计算机专业演讲稿

时间：2021-10-13 08:35:00 演讲稿我要投稿

计算机专业演讲稿

　　演讲稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。在充满活力，日益开放的今天，演讲稿与我们的生活息息相关，那么一般演讲稿是怎么写的呢？下面是小编整理的计算机专业演讲稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

计算机专业演讲稿

计算机专业演讲稿1

老师们，同学们：

　　大家下午好！

　　我是06级计算机图图形图像处理专业的学生，我叫xxx，选学计算机专业，男生居多。因而有些人不禁置疑：我，一个女孩怎么会选择计算机专业？怎么会爱上计算机专业呢？当然，也许还有人怀疑我：就算选择了计算机专业，我也不会坚持太久的。然而，我可以非常自信地回答你：“我们计算机专业的女生虽然较少，但在计算机图形图象处理方面的领悟和灵感，决不会比男生差。”天空任鸟飞，海阔凭鱼越，在这一年半中，我的收获也不小，自我评价是：勇于挑战自我，时间观念强，有着良好的生活习惯和正派作风。有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精神。虽然我在很多方面存在着不足，但我相信我自己是个勇于冲破现状的人，我会在各方面不断完善自我的。

　　我主要学习的是计算机图形图象处理，记得在刚入学时，很多人说，这专业在专科院校是没前途的，但我用敏锐的眼光去洞悉市场前景，我依旧认为计算机图形图像专业比较好，因为就业面相对来讲宽一些．比如电视台，各大影视、广告制作公司，游戏制作公司等企业。面向各企业事业单位、党政机关、电脑公司。从事现代办公信息采集、处理和管理工作及从事一般应用软件的开发和网络系统的维护、多媒体计算机系统的使用和管理工作，都是可以的．更何况，计算机时时刻刻都在变化，要终生学习，这一点，更是符合我个人的性格。基于对专业的现状及就业前景的认识，更加坚定了，我学好这个专业的步伐。在学校学习期间，我努力学习专业知识，系统的掌握了office办公自动化软件，photoshop，premiere，我形我速，网页制作三剑客等软件。能轻松操作各种网络和办公软件，并在“正保教育杯”第三届全国ita教育工程就业技能大赛中取得优秀奖，平时自己有空就到图书馆去看书，例如《电脑报》《软件报》、《电脑爱好者》等，为了学习计算机知识，也为了锻炼自己的口才与交际能力，我利用暑假时间在照相馆打工，虽然赚的钱不多，但是，我学到了很多知识，例如数码相机的导购，胶卷冲洗原理，照片初步处理等。

　　得到店主及设计师的一致好评，我还经常利用双修日到武昌广埠屯电脑城学习计算机硬件知识，电脑组装，了解市场情况，知道主流硬件的性能参数及市场价格并虚心向技术人员询问自己平时所遇到的电脑问题。因为我知道为使自己成为计算机专业的人才，不但要学习理论知识，更要学以致用。把所学的知识应用到实际生活中去，随着社会的发展，用人单位在挑选毕业生时，已不再是计划经济时代呐喊总只强调专业对口了，而是更青睐知识多氧化的复合型人才。可喜的是，我所学的专业的专业性并不过于突出，而是有着较大的择业面和发展空间。利用所学的专业知识，在计算机天地里，我鱼游春水般的自由畅游嬉戏。虽付出了汗水和很大的努力，但是“一分耕耘，一分收获”，我相信我的努力会有收获的，是的，现在我对我的专业充满了幻想和寄托还有对未来的美好憧憬，因为我爱他！在现在社会里一个人不经过学习，不掌握一定的专业知识和技能，就很难谋生，更不能创造人生价值。

　　学好专业是顺利就业的必备条件，是实现人生价值的基础。只有学专业，完成专业，才能找到职业，而在职业的舞台上，只有灵活运用专业知识，充分发挥专业特长，才能提高工作效率，出色的完成工作任务，使付出的劳动得到社会承认，聪明才智得以发挥，个性得以展示，人生价值得以实现。所以，我很诚恳的说，我向往我的梦想，我爱我的专业。它让我快乐，让我的生活变的更加充实。爱，也是挑战，也许，在这个挑战中，我会遇到更多的困难以及挫折，但，我相信在我的挑战我会将它划上一个圆满的句号，有种人生态度是坚持到底，不撞南墙不回头，不到黄河心不死，不管你选择一条什么样的路，你只要为之付出努力，最后的结果都会证明你所选择的那条路是最好的。

