高考的演讲稿

时间：2022-08-03 09:13:15 演讲稿我要投稿

关于高考的演讲稿锦集九篇

　　演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在现在的社会生活中，需要使用演讲稿的事情愈发增多，那么，怎么去写演讲稿呢？以下是小编整理的高考的演讲稿9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

关于高考的演讲稿锦集九篇

高考的演讲稿篇1

老师们，同学们：

　　大家上午好！我今天演讲的题目是《借力新课标新高考，培养英语核心素养》。

　　英语是当今世界广泛使用的语言，是国际交流与合作的重要沟通工具，是思想与文化的重要载体。学习和使用英语对吸取人类优秀文明成果、借鉴外国先进科学技术、传播中华文化、增进中国与其他国家的相互理解具有重要的意义和作用。为了促进英语的高效教学，新课程标准提出英语核心素养的先进理念。

　　英语学科核心素养是学生在接受相应学段英语课程教育的过程中，逐步形成和提升的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，综合表现为四大素养，由语言能力、文化品格、思维品质和学习能力组成。就其关系而言，语言能力是基础要素，文化品格是价值取向，思维品质是心智表征，学习能力是发展条件。英语学科核心素养涵盖了知识、能力和态度，四大核心素养相互渗透，融合互动，协调发展，是所有学生应具有的、学以致用的基础性综合素养。

　　为了更好提高落实新课标，提高学生的核心素养，我结合核心素养的四个方面谈一下自己的体会和建议。

　　一、探究课程内容，提升语言能力

　　语言能力是指在社会情境中，以听、说、读、看、写等方式理解和表达意义、意图和情感态度的能力。英语语言能力构成英语学科核心素养的基础，是学生发展文化品格、思维品质和学习能力的依托。英语语言能力的提高有助于学生拓宽文化视野，丰富思维方式，在全球化背景下开展跨文化交流。

　　教师要深入研读语篇，把握教学核心内容。研读语篇就是读者对语篇的主题、内容、文体结构、语言特点、作者观点等做深入的解读。教师要积极研究如何在教学中落实培养学生学科核心素养的目标，探索有效的教与学的方式，努力实践以主题意义为引领的英语学习活动观，实施深度教学。教师必须深入研究课程内容，提炼重点，设计有效的教学活动，通过听说读写训练，提高学生的语言能力。

　　二、发掘优秀文化思想，培养文化品格

　　文化品格是指对中外文化的理解和对优秀文化的认同，是学生在全球化背景下表现出的文化意识、人文修养和行为取向。文化品格体现英语学科核心素养的价值取向。文化品格的培育有助于学生树立世界眼光，增强国家认同感和家国情怀，学会做人做事，成长为有文化修养和社会责任感的人。

　　落实立德树人根本任务，培养学生英语学科核心素养。教师应当充分把握教材的编写理念、设计思路应突出英语学科的育人价值，有机融入社会主义核心价值观，将立德树人的根本任务落到实处。要紧密围绕、依据学科核心素养来确立教材内容，无论是语篇和主题的选择还是相应的教学活动设计，都要体现对学科核心素养的培养价值，有利于学生发展语言能力，形成良好的文化品格和思维品质，学会学习，树立正确的价值观和审美观，提高学生的文化品格。

　　三、创设丰富多彩活动，促进思维品质升华

　　思维品质指人的思维个性特征，反映其在思维的逻辑性、批判性、创造性等方面所表现的能力和水平。思维品质体现英语学科核心素养的心智发展。思维品质的发展有助于提升学生分析问题和解决问题的能力，从跨文化的视角观察和认识世界，对事物作出正确的价值判断，促进学生的深度学习。

