小学生演讲稿

时间：2024-01-10 09:53:55 演讲稿我要投稿

实用的小学生演讲稿9篇（精华）

　　演讲稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。在不断进步的社会中，演讲稿应用范围愈来愈广泛，相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的小学生演讲稿10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

实用的小学生演讲稿9篇（精华）

小学生演讲稿篇1

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　月亮从古至今都是思乡、思人的一个代表，月圆也就成为了我们心中的团圆了。中秋节是一个赏月的节日，也是一个团圆的节日。最期待的就是和家人一起，吃一块月饼，赏一次月圆。这是我心中最美好的画面，我想在座的每一位同学也应当是有自己的想法的，那么你们心中的中秋节是怎样的呢？

　　在我的心中，中秋节一直都是一个很幸福的日子，因为在这一天不仅仅只是中秋节这个节日，更是我爸爸的生日。所以每一年，我最期待的节日就是中秋了。我们家是一个大家庭，爷爷奶奶是两位领军任务，爸爸妈妈姑姑伯伯们是小领导，我们这些小孩就是小跟班了。到了中秋节这一天，大家纷纷都赶了回来，弟弟们会带上羽毛球拍，我会带上我的小狗，一起从城市里感到清新自然的农村。我们偶尔打一打球，有时候我也会让我的`小狗去和奶奶喂的小土狗一起玩。这是我最美好的回忆，也是我觉得中秋节最为味道的地方。

　　到了吃中饭的时候，是我们最重视的一个部分了。爸爸的手艺很好，所以一般都是我爸爸做饭，中秋节这一天，即使是爸爸的生日，他依旧会下厨给我们做上各种好吃的。我们所有人围坐在一起，电视里欢乐的唱着歌，我们小孩子叽叽喳喳讲个不停，大人们也互相说一些最近有趣的消息。这样的团圆，在我心中称之为中秋。

　　秋天是我最喜欢两个季节里之一，我喜欢秋天的清爽，更是喜欢秋天里的这一个中秋，八月十五，月儿已圆，到了夜晚的时候，我们一家人来到屋外面的小空地，摆上几只桌椅，摆上一些零食，聊一聊天，到了月亮出来的时候，我们吃上几块月饼，就把中秋这个节日完美的度过了。

　　中秋是我们每个人心中的一次月圆，和家人团聚，圆满心中的思念，我想这是这个节日为我们传达的中心思想。我知道每一个人对中秋节的认识都会有所不一样，但是我坚信有一样的相同的，那就是中秋的月亮会一样的圆，我们对团圆的愿望也是一样的浓重。

　　现在的我们还小，或许领悟不到离家的悲愁，因此，在我们的成长路上，能够珍惜的一定要好好珍惜。享受每一个团圆的日子，领悟每一次节日的快乐。我想这就是对生活的享受，对中华传统节日的尊重！

小学生演讲稿篇2

尊敬的各位校领导，老师和亲爱的同学们：

　　老师，我们尊敬你

　　我拥有一艘小船，是谁为我扬起风帆?我拥有一支钢笔，是谁教会我点横竖撇捺?我拥有一个梦想，又是谁领着我追寻梦的光点?是老师!当学生和家长对老师表示尊重的时候，老师总是重复着这样一句话：“这是我们的责任”!

　　在《爱心与责任》一书中，我看到我的语文老师写的一篇文章，里面有这样一个故事：

　　一星期天早上，她突然被一个电话铃声吵醒，电话里传来了一位陌生人焦急的声音，说要带她的孩子来家见她。她莫名其妙欲问原因，家长却说到她家再祥细谈。无奈之下，她见了他们娘俩。一进门家长就说是谁谁介绍她来的，让她帮她开导开导她的孩子。天哪，这孩子不是她的学生，对他也是一无所知，怎么开导啊?她犹豫着打算推辞，哪知家长很激动的捞起孩子的衣袖，一条条淤血印痕赫然出现在她的眼前。她的心像被狠狠的掐了一下，好痛好痛。此时的她已经没有拒绝他们的勇气。了解情况后，她知道了，原来这学生把从家长那儿要来的生活费用去上网吧，经常彻夜不归，还和他的班主任闹得不可开交，经常被其父亲狠揍的鼻青眼肿。以至于孩子心灵极度扭曲而常常抱怨，在学校不是同学不对，就是老师不顺眼。在家里，有时还公开与其父亲叫板。听了他们的苦诉，老师决定帮助这个学生。于是她计划四周跟踪教育，每周星期五与家长电话了解孩子情况，星期六和孩子见面交流。这段时间里，她们一起上网，一起聊天，一起看网上小说，一起评网络文学和网络游戏。同时她教育他诚实是做人的根本，喜欢电脑并不是坏事，合理运用也许能成大器。在她的多次引导下，孩子的行为有所收敛，起伏的态度也改变了不少。一年后这位学生转到了我们的学校，还进了老师所带的班级。在共同学习的日子里，老师没有对其他人透露那孩子过去的任何信息，只鼓励他及早地融入新的集体，健康快乐的学习。经过老师全心全意的教育，这位学生的成绩有了很大的进步，__年中考总分一获得a等。这让老师的心里有说不出的幸福，因为她所付出的爱得到了肯定，得到了回报!

