-
班级家长会上优秀学生代表发言稿
推荐度：
- 相关推荐
班级家长会家长发言稿
在社会发展不断提速的今天，发言稿的使用越来越广泛，发言稿特别注重结构清楚，层次简明。如何写一份恰当的发言稿呢？下面是小编为大家整理的班级家长会家长发言稿，欢迎阅读与收藏。
班级家长会家长发言稿1
尊敬的各位家长朋友们：
大家好!非常感谢大家在百忙之中能够莅临学校检查指导工作，也感谢各位一直以来对我们工作的支持与厚爱!你们的到来，就是对学校工作的大力支持和密切配合，是对学校全体教职员工努力做好本职工作的鼓励和鞭策，是对孩子全面关心的具体表现。我代表全校师生向在百忙之中抽出宝贵时间来参加会议的各位家长朋友们表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
亲爱的家长朋友们，今天的家长会，我们学校也是期待已久的，让我们共同把握住这次机会，使学校更加了解各位家长的需求，以便学校能够及时调整工作，提高教育教学质量，忠诚为学生服务。同时也让你们更加了解学校的工作，更加了解您的孩子在学校的学习、生活状况。
总之，“一切为了我们的学生，你们的子女”，为了他们今天的学习、为了他们明天的进步，这是我们双方教育的一个根本出发点和共同点。我希望，基于这个目标，我们这次家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!
今天的大会共有四项议程:
第一项：由曾国雄校长对本次家长会致欢迎词辞。
第二项：由杨震校长为大家做学校工作汇报。
第三项：有请各位家长朋友们观看街河市小学为大家带来的精彩文艺节目。
第四项：剩下的时间请家长到学生所在的班级与班主任和科任教师进行具体交流。
一、开始
甲：尊敬的各位老师
乙：亲爱的爸爸、妈妈们
合：大家下午好(鞠躬)
甲：家长会前，主持人提醒
乙：家长会即将开始，为了保证家长会的顺利进行
甲：请您将您的手机关闭或者静音，家长会期间不要接打手机，也不要玩手机
乙：请您不要吸烟、不要走动、保持安静，谢谢合作!
甲：今天的家长会分两部分
乙：第一部分是学校家长会，我们通过观看投影视频聆听赵校长和家长代表讲话
甲：第二部分是班级家长会，我们在教室里，由我们两个主持召开属于我们自己的家长会
乙：下面请家长们等待学校家长会开始
甲：学校家长会到此结束，请家长们休息五分钟
乙：五分钟后我们召开我们的班级家长会
甲：在这饱含喜悦的日子里乙：等待你们时,焦急而兴奋;
甲：眺望你们时,紧张而欣喜。
乙：走廊那头,是你们慢不下的脚步;甲：走廊这头,是我们剪不断的企盼。
乙：在这播撒爱的时光中
合：让我们怀着诚挚的谢意热烈欢迎所有爸爸、妈妈的光临(掌声)
乙：欢迎你们走进校园了解我们在学校的生活。
甲：欢迎你们走进校园和老师一起关注我们的学习和成长。
乙：二中是我们学习、生活、成长的摇篮。
甲：我们的成长离不开老师的谆谆教诲。
乙：我们的成长同样离不开您无微不至的关怀。
甲：在老师辛勤的耕耘下，我们伴随着书香成长。
乙：在父母精心的养育下，我们沐浴着爱的阳光长大!
合：在你们的共同关注下，才有了我们今天的相聚!
甲：青春属于我们，属于我们这些刻苦求学的莘莘学子
乙：期望属于你们，属于你们那些默默操劳的爸爸、妈妈(动作)
甲：为了我们的成长，您无私奉献，恩比天高
乙：为了我们的进步，您呕心沥血，情深似海甲：感谢你们，亲爱的的爸爸、妈妈们!
