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保护环境演讲稿

时间:2023-04-16 12:13:03 演讲稿 我要投稿

【推荐】保护环境演讲稿3篇

  好的演讲稿可以引导听众,使听众能更好地理解演讲的内容。在当今社会生活中,我们都可能会用到演讲稿,那么一般演讲稿是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的保护环境演讲稿3篇,希望能够帮助到大家。

【推荐】保护环境演讲稿3篇

保护环境演讲稿 篇1

老师、同学们:

  早上好!今天我国旗下讲话的题目是“用行动去美化我们的校园”。

  首先请大家想象一下这么一幅画卷:当每天清晨的第一缕阳光悄悄撒落大地,降临校园时,伴随耳边吹过的阵阵微风,同学们尽情地享受难以形容的惬意,舒心地背诵英语单词,快乐地吟唱诗词美文。每一位同学都以《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》为自己的行为准则,讲文明懂礼貌,爱护公物,助人为乐,互相谦让……在优美的环境里,看不见边吃边抛的不良行为,听不见你吵我闹的吵杂声,同学们脸上挂着的是收获知识时的喜悦,身上迸发的是激励大家进取的力量。透过阳光照射的教室窗户,同学们正在勤学善思、博学求真,不时还传来琅琅的读书声,就像一组组跳跃的音符,奏响了我们青春年少的舞曲。

  这是一幅多少美丽宜人,充满生机的校园画卷啊!同学们说说你们愿不愿生活在这样的一个校园里?(愿意)是啊,老师也愿意生活在这样的校园画卷里。我们的校园本应该也是这么美丽的,到处都是绿化,到处都是花草,到处都是文化走廊,可是看看我们的校园,包装纸、垃圾袋、夭折的花草树木、同学间奔跑的嘈杂,可谓我们校园中别具一格的风景线,与这学习成长的.校园是格格不入的。

  校园,是我们学习的重要场所。校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活,同时,校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志,是育人小学对外形象好坏的直观影响因素,也是育人小学同学整体素质的一个反映。

  同学们,爱护校园,人人有责。当你正想扔出手中的瓜皮果壳时,请多走几步路,把它丢进垃圾箱里;当你看见地上飘逸着纸屑时,请弯弯腰,将它捡起;当你想塌上可爱的草坪时,请绕个路,给小草一条生路;当你想随地吐痰时,请忍一忍,给大地一个干净。如果我们人人洁身自爱,知行一体,我们一定也有这样一个美丽的校园,优美、舒适的学习环境。

  同学们,育人小学就像一个大家庭,作为家庭中的一名成员,我们有责任,有义务爱护这里的一草一木,规范自己的行为习惯,维护双小的集体荣誉,从我做起,从现在做起,从身边的小事做起,为育人小学争光添彩!

保护环境演讲稿 篇2

  有一句名言,在很早就流行开来“我们不能等待大自然的恩赐:,我们应该向大自然索取。”从鼓励人类开发大自然潜力、合理利用大自然资源的角度来说,这句话无疑是正确的,至今仍闪烁着先哲的思想光芒。 而今,人类由于科学技术的高度发展,对自然资源开发的手段早已今非夕比,对大自然已不仅仅是索取,而在某些方面以近乎掠夺。是呀,人类正在夜以继日创造文明的同时,是否知道我们也在大肆毁灭文明!

