学生会竞选演讲稿集锦15篇
演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。随着社会一步步向前发展，我们都可能会用到演讲稿，那么一般演讲稿是怎么写的呢？以下是小编整理的学生会竞选演讲稿，希望对大家有所帮助。
学生会竞选演讲稿1
可能每年竞选学校学生会文化宣传部的人很少，但是也不能变成我成为其中一员的理由，我这次竞选文宣部是有自己的合理的理由的。关于此次竞选文宣部的理由如下：
第一、我对我们学校文宣部的广播宣传工作是十分感兴趣的。我认为自己在学生会的工作中有了自己的兴趣在里面之后，才能让自己给相关工作分一些心在上面，在自己高中繁忙的学习中，将文宣部的工作做好。同样文宣部的学生工作也是非常考验我们学生的兴趣和艺术水平的，文宣部的工作不会很难，但是会要求同学们掌握与以后学校文化宣传工作相关的兴趣和技能，我觉得文宣部的相关文化宣传工作是很符合我本身的特点的。
第二、我的播音主持能力很好，在文宣部的广播站学习工作对我们学生会是一个合适的选择。文宣部的很多工作是在学校的广播室里完成的，这要求我们有良好的播音主持能力。同时在学生会广播站中工作，要求我们口齿清晰、吐词严谨，我曾经多次参加过学校和市级的朗诵比赛，并在这些场次不同的朗诵比赛中都获得过大大小小的名次，这也印证了我的语言基础很好，所以我能够承担起在文宣部广播站的工作，并改变同学对我们学校热场广播播音的印象。
第三、在高中我有有进修播音主持的小特长。所以这次在文宣部的广播平台不仅仅是展现自己才艺的机会，同样也是给我小特长锻炼的一个很好的机会。我们在平时繁忙的学习中，很少有时间空出来锻炼我的播音主持的技巧，但是进入文宣部我就有了一个很好的锻炼场所和锻炼时间。所以希望各位老师和学长学姐们，可以给我这次展现自我同样也是锻炼自我的机会，我也会在文宣部以后的时间里对你们给我的这次机会倍感珍惜的。
谢谢大家！
学生会竞选演讲稿2
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家晚上好！
首先做下自我介绍吧！我是xx级x班的。山东，曹县人。
转眼间一年过去了，很荣幸能在这个自我展现的舞台上参与竞选今天我竞选的是学生会安保部的部长。
因为我在安保部也服务有一年时间了，对里面的工作也有一定的经验，我自信在同学们的帮助下，我能胜任这项工作，正由于这种内驱力，当我走向这个讲台的时候，我感到信心百倍。
我认为自己很适合担任安保部部长。
首先我热爱我的工作，我本人活泼开朗、兴趣广泛，我喜欢积极参加并组织开展各项活动，在活动中尽情施展自己的才能。
假如我当选上，我将进一步加强自身修养，努力提高和完善自身 的素质，我将时时要求自己“为同学们服务为根本出发点”；要求自己“严于律己、宽以待人”；要求自己“乐于助人、尊师敬长”等等，总之，我要力争让安保部部长的职责与个人的思想品格同时到位。
假如我就任此届安保部部长，我的第一件事就是召集我的安保部成员举行第一次全体会议，全面地听取他们的意见与建议，听从老师的分付，，实行承包责任制。我们将自始至终地遵循“一切为大家”的原则。
如有条件来个社会实践（包括大家感兴趣的郊游活动）……
我将努力使安保部成为武术学院领导与学生会之间的一座沟通心灵的桥梁，成为师生之间的纽带，成为敢于反映广大学生意见要求。