　　我爱我的专业，我将携着它走向人生辉煌的彼岸；我爱我的专业，因为它改变了我的人生，让我重新起航；我爱我的专业，因为它让我有了追求；我爱我的专业，因为它为我的明天带来了希望！每当别人问我后不后悔学计算机，我都会毫不犹豫的说，我不后悔选择计算机专业，反而使我更加喜爱他了。选择了计算机专业使我从不幸和失败中奋起，从内心魔障中逃脱，从孤独中放声欢笑，更使我明白了一个道理：人生没有踏不的坎，鼓起勇气去超越自我，生活就充满阳光，幸福在向你招手。青春是宝贵的，但人的青春只有一次，我们要加倍地珍惜。青春季风，放飞青春，战胜自我，造就美好的未来，我努力，所以我成功！我哭过，我笑过，但我不曾失败过，我失败过，我怀疑过，但我不曾放弃过。“三百六十行，行行出状元。”世界的未来是属于青年人的，我努力，所以我成功！我相信，在学计算机这条路上，我会走得很好。

计算机专业演讲稿2

　　我爱我的专业——计算机，是它带给了我欢乐。

　　我是一个土生土长的北京孩子，第一次亲密接触计算机是在小学时。它看起来像台"电视机"，旁边还竖立着一个"柜子"，而且还有一个酷似老鼠的，有长长的尾巴的东西。我很好奇，就追问指导老师这都叫做什么，老师老师介绍后。还没等到我反应过来———什么是计算机时，老师就已把它打开了，屏幕中出现了一幅好漂亮的画，还伴着优美的旋律。这突如其来的一切，使我更摸不着头脑了。老师看着我吃惊的.样子，老师笑了。骄傲地把电脑中各种稀奇古怪的东西展示给我看，从这一刻起，我迷上了它——计算机，并暗暗下决心，我一定要学好计算机。

　　来到职高我大体对电脑的应用有了了解，我渴深入了解电脑、学会电脑。就这样我开始了我的计算机之路了。

　　有的事物，外表看似简单，可操作起来却没那么容易。如：想用计算机编一个程序，可编程并不是件容易的事，它必须经过许多复杂与繁琐的步骤，它需要大量的口令来使其完整可行。计算机的操作就是这样。想学好计算机，能有一台属于自己的计算机那是最好的了。所以磨着家里早早买了一台。开学后，看着同学们一个个按键飞快，手指灵活，正确率极高时，再看看自己还是不紧不慢时，心里有些嫉妒，从这以后，我开始下定决心，胜过他们。这样，我就开始天天练习，专练指法。每天放学，只要一有时间，我就努力地练习，就连双休日，我也不放过。就这样一次次地练习，我的手开始灵活自如了，按键飞快，并且正确率也提高了。看着大家做题时我以娴熟的操作，飞快的打字，比其他人早早打完，这一刻，我开心地笑了，我第一次明白了付出的辛苦是值得的。第一次感到努力后成功的快感。第一次如此开心地笑了。是呀，此时的心情真是太复杂了，一个人如此努力地为他的理想而奋斗着，当他终有一天将理想变成现实时，他明白这一刻的来之不易，他也为她感到骄傲，但他又准备接受更大的挑战，开始新的冲刺。因为他知道，他只有在挑战中才能取得更大进步。

　　为了挑战自我，我决定放弃暑假的机会，就在一个电脑学校里学习，练习五笔打字，当别人在逛街时，我却在背五笔字根了。有几次朋友问我，放着好好的假期不轻松一下，为什么要找苦受呀。我没有回答她，只是埋头背字根。俗语说："一分耕耘，一分收获。"我相信我的努力是会换来成功的果实的，而且我用事实回答了那位朋友，我的决定是不会错的。也许，我对于计算机如此迷恋的原因就在于此吧。它给我一种挑战极限的快感；它给予我冠军的自信与自豪。凭着这些感觉和心情，我天天迷恋着电脑的每一个部件，每一张软件。在学校里，我努力地学习，学最新的电脑软件，学做网页等等。

　　功夫不负有心人，通过努力现在我已经能娴熟的使用excel（电子表格）软件了，用word来处理文件，用五笔来快速输入文本了，我也做了一些小演示网页，我准备考国家一级证书了，我相信我的这些努力一定可以顺利考取的！难道这不是我对它——计算机的爱的最好回报吗？

　　我爱计算机，也爱网络。上网给我提供了很多学习计算机的机会，同时也增长了知识和开拓了我的视野。在网上可以看到及时，准确的新闻和最新的网络消息，而且还能和天南地北的朋友们聊天，何乐而不为呢？

