊就更深厚。
快乐的时光虽然短暂，可却十分值得怀念。在这夏天的'六月，我们即将要结束六年来的小学生活，迎来第一次毕业考，步入初中生活了。我不知道，你们的心中是否依然舍不得我们在母校共同度过的六年幸福快乐的童年时光呢？
你们可曾忆起，在葱兰朝气蓬勃的向阳绽放的盛季时，我们也像葱兰一般咧嘴笑了，笑的是那样的纯洁，灿烂，在耀眼的阳光下，在大哥哥大姐姐的帮助下带上了鲜艳的红领巾，成为了一名名正式的、一名光荣的少先队员。阳光下，一张张小脸都涨的通红，心中充满了期盼一个个小身板挺得笔直，我们挺直了腰杆，握紧了拳头一齐宣誓——我要争做优秀的少先队员！我们笑了，孙老师也笑了，纯洁的笑映在了葱兰的花瓣。那一幕仿佛就定格住了，定格在了我们绚丽多彩的童年时光里，成为了一道亮丽的风景线。操场前的葱兰，对着我们笑了，好像开得更精神了。
你们可曾忆起，操场上的运动会。它与我们一起见证了同学们一次次的夺冠，见证了我们在一次次夺冠的背后辛勤的努力。汗水洒在葱兰花丛中，浇灌了它，使她得到了最好的肥料，愈发愈的秀气起来。葱兰花枝在风中摇曳着，像在为我们加油鼓劲。30人接力跑比赛开始了，“砰”地一声枪响，第一棒的王XX像一支离弦的箭一般冲了出去，只见他准确无误地把棒子传递给了下一个男同学。这时，我们暂且领先了。可其他班级也不甘示弱。这时，我的心里像揣了一只小青蛙似的，“通通”直跳，我紧张极了，生怕其他班超过我们班。我听见了同学们正期待加油和呐喊声，多么团结“呼”，我长长地吁出了一口气，我们班还是领先在第一名的位置。我们班同学的心在这一课时紧紧相连着的，我和同学们一起，帮剩下的几名同学加油。到最后一棒啦，这时，我们依然遥遥领先，最后一棒是赵XX，他飞快地往前跑去，背上的号码牌随风舞动。他脚下向像生了风一般，与其他班拉开一段距离。啊，他到达了终点！那一刻，我们全班沸腾了起来。我们班获得了年级第一名！葱兰摇曳的更加起劲了，细小的身躯在风中摇摆，婀娜的舞姿像在庆祝我们的成功。
小学毕业老师致辞4
亲爱的同学们：
你们好!
现在的你们，已经是独立的青少年了，伴随着你们小学的毕业的也有你们的成长，你们已经在xxx小学度过了自己愉快的六年小学生活，在这六年的时间里，你们在健康的长大，在开心的生活，在认真的学习，现在，你们毕业了，你们就要离开了，老师心中也有很多的不舍，但是在未来的日子里，老师也希望你们都可以健康快乐的成长，在初中的学习和生活当中大放光彩。
六年的小学，我看着你们一个个从要家长接送到现在的独立自主，看着你们一个无知懵懂到现在的成熟懂事，不管是你们自己，还是我们老师，都可以从头到脚的感觉到你们的变化，我现在都还记得你们当初刚进入到校园的样子，有的紧紧的抱着父母的手，不肯松开，不愿意来学校，也有的对校园充满了好奇和期待，迫不及待的想要离开父母的怀抱，融入到校园的生活和学习当中去，更有一些大胆一点的学生，父母将你们送到学校之后都是依依不舍的看着你们进入校园，可是你们脸上却是开心和愉快的表情，就像是一个大孩子一般，那时候的你们是那样的可爱，对于家人的依赖也都不一样。眼看着你们一天一天的长大，也在慢慢的成为更好的自己，在学校的学习也已经到了尾声，你们也要离开小学的校园了，进入到初中的学习当中，初中的学习比小学的.要紧张的多，所以也希望你们在之后的学习当中，依旧可以保持你们在学习当中的热情和积极，去主动的学习，去热爱学习，认真的学习，也希望你们在之后的学习当中可以一切顺利，开心、健康的长大。
在这个离开的时候，我还是会有一些的担心，所以自己在这里也希望可以向你们提出几点建议，希望你们不要嫌老师啰嗦，从你们进入到这个学校开始，我就一直告诫我们xx小学的学生最重要的就是要学会做人，做一个对社会有用的人，要时刻的注意自己的言行举止，善于思考和总结自己的所作所为，在自己犯错之后要及时的去改正，去承认，要勇于担当，有责任感，有爱心，愿意去帮助那些需要帮助的人，当然这些也希望你们不管是在什么时候，都应该要去做到的，我也希望我们x学xx校的学生都可以成为一个有用、出色的人。
最后，老师在这里也代表我们xxx小学的全体老师祝你们毕业快乐，来日方长，我们未来见!
谢谢大家!
小学毕业老师致辞5
各位家长，下午好!很高兴又在这儿与大家见面了。时间过得很快，再过两个月不到，我们六年级的孩子就要迎来小升初的毕业考试了。作为毕业班的英语老师，我觉得肩上的压力很大，因为毕业考试对每个学生来说都是非常重要的。
小学六年级，是学生在小学学习生活中最后一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义;同时，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素质的高低，成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。我们应该认识到，六年级是小学至关重要的一个阶段。
俗话说，好的开端是成功的一半。今天我们请来了各位家长，目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、生理、学习等方面特点，加强联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。总之我们的目标是一致的，那就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切!”因此我相信，我们今天的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!