既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要去铺出大路；既然是安保部部长，我就要成为一名出色的领航员！
各位代表，朋友们，我十分愿意做你们所期待的公仆。你们握着 选票的手还会犹豫吗？谢谢大家的信任和支持！
学生会竞选演讲稿3
尊敬的校领导、老师、同学们:
你们好，伙计们！虽然这样的问候已经被之前的候选人淹没了。但我还是想说出来，因为这是我的心里话。对了，冬天来了！天冷了，请多穿点衣服。注意保暖！当心感冒。我的名字是杨，杨和，拼写为杨，这个杨大写。陵墓是黄易写的《唐二龙传》中的英雄徐子陵的陵墓。在一起的，是杨！我是土木工程系建筑装饰081班的。我是自然三班的班长。今天，我站在这个讲台上，我想感谢我们学校的领导给我这个机会，所以我很高兴能站在这个讲台上！今天，我兴奋地参加选举，同时，我带着获胜的信心走上讲台。有人会问你，杨是不是疯了。怎么能带着赢的心情去选择？你是谁？我现在可以告诉你，我是一个来自阳农村的孩子。我害怕什么？
今天不怕失败，明天也不怕！就是如果有一天输了，我可以回农村。至少家里有两亩地。土地里有什么？大米、虫子、青蛙、蛇……都是自然的。大自然是多么美丽啊！还有半块菜地。够了，也满足了。如果失败了，回家我还是会管好我的两亩地！让它多收点粮，还能防止次贷危机！所以我不怕失败，我热爱挑战，今天我就是来选择的！我是一个运动员，热爱大部分运动，比如足球、篮球、乒乓球、跑步……所以我是一个慈善家。说到运动员，我们不得不钦佩他们的精神，毅力，努力比赛和永不放弃的精神。
但是，大多数运动员都有上述精神，当然，我杨！这次我把大赛当成了一场长跑，从起跑的笔试，到中途的面试，再到冲刺阶段的比武。我是一名优秀的运动员，我想成为第一名！所以我杨也来选学生会主席！
选学生会主席压力很大！但我愿意肩负起这份压力，因为我坚信，如果我肩负起这份压力，我们学校的这支学生队伍会变得更加和谐高效！这个人被大学认为很蠢。比如我今天买了几个苹果，我肯定不会一个人吃。宿舍里有我的舍友，我回去分享一下。为什么？我防止苹果变质，这样下次舍友买回来自然会和你分享，你又有新鲜苹果了！如果他买香蕉，橘子，菠萝，而不是苹果……这样，我的单身就可以多元化了。这是一次简单的交换成功。在一次成功中，你不仅得到了一种吃法，还得到了舍友的友情！这就是团队中分享的好处！当然，如果当选，这种分成会在我的团队里兑现。所以我觉得我不傻，我很聪明！你今天应该是我的人。马云说过，人的能力和长相成反比。
今天，我满怀信心地站在这里。反正我看着像个成熟的人，整天笑！这种场合一点都不严肃。我是一个快乐的人，无论发生什么事，我总是快乐的。没办法啊！也当班长。室友跟我说，你不像当官的，你是孙子。虽然有点过分，但我知道我的责任已经尽到了，我是人民公仆，我班所有人的公仆。现在杨来了我就郁闷。如果我当了学生会主席，难道我就不是大学的公仆了吗？唉…我还是有个坏习惯，不喜欢一个人干。这个有个好处就是不对，我可以带大家下水。已经够糟了！你刚才在笑！等我当上学生会主席，我就把你们一起拖下水，我们就是我们学校的公仆。
我觉得你还能笑。这就是我，我不喜欢单干，我喜欢和别人合作！和水中的每个人一起工作。以后我就能在我的团队里兑现公仆服务大家，合作的精神。
学生会竞选演讲稿4
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家中午好!
