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为我们的孩子保驾护航演讲稿（通用11篇）
演讲稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。在现在的社会生活中，用到演讲稿的地方越来越多，相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的为我们的孩子保驾护航演讲稿，欢迎大家分享。
为我们的孩子保驾护航演讲稿 篇1
尊敬的各位家长：
大家下午好！
首先我代表学校及六年组的全体任课教师，对您能从百忙之中抽出时间前来参加今天的家长会表示衷心的感谢！
家长朋友们，随着时间的流逝，我们的孩子已经渐渐长大了。由刚进校门时躲在你身后，被你牵手的孩子，长成了今天和我们一样高的有知识、有思想的少年。这其中我要感谢所有在座的家长朋友们，是你们对我们学校的认可，对我们老师的信任，让我们有幸与您的孩子成为了师生，与您成为了朋友。然而，岁月不等人，两个月后，孩子们将结束学习生活的第一阶段，进入初中继续更高的学业，这是人生中一个非常重要的转折点。而这在校的最后50多天里，学习任务将会更紧，我们要对小学的学习内容进行全面的整理和复习，姑且不谈是否会统考的问题，至少它是对小学6年学习生活的一个总结，是长跑线上的冲刺，我相信，各位有责任心的家长们也心急如焚吧：担心孩子们学习压力是否太大，担心新的学校孩子会不会适应，因为越是到最后，学生的思想波动越大，除了男女同学之间朦胧的思想开始膨胀外，所谓由于个人英雄主义和哥们义气也在这段时间迅速蔓延。家长们的这些担心都是正常的，让孩子健康地成长，这是老师和家长的共同心愿。然而，孩子能否健康地成长，是由多方面因素决定的，不仅与学校的教育有关，还与家庭、社会的影响有着不可分割的关系。
因此，我们双方都应该为了一个共同的目标而努力。从你们能来参加今天的家长会，就可以看出你们对孩子学习生活的关心。但我们更需要你们的大力支持和密切配合，还需要你们对孩子的耐心和信心。
也许有的家长可能想，反正我的孩子学习也不好，最后两个月就对付吧，到了中学再重新开始。殊不知“明日复明日，明日何其多”我们的每一天都可成为新的起点，也许你的一席话，一个鼓励的眼神，都会改变孩子的一生。我们希望与你们携手，一起帮助孩子给自己的小学生活画上圆满的句号，为平稳过度到初中作好准备。
因为有很多升入初中的孩子，总有这样那样的不适，本来小学学习很好的孩子到了初中反觉跟不上了，原来成绩稍弱的孩子到了初中就更提不起兴趣了，索性厌学，直至自动退学，这不是我们想看到的。为什么小学和初中会有这么大的差异呢？我用一个不恰当的比喻来形容一下：小学老师像妈妈，初中老师像阿姨，而高中老师就像你的邻居了。妈妈会不厌其烦地教导你，听不明白的地方一遍遍讲，作业写不完找时间让你补，而初中老师的方法就和我们迥然不同了。小学的时候孩子们面对的班主任老师既教语文，又教数学，初中的老师每学科一个，孩子们由于不喜欢老师，有的就放弃了学习。针对孩子们将来可能会出现的问题，我们即时开了这次家长会，希望能为您解除困惑，为您的孩子保驾护航。
在教学上，为了能和初中教学衔接好，我们已经做了准备。咱们的孩子，在五年级的时候我们就训练了孩子们自学，大部分学生已经能独立学习了，而且效果也非常好。而且毕业班的教学已经列入了我们学校这学期的重点工程之一，特别是明确了本届毕业生的教学质量目标和达成目标的一些具体措施安排。在这里，我代表所有的毕业班老师请家长放心，老师一定会竭尽全力去完成学校制定的目标，为这批孩子能顺利升入初中，做好最后的收尾工作，我们不仅做好，而且要做的出色，我们有决心，这同时要靠在座的各位家长的鼎力协助。我们的老师都非常认真负责，除了上好数量有限的语文、数学、英语课外，还抓紧早晨、中午以及放学后的一些时间自觉地进教室进行辅导，做好个别辅导工作。由于时间有限，精力有限，因此我们的工作不可能十分完美，总会存在着这样或那样的遗憾，如有对你们的孩子辅导不够或因辅导而延迟了放学时间，还得请你们家长谅解。
那么作为家长在这一重要的时期，应该注意些什么呢？我给大家三点建议：
一、要有良好的心态。
1、用希望做起点
有人说，改变心态，就能改变人生：一个老太太有两个儿子，大儿子卖伞，小儿子开染坊。于是老太太成天忧心忡忡，怎么也高兴不起来。因为每逢天晴，她就担心大儿子伞店的雨伞卖不出去；而一旦天雨，她又担心小儿子的布晾不干。她这样天天为儿子担忧，日子过得很郁闷。
后来，她决定请村里的智者帮帮她。智者说：“老太太，你应该庆幸你有好福气呀！你想想，下雨天，你大儿子家的店铺顾客盈门；大晴天，你小儿子家的染坊生意兴隆，哪一天你都有好消息呀！”老太太一听豁然开朗，怎么自己就没有往这个方向去想呢？从此以后老太太身上的病全好了，一天到晚乐呵呵的。
事情就是这样简单，同样的天气，同样的生意，老太太的心态一变，忧愁就不翼而飞，身上的病也全好了。
生活中许多事情都是如此，改变了看问题的方式，结果也就会大大不同。我们别老盯着孩子的缺点不放，多看看他的优点，比如说：你的孩子如果学习不好，但是他很善良。如果他爱打仗，但是他却爱劳动。如果他经常抄别人的作业，但是他至少知道完成作业呀！换一种角度看待问题，你就不会因你的'孩子不听课、不完成作业而烦恼了。然后我们引导孩子用他们的优点去带动缺点的改正，这样孩子从心里上也乐于接受的，不是比你的暴跳如雷和大打出手要更有效吗？
这正验证了美国著名心理学家威廉。詹姆斯的一句话：“我们这一代人最大的发现就是，人能改变心态，从而改变自己的一生。”
2、期望值不能减小
一提到期望值，我想问一下我们的家长：你对孩子幼儿园时的希望和现在的希望有什么不同吗？无非有两种答案：一种是你对孩子的期望越来越高，因为你的孩子更优秀了；一种是越来越小了，可能缘于你的孩子有些调皮。可是，上幼儿园的时候，所有家长的期望值是一样的。因为在幼儿园里几乎每个孩子都活泼可爱，小红花领回一大堆，于是开始做望子成龙，望女成凤的好梦。开始规划着孩子的人生，上好的小学、重点中学、名牌大学，最后成为社会的上流人物，而事实却往往事与愿违的。而进入小学后，随着年龄升高，学习难度加大，孩子之间便产生了分化，行为习惯各不相同，思想觉悟优劣明显，学习态度相距较远，学习热情有高有低，能力素质差距拉大。我们一些家长对孩子的希望、关注也有了差距。
为什么在同一班里在相同老师的教育下面，出现分化呢？除了天赋有高有低之外，影响学习好坏的绝大多数是非智力因素的原因，所以家长更要关注孩子的思想、态度、习惯、方法。尽管学生后进的原因很多，但家长不能失去信心、放弃努力，不能缺乏耐心，不要用简单粗暴的方式对待孩子。
3、到底期望值和孩子的成长有什么关系呢？
大家听说过世界上最伟大的教育原则之一“罗森塔尔效应”？“罗森塔尔效应”也叫“期待效应”，暗示在本质上，是人的情感和观念，会不同程度地受到别人下意识的影响。人们会不自觉地接受自己喜欢、钦佩、信任和崇拜的人的影响和暗示。而这种暗示，正是让你梦想成真的基石之一……