　　而今，我和我的同学有幸成了她的学生，常为她的语文课所吸引，常被她的学识所陶醉。也就因为这样，在我们班的qq群选举欢迎的老师投票中，她的票数是最多的。

　　当然，象语文老师这样的老师是不胜枚举的，我的班主任、品德老师、英语老师……是他们的爱伴我们成长;是他们的双肩担起了教育的责任。每天下班后，他们惦记的是第二天课堂上几十双渴求知识的眼睛，惦记案头堆积如山的作业，他们没能忘情于享受。他们一生就为一个字而拼博：那就是爱。爱事业、爱学生。爱那些优等生;爱那些学困生;爱那些顽皮的“捣蛋鬼”，爱那些需要帮助却不是自己学生的学生。他们已习惯把这看作是不可推卸的责任，可我认为那是博爱，是无私的'爱!

　　同学们尊重老师吧，家长们尊重老师吧，全社会都尊重老师吧。因为老师是人类灵魂的工程师!是能把大爱献给祖国后代的引路人!是值得尊重的人!

　　我们一些校长经常感慨“校长难当，教师难管”。难在何处?难在管理的是具有活的思想的人。

　　校长和教师都是做与人交往的工作，所不同的是教师的工作是对思想、智力、身体等方面处于发展期的青少年儿童。而校长的工作主要是对各方面相对成熟的成人。校长是一所学校的主心骨，如何激发教师内在的活力和工作热情，使之对工作具有责任感和成就感，并使他们保持良好的心态去投入工作，是一位校长成熟与智慧的表现。

　　《青年文摘》上一篇文章《宽容之乐》中说：“如果我们能体悟到各自互异的本质，便会对彼此互异感到快乐，这种快乐可以稳定人心。”人与人之间存在着各种不同的差异，在所处的教师群体中，校长要允许、尊重、理解、并适应各人差异的存在。

　　在我的管理理念中，主张为教师创造一个和谐愉快的工作环境。学校管理是在人与人的交往过程中实现的，一般的人在与人交往中可以凭个人意志来促成或拒绝。但是校长与人交往是不能单凭自己的主观意志来选择的，校长要理解教师，又要善于因人而异(当然不是无原则的迁就)，在交往中去发现问题，然后去处理和解决问题。

　　一名好的校长应该有一种超脱的心态去对待矛盾与问题，以一颗宽容之心去对待教师工作中出现的问题和失误。我校一位青年教师因调课安排与教务处主任发生冲突，一气之下一掌将主任的办公桌拍坏。一些同志认为非给处分不可，我认为不应简单地处分去解决问题，应给青年人多一些宽容。通过个别谈话晓之以理、动之以情，让他从思想上认识到自己的不对并承认错误，然后再给予适当的经济处罚，既达到教育本人，又达到教育群众的目的。恰当的工作方法可以使有过者心悦诚服地接受批评，而不会因此影响工作。

　　校长的工作总被一些相对立的人、事、物所困扰，如果总希望将之全部排除，是不切实际的。当我们感慨“校长难当，教师难管”时，是否可采用换位思维去体谅“教师难当，学生难教”的教师心态呢?近年来有关教师心理素质的问题逐渐引起人们的重视，调查表明有相当部分的教师有着不同程度的心理问题。教师面对学生时，如果不能保持良好的心理，就不可能产生动好的教育效果。如何为教师创造一个心情愉快的工作环境，值得校长们去研究与探索。要知道正反对立是自然界的规律和道理，如果你能从处理和解决这些对立关系的矛盾中体会到成功的喜悦，那就是境界的升华。

　　学校的工作只有做到校长与教师之间的关系融洽团结，才能形成合力、产生高效。要做一个成功的校长，首先要做一个谦虚、热忱、大方、宽容的人。尊重教师，理解教师，那么你一定会深受教师的拥戴，激发起他们的工作热情和创造力，共同营造一个良好和谐的育人环境，为办好学校奠定坚实的基础。

小学生演讲稿篇3

尊敬的老师、同学们：

　　大家好!

