学生演讲比赛活动方案

学生演讲比赛活动方案精华[15篇]

　　为了确保事情或工作能无误进行，我们需要提前开始方案制定工作，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么什么样的方案才是好的呢？以下是小编为大家整理的学生演讲比赛活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

学生演讲比赛活动方案1

　　一、活动对象

　　全校所有全日制学生。

　　二、活动内容

　　演讲内容必须紧扣通知主题，题目自定，演讲时间不超过5分钟。

　　三、活动安排

　　(一)初选(X月18日前)。由各学院组织对参赛同学进行初赛选拔，稿件内容及演讲优秀者报送学校武装部。每学院最低报送1名、最多不超过3名。

　　(二)复选(X月21日—23日)。对学院报送作品，武装部成立评审组进行评选。通过评选的作品将参加学校组织的决赛。

　　(三)决赛(X月24日—31日)。参加决赛同学按照抽签顺序进行演讲，比赛期间，评审组现场打分，并按分数由高到低排名评出相应奖项。(具体时间另行通知)

　　四、奖项设置

　　本次比赛只设个人奖。一等奖2名，二等3名，三等奖5名，优秀奖若干名。

　　五、活动要求

　　(一)本次活动正值我省举行“征兵宣传动员进校园”活动期间，各学院应高度重视，积极鼓励本学院同学参与活动。比赛获得一等奖同学将参加省组织的演讲比赛。

　　(二)演讲稿格式要求：A4纸规格;标题二号黑体，正文三号仿宋体，署名放于文尾，由学院、专业班级、姓名组成;行距为固定28磅，字距默认。

　　(三)进入复选同学的作品，纸质稿件交到学校武装部(大学生活动中心XX室)，电子版稿件发送到xx邮箱。

　　大学生演讲比赛活动策划实施方案三

　　一、宗旨：让全校学生充分了解学校、激发热爱学校、爱护学校声誉的强烈责任心和高度责任感，增强同学们的对我校迎接教育部对我校进行本科教学评估的信心，进而使湖北大学发展成为国内知名、国际上有一定影响的地方综合性大学。

　　二、原则：以“知校爱校护校，争创一流学府”为主题，尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能，以各自不同、新颖的角度和方式表达对母校的热爱及对母校成为一流学府的信心。

　　三、目的：调动全校师生积极准备，迎接本科教学评估的热情，增强同学们的自信心，自豪感，繁荣校园文化，发扬比赛的'优良传统，选拔优秀演讲人才。

　　四、组织方式：由※※大学党委宣传部、校团委主办，教育学院团委与演讲与口才协会承办。

　　五、参加对象：※※大学所有全日制在校生(包括成教学院和知行学院)。

　　六、活动过程安排：

　　1、由※※大学校团委于4月15日前向各院团委发布关于此次演讲比赛的通知。内容包括要求各院按照公平、公正、公开的原则，通过院级演讲比赛的方式选派优秀代表(学生达1000人以上的院选派2名，其余院系选派1名)参加该次院际主题演讲比赛。在4月30日前要求各院将最后选派的人员名单送于教育学院团委。5月19日举行决赛。

　　2、此次活动的宣传工作可包括板报、广播、采访、报道等形式，由讲协负责板报的宣传，而后三种形式可由演讲与口才协会配合教院或校团委的工作安排。3、确定比赛场地。

　　4、邀请评委。

　　5、5月18日下午由教育学院团委安排各院代表到教育学院进行院际决赛人员出场的顺序抽签，5月19日下午布置场地，5月19日晚7时整举行演讲比赛复赛。

　　七、评分要严格遵照评分标准。

　　每位参加者演讲时间规定在四到六分钟，要求脱稿，如有时间可加入即兴演讲(视具体情况适当加分)。

　　评分标准：

　　1、紧扣主题，内容充实，立意新颖，文字优美(4.5分)

　　2、表述清楚，语言流畅，声情并貌(2分)

　　3、声音洪亮，普通话标准流利(2分)

　　4、服装整洁，仪表端庄(1分)

　　5、时间限制(0.5分)

　　八、比赛流程

　　1、领导讲话致辞

　　2、参赛者依次演讲

　　3、专家点评

　　4、颁奖

　　5、参赛者代表讲话(评价与感想)

　　6、合影

　　注：(流程中可适当加入一至二个表演节目)

　　九、注意事项：

　　1、参赛者必须提前到场，到指定区域就坐。

　　2、为了衡量演讲者的演讲与应变水平，我们设有答辩阶段，对此，希望参赛者赛前需有充分准备。

　　十、奖项设置

　　1、设一等奖二名，二等奖五名，三等奖七名，优胜奖若干。

　　2、给获奖者颁发获奖证书及奖品。

　　十一、前期宣传工作安排：

　　1、由校团委以通知形式向各院分团委传达此次比赛活动的有关事项。

　　2、教育学院团学联宣传部及演讲与口才协会制作该次演讲比赛的宣传横幅、宣传板、宣传海报等。

　　经费预算

　　横幅：60×2=120元

　　请柬：50×1=50元

　　矿泉水：24×1=24元

　　胶卷冲洗：40×1=40元

　　评委及获奖选手礼品：500元

　　证书制作：15×2=30元

　　评分用笔：10×1.5=15元

　　话筒电池：16元

　　海报展板：30元

　　礼仪服装：20×4=80元

　　主持人化装：30×2=60元

　　会场布置材料：70元

　　合计：1035元

学生演讲比赛活动方案2

　　为了丰富学校文化内容和广大同学的课余生活，加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，给广大学生提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，英语组决定举行此次英语演讲比赛。