罗森塔尔是美国心理学家，1966年他做了一项关于学生对成绩期望的试验。他在一个班上进行测验结束后将一份“最有前途者”名单交给了校长。校长将这份名单交给了这个班的班主任。8个月后，罗森塔尔和助手再次来到这个班上时，名单上的学生成绩大幅度提高。同学成绩提高的秘诀很简单，因为老师更多的关注了他们。
这个故事留给我们这样一个启示：赞美、信任和期待具有一种能量，它能改变人的行为，当一个人获得另一个人的信任、赞美时，他便感觉获得了社会支持，从而增强了自我价值，变得自信、自尊，获得一种积极向上的动力，并尽力达到对方的期待，以避免对方失望，从而维持这种社会支持的连续性。
每个孩子都可能成为非凡天才，但这种可能的实现，取决于家长和老师能不能像对待天才那样的去爱戴，期望，珍惜这些孩子。孩子的成长方向取决于父母和老师的期望，简单的说，你期望孩子成为一个什么样的人，孩子就可能成为一个什么样的人。
每一个人都有他值得赞扬的地方。赞美和鼓励是引发一个人体内潜能的最佳方法。说句好话轻而易举，只需要几秒钟，但它的功效却是巨大的，有的甚至能够让一个人受益终身！
我们身边的实例也不胜枚举。大家小时候都参加过运动会吧，试想，诺大的一个体育场，没有观众，没有呐喊声，只有几个运动员在参加赛跑，而且你的孩子已经是最后一名了，想想一定也取不上名次了，自然而然地会想到放弃，反之，有了观众的喝彩和加油，有了你在旁边的助跑和鼓励，结果绝对不一样，你的孩子一定会带给你一个惊喜，没准他会跑到第一名，完成他自己的梦想，即使不是如此，至少他也学会了坚持，跑到终点。家长朋友们，你们就是孩子成长路上助跑的那个人，你们的信任、鼓励、引导才是他们爆发力的导火索，带着你们的希望上路，才会迎来孩子的希望。
二、要有正确的方法。
只要你在教育子女上不断体会琢磨总结反思，及时调整策略，你的孩子真的会朝着更好、更高、更强的目标前进。在这里我提几个想法，供大家去思考。
（一）、真爱孩子。有的家长可能说了，谁不爱自己的孩子呢？我们这么辛辛苦苦工作就是能让他吃好、穿好。有一点好东西都给他留着，穿的都比我们好，哪一件都是品牌。你们只是给他提供了物质基础。而我说的真爱指的是关爱孩子，熟悉孩子，理解孩子，能成为孩子的知心朋友。蹲下身，用孩子的思想去与他们交流，倾听孩子的心声。让孩子与你无话不谈，使你们之间没有隔阂。更要有爱的艺术，放松了不好，过严也不好，逼得太急，还会造成极个别学生离家出走，甚至自杀，后果十分严重，在全国范围内，这些例子都发生过。因此要宽严结合，恰到好处。比如说，要多观察孩子的一举一动，如果有变化，一定要弄清原因，一定是孩子的学习和生活中遇到了困惑，这时候就需要家长的引导去解决问题了，不然有的时候孩子用他们的小想法去解决问题，反倒弄得一团糟。
（二）、家长垂范。你的思想道德、一言一行都会对孩子起到潜移默化的作用，因此每个家长要营造一个温馨的家庭环境，开展健康有益的家庭活动，并以自己的良好人格，文明的言行，创新意识，孝敬长辈，尊重他人的行为，吃苦耐劳和敬业奉献的精神去感染自己的孩子。不要只去怪孩子不认真负责，想想我们有没有得过且过的思想，不要只去怪孩子不勤奋学习，想想自己晚上有多少时间在看书、学习、工作。因此家长要时时处处以身作则，成为子女的楷模。美国心理学家指出：如果孩子生活在批评中，他便学会了谴责；如果孩子生活在敌视中，便学会好斗；如果孩子生活在恐惧中，便变得忧心忡忡；如果孩子生活在鼓励中，便学会自信；如果孩子生活在安全中，便学会相信自己周围的人们。因此这段时间尽量减少社会应酬，尤其不要邀请三朋四友到家中进行打麻将等娱乐活动，给孩子一个清静的复习环境。
（三）、用心激励。孩子只有时时受到表扬、激励，才能不断产生上进的动力。教育子女时正面赏识引导比直接批评惩罚效果好十倍百倍。有句话叫“说你好，真的好，不好也好。说你不好，真的不好，好也不好。”其实谎言重复一千遍就会变成真理，在激励孩子时父母美丽的谎言就更为重要。就拿考试来说：有2个学生同样考了个70分，一个家长狠狠批评孩子，要求下次一定要考到95分以上，考不到还要采取相应的惩罚，结果这个学生忧心忡忡，最后仍没达到要求，面对的是又一次失败，一次次失败只能导致丧失信心，变得越来越糟，家长的心情也变得越来越差。相反，另一个家长针对这种情况提出要努力就行，相信下次能考80分，孩子感到家长很体谅尊重他，提的要求不是很高，充满信心，果然一次比一次进步。激励能让孩子看到希望，看到光明。
（四）、绝不放弃
我们先来听一个小故事：窗台上放着一罐没有盖上盖子的奶油，有两只小青娃一不留神跌进罐子里了，他们在罐子里拼命挣扎，想蹦出罐口，可是由于奶油太粘稠了，很难轻松地跳出来。它们只能一次一次地努力往上蹦，但每次只能蹦出一点点，而且越蹦越没有力气。
其中一只青娃跳累了，认为反正自己再怎么努力也不可能跳出去，与其这样白费力气，还不如放弃算了。它这样想着，身体也随之松懈下来，开始一点点往下陷，很快就沉到了罐底，被奶油淹没了。
而另一只青蛙却不放弃，在奶油中拼命挣扎，拿出全身的力气持续地往瓶口蹦，一次又一次，终于到天亮的时候，它蹦出了奶油罐。
还有一个故事是说一个人挖井，挖了很久，也没有出水，于是就放弃了，他断定这个地方没有水。接着又换一个地方，再换一个地方，就是找不到水。其实，只要再往下挖一点点，水就会出来。
家长们，世界上最容易的事情就是放弃，希望你们在孩子表现不太好的时候也不要放弃，也许你的孩子成绩在班中平平，也许你的孩子的一些坏习惯一直改了又犯，你绝不能放弃，你再坚持一次也许那就是最后一次，你的孩子从此开始学业进步，坏习惯也彻底改了。
当然，更希望你们家长能配合老师，在家督促自己的孩子：
首先是热情支持。父母对孩子学习上的支持是多方面的，比如在家里给孩子创造一个良好的学习环境。看电视时，尽量控制音量，不干扰孩子学习；孩子学习用的文具、书籍要给他们随时添置。同时在生活上注意孩子的衣食住行，使孩子时时感受到父母对他们的关怀。
其次是认真督促。由于孩子的自控能力差，父母必要的督促不能忽略。当遇到孩子放学后把书包一扔就去玩，或一边做作业一边听收录机、看小说、看电视时，父母就应劝导孩子，把孩子的注意力引导学习上来。督促孩子多看课外书，多积累课外知识；多读、多背、多听，这是学好语文和英语的关键；
第三是仔细检查。虽然父母不一定能看得懂孩子的作业，不一定天天有时间，但也要经常仔细检查孩子的作业本，因为作业可以反映出孩子的学习情况。如果发现作业马虎潦草，乱涂乱画，甚至不完成作业，父母就要及时追问原因，要求孩子重新做好。这样，可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯。
第四是积极配合。有些父母认为自己不懂，由学校去教好了，这种态度是不对的。正确的态度应是主动、经常地与老师联系，了解孩子的学习情况，倾听老师的意见，把孩子在家中的学习情况告诉老师，并根据孩子的特点和短处，采取相应的措施，帮助孩子学习好的功课。
