关于教育演讲稿汇总六篇
演讲稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。在社会一步步向前发展的今天，演讲稿对我们的作用越来越大，你所见过的演讲稿是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的教育演讲稿6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
教育演讲稿 篇1
各位老师、同学们：
大家好！我今天讲话的主题是“做遵纪守法的小同学”。
最近我们身边常出现一些较严重的违纪现象，如有的同学私自离校、动手打人、骂人……种种现象，令人担忧同时也催人深思。
什么叫遵纪守法呢？人们在社会生活中遵守有关纪律，依法办事，严格恪守法律规范就叫遵纪守法。有的同学认为，讲纪律就没有自由，讲自由就不能受纪律的约束。这种看法是错误的，俗语说：没有规矩，不成方圆。自由是相对的，是有条件的。鸟在空中飞翔，它们是自由的；鱼在水中嬉游，它们是自由的。但假如把鸟放入水中，让鱼离开了水，那么它们不只得不到自由，而且很快就会死掉。人走在马路上是自由的，但假如不遵守交通规则，乱走马路，被车辆撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上没有不受约束的自由。此外，纪律限制自由，又维护自由。如当你走进阅览室，里面静悄悄的'，只能听到偶尔翻书的沙沙声。对于想看书的人来说，这一片宁静多么珍贵！因为人人都遵守阅览室规则，大家可以享受这静心阅读不受干扰的自由。若有人不守纪律，高声谈笑，这自由就消失了。
我们小同学正担负着努力学习，将来建设祖国的重任，祖国、社会都要求我们知法懂法、遵法守法。在学校里，同学间总会有些矛盾和摩擦，同学们要互相关心和尊重，友爱相处，团结合作。如在做什么事时意见不同、出现矛盾，一定要冷静处事，决不可意气用事，更不可挥拳相向，伤和自身或他人。我奉劝同学们遇事要冷静，要有法纪观念，不能做害人害已的事。我们学校有着严肃的校纪和优良的校风，我们作为小同学，更应该与同学和睦相处，理智冷静地对待和处置问题，让我们严格要求自身。
我的演讲完了，谢谢大家！
教育演讲稿 篇2
各位评委、各位朋友：
大家好！今年是中央农业广播电视学校建校25周年，为了祝贺这一隆重的校庆，我带来了一瓶猕猴桃酒（向听众展示），让我们为中央农广校建校25年的辉煌，举杯！虽然这瓶散装酒很不起眼，但它却凝结着**农广校教职工的心血和汗水，是农业实用技术和三农工作的结晶，也是农业教育在实践中的一个闪光点。**，是乌蒙山区的国家级贫困县，之所以穷，根本原因就是科学技术落后。要实施科技兴县，作为农业教育的农广校，我们感到肩上的担子沉甸甸的。从领导到职工，从教师到学员，每个人都在思考：我们能为**农业的发展做点什么？**农广校自1985年建校以来，共培养中专学员1698人；举办短期实用技术培训51683人次；实施绿色证书工程培训4868人；实施青年农民培训工程培训1512人；实施劳动力转移培训阳光工程培训3765人，先后输往昆明、四川、广东等地从事非农职业；在**电视台开设农业实用技术讲座38期。还采取多种形式，与云南农大、昆明旅游学校等联合举办专、本科及中专班，千方百计提高劳动者素质，为科教兴县起到了举足轻重的作用。但我们的领导并不满足于现状。八年前，校长给我们讲了一则寓言：一个哲学家要过河，他问船夫：你懂哲学吗？船夫说：不懂。哲学家说：那你将失去生命的一半。船到中流，起了同风浪，眼看就要翻船，船夫问哲学家：你会游泳吗？