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小学三年级环保演讲稿
使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在现实社会中,演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高,如何写一份恰当的演讲稿呢?以下是小编为大家整理的小学三年级环保演讲稿,欢迎大家分享。
小学三年级环保演讲稿1
环境应该是怎样的?应该很美很顺眼,但是你看看现在的环境,美吗?顺眼吗?答案是否定的。
那么我们该怎么办呢?今天,我给你一些保护环境的建议,如下:
我们生活的地球正在迅速恶化,所以我们必须注意我们的生活环境是否对自然造成了损害。我们不能乱扔垃圾,尤其是那些污染严重的垃圾,如废电池,因为废电池中含有的重金属如果流入清洁的`水中会造成非常严重的污染。其次,我们应该尽最大努力节约纸张、铅笔和其他由树木制成的东西,因为浪费这些东西会破坏森林。还要尽量少用一次性饭盒、筷子、塑料袋,避免不必要的浪费,减少垃圾的产生。
还有一些小建议:离开的时候关掉总开关,以免电器过热爆炸,浪费钱和电,节约用水,刷牙的时候关掉水龙头,洗菜淘米,浇花,用洗水拖地,减少一些浪费。不要随意捕杀野生动物。一级保护动物是杀不死的,但是不要杀青蛙等普通动物,因为青蛙给我们吃了一万五千只虫子,而且大部分都是害虫。有些人往往不这么认为,仍然各奔东西,所以我们应该尽量少吃野生动物,这导致他们的野生动物销量下降,停止杀害野生动物。
我们的森林叫氧气加工厂,要爱护花草,不破坏城市绿化,还要积极参与。而且少砍树,不要浪费木制的东西,因为浪费这些东西就是破坏森林,所以少用,保护越来越少的森林。
用节能灯代替普通灯泡,虽然有些贵,但可以少用电。我呼吁每个人:用我们的日常行动来保护地球环境,让我们的子孙后代生活在一个美丽的环境中!
小学三年级环保演讲稿2
各位尊敬的家长:
大家好!
首先感谢大家在百忙之中抽出时间来参加这次家长会,感谢大家对本班工作的支持。
我担任这个班级的班主任已经有一年时间了。对孩子门们的基本状况也已经有了必须的了解。首先,我就孩子们这个学期来的个方面表现做一个简单介绍。
我们班这个学期各方面都取得了不错的成绩:在党山镇三年级语文自学潜力竞赛中,我班戚凤获得一等奖。杨春伟获得三等奖,这是我们年级中的最好成绩。在党山镇初夏杯书画赛中,我班的戚凤获二等奖。项叶钦获三等奖。昨日举行的六一表彰会上,我班戚凤获得长沙学区优秀少先队员,本人也荣获长沙学区少先队优秀辅导员。我们班举行的”地球妈妈何时笑”主题中队会也获得所有听课老师的好评。
也许有很多家长很担心,觉得我们这个学期把很多时间都用在体育达标上了,是否学习放松了呢。请大家放心,虽然我们时间是少了很多,但我们在学习方面是抓得很紧的。这个学期,在教学的基础上,我给他们增加了一系列的比赛,例如:词语听写比赛、扩词比赛、段落默写比赛、根据意思写词语比赛等等。而且把比赛的奖励方式由以前的物质奖励变成了精神鼓励,给他们发一张小小的奖状,让他们能够将它贴在家里的墙壁上时刻鼓励自我。我这样的目的是期望对我们的基础知识来一个巩固,同时提高他们的学习用心性,变被动学习为主动学习。事实证明,这样是很有效果的,有项叶钦、徐彦昕、戚凤、周钦枫、蔡利娜、全玉雯、陈刚、沈燕红、周建祥、陈钦阳、丁维、徐玲飞、许钦钦、汪凤婷、管锭婷、宣丽萍、潘轶青、戚乔乔、郭佳琪、周颖钦、杨春伟、寿梦飞、金晶、徐鑫峰、陆佳峰等同学曾得到过我们的奖状,戚凤、沈燕红、许钦钦、汪凤婷等同学还连续得到过很多次。其中获得奖状最多的是周钦枫同学,他一共得到过七次。从他们拿到奖状时那高兴劲儿和其他同学的羡慕眼神来看,这样的比赛是有效果的。其实我们这样的比赛全都是基础知识,只需要去读一读,背一背,所有的同学都有获奖的可能,但是仍然有很多同学不能获奖,
所以我期望在我鼓励他们的同时,请家长们也多鼓励、督促他们。因为比赛只是一种方式,不管获不获奖,这些基础知识我们都是要掌握的。同时,我们这个学期写了超多的作文,此刻还一天写一篇日记。每一天我改完所有的日记会挑出写的比较好的放在讲台上给其他同学学习,所有的作文我都是一个一个当面批改,一边改一边教他这样写。这样,他们的写作水平提高很快。例如汪凤婷、戚凤、杨春伟、沈燕红、寿梦飞、周钦枫、管锭婷等都能写出很好的文章,有些文章还写得个性棒。我们教室后面的黑板报上就经常登载他们的文章。基础知识和作文我估计我们问题都不大,接下来这段时间我们的主要任务就是阅读了,我会找一些阅读题,每一天训练一到两篇。这三方面结合,语文方面就应就没有什么问题了。
