校园演讲稿

时间：2021-03-05 10:44:50 演讲稿我要投稿

有关校园演讲稿集合七篇

　　演讲稿特别注重结构清楚，层次简明。随着社会不断地进步，很多地方都会使用到演讲稿，相信许多人会觉得演讲稿很难写吧，以下是小编为大家整理的校园演讲稿7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

有关校园演讲稿集合七篇

校园演讲稿篇1

敬爱的老师、亲爱的同学们：

　　大家好!

　　我是五年五班的黄耀禾，今天我要演讲的题目是：让友善的甘露洒满校园。

　　为了使我们的校园更加文明，更加友善，更加美丽，今天我要跟大家分享一下如何真诚交往和友善交流。

　　让我们从身边的小事做起吧！当我们和同学发生摩擦时，请让我们相互谅解，而不是相互争吵，把过错推给对方。比如说：当我们不小心踩了一下同学的脚时，一声“对不起”，就可以让争吵无影无踪；当我们不小心弄脏了同学的本子时，一声“实在抱歉”，就可以让唇枪舌剑不复存在；当我们不小心碰掉了同学的笔时，一个弯腰，一个微笑，就可以让责骂灰飞烟灭。

　　大家一定去爬过山吧！当你对大山喊“你——好！”，大山也传回来“你——好！”。当你对大山说“你这个笨蛋！”，大山也传回来“你这个笨蛋！”。我们的人际交往也是这样。为什么有些同学人际关系很好呢？因为他友善地对待别人。

　　我给大家讲一个真实的事例吧！这件事发生在我家保姆阿姨和我们班小琳同学之间。在上学期三百考试之前，小琳同学突然发现有一本重要的参考书忘记买了，她急得团团转。我回家告诉了阿姨这件事。阿姨二话不说，也不顾脚疼，就拿起我的书给小琳送去了。过了一个小时，当阿姨气喘吁吁地回来时，我不解地问阿姨，“您怎么对小琳这么好啊？”阿姨说：“你平常放学特别磨蹭，阿姨每天在校外等你，眼睛都要望穿，小琳每次都会好心地告诉阿姨你在哪里，在干什么，有时还会帮阿姨去叫你，所以阿姨一直很感激小琳啊！听了这番话，我感慨万分。这真是——爱出者爱返，福往者福来。小琳同学真诚友善地对待阿姨，也获得了素不相识的阿姨真诚友善的对待。

　　同学们，“赠人玫瑰，手有余香”啊！孟子曰：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”想让别人友善对待自己，我们首先要友善地对待他人。

　　如果我们不友善对待他人，那么他人也不会友善对待我们，那么整个校园岂不是“硝烟四起”了？那我们的校园是否像现在一样宁静？校园是否会失去它原有的美丽？

　　所以，为了不破坏校园的安宁，更为了让我们的友谊长存，请让我们不要争吵，而让友善和真诚的甘露洒满校园，滋润我们的心田吧！

　　我的演讲完毕，谢谢大家！

校园演讲稿篇2

　　各位老师，同学们：

　　大家好，我是信管A1301班的何胜，今天我演讲的题目是《在青春校园的路上》。（低声悲伤）不知道从什么时候起，我们的大学校园里书写的只有童年的幻想、成长的困惑和人生的感伤。我自己也被这些感伤缠绕着，（慢）紧锁的眉宇间发源着一条忧愁之河，只会在流星掠过的夜空下用琴弦交换自己孤独的故事，年轻的心也只会走入如泣的雨中。那时候，（重）我感到自己仍然是山，（慢悲伤）但过早的荒凉。往日的岁月，使我确信：青春不过是黑夜下闪过的一个黑色标题，是一个心中没有太阳的日子。

　　直到那一天，窗外明晃晃的太阳光把我牵引到窗前。推开窗，（慢激情）太阳光灿灿的手抚摸我的额头、我的脸和头发，一束温暖的阳光注入我的心田。走出户外，（强调）我的脸不再苍白，我的眉宇间不再紧锁，我的心也不再忧郁。我告诉一个惊诧我脸上微笑的朋友说：“这是因为我的脸上留下了太阳的指纹。”（低声）从此，我不再沉溺于席慕容的柔美与三毛的洒脱，也不再语出轻狂、不知天高地厚。（慢升）我知道要珍惜眼前的时光和把握手边的机会，也知道大学是一生中最自由、最尽兴的本色生活。（平）我开始相信人的一生总该有一种坚持，总该有一些东西会令我们激动、令我们沸腾，令我们热泪盈眶。我不再抱怨没有走进理想中的象牙塔，也不再用脂粉去涂抹大学生活的篇