乙：正是有了你们，才有了女儿们今天二中求学的坚强，不落泪
甲：也正是有了你们，才有了儿子们渴望打天下的果敢，不后退(动作)
乙：你们未圆的梦
甲：将由我们去实现
乙：你们未走过的路甲：将由我们去探索
乙：亲爱的爸爸妈妈们，下面请允许我们代表初一七班所有的儿女们宣布
合：初二七班家长座谈会现在开始(掌声)二、班主任讲话
甲：学习的道路必然是坎坷曲折的
乙：学习的道路必定是荆棘丛生的
甲：雄鹰若想展翅高飞万里
乙：必须有家长和老师两支铁翅来支撑
甲：有一个人，目光是那样的亲切，微笑是那样的温暖
乙：有一个人，目光是那样的严厉，话语是那样的坚定
甲：他在我们的心田上播撒爱的阳光
乙：他在我们的心田上滋润爱的雨露
甲：他就是我们可亲可敬可畏的班主任。
乙：是他领我们走出知识的迷宫是他教我们展翅飞翔。
甲：下面有请我们的班主任张老师发言(等待发言)
乙：谢谢张老师对我们一学期来的情况作了最真实的总结。
甲：感谢张老师对父母提出的期望和建议
乙：让我们共同见证父母辛劳的身影!
甲：让我们共同见证老师无悔的奉献!
乙：我们是祖国的未来甲：我们是您的希望三、发奖
甲：初二是一个充满梦想、机遇和挑战的名词。
乙：初二也是一个充满焦虑、压力与困惑的名词。
甲：面对已经过去的初二上学期，我们挥手告别。
乙：面对已经到来的海浪，我们无所畏惧。
合：让我们驾着冲锋舟，扬起风帆，搏击风浪。
甲：不要忘记，我们做错事时那些严厉却语重心长的教诲，
乙：也不要忘记，我们取得成功时，那一张张开心的笑脸。
甲：如今我们在学海中遨游，在书山上攀登，更离不开家长的支持和鼓励!
乙：有您和我们一路同行，我们就不怕天黑，不惧路远、不再怕风雨兼程
甲：人们都说：青少年是人生中最美好的一段光阴
乙：人们还说，青少年是大人们最关注的一段时光。
甲：的确，在我们的记忆里，有老师和父母的无限期望
1)期末考试前十五名
乙：此时，正是收获的时刻，让我们把反映我们能力的果实采摘给您!
甲：紧张的时刻到了，我们在这奋斗了一个学期，终于皇天不负有心人，
乙：我们拨下的种子有回报了，期末考试是对自己学习过程的总结，
甲：此次期末考试，我们班有几位同学高居榜首，他们是：走读生：住宿生：
甲：让我们用掌声请获奖同学上台领奖。(鼓掌)
乙：请班主任和班长给获奖同学颁奖(音乐)
甲：他们是我们学习的楷模，我们一定要向他们学习
乙：成绩来源于实干，汗水铸就辉煌。
甲：我班的这十五位同学是一个个奋起直追的勇士
乙：我们为这些勇士们鼓掌甲：(稍停顿)请这些勇士们下台2)进步之星
乙：在我们周围也有一群人，也许他们有点羞涩，
甲：也许他们并不优秀，可谁也不能否认他们的进步
乙：他们就是此次考试中进步十名以上的“进步之星”。
甲：他们是：走读生：杜钰鹏高紫洁
乙：请这些进步之星上台领奖，热烈的掌声送给他们
甲：请班主任和班长给他们颁奖
乙：(稍停顿)一步一个脚印，他们的未来就不会是梦。向他们表示祝贺(示意台下鼓掌)3)优秀学生干部：
乙：在我们周围有这样一位同学，
甲：她是一个品学兼优的好学生，她是老师得力的助手，是同学们的小公仆。
乙：她为了学校的工作勤勤恳恳，为了同学兢兢业业。
甲：她就是我们的团支书——高子璇同学
乙：下面有请高子璇同学上台领奖，大家鼓掌
甲：请班主任给高子璇同学颁奖
乙：热烈的'掌声送给高子璇同学(稍停顿)(示意获奖同学下台)4)三好学生：
甲：有这样一群学生，他们不仅学习优秀，他们更注重品行
乙：全面发展是对他们的、的评价