　　不久我将告别我那美丽的学校，告别那与我朝夕相处的好朋友好同学，更告别那对我恩重如山的教师，如同一支箭射到了一棵树上到了中点，下一次也应当射向更远的地方，我就是那一支箭，走到了小学的终点，可是我是永远也忘那一次的。

　　记得有一次，是我在四年级的事，我那个时候还没有分班，我还是跟我的好朋友很好，我们的友谊是在一年级诞生的。我们三个十分好，几乎是形影不离，不管干什么都在一齐，不管是玩还是干活都在一齐，如果一个没有上学或看不见剩下的两个人都会担心是不是生病了，第二天我们必须会去看看是不是生病了。可是自重那次我们的友谊又进一步加深了。

　　我记得那天是冬天的十一月二十六号我们一如既往在一齐玩，可是我们不明白玩什么了，我说此刻冰冻上了，我们去溜冰吧;她们说好主意，于是我们就去了。

　　我一下去就摔了一大跤这给我摔的起不来了，我哭了，我只到很丢脸可是我还是哭了，她们见我哭了她们便哄我，不一会我就好了，我说既然我们这么好不如我们拜姐妹吧，她们说行。就这样，以后别人骂我们其中的`一个人，我们就会全体出动，别人还给我们起了一个名字叫什么三姐妹，重此我们有什么事都会一齐讨论，虽然我们比次总会有一点摩擦可是不到一个小时又会和好，所以我们之间没有太大的裂痕，我们的友谊还向以前一样好，我相信我们的友谊之花永远也不会凋谢的。

　　我是永远也不会忘记这美丽的学校，也不会忘记那严肃的教师，还有我的好朋友好姐妹的，更忘不了这难忘的小学生活。

小学生演讲稿篇4

　　老师们，同学们：大家好！今天我演讲的主题是《讲普通话，写规范字，做文明人》。

　　在我们身边，经常可以看到这样一幕：写作业不认真，写字歪三别扭；讲话南腔北调，以致于别人都听不出什么来；课上总是跟同桌嘀嘀咕咕，课下却喜欢打打闹闹……

　　亲爱的同学们，这一切地一切相信你也曾经亲眼目睹过吧！你的感受是什么呢？是支持，还是反对？聪明的你一定会选择“反对”吧！如果你也参与过这些事情，那么你们有没有想过别人的感受？其实这只会让你的道德和文化素养渐渐在降低，别人也会因此而不欣赏你、看重你，反而对你多了一份异常的眼光。其实说好普通话、写好规范字，这对于我们来说并不难，只是需要我们用一颗真心去对待它，认真一些，坚持一下就可以了。其实最重要的，还是前面所说的`要有坚强的毅力。如果我们每天都能坚持一个小时，以后再慢慢地坚持到两个小时，三个小时……那么我们就能天天坚持下去，然后成为一种习惯，一直伴随到老。这样的话，我们的品德将会是高尚的，别人也会羡慕我们，并成为他们前进的动力。

　　同学们，就让我们从现在做起，从自我做起，讲好普通话，写好规范字，做个文明人，成为一名21世纪的优秀小学生吧！

小学生演讲稿篇5

各位老师，同学：

　　大家好!

　　祖国是哺育我成长的母亲，她让我成长在温室里不受伤害，这让我想起了上一辈的伟大劳动者创造的奇迹——万里长城。爱国情油然而生。

　　每当我看见五星红旗徐徐升起，每当我戴上那如火一般的红领巾，我就知道自己是堂堂正正的中国人，我有一颗炽热的爱国心。

　　许多人都说：“不到长城非好汉。”虽然我没到过长城，但我很了解它。长城是人类创造的奇迹，以前，秦始皇用了近百万的人力，来修筑长城。当时没有机械，全靠人力来办，可以想象到那儿的工作环境是多么的艰苦。有的人为了修筑它，工作时因为意外而白白的送去了无辜又宝贵的生命，这是多么叫人痛心的事啊!经过长时间的修筑和打造，万里长城出世了。它蜿蜒曲折，气势磅礴的身影点缀着祖国的锦绣河山，使它更加雄奇壮丽。到过那儿的游客都说：“游完了拥有中华悠久历史的万里长城，心情久久不能平静下来，它比照片、刺绣上的有魅力多了，中国，了不起!”是啊，长城是古代劳动人民的智慧与汗水的结晶，它被称为奇迹，当之无愧。

