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养成良好的习惯演讲稿

时间:2024-05-15 09:56:59 演讲稿 我要投稿

养成良好的习惯演讲稿

  演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在不断进步的社会中,演讲稿与我们的生活息息相关,那么问题来了,到底应如何写一份恰当的演讲稿呢?以下是小编整理的养成良好的习惯演讲稿,仅供参考,欢迎大家阅读。

养成良好的习惯演讲稿

养成良好的习惯演讲稿1

同学们:

  大家早上好,很高兴本周由我值周,今天我在国旗下讲话的主题是:让我们养成良好的行为习惯。

  说到养成良好的行为习惯,老师先和同学们讲一个故事:1998年8月,全球75位诺贝尔奖获得者相聚在法国首都巴黎,为人类所面临的重大科技问题进行研讨。会议期间,有人向一位诺贝尔奖获得者请教:“您是在哪所大学、哪个实验室获得重要知识的?”出人意料的是,这位白发苍苍的老者却说:“我是在小学里。”提问者一下子愣住了,接着问:“您在小学里学到的哪些最重要的'东西呢?”这位科学家耐心地回答说:“我学会了把自己的东西分一半给小伙伴;不是自己的东西不能拿;用过的东西要摆放整齐;吃饭前要洗手;午饭后要休息;做错了事要表示自己的歉意;仔细观察周围的大自然……”谁也没想到,在我们平时看起来最平常的行为习惯,却成就了这位科学家最辉煌的事业。

  同学们,从这个小故事里,从你自己的生活经历中,你是不是也认识到了这一点呢?其实在我们身边,老师发现有很多注重培养自己的良好行为习惯的同学。比如每天清晨,值日生都会早早的来到学校认真地打扫卫生;课间,同学们见到老师都会主动的打招呼;还有些同学当看到老师手中捧着一大叠作业时,也能主动上前帮忙。

  但是也有些方面董老师认为同学们做得还不够。所以老师向你们提出一些见议:比如:在自己不小心做错了事后,要主动向老师承认错误并道歉;在同学不小心碰到自己时,要做不到宽容同学,跟同学道声:没关系。放学的时候,见到家人来接自己应该主动迎上去,打招呼。离开教室之前,如果见到个别同学的椅子没有移放好,应该主动地轻轻地摆放好再离开教室。当自己是最后一个离开教室时,不要忘记看看窗户是否关上、插好,再关上门。……等等,总之随时随地都要严格要求自己。

  平凡的行动能体现出一个人的不平凡的品质。老师相信,咱们明德小学的同学们在以后的日子里会表现得越来越好,那就让你们用自己的实际行动来证明你们是守时、守纪、守信、爱学习的好学生好吗?!

  谢谢同学们!

养成良好的习惯演讲稿2

尊敬的老师、同学们大家好:

  我是一年二班的吴鑫岳,今天我演讲的题目是《好习惯将伴我成长》。我认为好的习惯可以伴随我们一生,让我们在以后的人生中,充分的.享受好习惯给我们带来的好处。那么我们应该怎样养成好的习惯呢?

  首先我们要在学习上养成好的习惯(要独立完成作业、每天多看课外读物。还要在行为上养成好的习惯(如爱卫生,爱劳动,有礼貌)最后就是在生活上养成好的习惯(如早睡早起,自己的事情自己做)总之,人生的路途是很漫长的,学习的道路更为坚难。如果你想攀登知识的高峰。

  那么就请从养成好习惯开始吧!让好习惯永远伴我们同行! 谢谢大家。

养成良好的习惯演讲稿3

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家上(下)午好。今天,我演讲的题目是《小学生良好的习惯养成》。首先,要养成良好的学习习惯。孩提时代我们步入了知识的海洋。寒来暑往,风雨兼程,不知不觉几年的时光过去了,我们迎来了求学中的又一个阶梯。此时此刻此景,同学们你们准备好了吗?我们入学的一千多个日日夜夜,你们计划好了吗?行为养成习惯,学习形成性格,性格决定命运,可见良好的学习习惯的养成至关重要!我认为,要实现我们的神圣目标,第一步就要养成良好的学习习惯。

  什么是学习习惯?所谓的学习习惯,就是经过重复练习而巩固下来的思维模式和行为方式。学习习惯,就是在不间断地学习实践中养成的自自然然表现出来的学习上的习性。从清晨的慢跑到星辰夜下的自习,从日常上课到回家学习,从传授知识到户外活动,是谁一直陪伴我们?对!是老师一直用他那不知疲倦的身躯陪伴着我们,我认为尊重与欣赏老师就是一种良好的学习习惯。其次,学生必须养成那些良好的学习习惯?

  1是尊重老师与欣赏老师的习惯:亲其师,信其道。一个学生同时面对的不同的老师,各有其道在所难免。所以学生要学习好,除了老师努力提高能力水平,适应学生外。我们更要尊重老师,适应老师。学会欣赏自己的老师。不同的老师,学生要用不同的方式,眼睛向内,提高自我的方式去适应,与老师共同进步。

  2是勤奋认真的习惯:富兰克林说:"礼拜天是我的读书日。"华罗庚说:"我不否认人的天资差别,但是根本的问题是勤奋的'问题。我知道自己不行,就更加努力经常反问自己:我努力的够不够?"