哲学家说：不会。船夫说：那你将失去生命的全部。寓言告诉我们，只有使农民既学会思考，又掌握生存技能，才可能发家致富。于是我们校长提出：让农技从书中走向实践，从课堂走向农村。把碗长乡孔坝村作为试点，也作为实习基地，送一至二门农业使用技术，帮助那里的农民脱贫致富奔小康。到过孔坝村的人都知道，那里山高坡陡，沟壑纵横。当时多数农民穷得叮当响，一年人均有粮不到300斤，纯收入不到200元。改革开放的春风没有使这里开花结果，科学技术在这里几乎是一片空白，生产工具被称为1079部队：1是一根扁担，0是一个背箩，7是一把锄头，9是一个舀子。有的人家整个家当不值500元，住的是杈杈房，睡的是杈杈床，真可谓衣不蔽体，食不果腹，房屋不遮风雨啊！根据当地的气候和土质，我们决定帮助农民发展魔芋和人工种植猕猴桃。项目确定了，农民愿意了。但钱从哪里来？校长说，只要真心实意为百姓办好事，就总会有办法。当时，因工作需要，准备从联合办学的收入和上级给予的经费中拿出10万元买一辆双环越野车，后来只用了2万元买了一辆被人们戏称为翻帮皮鞋的二手吉普。翻帮皮鞋怎么了？二手吉普又怎么了？这不就为咱们省下了8万元吗？加上到县扶贫办争取的1万元，教职工省吃俭用捐助的1600元，带着这来之不易的9万多元，带着猕猴桃和魔芋的'种苗，带着对农民的深情厚谊，农广校派老师去指导，农技站具体负责，到碗厂乡组织参加过实用技术培训的学员实习，对农民进行逐家户、心连心、手把手地教啊！善耕者必有收获，有劳者必有成果，一年后，魔芋丰收，客商不断；三年后，猕猴桃挂果，看着个头硕大的累累果实，我们笑了，农民笑了，谁也没想到销路却成了问题。正在大家一筹莫展的时候，碗厂乡的一位叫申杰的学员提出了一个好建议：办一个猕猴桃酒厂，对猕猴桃进行深加工。说干就干，雷厉风行，农广校经过市场调查，多方求证，担保贷款5万元，动员农民集资5万元，办起了一个年产60吨的集体性猕猴桃酒厂。投资不久，所产猕猴桃酒便成为宾馆酒楼宴请宾客、部门接待的佳酿，在昆交会上也倍受青睐，很快就打开了市场。由此，我想到了南宋爱国诗人陆游的一首诗：古人学问无余力，少壮功夫老始成，纸上得来终觉浅，欲知此事要躬行。农业科技何尝不是这样呢？只有付诸实践，才能显示旺盛的生命力。难怪门捷列夫说科学的种子是为人民的收获而生长的。
如今的孔坝村已旧貌换新颜：茅草房、杈杈房，变成了水泥房；补丁衣服变成了靓丽时尚的新装；以土豆、荞麦为主食换成了白米饭加炒菜；羊肠小道变成了宽敞的马路。这里还办起了农民科技文化学校，文化室和合作医疗。人均收入已达20xx元，农民过上了不愁吃穿的日子。农技走出书本，走向农村，在这里找到了正确答案。由此，什么是三农问题，我懂得了；什么是现实生产力，我看到了；什么是利为民所谋，我理解了。在中央农广校建校25年庆典之际，我想，行动是作为纪念的最好礼物，让我们用行动为三农服务，用行动为农广校增辉，像莎士比亚所说的那样：给金子再镀上一层金，给百合花再涂上色，给紫罗兰再洒上香水。爆竹庆典，铁肩担就发展任；农业教育，善将科学化神威。我相信，有我，有你，有我们大家，有我们农广人的共同努力，农广事业的明天，一定会更加美好！
谢谢大家！
教育演讲稿 篇3
亲爱的家长朋友们：
大家晚上好！【鼓掌】
家长朋友们辛苦工作了一白天，今天晚上，大家在百忙之中又抽出宝贵的时间来参加我们的 “家校交流会”，毫无疑问，大家都是怀着一个共同的目标——为了把我们的孩子教育得更好。站在这里，我看到了家长们一双双渴望渴望自我成长的双眼，首先让我们为自己鼓掌，因为我们是一群热爱学习的家长，我们的孩子也一定会是一群热爱学习的孩子，我们孩子的前途一定是远大的！