　　章。（语调）记得孙中山先生说过：“不管什么事情，能够从头到尾做彻底，便是大事。”自从染上太阳的指纹，我便不再计较所做事情的大小——我勤快的去图书馆看书，热情的开展团支部的活动，认真的准备演讲。不是吗？重要的是参与，（强调）即使不成功，也不会成为空白，（高昂）只要曾给世界留下了一瞬光明，做一颗流星又有什么遗憾呢？我们飘逸的秀发可以收纳强劲的风，我们可以在年轻的心壁上雕琢一种激情，一种向上的力量。我们可以有梦想，但这个梦想并不是漂浮在心灵之外的天空，除了美丽斑斓，还应当是踏实而沉稳的，可以握在我们自己手中，像风筝线绳一样收放自如的梦想；我们可以去崇拜，但不可以沉迷，因为真正的上帝是我们自己。

　　生活得最好的人不是寿命最长的人，而是最能感受生活的人，是乐观向上的人。生活在太阳底下的人们，如果感觉不到太阳的温馨，不为染上太阳的指纹而骄傲，他的世界只有平淡与灰暗。

　　我们的青春喘着粗气，我们的生活流着汗水，但我们不抱怨脚下的路总是坎坷不平。我们的前方也许除了上坡还是上坡，我们每走一步都会感觉吃力，但我们的每一次抬足都证明了生命的隆重。走在这样一条充满险峻的征途上，为了迎接远方的平坦，我们愿用火热的青春踏平这所有的坎坷。作为跨世纪的一代青年，生命的旺盛和冲刺的辉煌都在我们身上汇合。生命的旺盛，使我们跑在时代的前列；冲刺的辉煌，在胜利者面前托举出新世纪的太阳。

　　生命，需要在时空的经纬上慢慢沉淀，才能显出它的价值，燃烧自己的生命，使生命之光大放异彩；让我们流动的热血和激情，都重新染上太阳辉煌而沉重的指纹吧，因为它可以证明我们都是热爱生活的人。

　　人生是对理想的追求，理想是人生的导师，失去了导师，就会失去生活的勇气，我相信在座的各位也是深有感触的。一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想都可能会在每一秒发出光芒。俗话说的好，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，我坚信一分耕耘，一份收获。学习的根是苦的，学习的果子是甜的。大学不是终点，而是一个起点，我渴望登上更高的平台，所以我会努力的走下去。我最喜欢的一句话是“一切机会都是留给有准备的人。”我们留下的每一个脚印都是我们成长的足迹。今天，我的演讲也到此为止。最后，只上一句话：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”是的，送给我自己，也与大家共勉！

　　我的演讲完毕，谢谢大家！

校园演讲稿篇3

　　走在阶梯上的时候，我无意中发现阶梯的那一角变了，它多了色彩，它多了文字，还有一个守护它们的动物，那只动物还会告诉我们走楼梯要轻声慢语。

　　我每走过一个阶梯，就会看到一个提示语，还有一个牌子上写着关于桃花的来历，校徽中的桃花、诗词中的桃花、桃花寓意着什么，因为这是桃花小学，所以就要写桃花。

　　而每一个阶梯上都会出现一个名言，那上面的色彩，紫色的大象，黄色的小猴子，可爱的长颈鹿等等，那清新的牌子，那绚丽的牌子，让我们看了不舍的离去。

　　牌子上还会有关于桃花的古诗词，还看到关于秩序、尊重老师的一首歌谣，如：见到老师穿衣不整齐，学生要指给老师错误。阶梯上的提示语更是各种各样，可以想到做这些的工人是绞尽脑汁想出来的吧！

　　走进教室，教室那个电风扇的开关旁边，有一个提示语：请出门时把开关关掉。在我们花花草草的那一角也有提示语：花草栏。储物箱这里写着储物栏，里面有我们的许多东西如：成长记录袋、大考卷，里面还装着我们许多的回忆，如发奖励我们的笑容。