  托尔斯泰说:"天才的十分之一是灵感,十分之九是血汗。"是的,人无天资差别,根本的问题是勤奋的问题,一个人要想有成就,首先要养成勤奋的习惯。

  自学是获取知识的主要途径。就学习过程而言,教师只是引路人,学生是学习的真正主体,学习中的大量问题,主要靠自己解决。学习层次越高自学的意义越重要。提前预习,是培养自主学习的精神和学习能力,提高听课效率的重要途径。从而可以在课堂上掌握主动权使听课更具有针对性。  

  学习习惯一旦养成,它便会以情不自禁、不期而至的方式持续下去,良好的学习习惯是一种自觉地行为,因而能提高学习效率。

  4是专心上课的习惯教与学应该同步,应该和谐,因此学生在课堂上要集中精神,专心听老师讲课,认真听同学发言,边认真听边积极思考。哪怕是你已经提前学了也还是要认真听,把老师和同学的思路进行对比分析找出解决问题的最佳途径。

  5是提问切磋习惯我们要积极地质疑问题,带着知识的疑点问老师,问同学,问家长不懂就要问,学习就要开口问。《史记》上讲"教学而无友,则孤陋而寡闻"遇到问题就要互帮互学展开讨论,能提出问题的学生是学习能力最强的学生,是具有创新精神的学生。

  6是独立作业的习惯:作业是教学活动的重要组成部分和自然延续,是学生的基本。做作业也是一种学习和积累的过程,是巩固所学知识培养独立思考能力。所以我们要重视作业。

  7是仔细审题的习惯:审题能力是学生多种能力的综合表现。要求我们要仔细阅读,学会抓字眼、抓关键词,正确理解内容,准确把握知识点上的内涵与外延。

  8是反复总结的习惯:读书过程中,尤其是复习备考的过程中,每天尽量把当天的东西都复习一遍每周再做总结,对记忆性的东西以加深印象。记得有这么一句话"最爱写的字就是先生教的方块字,横平竖直,堂堂正正,做人也像它……"下面我讲的第九个问题就是他。

  9是规范书写的习惯:俗话说"字如其人"规范书写是学习好科学文化知识的基础,是学生科学文化素养的一个重要标志,自能反映一个人的气质和性格。我们不仅写字课认真书写,其他课也要也要认真书写;不仅语文作业书写规范,其他作业同样要书写规范。在家里、在学校我们要把认真写字作为一种工具自觉得用到自己的学习中去,从而提高书写水平,陶冶自己爱美的情操。最后我所讲的是:

  10、整理错题集的习惯:我们大家平时要把什么疑问或是弄错的地方随手拿张纸记下来经常看看。有价值的专门找本子记下,并找些可以解题的技巧和办法。

  (总结)我们都知道水涨船高,我们共同的目标走到一起,我们的心绪必须与集体的生息协调。我们一定要从点滴做起,养成良好的学习习惯,完成我们的目标,实现我们的美好梦想。我的演讲到此结束。谢谢敬爱的老师!!!谢谢亲爱的同学们。(鞠躬下台)

养成良好的习惯演讲稿4

亲爱的老师,敬爱的同学:

  大家好!

  我是来自xx班的xx同学,今日我演讲的题目是:养成良好的学习习惯。大家都知道习惯形成性格,你要是养成良好的学习习惯,那就是一辈子受用。同时坏习惯一旦养成,那也是一辈子的熬煎。下面,我就怎样养成良好的学习习惯给高校提一些建议:首先,确立目标,按部就班。一个好习惯的养成不会是轻而易举的,要想完成他,就得确立长远的目标,一步一个脚印的行动起来。俗话说,有志者,立长志,无志者,常立志。所以,要养成好的学习习惯,不能心急,但肯定要说到做到。例如:每天早上起来,记英语单词,一天背20个,一天背20个,日积月累你记住的单词就会更多。这样不仅不会给自己造成太大的压力。也可以巩固自己的学习。当你完成自己的'目标时,你就会感到前所未有的满意感。其次,要学会记忆:要学会整合学问点。把须要学习的信息、驾驭的学问分类,做成思维导图或学问点卡片,会让你的大脑、思维条理醒悟,便利记忆、温习、驾驭。这样你就会无论是去记什么东西都感到很轻松,就比如背书,记英语单词,语法重点什么的,都是可行的。只要你根据我的方法来,就保证你记得又快,又准。驾驭之后,在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点,促进整理归纳分析,提高理解和记忆效率;同时很快的阅读速度,还可以节约大量的时间,游刃有余的做其它事情。