一.期中考试分析：
下面我就结合班期中考试对学生的表现作分析。
我先简单地介绍一下我们期中考试情况。
英语最高分98分，最低分61分，平均分84.77分。
英语前10名的学生是：第一名：张晓雨(98)贾旭恒(98) 第二名：辛婉玉(97)第三名：刘媛婷(95)秦浩杰(95); 第四名：张君婷(94);柴宇凡(94);秦浩琪(94)
第五名：杨一帆(93);杨冉玥(93)
第六名：刘晓歌(92);王青山(92);韩进瑞(92);
第七名：汪欣磊(91);宁齐辉(91);张晓蕾(91)
第八名：杜倩(90);刘晶晶(90);张佳(90)
第九名：王绎龙(89)裴若彤(89)杜晓阳(89)
第十名：张园(88)王依云(88)
倒数第一：张延鸽(61)
倒数第二：左玉杰(64)
倒数第三：李欣玉(65)
倒数第四：贺瑛 (68)
二、考试存在的问题：
1.听力是学生的一个薄弱点。虽然平时也很注重学生听力能力的培养，教给学生一定的听力技能和技巧，但是考试中暴露的问题还不少。在今后的教学中我要加大听力的指导，告诉学生拿到试卷后，要根据题中的信息，预测将会涉及到的内容，这样可以减少记忆负荷，缩小信息范围，消除紧张的心理，提高听的效率。
2.单词辨音也是学生的一个薄弱点。关键是一些学生的朗读不过关，平时我每天布置的朗读20-30分钟英语一部分人能很认真的完成,但还有少数学生没有付诸行动。
3.词性转换和时态变换 是学生的弱点：对于弱胜几乎完全失分，这一块是小学英语语法的重点。多样的变化是的基础弱的学生无处下手。归根到底词汇量的掌握和基本单词的记忆欠缺。
4.阅读短文和作文是学生的最大的弱项。阅读和作文在今后的升学考试，包括中考、高考、研究生考试以及大学英语四、六级考试中都占有很大的分值。阅读短文是检查学生的理解和运用知识能力，很多时候会遇到课外生词，我发现很多学生懒得去查工具书，老师硬要交就乱写一通。 英语作文更不容乐观了。
三.我说说孩子们在班里的总体情况。
首先我想先跟大家来分享一个我们现在期中复习阶段的一个教学片断。现在我们的复习课，基本上是以练习卷的讲解为主，结合练习中所涉及的知识点，我都会一而再，再而三地进行复习滚动。一次我在讲解完十道选择题，并说明选择那些答案的原因之后，给了学生2-3分钟时间去整理回忆，然后再抽学生自己去讲解，结果刚刚讲完的内容，足足站了半个班级的学生，有的甚至讲到哪里都找不到，当然这也不排除，有的在我讲之前就已经没了那一份资料的。听课的习惯。“向40分钟要效率”是每一位教师的追求，也是我们对每一位学生的要求。课堂上我们对单词的读音、记忆方法，新句型的讲解、练习、注意点都一一讲解，大部分学生学得轻松、快乐，所教单词课上就能掌握，句型也能熟练掌握，其诀窍也就是抓住了40分钟。但仍有个别学生听课习惯还停留在低年级水平，注意力只能坚持十几分钟，需要经常提醒，这样就会导致新单词读音都不能掌握，更别说当堂记住拼写了，语法知识更是一知半解。
当然，在这一点上我们始终在努力着，我们正试图让每一位学生明白：课堂上浪费了一分钟，也许课后花十分钟、一小时也难以弥补。(建议家长经常性的跟老师进行沟通交流，询问孩子最近一段时间的听课情况，当然也可以反映孩子在家的表现和孩子自己的想法，这样便于双方反馈处理，作出合理的安排) 我讲这个片段，主要是想强调我们现在部分学生的听课效果真的不尽人意，希望家长能够引起重视。 整个班级学生大约分成三类：第一类同学，学习习惯相当好，学习积极主动，上课专心听讲，作业专注、书写认真，所以作业完成的速度快，正确率高，回答问题思路清晰。第二类学生是自觉性相对差一点，作业能及时完成，上课偶尔注意力不集中，经常会出现这样或那样的小毛病。第三类学生是学习习惯差，,隔三差五还有拖欠作业的情况，作业不能主动完成，经常不写作业，即使写了，但是书写潦潦草草，错题一大堆。讲评过的题，既不改正，也不做相应的笔记。学习态度不够端正。他们对学英语是抱着无所谓的态度，可以说得过且过。(点名)他们的学习习惯不够好。还存在着严重的畏难情绪，怕吃苦的精神.
我想第一类学生的家长是把时间和精力大部分都用在孩子身上，每天都过问孩子的学习情况，而且能亲自检查，对孩子的要求很严格，孩子在学习上的每次浮动都牵动家长的心，都能引起家长足够的重视。
第二类家长也是占大多数的家长，是每天也都过问孩子的作业情况。如“作业做完了吗?单词背了吗?”这类家长也只是停留在问的层面上，偶尔能看看孩子的作业情况。得到孩子的回答也大多是“完成了。”孩子到底完成的.质量怎么样，家长心里没数。
第三类家长是不懂英语的，而且上班忙，下班太晚，没时间过问的孩子的学习情况。或者孩子放给爷爷奶奶外公外婆管。
四. 学生的作业：
有的家长认为：对于孩子的英语有点力不从心，因为自己不懂英语，对于学生的家庭作业即便是签字了，更多的时候也只是一种形式而已。当然我这里所指的是部分家长，我知道我们家长中也存在的一些英语高手。那么，在这里我就结合学生的家庭作业，跟大家分享一些处理的方式方法，不管您自身是懂英语的，还是不懂英语的，都可以根据或借鉴我所讲的去实施操作。这其实，也是我想通过本次家长会想更家长朋友沟通，并且希望家长朋友配合我做的几点。 我们每天英语家庭的作业不外乎这几种：
1、抄写。对于抄写作业，家长可以一目了然地看到孩子的书写情况，对于书写质量不过关的作业，家长可以直接让孩子重写。我虽然不主张你帮助自己的孩子检查纠错，但是如果你的孩子学习习惯或者是学习基础的确与班里大部分同学有明显差距的话，还是希望家长能多留意些。
对于六年级的孩子来说，抄写是不应该出错了的，包括单词的正确书写，大小写，标点符号等等，我相信一个在平时的抄写中，容易出错的同学，在考试中也会容易犯类似的问题，而由于这些错误的失分，是相当可惜的。每次抄写作业，我都会尽可能地批改出孩子们所存在的问题，如果您的孩子抄写上还存在问题的话，希望家长朋友重视了。 说到这里，我想外带一点，希望家长们能加强对孩子良好学习品质的培养。特别是对于我们这个班级的实际情况，我发觉我们现在许多学生在考试时的失分，不是不会做题，而是不够细心。而细心正是一种很重要的良好的学习品质，一味地以一种完成任务的态度对待学习也是有害无益的，而因为粗心导致的失分，我个人认为那远比不会做而失分，来得更为可惜。
2、在家长处听写单词，并批改。对于这个作业，有能力的家长可以报英文单词让孩子听写，如果您自身不懂英语，您可以给孩子报中文，让孩子根据中文写出英文单词，也可以让孩子先写好中文，然后脱离课本或资料进行默写，这些方式方法，我都有跟学生交代，就不知道学生有没有将这样的说明传达到你们那。一般这样的听写，我都要求孩子们自行批改一次，我觉得这样的批改是有好处的，在自我检查的同时，还能找出自己所存在的问题，进行针对性的记忆。
