学雷锋演讲比赛方案

时间：2024-06-12 17:52:37 演讲我要投稿

学雷锋演讲比赛方案

　　为了确保工作或事情能高效地开展，时常需要预先制定方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。优秀的方案都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家收集的学雷锋演讲比赛方案，欢迎大家分享。

学雷锋演讲比赛方案

学雷锋演讲比赛方案1

　　纪念雷锋同志，大力弘扬雷锋精神，提高我校学生思想道德素质、丰富校园文化生活，同时锻炼广大同学的演讲技巧，提高口头表达能力，给广大同学提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台。

　　一、领导机构：

　　组长：张毕华。

　　副组长：杨先龙李志良倪惠军。

　　组员：张丽温红岩徐由甫李本芹各班班主任。

　　二、组织机构。

　　1、主任：杨先龙。

　　2、副主任：李志良倪惠军。

　　3、成员：张丽温红岩徐由甫李本芹各班班主任。

　　三、活动内容、形式。

　　1、演讲主题：学习雷锋精神。演讲内容包括“学雷锋树新风”的体会或感想，报道或表扬学雷锋树新风的先进事迹，争做文明淤泥人。

　　2、演讲形式：脱稿演讲。

　　3、演讲地点：综合楼四楼。

　　四、时间安排：

　　报名阶段：20xx年3月21日—22日（在教务处徐由甫处报名）。

　　准备阶段：20xx年3月22日—26日。

　　比赛时间：20xx年3月27日（具体时间参看通知）。

　　五、参加班级及设置奖项说明：

　　1、各班级推选一位参赛选手参赛。

　　2、比赛分两个层次进行评比，ab层次为一个层次，c层次为一个层次。

　　3、每一个层次分别设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，同设相应教师指导奖，奖金待定。

　　六、人员分工：

　　（一）大会设主持人两名：李本芹陆永江（负责主持词的撰写以及赛事的主持工作）。

　　（二）大会下设主席团，评委由主席团邀请。

　　主席团成员名单：

　　团长：倪惠军。

　　成员：李洪云陈洪高杜丽琼徐由甫张丽温红岩李加洪。

　　评委组名单：

　　组长：段士文（制定评分标准，负责赛前评委的.磨合）。

　　成员：温红岩王怀宁杜良胜王萍毕勿愁李金芹余米芬。

　　（三）后勤工作安排：

　　1、打分所需用具由李本芹负责提供。

　　2、音响设备完善由王峰负责。

　　3、活动期间安全工作由上本班本节课教师负责。

　　4、观众安排、现场纪律维护由雷锋特别行动小组负责。

　　5、拍照工作由徐由甫负责。

　　6、统分表制作、评分表制作由徐由甫负责。

　　7、后期活动内容展示张丽负责。

　　七、赛事细则。

　　1、主持人入场。

　　2、介绍来宾。

　　3、介绍评委。

　　4、宣布评分细则。

　　5、比赛开始。

　　6、宣布获奖名单。

　　7、全体工作人员、参赛选手、嘉宾、评委合影留念。

　　八、参赛选手须知。

　　1、参赛选手为每班限一人。

　　2、演讲稿必须紧扣主题，健康积极。

　　3、演讲时间限制为5--7分钟。

　　4、参赛者必须提前1小时到场，抽签准备比赛。

　　5、选手必须脱稿演讲。

　　九、横幅标语的悬挂。

　　1、电子屏幕标语一幅徐由甫负责。

　　2、悬挂标语两幅张丽负责。

　　淤泥彝族乡民族中学。

学雷锋演讲比赛方案2

　　在全社会进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，引导广大少先队员在奉献中体现作为，在付出中提升境界，在实践中传播文明、促进和谐，从而带动广大社会公众积极参与志愿服务，促进公民道德素质和社会文明程度的不断提高，为构建“和谐社会，和谐校园”发挥积极作用。

　　活动主题：弘扬雷锋精神，构建和谐校园。

　　活动口号：人人都是小雷锋。

　　活动时间：3月。

　　活动地点：我校校园内或校外各公益场所。

　　一、领导小组。

　　组长：薛--。

　　副组长：胡--吕--刘--。

　　成员：高--陈--黄--周--王--王--王--柏--三、活动内容。

　　重点在校内外开展八个一活动：

　　1、全校师生每人读一本有关雷锋的'书，进一步了解雷锋，学习雷锋精神。

　　2、在一、二年级开展讲雷锋故事比赛。由一二年级政教组统一组织，并负责上交照片与原始材料(比赛通知、演讲稿、打分表等)。

　　3、在全校师生中开展学唱雷锋歌曲活动，由音乐组负责。

　　4、全校各班级出一期“雷锋”黑板报。

　　5、全校师生每人做一件雷锋实事。

　　6、全校各班在3月19日开展一次学雷锋主题队会。

　　7、五六年级每生出一期学雷锋小报，每班上交5份优秀小报。

　　8、三四年级学生每人写一篇学雷锋作文，每班上交5份优秀作品。

学雷锋演讲比赛方案3

　　纪念雷锋同志，大力弘扬雷锋精神，提高同学们思想道德素质、丰富校园文化生活，同时锻炼本班学生的演讲技巧，提高口头表达能力，给同学们提供一个展现自我，提升自我的.机会和舞台。

