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教育演讲稿

时间:2022-09-26 23:18:55 演讲稿 我要投稿

【精品】教育演讲稿三篇

  演讲稿具有逻辑严密,态度明确,观点鲜明的特点。在生活中,很多地方都会使用到演讲稿,那要怎么写好演讲稿呢?下面是小编为大家整理的教育演讲稿3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精品】教育演讲稿三篇

教育演讲稿 篇1

尊敬的教育局、振兴街道领导,尊敬的广大教师朋友们:

  按照会议安排,受吴校长委托,下面由我对振兴联合校09—10学年教学工作作以简要总结,并对10—11学年的几项工作提出几点建议。

  刚才,看到这么热烈的表彰颁奖场景,看到老师们流露出的喜悦和激动,的确令人欣喜,使人振奋,并由衷地为他们感到高兴和幸福。这次表彰应该说是一个多方位、全景式的表彰:我们的优秀班主任,用爱心演绎着精彩;我们的各级能手、优质课,用智慧弹奏着主旋律;我们的专业发展先进个人,用努力阐释着成功;我们的师德标兵,用高尚叩响道德之门;还有我们首届的十大孝敬之星,让我们的心灵和我们的教育一起变得美好。今天的会议,就好比一堂课,刚才的表彰颁奖场景,就好比是课堂的创设情境。创设一个贴近教师、富有激—情的.情境,就可以激发良好情感和美好追求。通过刚才的情境,我们也相信,本次会议一定是一个成功的会议,高效的会议。

  回顾上学年的工作,可以用以下几句话简要概括:以规划培训促教师发展;以督导创新促常规规范;以发现带动促教研扎实;以引领反思促课堂高效;以保障活动促读书深入。

  第一大点是以规划培训促教师发展:

  去年是我们教师三年成长发展规划的第二个年头,绝大部分教师制定了切实可行的第二年成长发展规划,许多优秀教师基本实现了自己的年度规划目标;在培训活动中,09年8月25日,我们在招待所对107名语文教师进行了书法专题培训;09年9月5日,在北关小学对37名学校中层进行了专题培训;10月5日和6日,对32名语文教师,13名英语教师进行了学科素养综合培训,其中有15名教师参加了县语文英语素养大赛,并取得了优异的成绩;从09年9—11月,参加省市县学习培训活动7次共计130余人次;09年12月下旬,30余位教师参加了联合校听评课比赛;10年4月8日,有22名教师参加联合校县能手选拔;10年6月11日,有93篇论文参加了联合校评选;此外,我们还通过课标的学习检测、师徒结对、名师引领等措施,促进教师共同提升。上学年,在盛市、县各级教学活动评选中,获奖总人次达64人。

  第二大点是以督导创新促常规规范:

  在上学年,一是以联合校各学科教学常规规范为标准,强化了对常规的过程监控;(学校的常规检查,联合校的两次过程视导,虽每次都有侧重,但都离不开常规工作。)二是对部分常规工作进行了创新(如备课详案简案并行;精简备课项目;改革作业设计;增设经典诵读和写字课;整合理论学习等等)全县教学过程视导,第一学期我们总分列全县第一名,我想,这与各校的常规工作的扎实创新也有着密切的关系。

  第三大点是以发现带动促教研扎实:

  为打造有效教研,我们一是做到教研问题“从教师中来,到教师中去”,09年10月份,联合校236名教师参与了“教学中我最想要解决的问题”的调查,各学科共归纳了32个问题作为校本教研的重点;二是以联合校六年级大教研为纽带,带动校本教研的开展。上学年,语数英综学科共举行了24次大教研,参与教师1120余人次;三是建立必备课题的集备要求和城农教学教研互动互助机制,上学期绝大部分学校落实得非常好,比如曹庄小学分别与周楼联手听评课,与民族联手同课异构,赵屯与枣乡街的教研、任匠与周楼的教研等等,都收效明显。

  第四大点就是以引领反思促课堂高效:

  09年10月30日,教育局下发了《关于在全县中小学开展创建高效课堂活动的实施方案》,我们以文件的指导思想和阶段性要求为出发点,以教研室各学科课堂教学评价标准为纲领,逐步探索、归纳高效课堂的经验和做法。09年12月16日,在北关和周楼小学分别召开了各学科构建高效课堂总结交流会;从10年4月26日开始的联合校教学过程视导,我们把视导重点定为各校构建高效课堂的展示;今年6月11日的论文评选,我们按教研室要求,以“高效课堂构建”为主题;在日常教学、听评课中,切实让教师课后反思教学效率问题。去年,联合校县级以上能手优质课、公开课有26人,截止今天,联合校将有8名教师参加市教学能手评眩