说到这个听写，我想提下我们平时在课堂上集体听写的情况，应该说，情况是不容乐观的，我们每次听写，糟糕的时候有近一半的同学不能过关，少的时候也基本上有十几个，我的要求是90分以上过关， 而这个听写我都会在前一天让孩子们去准备，作业记载本上的听写与随堂的听写结果，完全是两种不同的结果。由此，我在想我们有些学生在回家作业听写的时候，是抄写的，而不是听写。所以在此希望家长朋友能够重视回家听写的作业，单词的积累对于英语学习至关重要，我们写句子，包括文章都离不开单词这个基本元素。准备越充分的学生，在课堂上听写的时候，就越有底气，正确率也就越高，越能体验到成功的喜悦，越能增强孩子学习英语的信心。否则，一次一次地听写不过关，我真可以说是对于孩子一次又一次的学习信心上的打击。
3、完成相应的练习或练习卷。随着毕业考的临近在家做卷子会越来越多，家长可以看下孩子的完成情况，一般这样的作业，我也都会批改，也请家长定期亲自翻看我批改后的卷子，这样也更方便您知道孩子平时的情况。、平时多了解孩子的作业和测验情况。
同时我要求学生在每次单元测验后让家长签字并写上评语。一旦发现作业的质量不高，一定要让他重新做好。家与学校两手抓，学生良好的品质就容易养成。并且还能有效地杜绝抄袭。
考虑到有的学生存在报喜不报忧的情况，每次试卷下发后，我都会以短信的方式，通知给家长。看孩子的试卷，不是光看看分数就完了。 家长要把测验试卷打开亲自看一看，了解孩子为什么错，是单词没记住;是上课没注意听，还有就是把老师讲评的要点让孩子认真复习。督促孩子上课听老师讲评练习题或试卷的时候，有错误的地方要及时更正，课后要多复习，这样就可以有效避免再犯同样的错误，孩子作业的字迹，对待作业的态度，听课的效率，对英语学科的兴趣等等，家长的重视和督促同样是不可忽略。
4、测试卷签名。其实测试卷上家长签名，是一个外在的形式，我的目的是，让家长知道孩子一个阶段的学习成果，看孩子的试卷，不光看分数的高低，跟更要关注孩子错误的原因，是因为粗心，还是因为本身就不会。一次考试，不仅仅只是分数上的收获，更是一种学习方法上的收获。
5、口头背诵作业。这应该也是英语中的常规作业了，平时的作业中用的比较多，但我觉得，对于部分学生来说，这样的作业达成的效果并不好，希望家长能帮助落实这方面的作业，不管您听不听得懂，也不管孩子是否认真读了，是否读对了，我想读了肯定是会有收获的， 哪怕读了一遍，只留意了那么一两个句子也是好的。
可能有的家长认为，孩子会比较听老师的话，其实我觉得家长您的威力也不小。前段时间，我们个别学生作业上交情况不是很好，即便是催了，也无济于事，于是我就这么说：“作业没有交的学生，名字我都记下了，反正马上就要家长会了，到时候，哪几个学生，哪几样作业没有完成的，我一一说一下。”这段时间，作业上交的情况明显好转了很多，个别学生还经常问我，还有什么作业没有补上。我想这些都是家长您的功劳。
五、给家长们分析下六年级毕业考试，将要考查的内容。
毕业考试和一般的期末考试不同，它要考的是三到六年级所有的内容，换句话说就是要复习八本书，所以内容还是很多的。虽然考试内容多，但教研员在出卷的时候，还是考虑到了大部分同学的学习情况，具体是这样定考试标准的。
基础分占试卷的80%，也就是说如果将八本书上的单词、句子都背出、默出了，会读、会认单词，考到80分是没有问题的。家长也可以用这个标准来评判下您的孩子到底在学习上态度是否放端正了。
就比如这次期中考试，我班80分以上的同学有 43 个，这些孩子在平常的默写或者抽背中都是非常出色的，基本都能全对。而个别考试不及格的同学，家长也可以看出，不是孩子智力高低的问题，关键还是自身努力程度不够，花的时间太少了，不然80分完全是可以拿到，至少及格应该来说并不困难。
灵活运用占20%，因为毕竟是毕业考试，试卷的难度肯定大于平时的单元考或期末考，在基础知识牢牢掌握的同时，对一些句型进行修改，或者考查一些文章的阅读。所以，在课堂上，我们都会在书本的基础上，进行拓展，并要求学生多开动脑筋，思考一些较难的问题，这对于拿到这20分大大有帮助。
另外，还有5分，的确是比较难的题目，这五分也可以说是拉开差距的，所以家长要求孩子考100分，99分，对孩子来说也是比较难的。这次期中考试的试卷就比较灵活，我们班有5 位同学考到了95分以上，我还是很佩服的，说明他们不仅学得扎实，而且善于动脑。另外，还有5分，的确是比较难的题目，这五分也可以说是拉开差距的，所以家长要求孩子考100分，99分，对孩子来说也是比较难的。
各个中学的录取都以这个分数为主在;
他们把学生按考试成绩进行分类：85---100---A级;70---85----B级 60----70合格; 60一下属于不合格。
在了解了试卷比分之后，接下来，我们就来分析下如何让孩子在接下来的两个月中有所提高。让学得好的学生掌握更多语言知识技能，同样可以在复习中让那些学习落后的学生重拾一些信心。
首先，我的想法是做好基础知识的复习工作。现在课本上的内容还没有结束，但是，我们已经进入了复习阶段。在教授新课的同时，我会不断地将以前学过的单词和句子加到里面去。虽然，我参加工作的时间不长，但我已经教过了八本书中的六本，对于教材还是非常熟悉的，所以复习的内容应该来说还是比较完整的。
除了课堂的复习，其实最重要的还是孩子自己在家里花时间读和背。就像这个周末，我布置孩子回去将本册书的单词抄写一遍，星期一默写。目的就是督促孩子在家不要老是玩和看电视，花点时间背背单词和句子，好好复习。家长也可以回去抽测下孩子背诵的情况。在今后的复习中，肯定每天都会布置孩子在家里读和背，也希望家长有空的时候关心下孩子有没有在家里拿出英语书看一看，读一读，背一背。
第二，在基础知识掌握较好的前提下有所提高。以前，我从未要求过学生买课外练习做，但这学期开学初，我要求考试成绩能达到75分以上的同学买一些课外练习做，因为英语是除了作业本和抄写本以外是没有配套作业的。这些作业我们都在学校里完成了，也比较机械。说句实话，好成绩还是要多做多练做出来的。我们班有近二十位同学买了课外练习，买不到的我帮他们去平湖书店买了。做好以后，我都一本本批改了。批改这些作业花的功夫其实蛮大的，因为每本都不同，学生做一本，老师要做好几本，但我想只要对孩子有所提高，我们辛苦点，还是值得的。
在这里也想给家长提点小建议。毕业考临近，希望家长们能多关心孩子的学习情况，有空多问问孩子最近默写的成绩、模拟考试的成绩，让孩子觉得家长对他们的学习还是很关注的。若有可能，家长可以把前面三到五年级的英语书找出来，让孩子在家里默默单词和句子。懂英语的家长可以帮孩子批改下，不懂的家长也可以让孩子把自己默写的本子带到学校来，我来帮他们批改。平常学得好的孩子，家长也可以督促他们做些课外练习，这样对他们的学习提高是很有帮助的。
六.那作为家长，应该如何正视自己孩子的英语学科学习呢?