　　一、活动内容、形式。

　　1、演讲形式：脱稿演讲。

　　2、演讲地点：本班教室。

　　二、活动流程及时。

　　预赛报名：平时擅长演讲的同学和不爱说话，比较内向的同学，都应积极主动参与，找到锻炼和提升的平台。

　　预赛：3月26日，完全脱离稿件，语言流利，普通话标准，表情自然，肢体语言得体，均可参加决赛。

　　决赛：3月29日，全班统一服装，6;30准时到教室做好准备。

　　三、活动执行人员。

　　顾问：杨倩（倩姐）杨凡（凡哥）。

　　总负责：孔连钱丽（大）。

　　负责：陶海龙辛朝。

　　策划：张广耀黄海冰。

　　主持：张恩陶海龙。

　　参与人员：君瀚之家成员。

　　四、评分标准。

　　1、内容：2分，演讲稿内容符合比赛主题要求，有典型性，有代表性；

　　3、其他：2分，时间应不超过5分钟，台风应端庄得体。

　　五、评奖。

　　根据评委当场评分，去掉一个最高分和一个最低分，然后按平均分从高至低，评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，并给予发奖。

学雷锋演讲比赛方案4

　　一、活动主题：

　　二、活动原则：

　　有计划、有组织、有活动、有效果。

　　三、活动目的：

　　1、了解雷锋精神的内涵。

　　2、在实践中体验雷锋精神的魅力。

　　3、通过“身边的雷锋”互助活动，增强集体凝聚力。

　　四、活动实施：

　　学习、宣传、发动阶段（3月5日—3月9日）。

　　学雷锋，我行动阶段（3月12日—3月16日）。

　　坚持岗位学雷锋阶段（3月19日—3月23日）。

　　总结评比阶段（3月26日—3月30日）。

　　（一）学习、宣传、发动（3月5日—3月9日）：

　　校团总支进行“学雷锋活动月”动员，向全校师生发出“向雷锋同志学习，开展学雷锋活动”的倡议。学校将通过黑板报、国旗下讲话、主题团队日活动等形式，宣传学习雷锋同志爱党、爱国、无私奉献、勤俭节约、勤奋学习、团结友爱、乐于助人的良好品质，努力营造活动氛围。号召全体同学学雷锋，做雷锋，争当新时期好公民。要求：

　　1、各班出一期学习雷锋精神的`黑板报，要求内容充实、图文并茂、生动形象。

　　2、各班级召开一次学雷锋主题团会。学习、宣传雷锋精神实质，结合学习、生活实际开展一次大讨论，重点讨论现时期如何学雷锋，要求人人发言，分组讨论，记录详实；同时，团支书要认真总结，并制定出切实可行的学雷锋活动长期活动计划。将团会记录、本班学习体会、活动记录、学雷锋活动计划上交团总支。

　　（二）学雷锋、我行动（3月12日—3月16日）：

　　从实际行动中学习、体会雷锋同志平凡中见其伟大的人格品质。要求：

　　1、立足校园，走向社会，以班级为单位组织学雷锋活动。集中开展以“讲故事、做好事、寻榜样”为主要内容的主题班会活动，对校园内外、同学身边的雷锋式先进人物及其感人事迹进行展示传播，并就近就便组织开展志愿服务活动。

　　2、组织学生志愿者上街做义工，沿街打扫卫生、清理小广告，净化周边环境。

　　3、结合“三·八”妇女节，开展一次“感恩父母”主题征文赛。要从实际出发，实实在在为父母做一件力所能及的事情、说一句贴心的话，要写出自己的真实情感，参加学校的评比，优秀作品将进行表彰。

　　4、结合“3月12日”植树节，开展“爱护绿色，美化校园”活动。各班按卫生责任区包干制，对校园、花池及校园周边区域进行果皮、纸片塑料袋等垃圾清理，为师生营造一个舒适的学习、生活环境。

　　（三）坚持岗位学雷锋（3月19日—3月23日）：

　　要求全体学生从中学生日常行为规范要求做起，从学校一日行为规范做起，养成良好的行为习惯。要求：

　　1、从一点一条做起，认真落实，严格要求自己，做文明的上遥中学人。

　　2、以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等要求为标准，反思并改进自己平时不得体、不文明的言行举止和所作所为，以完善自己，提高自己，升华自己，做一名具有高尚人格的人。