　　一、活动主题

　　英语演讲比赛

　　二、活动目的

　　〈1〉提高同学学习英语的积极性，特别是提高对英语口语训练的积极性。

　　〈2〉丰富学生的'课余生活。

　　〈3〉为学生提供一个学习和交流英语学习的平台，共同进步。

　　〈4〉加深对英语口语的重要性的认识。

　　〈5〉通过举办活动，为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。

　　三、活动前准备工作

　　1、活动时间及场地安排

　　报名时间：xx月x日——xx月x日

　　预赛时间：xx月x日晚上xx点x分开始

　　预赛地点：办公楼一楼北阶梯教室

　　决赛时间：xx月x日上午x点

　　决赛地点：办公楼二楼大阶梯教室

　　组织者：xx

　　2、主持人的选定

　　比赛选男女主持人各一名。

　　3、评委和嘉宾的邀请

　　评委：备课组长（xx），备课组长（xx）xx团委书记兼评委。

　　嘉宾：xx校长，xx副校长，xx副校长，xx副校长，xx团委书记，xx级部主任，xx级部主任，蔡高钦级部主任。

　　4、对参赛选手的要求

　　1参赛对象：全体学生。

　　2参赛人数：初赛每班三人，多者班级由任课教师评选x人。每个级部先初赛选出x人，参加决赛。

　　3选手自选题目。要求演讲内容积极、健康、向上。

　　4举止大方，表现自然，与观众有目光交流。有适当的肢体语言，有才艺展示。

　　5如有背景音乐，则自带。

　　6自备服装和道具（如有需要）。

　　四、演讲比赛

　　1、比赛规则

　　1比赛以公平公正为原则，以丰富和活跃校园生活、促进交流与沟通为宗旨，分为预赛和决赛二个阶段，预赛在级部内部进行，由各级部自行组织实施，选出x名选手参与决赛。决赛在整个高二级部内部进行。

　　2大赛分为自我介绍，演讲比赛，才艺展示三个环节。依据评委打分计算出成绩，最后颁发一等奖、二等奖、三等奖和参与奖。

　　2、活动流程

　　1主持人开场白。

　　2领导讲话致辞苏本轼校长讲话。

　　3选手按照比赛具体步骤依次上台演讲和英语才艺展示。

　　4评委点评，有李自俊团委书记点评。

　　5主持人宣布比赛成绩和名次。

　　6颁奖由领导和年级组长发奖。

　　7活动参与者合影。

　　8主持人宣布活动结束。

　　9按照统一安排依次退场。

　　3、比赛具体过程

　　第一个环节：选手简要作自我介绍，大约每人x分钟，由评委打分（x分）。

　　第二个环节：演讲总分x分。选手依次上台演讲，大约每人五分钟。

　　第三个环节：才艺展示总分x分。

　　第四个环节：演讲结束后，由评委作总评。并依据比赛成绩宣布各参赛选手成绩。

　　五、具体评分细则：（满分1分）

　　仪表形象：（2分）

　　1、着装整齐，大方得体。（1分）

　　2、姿态自然，动作适度。（1分）

学生演讲比赛活动方案3

　　一、活动目的：

　　“清明时节雨纷纷”，清明节是我国人民悼念逝者、寄托哀思、缅怀先人的传统节日。为引导学生树立和培养正确的理想信念，增进爱国情感，提高道德素养，弘扬民族精神，争做合格小公民。经学校研究决定，在传统节日清明节前夕开展“感恩英雄先烈、弘扬民族精神”为主题的演讲比赛。对学生进行革命传统教育，让队员们在庄严肃穆的气氛中感受先烈的'革命精神。在活动中，让队员们不忘历史，学习革命先烈为新中国的诞生、中国的振兴而英勇献身的精神，从而珍惜今天的幸福生活，让民族精神薪火相传。

　　二、演讲主题：感恩英雄先烈，弘扬民族精神

　　三、演讲稿要求：要求600字左右，内容紧紧围绕主题，并结合自身实际。

　　四、参赛要求：

　　1、演讲内容健康向上，能够紧紧围绕主题。

　　2、演讲题目自拟。

　　3、每人演讲时间为3分钟左右，且使用普通话。

　　4、参赛选手按顺序上台，演讲原则上要求脱稿。

　　五、比赛时间：20xx年4月2日（暂定）

　　六、演讲地点：学校大会议室

　　七、评分细则：

　　比赛采用10分制，评委现场打分，去掉一个最高分和最低分，保留到小数点后两位取平均分。

　　1、演讲内容：紧扣主题、充实生动（2分），语言流畅自然，有感召力（2分）演讲时间不少于4分钟、不超过8分钟（0.5分）。（计4.5分）

　　2、演讲能力：普通话流利，发音标准，语调准确，表达流畅（2分）；脱稿演讲（1分）；节奏优美，富有感情，肢体语言使用恰当（1分）。（计4分）

　　3、综合印象：上下场致意、答谢（0.5分），服装得体，自然大方，气质佳（0.5），观众反映好（0.5）。（计1.5分）

　　八、要求及说明：

　　1、演讲以班级为单位，每班选派2人演讲好的同学参加比赛，演讲人员要普通话标准、感情色彩丰富。

　　2、演讲稿件由各班级自己组织材料，稿件内容要符合活动要求。

　　3、演讲稿和演讲人名单4月1日之前报到团委办公室。

　　4、各参赛选手于4月1中午12：30日到大会议室进行初赛，选出优秀选手于4月2号进行决赛。

　　九、评比方式：

　　1、由团委组织人员评分，进行评选；

　　2、按分数高低算出参赛选手名次，一等奖1人，二等奖2人，三等奖4人。

学生演讲比赛活动方案4

　　一.前言

　　在21世纪一零年代的今天，英语在国际交流与对外活动中发挥着越来越大的作用，作为鲁大新时代的大学生，学好英语，能说一口流畅的英语是顺应社会发展所必须的素质。为了提高在校大学生的口语水平，丰富大学生的业余生活，同时增强校园英语学习的良好氛围，鉴此我院决定举办名为鲁东大学食品工程学院第四届桦林英语演讲比赛的比赛。