首先我很荣幸的能有机会站在这个讲台上参加这次竞选活动，首先请允许我做一下自我介绍，我是x级x班的xxx，在过去的x年里，我一直是x部干事，而今天我要竞选的职务就是学生会x部副部长，然我很清楚我的竞争对手都是各班经过精挑细选的精英，实力不可小觑，但我充分相信自己的能力。有能力但当这个职务，自进入x部担任干事后，我开始慢慢深入的了解x部，从各方面去认识x部是一个怎样的部门。而这一年经历告诉我，x部作为我院的日常管理部门之一，它的任务就是组织学院各项体育活动，同时协助学院其他部门对学院的一些日常事务进行管理。
在x部的x年里我成长了许多，也成熟了许多，无论是交际还是为人处事我都学到了不少，那份自信督促我成长，正凭着这份自信与成长，我才有勇气站在这里竞选x部副部长，同时在这x年里，我对学校及学院开展的各项活动比较清楚，也有了自己的一些经验，能够预期在开展的活动中所可能发生的突发状况，做实事能够考虑的更全面，我相信我会在以后的工作中，会把活动办的更加规范，在组织各类比赛时，在组织、动员、选拔以及通知的问题上我会做得更好，大家都知道不管干什么工作，都要时刻想到“在其位，谋其政”，我会本着“为学生服务，为学校服务”的宗旨，做好学生会的每一项工作。身为一位，就应具备好的德行，事事都应自己做到，才可以去领导别人。
如果我有幸当选x部部长，我先会搞好部门内部，增进成员之间的感情，培养成员的工作意识，让x部更团结。其次要协调好学生会其他各部门的工作，加强与各部门的沟通和交流，最后要与各班级的体育委员时常交流，了解各班级的体育状况，适时地组织一些体育活动提高同学们的身体素质和体育成绩。如果我不能当选我也不会灰心、气馁，我将在今后的生活、学习中提高自己的能力，同时希望学生会的工作在本届学生会成员的管理、协调下越做越好。
虽然我没有什么浮华美丽的文字，也没有什么动听的话语，但我有一颗真诚的心。亲爱的同学们，如果你们觉得我将是一名好的__部部长，就请投我一票。如果你们不相信我，还是请你们投我一票，因为我将会在日后的实际行动中来向大家证明我的实力。
我的演讲完毕。谢谢大家!
学生会竞选演讲稿5
尊敬的各位领导，各位老师、同学们：
大家好！我是ｘｘｘ班的ｘｘ，正如我的歌声所唱，“我是一个芭比女孩，在一个芭比的世界中，享受着生命中与众不同的乐趣”。对一切事物充满好奇与挑战，仿佛芭比娃娃一样，总期望用自己非凡的潜质和勇气创造生命的奇迹。今天我站在这个充满竞争与挑战的讲台来竞选学生会文艺部长这一职务，我有信心：只要努力，我会成功！
我之所以勇敢的站着这里，我的筹码便是我具备作为学生会文艺部长应有的五个条件。
爱默生曾说过：“自信是成功的第一诀”。而所谓的自信便是信自，即相信自己，今天的我就是怀着积极的心态，自信满满地站在这里，迎接挑战！相信我能行！
有信心更要有实力，做一名附中的文艺部长，是要在成绩优异的基础上具备一些特长，当然我也有着自己的爱好。我不仅和普通的女生一样喜欢唱歌跳舞，还通晓民族乐器——古筝，我喜欢沉醉于古典音乐那种清柔与浪漫。在西洋乐器中，我独爱小提琴，虽然只在儿时略晓一二，可在渐渐地成长中我更喜欢上了欣赏它的清脆与高雅。摇滚乐器吉他是我最倾心的爱好，我喜欢弹奏时酣畅淋漓的弹出我的梦想唱出我的心声……在特有爱好的基础上我更具备文艺部长应具备的策划与组织能力，运动会入场式上，我精心策划组织的高一一班福娃方队令全校师生瞩目；全市心理剧公开课上，我自编自导自演和同学们的努力下所进行的心理剧表演，得到了校领导以及听课领导老师的一致好评。如果能有幸进入学生会，我将更好地发挥自己的能力，使校园的文艺生活更加有声有色。
作为一名学生会的成员，还必须具备奉献精神，因为学生会的真正的职责是服务，为同学服务为学校服务。日本的一位作家曾说过：“服务精神是爱，是对自己以外所有人的爱。”的确为别人服务就是一个奉献爱的过程，我将尽职尽责用我全部的爱创造出校园的美好，同学间的和谐。
推陈出新便是创新，面对多元化的校园，学生会的工作层出不穷。在不断的计划与实施中，要有敢为人先的创新精神。文艺部的工作同样如此，比如说在校园生活中，创新推出一些课本剧的大赛、乐队比拼、轻歌曼舞、快乐驿站等才艺展示活动……以此，增进同学间的友谊，培养同学们能力，丰富校园文化生活。
最后应具备的便是对学生会工作的热情和一颗感恩的心，感恩学校给我的这个舞台，感恩老师给予我的机遇、感恩同学们的支持与信任……
如果我真的竞选成功，我定会用自信与勇气面对工作中的一切困难，将自己的特长与能力全力发挥，用服务与奉献的精神对待每一位同学，用创新与胆识将文艺部的工作做到尽善尽美，用一颗充满感恩与激情的心行使学生会文艺部长的责任和义务！！
最后，请大家相信我：你的选择不会错！
谢谢！
学生会竞选演讲稿6
敬重的各位教师、亲爱的同学们：
咱们好!