  如今,漫山遍野的森林已被砍得惨不忍睹,往日层林尽染般的群山,己被‘刮发”为僧为尼。大片大片的森林以惊人的速度被砍伐;漫天飞舞的黄沙吞噬着成千上万亩良田;沙尘暴、滚滚洪水肆无忌惮地摧毁着她日益单薄的身躯;浓浓的黑烟正腐蚀着她越来越小的呼吸道;江河湖海的鱼虾、水生物被过度捕捞,鱼类已经绝种,湖泊已丧失了自我净化的能力;飞禽走兽被狂捕滥杀,端上宴席,鸟类、兽类已被开除了“户籍”。多么严酷的现实,又是何等可怕的前景!于是,人

  们才不得不发出了呼吁:善待动物!善待森林!善待海洋!善待自然! 地球是一位慈祥的母亲,无私地哺育着我们这些儿女。我们也同样用自己的聪明才智不断地认识她,利用她,造福于自己,创造了一个又一个历史奇迹。但也正是我们的贪婪自私,随心所欲,毫无节制,给母亲带来了毁灭性的打击。走到了今天,当我们放眼现实时,才发现她早已千疮百孔,不堪一击,正经历着痛苦的煎熬:母亲随我们一路走来,历经了无数的风风雨雨。一份特殊的“病历”为我们敲响警钟。“病人姓名:地球;主要病情:‘血液病’(水污染——仅中国每天污染6000万吨);‘肺病’(植被破坏——每分钟235亩到675亩);‘皮肤病’(土地沙化——每年7500万亩到4.05亿亩);‘高烧’(温室效应——局部已达80多度)。”如果我们这些地球的儿女还一味盲目地索取,不积极地去保护自己的母亲,这无异于是在自掘坟墓,最终毁灭的.将是自己。我们该是觉醒的时候了,别等到“千山鸟飞绝,万径人踪灭。”时,再来对母亲加以呵护,那时为之已晚矣。

  我们常常是在有意与无意之间,把地球推向了生命的底线。让地狱迸爆出的烈火,肆意侵舐着每一点绿色,让所有的生灵在灼伤的苦痛中哀叹。

  曾经,我们的生活环境是那样的美好,"明月松间照,清泉石上流",让我们感受清幽;"大漠孤烟直,长河落日圆",让我们触摸壮丽;"流连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼",让我们聆听喧闹;我们只有这么一个美丽的家园。让我们共同伸出手来,承接昨天交给我们的这份责任。用诚心、汗水、智慧化合成的清泉,刷洗这个世界,赎去我们曾犯下的罪过,交还给自然一个真正的文明。 只有善待自然,生活才能真正美好!让我们像爱护我们生命那样去爱护大自然的一草一木,大自然才会善待我们!我们一定会再次看见那副山川秀美、江河多娇、人与自然和谐共处的美好画卷。

保护环境演讲稿 篇3

同学们:

  我们能为环保做些什么呢?当你手中拿着吃过食品的包装袋,拿着喝过饮料的可乐杯,你想到环保吗?你想过“爱校如家”吗?请你移步把那食品袋、饮料杯、废纸屑扔进垃圾筒好吗?下面给大家讲一个故事:有人计算过:一棵50年树龄的树,产生氧气的价值约25万元;防止大气污染价值约50万元;增加土壤肥沃价值约25万元;使水源洁净价值35万元;为鸟类及其他动物提供繁衍场所价值约25万元;总计创值约150万元。多么惊人的数字啊,希望大家从这些数字中得到启示。

  环保和卫生是息息相关的,古代就有人提出了这点思想:

  古人云:一屋不扫,何以扫天下?我校的校园清洁程度正是体现了这句话的深刻。大家都来扫一扫,动手的习惯养成了,懒惰也就远离了;在动手中,合作的意识有了,友情也就有了,班级也就有了凝聚力;在动手中,知道了劳动的艰难,自然就对劳动成果更加的珍惜了,“相互尊重”这条做人的基本原则也随之培养出来;人人参与,卫生习惯养成了,没有人会不珍惜自己的'劳动成果。

  老师们,同学们,让我们人类共同努力,为地球留下一条清澈的小溪,让鱼儿能在清波里嬉戏;为地球留下一座葱郁的高山,让动物能欢快地成长:为地球留下一片碧海蓝天,让鸟儿能振翅翱翔。让我们每个人都成为节能环保的宣传者和实践者,携手“把绿色还给地球,把健康留给人类!

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