该如何帮助孩子养成良好的学习习惯呢?该如何提高孩子的学习成绩呢?在英语学科方面，我提以下几点建议
1.首先家长们要用实际行动，真心关心孩子的学习。如今的小学英语对学生的要求比较高，到了高年级教材的练习几乎都等同于以前的初中水平，如果在平时能注意翻阅一下我们英语书的家长就会发现，书本上很多的单词以前都没有见过。单词如此，句型、语法等知识也是如此，所以，到了高年级光要求学生能够朗读、默写等已不能满足高年级英语学习的需要了。对陌生短文的理解阅读、对句型之间的相互转化、对各类时态的正确分辨，对语法点的理解运用等等，都是学生所必须掌握的，也是学生最薄弱的环节。所以，学生的理解能力、运用能力显得尤为重要。
有的家长也认为，孩子能够读出课文并默写出单词句型，怎考试还不见效果?这完全是正常的现象。高年级的英语学习，以理解、运用为重，书本只是媒介，是知识的载体，学生的英语思维也是从这阶段开始处于萌芽状态，所以，这阶段的学生的学习将有可能关系到他将来的学习，没有好的基础，英语学习前景确实不容乐观。
2.给孩子学习的信心。
不管孩子接受其他知识的能力如何，在英语学科方面，千万不能随意的打击。语言没有谁天生对之反感，也没有谁天生就是天才，都是在实践中逐渐积累，乃至熟能生巧。家长要有一颗平常心，不要对孩子说一些“你是家中希望，一定要考上重点”或“考砸了，爸妈脸往哪儿搁”之类的话，或者动不动就一顿打，家长需要耐心与冷静，这是帮助孩子坦然面对学习的关键。看到孩子的优势，适当鼓励和引导，让孩子对英语的学习充满着自信，这一点相当重要。
经常检查孩子的书，一是可以看出孩子上课是否认真听了记录了，
3.是督促孩子及时复习老师上课讲的重点。
适当给孩子一些压力
家长可适当给孩子布置一点口头或笔头的作业，给孩子一些适当的负担，帮助学生练习所学知识，这样的坚持同样也能取得一定的效果。毕竟是熟能生巧，尤其对小学生来说。
每天坚持读英语、听英语磁带。
4、 坚持背好每个单元所学的英语单词。
5、坚持背诵每个单元的重点课文。
6、掌握好这个学期所学的时态。
7、 按要求完成英语作业，有错误的地方要及时更正作业中的错误。每天的作业都需要家长签名。
8、 上课讲评练习题或试卷的时候，有错误的地方要及时更正，课后要多复习，这样就可以有效避免再犯同样的错误，试卷需要家长签字。
9、有时间多找一些短文来阅读，提高自己的阅读理解能力。
10、找一些作文范文来读，每个单元的作文要认真去写，每天可以写几句日记，借此提高自己的写作能力。
最后，再次感谢各位家长的理解、支持和帮助，我坚信在学校、家长、学生三方共同努力下，我们的学生，您们的子女一定能健康成长，并取得优秀成绩，进入理想的中学。
小学毕业老师致辞6
孩子，我想对你说亲爱的同学们，此时此刻，我的心情却是复杂的，既为同学们能顺利完成小学阶段的学习，以崭新的姿态升入初中而高兴；又为即将与朝夕相处了六年的同学们在这里分别而不舍。
同学们，分别在即，老师想说的话很多很多，却又不知从何说起。现在，我的脑海里全都是你们往日的影子课堂上，你们眉头紧锁；操场上，你们奔跑嬉戏；拔河比赛，你们拼尽全力；完不成作业，你们低头不语;所有这些，老师都记在心里。
六年的日子里，与你们朝夕相处，看着你们由顽皮的.娃娃成长为健壮的少年，两千多日子就这样匆匆过去。可能在你们的眼里，老师过于严格，不近人情，甚至大发脾气但是。
但是，同学们你们知道吗？那也是一种爱，目的是想让你们有更大的进步，取得更好的成绩。其实，老师把你们每个人都视若珍宝，悉心呵护。之所以批评多于表扬、苛责多于鼓励，是因为你们的父母把你们交给老师，我们的身上寄托了他们太多的希冀。在老师心里，你们都是最棒的。因为你们都付出过很大的努力，取得过不小的成绩。
六年来你们给老师带来太多的惊喜和欢乐，原本我只想索求一片绿叶，你们却给了我整个春天。在这里，我要郑重的表白谢谢你们！老师爱你们!爱你们成长的足迹。天我们在这里欢聚，明天你们将离开母校，投身于新的学习。老师真的舍不得让你们远去，总是担心前方的路有太多的风雨。但老师知道，雏鹰总要去搏击蓝天，骏马总要驰骋万里，你们总要长大独立。在这里，老师送你们三句话作为礼物，请装进你们的行囊里：
多读书，用读书增加生命的厚度。“书籍是人类进步的阶梯”，“书读百遍，其义自见”，读书可以丰富我们的知识，提高我们的能力。让名人传记帮我们立志，让文学名著陶冶心灵，让科普书籍培养创造能力。读书会让你们的人生更加精彩。
第二句：做最好的自己。每个人的天赋不同，有人喜欢音乐，有人喜欢数学，有人喜爱文学，有人喜爱运动。千万不要拿别人的长处来比自己的短处。请相信“天生我材必有用”的道理。发现自己的潜能，把自己发展得最好，就能获得成功。
第三句：让周围的人因你而幸福。赠人玫瑰，手有余香。帮助别人，快乐自己。老师希望你们一如既往的去帮助他人。跨进中学的大门，要让同学因你而快乐，老师因你而欣慰；将来走上社会，要让同事因你而欣喜，要让家人因你而幸福。那时你会从中获得更多的快乐和回馈。
世上没有不散的宴席，但我们不要为了离别而落下眼泪。今天是你们长大的日子，是值得庆祝的日子。虽说我们即将各自天涯，但是我相信，我们的心会永远凝聚在一起，我们每一位老师会一直在母校守望着你们，为你们祝福，祝愿你们健康，祝愿你们快乐，祝愿你们进步！
小学毕业老师致辞7
尊敬的领导、各位老师、家长和亲爱的毕业生们：
在这个特别的时刻，我代表学校向全体毕业生送上最真挚的祝福和最诚挚的感谢！十几年的时间，我们共同走过了人生路上最珍贵的时光，在这段漫长的旅途中，我们一起成长、一起学习，收获了许多的珍贵的经验和知识。
