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读书演讲稿

时间:2022-06-28 17:33:41 演讲稿 我要投稿

【精选】读书演讲稿集锦十篇

  演讲稿是一种实用性比较强的文稿,是为演讲准备的书面材料。在当今社会生活中,越来越多人会去使用演讲稿,还是对演讲稿一筹莫展吗?下面是小编为大家收集的读书演讲稿10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精选】读书演讲稿集锦十篇

读书演讲稿 篇1

老师们、同学们:

  大家好!今天我演讲的题目是《感受书香》。

  感受书香

  抚页如闻桃花雨,

  心头胜似万花田。

  识知过人雄才略,

  古往今来我心间。

  书,犹如久经干旱而逢雨露;

  书,犹如漂泊异乡而遇知音。

  这种感受,只有读书,才可给予。

  说起读书,谁都不陌生,不过曾有人问过这样一个问题,你说读书,是为了什么呢?

  为了考试,勉强应付?

  为了将来,功名成就?

  为了开阔视野,提高素质与修养?

  还是为了增添知识,提高解决问题的能力?

  这些,很难给它下个定义。

  我觉得,有句古话说得好:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。我读书,是为了寻找书中的精神宝藏,来填补我对世间万物了解的空缺,是为了将在我脑海里的那个世界勾勒晕染的更细致、更精美。

  我觉得,读书还是一种甩开寂寞的方式吧。在你觉得孤独时,捧本书,体验它带给你的温暖,用心感受那字里行间的快乐。记得还有一句话是这样说的:高山流水遇知音。而书本正可以充当这样一个角色,几句话语,一点启迪,与你产生共鸣,同时也带给你深刻的思考。

  对于读书,没有太多的言语去形容,它就像是泉水叮咚,在解渴的同时,更注重的是那份清凉;它就像是一株火炬,在照明的同时,更注重的是那份温暖。

  在这炎热的夏天,在闲暇的午后,捧一本书,依靠着坐在树荫下,感受书带给你的清凉与芬芳。

  书香,穿插在指缝间,萦绕在我身旁,这样的沁香似乎已成为我生活中的背景,那样优柔,那样美。

读书演讲稿 篇2

亲爱的老师、同学们:

  现在有很多同学都把课余时间浪费在玩电脑游戏、看电视上面,我想对你们说:“让我们都养成读书的好习惯吧!”读书的好处有很多,不信我给你一一列举出来。

  书就像你的老师,在默默无闻的增长你的知识。读一本好书,就像认识了一个好朋友一样。高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。”只有多读书,才会开阔视野,增长知识。

  读书还能提高我们的写作能力。正如杜甫所说:“读书破万卷,下笔如有神。”每一本书里都有很多好词好句,当你读完一本书时,这些好词好句就印在了你的脑海里,这样在写作时,你就自然而 然用到它,使你的文章变得生动,你就会觉得写作其实并不难。

  多读书还能提高人的修养,使我们更成熟、更懂理。歌德就说过:‘读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。“只要多读书,读好书,你就会变成一个品德高尚的人。

  同学们,让我们一起来读书吧,书里面有一个十分精彩的世界!

读书演讲稿 篇3

亲爱的老师、同学们:

  我爱读书,我的书房里充满书香。一个五层小书柜,里面全是密密麻麻的书。有长篇小说、杂志和郑渊洁系列书……

  我爱在书的海洋中遨游,任意跳进一本书里去游玩。我跳进《皮鲁和换头软件》里。当我看见被变成狗头的殷静,吓了一跳,心想:变过头的人,真是吓死人了。孔若君还用“鬼斧神工”换头软件给 我换了一会儿虎头,我一照镜子,吓了一大跳,说:“我比殷静还可怕呀!”这件事让我明白了做事不能不计后果。

  我爱走进《海底两万里》去,随着阿龙纳斯教授三人乘“林肯号”去抓“海怪”,谁知反倒被“海怪”所抓,进入了“诺第留斯号”。那儿的尼莫船长性格怪异,有点友善,也有点可怕。他带我们去海 底打猎,打败了巨型章鱼怪,观看了价值千万的珍珠……让我们明白通向成功的道路是坎坷的。

  我爱亲临《人鸦》里去,和人鸦瑞夏德一起探险,给乌鸦们讲奇妙的故事,在高原上碰见超时空的史前鸟头人身怪物,救活了大头领罗高……让我明白了做什么事都要善始善终。

  我爱走进书的海洋。有一天,爸爸出去买东西,我一个人在家看书,爸爸回来了,在外面使劲敲门,可我看书入迷了,根本没听见,爸爸在门外急的团团转,后来拨通了电话,电话铃终于叫醒了我。

  因为读书能让我明白很多道理,知道很多知识,所以,我爱读书!