“望子成龙，望女成凤”是我们每个家长最大的希望，也是我们一直以来努力追求的最高目标，孩子教育这个话题很大，今天我就为大家抛砖引玉，结合我教育女儿的亲身经历来和大家做进一步的交流。
首先，现在请允许我做一下自我介绍，我叫边华蓉，边，旁边的边，华，中华的华，蓉，芙蓉的蓉，华容道旁边站着一位美女那就是我，边华蓉。我是一个普通的母亲，热爱学习，热爱看书，女儿现在9 岁半，现在在韩愈小学上五年级，在老师眼里，女儿是个品学兼优的好学生、好干部，好助手；在我的朋友、同事们眼里，女儿落落大方，多才多艺，热爱学习，是个不用我操心的小精灵。但是在我的眼里，女儿是一个小毛病不断、大毛病不犯的贴心小棉袄，每天她都像一颗小树苗一样呼吸着爱的空气，茁壮健康的成长。
现在听了我和我女儿的介绍，大家一定对我们有了初步的了解，家长朋友们，你们有什么感受，请大家现场提问，只有三个名额，请大家抓住机会，无论什么问题，我尽量现场作答，并且提问的家长还能得到精美的礼物！【机会只有一次，请大家珍惜啊！】
通过这个活动，细心的家长会看到一些现象，发现一些问题。很多时候，我们告诉孩子，机会仅有一次，我们一定要抓住。这些大道理我们家长好像都很懂，并且还有很多理论来支撑，但是等到机会真正来临的时候，我们这些自以为是的爸爸妈妈们，又有几个能真正抓住机会呢？
榜样的力量是无穷的！一切为了孩子，为了孩子的一切，从今天晚上开始，让我们重新开始审视自己，放下高贵的家长的架子，放下自以为是的心态，让我们的心态归零，重新开始和孩子一起学习，一起成长。
今天我为大家分享的主题是《赏识教育》。
赏识教育是一种心态的教育，从某种角度来说是一种找感觉、找自信的教育。感觉是一个很重要的心理体验，一个人没了感觉，也就意味着没了自信，没了追求，没了希望。孩子们在成长的过程中，更需要别人的肯定与赏识，以战胜自己的恐惧与自卑，让心灵有一种安全感，这是一个找到“我能行”的感觉过程。
营造赏识教育的环境与氛围
教育孩子首要是创造一个好的环境，就像农民种庄稼，要想长出好的庄稼，就必须给它合适的土壤。
创造一个“你是最棒的，他也是最棒的，大家都是最棒的”氛围。作为家长，同时要关心孩子们的.心情，多问几个“今天你高兴吗？”把快乐的心情传递给孩子，打开他们情感的大门，使每个孩子每天都有一个好心情，天天快快乐乐的生活、游戏、学习。有些家长可能会有这样的体验：如果哪天表扬了孩子，一整天这个孩子的情绪都会很高。原因就在于那一天孩子的心情是快乐的、舒展的。
创造一个愉快的环境，说难也不难，说容易也不容易，赏识不仅仅是表扬加鼓励，赏识也不仅仅是语言的范畴，赏识是藏在心里的，是一种由内而外的爱，他是在孩子遭受困难时的一种鼓励，是孩子犯错误时的一种合理宽容。
赏识教育 把操作原则和方法概括为“六大原则”和“十二个学会”。“六大原则”是尊重、信任、理解和包容、激励、提醒。每个原则下面提出两个学会。
原则一：尊重——学会倾听、学会请教
赏识教育就是在人格上尊重孩子，首先体现在认真倾听孩子说话，倾听他们讲述自己的想法，述说自己的心里话，从而知道他们的心情、遇到的问题和困难，这样不仅了解孩子，而且锻炼了孩子的表达能力。
原则二：信任孩子——学会崇拜，学会自豪
赏识教育认为孩子既脆弱又蕴藏着巨大的潜力，前者容易让孩子产生自卑，后者需要良好的环境才能激发出来，因此，要给孩子信任的眼光、信任的手势、信任的语言和信任的力量。
原则三：理解孩子——学会感激、学会陪伴