回首走过的路
同学们，在这六年的小学时光里，你们是学校最受关注的一个班级，绽放出了青春的光芒，创造了一个个个人的辉煌。你们们每一个人都在逐渐成长，学习、锻炼、升华，用你们的汗水和努力奠定了人生成功的基石！
回顾我们一路走来的点点滴滴，我们会发现，每一个成就背后都离不开你们的家长和老师的支持，在此，我代表学校向你们的家长和老师表达最崇高的.敬意，感谢他们为你们的成长所做出的不懈努力和默默付出。
迎接未来的挑战
同学们，即将面对着更加严峻的竞争环境和更高的学习目标，我们希望你们继续保持前进的步伐，保持对学习的热忱和对知识的渴望，意志坚强、积极向上，敢于拼搏、不甘落后，在未来的道路上勇往直前，守望相助。
最后，我要说的是，离别并不是结束，离别更是一种新的开始。相信每一位毕业生都会书写出属于自己人生的叙述，你们会披荆斩棘，砥砺前行，迎接人生的各种挑战和奇遇，追寻自己的理想和梦想，成就自己的辉煌！
最后，祝愿每一位毕业生都能在未来的学习和生活中一帆风顺，前途似锦，再次向你们表示最诚挚的祝福！
谢谢大家！
小学毕业老师致辞8
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
世界上惟一的是相见。因为三言二拍中有一句比较经典的话：十年修得同船渡，百年修得共枕眠。可以想见，我和同学们的相遇是我们上辈子再说了很多的好事，做了无数的天主才走到一起来的。
一次厚积着缘分的擦身而过就绑定了整整一次六年。六年时间，1800多个日子，每一个日子都浸满了我们的成功的欢笑和努力的汗水。我们一起面对着姜雨乐的呕吐物，开启团结合作了我们共同进步的序曲；我们努力争取中午最好的睡眠方式，让我们享受最幸福地“躺倒”；我们一起过立夏、过圣诞、过元宵，最让我痛苦的就是对你们的承诺——每一年的节日都过得多种不同；我们一起创办了君子兰报社、创办了君子兰农场、创办了君子兰法庭、创办了君子兰银行、创办了全唇兰个人书吧、开设了异药讲坛、君子兰电视台……我们一起向全国新教育的老师们展示崭新了我们的朗诵、我们的课间操、我们的歌声；一起同台表演了自编自导的《加油，强羊羊》；一起玩跳长绳，把喊声逼出冲破私立学校上空的云霄；我们还一起出书、一起办展览、一起写研究报告。
我们获得了xx市先进集体、xx市书香教室、xx省顶尖少先队集体，全国新教育十佳恰到好处教室。
回忆到这里，我的思维阻塞了，因为在我的大脑的每几条通路上，都淋满了回忆的泪水，让我们的各条路上滑。
六年时间，对于一个40余岁的老男人来讲，那是多么金贵的时间。我明显感觉到白雪我双鬓的白发愈加多，我的嘴巴和我身体已经无法支撑我长时间坚持写博客。但是，我一点也不后悔，我最想所说说的`就是感谢有你们！你们就像我的孩子们一样，不不不！你们就是我的孩子！从相遇的那天开始，我就把你们当做我的宝宝。哪怕是跟了我最短时间的四个孩子，我辐花用爱和公平对待你，因为，你是我的孩子！哪怕是离去的姜雨乐、倪源蔚、张芊煜，他们几乎是我的孩子。我感谢你们，是你们给了我太多的欢乐；我感谢你们，是你们让我爱家依旧；我感谢你们，让我的教育事业有了新的高度；感谢顾嘉曦、李嘉磊等同学的行政管理；感谢黄宸、胡天骄、艾阳、梅佳伟、黄炜利等56个同学的工作、感谢小朱的朗读、感谢陈睿琦每天要不是我拿的牙签。感谢孩子们每天零距离的陪伴！
但是，现在就要说再见，世界上最好说就是再见，最难启齿的也是“再见”。再有一个月，你们就要离开实验附小，踏上新的征程。再见往往很难再见，但是，我还是希望能够和同学们再见。3年以后，6年以后，10年以后，20年以后，都是我们相见的黄金时间……希望你们在新的学校里，交到新的朋友，找到更好的老师，学到更多的知识。当你们获得成功的时候，要记住有一个胖胖的人为你挑起了双手大拇指，当你遇到困难的时候，要相信，有一个老男人是你们最厚实的屏障。最后，我送给大家一句祝福的话：海阔凭鱼跃，天高任鸟飞！
小学毕业老师致辞9
亲爱的同学们：
今天，我们欢聚这里，举行毕业典礼。在这个充满喜悦和希望的时刻，我代表母校的全体老师，向圆满完成小学学业的你们，表示衷心的祝贺。我们所有的老师为你们的成长而自豪，为你们的健康发展而骄傲。
岁月无痕，六年的光阴，仿佛在“弹指一挥间”就悄然而逝。小学生活就这样悄悄地走进了回忆。此时此刻，老师心中有万般的不舍和留念。回想我们一起携手走过的岁月，我们有过失败的苦涩，也有过收获的甜蜜，悲伤、泪水、高兴与欢笑迎来了这最后时刻，告别了这六年的风风雨雨。
你们是一群活泼、善解人意的好孩子，能读懂老师的心，能听从老师的教导。回首间，那么多生动的细节，那么多精彩的片段，却如此清晰地刻写在我的记忆中，六年前，你们带着稚气，携着童真，睁着一双双好奇的眼睛，憧憬着对知识的渴求投入到母校的怀抱。怎能忘记，课堂上，你们精彩的发言和专注的神情；怎能忘记，运动场上，你们为班级拼搏的身影；怎能忘记，节日时，你们写给我的祝福的字条和自制的精美的卡片，心中无数次涌起甜蜜和感动。校园里，回荡着你们的欢歌笑语，留下了你们求索的足迹。在朝夕相处的日子里，你们默默地传递着关爱和友谊，凝聚成一个个团结友爱、斗志昂扬的班集体。一张张奖状，一本本荣誉证书，凝聚着你们的努力，记载着你们的骄傲！也许过去这六年里，你们在老师那里听到最多的是批评和唠叨，但是今天我要对你们说，其实在我们的心里—————你们是最棒的！在我心里，我早已把你们当成自己的儿女一样看待，我相信，每个孩子将来都能找到适合自己的生活，都能实现自己的人生价值。