读书演讲稿 篇4

老师们,在座的朋友们:

  大家早上好!

  我是来自信自学院通信xx级的xx。翔是自由飞翔的翔,非常荣幸能够参加今天的演讲,更加荣幸的是能够成为第一个上场表演的人,我演讲的题目是:一只眼睛读书,一只眼睛看社会。

  作为新一代的我们理想是丰满的,我们对未来充满激情,但是我们却不得不承认,现实是残酷的,以后我们要去经历的社会生活也不会有学校这样的的美好,舒适!所以我们的大学不仅仅需要激情,同时也需要一颗求实进取,关注社会,定位自我的心。

  我一直都觉得我的人生,我的大学存在两座“大山”,一座是性格上的内向、自卑、胆小;一座是见识上的孤陋寡闻……而我自己得出的一个结论就是,我们身边的大部分人都不具有参考价值,因为好多人也在错误着和我一样的错误,迷茫着和我的迷茫。我可以清楚的记得,我在初中的时候,只要老师把我叫起来回答问题,我都会紧张的声音颤抖。所以今天我勇敢的站到这个台上,不为了把自己表现的有多优秀,也不在乎是否可以获得多好的成绩,只为了给自己一个锻炼,提升的机会。希望可以战胜自己的弱点,突破自己的局限,成为一个卓越的人。

  今天,我们作为昆明理工大学一名优秀的`学生,或许我们有的人在学校里可能是一时所谓的风云人物,但是我觉得当我们真正走向社会的时候还可以像现在这样的风云,这样不可一世吗?我觉得当我们走向社会,缺的不是专业知识,也不是技能,更不是文凭,一个原因是现在的我们缺少一个宽阔的眼界和一个大的人生格局。我们在小学课本里学过《《做井观天》》这篇文章,当时我们都觉得这只青蛙很蠢,因为它孤陋寡闻,没见过什么世面,就认为天和井口一样大。可是当我们慢慢长大,走入大学,才发现我们大部分人都是井底之蛙。

  眼界狭隘的人,就像瞎子,经常看不见事情的真相;孤陋寡闻的人就像傻子,经常悟不出事情的本质。因为眼界狭隘和孤陋寡闻,所以我们会经常迷茫,经常走歪路。眼界和思维有限,就会格局狭隘。我是农村里长大的孩子,在我很小的时候,我关心的事情和我妈妈一样,都是哪一天要买酱油了,哪只鸡不吃食了,哪个邻居说了些什么话。现在我早就对这类事情没兴趣了,因为我有更值得关心的事,但是我妈妈依然关注这些事,并时不时得提起这些事情。我在想,这就是跟我们的生活圈子有很大的关系,生活圈子就决定了一个人的眼界,因为我们看到的事情就那么多,所以我们关心的事情也就只有那么多了。

  我们父母那一辈的大学生,只要埋头读书就行了,因为国家给他们安排工作,所以只要“负责”读书就行。而现在社会形势不同了,工作是自己找的,所以现在的我们,要一只眼睛读书,一只眼睛看社会,根据社会形势来调整自己的方向,根据社会需要更新自己的知识。关注社会,关注生活的方方面面,适当的投身社会实践,商业实战之中,开阔视野,增长见识,给自己一个大的人生格局,一张人生蓝图。这样我们就会潜意识的形成自己的人生观,就业观。

  读别人的故事,悟自己的人生。看社会百态,学会思考,学会学习,学会判断,学会独立,学会做人,学会靠做试卷做不出的一切。我觉得这都是我们都需要去做的,在不断的经历,不断的失败,不断的进步中积累自己的能量,时候到了,想就业的就去就业,想创业的就去创业。只要愿意改变,一切都有可能。就像今天,我站到了这个台上,虽然我还不成功,但是我在进步。我和大家一样相信能创造下一个奇迹的是现在活着我们,而不是别人。非常感谢在座的各位非常优秀的老师,朋友们的聆听,我的演讲完了。最后希望我们大家在以后的学习,生活,工作中一起自由飞翔。

  我的演讲完毕,谢谢大家。

读书演讲稿 篇5

亲爱的老师、同学们:

  书像一个太阳,书像人知识的生命。我是一个爱读书的小男孩,一天不读书就好像什么也没干一样。

  记得有一次,我在松山湖的家里读书,这时爸爸说:“快做作业,修远。”我说:“再看一下。”爸爸叫我做完再看,并把书拿走了。我做了一会作业,想:“没得看书真没意思,还是把书偷回来看 吧。于是,我蹑手蹑脚的走到爸爸房间的门口,看见书放在书柜上,就把书悄悄偷了过来。回到房间,我像一匹饿狼赶紧打开书贪婪的读着。我越读越起劲,把身边的全忘了。这时,耳边突然响起了爸 爸的脚步声,我吃了一惊,急忙把书扔进床底拿起笔做作业。爸爸一走,我赶紧爬进床底,把书拿出来继续看。我看了一会就看入迷了,我津津有味的看着。我已经完全沉浸在书中,忘记了作业,忘记 了腰酸背痛,忘记了疲劳的眼睛。突然,爸爸叫我去帮忙,这一声打破了我在书中的梦游,把我从梦中惊醒!我爬起来,眨了眨眼,我的腰好酸,可我得到了很多知识,也就把疲劳丢到脑后了。

  书像一个老师,让我们得到知识。我们应该多读书,开阔我们知识面。我非常爱读书,真是陈寿说的:”一日无书,百日荒无。“

读书演讲稿 篇6

亲爱的老师、同学们:

  大家好!

  说到读书,有人会摇头:“读书苦啊!”是的,读书并不是一件轻松的事,它需要动脑、用心,还要有毅力。可我觉得读书很有乐趣,因为书是人类智慧的源泉,书是人类进步的阶梯。读一本好书,就像交了一个好朋友。

  我从小就十分喜爱读书,和书结下了不解之缘。我把书当做不可缺少的营养品,看见书就像饥饿的人看到面包一样,爱不释手。爸奋妈妈给我的零用钱,我舍不得花,攒起来买书,星期天上图书馆或到新华书店看书,常常是待到关门时才依依不舍地离开;每逢生日,爸爸妈妈问我要什么礼物时,我总是不假思索脱口而出:“书!书!我只要书!”在我的房间里,摆放着两只大书柜,那里面全都是书,从小小的、薄薄的连环画到大大的、厚厚的百科全书,应有尽有。

  曾经多少次,抱着书不知啥时候睡着了,也曾经多少次一个人关在家里,静静地沉浸于书的海洋,在那里遨游、徜徉、流连忘返。读到高兴处,我会情不自禁地手舞足蹈,脸上洋溢着欣喜的神情,绽开舒心的笑容;读到悲伤处,我便为主人公的不幸遭遇而伤心不已,流下同情的眼泪;读到幽默风趣处,我常常禁不住开怀大笑,觉得妙不可言;读到深奥处,我总要皱起眉头,冥思苦想;读到优美的词句,我会动笔摘录,细细品味。书既像是一位充满智慧的老人,不断启迪我,又像是一位真诚的朋友,跟我面对面地交谈。

  我爱读书,书给了我知识和智慧,也给了我力量和勇气。我就像一只勤劳的小蜜蜂,在书的百花园里不知疲倦地飞来飞去,采集花粉。小说教给我怎样做人的道理,诗歌唤起我对美好生活的追求,童话让我感到美与丑、真和假……读书成了我每天生活中的必修课。读书的时候,我常常废寝忘食,仿佛进人了另一个世界,这里的世界很精彩!

  同学们,是书给我们打开了窗户,使我们看到了广阔的世界,看到了银河外的星体,看到了明天和昨天,看到了人类的历史。它使我们庄严地思考,尽情地欢笑,它使我们的每一天都变得丰富和充实……

  这里是万花筒,这里是大观园,这里的生活五彩缤纷,这里的世界色彩斑斓。来吧!同学们,让我们一起步入书的海洋!

  谢谢大家!

读书演讲稿 篇7

  第八次举办了学校读书节,每年读书节都会有小朋友陪同看书。在学校领导的监督下,看书,写读书笔记。每次读书节后都能感受到自己的进步。今年的读书节独树一帜,校长赠书活动赢得了老师们的一致好评。是因为是校长送的礼物。看书更有动力,也更好玩。与往年相比,今年的读书节收获更多。

  1、看了《教师人文读本》这本书,最深的感受是爱,爱贯穿教育和学生,最爱。读完这本书,我经常会思考这样一个问题:如何确定自己在人生大船上的位置,是船员还是舵手,是大副还是士兵。每个人在世界上扮演的角色不同,关键在于定位。有大手在指挥我,

  好像在师范学校学美术和在工作单位教课完全是两码事。但是教好不是一门艺术吗?每次看到书中的某个片段,我就不断反思自己,反思自己对学生的态度,对家人的态度。我感叹自己太平凡了,没有一双发现学生长处和潜力的眼睛。平凡无一双巧手,引领学生走向更广阔的世界。