我是来自xx_的xx。性情活泼开朗，处事冷静、决断，可以统筹兼顾。今日我很侥幸地站在这儿表达自己由来已久的期望：“我要竞选学生会学习部部长。”我在这儿慎重许诺：“我将尽全力完结学校领导和同学们交给我的使命，使学生会成为一个现代化的活跃团体，成为学校的得力帮手和同学们信赖的组织。”
我已经在学生会学习部作业了近一年的段时刻，从作业中，我学会了怎样待人接物、怎样学会忍受，怎样处理一些对立，怎样和谐好学习部各成员之间的联系，怎样处理好学习部与其它部分之间的联系，怎样发动悉数可以联合的力气，怎样选拔和运用良才，怎样处理好学习与作业之间的对立。这悉数证明：我有才干担任学生会学习部部长一职，并且有才干把学生会发扬光大。
假设我当上了学生会学习部部长，我要进一步完善自己，前进自己各方面的本质，要进一步前进自己的作业热心，以丰满的热心和活跃的心态去对待每一件作业;要进一步前进职责心，在作业中斗胆立异，锐意进取，虚心肠向他人学习;要进一步的广纳贤言，做到有错就改，有好的定见就承受，一同坚持自己的准则。
假设我当上了学生会学习部部长，我将以“奉献学校，服务同学”为主旨，真实做到为同学们服务，代表同学们行使合法权益，为学校的建造不遗余力。在学生会利益前，咱们坚持以学校、大多数同学的利益为重，决不以公谋私。尽力把学生会打造成一个学生自己办理自己，高度自治，表现学生主人翁精力的团体。
我知道，再多绚烂的言语也只不过是一会儿的才智与热心，朴素的举动才是开在成功之路上的鲜花。我想，假如我中选的话，必定会言必行，行必果。
请各位评委给我一张信赖的投票，给我一个施展才干的时机!
学生会竞选演讲稿7
尊敬的学校领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！
我叫leon，来自信管系2班，今天我非常荣幸得能站在这里表达自己由来已久的愿望：“我要竞选学生会宣传部部长”，在这儿我许下承诺：“我将竭尽全力做好学校领导与同学们交给我的任务，使学生会成为一个现代化的积极团体，成为学校的得力助手和同学们信赖的组织。”
我性格活泼开朗，处事沉着、果断，能够顾全大局，大一期间，在团委会纪检部。我工作了近一年的时间，在这短短的一年中，我从工作中学会了怎样为人处世，学会了忍耐，懂得了解决一些工作上的矛盾，知道怎样协调好纪检部各成员之间的关系，能够处理好纪检部与其它部门之间的关系，会动员一切可以团结的力量，此外还学会了怎样提拔和运用有能力的良才，怎样处理好学习与工作之间的矛盾。这一切证明：我有能力胜任学生会宣传部部长一职，并且有能力把学生会发扬光大。
如果我当上了学生会宣传部部长，我会进一步完善和提高自己各方面的能力素质，进一步提高自己的工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情；进一步提高责任心与创新能力，在工作中锐意进取，勇于创新，虚心地向别人学习；要进一步的广纳贤言，做到有错就改，有好的意见见议就接受，同时坚持自己的原则。
如果我当上了学生会宣传部部长，我将在学生会原有的体制上进行改革，优胜劣汰，每周都对各部门的负责人进行考核，通过其部门的成员反应情况，指出他在工作中的优点和缺点，并共同商讨解决的方案以及制定出下阶段的工作计划。经常与学生会各部门各成员们谈心交流，彼此交流对生活、学习和工作等方面的看法，为把学生会工作做好而努力。开展主席团成员和各部长以及负责人常作自我认识活动，并且每月以书面材料形式存入档案。通过各部门的成员了解该部门的一些情况，为作出正确的策略提供有力的保证。
如果我当上了学生会宣传部部长，我会以“奉献校园，服务同学”八字为宗旨，真正做到为同学服务，代表同学们行使合法权益，为校园的建设尽心尽力。在学生会利益前，我们坚持以学校、大多数同学的利益为重，决不以公谋私。努力把学生会打造成一个学生自己管理自己，高度自治，体现学生主人翁精神的团体。
学生会竞选演讲稿8
各位老师、同学：
大家好！
