中学生演讲稿(热)
演讲稿是在一定的场合,面对一定的听众,演讲人围绕着主题讲话的文稿。在日常生活和工作中,演讲稿的使用越来越广泛,如何写一份恰当的演讲稿呢?以下是小编帮大家整理的中学生演讲稿5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
中学生演讲稿 篇1
各位老师,各位同学 你们好:
我演讲的题目《做一个知法守法的好公民》。
每个公民都应该学习社会主义法律知识。有人认为学法是一件无所谓有也无所谓无的事。其实,这种观念是不正确的。当今我们的家庭生活,学校生活,以及社会生活的方方面面都离不开法。我们身边的学多问题都要依法解决。所以,一个合格的公民必须是一个知法,懂法,且要守法的公民。要有法制观念,要懂法律知识,养成依法办事的习惯。
知法,守法是青少年学生健康成长的需要。我们青少年是祖国的未来,人民的希望。祖国与人民盼望我们健康成长,成为有理想,有道德,有文化,有纪律的社会主义事业建设者与接班人。为了不辜负党与人民的期望,我们青少年学生不仅要有坚定正确的政治方向,高尚的道德情操和现代科学文化知识,而且要有法律知识与守法观念,懂得合法与非法,违法与犯罪等道理,自觉依法办事。这样才能抵制各种不良影响,促进自己健康成长。
为了我们更好的成长,国家制定了像《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》等法律来规范人们对青少年儿童的教育和保护。有了这些法律还不够,我们应该好好地学习它们。让这些法律法规不沦落为空话套话,而是,实实在在地在我们的生活中起到真正的作用。 下面我来给大家讲一个身边的小故事吧。
15岁的小张家境优越,父母都是做服装生意的。当他因为诈骗罪被公安机关逮捕时,他的父母百思不得其解:儿子有吃有喝,从不缺钱,可是他为什么要到同学家去诈骗呢?儿子在监狱给妈妈写了一封信,描绘了这样一个场景:每天晚上,你跟爸爸两个人都在家讨论赚钱的事,吹嘘自己把衣服卖出了高价,把冒牌服装当名牌卖出去了,我听你们讲了这么多,觉得这事特别有吸引力,特别刺激。我想如果他的家人都是知法守法的公民,小张也知道一些法律知识的话,这样的惨剧就不会发生了。
离我们生活最近的法律我想就是交通法了。交通事故时时刻刻都会发生,它就像一颗威力十足的炸弹,一时大意,这颗埋伏的'炸弹就会爆炸,炸得家庭破碎,炸得人心苦悲。所以我们要遵守交通规则,红灯停绿灯行,不能酒后驾车,不能超速行驶,不能随意横穿马路,没有满12周岁的小学生是不能骑自行车上马路的。就是这些简单的交通规则保护了我们的安全,但是总有些人不懂,不顾,肆意破坏它们,最后给自己带来的确实非常惨痛的后果。
爸爸妈妈和我说了这么一个故事,有一个小孩他的爷爷来接她放学回家,在马路边等红灯的时候,他看到他的妈妈就在马路对面。于是挣脱了爷爷的手像马路对面冲去。被左边驶来的一辆大货车撞压致死了。一个幼小的生命就这样离开了人世。如果每个人都能遵守法律法规,这样由鲜血酿就的惨剧就不会发生了。
为了祖国的明天,也为了我们自己,去学法、了解法,让我们每一个人都做一个知法守法的合格公民吧!
我的演讲完毕!谢谢大家!