  2、看了前苏联著名教育家苏霍姆林斯基的《给教师的建议》这本书,受益匪浅。其中“教孩子利用空闲时间”的建议让我印象深刻。卢梭的“寓教于乐”总是让我困惑,我常常想:学生怎样才能在学习中感到快乐,在快乐中学习?在社会要求学校减轻学生负担的同时,我们也呼吁家长减轻孩子的负担。现在是他们对世界充满好奇的时代,也是他们积极向上、乐此不疲的时代。如果每个家长都能正确对待自己不成熟的问题,欣赏自己稚气未脱的行为,给自己更多“最宝贵的财富”,相信每个童年都会在记忆中丰富多彩。

  3、阅读《简单语文不简单》,了解教师在实施教学任务前必须有目标感。目标是要求,目标是方向。所以教学目标要简洁。在一节语文课中,我希望学生获得什么知识,提高什么能力,注意什么情感体验,都要在教学目标中体现得很清楚。充分发挥目标在教学中的导向、调节和检验作用,让目标贯穿于教学的全过程。

  “语文课要有一条线而不是一条大线”。诚然,语文教学涉及到听、说、读、写、词、句、篇,在“工具性”和“人文性”之间有很多讨论。但是一节踏实的语文课,就像书上说的“读、写、写、读”。实现在教学设计中是一个实实在在的词,让语文课没有语文和非语文的东西。

  4、在课堂上,有些人经常觉得课堂时间不够,有时无法完成教学任务。综上所述,最大的问题在于教学缺乏清晰性和直接性,有时简单的问题复杂化,有时说话超出了学生的理解水平,有时削弱了教材的清晰性,往往汗流浃背却达不到预期的效果。看了《有效教学方法》,启发很大。我认为,教师要想将精心准备的课程付诸实践,并成功地将教学原则应用于课堂教学,还必须满足上好一堂课的一些基本要求:目标明确,重点突出,内容正确,方法得当,组织严密,学生兴趣浓厚,课堂气氛热烈。

  “书用了,恨少了,很难知道发生了什么。”对于我们的老师来说,要学的东西太多,而我们知道的太少。有人说,教学生一杯水,老师要有一桶水。这是真的,但是如果不加一桶水,有时候会用完。“问渠何处清,因有活水之源”,“修教而后知难,学而后知不足”。所以,读吧,老师们!

读书演讲稿 篇8

亲爱的同学们:

  早上好!我今天演讲的题目是:提高自学水平。

  自信是学习的源泉,是提高学习水平的基本条件。在学习过程中,自信带来的勇气和毅力,可以帮助克服学习中的各种困难和障碍,帮助挖掘自己的潜力,最大限度地完成学习任务。

  “我能行”“我要努力奋斗”“我一定要超越他”。如果你给自己这样积极的暗示,你会充满生机和活力,学习成绩会迅速提高。

  自信不是盲目的。学生要学会冷静分析自己的学习情况,分析总分的水平和稳定性,分析专业学科的成功经验,分析学科腿短、成绩不稳定的原因,分析学习状态、学习潜力和投资时间。

  在此基础上,根据他们的实际水平,正确定位自己的目标,制定明确的学习计划,并坚持不懈地督促自己去实施。给学生发一句话:“想得好才是明智,计划得好才是聪明,做得好才是最明智最好的”。

  高中生的学习任务很重。要想很好地完成各种学习任务,就要提高学习效率。高效学习根本不是搞海战术,而是提高自己的学习能力,包括自学、读写、写作、创设情境、提出研究课题、假设猜测、质疑批评、总结反思等。

  一个学习能力很强的学生,如果能把各科的学习安排得轻重缓急,细节得当,循序渐进,螺旋式上升,那么他的学习过程一定是高效的,学习一定是愉快的。

  每个人都离不开老师的指导和同学的帮助。一个成功的学习者必须是一个善于利用老师和同学的力量的人。

  老师的指示很标准,很规范,很到位,虽然语言表达缺乏时代气息。老师要给“纠缠”二字,未解决的问题一定要纠缠到完全解决。千万不要简单的点头微笑,自欺欺人。在这次学习活动中,要主动预约老师,提前提出辅导题目。

  学生之间的相互学习是学习不可或缺的一部分,但更重要的可能是仔细研究成功学生的学习秘诀。要追到这些学生,你得把他们优秀的学习方法挖掘出来供自己使用。要超越这些学生,你要努力,要创新。