孩子毕竟是孩子，对学习的重要性、目的性不一定十分明确，因而，孩子的自觉性不可能像我们成年人想象的那样自觉，难免会出现一些不自觉、或不认真现象，少不了家长的督促提醒，所以需要广大家长负起责任来，做好孩子的引路人和鞭策者。
三、要关注孩子的思想。家长对孩子的关心，尤其是表现在加强对孩子品德表现的关心上。
人无论做什么，都应该从小事做起，关注一点一滴，积小成大，由近及远。但是与此相反，在思想观念上，我想应该不能只关注眼前的、近小的利益，应该从人生长远的角度去思考与把握。所以不能只把眼光盯在孩子的学科成绩上，而忽略了孩子的人格塑造、良好品质的培养。（讲述旅日留学生在机场砍伤母亲的事件）所以呀，我们得培养个有良知的的人，再高的学历无情无义也枉然。的确，做一个好家长真的是很难，但我们还是应该努力。我相信，你们当中有很多家长都死非常合格的，时时体验着做家长的快乐，但也有一些家长，真的很努力，很苦很累，只是有些状况不尽如人意，有时会羡慕别人家的孩子懂事听话又学习好，而自己做了很多努力，却还是不行，心理难免会不平衡或是失去信心，其实如果我们大人也要平衡好心态，人生总有得有失，人与人是不可比的，关键是孩子是在向着好的方向发展就对了。只要我们想努力做好一个家长，我们也就自然会有办法去解决一些问题，改变一些我们所不很满意的状态。俗话说：“世上无难事，只怕有心人”，只要我们愿意放弃一些休闲，多一点付出，那么一切一定会更好，努力之后总会有收获。而相应的，轻松的背后则也许会有一些遗憾或是一些作为家长的自责或歉疚。
不少家长有这样的认识，把孩子送到学校，就是来学习的，因此学习成绩最重要，这种认识有一定的道理，但不够全面。
我觉得培养学生成人，学习好固然重要，身心健康也很重要，思想道德素养更加重要，有专家指出：“学习不好是次品，身体不好是废品，心理不好是危险品，思想不好是危害品”。
知识改变命运，能力创造奇迹，人品决定前途。一个人将来能否有所作为，除了水平能力，更主要的看这个人的品格如何，因为“品格决定成就。”
我们家长在教育子女中要从品格教育入手，才能培养出举止文明，品行端庄，风度高雅，充满自信，敢于争先的孩子来。
良好的品格养成了，还需要担心孩子不文明礼貌，不勤奋好学，不求上进吗？因此我们家长要做的就是从现在开始，从孩子的小事细节抓起，以“品格第一”的理念去教育引导孩子，去训练培养孩子，去开发挖掘孩子的潜能，去创造各种机会让孩子获得成功，去体验因点滴成功所带来的快乐，从而进一步激励孩子走向成功。
各位家长，学生的成长和发展，离不开我们教师的辛勤劳动和家长的密切配合，更离不开学生的自身努力。只有三股绳拧到一起，孩子们才能创造出一个灿烂的明天。最后，我预祝家长朋友们能，儿能成龙，女能成凤，心想事成！
为我们的孩子保驾护航演讲稿 篇2
尊敬的各位领导，评委老师：
上午好！
我演讲的题目是《为孩子们插上梦想的翅膀》。
“在那遥远的小山村，小呀小山村，我那亲爱的妈妈已白发鬓鬓......”一首老歌将我带回19岁那年，梦开始的地方。
那一年我师范毕业，当我把大红烫金的毕业证书捧到母亲手中时，母亲笑得合不拢嘴，语重心长地说：“孩子，教师是个光荣的职业，你一定要珍惜，对人家孩子要好！”
不曾忘，19岁那年，面对孩子们一双双清澈明亮的眼睛，我动情地说：“孩子们，在生命最美好的年华，我与你们相遇，我要为你们插上美丽的翅膀，让你们遨游知识的海洋。”从此，踏上讲台，我孜孜以求……
为孩子们插上翅膀，我要圆他们一个求知梦。
走进一年级教室，望着满脸稚气的孩子们，我盈盈笑语：“孩子们，你们长大了想做什么呀？”语音未落，满教室便响起“老师，我想当科学家。”“老师，我想当画家。”“老师，我想当医生。”……这一声声悦耳的童音，不正是孩子们未来梦想的憧憬吗？我该如何为孩子们的梦想插上美丽的翅膀？
清晨，我沐浴第一缕朝霞赶往学校；华灯初上，我伴随着习习晚风离开校园；深夜，我伏案桌前，有我的梦想和投在墙上的背影相伴，进取路上不再孤单……“给孩子一碗水，老师就得有一桶水。”我深知，这一桶水的分量，需要我不断学习，容不得丝毫懈怠。
“亲其师，信其道。”为了让孩子们亲近我，我和他们一道爬山、野炊、赏菊，漫山遍野都留下了我们的欢笑。为了让孩子们亲近我，我努力做一名诗意的语文老师，要求自己多读书、勤思考，像诗人一样博学、优雅。
当孩子们取得进步时，我会送出最真诚的赞赏。我仿佛看到，一群小天使正煽动美丽的'翅膀，在知识的天空里快乐地学习、自由地飞翔！
为孩子们插上翅膀，我要圆他们一个成长梦。
自习课上，教室里只听见孩子们沙沙的写字声，看着孩子们的认真劲儿，我仿佛听到许多声音在嚷嚷：“我在生长，我在生长……”孩子们渴望长大的心声总让我动容。我该如何为孩子们的渴望插上最美丽的翅膀？
课间，我随手捡起地上的废纸，顺手摆好桌椅；课前两分钟，我准时站在教室门口；大扫除时，我和孩子们一起劳动……这一切，孩子们看在眼里，记在心上，举手投足间，“让优秀成为一种习惯”的理念已深入他们心里。
集体生活是孩子们健康成长的沃土。为了让孩子们讲文明、懂礼貌，我精心设计主题班会《做文明的我》；为了让孩子们懂得感恩、孝敬父母，我邀请全班家长和孩子们共同参与《感恩父母，与爱同行》主题队会。快乐的氛围、感人的情景，让孩子们慢慢地长大。
爱的天空下，是所有孩子振翅飞翔的花园。可是，美丽的花丛中总少不了那些特别的孩子：“后进”、“单亲”、“留守”、“孤僻”等等。对于他们，我努力做到细微处见真情。家访、谈心、辅导、一起游戏……传达我真诚的关心，热心的帮助。我深信：“一粒貌不惊人的种子，往往隐藏着一个花季的灿烂。”只要教师真诚地付出关爱，孩子们定会振动翅膀恣意飞扬……
为孩子们插上翅膀，我要圆他们一个飞翔梦。
“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”适当的放手，孩子们才会有长足的发展。于是，我的课堂上，“小老师”生动讲课；班会上，“小主持”出色表现；文艺演出中，“小演员”精彩表演……为孩子们创造机会，创设平台，他们的天空更加广阔。
毕业的孩子们回到校园看我，与我分享他们游历望远的喜悦，那是我最幸福的时刻。为一个个孩子圆一个个多彩的梦，让他们挥动美丽的翅膀向着理想的彼岸飞翔！
为我们的孩子保驾护航演讲稿 篇3
尊敬的各位领导，亲爱的老师们：
大家好！
还是在儿时，我的做教师的父亲就在我的心中播下了一颗种子，一颗对"教师"这一职业期望的种子。现在，我也成了一位老师。 当我穿过了教师职业表面的光环，走进了它的内核时，才真正理解了它的内涵。我们都知道，教师不是伟人，不能象伟人一样成为偶像，受人敬仰；教师也不是英雄，不能象英雄那样树碑立传，流芳千古；教师更不是明星，不能象明星一样妇孺皆知。相比之下，教师所做的一切，都是那么普通，那么平凡。普通得犹如一颗小小的铺路石，平凡得宛似沧海一栗，大多数的老师，都只是默默地在自己的岗位上，燃烧尽了自身全部的光和热，再悄悄地退下了，没有惊人的事迹，没有辉煌的成就。然而，就是这些平凡而普通的教师，他们用爱，铺就了孩子的成功之路，造就了无数人才。