理解就是换位思考，在信任和尊重的基础上，想孩子之所想，急孩子之所急。站在孩子的角度上去想问题，有许多问题，本来想不同的，通过换位之后，问题就会迎刃而解，这是理解的作用。沟通是走进孩子心灵的唯一途径，是理解孩子的试金石。经常和孩子交谈沟通思想，能够加深亲子间的关系。
原则四：包容孩子——学会反思、学会等待
包容不等于放任，首先要营造包容和谐的环境，满足孩子的精神需要，其次是满足孩子的物质需要。我们说世界上没有两片完全相同的树叶，每个孩子都有自己不同的性格，所以不要拿自己的孩子和别人的孩子比，创造适合自己孩子的环境，提供丰富多彩的活动材料，使孩子在游戏中找到快乐。
原则五：激励孩子——学会发掘、学会分享
激励分为正激励和负激励。赏识教育以正激励为主，告诉孩子怎样去做，指明孩子的发展方向。而负激励只是禁止孩子不许做什么，孩子还是不知道应该怎么做。
原则六：提醒孩子——学会批评、学会分担
当孩子犯错误时，给予孩子适当的提醒是必要的，批评孩子是要在不伤害孩子自尊心前提下进行，比如：故事性批评，通过讲一个故事，让孩子领悟到其中的对错，克服身上的缺点。幽默性批评，在说笑话的过程中达到提醒孩子的目的。
信任、尊重、理解好比是每个孩子精神生活所必需的阳光、空气和水，是孩子健康成长的必要条件。激励、宽容、提醒是指明孩子的发展方向。要充分发掘孩子的闪光点，使孩子学会自豪，学会请教，学会分享，学会感激。
总结：
尊重、信任、理解三大原则关系到教育的态度，集中体现出一个“爱”字，对人不对事。不管是怎样的孩子，尊重、信任、理解，都是他们与生俱来不可剥夺的权利。这三个原则好比是每个孩子精神生命所必需的阳光、空气和水；是孩子健康成长的必备条件，家长没有任何理由剥夺孩子应有的权利。我们都知道要端正对学习的态度，对工作的态度，对同事的态度，对领导的态度，我们不能不知道更要端正对孩子的态度，这是关系到一个家庭乃至一个民族兴衰成败的大问题。
包容、激励、提醒三大原则是关系到教育的方法，集中体现出一个“导”字，对事不对人。这三个原则告诉家长怎样去做，指明孩子的发展方向，怎样对孩子扬长避短，利于生命的成长。
美好的时光总是过得很快，很高兴与大家度过这样一个愉快的夜晚，会后我们可以继续交流。今晚我们的家校交流会到此结束，再次感谢大家的到来，为了孩子，让我们大家一起努力！社会主义法治理念教育演讲稿感恩演讲稿精品范文先进性教育演讲稿---永恒的誓言
教育演讲稿 篇4
很高兴参加家长座谈会，看到锦帆天天在进步，我们都很高兴，说起教育孩子来，我只是督促他认真做好每一件事，让他在健康的环境里成长。
孩子原来在的小学，班里六十六个同学，学习还不错，他坐在最后一排。我们居住的小区要成立修文小学，实行小班制教育。我多方打听东方双语、世纪英才小班制教育的家长，观点有两个：一是新办学校肯定教学新颖，尤其是只收一个二年级班。校长有新东方的成功教育理念，老师们肯定会全力以赴的；二是新办学校老师会不固定，会不会把只一个班的二年级当成试点班？面对现行的应试教育体系，能否成功？也正是因为众说纷纭，我也举棋不定，多次和王校长、吴校长等老师沟通后，我决定选择了“爱的教育”的修文小学。
来到修文，孩子的变化很大，收获很多：
一、与人为善，快乐自己
独生子女，全家人的宝贝，使他不自觉地养成自我为中心。来到这里，老师以“爱的教育”理念，让他学会了爱父母、爱老师、爱同学、爱集体，因为有爱，学会了分享。他能主动打招呼、给老人让座、给乞丐自己的零花钱、力所能及做家务。
记得放暑假的一天晚上，他和HONG外教在广场尽情地玩，当得知第二天HONG外教将离校，他很是依依不舍，骑着自行车将老师送回宿舍。爱是相互的`，所以，孩子每天都是快乐的。
二、全面学习，健康发展