　　具体而言，学习理解类活动主要指基于语篇的学习活动。以解决问题为目的，鼓励学生从语篇中获得新知，通过梳理、概括、整合信息，建立信息间的关联，形成新的知识结构，感知并理解语言所表达的意义和语篇所承载的文化价值取向。迁移创新类活动主要指超越语篇的学习活动。通过自主、合作、探究的学习方式，综合运用语言技能，进行多元思维，创造性地解决陌生情境中的问题。英语学习活动的设计应注意.情境创设要尽量真实，注意与学生已有的知识和经验建立紧密联系，力求直接、简洁、有效。教师要善于利用多种工具和手段，思维导图或信息结构图，引导学生通过自主与合作相结合的方式，完成对信息的获取与梳理、概括与整合、内化与运用，教会学生在零散的信息和新旧知识之间建立关联，归纳和提炼基于主题的新知识结构。

　　四、分组合作教学，培养学习能力

　　学习能力指学生积极运用和主动调适英语学习策略、拓宽英语学习渠道、努力提升英语学习效率的意识和能力。学习能力构成英语学科核心素养发展的必要条件。学习能力的形成有助于学生做好英语学习的自我管理，养成良好的学习习惯，拓宽学习渠道，提高学习效率。

　　我校的课改：问题引领，学案导学，其实在学习能力的培养方面已经具有了相对成熟的经验。为培养学生自主、合作、探究的学习能力，教师要为学生创设支持和激励的学习环境。在教学中，教师要有意识地给予指导；课中组织小组合作学习与探究活动；课后布置适量的拓展性作业。此外，教师要在教学中帮助学生学会选择适合自己的学习方法和策略，主动参与学习活动并尝试自我评价和同伴互评，养成自我反思的习惯，在体验自主学习、合作学习和探究式学习的过程中学会学习。教师要在教学过程中帮助学生形成适合自己的学习方法和策略。教师也可以引导学生交流学习方法和策略，互帮互学。教师要引导学生养成自我反思的习惯，反思自己的学习兴趣和动机、学习方法和策略、语言能力现状和发展进程，帮助学生不断发展自主学习能力，成为有责任担当的学习者。

　　作为世界上最通用的语言，英语不仅是生活工作中的交流工具，更是音乐电影文学宗教艺术的等文化载体。教师应当以英语核心素养为指导，深挖教材，围绕主题，借助现代信息技术，通过丰富多彩的活动，提高学生的语言能力、文化品格、思维品质和学习能力，让学生提高综合素质，为祖国培养优秀人才。

　　教学是一门永无止境的艺术，心得课程标准，高考新改革和核心素养理念的提出，为我们更快更好的学习英语提供新的途径。我相信在校领导的指导下，通过全体英语组老师和学生的努力拼搏，英语的教与学一定会去的巨大进步。

　　我的演讲完毕，谢谢大家！

高考的演讲稿篇2

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

上午好!

　　岁月无痕，时光飞逝。转眼间距离我们期盼的高考就只有30天了，30天在历史的长河中犹如一朵转瞬即逝的小小浪花，然而，对于我们高三的学子们来说，它意味着高考正快速向我们走来。它是成功的前奏，是出征的战鼓，是拼搏的号角。

　　“流光容易把人抛”，高中的日子转瞬将成为生命中的一段记忆。请记住：拥有高三，是一种财富;回味高三，将激情无限。高三是人生一种幸福的选择，便纵有千丝辛苦，万分无奈，在岁月的蒸烤下，经过的都是风景，共享的都是美丽。尽管相逢时你们的笑容是那么的清晰，毕业的脚步还是匆匆地来临了;但你们却那么深刻地走进了我们的记忆，并且成为了我们生命的一部分。是你们用青春和热情挥洒着十八岁的绚烂和辉煌，是你们用勤奋和智慧诠释了责任、坚强以及未来生活的走向，是你们用实际行动肩负起了中国未来的希望。喜欢课堂上你们求知的眼神，也欣赏运动场上像风一样掠过的身影;喜欢你们琅琅的读书声，也欣赏各种活动中你们展示的才情;喜欢你们无拘无束的慷慨陈词，也欣赏你们在不断成长中表现出来的年轻的深沉。忘不了我们曾经生活过的每一个清晨和黄昏，忘不了考试失败时你们求助的眼神，忘不了老师生病时你们发自肺腑的关心，忘不了校园里你们像花一样年轻而美丽的容颜……这一千多个日子谁说不是一千多个五彩缤纷的故事?