　　二.活动细则

　　1.活动名称：

　　鲁东大学食品工程学院第四届英语口语演讲比赛

　　2.活动目的：

　　为了培养我院学生的英语口语表达能力，丰富同学们的`业余生活，同时增强校园英语学习的良好氛围，激发我院学生对英语学习的兴趣，特此举办这次演讲比赛。

　　3.活动时间：

　　待定

　　4.活动对象：

　　鲁东大学食品工程学院大一学生

　　5.承办单位：

　　食品工程学院学生会、食品工程学院华林英语bar

　　6.邀请嘉宾：~~~~

　　7.活动宣传：海报通知、负责人通知

　　8.报名方式：待定

　　9.报名时间：待定

学生演讲比赛活动方案5

　　为了丰富文化节内容和广大同学的课余生活，提高同学们学习的积极性，给学生提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，校团委决定举办“感恩之心”演讲比赛。

　　一.活动主题

　　感恩家乡，感恩父母，感恩学校，抒发内心真情

　　二.活动意义

　　感恩之心演讲比赛， 为同学搭建抒发感恩之情，展现当代大学生的`平台.

　　三.活动方式

　　在全系范围内征稿，主要面对大一新生，接受选手情怀的舞台，通过演讲把同学内心最纯净的情感抒发出来，同时可以丰富校园文化生活，推动校园文化建设.

　　四.活动前准备工作

　　1 活动时间及有关场地安排

　　(1) 时间：9月28日中午12：报名截止(逾期作弃权处理，通过电子邮件形式报名以收到确定邮件为准)

　　9月3日公布参加选拔赛名单

　　1月5日上午公布选拔赛前2名名单，同时，中午12：进行演讲抽签，公布命题演讲题目(地点待定)

　　1月7日交演讲稿，电子版照片到联系人处

　　1月9日星期四下午4： (2)地点：经管系b栋415 2 参赛选手要求：

　　(1)在校学生，性别年龄不限(2)主题由承 办单位选定后，题目自选，要求内容积极、健康、向上。(3)如有背景音乐，则自带光碟。(4)自备服装和道具 3 主持人选定 比赛选男女主持人各一名，主持人有学生会内部自愿者优秀者中选取 4 评委的邀请 5 现场工作人员 五. 比赛流程 1 1月9日下午3：3在b栋415集合

　　2 由主持人宣读赛事流程及评分标准

　　3 比赛开始

　　4 支持人宣布获奖名单并主持颁奖

　　5 有相关评委对本次活动给予点评，部长总结

　　6 比赛结束

　　六.奖励.

　　比赛共设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖待定

　　七.活动所需费用预算:

　　附表:

　　一.评分标准

　　(一)仪表形象：(15分)

　　1、着装整洁，大方得体;上下场致意，答谢。(5分)

　　2、仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌;动作适度。(1分)

　　(二)演讲内容：(5分)

　　1、主题鲜明、深刻，观点正确，见解独到，符合主题内容。(25分)

　　2、内容充实、新颖，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。(15分)

　　3、行文流畅，用词精练，结构完整合理、层次分明，详略得当。(1分)

　　(三)语言艺术：(35分)

　　1、要求脱稿演讲，因不熟练，每停顿一次减.1分。(5分)

　　2、发音标准，声音洪亮，口齿清晰，语速适当，表达流畅。(1分)

　　3、节奏处理得当，演讲技巧运用自如。(1分)

　　4、表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。(1分)

　　(四)时间：演讲时间为4——7分钟。不足时、超时，均以1秒为计时段，在总分中减.1分，不足1秒按1秒计算(计时从“我演讲的题目是《……》”开始，到“我演讲完毕”结束)。

　　二、评分规则：

　　评委根据每部分评分结果，明确给出总分，然后去掉一个最高分与一个最低分，取平均分为选手比赛成绩。

学生演讲比赛活动方案6

　　为配合我校正在开展的社会主义荣辱观主题教育系列活动之“诚信·文明”教育活动，进一步弘扬诚信精神，更好地营造文明、和谐的校园，特在全校范围内举办“诚信立学，诚信立身，诚信立行”演讲比赛活动。现将该项比赛活动的具体内容通知如下：

　　一、活动主题：

　　nc信息工程大学“诚信立学，诚信立身，诚信立行”演讲比赛。

　　二、主办单位：

　　nc信息工程大学学生工作处

　　共青团nc信息工程大学委员会

　　校学生会

　　校社团中心

　　三、承办单位：

　　xx口才协会

　　四、参加对象：

　　全体在校生

　　五、参赛须知：

　　1、各参赛选手必须遵守组委会规定的要求，按时参加开会，抽签，比赛。

　　2、参赛选手必须自始至终参加听取其它选手的`演讲，遵守会场纪律，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予掌声鼓励。