孩子们，天下没有不散的筵席。你们的'旅程还没完成，更多美好的景色还在你们前面，在这里老师有几句话语、几许期盼想跟你们说：“路漫漫其修远兮”，在前进的道路上，我希望你们带着热情与宽容做人，带着勤奋与严谨求学，带着正直与善良做事，带着温暖与爱心生活。
今天，你们就要告别母校了。记得泰戈尔说过，“无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起。”无论你们走得多远，老师们的心总是和你们连在一起！希望你们明白：小学毕业，是人生阶段中第一个小的站点，做片刻停歇，积聚力量，为的是开拓下一个崭新的征程。今天，我们在这里依依惜别，明天，你们将带着各自的梦想扬帆起航，乘风破浪，展翅飞翔，搏击长空，去开创新的人生之路。
最后老师衷心祝愿同学们，学习进步，收获一个更灿烂的硕果！
小学毕业老师致辞10
尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我们欢聚在这美丽的校园里，举行XX届毕业典礼。首先，我代表全体老师向在座的200多名即将毕业的同学们表示热烈的祝贺！然后，我又代表即将毕业的孩子们向为我们悉心指导，排忧解难的学校领导，无私奉献，辛勤耕耘的老师们致以最崇高的敬意！谢谢你们！
同学们，母校历史的篇章记录了我们XX届全体同学的名字，同学们的心灵深处也打上了中兴学校的烙印。回想六年来你们在中兴的成长历程，一起笑看了六年梧桐树的花开花落，一起共度了XX多个日日夜夜。六年的学习时光是短暂的，也是难忘的。
还记得吗？初入校园的你，哭闹着要回家；你们的老师紧紧拉着你们的手，用爱浇灌出你对中兴的热爱，从此乐不思蜀；还记得吗？学校每年的庆祝活动，你们争相献艺，给母校增添着丰富的文化底蕴；还记得吗？运动场上你们矫健的身影，骄人的成绩，让老师们引以自豪；学校的一草一木，见证了你们的成长与快乐；一个个奖杯述说着你们勤奋的求知与探索，六年的跋涉，六年的攻读，六年的探索，成长了你们，也成长了老师，成长了学校。是你们积极的参与和精心的爱护，才有了今天的绿色校园；是你们的刻苦求知，才有了自己优秀的成绩；是你们不断地质疑，才有了老师的不断进步！短短的六年，你们告别了天真，走向了沉稳；脱去了童年的.稚气，获得了少年的自信；抛弃了依赖，学会了选择，懂得了自尊，自强；似乎是眨眼之间，白驹过隙，孩子们，你们长大了，马上就要完成六年的小学学业，离开小学部，走进初中部。老师为你们高兴，也真诚希望大家在新的起点上开拓自己新的局面，用一颗永不言败的心谱写自己精彩的人生，用聪明与热情编织自己的美好未来！毕业考试的号角已经吹响，我们贮蓄了六年的努力一朝释放，我相信，我们全体师生将会以饱满的热情，激昂的斗志为中兴再添光彩，同学们，加油！
小学毕业老师致辞11
尊敬的各位领导、教师们、同学们：你们好！
我十分荣幸代表六年级毕业班全体教师发言。
今日是一个令人难忘的日子，又是一个令人百感交集的日子。今日，同学们最终一次在那里隆重相聚，举行毕业典礼，与美丽的母校惜别，和敬爱的教师道别，向这一段不能忘怀的童年岁月告别，其实更是见证你们得来不易的成功与智慧，见证你们新的开始。首先，请允许我代表全校教师向你们表示热烈的祝贺，祝贺你们顺利地完成了小学阶段的学习，即将踏入中学的大门。我为你们的成长而自豪，为你们的健康发展而骄傲。
六年的时光，两千多个日日夜夜匆匆而过。对于你们来说，这是一段不平凡的人生旅程。在这段旅程中，你们结识了许多关爱你们的'教师，悉心关注着你们的成长；朝夕相处的同学，成为你们学习道路上的诤友；而母校优裕的育人环境，把你们从一个个懵懂的小娃娃培养成一名名知识丰富、朝气蓬勃的少年。
六年的光阴，母校的每一个角落留下了你们多少欢声笑语，学校的每一寸土地留下了你们多少足迹，记下你们多少次拼搏的身影，又铭刻了你们多少豪迈的誓言。蓦然回首，那已经过去的一切就好像发生在昨日。每一位教师都不会忘记：沐浴书香，你们无限的享受着自我的童年岁月；大胆创新，智慧的翅膀肆意的在课堂上飞扬；一篇篇美文，无尽的遐想尽情的在笔尖上挥洒；一张张获奖证书，不懈的努力顽强的在赛场上交融……这点点滴滴，都是母校永远珍藏的记忆，你们，是北园小学的骄傲。
今日，你们走完了小学六年的旅程，但这不是终点，而是攀登新高度的新起点。未来的生活中，将充满荆棘坎坷和许多的挑战，可是，作为北园小学的一名合格的毕业生，母校已经把“迎难而上”的人生格言深深的刻在了你们的心里。教师相信，你们会用自我的智慧、毅力和勇气，来征服一路上的艰险，展现自我的人生魅力！教师还相信，无论你们走到哪里，都会继承和发扬母校的优良传统，在母校那沉甸甸的荣誉簿上增添浓墨重彩的一笔。
泰戈尔说：无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一齐。同学们，无论你们走得多远，教师的心总是和你们连在一齐！请记住，教师那期待的目光将永远、时刻注视着你们。母校期待着你们的好消息。记得常回家看看。北园小学永远是你们温馨的家！
同学们，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”我衷心地期望大家在以后的学习中，搏击风浪，在新的征途中取得更优异的成绩。
多谢大家！
小学毕业老师致辞12
亲爱的同学们：
大家下午好！今天是一个令人难忘的日子，也是一个令人百感兴奋的日子。在座的95名同学经过自己6年的努力即将圆满地完成小学任务，告别如梦般的金色童年，并从这里开始起步，跨入一段新的路程。在此，让我代表所有的老师向你们表示衷心的祝贺。