  最终,学会时刻自我约束。假如良好的习惯养成之后放松要求,忘乎所以,那么没过多久丢掉的坏习惯又会重新回来。相识到听课做笔记的重要性后,就得一天不落的登记去,坚持就是成功。只要你肯努力,肯坚持,肯吃苦,你的学习成果确定是名列前茅,当然我知道这些习惯的养成并非是一朝一夕可以完成的,这就是要看你的毅力和耐力。只要你肯坚持,用不了一个月你就会养成这些良好的学习习惯。让我们去用最仔细的看法去对待学习,不要只是做做样子,拿出自己的实际行动,证明给老师和家长们看,我能行。从现在起,让我们去养成良好的学习习惯。我的演讲完毕,感谢大家。

养成良好的习惯演讲稿5

尊敬的老师、同学们:

  大家上午好!今天我演讲的题目是《养成良好的行为习惯》。

  叶圣陶爷爷说过:“什么是教育?教育就是养成良好的习惯。”的确,行为习惯就像我们身上的指南针,指引着每一个人的行动。

  纵观历史,大凡获得成功的人,都是一些良好行为长期坚持,养成习惯,形成自然。小时候的鲁迅先生,就养成不迟到的习惯,他要求自己抓紧时间,时时刻刻地叮嘱自己凡事都要早做,这样长时间地坚持下去,就成了习惯了。行为习惯对一个人各方面的.素质起了决定性的作用,对我们小学生来讲,尤为重要。就拿与我们密切相关的学习来说吧。我们经常看到这样的现象,有些同学平时不刻苦、不用功,考试常常得不到高分;我们也看到,有些同学双休日只顾玩,把作业压到星期日晚上才去做,开了夜车还做不好。其实,这完全是学习习惯和方法的问题。大家都知道,一个好的、科学的学习习惯和方法,能使我们既学得有效率,又学得轻松自在。而如果你不能养成好的习惯,上课不注意听讲,不踊跃发言,不钻研难题,这些习惯不但不能提高效率,而且对你身心发展也会造成不利的影响。因此,我们在学习时,最重要的是养成一个良好的学习习惯;“好习惯,益终身。"这样一来,你就能取得事半功倍的效果了。

  昨日的习惯,已经造就了今日的我们;今日的习惯决定明天的我们。让我们从现在做起,从今天做起,养成良好的行为习惯,做一个合格的小学生,共同创造辉煌的未来!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

养成良好的习惯演讲稿6

  领导、老师、同学们:

  上午好!如果有人问你:人生因什么而出色?你会怎么回答?无疑会有很多答案,但有一个答案一定正确、合理——人生因文明而出色。文明是离别昨日的无知和粗俗,是自觉的控制,是人性的战胜。

  文明的学生,一定是有着良好习惯的人。一直以来,我们老师为了学生能够养成良好的习惯,说破了嘴,跑细了腿,伤透了脑筋,努力为同学们营造优美的校园环境,创造良好的学习条件。但同学们想过没有?学校要发展,人人都来称赞,光靠老师的努力是远远不够的,需要你、我、他,大家的共同努力才行。不要以为一个人的言行微不足道,一滴水不能改变旱情,但无数滴水却能汇成海洋,愿每一位同学都自觉担负起自己的责任,做日照市实验小学的文明学生。

  首先同学们要努力遵守课间规范,不追逐打闹,不在楼道里吵嚷。上下楼梯靠右行、见到老师和外宾要主动问好。到自己班级的活动区域做有益的活动,例如踢毽子、跳皮筋、跳绳等、如果在教室里可以看喜欢的书、与同学谈心、预习功课等;坚决杜绝在走廊里追逐嬉闹、大呼小叫,横冲直撞;更不要到草坪里玩游戏,践踏草坪;另外,天气越来越冷,我们校园里的蓄水池及荷花池都结冰了,不要趴在水池边看冰及用手捞冰等。总之,如果你课间在校园里玩耍了,听到第一遍上课铃响后也不要疯狂地往教室里跑,特别是低年级的同学,一旦撞到别人或自己被什么绊倒,会伤到身体。

  其次要养成卫生好习惯。不随地吐痰、不乱扔纸屑、教室在一楼以上的同学不要向楼下扔任何杂物;时时刻刻保持班级和校园卫生:见到纸屑弯腰捡起来,看到哪儿歪了斜了主动摆正;见到书吧里的书掉了、散了主动整理好,做到有人检查和没人检查一样干净,一样整洁。

  同学们,你们既是校园文明的创造者,更是校园文化的.受益者。从现在起!让文明礼仪不再是外在强加的约束,而是自我内化的一种快乐!从我做起,从现在做起,让我们全体行动起来,相互监督,共同促进。使我们的校园变得更加文明美丽!