　　3、参赛选手必须在赛前十分钟入场。

　　六、参赛要求：

　　1、比赛采取自由命题方式进行，演讲稿必须围绕“诚信立学，诚信立身，诚信立行”的主题，结合实际，亮点突出，主题鲜明。

　　2、选手参赛必须使用普通话，采用站立式脱稿演讲。

　　3、比赛顺序由抽签决定，选手上场迟到1分钟视为弃权。

　　4、参赛选手必须严格遵守比赛规则，在比赛过程中，若有疑义，由评委会裁定。

　　七、比赛程序：

　　1、比赛分预赛、复赛、决赛三个阶段。

　　（1）预赛：以各系（院）独自开展选拔赛为预赛方式，各推选出2-3名选手参加校级比赛（即复赛）。

　　（2）复赛：选拔15名优秀选手进入决赛。

　　（3）决赛：在南阶进行。

　　2、时间安排：

　　（1）5月8日—5月14日各系（院）开展选拔赛

　　（2）5月15日前各系（院）将参赛选手名单报校学生会学习部，并且抽签决定比赛顺序。（报名表见附件）

　　（3）5月22日，在南阶举行复赛，具体时间另行通知。

　　（4）5月26日，在南阶举行决赛，具体时间另行通知

　　八、奖项设置

　　（一）设置个人奖项

　　1、特等奖：1名；一等奖：2名；二等奖：3名；三等奖：4名；优胜奖5名。

　　2、最佳气质奖：1名，最佳文采奖：1名。

　　（二）设置团体奖项

　　优秀组织奖：3名。

　　九、评分细则

　　此次演讲比赛以10分制实施，评委打分保留2位小数，打分汇总后去掉一个最高分和一个最低分后算出平均分，平均分数（四舍五入，精确到小数后2位）作为选手最终得分；若出现同分，则精确到小数后3位，依此类推。具体项目及分数如下：

　　（一）个人奖

　　1、主题内容：（4分）

　　（1）内容紧扣主题，条理清楚，充实生动，有真情实意（1.5分）

　　（2）语言流畅自然，文采华丽（1.5分）

　　（3）主题深刻富有感召力和警世作用（1分）

　　2、普通话：（1.5分）

　　（1）发音标准，口齿清晰（0.5分）

　　（2）言语连贯、流畅、节奏优美（0.5分）

　　（3）富有感情，易产生共鸣（0.5分）

　　3、语言表达：（2.5分）

　　（1）表达生动，能恰当运用肢体语言（1分）

　　（2）感召力强，富有创意（1分）

　　（3）肢体语言表达效果（0.5分）

　　4、整体印象：（1分）

　　（1）上下场致意、答谢（0.5分）

　　（2）仪表得体，自然大方（0.5分）

　　5、演讲时间：（1分）

　　每位选手演讲时间须控制在3-5分钟内。讲至4分30秒时以黄牌提示，5分钟时以红牌提示，并且亦为扣分时限，超出1—10秒钟扣0.1分；超出11—20秒扣0.25分；超出20—30秒扣0.5分；超出30秒者扣1分；不到3分钟者扣1分。

　　（二）优秀组织奖

　　1、预赛有组织，学生参与性强。

　　2、参赛选手能够积极参与，没有弃权现象。

　　3、参赛选手比赛成绩优秀。

学生演讲比赛活动方案7

　　一、指导思想：

　　为培养学生养成良好习惯，提高学生的思想意识，加强学生纪律观念，锻炼学生自我教育、自我管理及辩论演讲能力，进一步促进良好班风、学风的形成，结合本年级实际情况，使前段时间“学守则、学规范”的成果得到巩固，七年级组决定组织举行“做合格中学生”演讲比赛活动。

　　二、活动主题：

　　以“如何做一名合格的中学生”为主题，结合学生自身实际，积极探讨做合格学生的重要意义，立足现实，放眼未来，特别是要针对学生怎样遵规守纪、尊敬老师、感恩父母、团结同学、努力学习和注意人身安全等方面进行具体的阐述。演讲稿内容应从我校的实际情况出发，切忌泛泛空谈。

　　三、比赛时间、地点：

　　初赛即日起进行；

　　决赛时间：10月22日（周四）下午第三节课开始； 决赛地点：学校大操场。

　　四、活动步骤：

　　1、请全体语文老师将此次活动纳入一次作文教学内容，布置学生写一次这一主题的正规作文，选出优秀稿件准备各班的演讲比赛，并对各班学生作一次演讲的指导。

　　2、初赛：以班级为单位在教室进行，班主任老师主持，语文教师指导并选出所带班级一名优胜者参加决赛。（全年级共十名，名单10月20日前上报）。

　　3、决赛：年级组统一进行，评出一等奖2名、 二等奖3名、 三等奖5名。

　　五、活动要求：

　　1、请班主任老师认真组织，把活动的细节工作落实到位，请语文教师配合做好学生演讲的指导和辅导工作。

　　2、整个活动是一次对学生行为的`规范教育，是通过学生的演讲达到自我教育、自我管理的目的，要高度重视过程的教育作用，不能搞成单纯为了比赛的比赛。

　　3、演讲内容要以“怎样做一名合格的中学生”为主题，特别针对学校、班级同学中不符合中学生应有形象的种种行为展开分析和评论，并对这些行为给出积极向上的具体建议。

　　4、采用站立式演讲，鼓励脱稿演讲，使用普通话，富有激情，恰当使用肢体语言，能够很好的调动现场气氛，演讲过程生动流畅。

　　5、选手着装须整洁、得体。

　　6、每位学生的演讲时间不超过5分钟，也不得低于3分钟。

　　六、评分标准：

　　比赛采用10分制，评委现场打分，去掉一个最高分和最低分，取平均分。（评委打分8--10分，保留到小数点后一位）

　　①、内容紧扣主题，充实生动，有真情实意（1.5分）； 语言流畅自然，（1分） 主题深刻富有感召力。（1分）

　　②、发音标准（1.5分）； 语调准确（1分）；节奏优美，富有感情。（0.5分）

　　③、表达生动，动作恰当（1分）； 感情处理得当（0.5分）； 感召力强，富有创意。(0.5分)

　　④、仪表、上下场致意、答谢（0.5分）； 服装得体，自然大方。（0.5分）

　　⑤、演讲时间不少于3分钟，不超过5分钟。（0.5分）。

　　七、评委：

　　七年级语文组成员

学生演讲比赛活动方案8

　　根据省委宣传部、省军区政治局、省教育厅、省国防教育办公室四部门联合下发的《关于组织开展全省高校“爱我国防”大学生主题演讲网络大赛的通知》安排，现决定在全校范围内组织开展“爱我国防”大学生主题演讲网络大赛，广泛开展国防教育进校园活动，现就活动有关事项通知如下：