  第五大点就是以保障和活动促读书深入:

  一是09年9月份,北关、周楼、枣乡街、民族、赵屯安置壁报展示栏共94米,丰富了展示交流的平台;二是各校积极打造富有个性的校园文化和教室文化,比如周楼、枣乡街、民族、尚庄、十里、赵屯等学校,都各具特色;三是大力增设图书,尝试建立读书评价机制;四是活动引领,深化读书工程。4月23日,各校开展了读书日活动,当天,学生不背书包,教师不讲教材,全员读书,整体感受;6月3日,召开了“新经典诵读之成语文化”周楼现场会,慈局长、侯主任以及120余名各校教师参加了会议,得到大家的充分肯定和好评(虽然那是1上午的现场会,但学校老师们做了大量工作,感觉就像巴西作家德瓦斯康塞洛斯写《我亲爱的甜橙树》,构思用了42年,成书用了12天。这本书非常有可读性,所有人的阅读感受就是“我哭了”。假期可以网上搜一搜,看一看。);五是编制校本教材,如周楼小学《书韵飘香之诵读积累》,民族小学《国文选粹》,枣乡街小学《引航》等等。

  以上的各项工作,离不开教育局、振兴街道和吴校长的正确领导,离不开联合校人员、各校领导班子和广大教职员工励精图治、求真务实的扎实工作,在这里,对各位领导和全体教职员工表示崇高的敬意和衷心的感谢。

教育演讲稿 篇2

尊敬的领导、老师:

  上午好!今天我演讲的题目是:感动与幸福。

  感动是一种发现、感动是一种感激、感动更是一种动力。总之,我们的生命少不了感动,是感动让我们记住过去,体味现在,憧憬未来。我是一个容易感动的人。别人一个鼓励的眼神,一句温暖的问候,一次及时的帮助……常常会激起我心中的涟漪,甚至使我眼眶潮热。每当回忆那些令我感动的人与事,我的内心便充溢着幸福和温暖。感动真的是一种美好的情愫,值得我好好地珍惜她,细细地品味她,尽情地享受她。

  当我幸运的成为一名幼儿教师时,我的这种感动就越发强烈,而它的源泉就来自于我的孩子们,是他们给了我无限的感动,是他们让我重新审视自己,是他们让我更进一步解读生活,解读教师的神圣与伟大,也让我收获了幸福快乐的人生。工作中,我用自己的实际行动、用自己的爱与关怀感动每一个孩子,对天资聪颖的孩子,我有意识的培养他们的品格意志;对性格内向的孩子,我用爱心、耐心铸成一把钥匙,寻找他的自信,打开她心灵的窗户;对生病的孩子,我更是少不了关怀……

  记得我班有个性格非常内向的孩子水月,刚来幼儿园的时候,什么都不知,什么都不会,并且样样没兴趣,跟她说话,她永远都是点头、摇头。一年来在她身上倾注了我的爱。我时刻都在关注她。为了培养她的自信,我开始鼓励她自己独立做事,有时我心里确实会有点儿着急,但理智告诉我,我这时候批评孩子,她会更加不知所措,我暗自告诉自己,对水月,我必须具备五心:爱心、耐心、关心、信心、细心。时间一天天过去了,自己的付出终于感动了水月,她开始轻声讲话了,面对她每次小小的进步我都及时给予鼓励,她对自己更有信心了,说话的语气也壮了,现在的水月活动课时常常举手发言!是什么力量使她转变的呢?我要大声地告诉你们:这就是爱的力量,我用长久不变的爱心感动了孩子,爱就是最好的语言。

  当我用自己的实际行动、用自己的爱与关怀感动每一个孩子的同时,我也收获着爱心、幸福感动着。我感动于孩子们为我做的一切。一次,宋雨淙妈妈送孩子的时候给我带来一盒蚊虫叮咬的小药膏,我愣住了,她的妈妈接着对我说:“张老师,昨天孩子一回家就告诉我,你的胳膊被蚊子叮了好几个疙瘩,让我赶紧去买小药膏,因为以前她被蚊子叮了之后涂上这种小药膏很快就好了……”那一刻,我的心一下子被惊讶和喜悦充盈,我欣然接过了这份礼物,感动的泪,霎时漫过眼眶。真诚就是如此简单,简单的用一元钱的小药膏来表示,却又那么沉重珍贵,珍贵的让我心甘情愿的付出一生的`时光去做好一名普通的幼儿教师。