  我的讲话结束,谢谢。

养成良好的习惯演讲稿7

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好,我是来自初一(6)班的周雨菲。今天我演讲的题目是《养成良好习惯,明确高远目标》。

  六月,属于盛夏,骄阳似火,烈日炎炎。六月,源于紧张,升学考试,期末统考。上一周,举国瞩目的高考已经落下帷幕,莘莘学子,十年磨一剑,只能看今朝。紧随其后的中考,以及初一、初二的期末统考,也不觉间敲响警钟。三轮模拟考试中,初三年级学长们均取得骄人成绩,领先优势一次比一次明显。在这里,我想代替全体同学,向他们表示由衷的赞美与深深祝福,愿他们在几天后的考试中考出理想成绩,交上满意答卷。那些挑灯夜战的日子,那些奋笔疾书的岁月,定会被铭记。

  “习惯决定成败,态度决定一切。”好成绩,必然离不开好的习惯。良好习惯的养成,需要不断历练,不断培养,不断坚持。下面,我就给大家介绍几点良好的学习习惯。

  1.上课认真听讲,勤做笔记,善做笔记。大家可以准备不同颜色的笔,用来标注不同的内容。干净清楚,整洁明了。准备好错题集,考前复习大有裨益。认真完成各项作业,把每一次作业当做考试,把每一次考试当作升学。巩固当天所学知识,高标准,高要求,高效率,高质量。

  2.提前预习,经常复习。孔子云:“温故而知新,可以为师矣。”作业前,翻翻书,读读笔记,正所谓“磨刀不误砍柴工”,事半功倍。这看似简单,但坚持不懈的却寥寥无几。高质量的完成预习作业,有助于隔天课上更加高效的课堂学习。

  3.有计划,有时间意识地学习。凡事不能有始无终,凡事要有始有终。面对即将来临的考试,你有计划吗?你准备好了吗?你付诸于实际行动了吗?睡前不妨问问自己,今天我做了什么,明天又该做些什么。“岁月不待人”,转眼又是一学年,你进步了吗?你是否成为最好的自己?平日里,不妨列一个计划表格,完成一项划去一项,直至踏近高远的目标。时间是宝贵的,寸金难买寸光阴。我们要学会在题海战术中选择适合自己的题目,发现自己的薄弱学科,松土,浇水,施肥。要发挥自己的优势学科,取长补短,扬长避短,从而获得更高的分数。

  人的一生都在不断地追逐,也曾迷失方向,也曾感到彷徨。但总有那么一个人,一件事,一个信念,让我们继续前行的脚步,让我们重拾拼搏的勇气。三毛说:“梦想,可以天花乱坠,理想,是我们一步一个脚印踩出来的'坎坷道路。”正值读书时代的我们,首要任务就是学习。我们应当给自己一个高远的目标,并时刻激励自己,朝着目标奋然前行。理想,不是天马行空的幻想,要落到实处,要慢慢努力,积少成多,从下游到中游,从中游到上游,从班级到年级,从年级到浦口,从浦口到南京,不断进步,不断超越,那个曾经的自我。

  口说不行,重要的还是践行。“有志者,事竟成。”想一想,《走一步,再走一步》里的亨特,在父亲的帮助下,勇敢自信地迈出了人生第一步。而那最初的一小步,恰恰见证了来日方长,自己曾经走过的印记。面对困难,面对挑战,无所畏惧,乐观自信。因为风雨之后总会见彩虹。

  当然,除了学习习惯,生活中的点点滴滴也尤为重要。在学校里,我们应该严格遵守校纪校规,严于律己,宽以待人。不乱扔垃圾,保护好花草树木,自觉维护校园环境。课间不追逐打闹,不大声喧哗,顾及他人感受,努力营造一个良好的学习氛围,一个书声朗朗的学习环境,要让他人因我的存在而感到幸福。脚踏实地每一步,认认真真每一天,全力以赴每一事。让将来的你感激现在努力拼搏的你。

  最后,愿所有同学在接下来的考试中取得满意的成绩。珍重少年时,不负云和月!谢谢!

养成良好的习惯演讲稿8

亲爱的老师、同学们:

  大家好!人的一生中,有许多的好习惯,也有许多的坏习惯。人的习惯非常重要,它有可能得于你的一生,也有可能让你苦恼不已。

  什么是习惯?学识渊博的字典爷爷说:“习惯就是长期重复地做,逐渐养成的自觉的活动。那好习惯就是长期以来重复做的好的活动,是我们平时每天、每时、每刻播种“好行为”结出的果实。”

  现在让我们一起来看看我已经种了十年的“习惯树”上都长出了哪些果实呢?

  在我的“习惯树”上最漂亮的一颗果实应该是名叫“自觉”的果实国王。妈妈让我干什么,我就自觉地干什么,从来不偷懒。作业不管有没有人监督,都会写的工工整整,几乎每次都得“传阅”,听着同学们羡慕加佩服的话语,我心里象喝了蜜一样甜。还有一个让我自豪的果实名叫“做事有条理”。每天,我的书包、书桌和房间都被我收拾得井然有序,放学记作业时,哪里记语文、哪里记数学,我都规划得一清二楚,说起这事来,爸爸妈妈和同学们都对我直竖大拇指呢!

  当然,除了这么多的好果实,我也有一些还没有长成的`坏果实。名叫“吃饭挑食”的骨瘦如柴的仆人,是最坏的一个了。“菜,不吃;汤,不喝;饭,统统扔掉!”是我的人生格言。所以,十岁的我仅有五十多斤,就连比我小一岁的好朋友秦嘉聪现在都比我高了一头、重了十几斤呢!