　　其实在陪你们走过的这一千多个日日夜夜里，校领导同样身处教学一线，高瞻远瞩，亲临指导。老师们同样是在风雨兼程，奔忙于每一个清晨与黄昏，却顾不上欣赏旭日和夕阳留给大地的美景。日未升而起，日落却不能息。凭借着希望，在每一个枯燥而单调的日子里快乐地工作着，老师们用热情和坚持点亮了每一缕曙光。因此不管是和风细雨般的教诲还是声色俱厉的训斥，其实都是希望你们能更顺利地抵达理想的彼岸。你们用行动给了我们希望，所有的英华人都一致认为你们是最棒、最有希望的一届!在校园浓郁的文化氛围里，你们的风范为学弟学妹们树立了良好的榜样，在英华的历史上又书写下了熠熠生辉的篇章!寒窗十年，每个有勇气站到这里的人都是胜者!每一个面对高考的人，本身就是一个勇士。与其说，高考是万人争锋的小径，是智力搏杀的战场，不如说高考是一笔宝贵的人生财富，高考的价值需要用青春燃烧的能量来实现。它需要一份如水的心境，如山的意志，如火的热情!希望每位同学都能在走进考场前，抬起你自信的头，迈开你自强的腿，告诫自己：成功从来与自信为伍，幸运永远和强者同行!

　　同学们：长叮咛、短嘱咐，万语千言难诉老师对你们的依依不舍，就让我们把这份浓重的留恋之情化为对你们的美好祝福吧——祝你们30天后的高考顺利，梦想成真!我们期待你们金榜题名的那一刻，我们期待你们凯旋母校的喜讯!春风化雨，浇灌满园桃李;琅琅书声，铺就锦绣前程。同学们，冲刺的号角已经吹响，坚定信心，去赢取你们志在必得的胜利;破釜沉舟，让成功与智慧在六月闪光!

　　谢谢大家!

高考的演讲稿篇3

敬爱的教师，亲爱的同学：

　　大家好：

　　高考时紧张的，高考关系到了每个人的前途和命运，应对高考我坦然应对，应对高考我用内心最诚挚的一颗心来应对。

　　高考虽然紧张，但更多的也是让这样的紧张不在带给自我压力，轻装上阵才能走的很远，轻装上阵才能赢得对手。

　　我的心中仅有一个信念，就是只需去战斗，就能在战场上获得更多，获得属于自我的未来。这就像是世界上从开天辟地开始就会有天，有地，我们从出生就会有贫贱之分，有出生在高考录取率极高和极低之分，

　　对于这些差别有太多的人在埋怨，怨恨父母的贫困，怨恨自我相貌不出众，可是这些怨恨根本改变不了我们的处境啊，所有要应对现实，就像应对高考一样，用坦然的心态来理解高考，来正面的无所畏惧的来应对。我想就算你在高考中不能取得一个很好的成绩，那么你也能拥有更完美的前景，心态要放平衡。

　　一个人应对任何事情的时候都要用自我最平常的心来应对，不茫然，不奢望，只是脚踏实地的做好自我的事情，自我想怎样样学习，想去哪里发展，就去哪里生活，不要为高考而苦恼，不要为高考而布满忧愁，这只可是是我们在生活中遇到的一个小的插曲，这个插曲要应对，就要好好的应对，让时间来冲淡一切，让时间来给我们最好的痊愈。

　　高考轻装上阵，高考只需战斗，无需想得太多，想多了反而觉得更烦恼，放下包袱全速前进。

　　最终，祝考生们能够考到梦想的大学!