一二年级时，孩子在家我是陪他学习，搞得我眉头都拧到一起了，孩子还经常说，妈妈你别急，会伤身体的。三年级，我改变了方法，孩子在学校有多达十余门的课程和兴趣班，在家里只要完成作业即可，可以做一些自己感兴趣的事，比如打打乒乓球、轮滑、看看书，孩子和我都轻松了。我还是担心孩子会因为轻松而耽误学习，经过和老师的沟通，孩子学习一直保持不变，很让我欣慰。
在学校里，他和同学一起创建FLASH8小组、参加一年级少先队员入队主持、被选为通讯员、参加书法比赛等，都很好地锻炼了孩子。
三、及时沟通，家校互动
孩子的教育离不开家校沟通、互动。放学接孩子时，我会隔一两周问一下老师孩子在班级的表现，针对老师的建议加以促动。比如庞老师说孩子上课有时走神，我会严肃地给孩子说：“下课可以痛快的玩，但上课一定要跟着老师思路走。”紧接着几天，锦帆兴奋地说他原来的贴花最多一张，现在班级数学贴花数他多！隔一周，我再和庞老师沟通时，孩子表现已经很好了。老师的促进和家长的督促是分不开的。
这学期，孩子告诉我数学、英语换老师了，我很关心新老师教学水平如何，孩子的适应情况。每次询问，孩子的反应总是很好的，我问锦帆：“庞老师讲课，你能听懂吗？”锦帆认真地说：“一开始不行，他扬州音重了点，现在没事了，认真听就行，他讲课很好的，我最喜欢上他的思维课了。”我又问：“英语经常换老师，你适应吗？”他笑了笑说：“英语大约有四五个老师讲过课，我喜欢万圣节掉眼珠子男外教、喜欢胖胖的女外教……反正都喜欢，我就喜欢热闹，他们讲课方式不一样，都不错。”
关于孩子的考试成绩，我很有感触，考试题目孩子都会，但是会因为粗心而丢分，因此，每次考试前，我就让他充分准备好考试用具，只是告诉他认真加仔细，一定会取得好成绩的。考试前我叮咛孩子要仔细加认真，考试后会对没得“双百”而愧疚的孩子说：“考的不错，如果再仔细点儿就好了。这次考试可能不代表你的真实水平，但是你要更加努力去达到你的真实水平！”
孩子很喜欢电脑，还建立了自己的博客，这也是很好的沟通渠道，当我看到张老师以“你的大朋友”给锦帆的留言，称赞孩子那么的优秀，电脑老师对锦帆也是赞叹不已，我都会反省自己怎么老是抓住孩子的缺点不放呢。要学会赏识孩子！
其实，每个老师都想把自己的学生培养成一流的学生，每个家长都想把自己的孩子教育成一流的孩子！赏识老师，让老师全身心地投入到孩子的教育中；赏识孩子，让孩子在知识的海洋里畅游！
我很感激修文外国语学校，让我们合作起来，一切都会做得更好！
最后，祝锦帆和他的小同学们开心、快乐、健康、幸福！
祝学校的老师及各位家长们工作顺利、事业有成！谢谢！
教育演讲稿 篇5
我是六（3）班的陈银清。今天我国旗下讲话的内容是安全法制教育。
在日常生活中，我们从事的各种活动都有可能遇到各种不安全的因素甚至造成严重安全事故。据了解，我国每年有近1·6万中小学生因交通事故、食物中毒、溺水等原因非正常死亡。非正常死亡的中小学生平均每天达40多人，而其中位居首位的，就是交通死亡人数。在现实生活中，当我们走在马路上，会时不时地发现有人闯红灯，有人逆行车，有人边骑车边听音乐，有人骑车带人等违反交通规则，危害交通安全的不良行为。在这里，我要郑重地提醒我们的同学为确保我们自身的生命安全，也为了维护良好的交通秩序，做到不闯红灯外，骑自行车时不要带人，不要多人并排骑车，更不要逆行车。
在我们的'校园内，同样也存在着很多威胁着我们人身和财产安全的现象。有的同学在楼道里嬉戏追赶，上下楼时互相打闹；有的同学在运动时不注意自我保护而受伤；有的同学不能正确处理同学之间的矛盾，打架斗殴等。在这里我要提醒同学们的是要遵守学校的有关规章制度，增强自我保护意识。