今天，作为初一一班幸运儿之一的我，xx，十分荣幸地站在这里参加本届学生会成员的竞选。我竞选的是学生会副主席一职，虽然我很清楚，我的竞争对手都是各班经过精挑细选选出来的精英，实力不可小觑，但我充分相信自己的能力，所以，今天，我能够站在这里挑战他们！
也许，在我说出这番“豪言壮语”后，有些人会暗自发笑：这人怎么这么自负！可是我想说，这不是自负，这是自信！一个人如果连自己都不相信，那么他就没有资格做任何事，即使做了，也很难成功！我之所以能够站在这里，大部分是由于我的自信！当然，假如我当上了学生会主席，我要进一步完善自己，提高自己各方面的素质，要进一步提高自己的工作热度，以饱满的热度和主动的心态去对待每一件事情；要进一步提高责任心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学习；要进一步的广纳贤言，做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则。我将以“奉献校园，服务同学”为宗旨，真正做到为同学们服务，为校园的建设尽心尽力。在学生会利益前，我们坚持以学校、大多数同学的利益为重，决不以公谋私。努力把学生会打造成一个学生自己管理自己，高度自治，体现学生主人翁精神的团体。
我知道，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我想，如果我当选的话，一定会言必行，行必果。
请各位评委给我一张信任的投票，给我一个施展才能的机会！谢谢！
我的演讲完毕，谢谢大家！
演讲人：xxx
20xx年xx月xx日
学生会竞选演讲稿9
同学们：
你们好！
有幸走上讲台竞选，我激动感动，但不冲动，这次竞选，我虽说不上势在必得，但我认为，我站在这里就不是一个失败者，假如我落选了，说明我还有许多缺点，我讲继续完善自我。
鲁迅爷爷说过这样一句话，“俯首甘为孺子牛”牛吃的是草，挤出来的却是奶，血，这种默默无闻的精神，不正是和我们助理岗位一样吗？当委员的是别人，我们就只能在背后默默地付出，不求回报。
什么？对我的性别不太满意，那我很抱歉地告诉你，那是爸妈给的，也是我唯一无能为力的地方，但人可以由自然创造，也可以在莫种意义上超越自然，我会用自己的行动来证明自己的实力，谁说女子不能为大家服务了呢？凡是粗心的大男子汗想得到的金点子，小女子就能为你想到做到。
咱们班的体育水平目前还有待提高，在以后体育委员以及我的努力下，我相信大家的体育水平能在3个班当中一马当先，在下一次田径运动会上和我们班的学习水平一样大方光彩，但是它的前提是，请诸君“勿忘我”在此刻我的名字前，投上你们神圣的一票。
谢谢，大家，我演讲完了。
学生会竞选演讲稿10
尊敬的各位老师：
大家晚上好！
今天，作为x年x班幸运儿之一的我，十分荣幸地站在这里参加本届。我竞选的是学生会副主席一职，虽然我很清楚，我的竞争对手都是各班经过精挑细选选出来的精英，实力不可小觑，但我充分相信自己的能力，所以今天，我能够站在这里挑战主席团！
自从在班里担任纪检委员后，我觉得我各方面能力都有了很大的提高，凭着极大的热情和干练的处事，赢得了同学们的好评，曾x次获得“出色学生干部”的荣誉。不过成绩代表过去，未来的路还很漫长，在今后我将更加努力，使自己的能力进一步提高！
在管理班级的过程中，难免会遇到各种各样的困难，面对这些困难时，我也曾哭过，也产生过放弃的念头，但我一次又一次的说服自己不要放弃，因为放弃，就意味着以前的努力都白费了，我不甘心。所以，到了今天，我已能坦然面对各种困难，尽自己最大的力量去解决它们。
在参加班级管理的过程中，尤其是参加竞选后，我明白了许多道理：做任何事都要有强烈的责任感，要认真履行自己的职责，才能无愧于心。在管理的同时，要严格要求自己，因为自己的一举一动都被同学们看在那里，如果连自己都管不好，如何去管别人？当然，管理时一定要有耐心，要顾及同学们的感受，不要去品尝“高处不胜寒”的滋味。否则，会给今后的工作带来许多困难。即使有困难，也应勇敢面对，不能因为自己是女孩子就过分依赖别人。