我校的赵梅老师就是这沧海之中耀眼的一朵浪花。
1993年参加工作的她一直在践行自己的人生目标：“既然我选择了三尺讲台，就要用一生的心血为每位学生的健康成长铺路。”她既是党和人民培养出来的一名优秀教师，更是游仙区剑南路小学教师团队的缩影。
1993年，刚涉入教坛的赵梅老师担任了全校有名的“双差班”的班主任兼语文教学工作。这是一个无人愿接的六十多人的大班。因为学生来源广，学生受到的家庭影响各不相同，部分孩子因父母离异或外出打工寄放在爷爷、奶奶家或跟着亲戚、朋友就读，多数学生学习基础薄弱，行为习惯差。面对这样一群孩子，面对这样缺父少母残缺不全的家庭，赵梅老师做的第一件事就是营造家一般的环境，在班上举行了“烛光生日晚会”。在装扮一新的教室里，全班同学都沉醉于家一般的温馨中，同学们手捧蜡烛、摇曳的烛光映照着一张张纯真稚嫩的小脸，在《祝你生日快乐》的歌声中，他们的脸上慢慢荡漾起了沉醉的笑容，升腾起了幸福的表情，感悟着爱的温暖。此后，每个星期日，赵梅老师一次又一次走访了“特殊”孩子们的家，和孩子的亲人们谈心、聊天，交流孩子的点滴进步。这样的家访有时是在午餐的间隙，有时是在下雨的晚上。
她走过泥泞的夜路，有过被拒之门外的尴尬，当别人正在舒适休闲的时候，当别人正在灯红酒绿的时候，她还在为了孩子的教育而奔走。她说：“有时真的觉得累极了，真想倒头睡他三天三夜”。但这时，她都会想起自己的誓言：无论付出多少艰辛，承受多少辛苦，一定要给他们撑起一方不落雨的天空！。赵老师说：要爱，就要走入孩子的`心灵。为此，课余时间，她主动与孩子们一起玩耍嬉戏、一起补课学习，一起分享他们的快乐，分担她们的忧愁，操场上，随时可见她和孩子们嬉戏游玩的身影，走道上，时常能见到躬身与孩子耳语的赵梅老师。慢慢的，她看见孩子们稚气的脸上开始洋溢着朝气和快乐，发现懒惰与任性离他们越来越远时，她，舒心地笑了，她感到自己以心换心的教育已经成功了。凡是她接手的弱差班，通过她爱的感化很快成为先进班，许多学困生在她营造的爱的天地里健康、快乐的成长。而今，她已成功地带了一个毕业班，这些学生大多已经就读于国家级、省级、市级示范学校。
当把师生之间这种细腻绵长的爱，作为自己事业的基础的时候，那种情感是难以割舍的。还记得一九九八年，赵梅老师身孕八个月期间，正值东方红大桥的修建，每天挺着大肚子爬坡上坎，乘车坐船，坚持上班。为什么要舟车劳顿？风尘仆仆？因为，她舍不得自己的学生，舍不得朝夕相伴，依恋着的讲台。产假前，她举行了一个简短的告别仪式，原本计划用几句祝福，勉励之类的话来营造一个快乐的分别氛围，却料想不到换来了孩子们伤心的哭泣。赵老师也哭了，孩子们离不开赵老师，赵老师也舍不得孩子们。
孩子们用一双双流泪的眼，恳求学校文校长：“赵老师假满后继续教我们，行吗？”后来懂事的孩子们用自己的零花钱送上一张张贺卡、一束束鲜花、一支支钢笔、一个个布娃娃……这是多么真挚的情感交流，这是多么珍贵的人间真情！这里没有虚伪、没有功利，只有爱与爱的交流，情与情的相融。这，怎能不让人感动？产假满了，因为保姆还没找合适，她只好在家里办公，右手写着教案，左手抱着正在吃奶的孩子，买菜只能趁孩子熟睡时早早起床，洗漱也只能等到晚上孩子睡安稳了方可进行，上课就把孩子寄到邻居家。如此的紧张、如此的繁忙，可是只要走上讲台，看到学生就什么都忘了。回到家中邻居已经抱着哭得一踏糊涂的儿子等在大门口了。“世上只有妈妈好”，赵梅老师也许是个不太称职的妈妈，当看到自己儿子那渴望的眼神，稚气的泪脸，她的心里是否也曾泛起过苦涩的甜蜜？是的，鱼和熊掌不可兼得，她舍弃的是对儿子的一点爱、对家庭的一点照料，她所给予的却是一种更为博大更为厚重的对学生与事业的爱。
赵梅老师不但关爱学生，也关注学校的发展。她时常挂在嘴边的一句话是：学校是教师之家，学校兴亡、教师有责。“家”要大家建，“家”要大家干。她热爱学校、关心集体、为学校的兴衰存亡献计献策，总是以学校利益、全局利益、长远利益为重。
20XX年10月至12月，赵梅老师到北京参加第三批全国小语骨干教师培训，在这三个月的时间里，她一边进行紧张的培训学习，一边跑遍了北京的大小书城，从王府井书店到西单购书中心，一旦发现对学校有益、对教学有帮助的书籍，她都不顾天冷、车挤、书重，买回宿舍再寄回自己的学校。想想，在偌大的北京城里，在泠洌的寒风中，一个1.58米的小个子女子，手中提着厚重的书籍，在大街上步履艰难的走着，那是怎样的一道感人的风景！甚至有一次，为了买到最新出版的《教育走向生本》一书，她在北京城里逛了大半天，终于在东城区的沙滩后街人民教育出版社找到了，一掏钱才发现身上所带的八百多元购书款却在闹市中被小偷全部摸走。尽管如此，她依然很冷静地拔打了丈夫的电话，直到丈夫把钱存入卡中再次取出来，一直买到手了才放心。返校后谈到此事，她说“我爱这片没有钱、权交易和世俗纷扰的净土，丢了八百元，的确心痛却不后悔。”
“学高为师、身正为范”，赵梅老师从教12年来，处处以身作则，为人师表，因其师德、师风、教育教学业绩等方面的突出表现，得到了社会各界的广泛认可，去年她新接手的一年级新生班，慕名就读的学生人数高达70人。她用人梯的风格、红烛的精神、清风的柔情和真诚的爱心去塑造着学生的灵魂，用自己平凡，普通的工作，铺就着孩子走向成功的道路！
各位领导，老师们：师德是一首唱不完的歌，师德建设是一条走不完的路。但请相信，用爱心为孩子铺设成功之路的路途再遥远，同行一定会有你有我！
为我们的孩子保驾护航演讲稿 篇4
尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱的老师、同学们：
大家好！
临邛欢颜逢盛事，南小开怀迎嘉宾。在这金秋时节，我们满怀丰收的喜悦，一路欢歌，迎来了邛崃市南街小学新校落成庆典。
在这美好的日子，在这崭新的校园，群贤荟萃，宾朋满座，我们共同翻开这南小里程碑式的一页，共同庆祝这激动人心的欢乐时刻。在此，我谨代表南小2000多名师生员工——
向莅临大会的领导、来宾表示热烈的欢迎！向一直关心支持南小发展的各级领导和社会各界朋友表示衷心的感谢！向在新南小建设过程中付出辛勤劳动的城投公司、穷崃市教育局、邛州建筑公司表示诚挚的感谢！向南小所有退休教师表示崇高的敬意！
百年风雨传承千年文化，桃李满天方显英雄本色。南小的'教育传奇始于1908年。百年沧桑，百年屹立，百年荣光。一代代辛勤耕耘三尺讲台的教师，孕育了无数栋梁之才，社会精英。
走进新时代，南小的教师更以无私奉献为己任，南小的学生也以学以致用为使命。一路走来，一路赞歌，一路掌声——
1976年被列为县重点小学，1983年命名为四川省首批重点小学；近年来又先后被命名为国家级研究课题“尊重平等教育与德育改革”实验学校、全国写字教育实验学校、四川省教师职业技能示范学校、成都市绿色学校、成都市示范家长学校、成都市青少年科技教育示范学校……