　　一、活动主题

　　奋进新时代·国防展风采

　　二、演讲内容

　　紧扣“爱我国防”主题，结合自身实际，选取不同角度和方面进行演讲，内容必须符合党的路线方针政策和国家法律法规，确保主题鲜明、格调高雅、观点正确，重点围绕七个方面进行演讲。

　　1、结合讲述仁人志士为中华崛起而奋斗终生的事迹，抒发对英雄先烈的.尊重、理解感悟。

　　2、结合我军xx多年来的光辉历程，抒发对我军红色血脉、光荣历史、优良传统的理解感悟。

　　3、结合讲述国家和军队建设发生的历史性变革、取得的历史性成就，抒发对中国梦强军梦的理解感悟。

　　4、结合我国改革开放xx周年的伟大历程，联系国防和军队

　　建设发生的巨大变化，抒发我军推进改革强军战略的理解感悟。

　　5、结合讲述历有国无防、饱受欺凌的深刻教训与当前国家安全形势，抒发对建设巩固国防和强大军队的理解感悟。

　　6、结合讲述大学生参加军训或参军入伍的实践体会，抒发对绿色军营的热爱和热血青春的理解感悟。

　　7、结合讲述身边情系国防、献身国防典型事迹，抒发对关心支持国防和军队建设的理解感悟。

　　三、参加人员

　　参赛对象为我校在读的全日制本科生、硕士研究生。

　　四、演讲形式

　　本次演讲大赛除传统个人演讲之外，可组成演讲组（限四人以内）参赛；也可采取授课模式进行演讲。

　　演讲过程需使用PPT、H5等多媒体形式进行配合。

　　五、组织单位

　　主办：武装部、学生工作部（处）、研究生院

　　承办：文学院

　　协办：文学院演讲与口才教研室

　　六、组织形式

　　组织发动阶段：x月xx日至x月xx日，各学院宣传发动，组织选拔。

　　比赛时间：x月xx日，进行全校决赛。

　　各学院进行初评，推荐优秀选手1人（组）参与学校决赛，于x月xx日前将参赛名单及联系方式发送至xx

　　联系人：武装部xx

　　文学院xx

　　七、奖项设置

　　1.选手奖项：决赛设一等奖x名（组），奖金x元；二等奖x名（组），奖金x元；三等奖x名（组），奖金x元。

　　获得一等奖、二等奖选手推荐参加全省主题演讲大赛。

　　2.单位奖项：设优秀组织奖x个。

学生演讲比赛活动方案9

　　主办单位:

　　武汉工业职业技术学院电子电气工程系学生会

　　活动宗旨：

　　为加强团员对党的认识、拉近团员与党组织的距离、使团员明确自身的责任和荣誉、促进学校优良学风的发展，特举办此次演讲比赛。

　　演讲主题:

　　我是团员我光荣

　　比赛原则：

　　1.比赛公开化、公平化、公正化。

　　2.职责分明化、分工明确化、做好细节工作.

　　一．活动纲要

　　1 活动目的

　　〈1〉加强团员对党的认识、拉近团员与党组织的.距离

　　〈2〉使团员明确自身的荣誉和责任、促进学校优良学风的建设

　　〈3〉通过举办活动，促进学生的思想觉悟

　　2 参赛选手要求：

　　（1）电子电气系大一团员

　　（2）题目自选，要求稿子内容积极、健康、向上。

　　（3）演讲时间不超过10分钟。

　　（4）如有背景音乐，则自带存储设备。

　　3 参赛前期选拔工作：

　　（1） 大一各班学习委员和团支书负责参赛选手的选拔工作，辅导员协助，每班至少推荐1到2个人

　　（2） 通过与辅导员、各班学习委员、团支书沟通，在班级进行宣传，另外外宣部以展板形式进行宣传工作

　　（3） 学习部组织初选和复选，在选拔过程中请学生会成员担当评委。

　　选拔方式：先让选手谈谈对团、党组织的认识，看其是否有一定的思想觉悟

　　学习部负责准备文段，参赛人员随机抽取并朗诵；

　　参赛人员现场演讲，自由发挥，

　　（4） 复选后确定最终参赛人员10到12名，名单公布后各选手积极备稿，并交由学习部审核（可交手写版和电子版）

　　联系人：王瑞 15994237046

　　邮箱: 250585344@qq.com

　　4 时间及有关场地安排：

　　报名时间：20xx年4月18-19日（星期一、星期二）

　　初赛时间：20xx年4月20日（星期三）

　　复赛时间：20xx年4月22日（星期五）

　　决赛时间：20xx年4月26日（星期二）

　　公布参赛成员名单：4月22日

　　地点：另行通知

　　5 奖项设立:

　　一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名

　　6）比赛结束后，颁发获奖证书和奖品

　　二．赛前准备工作：

　　1.前期宣传准备工作

　　（负责：宣传部）宣传（在比赛前两天出宣传板）

　　其中包括：1名单公布；2比赛时间、地点;3介绍；4祝语；5造气氛。

　　2.主持人的选定

　　比赛选男女主持人各一名

　　3.评委和嘉宾的邀请：（负责：主席团）

　　1）邀请5个评委参加比赛的评选工作

　　2）邀请相关院系领导或辅导员，校学生会主管领导做出席比赛嘉宾

　　3）嘉宾和评委可做颁奖人

　　4.比赛内容和资料（负责：学习部）

　　1）资料收集(演讲稿，ppt制作资料，比赛选手资料，嘉宾评委资料)