接下来我说说大家比较关心的数学方面。上个学期因为各方面原因,我们的数学成绩不是很理想。这个学期由于叶老师外出学习,我们的数学课由陈老师暂时代上一段时间。陈老师是一位很有经验也很有职责心的老师,虽然她只是代课,但是她仍然是尽心尽力,所以大家能够放心。
下方我想就作业等方面的一些问题讲一讲。其实上一次家长会我就讲过作业问题。有些学生在家里的作业总是做得一塌糊涂,他宁愿来学校重新做过,有时候是这天的没补完,明天的又要补。还有一些是能拖就拖,能骗就骗。我那里也不点名,请家长们回家看一看您孩子的作业本就清楚了。我们还要求作业每一天要签名,但是我发现这个基本上没有什么效果。可能有些家长从来没有看过自我孩子的作业,我经常发现,有些孩子作业没完成,有些字写得连他自我都看不清楚,抄作业本上家长的名字天天都签得很好。很多家长可能认为,我们只要管好孩子的生活,学习是老师管的。还有很多家长说,以前我的.孩子读一二年级的时候成绩挺好,此刻换了老师,怎样成绩就下降了呢。当然,如果真是这样,真是我们老师的原因,我们也会自我反省。但是,大家要明白,三年级是一个转折阶段,学习难度提高了,成绩自然跟一二年级不好比较。而且孩子的心理方面会有很大的变化,他们不会像以前那么听话那么自觉。以前也许你能够问一问:作业做好了没有?就当作是检查,但是此刻这样问一问已经没有什么作用了。有时候,我跟一些家长说您的孩子作业没有完成时,他们的回答基本上都是:“我问过他做作业了没有,他说做完了啊。”在我们五一的九天
里,我布置作业的时候是花了很多心思的,我把作业写在告家长书的后面,而且每一天的作业我都分得很细。还特意每一天都加了一项家长签名。这一次的效果还比较好,大部分同学都完成得不错,但是仍然有三位同学没有完成好作业。甚至有一个同学,作业只写了一点点,但是他的那张纸上,每一天都签了名。还有的同学,听写时,二十几个生字里错了十六个,也照样原封不动地交了过来,第二天听写还是错这么多。每一天我都布置了体育达标的作业,但是每次我问家长,孩子在家里有没有锻炼过,得到的回答基本都是,从来没见他练过,我想说,那您为什么要给他签名呢。我期望以后这样的状况不要再出现。孩子是您自我的,您要对他负职责。有些孩子来学校好象是在混日子,每次听写和默写都写不出来,每一天的作业都写得一塌糊涂。其实每一天检查作业很简单只需要让孩子把抄作业本和做好的作业拿到您的面前,把一项项作业指给您看。如果他的字写得很难看您能够让他重新做一遍。没做完的不管多晚必须让他做完。千万不要心慈手软,您要明白,您此刻的所谓仁慈,也许将耽误他一辈子。我期望透过我们的共同努力能让孩子们有更大的进步。也许那里有一些家长还有一些疑问,为什么作业好象比以前少了?为什么新学习方案做了一半
不做了?这是因为我们此刻在实行浙江省推行的减负政策,每一天的语文和数学作业加起来不能超过半个小时,而且所有的复习资料都不能用。还有家长要问,为什么老师总是让孩子们自我听写或默写后让他们自我改呢,是不是老师懒得改呢。在那里我要说明一下:我们作业里的听写和默写都是为第二天正式的听写和默写做准备的,我们每一次的听写和默写都是在我的手里严格把关的,错一个字就要重新来过,直到全对才能过关。所以他们改过以后,明白自我错在哪里,能够再进一步记熟,这样在第二天的听写或默写中,才能够得心应手。所以我也期望在他们听写和默写时,家长能够在旁边监督一下。因为我经常发现有孩子在家里的听写和默写都是抄的。还有的不管对错都是一个勾勾,这样的学习态度,成绩怎样会提高呢?我们课桌上都放有他们的听写本,各位家长能够翻阅一下。
刚才我说的是作业方面,接下来我还想说说我们班里的一件怪事情。我们班几乎每一天都有学生因为生病而不来上学。这样的现象在其他班里是从来没有的。我统计了一下,我们这个学期请过假的有(21)个同学。我不明白是因为我们班的同学身体个性差一些呢还是大家都认为来不来上学无所谓。当然,孩子的身体是重要的,我们都期望他们能健康快乐地成长。但是一点点小毛病就不来上学对孩子是不好的,首先耽误了他的学习,有时候我们想给他补课都不明白从什么地方补起。其次让他们变得更懒惰。我想,首先我们要及时发现他们的异状,及时看医生,同时我们也要鼓励他们勇敢一些,能坚持就坚持。我们挂盐水的时间也最好选取在中午或晚上。您千万不要让孩子随心所欲,这样只会让您的“爱”变成“害”。
我们都是为了一个共同的目标,那就是教育好孩子,所以,我期望我们以后能多一些交流多一些沟通,为了我们共同的目标一齐努力。多谢!如果大家还有什么事我们能够个别交流。最后一句话,感谢大家的支持!