在座的很多同学都是在这里度过了愉快的小学生活，即使是中途转学来的，我相信也跟这所学校建立了深厚的感情。校园的一草一木将深深印在同学们的脑海中，师生的音容笑貌也将成为同学们永远抹不去的记忆。
短短的六年，你们告别了天真，走向了沉稳；脱去了童年的稚气，获得了自信；抛弃了依赖，学会了自理，懂得了自尊、自立、自强。
生活往事，历历在目，令人回味……老师与你们已建立良好的师生关系、朋友关系！但今天，你们将要告别小学，升入到初中学习，老师真诚希望你们在新的.学段开拓自己新的局面，用一颗永不言败的自信心谱写自己精彩的学习人生，用你们的聪明才智编织你们的美好未来！
在两个小小的教室里，洒下了同学们多少欢笑，又铭刻了同学们多少豪迈的誓言。蓦然回首，那已经过去的一切就好像发生在昨天，每一位老师都不会忘记：你们经过自己的课余学习在文化节上展示艺术才华的身姿；在校运动会上，你们矫健的的身影，优异的体育成绩，都是学校永远珍藏的记忆，忘不了你们用自己的勤奋来回报给老师们的累累硕果：更忘不了的是你们取得成绩后不骄傲、继续进取的行动！一切的一切，多么令人难忘；此情此景，多么令人回味无穷。
几年来在这片土地上，在学校领导的百般关爱和老师们的精心培育下，你们已经成长为一名朝气蓬勃的少年。记住美佛儿学校吧！因为你们在这里放飞了理想，播种了希望！记住每一位老师吧！因为他们将永远是你们的朋友，他们永远拥有关注你们成长成材的热切的目光！
未来的学习生活中，将充满坎坷和许多挑战，愿你们像雄鹰一样勇敢地高飞，去迎接辉煌灿烂的明天。
毕业这个词并不代表着完成与结束，而是蕴涵开始与进步。我觉得今天我们不是在庆祝“结束”，而是在欢呼开始；不是在纪念“完成”，而是在宣布进步。愿同学们怀着对未来的憧憬和对理想的坚持，走出一条属于自己的道路，创下一片属于自己的天空！
如今分别在即，作为老师想叮嘱你们几句话：学会坚强，做个自信乐观的人。面对未来，你们也许迷茫，也许惊慌，但是要记住：没有爬不过去的山，没有趟不过去的河。只要心中的信念之灯不灭，你的脚下就是一片灿烂光明！
学会感恩，做个懂情感的人。俗话说，吃水不忘挖井人，学子最忆恩师情。是老师引领你们敲开知识的大门；是老师的循循善诱拨开你心头的迷雾，让你的天空重归晴朗。在此临别之际，请同学们以热烈的掌声，向教导悉心，大爱无言的美佛儿学校的领导和老师们表达你们最深情的感谢吧！
老师爱你们！无论岁月如何变幻，你们将永远铭刻在老师的心间。请同学们把握好每一天！希望你们常回小学部看看，老师欢迎你们，学校欢迎你们！最后，祝福你们“前程似锦”，为美佛儿学校添彩增光！同时祝愿各位同学永远快乐！进步！让童年足迹给你们留下永恒的记忆！
小学毕业老师致辞13
各位同学们:
你们好!
今天，我们欢聚在这美丽的校园举行20xx届小学毕业典礼。我谨学部以及全体教职员工向圆满地完成小学六年学业的同学们表示祝贺，向为了同学们健康成长而奉献心血与智慧的老师们和家长们致以崇高的敬意!
可以说今天是一个令人难忘的日子,也是一个令人百感焦急的日子。今天在座的同学们经过自己6年的努力圆满的完成了小学任务,即将告别如梦般的金色童年,并从这里开始起步,跨入旅途中一段新的路程.在此,我向你们表示衷心的祝贺.
在座的很多同学都是在这里度过了六年愉快的小学生活，即使是中途转学来的，我相信也跟这所学校建立了深厚的感情。校园的一草一木将深深印在同学们的脑海中，师生的音容笑貌也将成为同学们永远抹不去的记忆。
短短的六年，你们告别了天真，走向了沉稳;脱去了童年的稚气，获得了自信;抛弃了依赖，学会了选择，懂得了自尊、自立、自强。
生活往事，历历在目，令人回味……老师与你们已建成良好师生关系、朋友关系!但今天，你们将要告别母校，要到一所新的学校、一个新的`环境、一个陌生的人群中去，老师真诚希望大家在新的学校里开拓自己新的局面，用一颗永不言败的自信心谱写自己精彩的学习人生，用你们的聪明才智编织你们的美好未来!去实现你们的远大理想!构建你们的宏伟目标!
可以说在这间小小的教室里，洒下了同学们多少欢笑，又铭刻了同学们多少豪迈的誓言。蓦然回首，那已经过去的一切就好像发生在昨天，每一位老师都不会忘记：你们经过自己的课余学习在舞台上展示艺术才华的身影;忘不了你们用自己的勤奋来回报给老师们的累累硕果：更忘不了的是你们取得成绩后不骄傲、继续进取的行动!几年来在这片土地上，在学校的百般关爱和老师们的精心培育下，你们已经成长为一名朝气蓬勃的少年。
这里不仅是你们成长的摇篮，同时也是我们老师播种希望、辛勤耕耘的园地，更是我们施展自己教育教学才华的大舞台。
一切的一切，多么令人难忘;此情此景，多么令人回味无穷。记住母校吧!因为你们在这里放飞了理想，播种了希望。记住每一位老师吧!因为他们将永远是你们的朋友，他们永远拥有关注你们成长成材的热切的目光!未来的生活中，将充满坎坷和许多挑战，人的一生就是在爬山。这山路是漫长的，是崎岖的，当然，这一路上也随处可见美丽的风景，但最迷人的风光在最顶峰!所以要一直向前走，不要让藤蔓缠绕住你追求的脚步，也不要让沿途的景色迷惑了双眼，要用智慧用毅力用勇气，来征服一路艰险，攀上峰顶去领略那神奇秀丽的风光!雄鹰之所以在蔚蓝的天空中展翅高飞，翱翔，是因为他们拥有了一对历经狂风暴雨、严寒酷暑磨砺的坚硬翅膀，愿你们像雄鹰一样勇敢地高飞，去迎接更灿烂的明天，去拥抱新世纪的太阳。
毕业这个词并不着完成与结束，而是蕴涵开始与进步。我觉得今天我们不是在庆祝“结束”，而是在欢呼开始;不是在纪念“完成”，而是在宣布进步。愿同学们，怀着对未来的憧憬和对理想的坚持，走出一条属于自己的道路，创下一片属于自己的天空!