　　天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。是计算机带给我如此多的信息与知识，是计算机改变了我的生活，是计算机改变了我的性格。可能我与电脑就有一种缘份吧，是这种缘份让我们相遇，相知，相依，是它带给了我许多的艰辛，同时它也带给了我欢乐与收获。诸多的言语都难以表达我对计算机专业的喜爱。只有一句最简短、诚挚的话：我爱你——计算机！

计算机专业演讲稿3

各位领导、各位老师：

　　大家好！

　　我叫___，今年＿＿岁，＿＿年＿月毕业于＿＿大学师范学院数学教育专业，同年分配到我校从事计算机课程教学工作至今，现技术职称为中教一级。本文[摘″自：中国范文 hTTP://LUNwEN.CnKJZ.cOM今天是我平生第一次参加竞职演讲。首先，我要衷心感谢学校领导给了我这次锻炼、培养自己的机会，同时也要感谢各位老师前来聆听、批评指正。决定参加这次竞聘前，我思虑再三。我为自己年纪轻，资力浅，能否挑得起重担而犹豫，但宝剑锋自磨砺出，一个年轻人，只有把自己放到艰苦的岗位上，接受锻炼和考验，自我加压，自我鞭策，自我奋进，才能使自己磨掉惰性，才能更好地成就事业。于是，我鼓足了勇气，迈上了这一充满挑战和竞争的讲台。

　　我竞聘的职位是计算机专业组组长，我之所以竞聘这个职位，是因为我具有以下优势：

　　一、我具有良好的政治思想素质，道德品格修养。能坚持正确的理想、信念；有较强的事业心和责任感；有谦让、容人的胸襟和诚实、豁达的性格；有不贪不占，淡泊名利的操守。二、专业知识扎实。参加工作十多年来，我始终不忘要做一个科研型、学者型教师。因此，我多读书，勤钻研，善思考，细研究，不断地丰富自己、提高自己，99年参加北京大学计算机专业硕士研究生进修班的学习并结业，04年又考取了×××大学计算机系在职硕士研究生，去年成为太原市导师团第四批徒弟。

　　三、教学经验丰富。从教12年来，我忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，一直满负荷、甚至超负荷工作，先后从事过计算机专业所设置的包括数据库管理、程序设计、硬件维护、网络基础、办公软件、图形图象处理等十多个学科的教学工作，从一个新手逐渐成长为一名教学骨干。除担任本校的教学任务外，我还担任校内外各种计算机培训工作，且受到学员的一致好评。比如，在太原市教师信息技术培训中被评为优秀教师。20xx年被评为省、市教学能手，20xx年被评为市骨干教师。多次辅导学生参加省、市计算机技能大赛获得各种获项，我也同时被评为优秀指导教师。

　　四、有一定的工作能力和组织管理能力。在1995年至1998年担任958班班主任工作期间，带领班级不断进取，创文明班风，使自己的管理水平和教学水平跨上了一个新台阶，我的工作成绩也得到了领导的充分肯定。班级在校运会、文艺汇演等各项活动中取得了诸多荣誉。班中有1xxxx在当年的对口升学中升入高等院校，其余学生也在当年全部就业。

　　如果我能够有幸成为计算机专业组组长，我将不负众望，不辱使命。首先，我想向大家谈谈我的工作总目标：牢固树立专业的品牌意识，在各级部门的领导下，认真地履行专业组长的工作职责，带领本组成员共同组织、实施专业组建设，创造性地开展教科研工作。组织教师扎扎实实地进行课程改革，指导教师引导学生积极开展综合实践活动，力争取得实实在在的成绩。接下来我想谈谈具体的工作思路：

　　一、计算机专业办学宗旨要符合四个同步：专业设置与社会需求同步、课程开设与科技发展同步、教学设备与硬件换代同步、运行机制与市场运作同步。专业课程的开发与设置，是专业建设的核心问题。它关系到专业质量、专业生存与发展。只有合理开设必修课，选修课和活动课，并将他们有机组合，才能既实现专业培养目标，全面提高学生素质，又能调动学生的积极性，发挥特长，开发潜质。设置时既要充分关注要求继续升学学生的具体要求，又要保证学生掌握足够的专业理论和技能，取得相应职业技术证书，在社会上立足有岗。因此文化课应采用分层教学、分类推进，专业课教法更要五彩缤纷。针对不同水平的学生，课程内容的深度广度、教学的时长，都可有所区别，可通过年级分班教学来实现。这样做是非常必要的，尤其是面对目前生源下降的局面。教师也不仅仅满足于完成课堂教学，而是自觉地将校外的广阔天地作为拓展自己专业知识和技能的领地。比如，建立一定的奖励机制鼓励教师对校本课程的开发，开设灵活多样、适应市场需求和学生兴趣的选修课程。