  同学!相信自己是优秀的,是x中学生的信心,是x中力量的源泉。

  我的演讲结束了。谢谢你。

读书演讲稿 篇9

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

  我爱读书,从小就爱。

  记得小时候,我常常缠着爸爸妈妈问他们一个又一个稀奇古怪的问题,“一年中为什么有时冷,有时热?”“为什么妈妈能生娃娃,爸爸那么高大却不能?”他们常常被我问得哭笑不得:“快长大吧!书,会给你满意的回答于是,在每个夜晚,在柔和的灯光下,妈妈开始给我讲书上有趣的故事,听着听着,我慢慢地、不知不觉地进入了甜美的梦乡——在悠蓝色的夜空中,我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……忽然,我梦见自己变成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可怜的流浪狗、流浪猫……

  上学了,在老师的帮助下,我学会自己看书了,只要一有时间我就跑到泰华书城,像一只勤劳的小蜜蜂,不知疲倦地在书的百花园里采集花粉在这里,我发现了一个又一个秘密:猿人是人类的祖先;恐龙高大可怕;远古时代,人们钻木取火……哦,世界原来这么奇妙!读书,真好!

  我爱读书,因为书还能使我懂得做人的道理通过读书,我知道了什么是善良,什么是丑恶当白雪公主逃脱了恶人的诡计之后,我禁不住大声叫好;当神农氏重获新生时,我快乐无比;当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局时,我悬着的心才渐渐平静……

  我爱读书书是知识的宝库,是她,开阔了我的视野,丰富了我的生活;书,是人类的阶梯,是她,帮助我不断提高,不断进步;书,是快乐的源泉,是她,带给我幸福,带给我满足读书,真好!

  同学们,让我们爱读书吧!拥有书,我们就拥有了整个世界,拥有书,我们就拥有了美好的明天!

  我的演讲完了,谢谢大家!

读书演讲稿 篇10

敬爱的老师,亲爱的同学们;

  大家早上好!

  今天我国旗下讲话的题目是《我读书,我快乐》 “一年好景君须记,最是橙黄橘绿时”。时光悄悄,转眼开学已经快两个月了,我们走进了硕果累累,美轮美奂的金秋。在秋天来临之季,金风赶来了。它带着丰收的喜悦,带着神奇的色彩,带着清爽的空气,拿着一支大画笔,把树叶..田野、果园染上了金黄色。一切都变得金灿灿的,给人一种全新的感觉。

  但,在这美丽和谐的景色中你读书了吗?

  人要维持自己的生命,必须按时补充生命所需的各种营养物质;人要保持精神世界的富足,也需要时时处处为精神补充各种“营养”。“精神营养”来自哪儿?如何补充“精神营养”?其实,“精神营养”来源于浩如烟海的书世界,吸取“精神营养”的管道就是孜孜不倦地阅读。

  我国自古有凿壁偷光、囊萤映雪、悬梁刺股的感人故事。这些读书故事表现了古人对读书的渴望和对知识的向往。我国著名文学大师鲁迅、郭沫若、茅盾和老舍先生,以及刚去世不久的巴金爷爷,都是学贯中西、博古通今。能达到如此境界,与他们在学生时代大量阅读各种文学名著是分不开的。

  同学们,我们正处在读书、求知的黄金阶段。大家知道应该选择哪些书来读,利用哪种方式读书最科学吗?首先,要精读课堂上的书,尤其是语文课本,仔细品味文章中的妙词佳句,认真揣摩文章蕴含的道理,感悟文章表达的感情。其次,要泛读课外书。从文学类到科技类,从中国名著到外国名著,从汉语文章到英语文章??只要有书的地方,就要有你们的身影。

  英国文学家培根曾说过:读书足以怡情,足以博采,足以长才。同学们,你们制定好自己的读书计划了吗?今天,你读书了吗?

  读书,需要时间。时间在哪里?它就在我们每一个人的双手里。你一松手,它就从指间溜走了。

  因此,读书需要只争朝夕。一早到校,可以读书;午间休息,可以读书;睡觉之前,可以读书。

  只争朝夕,就是在你茫然的时候,可以选择读书;只争朝夕,就是在你沮丧的时候,可以选择读书;只争朝夕,就是在你懒散的时候,可以选择读书;只争朝夕,在你还拥有梦想的时候,赶紧读书??

  选择读书,就选择了勤勉和奋斗,也就选择了希望与收获;

  选择读书,就选择了纪律与约束,也就选择了理智与自由;

  同学们,太阳每天都是新的,生活永远充满希望,现在就开始吧,把握每个瞬间,不要再犹豫!拿起书,让读书成为我们良好的习惯。

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