  一个好习惯能让人终生受益匪浅,一个坏习惯会给我们的学习和生活带来许多的不便。妈妈经常对我说:“好习惯是从一点一滴的小事做起的。”虽然我没有完全做到妈妈说的这一点,但是我深刻地体会到好习惯对一个人一生的成败是起决定的作用的,作为青少年的我们,更应该有良好的习惯相伴成长。这样,我们的心灵才能更善良,我们的行为才能更出色,我们的未来才能更美好!

  伙伴们,让我们从自己做起,从现在做起,从每一件小事做起,从小埋下各种各样的好习惯的种子,长大后让“好习惯”的果实为自己的明天带来芳香,带来甘甜!让“好习惯”伴我们快乐成长!

养成良好的习惯演讲稿9

同学们:

  今天我给大家交流的题目是《养成良好习惯 内化优秀品质》。

  “播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”就是说习惯是可以决定一个人的命运。我国著名家叶圣陶说:“教育就是习惯的培养”,行为习惯养成教育虽然不是德育的全部,但却是德育中最“实”的部分,是看得见,摸得着的。同学们,昨日的习惯,已经造就了今日的我们;今日的习惯决定明天的我们。

  那么,如何不断的提升自我,甚至是改变自我?这就需要我们同学养成良好的习惯。古今中外的大量事实证明:一个人成功与否,主要不是因为他的智力,而是取决于他是否具备良好的习惯,因此我们必须注重良好习惯的养成。

  我希望同学们坚持自律与他律相结合,培养良好的生活习惯、学习习惯、文明行为习惯、节俭习惯和卫生习惯,以自律为先导,以日常小事为抓手,以行为训练为契入点,以习惯的内化与养成为目标,注意点滴积累,切实提高自我良好的'习惯。

  注重“习惯”,养成尊敬长辈、礼貌待人的优秀品质,提高分清是非、美丑、善恶、真假的能力。注重“生活习惯”,养成讲秩序、讲效率、讲公德、有理智的好习惯,提高生活能力。注重“学习习惯”,能用科学的学习方法,提高学习效率,促进文化素质的提高。注重“节俭习惯”,使自我在节俭意识的前提下,较好地发挥人力物力效能,养成艰苦朴素的良好习惯。注重“卫生习惯”,从自我做起,坚持健康生活方式,养成良好卫生习惯。

  行为改变习惯,习惯养成性格,性格决定命运。良好行为习惯是健康人生之基,是一个成功的通道,是一个不容忽视的问题,我希望同学们要重视好习惯的养成,从自身做起,从小事做起,从点滴做起,改掉一个坏习惯,养成一个好习惯,把自己培养成具有良好行为习惯的好学生。

养成良好的习惯演讲稿10

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家早上好!非常荣幸能在国旗下讲话,今天我所讲的主题是“养成良好的学习习惯,做学习的主人”。

  什么叫习惯呢?首先请大家听一个故事:在印度和泰国随处可见这样荒谬的场景:一根小小的柱子,一截细细的链子,拴得住一头千斤重的大象。那些驯象人,在大象还年幼的时候,就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上,无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎,直到长成了大象,可以轻而易举地挣脱链子时,也不挣扎。小象是被链子绑住,而大象则是被习惯绑住。可见,“习惯”是指长期重复地做并逐渐养成的不自觉活动。

  习惯的力量是巨大的。1978年,75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。有人问其中一位:“你在哪所大学、哪所实验室里学到了你认为最重要的东西呢?”出人意料,这位白发苍苍的学者回答说:“是在幼儿园。”他人又问:“在幼儿园里学到了什么呢?”学者说:“把自己的东西分一半给小伙伴们;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐,饭前要洗手,午饭后要休息;做了错事要表示歉意;学习要多思考,要仔细观察大自然。从根本上说,我学到的全部东西就是这些。”这位学者的回答,代表了众多科学家的普遍看法。把科学家们的普遍看法概括起来,就是他们认为终生所学到的最主要的东西,是幼儿园老师给他们培养的良好习惯。英国有一位名人,他叫培根,一生取得了很大成就。他在谈到习惯时深有感触地说:“习惯真是一种顽强而巨大的.力量,它可以主宰人的一生,因此,人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。”

  有研究表明,对于绝大多数学生来说,学习的好坏,80%与非智力因素相关,其中习惯占有重要位置。古今中外在学术上有所建树的人,都具有良好的学习习惯。智力超群的科技大学少年班的学生,在谈到自己成绩优异的原因时,都强调自己有良好的学习习惯。其中,13岁进入科技大学的少年大学生周峰,认为自己成功的秘诀就是从小养成了良好的学习习惯。周峰认识汉字,记忆英语单词,都是每天10个,即使走亲访友时也从不间断。就这样,一年下来,便记住了3000多个汉字和3000多个英语单词。周峰该学习的时候就一心一意学习,该玩儿的时候就轻轻松松地玩儿,自觉性极强,从不需要别人提醒,更不需要别人强制。他听英语广播学英语,一到点便准时打开收音机。这是他定时的学习习惯。周峰学习时总是全神贯注,思想从不开小差,精神略有溜号,便立即作出调整。这是他专心致志的学习习惯。

  同学们,听了以上几个事例后,是不是对你的学习有所启示呢?让我们向这些学业有成的学习,从小培养好自己的习惯,长大后,我们可以自豪地说:“我是北小的学子,是北小教给了我良好的习惯。”

  谢谢大家!

