让每一天都成为杰作演说稿分享
尊敬的老师、亲爱的同学们：
早上好！今天我在国旗下演讲的题目是“让每一天都成为杰作”。
时光总是在不停歇地向前奔流着，面对时间的洪流，我们无法挽留逝去的一分一秒，也不应只是空想着未来，而我们所要做的，便是看着脚下的路，走好眼前的每一步。
同学们，当你每天早上睁开眼，你是否会有一种和昨天不一样的感觉？是否会想着要比昨天做的更好？每个早晨如此提醒自己一遍，那你的这一天便会变得不一样。昨日的太阳已然不会为你再升，能握在你手中的唯有今日，也只有今日的努力，方能换来明天的`成功。对过去的总结和对未来的憧憬是必要的，但更重要的是着眼于脚下的每一步，就如同对待生命中最后一天那样充实着每一天，让每一天都成为杰作.。
如果可以把小学六年的学习生漄比作一本青春的小说，那么我会把这六年分成三个阶段，分别称为开端、发展和高潮。
对于一二年级的小同学来说，小学生活是一个崭新的开始。回顾一学期紧张而又充满苦乐的学习生活，我们忘不了运动场上的拼搏呐喊，忘不了课堂上的精彩回答，忘不了成绩面前的喜悦笑脸或纷扬泪雨。面对一二年级的小朋友，我要说，太阳每天都是新的，明天的荣耀仍然需要今天的奋斗去取得。良好的开端是成功的一半，我们应打下坚实的基础，摸索适合自己的学习方法，同时更应该注重品德的修养，自律、守纪，诚实进取。努力让每一天都成为杰作。
再看三四年级，我认为这发展的一年其实并不平静：相对于一二年级的紧张新鲜，三四年级就从容多了；相对五六年级的书山题海，压力似乎还在远方。越是这种时候，越是容易松懈的时候。如果没有罗盘的航船在浩瀚的海面随波逐流，很难想像它能披波斩浪、驶向彼岸。所以，我想用下面这几句话和三四年级的同学们共勉：只争朝夕，在你茫然的时候；只争朝夕，在你沮丧的时候；只争朝夕，在你懒散的时候，只争朝夕，在你还拥有梦想的时候；暂时搁置与前进无关的搅扰，抬头望天，太阳每天都是新的，拼搏永远蕴育希望！请让每一天都成为杰作
同学们，太阳每天都是新的。让我们认真对待每一天，不要在明天为今天后悔，让我们把目光放得再高远一些，让每一天都成为杰作，要相信，今天一定能做的比昨天更好。
谢谢大家。我的演讲完毕。
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