高考的演讲稿篇4

　　即使在无尽的黑暗中，我也敢微笑着独自前行。谨以此文献给那些在艰苦环境中仍不颓其志者。——题记

　　呓语

　　米兰·昆德拉在《生命不能承受之轻》开篇曾反复论述轻与重，我很喜欢这段辩证。那么就让我“东施效颦”一番，思考一个简单命题：

　　公平与不公。世界自开辟就有天与地之分，我们从出生就有穷与富之别，有贵与贱的分别，有聪明与愚笨的分别，有出生在高考录取率极高与极低地区的差别。对于这种差别，太多人在怨恨，怨恨自己的父母贫穷，怨恨自己的相貌不出众，怨恨别人的聪明，可这些怨恨并没有改变我们的处境。

　　那么出生富贵者，惊艳倾城者，聪明绝顶者，对他们就一定是公平的吗?没有了贫穷就缺少了奋斗动力，没有了普通就陷入了过多的诱惑，有了聪明可能让你过于浮躁而一事无成。总有人更聪明，有人更漂亮，还有人既聪明又漂亮，那又有什么，我们需要的不是选择对自己是否公平的环境，而是在已有的环境里创造最大的成绩。

　　这个观念伴随我至今，生活(包括高考)是一场个人的战斗。更现实地讲，贫寒之家总是占大多数，认为自己处于艰难环境者也为数众多。在环境无法改变的情况下，结局只与个人有关。

高考的演讲稿篇5

尊敬的各位家长：

　　你们好！

　　请允许我代表高三六班全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎！

　　20xx年对我们在场的没个人来说都是不平常的，也是最难忘的，也是最辛苦的。高三的我们经过了10几年的努力，风风雨雨地度过了多少个日日夜夜，我们的确辛苦了，发自内心地说，我们每个同学都取得了可喜的进步，只是我们还必须迎接高考的考验！今日我站在这里特别激动，我想在座的你们也和我一样，都是为了我们共同的目的而来。

　　去年大概也是这个时候我们相聚在这里，分析当前社会形式，分析学生的出路，最后我们都为将来的美好前途下定了决心，我们要努力学习，我们要成功，我们要开创未来！一年过去了，那么的短暂，那么的难忘。在这一年里，老师尽职尽责，多少次下课了，老师还在耐心解答学生提出的问题，多少次老师在课堂上强调课文中的重点难点！学生也做到了他们该做的事，在他们眼里，没有比学习更重要的了，他们惜时如金，比如张彦、刘丹、李宇星、张白雪、康珊、刘爱萍等同学他们在下午课外活动别人值日时还在学习、晚自习放学了他们还要在学一会、早上他们起床最早，看着学生们努力地背影我有太多的感动，我经常被学生那种刻苦学习的劲头所打动，在学校他们没有忘记家长的重托，没有忘记老师的希望，在学校他们除了学习就是学习。我们班的特长生赵俊杰、薄东超、吴振娇、胡晓燕、王新等同学专业课考试过后他们发奋努力，并取得了可喜的进步！我们班的李蒙同学参加了全国特种运动训练考试，并取得了单项即兴跳远全省考试

　　第一名，基本可以确定是河师大的准本科生了！

　　20xx年高考对我们来说是挑战，也是机遇的一年。挑战是因为我们是普通学校的普通学生，而我们面对的却是强大的对手；机遇是据有关消息，今年河南省报考人数是近几年最少的一年，录取人数却最多的一年，上下差5万人左右！另外省招办多次到外省去宣传我们省的考生，为外省高校对我们河南的录取做好铺垫，甚至我们还可以报考港澳学校！去年二本线是513，三本是480，所以刚开始多数人估算今年高考分数线要比去年高得多，但我个人认为高是要高点，但不会高的太高，上次新乡联考新乡的三本线划到了463！另外去年的数学题较难，那今年得数学题是否应该简单一点呢，如果那样的话对我们就有好处了，起码数学不会拉开那么大的距离了！我们文科生的数学本身差一点么！