中学生演讲稿 篇2
尊敬的各位评委:
下午好!今天我带来的故事是《飘香的记忆》。
在我的记忆里,最温馨的莫过于读书和编书的情景,每翻开一页,都能闻到一缕清香,它牵绕着我的梦……
读到高兴处,我会情不自禁地手舞足蹈;读到悲伤处,我便为主人公的不幸遭遇而伤心不已;读到幽默风趣处,我常常禁不住开怀大笑;读到深奥之处,我总要皱起眉头;读到优美的词句,我会动笔摘录下来。书既像是一位充满智慧的老人,不断启发我,又像是一位真诚的朋友,跟我进行心与心的交谈。
有一次,我在整理书架时,不小心碰掉了一本字典,我轻轻地拾起书,却在无意间发现了一行字——延边人民出版社。我冥思苦想,还是不明白这是什么意思。举着字典问爸爸,爸爸慢条斯理地给我讲解。我却只听懂了一句——出版社就是出版书籍供人们阅读的。出版书籍供人阅读?多好的一件事啊!我为什么不自己出一本书呢?于是,我暗下决心:一年内,我要出一本书。
下定决心后,却不知如何下笔。我决定先参考现成的书籍,看能不能受到启发。我翻开各式各样的书,模仿着试图写出前言。用了三四天,终于完成了前言。但是内容却又难住了我。看来这书是编不下去了。我找到好伙伴月月,说出自己出书的苦恼。
“什么?博客?”我对月月的话半信半疑。她告诉我:“我就有一个博客,有不懂的.问题就在上面留言,网友会帮我解答,多好呀!”我在月月的帮助下,很快开了自己的博客。
我在博客上问道:“有谁能告诉我怎么编书?”但并不见有答案呀?月月见我茫然的样子,告诉我:“你就耐心等等吧!”
此后的几天,我天天等待答案的出现。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。正当我怀疑月月的办法有没有用的时候,我的博客上一连出现了好几条留言,我开心极了!
其中一条对我非常有帮助:写些有趣的内容不就对了嘛。
对呀!我怎么没有想到呢?我读了那么多有趣的书籍,为什么不写一些跟别人分享呢?于是,我就写了一些有趣的诗歌,再配上插图,就算完成一部分了。想是这样想,但写起来可不容易,写了两篇,就写不下去了。我又开动脑筋,从所读过的书籍精选了一些我喜欢的诗歌,插进我的书里。写了四篇诗歌,我明显感到有些了无生趣。我又一次陷入困境。
打开博客,看到这样一条留言:自己平时的作文是出书最好的素材。
我使劲拍了一下自己的脑袋,自己平时写了那么多作文,有的得过奖,有的发表过,有的作为范文在全班朗读,现在用不正是时候吗?
另一条留言却给了我重重的一击:小小年纪就想出书,那么多困难你能克服得了吗?我看你还是算了吧!别浪费时间和精力了。
是啊!构想总是那么美好,有时甚至简单,可是做起来却会遇到不少的困难:出书的目的,书的内容,插图,编排,还有打印。有好几次我想过放弃,可是我还是坚持下来了。我想证明自己,从读书中得到的收获;想证明自己,我也可以带给别人阅读的快乐;想证明自己,只要我不断付出,就一定可以成功。
果然,在毅力和灵感的共同作用下,用了一年的课余时间,我的书终于完成了。给它起个什么名字呢?望着这本凝聚着自己心血的书,书里记载了自己过去不少美好的生活,犹如一缕墨香沁人心脾,就叫《飘香的记忆》吧!
夜深了,窗外,深蓝色的夜空缀满了宝石般的星星,银盘似的月亮铺洒下皎洁的月光。在这迷人的月夜里,我捧着这本书,思绪万千。此时此刻,我回味起迷人的书香,心中的理想之灯更亮了,前进的脚步也更坚定了,我长大以后要成为一个真正的作家。我就在书籍的沃土上扎根,让梦想长成参天大树吧!
我的故事讲完了,谢谢大家!
中学生演讲稿 篇3
尊敬的各位老师、同学们:
大家好!
我叫××,来自优秀的××班。拿破仑有言:“不想当将军的士兵不是好士兵。”而我要说:“自信是成功的基础!”凭着小学的多年班级工作经验,我想竞选的是语文课代表。虽然说,现在任职于数学组长,只是渺小的`一员,而且是数学的,但我本人并不太喜欢数学,对数学没有什么兴趣而言。在小学毕业考的时候,虽然数学是A,但是心有余而力不足,比较有兴趣的科目还是语文。曾经有过一句话:既然是花,我就要开放,既然是树,就要长成栋梁,既然是石头,我就要铺成道路。我既然热衷于语文,那么就有足够的自信和能力去胜任这个职位。
就算失败了也不要紧,毕竟我尽力了,我坚信失败乃成功之母!
