【优秀】演讲比赛总结
总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，因此好好准备一份总结吧。总结怎么写才是正确的呢？以下是小编收集整理的演讲比赛总结，希望能够帮助到大家。
演讲比赛总结1
为了弘扬“五四”青年爱国运动精神，落实（北京十二中骨干教师培养方案），培养我校青年教师的爱国情怀，展示青年教师的才能、风貌和个性，提高青年教师的综合素养，我校于4月15日和4月22日分两场举办了主题为“多彩的青春”青年教师演讲比赛共有96名青年教师参加了比赛。青年教师们精神饱满、内容丰富、技巧娴熟的演讲，充分展示了青年一代十二中人朝气蓬勃的精神面貌和以多彩青春奉献教育的豪情与恒心。
比赛共评选出一等奖10人，二等奖15人、三等奖26人，学校领导为获奖教师颁发了证书和奖品。罗扬、张兰兰、刘淑玉、赵云峰、刘松（一部）、牛仲林等6位获奖教师，代表青年教师在总结与表彰大会上进行了演讲展示，与全校教职工分享他们的多彩青春。
李有毅校长向获奖选手表示祝贺，指出“青年教师的成长是学校持续发展的动力”。希望青年教师要不断学习，成长于内心深处的领悟；尽心工作，不断提升思想境界、修正行为习惯、净化感情，为学生的成长和自我的发展奠基。
为了进一步加强师资队伍的教学业务建设，提高青年教师教学基本功培训，促进课堂教学能力与水平的提高。经校长室决定，10月25—26日我校举行第四届青年教师基本功大赛演讲比赛活动，采用了“修师德，铸师魂”为话题，要求：演讲内容真实丰富、新颖别致，能联系自己的教育教学实际，展示自己的讲演才华。
这次比赛共有34位青年教师结合自己的教育教学实际，作了激情洋溢、生动感人的讲演，他们的认真、投入、努力、风采得到了评委和选手的.好评，在各位评委的一致提议下，本次比赛设立了特等奖1名，一等奖6名，二等奖10名，三等奖多名，部分老师的讲演得到所有评委的一致赞赏，许多讲演让人印象深刻，回味不已。
总体上，每一位青年教师对这次活动高度重视，事先都做好了准备，从现场的活动过程来看，效果很好。这说明我校的青年教师基本功扎实，有很大的潜力。他们讲演有许多优点，比如：敢于脱稿；能联系自己或身边优秀老师（如顾主任）的教育教学故事，事迹感人、实例生动；能联系时政，敢于发表自己独到的见解，具有较强的思想性；讲演很有层次；表达准确、流畅、自然，抑扬顿挫；着装朴素端庄大方；有的字正腔圆，声情并茂，有感染力、号召力。这也是本次比赛中的亮点。其中王娟老师的讲演有三大优点：一是基本上脱稿演讲；二是自然流畅；三是真实感人。
但也有一些不足，这些也需要引起我们大家的关注，如引用重复、失真，不够自然；语速过于平淡，结尾太仓促；语音语貌不够自然，控制不够严谨好（发音准确，声音的高低，语气强弱，节奏快慢，姿态语言等）。最后引用宋相标主任演讲功能的认识供各位参考：“升华情操，净化心灵，提高技艺，挖掘潜能，深化理念，调适心态，丰富阅历，优化人生。”谢谢大家！
演讲比赛总结2
以“先进、青春、使命、奉献”为主题的演讲比赛终于在我们的期待中如期举行了。本次演讲比赛是由我部主办，学生会其他部门协办的，旨在让全部师生都能更好地学习提高我系学生的演讲及表达能力，激发广大学生的演讲及表达能力，激发广大学生关注社会的热情。
本次演讲比赛的筹备工作在本部同学的共同协作努力下如期、顺利地进入比赛的预决赛，之后，为扩大活动的影响力度，增强比赛选手的积极性，提高活动的质量，我部又接连举行了两次预赛，在我部部领导、各班班主任的大力支持下，在学生会的各位干部的共同协作下，终于在大家的翘首期盼下于20_年4月28日这天顺利拉开演讲比赛总决赛的帷幕。
整个比赛在主持人认真的主持下；在精彩的娱乐片段节目的点缀下；在选手激情的发挥下进行的非常顺利，经过激烈的角逐，最终产生了一、二、三等奖，特邀评委精彩的'总结给这次的活动画上了圆满的句号。
这次比赛不仅锻炼了选手的能力，展示了他们的才华，更重要的是使我们广大同学熏陶了情操、提升了思想境界。
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