小学生演讲稿【精华】
通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。在我们平凡的日常里，演讲稿对我们的作用越来越大，怎么写演讲稿才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的小学生演讲稿8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生演讲稿 篇1
五年的时光飞速流逝，快乐的小学生活马上就离我而去。虽然这五年经历了风风雨雨，但却冲刷不掉我这美好的回忆。
还记得我刚入学时，好不容易找到了教室，刚刚坐下就开始左顾右盼，寻找我熟悉的面孔，可是往四周一瞧却发现，怎么都是一张张陌生的面孔啊！我焦急的就快哭出来了。终于，我看到了一张熟悉的面孔——我学前培训时的同学冯浩喆，再一看，哇！那不是我的幼儿园同学李鸿洋吗。我的心情立刻从乌云密布变成了晴空万里，我高兴地向他们打着招呼……
转眼间，五年了。我们都从不懂事的小孩子变成了一个个少年，我们都从不曾相识的`孩童变成了一个个关系要好的朋友。有一件事我仍记忆犹新。
有一次上美术课，老师让我和李林泽帮助张若硒和隽嘉琳做毛线粘贴画。临近下课时张若硒对我们说：“没做完，不能走！”我故意地说：“什么？我没听见。”张若硒又以几乎全校都能听见的声音对我们说：“没做完，不能走！”顿时，全班同学的目光都从老师那转向了她，并发出了“呵呵”的笑声，就连老师也用奇怪的眼光看着她。我和李林泽一边假装做画，一边偷偷地笑。当老师把目光转走时，我和李林泽又开始大笑狂笑起来，笑得我们连眼泪都流了出来……
此时，我想：如果这一切可以重新再来一遍该多好，那样我们就又可以在一起玩了……
小学生演讲稿 篇2
花开花落，岁月匆匆。小学生活即将结束。那酸甜苦辣的小学生活让我难以忘怀。感谢老师的谆谆教诲，感谢同学的互帮互助，感谢母校带给我们的温暖。现在，让我来介绍一下这酸甜苦辣的小学生活吧。
首先要介绍的是酸，酸是在四年级的一次演讲比赛，为了争取拿第一名，下功夫准备演讲稿，又在家对着镜子反反复复的练习。到了比赛那天，我信心十足的登上舞台，可站在舞台的那一刻，原先背的稿子，在面对着那么多双眼睛和闪光灯，却怎么也想不起来了，呆在了台上过了好半天，那稿子才呈现在脑海中。我定了定神，按部就班的完成了演讲。结果很快就出来了，我不禁倒吸一口气，太可惜了，只得了第三名的成绩。想起付出的努力，心中不由感到不甘，一阵阵酸酸地感觉在心中流动。
其次则是甜。甜是在五年级时的阅读比赛。老师让我、林林和宇宇三名同学参加。我那种争第一的牛脾气又上来了，不管是操场上还是教室里，只要一有时间，我就拿着一本古诗书，读呀，背呀……不管多难背的古诗，也难不倒我，经过一段时间的努力，结果出来了，功夫不负有心人，我拿了一等奖，一股甜甜的感觉涌上心头。
然后是苦。苦是在每次的期末考试前。大量的'题向我们涌来。语文是一遍又一遍地复习、过关，错一个字，就要改五十遍。数学就是不停的做模拟试卷，卷子一套又一套，让人喘不过气来。英语则是做报纸、听写单词、背诵课文……夏天要忍住酷暑，冬天要耐住严寒。不是汗流浃背，就是瑟瑟发抖，简直苦不堪言。
最后是辣。辣代表火热。大扫除的时候，总是热火朝天。扫地的同学，挥舞着扫把，挥洒着汗水；擦玻璃的同学，隔着玻璃，手对手，简直就像在变魔术……大家都在热火朝天的干活，有的满脸汗水，有的一鼻子灰尘，还不是爆发出阵阵欢声笑语。虽然很累，但很开心。
我要再次感谢老师的谆谆教诲，感谢同学的互帮互助，感谢母校带给我的温暖。今天，我以油田一小为荣，明天，油田一小以我为荣。再见了，难忘的小学生活。
小学生演讲稿 篇3
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家上午好！
我是来自五（2）班的曹瑀杰。今天，我演讲的题目是《我和老师的美丽故事》。
首先，我想问问大家，你认识吴老师吗？吴老师是我们的班主任，她是一个非常朴素的人，从来不穿特别艳丽的衣服，用的手机也很老款；吴老师说话的声音特别好听，走起路来速度超快，但是，不管在什么地方碰到我们，她的脸上总是带着亲切的微笑。
在学习上，吴老师对我们要求非常严格。上课时谁要是不认真，可别想逃过她的火眼金睛，开小差的同学每一次都会很快被吴老师发现，点名站起来回答问题。谁的作业上要是出现错别字，也总会被吴老师一个不留地揪出来，用红笔在旁边写出正确的字要求重新抄写。每次放学排路队时，吴老师一定会要求我们班的队伍排得直直的全部遵守纪律才可以走。
在生活中，吴老师却对我们特别的温柔和关心。任何同学碰到困难吴老师都会无微不至的照顾和帮助我们。记得今年春游的前几天，我上完第一节课后突然觉得肚子痛，头很烫，同学马上陪我去校医务室看病，医生看过后说要我去医院详细检查，我便来到吴老师办公室请假。走进办公室，我看到吴老师正在忙碌的埋头批改作业，看着她旁边堆积如山的作业本，我不知道自己该不该打扰她 。可是，由于肚子越来越痛，我还是忍不住轻轻地叫了一声吴老师，她抬起头，很惊讶也很关切地看着我，我断断续续地说：“吴老师，我肚子很疼，