  我感动于园领导和同事们给予我甘霖,让我不断成长。在组织教学活动时,我觉得自己缺少实践经验,缺少教学艺术,虽然每次都精心准备,可孩子们学习的兴趣并不大。为此,我感到很困惑。这时,园长和同事们的关心和鼓励给了我前进的动力。为了实施好每一次活动,她们和我一起分析教材,斟酌各个环节,对抛出的每一个问题,都进行了反复的推敲。深入课堂听课之后,园长又及时中肯地指出我的不足,提出的建议有理有据,令我茅塞顿开。一些骨干教师的示范课也让我学到了如何更好地组织活动、如何寓教于乐。幼儿园提供一次次公开课的机会,更让我渐渐找到了感觉。我意识到一节成功的活动不仅仅在于那些精致巧妙的教学用具,更是老师和孩子之间的心灵交流、智慧的对话和生命的呼唤。于是,我努力把每个活动当成和孩子们游戏,探秘的机会,用心与孩子们一起收获快乐,共同成长。在我不断成长的同时,幼儿园也发生着巨大的变化,环境大改变,新玩具、新桌子、新椅子……

  一切的一切都让我陶醉在其中,人们常说“舒适的环境能让工作更上一层楼”的确,幼儿园面貌发生着变化,我的心情也随之跃动,工作中,我虚心向同事们学习,取他人之长,补自己之短,对于自己能干的事情,总是抢着干,因为只有这样,自己才能获得更大的进步。

  感动,不仅是心中一片温暖,不仅是热泪盈眶时的无言,也不仅仅是从内心顿生的冲动;它是如春风般无声的轻柔,它是像雨后晴空中彩虹般的灿烂,生命中的感动,不仅要用眼睛去发现,还要用心去体味。

  我是一名普普通通的幼儿教师,我是将种子播撒到泥土里、给种子提供肥沃泥土的人,用我的爱心使之发出嫩芽,茁壮成长,变成参天大树。用我的爱心感动孩子们,让我与孩子们幸福快乐的成长在蓝天下!

  我的演讲结束,谢谢大家!

教育演讲稿 篇3

  九子岩下,清通河畔,有一座美丽的校园——xx中。她以小桥流水,成荫绿树,展现着自然、和谐的现代化校园风貌。已经在此就读将近两年的我,深切地感受到她的美丽,她的可敬,她的温暖,她就像我的第二个家,见证了我们的成长。

  我爱这个美丽的家。同学们,你们呢?看,我们的xx中,飘扬的红旗,气派的教学楼,宽阔的操场,整齐的香樟树,让人向上,催人奋进;志和楼里,干净的走廊,洁白的墙壁,明亮的教室,新制的桌凳,让人专心,心思沉静。清晨,朗朗书声有阵阵花香相伴,课间,体育活动有树间鸟雀观赏评判。科教楼是探求科学的乐园,阶梯教室让教学中有更多,多媒体的展现……有这样优越条件的校园,怎不让人喜爱?

  我爱这个可敬的家。同学们,你们呢?大家了解xx中的历史吗?从06年6月迁址新建,到07年8月教学楼等一期工程投入使用,从09年二期工程的基本完成,到今天校园面积三万八千多平方米,建筑面积一万零五百平方米,是已拥有一千多名学子,近百名老师的大校园。想想,我们能不自豪吗?不过,我们惊叹的也许不只是年轻xx中校园建设的发展,更自豪的是毕业于xx中的,我们的学兄学姐的辉煌战绩,年年攀升的好成绩。亲爱的同学们,这样的xx中怎不让我们敬爱?

  我爱这个温暖的家。想想,我们的同学,同桌是不是看起来有点小气,餐巾纸都借,但那天为给同学家捐款,他带来了所有的'零花钱,多么暖暖的善良!那两个前排的同学,看起来是不是比自己个小?,但,你脚扭了,不正是他俩搀扶,将你送上了校门口的电瓶车吗?多么可爱的同学!再看看,我们的老师,总是忙着上课,忙着改作业,忙着和大家一起劳动,还不忘找我们谈心。晨霜冷雾打湿了他们的鬓发,却叮嘱着我们天凉加衣;抽屉里备用的卡通茶杯,原来那是特意为着凉生病的孩子而准备。多么好的老师啊!亲爱的同学们,你们是否向我这样感激?

  亲爱的同学们,我们生活在xx中,这就是我们的家。我想,在我们喜爱了,敬爱了,感动了之后,是否也想要为她增添光彩呢?我想我会!你呢?你还忍心在楼道丢弃食品包装袋吗?在教室马马虎虎的搞卫生吗?你还准备在课上走神荒废光阴吗?你不正是想在月考、段考、中考中证明自己是xx中的骄傲吗?那么,是否该专心专心更专心,勤奋勤奋更勤奋呢?让我们一起努力吧!我们该像花瓣一样给老师带来芬芳,让xx中这个家更加美丽。同学们,加油!

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