“问渠哪得清如许，惟有源头活水来。”在实施素质教育的过程中，我们始终围绕“特色·素养·创新”六个字，坚持“以科研定决策，以决策出特色，以素养促教学”的原则，连年荣获邛崃市综合评估一等奖，在教育科研、感恩行动、写字教育、艺术教育、科创活动等方面也取得了丰硕成果。今天的南小有文化底蕴，有办学特色，有品牌优势，真正成了全社会公认的窗口学校。
为响应国家“优先发展教育”的战略决策，邛崃市委、市政府决定整合教育资源，改善办学条件，迁址新建南街小学，这给南小带来了新的发展机遇。我们也凭借自身“厚重的历史，优良的传统，卓著的业绩”，昂然走进这气派、亮丽的现代化教育殿堂。
站在这近3万平方米的新校园，无论近看还是远观，她都是那样的新，那样的美，那样的绚丽夺目。这个集“花园·学园·乐园”于一体的人才摇篮，具有完备的各类先进的现代化硬件设施，更有一个理念超前，教学一流，乐于奉献的教育精英团队。在此，我们全体师生庄严承诺——我们绝不辜负市委、政府和全社会的殷切期望！
我们将永远铭记陶行知对每个教育工作者的期待：捧着一颗心来，不带半根草去！
南小，每天将为每个孩子奉献一份充满人文关怀的文化大餐；
南小，永远以“为每个孩子铸就上乘的文化基因”为使命！
回首南小的昨天，我们无愧天地，喜看南小的今天，我们豪情万丈；展望南小的明天，我们信心满怀。
最后，让我们再次用热烈的掌声，感谢今天参加庆典的各位领导、各位来宾和朋友们！
谢谢大家。
为我们的孩子保驾护航演讲稿 篇5
尊敬的各位领导，亲爱的老师们：
大家好！
今天，我绝不是要来这里自吹自擂的，只想和您们分享我的一段亲身经历——我与一个很特殊的孩子的故事！
去年九月，承蒙学校领导的信任，我意外地再次走上了班主任岗位。报名的那一天，当我走进教室的时候，许多孩子已各自在座位上坐好了，我扫视了一下教室里的孩子们。突然，一个十分特殊的孩子很强烈地闯进了我的视线，因为他有着一张与众不同的脸——左脸上一个巨型的肿瘤，使得他的整张脸都已被挤压得严重变形——这恐怖的一幕让我特别震惊。震惊之余，我不禁开始为他深深忧虑起来：忧虑他会自怨自艾，担心他会自暴自弃，更忧虑同学们会嘲笑他，那样一来，造成的结果是他不仅身体残疾，而且也很可能会心里变得扭曲，必将会仇视周围的同学，这样他不仅会将自己的未来埋葬，也会为我的三年班主任工作带来沉重的负担。所以，在为他忧虑的同时，我自然也开始为自己这三年将如何与他和谐相处担忧。
然而，令人意外的是，在开学的前两周，他却用一连串的行动带给了我许多的惊喜：作为室长，他默默地干最苦最累的活；作为学习委员，他积极主动学习，还时常主动帮助其他的同学；尤其是在开学的第二周，在作自我介绍时，他落落大方、自信地迎对大家的目光，流畅地把一个自信阳光的小小男子汉呈现在全班同学们和我的面前，这让所有的人都对他刮目相看！那一刻，让我特别意外和震惊，也让我十分欣慰，但更多的还是感动，没想到他竟是这样自强上进的孩子，这不免让我为自己起初的先入为主的错误认识感到十分愧疚！
因为他的阳光和我的愧疚，于是一个想法便在我的心中悄悄酝酿：这样的孩子，我一定要帮助他，这不仅是我的职责所在，也是希望自己用行动来弥补对他的先入为主的错误评判！
接下来的日子，我便竭力为他东奔西走，首先向校长说明他的情况，校长在学校经费十分紧张的情况下毫不犹豫地减免了他的部分生活费，学校总务为了帮他争取到更多的救助款，专程带我一起到市总工会奔波了好几次，总工会的人得知他的情况后也答应尽力为他争取！后来，我听说市里有个爱心协会，于是又托朋友的关系，与市爱心协会的负责人建立了联系，迫切地地希望他们能够帮帮他！
我的辛苦没有白费！因为这个孩子的情况的确太特殊了，让许许多多的爱心人士都深为震撼，他们纷纷伸出援手。再后来，更大的喜讯接踵而至——总工会和惠民中心的援款也下来了，但他们要医院的证明，可当我激动地把这个好消息带给他妈妈时，他妈妈却说他的相关的证明材料在地震中弄丢了！这犹如一盆冷水浇在我心上，他们家本来就十分困难了，如果再去医院检查，岂不是又要用不少钱，那他做手术的钱何时才能筹够呢？为了这事我一连几天都食不甘味，坐卧不宁。老公看我这样难受，一向不喜欢麻烦别人的他也只好厚着脸皮将孩子的情况告诉了市中医院的一位当领导的朋友，真幸运，医院领导听说了这些情况之后，也对这个孩子的遭遇也深表同情，便答应给他尽可能提供帮助，让我星期天带他去免费检查，于是心上的石头终于落了地，这让我高兴极了！
更让我高兴的是，在我的努力争取下，爱心协会的所有朋友都愿意竭尽全力帮助这个孩子，但他们需要我的积极配合。为了这事，我一连几周都忙得不亦乐乎，就是周末也没有时间休息。但我毫无怨言，因为面对这样一个孩子，这样一个困难的孩子，又是这样一个懂事的孩子，作为老师，我必须尽我的最大努力——这是我的责任，作为老师的一份沉甸甸的责任！
还记得，那天晚上，时间已经近11点了，我早已休息了，一阵急促的电话铃声却把我从睡梦中惊醒。原来是爱心协会的负责人打来的电话，他要我马上起草一份倡议书，因为他们准备在第二天为这个孩子发起一个爱心捐献的倡议活动！虽然当时已十分疲惫，但我还是睁开了朦胧的双眼，赶忙起来写倡议。想着长时间的忙碌终于要到花开的时节了，我的`心里是压抑不住的喜悦！
最终，在学校的大力支持下，在市爱心协会的全力运作下，在许许多多的爱心人士的努力帮助下，去年年底，这个孩子得以凭最少的费用到成都成功完成了第一轮手术！
当孩子从成都回来的时候，学校正在放假，我及时带着班上的几个孩子还有一点小小的心意去他家看望他。看到孩子的巨型肿瘤已大部分被切除，虽然他的整整半张小脸当时正被纱布包着，但那属于孩子的快乐阳光还是从纱布后面洋溢开来，弥漫了我的双眼，浸润在我的心里，我真为他感到高兴！
接下来，虽然他还将接受几次手术，直至他的脸完全恢复正常。但这已不是问题了，因为最大的难关已被攻克，压在他们全家头上的费用问题也已得到了有效解决——已有爱心人士承诺将为他解决手术的费用问题！所以，如今再看到这个孩子时，他已越来越阳光，越来越优秀，目前不仅是班上的学习尖子，在全年级也是十分拔尖的。看着他能有这么好的发展，我打心眼里为他感到高兴！真心地希望他能越来越好！
老师们，朋友们，当然我做的还很少，甚至说实在的，比起许多优秀的老师来，我所付出的更是渺小得多，但我会更加尽心尽力的，就像一位老教师曾经说过的那样：只要我们怀着一颗善良的心，尽力把“责任”二字牢牢地扛起来，那么，一定会为孩子们的未来撑起一片湛蓝的天空！
谢谢！
为我们的孩子保驾护航演讲稿 篇6
尊敬的各位领导、家长朋友们：
大家好!我是来自教育战线的一名选手。已过而立之年，儿子今年已经五岁了，五个春去秋来，五载花落花开，在教育孩子的成长历程中，我与在座各位家长一样，倾注了全部的心血。真是可怜天下父母心啊!今天，与各位共话家庭教育这个话题。朋友们，这是一个我们司空见惯的话题，但这个话题却关系数亿家庭幸福、关乎中华民族的兴衰荣辱!因此，在今天这个讲台上，我要向各位家长朋友们说一声：为孩子健康成长撑起一片晴空，是我们每个为人父母的神圣职责!