还发烧了，医务室要我去医院看急诊”，她立即走过来摸着我的'头，就像我妈妈对待我一样关心和慈爱。她一边仔细的询问我病情一边给我妈妈打电话通知来接我，然后让我在她办公室坐下来，为我倒了水，一直安慰我。
妈妈很快到了校门口，我捂着肚子慢慢站起身准备自己一个人去传达室找妈妈，吴老师却坚持要扶着我一起到校门口，将我交给我妈妈并说：“看来是急性病，学校医务室建议去医院看急诊，我要亲手交给你才放心”。我上了车，回头看到吴老师急冲冲赶回办公室的背影，心中感到很温暖，校门口的那棵四季常青的大樟树在风中轻轻摇摆，就像一位慈祥的老人在赞许地点头微笑，我想，它一定是看到了我和吴老师的美丽故事吧！
我的演讲结束，谢谢大家！
小学生演讲稿 篇4
美好、多彩的小学生活，我永远也望不了。在即将毕业之时，那五年里的童话般的往事依然历历在目。特别是学校举行的那场冬季运动会，就像昨天刚发生过那样。一天，体育老师在广播里宣布了冬季运动会比赛内容和时间。这时，同学们沸腾了，有的报名参赛，有的准备比赛器具，还有的利用课间进行训练。
比赛的日子很快就到了，首先是进行踢毽子比赛。全场气氛既紧张，又热闹。参赛的同学都十分镇定。一个一个进场后，先试踢了一会儿，广播里传来“准备——鞠!”清脆响亮的响声后，大家都奋力踢个不停。只见七彩毽子忽高忽低、忽左忽右，就像是长着七彩羽毛的小
鸟飞来飞去。眼看有一位同学的毽子就要落下地，但是只要那仿佛有着磁铁的脚一钩，调皮的`毽子就又会在这同学的脚上飞舞。啊!一个同学的毽子踢偏了。只见他猛地伸出腿补上一脚。可那“调皮鬼”
好像故意捉弄他，它只穿过头顶，紧擦着鼻尖，往下掉。说时迟，那时快，这位同学赶紧跨出一步，用脚轻轻一钩，那毽子又乖乖地回到那同学的脚上。这一举赢得了全场热烈的掌声。全场除了“加油”的喝彩声，就是“啪、啪、啪，”的踢毽子响。还有一些同学为了数数目，而目不转睛地盯着毽子。最后，是我们班赢了。我们高兴地笑啊，跳啊。
踢毽子比赛结束了，接着进行第二场比赛——50米往返跑接力赛，这场比赛可有趣啦!结果也是我们班胜利了。在这其中我们班运气好是主要原因。其他班的同学可能太紧张了，手上冒汗，接力棒掉了，乘他们拣棒的时候，超过了他们。
欢快的小学生活犹如空中无数颗闪烁的星星真让人忘不了。
小学生演讲稿 篇5
敬爱的老师、家长，亲爱的同学：
大家上午好！
我是四年级学生梁成业，今天我能站在这里代表优秀同学发言，首先要感谢我的老师对我的谆谆教导，也要感谢爸爸妈妈对我的关心，还要感谢热心帮助我的'同学，请大家用最热烈的掌声对他们表示最衷心的感谢！。
今天，我站在这里代表获奖同学发言，心里十分的激动，同时也十分的自豪和高兴！自从我来到苏楼小学之后，好像变了一个人，我以前在别的学校，学习不好，不爱说话，整天闷闷不乐。到了苏楼小学以后，我学习进步了，能学会了，所以我变得开心了，变得快乐了！
同学们看看吧，我们的教室宽敞明亮，教室装有白板，设备先进；装有风扇，防盗门，铝合金窗户，冬暖夏凉；我们的校园，四季常青，鸟语花香，一尘不染，整洁漂亮。我们的老师，锐意进取，积极向上；我们的同学勤奋好学，活泼开朗。还有国家对我们留守儿童的关怀，建了学校食堂，马上就可以吃上免费的午餐，不要再来回奔波，把节省的时间用在学习上。
有这么美丽的校园，优秀的老师，团结奋进的同学，我们一定要珍惜，好好学习天天向上！
谢谢您：老师，您是园丁，我们是小树苗，您为我们施肥浇
水，培育我们茁壮成长。谢谢您：爸妈，您为我们提供吃穿，您为我们的成长保驾护航！
敬爱的老师、家长，请你们放心，我们已经长大，知道自觉学习了，我们每一位同学都会努力成为一个使自己开心，老师放心，家长省心的好孩子，我相信，我行，我们大家一定行！（提高声音，紧握右拳头向上高举）
我的发言完毕，谢谢！
小学生演讲稿 篇6
亲爱的老师、同学们：
我们的学校在河南省舞钢市，这里山清水秀、绿树环抱。我们的学校就座落在这个高级森林公园中。
一进校门首先映入眼帘的是一个花坛，花坛里有好多奇花异草，春天百花争奇斗艳，夏天悄悄的吐露着芬芳，秋天菊花风情万种，冬天腊梅一枝独秀。
再走进去就到了教学楼，我们的教学楼可有历史了，我爸爸小的时候就在这里读的书。教学楼是三层的，屋顶像海上的波浪，爸爸说这样可以挡住夏天的`骄阳，也象征着我们在学海冲风破浪。
教学楼前面是一个大操场，紧挨着教学楼的中间有一个旗杆，每周一我们都在这里升国旗。平时一下课，这里可热闹了!同学们有的踢球、有的跳绳、还有的捉迷藏等，玩各种游戏。每当清脆的上课铃声响起，同学们像喜鹊似地飞进了教室，顿时朗朗的读书飞出教室。
这就是我们的学校。
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