　　校园的变化可真大。

校园演讲稿篇4

　　尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　今天我演讲的内容是：如何预防校园暴力伤害。

　　其实大家都知道，校园暴力可使大家的身心健康受到伤害。校园暴力不仅直接伤害了我们的身体，还会严重损害我们的心理健康，有些同学由此产生恐惧心理，难以集中精力学习，造成学习成绩下降，有的甚至不能正常完成学业。

　　校园暴力还会使我们家长的工作生活受到影响。由于担心校园暴力发生在自己孩子身上，许多家长亲自接着孩子上下学，从而影响他们的正常工作和生活，有的家长不得不求助于相关法制机构。另外，校园暴力可使校园正常秩序受到破坏。校园暴力的存在和发生，使同学们不得不挤出时间和精力采取相应的防范措施，既影响了正常的教学秩序，又给学校管理带来很大困难。

　　下面我和大家说说校园暴力哪几种表现形式

　　1、索要钱物，不给就软硬兼施，不给就威逼利诱。 2、以大欺小，以众欺寡。

　　3、为了一点小事就大打出手，伤害他人身体，侮辱他人性格。

　　4、同学们因“义气”之争，用暴力手段争短论强。

　　5、不堪受辱，以暴制暴，冲动报复。6、侮辱、恐吓、殴打教职员工。

　　以上就是常见的校园暴力，那么我们如果遇到校园暴力我们应该怎么办呢?又应该如何做才能更好的保护我们自己和有效的抵制校园暴力呢?我觉得我们应该做到如下几点：

　　(1)遭到校园暴力侵害的同学，应在学校、警方或家长的帮助下，制止暴力，绝不能逆来顺受或以暴治暴。

　　(2)与不法行为作斗争一定要讲策略，运用智慧，具体情况具体分析，尽可能避免正面的直接搏斗，以免引起不必要的伤亡。必要时尽是满足对方提出的要求，与此同时一定要记住对方的体貌特征，及时报警，或向老师、家长寻求帮助。

　　(3)当有人，尤其是陌生人，约自己到校内、外偏僻地方去时，一定要坚决拒绝;当不法分子到来时，一定要想办法逃脱，并积极寻求帮助。

　　(4)要增加法制意识，当冲突发生后，要勇敢站出来，用法律武器维护自己的正当权益。今天的播音到此为止，谢谢大家的收听！

校园演讲稿篇5

　　别人都说校园里的友情最纯真，如刚熬出的牛奶，香醇温暖而值得回味。友情就像结实的绳索，把你拉出路途中的沼泽;友情就像喜庆的礼花，陪你一起享受成功的喜悦;友情又像清香的手帕，在你痛哭流涕时，鼓励你擦干眼泪，重新站起......

　　在友情路上跌倒并不可怕，可怕的是站不起来!

　　记得在小学时，老师让我和我最好的朋友(班长)一起写厚厚的日志，当时我和她明明分配好要每周交换一次，但我每次交到他的手上，就会连忙推脱，诉苦没时间，我想还是帮她写吧。结果反而变本加厉，整整一个学期的日志全部是我写的。不仅如此，老师夸我们能定时完成日志时，她竟然毫不犹豫的说："我可是认认真真，一笔一划写的。"听后，我顿时觉得，没写就是没写，不用这么口是心非吧!诚实一点不好吗!下课后，我和她说："以后别这样撒谎了，这样你会让人怎么想你的人品啊......"她居然毫不犹豫说："这叫撒谎吗!这叫见机行事!"我沉默了，不是她的话我无言以对，而是我感到心寒，我的朋友竟然不听劝告。

　　下学期，我们又接受了这个"任务"，这回我没有替她分担，可以感觉到她那时非常不情愿。到了政教处检查日志的.时候，发现正好缺了一个星期，当时交给政教处时在班长手里，老师生气问我们谁没写时，班长竟然说我忘写了。我怀着遗憾的表情看着班长时，我眼泪流了下来。心里想：怎么，是我错了，还是她错了。朋友原来是用来利用追求完美的。我被老师一顿训斥，竟然哽塞的解释不了，我无缘无故地背上这个黑锅，当了回替罪羊。悲哀!事后，我发誓我再也不相信友情了，这种友情不需要。此后，我对待普通朋友就从来没有尽心尽力过。朋友只是无聊时的陪伴罢了。

　　上了初中，有了崭新的开始，不同的老师，不同的班级，不同的同学。可是孤单一直在我的身边打转。终于有一天，我认识了她们，她们的真诚，她们的品质，她们的关爱感动了我，打开了我刚刚关闭的门。我开始快乐，我开始不再孤单，因为，我有朋友。每当我快乐时，她们和我分享;当我迷惑时，她们替我分担。我们一起哭，一起笑。

　　"不论是多情的诗句，漂亮的文章，还是闲暇的欢乐，什么都不能代替亲密的友情。"是啊!有了友情的桥梁世界才会美好!