　　在这一年里为了调动学生学习的积极性，学校也开展了许多活动，比如老师和学生的恳谈会，为进步学生举行表彰大会，高考百日宣誓大会等！充分调动学生学习的热情，现在我们每天还坚持着“人不发疯，怎能成功？决战百日，无悔人生”的宣誓！现在是高考的最后阶段，考和练是我们复习的一大特点！在每次的考试中，有许多同学都取得了优异的成绩，比如闫莉莉、李宇星、刘丹、刘茂品、张彦、牛坤、张冰、孟林‘刘东芳、郭明晓、李秀臣、马姝、刘雪、刘好新等同学都突破500分，当然我们平时的考试不能代表什么，更不能代表高考！或许你会问我你们的孩子今年能不能考上，我不能说能还是不能，因为高考偶然性太大，咱们也经常说“偶然中有必然，必然中有偶然”，只要参加高考都是有升学希望的。比如我的以前一个学生叫高小欢，平时学习很不出色，但最后高考人家过了二本线，并被河南科技大学所录取，很多老师当时很吃惊，但后来想一想，这和学生平时努力的学习十分不开的。还是那句话不到最后一刻，谁都不能说自己不行！

　　在这高考的最后日子里，我们的心都还在吊着，我们都希望高考的奇迹会在我们的学生身上出现，请各位放心，我们的付出肯定是有回报的！另外在高考期间我们也都做了周密的安排，除了几个同学在家住或在亲戚家住的外，其他同学全部由学校统一安排住宿，有老师带队和领导亲自带队，确保学生食宿质量和路途安全，并及时解决学生的一切突发性问题，为学生的顺利考试保驾护航！

　　最后我还是要祝愿我们的学生能够在20xx年的高考中能考出优秀的成绩！也祝各位家长工作顺利，心想事成！

高考的演讲稿篇6

敬爱的老师们、亲爱的同学们：

　　大家上午好!

　　今天，我演讲的题目是《祝福高三》。

　　近了，六月初夏，这个充斥着斑驳的梦想和灿烂的希望的时节正大步向我们走来。金色的六月里，高考如一场夏日的暴风雨轰然来袭，让我们如此真实地感受到了电闪雷鸣的惊心动魄。高三的学长学姐们，此刻，你们正经受着最严峻的考验，但当你们在激流中奋发拼搏的时候，请记得，暴风雨之外的我们也在为你们默默祝福：愿你们每个人都能收获成功，每个人都能笑面未来。

　　有人说，青春是一本太仓促的书。是的，三年，一千多页就这样匆匆翻过：我们才刚刚闯进这片崭新的天地，你们却即将离开;漫长的高中三年对我们而言还是一个模糊的概念，而你们已不得不正视离别。看着你们在明亮的教室里舞动知识的笔杆，我们知道，那是你们最后的冲刺;看着你们将目光聚焦于满页的文字，我们知道，那是你们留给我们最后的榜样;看着你们在球场上酣畅淋漓地展现自我，我们知道，那是在告诉我们，生活要多姿多彩。你们踩着最后的时光，努力扮演好最完美的自我，当我们仰视你们的时候，我们看到的是一群大写的“人”。当现实的校园在你们眼中渐渐成为远去的风景时，相信高中生活在你们的心中会永存，并伴随你们的人生旅途不断成长。这一切都将成为你们心中最宝贵的财富。

　　你们阅寒来暑往，品喜怒哀乐，沐风霜雪雨。晨晖中，传来你们琅琅书声;课堂上，透出你们的专注、执着;操场上，留着你们活跃的身影;灯光下，你们奋笔疾书……你们带着梦想与期待，一路走来。此时此刻，站在希望的门前回首，学长们一定看到那一路的荆棘都变成了盛放的蔷薇。

　　我们知道，你们从未退缩，反而迎难而上.一滴滴汗水流下，都在庄严地宣告：我们无所畏惧!学长学姐们，你们的勤奋好学，你们的拼搏进取，你们的执着信念是我们学习的榜样，是我们追逐的目标，我们相信：奋战后必会创造辉煌，坚韧中必能实现超越!