小学三年级环保演讲稿3
从前,有一个非常美丽的地方,像人间仙境。后来人们逐渐发现,劈柴也是一种赚钱的方式。后来大家都去砍柴了。结果,一场大雨淹没了整个村庄。
这个小故事告诉我们,我们不能破坏环境,否则,大自然不会饶了我们。
还有一个故事:有一个名人发现了一个地方,那里空气好,水清,人们生活在天堂里。他到这里找村长,说这个地方是旅游景点,村长马上就答应了。后来报纸上刊登了,来了好多人。结果一个月后,它变成了满满的罐头和塑料袋,原本的“人间仙境”美称自然消失了。
也告诉我们破坏自然的.是人类,而不是别人。
大自然,有时像天使一样,会给我们提供美好的环境,让我们过上幸福的生活;大自然,有时候,就像一个魔鬼,让我们过着悲惨的生活。而天使变成魔鬼的过程就是人类破坏环境的结果就是报应。在我看来,只要人类不破坏环境,就不会有那么多悲剧事件发生。
如果这样下去,人类未来的子孙后代将何去何从?人,不要只为当下而活,还要为未来着想。因为,我们只有一个地球,没有这个地球就没有第二个地球。现在,我们每天呼吸着烟尘,你会感觉好点吗?我们不应该为了现在和未来努力保护环境吗?
小学三年级环保演讲稿4
因为环境污染越来越严重,我一直梦想发明一种能够改善环境的环境机器人。我给她取名为环境卫士。环保卫士利用太阳能充电,具有强大的环保功能。环保卫士可以处理垃圾,变废为宝。她把垃圾吃进肚子里,内部消化,变成有用无污染的东西等等。然后单独排出,其中一部分可以继续被人类使用。
环保卫士可以处理污水,平衡生态。她可以通过专门的管道把污水喝到肚子里,处理成泉水,排入池塘供小鱼小虾生活。变成矿泉水供人类直接饮用。
环保卫士可以净化空气,制造能源。她可以吸入空气中的`有毒气体二氧化硫、空气和灰尘,并通过压缩、分解等程序,将有毒气体转化为清洁的空气能量,供人类用于烧火、烹饪、发电等。
环保卫士是机器人。只要我努力学习,多学点科学,这个梦想就会实现。
小学三年级环保演讲稿5
敬爱的老师,亲爱的同学:
你们好!
今天我演讲的主题是:我为校园添绿色!
同学们,绿色是大自然赠与我们人类的`宝贵财富,绿色是人类文明的摇篮。人人都渴望拥有一个美好的家园,人人都希望生活在人与自然和谐发展的文明环境里。校园环境建设是我们必须直面的问题,校园绿化程度和环境卫生直接作用于我们的生活,决定着校园生活的几多色彩.
那么,我们该怎样做呢?我相信大家都知道。但是,我还要重申一下以下几点:
1、立即行动起来,都来关心、支持和爱护绿化,积极参与校园绿化建设和管理。
2、爱护每一片绿地,做到不在草坪上肆意踩踏,不折花草树木。不在墙壁上乱涂乱画。
3、养成讲卫生的好习惯,不随地吐痰,不随意乱扔瓜皮果壳、纸屑,特别是在我们早餐、零食之后不乱丢手中那些塑料包装袋。
4、勤俭节约,珍惜校园的各种资源。不使用污染环境的产品。
同学们!让我们少一些不经意,多一些责任感,多弯一下腰,多伸一次手。让我们从现在做起,从爱护校园环境做起。一张纸,我们捡起;一滴水,我们节约;一堆垃圾,我们打扫,用自己的实际行动保护环境。“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。” 让我们行动起来,用爱心去关注环境的变化,用热情去传播环保的理念,用行动肩负起环保的重任。让我们的行动成为校园景色中最靓丽的一道人文景观。
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