　　万里长城是文化宝藏，历史丰碑，它壮丽的身段把祖国的'悠久文化淋漓尽致地表现出来。最令我感动的是修长城背后的故事，伟大的劳动者用了一辈子的时间来创造这一奇迹，为得不就是快点修好长城，为祖国添光彩吗?他们天天日晒雨淋，在如此艰苦的处境下，努力拼搏，奋斗，把中华民族那种坚强不屈，顽强刻苦的精神完全的体现出来，让我敬佩。此时我又想到了自己遇到困难，常碰钉子的时候。有一次，我本满怀信心的去参加比赛，却不幸落选，没能拿到名次，这在我心中留下了深深地阴影，觉得下次如果再有机会的话，我也会失败吧?可是谁想到，后来几天，老师竟然叫我去参加比赛，而且是上次的类型，我心想：“我是失败者，我去比赛的话，就成别人的手下败将了，这场比赛，我没戏了吧，别去了。”我犹豫不决，一方面怕拿不到奖成千古罪人，一方面想逃避。这时，我又想到了伟大的劳动者，他们这么辛苦，为的就是祖国。如果我不去的话，怎么做一个爱国的中华儿女，怎么去继承中华民族那种遇到挫折也不退缩的光辉品德呢?于是，我爽快的答应了。经过激烈的比赛后，我获奖了，我成功了。此时我终于明白，原来爱国不是嘴上说说就行，而是用自己的实际行动去证明祖国的地位是多高。现在我看到自己的心，一颗正在燃烧的爱国心，祖国在我心中比山还高比海还深!

　　虽然我现在还小，做不了什么轰动全国的大事，但至少我知道如何去爱自己的祖国。今天我在龙的故土上宣誓：“我定会好好学习，将来报效祖国，成为祖国的栋梁。”谢谢大家!

小学生演讲稿篇6

各位老师、同学：

　　大家好。

　　我是来自高一（8）班的张琦，很荣幸能与大家齐聚在这里，接下来，我演讲的题目是《少年当自强》。

　　怀揣着三年的梦想，承载着父母的期望，我们一同走进人生的新阶段——高中，到高中面临的第一课，就是军事训练，几天锻炼下来，同学们已适应了紧张而忙碌的军营生活，我想和大家谈谈这几天的感受。

　　炎炎烈日中，我们穿着厚长的衣服，站在绿茵场上，按照教官的严格要求，一遍遍地重复做动作，有时一个立下就能站上半小时，同学们额头上豆粒般大小的汗珠滴滴滚落，有些男生的外套、裤子都被汗水浸透，还有些同学头晕中暑，站立的时间太久，腿已麻木了，等等等等，同学们确实很辛苦，也很累，但是，我发现，没有一个同学选择放弃和退缩，出汗了，用手背一擦，继续练习，头晕了，休息一会，继续上场，我们咬牙坚持，我们永不言弃，我们不惧烈日，因为我们心中有信念，我们深知：“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队！”（同学们，是不是？请大声说出来，是不是？）

　　是的，少年自有少年狂，藐昆仑，笑吕梁，坚守十日，绿茵场上显锋芒，我想，如果我们是一块铁，一定会跳入最炽热的火海，把自己打造成一把最具锋芒的剑，如果我们是一只雄鹰，一定会翱翔在最高峰，向世人展示自己的`英姿，如果我们是一块石，一定会祈求海浪把我们割得棱角分明，而不是圆滑无比。

　　同学们，我们举目望苍穹，并不是为了摘星取月，而是为了一个永不屈服，坚持到底的姿态，所有的挑战我们全盘接受！

　　坚持十天，让五彩的梦插上八月的翅膀，奋飞，奋战十天，让青春的舞裙缀上智慧的宝石，灵动，辛苦十天，让成长的船扬起坚强的白帆，起航！

　　请相信，我们的汗水不会白流，我们的坚持与勇敢，我们的自信和自强，一定会在青春的夜空中划过一道最美丽的流星。

　　（我的演讲完毕，谢谢大家！[起立，鞠躬]）

小学生演讲稿篇7

亲爱的老师、同学们：

　　很小的时候，爸爸妈妈就给我讲孔融让梨的故事，希望我从小要懂得尊敬长辈，做一个知书达理、孝顺的'孩子。每次家里来了客人时，妈妈总是教我学说：“叔叔好!”，“阿姨好!”“请坐!”客人们总是拍拍我的头夸我真懂事。上了幼儿园以后，老师给我讲《三字经》的故事，教我们记背《三字经》。所以我刚会说话，就会含混不清地背：“人之初，性本善……”后来又背《弟子规》：“弟子规，圣人训……”上了小学以后，老师又领着我们学习《小学生日常行为规范》，教育我们要做文明的小学生，遵守学校的各项纪律。后来，学校还进行博雅少年的评选活动，我很幸运地被评选为“博雅少年”。从那以后，我就更加注意自己的言行举止，严格要求自己，让自己真正符合“温文尔雅，进退有仪”的博雅标准。总之，在我成长的过程中，文明礼仪教育一直都陪伴我左右!我也要努力牢记父母和老师的教诲。

　　老师告诉我们：中国是一个文明礼仪之邦，作为中国人，我们都要讲文明懂礼仪。所以，在学校，我要做个好学生，遵守纪律，尊敬老师，团结同学;在家里，我要做个好孩子，尊敬老人，爱护比自己小的孩子;在社会上，我要做个好公民，遵纪守法，有公德心，保护环境讲卫生。让文明礼仪一直伴我成长!