中学生演讲稿 篇4
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
感恩,让我们在不幸时得到慰藉、获得温暖,激发我们挑战困难的勇气,进而获取前进的动力。有了感恩的心,我们就可以认真、务实地从最细小的一件事做起;有了感恩的心,我们才能自发地真正做到严于律己宽以待人;有了感恩的心,我们将不会感到自己的孤独……
老师,是太阳底下最神圣的职业,我觉得我最应该感恩的人就是我的老师。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”千百年来,人们把老师比作蜡烛、园丁、橡皮擦等……这一点都不夸张,在老师们那无私的奉献中,无数祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材!可谁又注意过,老师们付出的心血早就聚集到了他们那丝丝白发中。
回想这近两年中件件往事,酸甜苦辣各种滋味涌上心头……是的,老师的爱是看不见、摸不着的,她的爱就像太阳一般温暖,似春风一般和煦,如清泉一般甘甜。记得有一段迷惘的日子,我徘徊在心灵的十字路口,连续两次考试失败,我开始怀疑自己的能力,失去了信心。虽然父母也批评了我,但从他们眼中我仍然看到了期待,我茫然地坐在了校车上,带着一颗无助的心回到了学校。就在那天的晚自习下课后,老师将我叫到办公室,给我讲了人生的信念和执著的可贵,给予了我鼓励,告诉我要相信自己有这个能力。也给我提出了很多建议,让我在黑夜中找到一盏属于自己的指路明灯,向着它努力奋斗。走在回寝室的路上,一阵晚风吹来,我竟感到了前所未有的舒畅,所有的不快都已烟消云散,我又找回了自信与理想。老师,是您点亮了我的`心灯!
当然,老师不只关心我们的成绩,同样也很关心我们的身体健康。在吃饭的时侯,老师总是让我们不要讲话,因为这样会影响消化。他还会给我们讲一些关于营养的小知识,让我们知道,哪些东西不能乱吃,同时也丰富了我们的生活知识。在我们午睡或晚睡前,老师还不时到宿舍抽查我们的睡觉纪律,看看有没有哪个同学踢被子。老师,您的每一天都在为我们操劳,却没有给自己留一点的时间和空间,您为我们付出的太多太多,您为教育事业付出的太多太多……我怎能不拥有一颗对您感恩的心呢?
老师感谢您,由衷地感谢您近两年来如蜡烛般燃烧自己,照亮我们。对老师我们有诉不尽的感激之情和深深的祝福,当我们带着沉甸甸的收获,饱尝知识的硕果而满怀喜悦时,我想我能够为他们做些什么呢?感恩老师,并不需要我们去做什么惊天动地的大事,我们能够做的,就是以优异的学习成绩去回报他们,绝不辜负他们对我们的殷切期望!
中学生演讲稿 篇5
亲爱的同学、敬爱的老师们,大家早上好!
今天的升旗仪式由我们五(1)班主持。升旗仪式现在开始,全体立正,出旗、敬礼!礼毕,升国旗,奏国歌。
在刚刚别去的“祖国发展我成长”的主题活动中,各班的.同学都展现了自己的风采。从今天开始,升旗仪式将开展新一轮的活动。在新的活动中,我们将设立四大板块:英雄故事传、校园放大镜、班级风景线和自由风采秀。各班可以根据这几大板块的要求结合本班实际情况开展活动。
我们五(1)班可是一个非常热爱阅读的班级,丰富的课外阅读使全班同学增长了知识,开阔了眼界,还养成了良好的阅读习惯。我们开展了多彩的主题阅读和综合性阅读活动,我们有个共同的口号,那就是——“我阅读,我快乐”。这个学期以来,我们围绕“走近家乡,了解常州”这一主题开展了阅读活动,通过阅读常州典籍、走访老常州等活动,大家对家乡常州有了更深入的了解,我们更爱自己的故乡了。
今天,借这个机会,我们就来向大家汇报本次阅读的成果。首先,让我们来听一听常州英雄的故事吧。
(英雄故事传)
英雄的故事让我们肃然起敬,而家乡的风土人情也更让大家着迷。下面,让我们来了解一下我们的家乡——常州。(街巷、小吃、童谣)
学校是我们大家每天共同学习生活的地方,学校是我家,风貌靠大家!上周我校发生了哪些事呢?让我们一起来听一听!
知识让我们变得深刻,阅读时我们的法宝。只要养成良好的阅读习惯,我们的学习就能事倍功半,当我们面对困难时,我们就会更坚强。就让我们一起唱响班歌《不怕,不怕》,微笑和自信来迎接未来更多的挑战吧!
今天的升旗仪式到此结束,下周由五(4)中队主持,请做好准备。
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