　　2）ppt制作

　　5，申请教室

　　5. 赛场布置：

　　1）会场所需装饰物品及设施

　　2）赛场背景的制作、舞台设计、席位摆设（提前四小时完成，各部门协助完成）

　　6.接待工作：联系好到达时间，由女生部负责接待

　　7．记分员（学习部）

　　8.会场纪律：（负责：纪检部）

　　9.现场摄影工作：宣传部

　　10．催场工作：纪检部两人

　　三．比赛流程

　　1. 同步ppt放映（演讲主题画面），音乐控制及拍照，同步现场秩序维持

　　2. 主持人开场白并宣布会场纪律及相关要求。

　　3.介绍到场嘉宾

　　4.宣读比赛规则及评分标准

　　5.比赛开始（选手当场得分由主持人在下一名选手上场之前宣布）

　　（1）选手介绍（同步 ppt）

　　（2）演讲开始（演讲顺序以比赛前抽签顺序为准） (作者编辑：admin)

　　6.宣布获奖名单

　　7.颁奖仪式（同步颁奖音乐）

　　8.嘉宾致辞

　　9.欢送嘉宾

　　10.观众退场

　　11.场后总结

　　12.谢幕

　　四．比赛结束

　　1．学生会成员留影

　　2.会场整理（物品整理，清洁卫生，设备清理）

　　评分标准（演讲比赛）：（满分100分）

　　●仪表形象：（30分）

　　1）着装整洁，大方得体。（10分）

　　2）姿态自然，动作适度。（10分）

　　3)是否脱稿（评委根据脱稿程度给予最低到最高的分值）(10分）

　　●演讲内容：（40分）

　　4）主题鲜明，符合主题内容,文章层次是否清晰。（15分）

　　5）内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。（15分）

　　6）行文流畅，用词精练，详略得当。（10分）

　　●语言艺术：（30分）

　　7）发音标准，流利。（10分）

　　8）节奏处理得当，技巧运用自如。（10分）

　　9）表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。观众认可度（此项由台下观众投票表决，获得一名支持者，得到0.2分，得分上限10分（10分）

　　评分规则：评委明确给出每部分评分（评分为整数），由工作人员进行最后加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖。

学生演讲比赛活动方案10

　　为了进一步推动我镇小学英语教学和素质教育的发展，激发学生学习英语的兴趣、提高英语的`综合应用能力，给小学生提供一个锻炼自我、展示自我、捕捉机遇的舞台。特举行小学生英语口语演讲比赛活动，现将有关事宜通知如下：

　　一、比赛时间：xxx年11月19日

　　二、比赛地点：各学区（评委到学校评）

　　三、参赛人员及人数：小学3—6年级学生

　　每位英语教师所教学生最少不低于3人。

　　四、比赛方案：

　　（1）自我介绍一分钟（20分）

　　（2）三至五分钟命题演讲（30分）

　　（3）现场回答问题一至两分钟（30分）

　　（4）、英语才艺展示（20分）

　　要求：选手要自备参赛演讲稿（英语）。演讲时要将命题演讲稿上交，脱稿演讲。且可配乐，配乐可酌情加分。内容积极向上、乐观、健康。

　　五、评分细则：

　　（1）内容符合演讲风格，丰富新颖，具有吸引力

　　（2）语音语调标准、优美，有感染力，演讲自然流畅

　　（3）仪表仪态大方得体

　　（4）最终得分：各评委所打分数的平均分

学生演讲比赛活动方案11

　　一、活动目的

　　促使同学们树立安全思想，加强安全防范意识，促使同学们养成良好的生活习惯，丰富同学们的课余生活，提高自我管理，自我保护能力。让大家真正参与到安全宣传当中来，让我们学校的每个学生都成为安全宣传员，真正做到“安全伴我行”。

　　二、活动口号：安全每天伴我行

　　三、本次活动主办单位：

　　xx学院团委学生会

　　四、本次活动承办单位：

　　xx学院学生会生活部

　　五、本次活动赞助单位：

　　中国移动通信公司

　　六、活动对象：

　　xx学院全体班级

　　七、活动时间：20xx年4月20日——25日

　　八、活动内容

　　一、初赛活动流程：

　　二、复赛活动流程：

　　1、知识问答

　　题目内容涉及移动通信安全、突发性自然灾害、交通安全、急救常识、寝室安全及火灾、财产安全、传染病预防等多方面，知识涵盖广。考察同学们的安全知识

　　(1)安全演讲

　　演讲之前每个代表队派出一名选手进行抽签决定出场顺序，每个代表队派出一名选手进行关于安全方面的演讲3---5分钟，稿件自行准备(每个队伍需将演讲稿提前交到大赛组委会)演讲后评委打分，总分100分，要求选手脱稿。

　　中间休息环节为中国移动知识观众互动环节，同时在ppt上放映关于中国移动新业务的有关信息。

　　(2)必答题环节

　　选择题：共出6个板块，让各个代表队挑选自己要选择的答题板块，从选择a、b、c、d四个选项中选择。主持人手持卡片，上有题目及正确答案。念出答案时，操作ppt的同学同时在大屏幕上放映出来。

　　判断题：同学们通过对特定情景下一些反应和做法的正误以及一些安全知识常识进行快速判断，也可从中了解到对紧急情况等的应对措施。主持人手持卡片，上有题目及正确答案，参赛选手判断正确与否。念出答案时，操作ppt的'同学同时在大屏幕上放映出来。(本环节选择题和判断题共10题每题10分总分共100分，每题答题时间限5秒)

　　中间休息环节为中国移动知识观众互动环节，同时在ppt上放映关于中国移动新业务的有关信息。

　　(3)抢答题

　　本环节共设15个题目，每题答对加10分。同学们通过对特定情景下一些反应和做法的正误以及一些安全知识常识进行快速判断，也可从中了解到对紧急情况等的应对措施。抢答形式采取每个代表队派出一名代表来到会场中心，每个代表使用大赛组委会提供的同型号手机在主持人宣布开始抢答之后，拨打主持人手机，最先打入主持人手机的代表队将获得此次答题权。