校园演讲稿篇6

老师们、同学们：

　　大家早上好！

　　今天我国旗下讲话的内容是：如何预防校园欺凌。

　　其实大家都知道，校园欺凌可使大家的身心健康受到伤害。校园欺凌不仅直接伤害了我们的身体，还会严重损害我们的心理健康，有些同学由此产生恐惧心理，难以集中精力学习，造成学习成绩下降，有的甚至不能正常完成学业。

　　校园欺凌还会使我们家长的工作生活受到影响。由于担心校园欺凌发生在自己孩子身上，许多家长亲自接着孩子上下学，从而影响他们的正常工作和生活，有的家长不得不求助于相关法制机构。另外，校园欺凌可使校园正常秩序受到破坏。校园欺凌的存在和发生，使同学们不得不挤出时间和精力采取相应的防范措施，既影响了正常的教学秩序，又给学校管理带来很大困难。

　　下面我和大家说说校园欺凌哪几种表现形式

　　1、索要钱物，不给就软硬兼施，不给就威逼利诱。

　　2、以大欺小，以众欺寡。

　　3、为了一点小事就大打出手，伤害他人身体，侮辱他人性格。

　　4、同学们因“义气”之争，用暴力手段争短论强。

　　5、不堪受辱，以暴制暴，冲动报复。

　　6、侮辱女同学。

　　7、侮辱、恐吓、殴打教职员工。

　　以上就是常见的校园欺凌，那么我们如果遇到校园欺凌我们应该怎么办呢？又应该如何做才能更好的保护我们自己和有效的抵制校园欺凌呢？

　　我觉得我们应该做到如下几点：

　　（1）遭到校园欺凌侵害的同学，应在学校、警方或家长的帮助下，制止暴力，绝不能逆来顺受或以暴治暴。

　　（2）与不法行为作斗争一定要讲策略，运用智慧，具体情况具体分析，尽可能避免正面的直接搏斗，以免引起不必要的伤亡。必要时尽是满足对方提出的要求，与此同时一定要记住对方的体貌特征，及时报警，或向老师、家长寻求帮助。

　　（3）当有人，尤其是陌生人，约自己到校内、外偏僻地方去时，一定要坚决拒绝；当不法分子到来时，一定要想办法逃脱，并积极寻求帮助。

　　（4）要增加法制意识，当冲突发生后，要勇敢站出来，用法律武器维护自己的正当权益。

　　现在，我再说说几个特殊的校园欺凌的应急处理，同学们可以做以下参考。

　　（1）敲诈、勒索

　　什么是敲诈勒索呢？敲诈勒索是指以法占有为目的，对被害人实施威胁或者要挟，强行索取财物的行为，当我们遭遇敲诈、勒索怎么办？首先当遇到敲诈勒索时一定要保持冷静，尽量说好话，稳住对方，说明自己没带钱，避免正面冲突。要坚决拒绝其无理要求。一定要相信警方、学校和家庭都能为你提供安全保护。如果轻易屈服于对方，会助长他们的嚣张气焰，也会为你招来无穷无尽的纠缠。如果无法脱身，可以借口身上没钱，约定时间地点再交，然后立即报告学校和公安机关。警方会及时采取行动抓捕坏人，他就再也不能伤害你了。另外，一定要向学校、公安机关报告。你越怕事，越不敢声张，不法之徒就越嚣张。如果发现其他同学补敲诈、勒索，要及时拨打110报警，并通知老师。