俗话说：“父母是孩子的第一任老师。”如果说，孩子的出生是父母的幸福与荣耀，那么，孩子的抚养和教育则是父母的责任和义务。千百年来，无数的家长，为了儿女的成长，他们含辛茹苦，任霜花染白了双鬓，任辛劳压弯了脊梁，他们用天地可鉴的博大的爱心，铸起了“以德育人，为国教子”的座座丰碑。
言传不如身教。在我县一个偏僻的大深山里，有一对贫穷的农村夫妇，他们终日劳作在田间地头，侍奉着年迈多病的母亲，艰难的养育着一双儿女。日复一日，他们未曾叹息，年复一年，他们不曾抱怨，只是默默地支撑着这个家庭。为给儿女挣够学费，多少次他们顶风冒雪，上山砍柴;为给母亲治病，多少次他们披星戴月，从几十里外请来医生，把熬好的中药点点滴滴地喂进母亲的口中。这一对连自己名字也不会写的可敬的农村父母，对于孩子的教育，他们没有讲过一句大道理，但是，他们却用这些无声的行动，把中华民族勤劳善良、坚韧顽强和孝敬父母等传统美德的'种子深深地播撒到了孩子们的心田。当两个孩子双双大学毕业的时候，有人问他们“你们的父母是怎样把你们教育得这样优秀?”这两个孩子异口同声地说“是父母的行动为我们树立了做人的榜样。”是的，朋友们，父母这些无声的行动，在孩子们心中树起了一支永远的标杆，这支标杆上所闪烁的光芒，将照亮子女一生的征途!那将是儿女一生的财富哇!
精神的力量是无穷的，随着我们的生活水平的提高，许多家长提出了“再穷也不能穷孩子”的主张，都想让孩子过得“富裕”点儿，这也是我曾经的想法，但前不久，我看完《家庭》杂志上的一篇报道，却使我对这种思路产生了深深的思考。
这个故事说的是一对夫妇经营了一家建筑公司，几年时间赚了几百万的家产，有了百万家产，他们对原本节俭的儿子开始了富裕的包装，看到儿子过上了穿名牌、吃海味的富家子弟生活，他们也曾暗暗感到荣耀。可是，不到一年，刚上初中的这位富家子弟学习成绩一落千丈，打架斗殴、逃学上网连续不断。这让深爱着儿子的父亲心急如焚，他演绎了一场近乎悲壮的“穷孩计”，他将公司悄悄变卖，并向孩子和家人慌称公司破产，这位昔日名车豪宅、海味山珍的老板，从此过上了寄人篱下，出卖苦力打工家的生活，不时还有父亲安排好的债主登门讨债。在这样困难的条件下，父亲没叫过一声苦，只是再没给儿子正常开支外的一分钱。一切都变了，唯一变的只是这位父亲心底里对儿子的爱。
好一幅凄凉景象!在这些日子里，儿子亲眼看到了父亲在极度艰难的环境下不曾趴下的腰板，亲眼看到了因自己与人打架，学校要开除自己时，他那白发苍苍的父亲 “扑通”一声跪在校长面前的情形;他看到了父亲为给自己改善生活、增加营养而拖着瘦弱身体的身影，这位曾经的纨绔子弟，心中陡然一震，眼睛湿润了。从此他立志报答父亲，一门心思刻苦学习，常常挑灯夜读，空闲时还帮父母料理家务。“浪子回头金不换，”三年高中生活结束了，儿子拿到了北京大学的录取通知书，当看到儿子北上求学远去的背影，这位用心良苦的父亲老泪纵横，百感交集，默默地说：“天下父母哇，孩子的成长，钱不是唯一呀，他们更多的是需要父母给他们的精神与力量!”
是的，朋友们，为国教子，当以德为先啊!在中国这个有着几千年灿烂文明的国度里，孟母为给孩子一个良好的成长环境，几易其居，最终成就了。孟子的百世丰功、岳飞母亲在儿子背上所刺的“精忠报国”，成就了岳家将领千古忠臣的美名。在跨入新世纪的今天，无数的家长，用他们崇高的品质，平凡的言行和对儿女情深似海的关爱，为祖国和人民培养了无数建设人才。正因为有了这样千千万万的优秀的家长为子女的成长撑起的这片晴朗的天空，正因为有了这片晴空里茁壮成长的优秀的子女，我们伟大的中华民族才能像这样从一个辉煌走向了另一个新的辉煌!
“长江后浪推前浪，一代更比一代强，”家长朋友们，家庭教育也是为国出力，子女优秀就是为国争光。朋友们，让我们携起手来，共担家教重任，共育祖国栋梁，共同为中华民族的伟大复兴而努力奋斗!
谢谢大家!