　　休息环节为邀请人员才艺表演，同时在ppt上放映关于中国移动新业务的有关信息。

　　(4)超级模仿秀

　　1、比赛口号当主持人介绍各代表队时，各代表队可亮出自己的比赛口号。该题由仲裁组评分，满分为20分。

　　2、情景表演以情景短剧、相声、演讲等形式再现日常生活中可能遇见的偷盗、诈骗、火灾、交通事故等安全问题，通过亲身表演及合情景对话，使同学们了解各种安全问题的正确处理方法，提高自我保护的实际能力时间为3-5分钟该题由仲裁组评分，满分为80分。

　　中间休息环节为中国移动知识观众互动环节，同时在ppt上放映关于中国移动新业务的有关信息。

　　(5)风险题

　　此题型进行一轮，由各队选择不同分值的赛题进行作答，分值越高难度越大，分为40分、60分、80分三类，各代表队讨论和答题时间分别不得超过30秒、60秒、90秒，违者视作答错。各代表队可视自身积分自由选题或弃选。代表队内部可在相互讨论后，选派一名选手起立作答，其他选手亦可在规定时间内补充，答完题应说"回答完毕"后方可坐下。答对该队得分，答错将被扣去相应的分数。

　　(6)才艺展示

　　每队表演一个文艺节目，题材内容不限。评委根据选手的表演进行打分，满分100分。

　　九、奖项设置

　　经过初复赛的角逐最后决出一等奖一组，二等奖一组，三等奖一组，优秀奖一组。分别颁发奖状和奖品。

学生演讲比赛活动方案12

　　一、活动目的

　　深入推进语文“主题学习”实验，全面提高学生的语文素养，让主题阅读陪伴学生快乐成长，同时给广大学生提供一个展示自我、提升自我的机会和舞台，促进学生良好阅读行为习惯的养成和演讲水平的`提高。

　　二、活动主题

　　主题阅读快乐成长

　　三、参赛范围

　　七、八年级学生均可报名参加比赛，分七年级和八年级两个比赛小组。

　　四、程序安排

　　分班级比赛和校级比赛两个层次进行。

　　班级比赛由各班的语文老师组织，每小组推荐2人参加班内的演讲比赛，分别评选出班级比赛一、二、三等奖。获奖名额，七年级依次是2、4、3人，八年级依次是3、2、2人。4月30日前完成，校级比赛由各级部语文备课组长组织，由各班的一等奖获奖同学参加。各班推荐1人担任评委，七年级5月12日进行，八年级5月13日进行。按照成绩，分别评选出校级比赛一等奖。5月14日，用电子表格报送获奖学生及辅导教师名单，同时报送学校和班级组织初赛活动的图片。

　　五、演讲要求

　　1。要围绕本次活动主题确定演讲内容，畅谈自己在“主题学习”实验中的阅读体验、内心感悟、收获提升以及难忘经历等。演讲题目自拟，时间不超过6分钟。

　　2。演讲稿要求主题突出，内容充实，思想鲜明，感情真挚，语言优美，感染力强，具有教育意义。须为原创作品，不得抄袭。

　　3。要求演讲者采用站立式脱稿演讲，使用普通话，抑扬顿挫，富有激情，恰当使用肢体语言，能够对学生学习、生活、成长等起到正面宣传和引导作用。

　　六、评分标准

　　评分采用10分制，计分去掉一个最高分和一个最低分后取平均分。具体评分标准如下：

　　1。演讲内容（4分）。主题鲜明，思想性强，格调积极向上；内容能结合演讲主题，富有真情实感与文采。

　　2。演讲技巧（3分）。语言标准，口齿清晰，感情丰富，抑扬顿挫，姿态变化，停顿恰当，鼓动和感召力。

　　3。气质形象（分）。感染力强，表情自然，举止得体，肢体语言使用恰当，上下场致意答谢。

　　4。服装（分）。演讲选手服装得体，仪表大方。

　　5。演讲时间（1分）。不少于3分钟，控制在6分钟以内，超过规定时间和少于3分钟的，按每10秒扣分的标准进行扣分。

　　希望各级部认真组织此项活动，并以此为契机，引导教师和学生积极参与语文“主题学习”实验研究，有效整合语文教学资源，创新语文教学模式，提高语文教和学的效益，为学生的终身发展奠基。

学生演讲比赛活动方案13

　　一、指导思想：

　　以纪念中国共产党成立90周年为契机，丰富校园文化内涵，我校开展以“红心向党，快乐成长”为主题演讲比赛。旨在教育学生以积极向上的精神风貌向建党90周年献礼。

　　二、演讲内容：

　　以“红心向党，快乐成长”为主题，着重宣讲中国共产党领导中国人民进行革命、建设和改革的丰功伟绩，展望新世纪祖国的美好前景，做一个听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的'好学生。

　　三、参赛人员：

　　3~6年级每班3人。

　　四、比赛办法：

　　利用课间操时间，以班级为单位逐天进行演讲。

　　五、评分标准：

　　（1）主题鲜明，观点正确，内容丰富，重点突出，联系实际，现实性强。此项满分3分。

　　（2）层次分明，说理透彻，用词准确、恰当，有较强的吸引力和感染力。此项满分2分

　　（3）口齿流利，语言精炼，情感真挚，普通话标准。此项满分3分。

　　（4）仪态自然、优雅、大方、衣冠整齐，在规定时间（三分钟内）演讲完毕。此项满分2分。

　　注：1、2年级进行“红心向党，快乐成长”为主题的绘画比赛，每班5幅作品，于4月18日交至大队部。

　　滨河东路小学大队部

学生演讲比赛活动方案14

　　一、活动主题：我心中的志愿者演讲比赛

　　二、活动目的及活动意义：

　　志愿者是我们社会和谐文明进步的必然产物，志愿者身上所散发出来的热情和无私奉献的精神无法不让人动容，他们将成为推动社会进步的一股强大力量。他们在精神文明过程中，发挥了不可取代的作用!通过开展我心中的志愿者演讲比赛，让同学们体会到志愿者的工作热情、无私奉献的信念!加深同学们对志愿者们无私奉献的品质的了解。使得志愿者们的精神得到传播和发扬，吸引更多的人投身于社会的公益活动中。感染和影响更多的人奉献爱心主动帮助那些需要帮助的人们，让更多的人们投身到创建和谐社会的事业当中。志愿者的事业是一个美好的事业，是一个崇高的事业，也是一个永恒的事业。依靠一个人的力量是完全不够的，我们必须都积极的参与这个行业。只要人人都献出一点爱，世界将变得更加美好!