　　二、树立研发意识。可组织专业教师根据市场调查结果开发一些应用软件，可以充分结合教育行业的需求开发教育教学软件（比如随机抽题组合试卷系统、评分合分系统、多媒体教学软件等等），这也有利于研发成果的推广运用，从而产生可观的经济效益和社会效益，也给老师们带来物质收益和精神收益。

　　三、帮助本组教师和学生树立营销意识。一个专业的发展就象一个企业一样要有销售得旺的产品，而我们的产品就是学生，把学生营销出去专业才会有长足的发展。计算机专业是我校的拳头专业，要让全体师生都建立营销意识，进行全方位的宣传。我们首先要超前了解社会的需求，学生的培养周期较长，所以至少要超前一到两年，再培养出满足这种需求的产品——学生，通过“市场”的验证，靠学生在工作岗位上做出成绩的无形的宣传，让社会了解职业教育，了解计算机专业的培养目标，得到社会和用人单位对职业教育的认可。以便我们今后能招收到更高质量的学生，创造更高的升学率和就业率，从而带来专业的发展，进入一个良性循环的轨道。

　　比如，可以通过广播、电视、报刊、网络等现代传媒渠道提高我校计算机专业的知名度：在互联网上强化我校网站，及时发布招生就业信息，展示学校建设动态、校园文化风采，充分体现我校计算机专业的优势强势；并通过积极鼓励教师在网上参加论文交流、社区论坛、教师风采展示等活动提高我校计算机专业教师的知名度和职业能力。在条件许可的情况下，还可开设远程教育教学，既能增强我们的品牌优势，又能带来经济效益，还能让我们的教育教学不断地与时俱进。

　　同时，网站的日常维护可以选拔部分优秀学生参加，这样既能调动学生的专业学习兴趣，又能体现我校计算机专业学生的素质和能力。

　　另外，可以让学生自己组织、策划、参与有关计算机在行业中应用的现状调查以及我校计算机专业毕业生工作业绩调查、展示，既能锻炼学生的社会实践能力，又有助于培养学生的团队合作精神。更重要的是，让学生及时了解行业信息，帮助学生为自己定位，为今后成为适应现代社会需求的职业人打好基础。

　　四、使职业教育为社会和经济发展服务。加强培训，利用师资雄厚、设备精良的专业优势，进行计算机各模块的培训和考试，实现教育、培训、服务一体化，充分利用先进设备实现生产与教学的密切结合，为社会提供更多更优质的服务。使职业教育有更强的生命力。同时也为学校和本组教师带来更大的经济效益。

　　五、天时不如地利，地利不如人和。只有团结，工作才能形成合力。作为一名专业组长，很重要的一点就是能够组织组里的全体教师齐心协力搞好工作。而这就意味着要凡事多为别人想，困难多让自己担，委屈多由自己受，从而化解矛盾，协调关系，努力让每位老师都心情愉快地工作。我要倡导民主的作风，专业组的事情要和大家商量，虚心真诚地听取组内老师的意见，努力营造一个相互信任、相互帮助、相互理解的人际关系，和谐的工作环境。共同研讨，少做表面文章，多做实事，力求工作的实效性。

　　六、挖掘每一位教师的潜力。计算机组年轻教师多，有活力。他们缺少的不是才华，而是需要更多发现和表现的机会。希望通过多种形式，引导每一位老师，让他们发现自己的长处，给他们提供展示自己的舞台，让我们组充满进取的朝气和创新的激情。

　　专业组是一个集体，就好象是一株生机勃勃的大树，我相信每一位老师都是一枚果实，都有无穷的潜力，只有大家齐心协力才能构成硕果满枝、花香四溢的动人风景。

　　学校这次实行专业组长竞聘制，我觉得我完全有能力担任本专业组长的工作，不是因为专业组长是个什么“官”，而是当专业组长必然要组织教师开展专业建设，进行教学探讨，这就需要你要比教师先学一步，要掌握更多的教育教学的理论和实践经验，要更加努力的丰富自己，逼着自己多学习、多实践，否则就当不好专业组长。我当然希望在竞争中获得成功，但我也绝不回避失败，不管结果如何，我都一如既往，堂堂正正做人，兢兢业业做事。我深知在具体实践中会遇到许多困难和问题，但我相信，只要有领导和同事们的支持，我们的计算机专业就一定能更上一层楼！感谢大家耐心地听我陈述，更感谢大家对我的支持和厚爱！

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