　　（2）抢劫、抢夺

　　如果遇到抢劫、抢夺，我认为我们要做到以下几点：

　　①要有防范意识。

　　②上学或放学的路上，大家最好结伴同行，相互帮助。

　　③身上不要携带太多的现金或贵重物品

　　④平时，不要花钱大手大脚，以免引起不良行为表青少年或犯罪分子的注意。 ⑤设法脱身。实在无法与作案人抗衡时，可以看准时机向人多、灯亮的地方或宿舍区奔跑。

　　⑥麻痹对手。当自己处于作案人控制之下而无法反抗时，可先按作案人的要求交出部分财物。使作案人放松警惕，看准时机逃脱。

　　⑦及时报案。脱身后要及时报案，尽量准确描述作案人体貌特征，使犯罪分子尽早被绳之以法。

　　（3）绑架、劫持

　　绑架罪，是指利用被绑架人的近亲或者其他人对绑架人安危的忧虑，以勒索财物或

　　满足其他不法要求为目的，使用暴力、胁迫或者麻醉方法劫持或以实力控制他人的行为。预防绑架要做到：

　　1、外出、上学和放学要尽量结伴同行，外出时要告诉家长，并说明返家时间，不要随意在外逗留。

　　2、如果有人突然来找你以“你家中出事了”或“你父母生病、出车祸”等等为由，要你离开学校或家中时，应首先设法与家人联系查证，并将此事告诉你的老师或邻居。

　　当我们遇到绑架、劫持怎么办？

　　如果不幸被绑架、劫持，要保持冷静，并想方设法摆脱歹徒的控制：

　　①遇到劫持，不要过分挣扎，以免犯罪分子对被绑架者进行身体伤害。要尽量拖延时间，记住犯罪分子的体貌特征、

　　②如果被蒙上眼睛，要尽量将听到的线索默记在心里，如犯罪分子的谈话内容、他们互相之间的称呼等等，到达藏匿地点后，要尽量了解藏匿地点的环境特点，与犯罪分子周旋。尽量避免激怒犯罪分子。

　　③利用一切可能的机会，寻求他人帮助，摆脱歹徒的控制。

　　在最后，我告诉同学们的是要远离暴力，平安上学来，平安回家去，遇到暴力问题时不要回避自己的心理问题，不要胆小怕事，要勇敢面对校园的不良风气，因为懦弱往往会助长别人对你的攻击行为，要用正气、凛然和大义的态度，努力降低自己受到人身攻击的概率。

　　我的讲话就到这里，谢谢大家！

校园演讲稿篇7

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　迎着初升的朝霞，身背心爱的书包，踏着轻快的步伐，哼唱着舒心的歌谣。每天，带着如此美丽的心情早早走进我们美丽的校园。校园生活是多彩的，它不仅是我们学习的殿堂、游戏的乐园，还是体育竞技的赛场。

　　语文早自习，宽敞明亮的教室里传来朗朗的读书声。课上老师循循善诱，我们也认真听讲、积极思考。每次老师提问时同学们都争先恐后地举起自己的小手，争着抢着回答问题。有的生怕老师看不见自己，还激动得站起来。王老师教法灵活多变，不定期的进行演讲、辩论等多种比赛，让我们听、说、读、写各方面能力都得到了很好的锻炼。

　　数学课上，陈老师正在耐心的讲解着，这个题有一定的难度，老师都讲了三遍了，可我们还是丈二和尚--摸不着头脑。面对呆萌的我们，老师没有叹气也没有生气，而是取下尺子在黑板上画了起来。利用画图法把抽象的东西形象化了，难骨头啃下了，同学激动不已，老师脸上也露出了开心的笑容。

　　六年级了，虽然大家都忙得不可开交，但是一下课，谁都不会放过这玩的机会。看，三个一群，五个一堆，有说笑打趣的，有唠嗑的，有玩成语接龙的，还有下棋的，那叫一个热闹。每次我都在下棋队伍中。“来来来，我要与你大战三百个回合。”听，有人在请战了。

　　我可不能当缩头乌龟，立马迎战，“嘿，我怕你不成。”于是，一场象棋大战开始了。我原本打算大显身手，没想到对手棋艺高超，斗了几个回合不分胜负。突然，他们收起棋盘匆匆坐到座位上了，怎么啦?喔，原来是上课了!

　　光学习是不行的，还要多运动。连毛爷爷都说：生命在于运动。我们可是积极响应毛爷爷的号召。看，运动会接力赛赛场上，随着发令老师一声枪响，同学们一个个犹如离弦的箭一般冲了出去。啦啦队“加油!加油……”的喊声可谓是震耳欲聋。

　　校园，是孕育出同学们双翼的地方，是梦想起飞的地方，是我们飞向梦想终点的起点。我爱你，多彩的校园!

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