如今，分别在即，作为老师想叮嘱你们几句话，学会坚强，做个自信乐观的人。面对未来，你们也许迷茫，也许惊慌，但是要记住：没有爬不过去的山，没有趟不过去的河。只要心中的信念之灯不灭，你的脚下就是一片灿烂光明!别叹息时间太短，只要无悔就该一往无前;别伤感离别太难，此次的分开正是下次欢聚的铺垫。
学会感恩，做个懂情感的人。俗话说，吃水不忘挖井人，学子最忆是恩师。是老师引领你敲开知识的大门;是老师的循循善诱拨开你心头的迷雾，让你的天空重归晴朗。在此临别之际，请同学们以热烈的掌声，向教导悉心，大爱无言的老师们表达你们最深情的感谢!!
老师爱你们!无论岁月如何变幻，你们将永远铭刻在老师的心间。请同学们把握好每一天!希望你们常回家看看，老师欢迎你们，母校欢迎你们!最后，祝福你们“前程似锦”，为母校添彩增光!同时祝福你们永远快乐!进步!
“顶天立地做人，脚踏实地做事”。
小学毕业老师致辞14
尊敬的各位领导，各位教师，亲爱的同学们：
大家好! 今日我们欢聚在这美丽的学校里，举行xx届毕业典礼。首先，我代表全体教师向在座的200多名即将毕业的同学们表示热烈的祝贺!然后，我又代表即将毕业的孩子们向为我们悉心指导，排忧解难的学校领导，无私奉献，辛勤耕耘的教师们致以最崇高的敬意!多谢你们! 同学们，母校历史的篇章记录了我们xx届全体同学的名字，同学们的心灵深处也打上了中兴学校的`烙印。回想六年来你们在中兴的成长历程，一齐笑看了六年梧桐树的花开花落，一齐共度了xx多个日日夜夜。六年的学习时光是短暂的，也是难忘的。
还记得吗初入学校的你，哭闹着要回家；你们的教师紧紧拉着你们的手，用爱浇灌出你对中兴的热爱，从此乐不思蜀；还记得吗学校每年的庆祝活动，你们争相献艺，给母校增添着丰富的文化底蕴；还记得吗运动场上你们矫健的身影，骄人的成绩，让教师们引以自豪；学校的一草一木，见证了你们的成长与欢乐；一个个奖杯述说着你们勤奋的求知与探索，六年的跋涉，六年的攻读，六年的探索，成长了你们，也成长了教师，成长了学校。是你们进取的参与和精心的爱护，才有了今日的绿色学校；是你们的刻苦求知，才有了自我优秀的成绩；是你们不断地质疑，才有了教师的不断提高!
短短的六年，你们告别了天真，走向了沉稳；脱去了童年的稚气，获得了少年的自信；抛弃了依靠，学会了选择，懂得了自尊，自强；似乎是眨眼之间，白驹过隙，孩子们，你们长大了，立刻就要完成六年的小学学业，离开小学部，走进初中部。教师为你们高兴，也真诚期望大家在新的起点上开拓自我新的局面，用一颗永不言败的心谱写自我精彩的人生，用聪明与热情编织自我的完美未来! 毕业考试的号角已经吹响，我们贮蓄了六年的努力一朝释放，我相信，我们全体师生将会以饱满的热情，激昂的斗志为中兴再添光彩，同学们，加油！
小学毕业老师致辞15
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家好!
首先，请允许我代表全校同学，向在座的各位领导、老师、同学们致以新学期最美好的祝愿和最真挚的祝福!
并在教师节到来之际，衷心地祝我们亲爱的老师——节日快乐、身体健康、万事如意!
不知不觉，岁月的小河又开始告别了炎热的季节，秋姑娘正穿着金黄色的礼服向我们展示她那婀娜多姿的身段。面对秋天，唐代诗人刘禹锡咏出“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧宵”的诗句，赞美豪情溢于言表;面对秋天，宋代文学家范仲淹吟出“塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意”的'诗句，忧伤之情充满心中。而我则以为，我们的校园里拥有的是橘黄瑰丽的秋天、硕果累累的秋天、迷人欣悦的秋天。
回想小学的五年生活，可以说我一路欢欣、一路凯歌。是辛勤的老师使我从一个懵懂的儿童变成了品学兼优的少年。我真心地感激教过我的老师们。我已进入了小学六年级学习，还有一年就将跨入中学的大门。一想起这些，我的心中就无比激动。我决心，在今后用百倍的热情投入到学习生活中去，以优异的成绩回报老师、回报父母。一定能够做到，这也是我们全体毕业班学生的共同心声!
每当我走进校园时，看到宣传栏、文化牌、还有校训标语，是那样激励人心、催人上进;花坛里鲜花朵朵、绿叶簇簇相映成趣;操场四周绿柳摇曳多姿，似乎在告诉人们秋天里的故事。
我知道，是校领导在精心地营造着育人的氛围。我们徜徉在校园里，在耳濡目染、潜移默化中，性情受到了熏陶，促进了我们全面健康地发展，推动了素质教育实施进程。优美的校园环境，既成为广大师生修德的沃土，也为我校发展插上了腾飞的翅膀。
今天的四完中，让三厂地区振奋，让全市瞩目。在这样优美的环境中，在金子般的季节里，同学们，你们在无忧无虑、洒脱嬉闹的同时，千万多记起抗金民族英雄岳飞的那句词——“莫等闲，白了少年头，空悲切。”努力学习，争做一个有良知、有志气、有计划的人，争做一个特别留心、特别细心、特别专心的人，争做一个敢于表现、敢于创新、敢于胜利的人。
同学们，我们是否读懂了田地里、工厂中、家庭内辛劳双亲的殷切眼神?是否读懂了讲桌旁燃烧自己青春之烛老师的慈爱目光?我想，你们都会大声地说：“读懂了!”是啊，因为，我们的心里早已装下了美丽可爱的祖国!
同学们，是雄鹰就要翱翔天空，是海燕就要搏击风浪。今天你为我们学校骄傲，明天我们学校一定因你而自豪!
最后，再次祝亲爱的老师们节日快乐、身体健康、万事如意!
谢谢大家!
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