目前，社会上还存在着违法犯罪现象，青少年因安全防范意识和社会实践经验的缺乏，在应付各种异常情况方面能力还有所欠缺。但仅仅依靠社会、学校、家长的保护是不够的，更重要的是每一位同学都要树立自我保护意识，提高思想道德素质，增强遵纪守法观念，时时刻刻把“安全”二字放在心中，随时随地为着我们的安全而约束自己的行为，机智勇敢地处置遇到的各种异常情况或危险。
同学们，生命无疑是可贵的，她带给我们激情与活力。同样，它给了我们展示一切才能的机会，让我们的生活可以绚丽多彩。希望全体同学都能把安全作为我们学习、工作、生活的第一准则。同学们，我想大家对生命都充满了无限憧憬与期望，那就让我们为了自己的安全，为了我们校园的和谐美好，在以后的生活中增强安全法制观念，提高防范意识。
我的讲话完毕，谢谢大家！
教育演讲稿 篇6
亲爱的家长朋友们：
大家晚上好！
家长朋友们辛苦工作了一白天，今天晚上，大家在百忙之中又抽出宝贵的时间来参加我们的 “家校交流会”，毫无疑问，大家都是怀着一个共同的目标——为了把我们的孩子教育得更好。站在这里，我看到了家长们一双双渴望渴望自我成长的双眼，首先让我们为自己鼓掌，因为我们是一群热爱学习的家长，我们的孩子也一定会是一群热爱学习的孩子，我们孩子的前途一定是远大的！
“望子成龙，望女成凤”是我们每个家长最大的希望，也是我们一直以来努力追求的最高目标，孩子教育这个话题很大，今天我就为大家抛砖引玉，结合我教育女儿的亲身经历来和大家做进一步的交流。
首先，现在请允许我做一下自我介绍，我叫边华蓉，边，旁边的边，华，中华的华，蓉，芙蓉的蓉，华容道旁边站着一位美女那就是我，边华蓉。我是一个普通的母亲，热爱学习，热爱看书，女儿现在9 岁半，现在在韩愈小学上五年级，在老师眼里，女儿是个品学兼优的好学生、好干部，好助手；在我的朋友、同事们眼里，女儿落落大方，多才多艺，热爱学习，是个不用我操心的小精灵。但是在我的眼里，女儿是一个小毛病不断、大毛病不犯的贴心小棉袄，每天她都像一颗小树苗一样呼吸着爱的空气，茁壮健康的成长。
现在听了我和我女儿的介绍，大家一定对我们有了初步的了解，家长朋友们，你们有什么感受，请大家现场提问，只有三个名额，请大家抓住机会，无论什么问题，我尽量现场作答，并且提问的家长还能得到精美的礼物！【机会只有一次，请大家珍惜啊！】
通过这个活动，细心的家长会看到一些现象，发现一些问题。很多时候，我们告诉孩子，机会仅有一次，我们一定要抓住。这些大道理我们家长好像都很懂，并且还有很多理论来支撑，但是等到机会真正来临的时候，我们这些自以为是的爸爸妈妈们，又有几个能真正抓住机会呢？
榜样的力量是无穷的！一切为了孩子，为了孩子的一切，从今天晚上开始，让我们重新开始审视自己，放下高贵的家长的架子，放下自以为是的心态，让我们的心态归零，重新开始和孩子一起学习，一起成长。
今天我为大家分享的主题是《赏识教育》。
赏识教育是一种心态的教育，从某种角度来说是一种找感觉、找自信的教育。感觉是一个很重要的心理体验，一个人没了感觉，也就意味着没了自信，没了追求，没了希望。孩子们在成长的过程中，更需要别人的肯定与赏识，以战胜自己的恐惧与自卑，让心灵有一种安全感，这是一个找到“我能行”的感觉过程。
营造赏识教育的环境与氛围
教育孩子首要是创造一个好的环境，就像农民种庄稼，要想长出好的庄稼，就必须给它合适的土壤。
创造一个“你是最棒的，他也是最棒的，大家都是最棒的”氛围。作为家长，同时要关心孩子们的心情，多问几个“今天你高兴吗？”把快乐的心情传递给孩子，打开他们情感的大门，使每个孩子每天都有一个好心情，天天快快乐乐的生活、游戏、学习。有些家长可能会有这样的体验：如果哪天表扬了孩子，一整天这个孩子的情绪都会很高。原因就在于那一天孩子的心情是快乐的、舒展的。