　　3、立足学习，开展“一帮一”活动，各班组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。

　　4、各班级结合实际，在做好本职工作的前提下，尽可能的创造条件，开展一些内容充实、形式各异的纪念活动，丰富学雷锋活动。

　　（四）、总结、评比阶段（3月26日—3月30日）：

　　1、各班收集本班的好人好事情况，对本班亮点的好人好事要有详细记录，各班撰写好学雷锋活动总结。

　　2、各班组织本班同学认真做好个人学雷锋活动的自我总结，要求每位同学都要写一篇心得体会，各班选出优秀的心得体会文章，参加全校“在学雷锋的日子”稿件征集比赛。

　　3、要求班级成立学雷锋活动小组，建立学雷锋活动档案（如好人好事记录本、活动记录本、志愿者服务记录本等），对活动情况进行全面登记。要做到有计划、有总结，每周对本班活动进行小结送交团总支，月末写出学雷锋活动总结材料报团总支。

　　对此次学雷锋活动的实施情况，学校将通过参与、检查、汇报及影响效果等做出总结和评比，对表现突出的集体和个人予以表彰，并纳入班级量化考核。

学雷锋演讲比赛方案5

　　一、活动宗旨

　　为深入开展学雷锋、树新风活动，培养和训练学生的演讲技能，发现和选拔演讲人才，提高学生的综合素质，根据学校期初工作计划，定于三月下旬举行学雷锋、爱镇小演讲比赛活动。

　　二、活动内容、形式

　　1、演讲主题：以学雷锋、树新风为主题。演讲内容包括学雷锋树新风的`体会或感想，报道或表扬学雷锋树新风的先进事迹等。

　　2、演讲形式：命题单人演讲或双人对讲（脱稿演讲）

　　3、演讲时间：三月二十八日下午（星期五下午第一节课开始决赛）

　　4、演讲地点：学校操场。

　　5、演讲人员：三－六每班选派两至三名选手参赛（如双人对讲，可相应增加人员.）

　　三、评分标准

　　（一）演讲评分项目及标准

　　1、内容：4分，指演讲的主题材料、结构等，演讲内容与主题不符此项不记分；

　　2、表达：4分，其中脱稿1分，口语2分（包括普通话标准、口齿清楚、声音宏量等），态势语1分；

　　3、风度、仪表及其他2分，时间在5分钟内，其中的“其他”是指是否超时，是否卡壳等。

　　四、竞赛方法

　　1、初赛。3月15日前，请各班自行组初赛，按照名额分配确定参加决赛。

　　2、决赛。3月28在学校操场举行决赛。

　　五、评奖办法

　　根据评委当场亮分，去掉一个最高分和一个最低分，然后按平均分从高至低，设个人一等奖1，二等奖2，三等奖3，记念奖6名。由学校颁发奖品或奖状，并由政教处给获奖班级加分，一等奖加5分，二等奖加4分，三等奖加3分，每个参与的节目加1分。

　　五、组织领导

　　为加强本次活动领导，经校务会研究，决定成立“学雷锋、树新风赛活动组委会，下设四个组。

　　组委会主任：

　　副主任委员：

　　委员：王

　　评委组组长：

　　副组长：

　　组员：

学雷锋演讲比赛方案6

　　通过开展“学习雷锋、与爱同行”主题读书活动，引导广大中小学生深入开展学习雷锋活动，大力弘扬雷锋精神，倡导文明新风，提升社会道德水平。注重培养青少年的爱心、孝心、善心、责任心，积极引导广大学生做一个中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、良好社会风尚的创造者。

　　1、活动参与面：要求在班班开展、人人参与的班级活动层面上选拔选手参加校级比赛（每个班在活动后上交班级比赛顺序表、比赛结果、比赛照片剪影）。

　　2、活动对象：1——3年级讲故事比赛；4——6年级演讲比赛。

　　3、参赛名额：每班选送两名参赛选手。

　　4、比赛时间：11月2日演讲比赛；11月16日讲故事比赛；时间控制在4分钟以内。演讲比赛截止报名时间为10月29日，讲故事比赛报名时间截止为11月13日。

　　5、比赛地点：四楼阶梯教室。

　　1、此次演讲比赛以“学习雷锋，与爱同行”为主题，在指导学生认真阅读《与爱同行》活动用书的`基础上，引导他们结合社会实践活动，抒发亲身体验和感受。

　　2、演讲内容要求紧扣主题、生动感人。可以讲述自己聆听革命故事、观看红色影视片或阅读文学作品的心得体会，特别是身边共产党员全心全意为人民服务事迹对自己的触动。演讲内容和语言应贴近中小学生的生活，避免成人化，不能抄袭他人文章。

　　3、演讲要求普通话标准，仪态端庄大方。

　　4、《与爱同行》读本可到学校图书馆查阅。

学雷锋演讲比赛方案7

　　一、指导思想：

　　雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。五十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召51周年之际，我校团委、政教处根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定我校学雷锋活动方案。

　　二、活动目标：

　　1、以3月5日学雷锋纪念日为契机，组织学生开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。

　　2、引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。

　　3、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

　　三、活动领导组：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　四、活动主题：

　　“寻找雷锋足迹，弘扬雷锋精神”

　　五、总体要求：

　　全校师生都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。