加入主席团，是一种荣誉，更是一种责任。我知道这条路上有许多挑战，但我自信我有能力担起这副担子，因为我的热情，我的毅力，我实事求是的工作态度。如果我有幸当选，我将以良好的精神状态，大胆地管理学生会事务，使校园生活更加多姿多彩，真正做好本届学生会的工作！
如果我不能当选，我也不会灰心、气馁，我将在今后努力提高自己的能力，同时希望学生会的工作在本届学生会成员的管理、协作下越做越好！
我的演讲完毕，谢谢大家！
演讲人：xxx
20xx年xx月xx日
学生会竞选演讲稿11
尊敬的领导老师，各位同学：
你们好，非常感谢你们能给我这样的一次机会。
我是*****，来自*************班，现任班长和院学生会副主席，今天我站在这里，追求更高的目标，竞选新一届的学生会主席。
对于学生会这个组织而言，我加入其中已经有2年了，从大一的一名干事一路摸爬滚打到副主席；从一无所知只知道服从安排做事，到能有自己的想法并学会理性的思考组织安排活动。我相信我有这个能力去担任学生会主席一职。
如果我能当选学生会主席，我的思路很清晰，思想，工作两手抓！
共同努力，团结在一个共同的目标下面，要比团结在你一个主席底下容易得多。首先要让大伙有一个共同的目标，而不是替主席一个人干活。有一个共同的目标，团队就有了共同的方向，才能拧成一股绳，劲往一处使，共同创造***的辉煌。
在我的价值观中，一个核心词，就是责任，有的人说当主席态度第一，有人说当主席能力第一，试想一下，三鹿毒奶粉，红心鸭蛋，地沟油等等一系列社会安全问题，哪一个不是社会责任感的缺失？而我会将这份责任心带到我们的学生会工作中，尽我最大的努力影响身边每一个人，我相信通过我们的共同努力，让我们生科院学生会成为最优秀、最有责任感的学生组织。
当然无论思想理论的高度有多高，也离不开脚踏实地的工作。学生会在这两年处于改革的时期，很多东西还不完善。需要我们老师，学生会以及同学们的共同努力，去完善她。学生会开展活动的对象是同学，基础单位是班级，作为班级她需要一个公平、公正、公开的量化制度！学生会则需要进一步完善目前的班级量化管理体系。更好的激励同学们走出宿舍，体验丰富多彩的大学生活！
对于学生会内部的建设，我们计划在未来学生会里增加对学生会成员的培训，包括管理知识、礼仪文化、文件知识、能力培养以及针对部门工作特色拟定干事培养方案等等，同时我们要充分发挥部长副部长的作用，通过精简人员让部长副部长能一对一培养干事，形成思想上指引，工作中指导的培养方法。
当然，思想上的约束力是有限的，对于极个别思想懈怠落后的情况，首先我们会精简学生会人数，努力做到人人有事做，其次我们会制定相关的制度，通过制度来约束。我们要做的就是坚持“为学生服务”的宗旨，贯彻学生会“自我管理，自我教育，自我服务”的工作方针。
用16自来总结我的学生会工作思路：肩负责任，脚踏实地，勇于创新，敢于拼搏！
特别喜欢一句话，天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。这也是我的座右铭，我将用我的座右铭来诠释我的行动，，我知道，再多华丽的辞藻，也不过是一瞬间的智慧与激情，脚踏实地的行动才是开在成功路上的鲜花。我想如果我当选的话，一定言必行，行必果！
我的演讲完毕，请大家投给我你宝贵的一票，谢谢大家！
学生会竞选演讲稿12
今天是新一届学生会领导班子竞选的日子，这让我不由得想起了大一刚加入学生会时候，也是很荣幸我在大一下半学期赶上了学生会的领带班子竞选，由于老师以及学长的信任我迈上了文艺实践部副部长的职位。其实我想说的是，我站在这里的心情是沉重的，因为我看到了三届主席团已经或者准备走下他们努力工作了一年的职位，齐超，王盈盈，刘毅涛，都是我们的好主席以及他们领导的主席团都是我们值得学习的…现在希望可以借用大家的手掌一用，给在座的主席团鼓一次掌，你们真的辛苦了…..