创造一个愉快的环境，说难也不难，说容易也不容易，赏识不仅仅是表扬加鼓励，赏识也不仅仅是语言的范畴，赏识是藏在心里的，是一种由内而外的爱，他是在孩子遭受困难时的一种鼓励，是孩子犯错误时的一种合理宽容。
赏识教育 把操作原则和方法概括为“六大原则”和“十二个学会”。“六大原则”是尊重、信任、理解和包容、激励、提醒。每个原则下面提出两个学会。
原则一：尊重——学会倾听、学会请教
赏识教育就是在人格上尊重孩子，首先体现在认真倾听孩子说话，倾听他们讲述自己的想法，述说自己的心里话，从而知道他们的心情、遇到的问题和困难，这样不仅了解孩子，而且锻炼了孩子的表达能力。
原则二：信任孩子——学会崇拜，学会自豪
赏识教育认为孩子既脆弱又蕴藏着巨大的潜力，前者容易让孩子产生自卑，后者需要良好的环境才能激发出来，因此，要给孩子信任的眼光、信任的手势、信任的语言和信任的力量。
原则三：理解孩子——学会感激、学会陪伴
理解就是换位思考，在信任和尊重的基础上，想孩子之所想，急孩子之所急。站在孩子的角度上去想问题，有许多问题，本来想不同的，通过换位之后，问题就会迎刃而解，这是理解的作用。沟通是走进孩子心灵的唯一途径，是理解孩子的试金石。经常和孩子交谈沟通思想，能够加深亲子间的关系。
原则四：包容孩子——学会反思、学会等待
包容不等于放任，首先要营造包容和谐的环境，满足孩子的精神需要，其次是满足孩子的'物质需要。我们说世界上没有两片完全相同的树叶，每个孩子都有自己不同的性格，所以不要拿自己的孩子和别人的孩子比，创造适合自己孩子的环境，提供丰富多彩的活动材料，使孩子在游戏中找到快乐。
原则五：激励孩子——学会发掘、学会分享
激励分为正激励和负激励。赏识教育以正激励为主，告诉孩子怎样去做，指明孩子的发展方向。而负激励只是禁止孩子不许做什么，孩子还是不知道应该怎么做。
原则六：提醒孩子——学会批评、学会分担
当孩子犯错误时，给予孩子适当的提醒是必要的，批评孩子是要在不伤害孩子自尊心前提下进行，比如：故事性批评，通过讲一个故事，让孩子领悟到其中的对错，克服身上的缺点。幽默性批评，在说笑话的过程中达到提醒孩子的目的。
信任、尊重、理解好比是每个孩子精神生活所必需的阳光、空气和水，是孩子健康成长的必要条件。激励、宽容、提醒是指明孩子的发展方向。要充分发掘孩子的闪光点，使孩子学会自豪，学会请教，学会分享，学会感激。
总结：
尊重、信任、理解三大原则关系到教育的态度，集中体现出一个“爱”字，对人不对事。不管是怎样的孩子，尊重、信任、理解，都是他们与生俱来不可剥夺的权利。这三个原则好比是每个孩子精神生命所必需的阳光、空气和水；是孩子健康成长的必备条件，家长没有任何理由剥夺孩子应有的权利。我们都知道要端正对学习的态度，对工作的态度，对同事的态度，对领导的态度，我们不能不知道更要端正对孩子的态度，这是关系到一个家庭乃至一个民族兴衰成败的大问题。
包容、激励、提醒三大原则是关系到教育的方法，集中体现出一个“导”字，对事不对人。这三个原则告诉家长怎样去做，指明孩子的发展方向，怎样对孩子扬长避短，利于生命的成长。
美好的时光总是过得很快，很高兴与大家度过这样一个愉快的夜晚，会后我们可以继续交流。今晚我们的家校交流会到此结束，再次感谢大家的到来，为了孩子，让我们大家一起努力！
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