　　三、活动主办方：院团委

　　赞助单位：大学生比赛信息网

　　四、活动时间及地点：

　　初赛：周五(18：3-2:3) 2#32

　　决赛：下周二：(18：3-2：3)2#28

　　五 、活动流程：

　　(一)活动前期：

　　1、首先，有策划部写出本次演讲比赛的`策划书，形成书面文字。

　　2、由秘书部安排好值班人员名单在2#教学楼前组织同学报名。

　　3、确定好参赛人员，安排好各个部门的工作，人员不够的可从其他部门调配。

　　(二)活动过程中：

　　初赛：1、自由演讲，选手可进行3分钟的命题演讲。

　　2、最后，评委打分，确定参加决赛的人员!

　　决赛：1、比赛前，请各位评委就座，然后将选手资料和评分标准分发给评委。

　　2、有两位主持人上场讲开场白，并对各位参赛选手和评委分别进行介绍。

　　3、主持人介绍评分细则和比赛规则。

　　4、比赛开始选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。

　　5、选手演讲完毕后，评委组打分，可穿插一些节目，活跃现场气氛。去掉一个最高分和一个最低分，然后取平均分数交与主持人，并宣布结果!

　　6、比赛结束后，由评委对本次比赛进行点评并颁发奖品。

　　(三)活动结束后：

　　1、由组织部安排退场，并清理会场卫生。

　　2、由秘书处总结此次比赛写出活动总结。

　　六、比赛注意事项：

　　1、参赛选手演讲时间不得超过5分钟，如超过时间由计时人员示意，初赛人名按顺序排好，决赛按抽签顺序进行。

　　2、评委必须公正严明，做到对错分明，要认真评判，不得错评、乱评。

　　3、参赛选手必须服从主持人与评委的判定，不得有反对言行，必须遵守比赛规则。

　　4、比赛会场严禁大声喧哗，严禁交头接耳。

　　5、如出现同分现象则由评委以提问形式再次评比。

　　6、比赛结束后及时清理会场卫生。

　　七、人力安排：

　　文体部：接待人员，协助工作。

　　策划部：比赛前，写出活动策划书。

　　秘书处：比赛前，写出活动计划，做好记录。结束后，写出活动总结。

　　宣传部：做好活动前的宣传工作。在2#教学楼前张贴海报或条幅。

　　组织部：比赛前的场地安排，摆放桌椅，布置会场，维持会场秩序。

　　外联部：现场物品申请，发放邀请函。

　　支教部、助残部：场地卫生的打扫。

　　另外：统分人员2人： 辛露露 李延新

　　计时人员2人 ： 陈红方 温巧玲

　　八、活动所需物资：

　　海报、条幅、音响、话筒、桌椅

　　九、经费预算：

　　奖项设置：一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优秀奖九名。

　　材料打印5元 条幅5元 荣誉证书3元 其他奖品2元

　　总计115元

　　院青年志愿者协会

　　11.13

学生演讲比赛活动方案15

　　为促进广大少先队员接受民族精神教育的洗礼，传承爱国主义精神，培养和训练演讲技能，提高普通话水平，结合学校逐周工作安排，决定十月中旬举行演讲比赛活动。

　　一、活动内容、形式

　　1、演讲主题：一、二年级组为：“诗歌”； 三、四年级组为：“爱我校园，从多做起”； 五、六年级组为“祖国在我心中”。

　　2、演讲形式：单人脱稿演讲。

　　3、演讲时间：低年级组：2分钟—3分钟。

　　中、高年级组：3分钟—5分钟。

　　4、演讲地点：学校操场。

　　5、参加演讲选手名额分配：每班1—2人。

　　二、具体事项

　　操作方式：

　　1、按抽签决定比赛顺序；

　　2、由综合级教师组成

　　评委，用背靠背的方式打分；

　　3、比赛结束，将各评委的'打分情况进行统计，去掉一个最高分和一个最低分后，求平均分作为最后成绩。

　　比赛要求：

　　1、演讲内容健康、格调清新、明朗、充分体现积极进取、健康向上精神风貌。

　　2、演讲内容要符合学生年龄特征和心理特点，通过演讲比赛活动，进一步增进“爱我母语、爱我中华”的感情，提高对推广普通话的认识。

　　3、参赛选手服装要朴素、大方得体；

　　4、参赛选手必须在3-4分钟这间脱稿独立完成。

　　5、要求普通话标准，表情丰富。

　　*评分标准：

　　内容：健康、高雅。（30）

　　声音：朗诵声音响亮，仪态自然、大方。（20） 正确：普通话标准，不读错字。（20）

　　流利：语调自然、流畅、停顿合理。（15）

　　有感情：感情丰富，能抑扬顿挫地讲出其不意作品的韵味。（15）

　　三、奖项设置

　　低年级组、中年级组、高年级组各设一等奖1人，二等奖1人，其余都为参与奖。

　　四、几点要求

　　1、各班按时进入操场，面向主席台从东到西1、2、3、4??年级依次就座。

　　2、各班自觉维护会场秩序，不喧哗，不吃零食。要认真听讲，不得交头接耳，保持安静。

　　3、不乱丢垃圾，保持会场环境卫生。

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