为我们的孩子保驾护航演讲稿 篇7
尊敬的各位领导、老师们，大家好：
作为老师，对班级安全工作要有强烈的责任心，必须对班里的孩子的安全负起责任。因为我们接触的孩子是缺乏自窝保护意识。
安全是生命之本，是工作之本。离开安全，工作。生活都显得毫无意义，对于幼儿园来书，安全工作更为重要，它是幼儿园开展各项活动的基本保障。所以必须把安全记在心上，把安全握在手上，把安全锁在心里。每当安全会上听到一些幼儿园发生的一些触目惊心的安全事故时，让人久久不能释怀，孩子们的生命是那样的柔弱和纤细。需要我们的精心呵护，所以我们需要实时把握“安全”这根绳，让一切安全隐患远离我们的生活，到底怎样才能保护好我们的孩子，使他们不受伤害呢?我有一些深刻的体会：
首先，老师应该有保护孩子安全意识。幼儿在活动中不能离开老师的视线。活动时注意检查幼儿衣物是否合适，活动前后都要清点人数，每天还要特别关注孩子的饮食班级的饮水，饭菜的冷热情况，避免烫伤幼儿。
户外活动时，活动场地都要尽量发现安全隐患，及时采取安全措施。例如：不安全的地方贴上安全标志，提醒幼儿注意，在每一次活动前要仔细讲解活动要求，加强幼儿安全意识，发展幼儿的自我保护能力。我觉得这方面的教育很重要。因为幼儿期的孩子活泼好动，对任何事情都充满了好奇，什么都想看一看，摸一摸，身体协调性较差。常常不能预先自己的行为会产生什么样的后果。教师不仅要保护幼儿的安全的责任，更重要的是对幼儿进行初步的安全指导、教育。帮助幼儿树立安全意识，经常对幼儿进行安全常识的.教育，进行安全故事讲解。采取一些行之有效的教育方法，使各种意外伤害发生的可能性降低到最低限度。
总之，在幼儿园老师是孩子的保护神，只有心中有每一个孩子，眼中有每一个孩子，学会照顾全面，关注个别，这样孩子的一举一动都将印在我们的脑海中。因为孩子是祖国的未来，家长的希望，孩子的安全对我们来讲，是至关重要的。
为我们的孩子保驾护航演讲稿 篇8
尊敬的各位家长：
大家下午好！首先我代表学校全体师生，向在百忙之中来参加家长培训会的家长们，表示衷心的感谢！借此难得的机会，我向家长们介绍一下学校的基本情况，办学理念及今后的工作设想，以便共同做好孩子们的教育工作。
咱们xx小学，占地32.8亩，建筑面积16200平米，现有教学班68个，在校生4526人，上岗教师185人，学校规模在全市同类学校中是最大的。学校硬件建设优越，建有两个开放式图书阅览室，一个高科技的科学探究实验室，开放式的象棋吧，围棋吧，学生随时可以对弈一局。班班实现了电子白板教学，这种现代化的教学手段，是镇外孩子们可望而不可及的。现在由于学生的增加，教师严重缺编，校领导们都在担任主课上课。由于教室的不足，明年有可能取消学前班招生。
学校遵循“享受成长快乐，形成良好习惯，培养健康人格，发展个性特长，塑造高尚灵魂，奠基幸福人生”的办学理念，以“为孩子一生幸福奠基”为宗旨，大力推进素质教育，注重学生全面发展。我XX年调入xx小学，为了使孩子们能够继承和发扬中华传统美德，提高他们的品德修养，大胆的开设“国学”课。目前，一年级开设《弟子规》，二年级开设《三字经》，三年级开设《千字文》，四年级开设《笠翁对韵》五、六年级开设《论语》。为营造学好中华经典的氛围，学校投资10多万元，建设了“孔子书苑”“孔子学堂”，师生穿上汉服到“孔子学堂”上课，享受中华经典地熏陶，效果非常好。我们坚信，要成才，比先学会做人，有大德者，才能成大才。
为了发展孩子们个性，培养特长，学校每天下午第七节课，全部设为二课活动时间。让孩子们根据自己的爱好、特长，选择自己喜欢的项目活动，学校不收任何费用，每项活动，都有高素质的教师辅导。目前共有35个二课班，1500多人参加二课活动。学前和一年级除外，还没有达到全员参加，希望家长督促孩子尽量参加一项二课活动。
为了促进孩子们全面发展，提高孩子们的综合素质，从XX年开始，学校以千分制的形式，全方面评价学生。期末在家长通知书上，你们看到的'，不单单是语文、数学、英语、科学的考试成绩，而是音体美劳，文明礼仪，行为习惯等综合成绩，我们表彰的也是综合成绩优秀的学生。目的是为了提高孩子们综合素质，因为，现在及未来的社会需要的是综合素质的人才。
学校的教育教学成绩，始终占全县前列，XX年小考成绩又获县城学校第一名，全县48所中心小学第二名（第一的是毕业班只有29名学生宋杖子小学），7月份学校以高标准通过了河北省教育督导综合评估，并得到了省评估组的高度评价，说我们办学有思想，学校有特色，学生有特长，被教体局评为迎检先进单位。
各位家长，学校虽然在培养教育孩子方面进行了大胆的改革，也取得了可喜的成绩，但与品牌学校的标准还差很远，希望得到家长们的大力支持。明年操场投入使用，学校将开展每天一小时的阳光体育活动，实施2﹢1工程，即每名学生必须掌握两项体育技能，一项艺术技能。组建千人的契丹锣鼓队，明年建成xx小学电视台，到时再有这样的培训活动，在班级里通过大屏幕就能看到讲话人讲话了。这需要大笔资金，目前学校比较困难，一年向供热公司交取暖费就得41万多。希望在座的大老板及有意向的家长们捐资助教，我们见不胜感激。
会后学校将下发《xx小学师德师风建设征求意见表》，希望家长们多提宝贵意见。
最后，祝各位家长身体健康，工作顺利，家庭和睦，万事如意！
谢谢！
为我们的孩子保驾护航演讲稿 篇9
尊敬的xx：
有人说：“教师的事业是太阳底下最光辉、最神圣、最值得骄傲的事业。”是的，因为我们是孩子们理想风范的导航者，是美好心灵的缔造者，是智慧和技能的传播者。今天，我要用凝重的情感唱出我心中最美的颂歌——我爱我的教师职业。
要当好一名幼儿教师，就要爱岗敬业，热爱孩子，爱得专心致志，爱得无私无畏！热爱孩子是师德教育的核心。教师的职业道德品质是否高尚，主要从以下方面看：看他否忠诚于人民的教育事业，能否坚定不移地全面贯彻执行党的教育方针；看他是否热爱孩子，能不能做到既教书又育人。随着社会的发展，党和国家对教育的深切关注，真诚地热爱孩子已被视为当代教师的师德之魂。因为：
一、热爱孩子是建立平等民主、和谐师生关系的基础。
任何教育的结果，都是伴随着一定的师生关系产生的，其结果的好坏有时受师生关系好坏的影响，不同的师生关系往往导致不同的教育结果。今天的孩子需要有一个安静、和谐、健康的学习环境。而要做到此点，师生关系的建立必须是“民主型”的。因为在民主型的关系中，由于师生之间注意协商、沟通，关系比较和谐，孩子的情绪就会轻松愉快，有个良好的学习心境。在他们所认同的目标或要求的指引下，主动积极地参与各种学习活动，学习的积极性和热情都高。反之，若师生关系是“专制型”、“放任型”的。则会带来孩子情绪上的紧张或放任，造成内心烦躁、恐惧等，在这种情况下就不会有高效的学习，学习效果也不会好。这种情况，正如英国教育家洛克所揭示的：“儿童从导师方面受了无情的言语和鞭鞑，他的心里，就充满了恐怖，恐怖立刻占据了他的整个心理，使他再也没有容纳别种印象的空隙了。”
在教育过程中，教师与孩子之间要进行多方面的互动，会产生种种矛盾。倘若教师没有尊重，关心和热爱孩子，即没有与孩子沟通关系的法宝“博爱之心”。不把其视为亲人，视为可倾吐心声解决困惑的朋友，让他们感受到亲人般的关爱和保护。要真正化解这些矛盾是不可能的。有时由于孩子偏见或教师有“宁给好心，不给好脸”的观念和行为，可能会产生孩子对教师的“好心”的误解。但是教师只要走出这种爱的误区，注意以正确的方式去体现对孩子的尊重、爱护和关心，就能为建立民主、和谐、平等的师生关系奠定良好的基础，进而很好地化解矛盾。因此说，热爱孩子是建立民主、平等、和谐的师生关系的基础。
二、热爱孩子是做好教育工作的重要条件。
孩子的成长不只是阳光、雨露、面包和开水就能完成的。他们需要一样与植物和其他动物所不同的东西——这就是火热而真诚的心。中国有句古话：“爱人者，兼其屋上之鸟。”老师对孩子的'爱，会被孩子内化为对教师的爱，进而把这种爱迁移到教师所教的学科上，正所谓“亲其师，信其道”而“乐其道”，因此爱的教育是我们教学上的巨大推动力。教师关心孩子，就能载起我们教育界称之为严格要求的那条很难驾驭的小舟。没有这种关心，小舟就会搁浅，用任何努力也无法使它移动。教师热爱孩子有助于孩子良好品格的培养；有利于创造活泼、生动的学习氛围，使孩子保持良好的学习状态等等，而这一切，都是做好教育工作必不可少的条件。
从教五载，我是这样热爱孩子的：
理智公正。在教育中，我对孩子的爱是理智的，而不是盲目、冲动的。盲目的爱缺乏是非感，无明确的目的性，不能有力地引导孩子向好的方向发展，不能有利地抑制和消除孩子自身的不良因素。在教育中，我对孩子的爱是正直、公正、坦荡、无私的，不是偏狭、庸俗的。因权势而爱，因门第而爱，因金钱而爱，这种爱会败坏社会风气，污染孩子纯洁的心灵。如果我们希望孩子成为有热爱美好事物而仇恨丑恶等行为的真正公民，我们就应当真诚地对待他。
为我们的孩子保驾护航演讲稿 篇10
尊敬的各位老师、各位家长：
大家下午好!