　　学长学姐们，还有一个多星期，你们就要走进高考的考场。为了高考而拼搏的日日夜夜，那每一步的辛酸与喜悦，都即将换来美好的结局。总会有鲜花簇拥成功的顶峰，总会有掌声倾露执着的赞叹。请相信，荆棘路的终点，定是通向美好未来的关口;风雨交加的夏日，定会迎来辉煌的金秋。穿越苦难和泪水，将到达幸福的彼岸。凤凰涅磐后的重生，定将灿烂辉煌!你们是独一无二的，我们坚定地相信：你们是一中校园最优秀的学生，你们会给老师、家长和自己交上一份满意的答卷。在此，我谨代表高一高二的学弟学妹祝福你们，让我们为你们送上最诚挚的祝福，愿你们成为20xx年6月笑得最灿烂的人!也愿你们在将来的人生道路上，越走越好!祝福高三，高三，加油，!

高考的演讲稿篇7

各位同学：

　　大家好!诚信，是社会人际关系的精神纽带，也是人际关系的最高原则，它不与仁、义、理、智四德并列，而是它们的综合体现。诚，即真诚、诚实;信，即守承诺、讲信用。诚信的基本含义是守诺、践约、无欺。通俗地表述，就是说老实话、办老实事、做老实人。诚信不仅是一种品行，更是一种责任;不仅是一种道义，更是一种准则;不仅是一种声誉，更是一种资源。就个人而言，诚信是高尚的人格力量;就企业而言，诚信是宝贵的无形资产;就社会而言，诚信是正常的生产生活秩序;就国家而言，诚信是良好的国际形象。诚信是道德范畴和制度范畴的统一。诚信是中华民族的传统美德，也是公民的一项基本道德责任，是为人处事之本;当代学生必须具备诚实守信的品德，方能在日后激烈的社会竞争中立于不败之地。

　　考试，作为一种较好的相对公平的测试评价形式，一直被广泛应用于各级学校。为什么要考试?首先，测试你对某门课的掌握程度;其次，测试你的学习技巧和记忆力; 再者，评估老师的教学质量,了解哪些教得不错,哪些需要加强; 最重要的是,测试你是否诚信!

　　古人云;“人而无信，不知其可。”诚实守信是应是每个学习者所应遵守的准则。然而近年来，弄虚作假的风气在社会上弥漫，影响到了八中校园。肆意杜撰、移花接木成为原本纯洁神圣的学术殿堂中某些人的看家本领，抄袭、夹带成为部分同学应付考试的法宝。每年考试，学校总能查出几个作弊学生。而作弊不仅是对我们自己能力的.否定和蔑视，更是对我校良好风气的亵渎，作弊者不仅丢掉了诚信，更丢掉了尊严。

　　诚信考试，这一新概念一经提出就受到了广泛的关注，引起了大家尤其是学生的强烈共鸣。跨入八中的大门，莘莘学子的心里都明白，我们要挑战的是高考。一次次的考试，一次次的检验，可以让我们看清自己的弱点，改正自己的缺点，促使我们今后更加努力，使自己的成绩更加进步，这样才能给予我们更多挑战高考的自信。但是如果这一次次的考试都是虚假，不真实的，那么我们又怎么可能真正找到这份自信呢?考试如果考砸了，可以下次再努力;但品行上如果沾上了污点，又岂是能轻轻地拭去。在过去，每每考完试，当我们听到校内有某某同学因考试作弊而受处罚的消息时，我们的心中不免会为这些同学感到丝丝酸楚。当这些同学们受到如此的处罚后，他们的心中一定也充满着后悔，充满着愧疚，充满着痛苦，他们后悔自己的一时糊涂。所以，为了让我们不后悔自己的行为，请同学们自觉遵守考试纪律，诚信考试。