总觉得我在这个为学生工作的.团体里还没有长大，却要站在这里宣言挑起这个担子，我不知道该说我是个什么心情。我想该用纠结二字来形容吧…过滤回想这当部长的一年来，我现在剩下的只有感激，现在我们这一届的部员是最多的，在这里我首先要谢谢大家相信我，愿意走到我的身边成为我名义的部下，实际意义上的朋友，希望在我做部长这段日子里给你们带去了一些我力所能及的东西…回想起这一年的工作我觉得除了那些各类题材的慰问演出和小型晚会茶话会，我们办的这届迎新晚会就是我最骄傲的一件事情了，在这里我还要感谢老师，感谢主席团，感谢文艺实践部的成员以及兄弟部门的大力支持，同时我还要给大家道歉，因为工作当中我有点乱，没有扎住阵脚，有什么处理不当的地方还望大家谅解和给予以后的支持。谢谢大家….
今天我要竞选的是学生会副主席一职，为什么不竞选主席呢？
第一、因为我离不开我的根和跟我一起活动了一年多的兄弟姊妹们，我在竞选副主席的同时我还请求假如我有幸当选希望我还能够带领文艺实践部。这里有一群大二的得力干将，俊男巩向颜，壮男张承发，活宝元文浩，还有一员隐士…美女如云，我的私人XX孙鞠凝处理了各种琐事，两个亭亭玉立的礼仪队长宋雅丽，季小凤，我们的校园大明星僮乃玲，刘悻悻等等…大一也是人才辈出，总之我们人才济济，郎才女貌，我怎么舍得离开他们......
第二、我没有作为一个主席的气场和度量。稳不住阵脚是我最大的毛病，我不希望自己捅娄子…
我要竞选的是学生会主席团副主席一职，我希望老师和主席团以及在座的能给我一个展示自我的舞台，在学生会呆了这么长时间我学到了很多，成长了很多，我相信自己有能力承担起这个角色，为学生会坐更多的贡献…
最后祝大家天天开心，期末不挂科！！！
学生会竞选演讲稿13
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
我叫XX，来自非常优秀的初三三班。拿破仑有言：“不想当将军的士兵不是好士兵。”而我要说：“自信是成功的基础！”凭着多年班级工作与参与学生会活动的经验，我很自信地站在这里，面对大家，表达我由来已久的愿望：“我要竞选学生会主席！”
曾经有过这样一句话：“既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要铺成大路。”那么，我既然想把自己锻炼成为一名出色的领航员，我就要竞选学生会主席！
学生会是一座桥，学生会是一条纽带，它连结心灵，它沟通理想。学生会工作更是一种历炼，我想在火中锤炼，让自己成为一块好钢。戴尔卡耐基曾经曾说：“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应认为自己有资格担任这个职务”。我有足够的自信与能力来胜任这个职务！
谋事在我，成事则在于大家。如果我能竞选成功，我将把它当成我学生生活一个新的起点，我将用我旺盛的精力与清晰的头脑，认真出色地完成工作！用我的真情与爱心去带领大家为学校、为同学服务，让每个成员都能像尺子一样公正无私；像竹子一样每前进一步，小结一次；像太阳一样带给大家温暖！
记得有个哲学家说过，给我一个支点，我将撬起整个地球。我也想说，请你们给我这个支点，我将不辜负你们的信任与期望，我将竭尽全力与大家共创美好的未来，迎接xx学生会辉煌灿烂的明天！
谢谢大家！
学生会竞选演讲稿14
尊敬的老师，各位同学：
大家下午好!我是x号，来自xx班的xx。我今天想要竞选的职位是xx部部长或者xx部部长。