我是x年级x的家长，非常感谢学校、感谢各位老师给了我们家长一个沟通和交流的机会。首先向辛勤耕耘在七年级的全体老师们致以衷心的感谢!
今天，有机会在这里与大家共同讨论孩子的教育问题，感到非常荣幸，同时也感到非常不安。因为我知道，与在座的各位家长相比，在教育孩子方面我还存在不少差距，与其它优秀的孩子相比，我的孩子还存在很多不足之处。我今天要和大家交流的，是自己在教育孩子方面一些粗浅的做法和感受。
第一、多对孩子进行正向教育和引导
孩子的成长需要良好的环境，进入行中学习我们就为孩子创造了一个良好的求学环境，行中是一个教学制度严谨、教学方法灵活、老师敬业充满爱心的学校。孩子需要老师的辛勤培育，还需要家长的正确引导。我们都希望自己的孩子积极向上努力学习，作为家长应该以身作则，做一个积极向上的人，让我们的孩子佩服自己，在孩子心目中树立良好形象，这样对孩子的`教育才有说服力。同时对社会上的正向信息有意无意经常给孩子讲讲，在大人的引导向，孩子也经常把他在学校的点滴进步将给我们听，并且我能感觉到孩子在努力让自己做得更好。我们都希望孩子是积极向上充满阳光的，让孩子接受阳光教育，孩子会更加阳光。
第二、重视孩子的心理健康
初中阶段是孩子的人生观，价值观形成的时期，这个时期的孩子他们观察社会，观察父母，观察同学，会有很多的困惑：对社会现象的困惑、学习上的困惑、与同学交往的困惑，这些困惑如果不解决，会影响孩子的健康成长。我们家长就要多和孩子沟通交流，了解孩子心里在想什么，我一般是利用吃饭的时间跟孩子交流，边吃饭边让他讲讲学校里的事情，遇到问题及时进行疏导。同时我也把自己的一些事情讲给孩子听，这样孩子会有被尊重的感觉，更会和家长敞开心扉。孩子幼小的心灵是需要家长的尊重、理解和支持的，我们家长应该让孩子感觉自己向朋友一样，应该蹲下身子和孩子一个高度看问题，而不能高高在上，一副家长的姿态。我个人认为能和老师家长沟通的孩子青春期的逆反应该不会太明显。
第三、是关注孩子的学习
说到学习，那应该是我们家长最为关注的，如果说孩子在学校的学习是他们学习生活的主要组成部分，那么在家里的学习是对孩子学习的必不可少的补充。
1、给孩子营造一个良好的家庭学习氛围
孩子在家做作业时，尽量保持家里安静，不要看电视，玩电脑，同时我自己一般也很少在这个时候看电视、玩电脑，给孩子营造良好的家庭学习氛围。同时温馨的家庭氛围对孩子的学习和成长都是非常有帮助的，每个孩子都希望有个温暖的家，有个爱他的父母。
2、帮助孩子寻找好的学习方法
孩子刚升入初中，随着课程的增多，作业量的增大，为了让孩子尽快适应初中的生活，我督促孩子上课认真听讲、认真做作业，及时预习和复习，由于邓雨认真预习，讲课时准备充分常常受到老师的表扬并因此加分，不仅锻炼了孩子的能力，增强了孩子的自信心。
3、家长要知道孩子的.学xxx程
我没事的时候也经常看看孩子的课本，看看他学到什么地方了，翻翻孩子的作业，看看他的作业质量和认真程度，我认为通过孩子的作业，可以反映孩子学习的一些问题，作业的正确率反映了孩子对知识的掌握情况，我一直要求孩子要认真书写，我个人认为写字是一种态度问题，只有写的认真才能做的认真。
4、让孩子喜欢考试
升入初中后考试越来越多，周考、月考、期中考试、期末考试，我常常给孩子输灌这样一种信息，通过考试可以发现自己的差距和不足，通过考试可以展示自己的能力，渐渐地孩子告诉我，我现在特别喜欢考试。
第四、是积极配合老师和学校
老师是孩子的知识传授者，道路指引者，作为家长一定要积极配合老师，配合学校做好工作，在家里通常只有一个孩子，我们教育起来都感到很吃力，一个班有几十个孩子，其责任之大，难度之大应该是可以想象的。我们家长只有与学校积极配合，才能与学校形成帮助孩子成长的合力，才能让孩子得到程度的发展。
各位家长，教育是一份责任，教育是一门艺术，孩子的成长离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育，也不能缺少家庭的关怀，以上所说仅仅是我个人的一些粗浅看法，不当之处，欢迎老师和家长批评指正。
为我们的孩子保驾护航演讲稿 篇11
亲爱的同学们：
大家早上好！
今天演讲的主题是“像眼睛一样保护眼睛，有一双明亮的眼睛”。
眼睛是心灵的窗户，每个人都想拥有一双明亮的眼睛。通过这些眼睛，我们可以看到五彩缤纷的世界，但现在，清澈的世界离我们越来越远。我说了几个情况，有没有发生在你身上？——读书写字要盯着书，不要离书一尺远；看电视、用电脑时盯着屏幕，时间超过1小时；在明亮或昏暗的地方行走或骑行时阅读和书写。孩子，想想怎么办。也许有些同学误以为“只要我学习好，视力不好就可以戴眼镜”；其他孩子认为戴眼镜是知识的象征。但现实告诉我们，一旦患上近视，戴眼镜会给学习和生活带来很多不便。比如在参加体育活动、打篮球或者踢足球的时候，经常会摔破眼镜甚至伤到眼睛，去医院做手术缝合。如果戴眼镜还是不注意眼部卫生，往往会加速视力下降，形成高度近视。
接下来，姜博士给同学们提了几个小建议，帮助大家爱护自己的眼睛：
1、认真做眼保健操，注意眼部卫生。
2、养成良好的读书习惯，做到“三个一”，眼离书本一尺远，手距笔尖一寸远，胸离书桌一拳远。
3、做到“三不”：不躺着看书，不在行走中看书，不在光线弱或过强的地方看书。
4、阅读时间请勿太长：无论做功课或看电视，时间不可太长，以每三十分钟休息片刻为佳。
5、保证充足的'睡眠。
6、多做户外运动，经常远眺，使眼睛得到休息，调节视力，解除疲劳。
孩子们你们还知道吗？眼睛是人类感官中最重要的器官，大脑中大约有一半的记忆和知识都来自于眼睛。我们有什么理由不保护眼睛呢？
常言道：冰冻三尺非一日之寒，水滴石穿非一日之功，保护眼睛也不是一朝一夕就能做到的，注意用眼卫生、科学用眼贵在坚持，需要持之以恒，才能预防近视的发生及近视程度的加深。
婀娜多姿的自然，绚丽多彩的万物，一切的一切都需要眼睛来观察，同学们，让我们一起努力爱眼护眼，拥有一双明亮的眼睛。
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