　　自古以来，读书人都是以节操为本，以诚信为基。八中学生更应该传承民族美德，树道德之新风。学习在于点滴积累，亲手采的蜜最甜，亲自酿的酒最香。期末考试即将开始，值此本班向全体同学发出倡议：

　　1、全体同学认真复习，积极备考，严守考试纪律，诚信考试，自觉抵制考试中的各种不良风气

　　2、学生干部、团员带头遵守考场纪律，以身作则，从我做起，为全体同学做出表率。

　　3、同学之间互相督促，互相警策，制止作弊，弘扬正气。

　　我们真诚希望各位同学凭自己辛勤的汗水和真才实学，在考场上发挥出色水平，以诚信考试为荣，以违纪作弊为耻，弘扬求实学风，维护知识的尊严!用诚信品德向自己、向老师、向家人交上一份高水平的答卷。

　　我的演讲到此结束，谢谢大家。

高考的演讲稿篇8

各位老师，同学们：

　　六月，一个放飞梦想，收获成功的季节！

　　六月，一段承前启后，继往开来的岁月！

　　再过九天，我们高三全体勇士们就要奔赴实现自己梦想的战场，完成他们人生第一次涅磐了；而你们也在这个激情燃烧的季节里，接受暑假统考的严峻考验；你们也即将迈入高三，进入为实现自己理想而奋力拼搏的最后一年。站在最关键一年的门前，你准备好了吗？

　　漫漫人生，只有披荆斩浪，不畏艰险方能成为中流砥柱！花开烂漫，果实飘香，只有洒下辛勤的汗水方能收获成功的甘甜！

　　当有些同学还在抱怨休息时间少，睡眠不足的时候，你们可曾意识到恰恰是因为自己拖拉，把宝贵的时光白白浪费掉？

　　当有些同学还在抱怨星期天加班学习，一心想多几个休息日的时候，你们可曾意识到恰恰是因为自己缺乏顽强的斗志而白白浪费掉超越别人的机会？

　　当有些同学还在悠哉悠哉无所事事的时候，你们可曾意识到自己在浪费时光，消磨生命的奢侈行为中辜负了多少父母，老师的殷勤期望？

　　当有些同学还在对老师布置的作业怨声载道消极对抗的时候你们可曾意识到恰恰失音为自己不愿吃苦，懒惰而使自己一次次与成功擦肩而过，功败垂成！

　　可以想象，以这种现象备战统考，以这种状态迎接高三，其结果是不堪设想的。高考的脚步越来越近，统考的战鼓即将擂响。同学们，而对严峻的挑战，我们该怎么办？很简单；树立起你远大的理想，承担起你应负的责任！

　　同学们；人不是因为伟大，才有了理想人是因为有了理想，才成就了伟大？

　　作为新世纪的高中生，你们应把勤奋苦读学业有成报效祖国，奉献社会作为自己的远大目标？为了实现自己的大学梦，你们应该牺牲掉轻松快乐的的休闲时光勇敢直面可能的挫折与打击。

　　你们应该远离无休止的无聊的时间，甘愿承受炼狱般的历练？你们应该抛却虚荣的攀比时尚的话题，练就不达目标誓不罢休的豪气，全力以赴只争朝夕的斗志。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的进取精神在召唤着我们“人生只有几回搏”的顽强斗志在激励着我们。青春是美好的，但唯有经历风雨的洗礼才会涤荡出她的美丽：在人生的十字路口，让我们勇敢的弯下腰，捡拾起自己的责任！

　　我们的责任是感恩父母而不是对父母关爱的漠视！是发愤图强而不是浑浑噩噩！是服从教育而不是践踏校规！是回报社会而不是一味索取！

　　老师们同学们，让我们乘着理想的翅膀，扬起责任的风帆，勤学苦读，知难而进，以高昂的斗志和饱满的精神去迎接挑战，铸就一个辉煌的20xx！