养成良好的习惯演讲稿11

  大家早上好!今天很荣幸在这里发言。我讲的题目是:《养成良好习惯,做文明二中人》。

  一位教育家说:“良好的习惯乃是人在其精神系统中存放的道德资本。这个资本在不断增值,而在人整个一生中就享受它的利息。”因此,很多的教育家和经验丰富的老师把青少年习惯的培养当作工作重点。我校更是长期坚持三色教育、养成教育而享誉三湘。那么我们每个同学到底该如何养成良好的习惯呢?

  其实,养成良好的习惯就是从生活中的点滴做起、从细节做起。在一些同学眼里,没有坚忍不拔的意志和艰苦卓绝的努力是不会养成良好习惯的。他们害怕吃苦,害怕受挫,不能持之以恒,因而没有养成良好的习惯。久而久之,便产生一种错觉,只有成年人才会有良好的习惯,一般人不配谈良好习惯。

  最近读过一篇韩国人写的文章,大意是成功并不难。文中说,成功的人在给向往成功的青少年介绍经验时,往往强调他们的成功之路如何曲折、如何艰难,使青少年望而生畏。其实在现实生活中,我们每个人都在感受着成功。例如:做对一道数学难题,想出一个好点子记单词,写了一篇优美的作文等等,如果把这些成功感汇聚在一起,每个人都能成功,并非想象那么难。正是这篇文章,鼓舞了韩国人的斗志,促进了韩国六七十年代经济的腾飞。我想养成良好习惯和追求成功是一个道理。只要每天努力一点点,我们都会养成良好的习惯。

  好习惯常常在不经意间。同学们,弯腰捡起路上的果皮纸屑,也许你捡起的是你的社会公德;绕过花木草坪,也许你收获的是对生命的`尊重;碰到同学师长问声好,你的笑容是校园最美的风景;接过工友师傅递来的饭菜时说声谢谢,你将温暖他的整个春天;走过教学楼、走进课堂,轻点再轻点,也许牛顿的苹果正掉落在同桌的头上,一个伟大的难题正在迎刃而解。请不要在酒精中麻醉自己的灵魂,请不要在网络中迷失自己的方向,请不要在烟雾中消耗美好的青春。

  培根说:习惯是人生的主宰。我们应该努力地追求好习惯。因为好习惯就像身上的指南针,指引着我们的行动。昨天的习惯,已经造就今日的我们;今日的习惯,决定明天的我们。让我们在春天里出发,在国旗下庄严承诺:养成良好习惯,做文明二中人。谢谢。

养成良好的习惯演讲稿12

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  度过喜悦、祥和、短暂的寒假,踏着春天的脚步,听着万物生长的声音,带着新的心情、新的希望、新的目标我们又步入了一个新的学期。今天我们隆重举行新学期开学典礼,在此,我谨代表学校向全体同学表示亲切的问候!向全体教职工致以崇高的敬意!祝愿大家在新的一年,拥有新的开端,新的风貌,新的人生收获!

  我今天讲话的题目是《养成良好行为习惯,为成长奠基》。

  老师们、同学们,古今中外,关于行为习惯重要性的名言警区和经典故事数不胜数。比如孔子说:“少成若天性,习惯如自然”,法国学者培根说“习惯是人生的主宰,人们应该努力地追求好习惯。”还有人说“习惯决定命运”。这些都说明了养成良好行为习惯的重要性。行为习惯就像我们身上的指南针,指引着每一个人的行动。纵观历史,大凡获得成功的人,他们的良好行为都是长期坚持,养成习惯,形成自然。而还有很多人之所以做什么事都难以取得进步与成功,也是因为一些不良习惯导致。

  我一直记得小时候我的老师给我们讲过的一个故事:

  有一个建筑设计师,从小聪明好学,学习成绩很好。但他有一个不好的习惯,就是做事粗心不细致。后来,他考上了大学,参加了工作,成了一名建筑设计师。作为建筑设计师,他很有才华,也设计出了一些好作品。有一次,他承担了一座大桥的设计任务,设计完成后,大家按照他的设计开始从两端同时开始建造大桥,可是当大桥建到中途时,人们惊讶地发现,照这样造下去,两段大桥根本不可能合龙成一座大桥,而是将成为两座紧挨的大桥。大家百思不得其解,为什么会出现这样的问题呢?于是,有关单位组织了一大帮专家进行检查,结果发现,原来是设计师在标注相关数据时,将其中一个数据的小数点点错了位置。

