2010年3月份第三周国旗下讲话稿:习惯成就人生
2010年3月份第三周国旗下讲话稿:习惯成就人生
爱因斯坦有句名言:“一个人取得的成绩往往取决于性格上的伟大。”而构成我们性格的,正是日常生活中的一个个好习惯。好习惯养成得越多,个人的能力就越强。养成好的习惯,将为人生的成功打下坚定的基石。
有人曾做过148名杰出青年的童年与教育研究,发现他们之所以杰出,人格因素是最重要的原因。在148名杰出青年身上,集中体现出这样6种人格特点:1、自主自立精神;2、坚强的意志力;3、非凡的合作精神;4、鲜明的是非观念和正确的行为;5、选择良友;6、“诚实、进取、善良、自信、勤劳”为做人的基本原则。举例来说,他们在童年时,如果未完成作业而面对游戏的诱惑,60.13%的人“坚持认真完成作业”;66.8%的人非常喜欢“独立做事情”;79.73%的人对班上不公平的事情“经常感到气愤”,而54.05%的.人“经常制止他人欺负同学的行为”。可见,良好的行为习惯可以成就积极的人生。
但审视有些同学的行为,不难发现种种不规范、不文明的言行,如骑车、行路不遵守交通法规,甚至在校内横冲直撞;不遵守文明准则;班级里大声喧哗、甚至起哄;同学间因一点小事恶语相向、甚至拳脚相加;上课睡觉;考试作弊等等。再看看开学以来我们同学的表现,有人勤奋,有人懒惰;有人认真,有人马虎;有人惜时如金,有人挥霍光阴;有人明天的事情今天做,有人今天的事情明天做……事实告诉我们,良好的行为规范是一个学生品行修养的外在表现,是保证良好学习的前提,也是树立健康人格的基础,更是走向事业辉煌、开创成功人生的关键。有怎样的行为习惯,就会有怎样的人生!
当然,良好习惯是通过每一天、每一步良好行为的积累和沉淀而实现的。下面是摘录的一段顺口溜,希望对大家有所帮助:
衣服整洁讲仪表, 满面春风精神好。 进出校门莫拥挤,看见师生问声好。
因病因事不到校,坚持请假要做到。 课前准备要充分,提前预习效果好。
下课先让老师行,有始有终堂堂好。 出操整队上操场,队列作到快静齐。
有益活动利身心,说笑玩耍讲文明。 放学之后自减压,独立作业勤复习。
找出重点和难点,查缺补漏忘不了。
同学们,这些行为规范看上去都很细小,对于你来说只要事事用心,就能养成良好习惯。
让我们将好习惯的种子埋下,用恒心去浇灌,用良好的习惯,奠基美好的人生,成就精彩的人生!
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