轶，在字典里是超过的意思。可能有的同学觉得我太狂妄，初一的学生就想竞选部长。是的，我也曾经在想：我能胜任这个职位吗?可是不论成功与失败，我都愿意去尝试。因为有人曾经说过：命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。因此，让我们毫无畏惧，满心愉悦地把握命运。就像当初谁也没想到xx这个非洲裔的黑人能够当上美国总统，可是他的确改变了历史。
要竞选部长必须有足够的实力。我觉得我在学习上取得的优异成绩是无可厚非的。曾在第x届全国学生作文大赛中获奖。直到现在，我还是班长，并用良好的责任感和领导能力赢得了大家的拥戴。我热衷于社会实践，每次班级活动都会出现我的身影，并荣获xx省全国x星级雏鹰奖章。
我认为，xx部就好像风车上耀眼的黄色，用青春的画笔把最新的消息传达给同学和社会。而这美丽的一片，就需要一个优秀的画家去为它增光添彩。xx部则恰似草原上燃起的烈火，赋予我们对学习的热情，使我们满怀信心地投入到学习中去，决不懈怠。而这一团熊熊烈火，就需要一个富有激情的人将它点燃。
而我就愿意成为这一个优秀的画家、这一个富有激情的人，用我的阳光，我的热情，我的执着，我的能干，去为她们书写更美的篇章!
我的自信，不是轻狂;我的能干，不是虚名。同学们，请用你们手中的笔，给我一个施展才能的机会吧!
谢谢大家!
学生会竞选演讲稿15
川师有学生会这个东西，并不是因为别的学校有我们才要有的，而是出于学生的切实需要，学生会换届竞选演讲稿。所以，学生会存在的意义就是服务本校学生，任何讨论学生会发展和进步的人都应该有着这样的共识。对吧?这一点是不言自明的，之所以我们每每还要提及它，是因为我们时刻还要用“是不是满足了学生的需要”这样的问题来考量自己的工作，用“是不是为学生服务”来决定向前的脚步。学生会和学生绝不是割裂开的，它是学生们在一起做大家想做但以个人之力难为的事的一个途径。我认为学生会的作用，或者说任务有四个：
1.维护学生的权益，做学生群体的发声者。
学生的利益总需要有个代表，学生会就是学生自立自主的代表。教育的目的是为了学生的发展，所以学校自然需要听取和尊重受教育者的需求。如果学生的利益受到损害，学生会当维护学生的权益。
2.沟通学校和学生，成为学生与校方交流，参与学校事务的渠道。
学生会是学校，老师和学生交流的纽带。学校要知道学生的所想所需才能更好的为学生的发展服务;学生只有了解学校面对的问题和学校发展的规划才能真正理解学校配合学校的教育举措;学生和老师加强沟通能使教学活动向好的地方发展。所以，学生会应该让学生的意见被尊重，学校的举措被理解。
3.为学生个体的发展需要提供帮助的平台。
来自学校的，用于学生活动的资源应该用到有想法的积极的活动组织者身上去，学生会只是使这些资源的分配更加公平有序化。不论哪一个同学，只要真正想做一件健康而有意义的事，学生会都应该为其提供帮助。这帮助有来自学校社会层面所提供的，还有的是来自学生之间的互助。这个后面要讲。
4.保证学生一致认同的规则和价值观。
这一点牵扯到纪律和对学生的要求的问题。学生不是简单的被管理的对象。然而，学生确实有必要去执行一些规则。这些规则规定了在学校中人与人之间的关系，这规则是由学生和学校共同认可决定的。
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