  看起来,这只是个小小的疏忽,但它带来的后果是多么严重啊,国家财产因此受到了巨大损失,建筑师个人也因此被开除,再也没有单位录用他。

  这则故事让我们震撼,一个坏习惯所产生的后果是多么可怕,而习惯的'力量又是多么巨大。

  那么,我们身边有哪些不良的行为习惯呢,让我们一起来梳理梳理。

  有些同学不遵守作息时间,规定每天上午八点一十到校,有些同学早早地就来到了校门前;放学了,有些同学不按时回家,在校园或路途中逗留玩耍;有些同学不遵守规则,比如进校门、上下楼梯奔跑推挤,大声喧哗;有些同学上课不认真听讲,作业不能按时完成,书写潦草、做事马虎等等。课间活动也有一些不文明的现象发生,在走廊里有的同学在地上打滚,追逐打闹,更有少数同学玩起了危险的“斗鸡” 的游戏,下楼梯时,栏杆成了有些同学的速滑道,这一切是多么地不文明,不安全啊!

  有些同学不讲个人卫生,饭前便后不洗手,衣着不整齐,不干净,指甲长得好长好长,积满了污垢也不剪;有些同学不讲究公共卫生,不爱护公共环境,字纸、用过的卫生纸、食品包装袋、果皮等垃圾随手乱扔,口痰到处乱吐;有的同学上卫生间没有走到便池前便开始大小便,有的同学在小便池里大便,学校卫生间不时充斥着难闻的尿味,有时保洁员刚打扫干净,又被一些同学弄脏。

  有些同学语言不文明,出口就是粗话,脏话;有的同学对他人不够友善,以大欺小,以强凌弱,为一点小事就和别人发生矛盾,甚至于动手打架等等。

  在我们身边的坏习惯远远不止这些,这些坏的习惯任意存在一种,都将会影响我们的成长,甚至影响我们的人生。我希望在新学期开始时,每个同学都反思梳理一下自己身上到底有哪些不良习惯,制定一个改正坏习惯的计划,切实改正坏习惯。

  当然,我们每一个人身上在存在着坏习惯的同时,也都已经养成了一些良好的习惯,对这些良好的习惯大家要始终坚持。

  老师们,著名的教育家叶圣陶说过:“什么是教育?简单一句话,就是养成良好的习惯。”新学期伊始,学校希望老师们能切实重视对学生良好行为习惯的培养,为同学们的一生成长奠定良好的基础。

  同学们,习惯不是最好的仆人,便是最坏的主人。好习惯要培养,坏习惯要纠正,好习惯用加法,坏习惯用减法。希望同学们从现在开始,在老师的指导和教育下,一点点地改正坏习惯,养成好习惯,在每一个新的日子里都产生新变化,取得新成绩,为成就未来、成就梦想打下坚实的基础!

养成良好的习惯演讲稿13

亲爱的老师、同学们:

  我有一个好习惯,那就是——读书。我从小就爱读书,书本就像一大片宽阔的知识海洋,而我那么是一块小海绵,努力地吸收着知识海洋里的水分。书,有谁知道它有多少本呢?恐怕一辈子也读不完吧!

  书,小的时候总以为一下子就能够读完。上了学以后才知道书原来永远都读不完。为了让我更好的学习知识,从小学一年级开始,妈妈就在我们家附近的图书馆给我办了一个图书证。那里面的书真多阿,而且各种各样、丰富多彩。有童话书、漫画书、作文书,还有科学、生物等等。我还记得第一次去图书馆的时候,借得是《安徒生童话》。在这本书里面我看到了变成了白天鹅的丑小鸭,看到了可怜的卖火柴的小女孩,还看到了让人同情的小美人鱼……从中明白了许多,比方:做人要善良、真诚、勇敢。在以后的日子里,我还阅读了很多的书籍,学习到了很多做人的道理。现在书已经是我的好伙伴,在我们家里,随时都可以看见书:书桌上、椅子上、床上。看完的,我会整整齐齐的码好。没有看完的会仔细的做好标记,看见好的词语和句子我还会摘抄下来。

  古人说:读书破万卷,下笔如有神。意思就是说:只有读很多的书,积累很多的知识,才能写出很好的文章。在读书中我学到了做人的道理:在漫画中,我看到了小朋友的童真童趣,也学到了玩耍的技巧;在历史书中,我看到了古人的智慧;在生物书中,我看到了大千世界千奇百怪的动植物;在推理书中,我学到了做事要细心观察;在科学书中,我学到了做事要细心、严密、不能有丝毫马虎……现在,我在书中汲取知识,为我以后的学习打好根底,所以,我还要把这个好习惯保持下去!

  亲爱的老师、同学们:

  大家都知道我爱读书,可是以前我却很厌倦读课外书,而是个爱读漫画书的人,可您知道为何有知此大的变化吗?别着急,听我给您慢慢道来……

  在四年级以前,我接触的课外书籍很少,因为1——3年级的.语文题都很简单,还不需要读很多的课外书,但到了四年级老师让我们多读名著,增加阅读量,增长课外知识,可是,我不但没有爱上读名著,而是爱上了读比名著更有趣的漫画书,渐渐地,我上课看,下课看,放学了在家还看,慢慢地,我的学习成绩在不知不觉之中下降。在考试中,我考出了“历史”最差成绩。我决定不读漫画书了,于是我买了一本《三国演义》读了起来,这本书内容丰富,生动逼真,我突然发现经典名著比漫画书好看多了!现在,我已经读了许多名著,还总结出了读书的四大要点,今天就透露给大家。

  细——首先,书是应当慢慢的读,不要走马观花,这样才能真正地领悟到这本书的。

  静——读书要讲究一个“静”字,只有静下来,心平气和地读书,才能把书“读进去”。

  记——读书时我们必须要记,比方把自已不懂的词画一个圈,然后再查阅工具书,解决问题,还有看见好词好句要及时摘抄下来,做成“采蜜本”以便以后写作文使用。

  感——读完了一本书,你有何感想呢?把你的感想写成读后感,也是很不错的噢!

养成良好的习惯演讲稿14

尊敬的老师、叔叔阿姨们:

  大家晚上好!我是x(x)班的xxx,很荣幸能和大家分享我平时的行为习惯。

  美国心理学家威廉·詹姆士曾说过:“播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”由此可见,良好习惯是多么重要啊!

  因为我每一天都能按时按要求完成所有作业,所以从没上过黑名单,我要感谢我的妈妈,是她教导我对任何事情都要有认真负责的态度。原来我也经常丢三落四,有一次上课我忘记带语文书了,就打电话叫妈妈送来学校,妈妈送来后严肃对我说:“如果你是战士,书就是你的武器,战士上战场连武器都不带的话就等于去送死,你记好,如果还有下次,我是不会帮你送的。”经过了这次事件,我收拾书包时就常常想着还有什么没带,还有什么没做好,就变得细心了。我们作为小学生,对学习就要有责任感,上课要认真听讲,课后认真完成作业才对得起老师的`辛勤培育,也才对得起家长的殷切期待!现在,我习惯把作业仔细工整的写好,一项一项的让妈妈检查签字,妈妈就算再忙,她都会帮我检查作业。就这样,每天每天的认真做作业,让我养成了对事情负责的好习惯。

  我写字有点慢,因为我想认真的写好它,妈妈说写字可以影响到一个人的生活习惯,从小随随便便写,长大了就随随便便工作。有人觉得看学生的字基本和学生的性情、习惯是一致的,我们可以通过好好写字来培养严谨细心、一丝不苟这样的好习惯,我们以后要写字的时间还很长很长,所以现在就该端正态度,认真写字。

  我们就像小树苗,如果知识是肥料的话,我觉得好习惯就是一种扶正我们的力量,有好习惯我们才能长成笔直向上的大树!我希望我们自身的好习惯,能帮助我们成长为有责任感、善于学习、与人为善的好孩子。谢谢大家。

养成良好的习惯演讲稿15

老师们、同学们:

  早上好!

  今天我要讲的题目是“养成良好习惯,争做文明学生”。

  先让我为大家讲述两个事例:

  第一个事例是:新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答:因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。为此,到新加坡考察的一位校长语重心长地说:不文明行为也是国耻。

  第二个事例是:据中央电视台报道,国庆节后的天安门广场,随处可见口香糖残迹,显得格外刺眼,40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣,有的地方不到一平方米的地面上竟有9块口香糖污渍,密密麻麻的斑痕与天安门广场的'神圣和庄严形成了强烈的反差。

  以上两个事例表明,文明的一切都是由细节构成的,通过这些细节,我们看见了文明离我们国家还有一定距离,因此我们每个学生都应该从小养成文明习惯,做文明学生。然而遗憾的是,在我们身边,在一部分同学身上,还是有着一些不文明行为。例如,有的同学上课不认真听讲,有的同学乱扔杂物,有的同学在教室里走廊上起哄大闹,走路推推搡搡,有的同学讲脏话、粗话,甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。法国学者培根曾经说过:“习惯是人生的主宰,人们应该努力地追求好习惯。”的确,行为习惯就像我们身上的指南针,指引着每一个人的行动。纵观历史,大凡获得成功的人,都有一些良好行为长期坚持,养成习惯,形成自然。小时候的鲁迅先生,就养成不迟到的习惯,他要求自己抓紧时间,时时刻刻地叮嘱自己凡事都要早做,这样长时间地坚持下去,就成了习惯了。这位以“小跑走完一生”的作家,在中国以至世界文学史上留下了辉煌的业绩,成为世界有史以来十大文豪之一。可见,行为习惯对一个人各方面的素质起了决定性的作用,对我们小学生来讲,尤为重要。有了好习惯,失败不容易;没有好习惯,成功不容易。让我们管住自己的口,不随地吐痰;管住自己的手,不乱扔垃圾;管住自己的腿,不乱打乱闹。从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生。我相信,我们全体师生经过努力,一定会营造成一个宁静、有序、有着良好学习环境的校园。

  最后,我送大家一句话,与我们学校每一位同学共勉:“播下一个行动,你将收获一种习惯;播下一种习惯,你将收获一种性格;播下一种性格,你将收获一种命运。”为了灿烂的明天,希望大家从培养每一个良好习惯开始吧!

  谢谢大家!

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