甲：下面我宣读三好学生名单走读生：马德艺王泽谦王伊凡穆光辉高子璇赵卓荦王晓宇段懿轩宋晨曦住宿生：杨梦毓、李思琦、李霄霄、魏涵宇、冯玉坤张娜
乙：请获奖同学上台领奖，大家掌声欢迎
甲：请班主任和班长给获奖同学颁奖
乙：热烈的掌声送给这些品学兼优的同学(稍停顿)(示
意获奖同学下台)5)优秀团员：
甲：青春的价值在于对集体的贡献
乙：青春的绚丽源于每一个青年展示自己的个性
甲：他们在鲜艳的团旗下宣誓
乙：他们团结进取、虚心学习
甲：他们就是我们的优秀团员们
乙：他们是：走读生：刘卓越杨洋闫志博孙雅杰王铮刘颖住宿生：倪晶景爱华
甲：下面有请优秀团员上台领奖(示意鼓掌)
乙：请班主任给他们颁奖
甲：热烈的掌声送给这些优秀的团员们(稍停顿)(示意获奖同学下台)6)优秀住宿生：
乙：我们班是初二年级住宿生最多的班级甲：也是自习课和宿舍最不好管的班级
乙：但是有几名同学却从来不违纪、从来不违规
甲：他们就是：顾光昕、杨梦毓、李思琦、李霄霄、
王清轩、魏涵宇、宋佳顺、李慧杰。
乙：请这些优秀住宿生上台领奖(示意鼓掌)
甲：请班主任和班长给他们颁奖
乙：热烈的掌声送给这些优秀的团员们(稍停顿)(示意获奖同学下台)7)特长生
甲：在我们周围也有这样一群人
乙：他们中，有的人成绩也许并不理想
甲：但是，他们比学习优异的同学更出色
乙：他们积极参与班级活动，他们的能力有目共睹
甲：能力比知识更重要，他们的优秀实实在在
乙：他们就是我们的特长生们，他们是走读生：张雨、刘卓越、段懿轩、王铮、王晓宇、张骞。
甲：请这些同学上台领奖
乙：请班主任给他们颁奖
甲：(稍停顿)热烈的掌声送给他们(示意下台)8)精神文明标兵
乙：拾金不昧是我们中华民族的传统美德甲：拾金不昧的行为是我们学习的榜样
乙：在我们班里也有两位拾金不昧的精神高尚的榜样甲：他们用行动告诉我们：
乙：那一刻，他俯下身去拾起的是中华民族传统美德，送还的是一颗至纯至美的心
甲：他们就是我们的“精神文明标兵”：走读生：高青青崔梦露
乙：请这两位同学上台领奖(示意鼓掌)
甲：请班主任和班长给他们颁奖
乙：热烈的掌声送给这两位楷模(示意获奖同学下台)
四、学生代表讲话
甲：发奖环节结束了，他们是我们的骄傲
乙：他们是我们的榜样
甲：我们要向他们学习，开拓属于自己的一片天空
乙：我们要向他们学习，将来做祖国的栋梁。
甲：让我们再次用热烈的掌声向获奖的同学表示热烈的祝贺!
乙：今天的成绩是昨天付出的回报，今天的荣耀更是明天成功的动力!
甲：下面有请学生代表、大家学习的楷模，同学谈谈她是认真学习的——掌声欢迎!
乙：感谢同学，相信他的发言对我们深有启发。
甲：的确，成绩来源于实干，也有方法和技巧，我们真的有理由相信事在人为，勤能补拙。
五、家长代表讲话
乙：进入八年级后，我们都长大了，变得更懂事，更勤奋了!
甲：是呀，你瞧，窗明几净的教室是我们的杰作，
乙：领奖台上是我们欢悦的笑脸!
甲：俗话说，金无足赤，人无完人。
乙：我们知道，作为一名学生，我们还存在着许多不足。
甲：父母的苦口婆心，是为了我们的茁壮成长。乙：老师的谆谆教导，是为了我们更上一层楼。
甲：父爱如山，母爱似海。
乙：你们像大海一样宽广、深沉，容纳着我们的刁蛮和任性;
甲：你们象丝丝细雨轻柔、细腻，滋润着我们的求真求知的心田。
乙：在寒风凛冽的日子里，是您为我们打破冰天雪地，让阳光温暖我们的心房;
甲：在骄阳似火的季节中，是您为我们打扇遮荫，给我们送来丝丝清凉。
乙：在我们漫长的人生之旅中，是您给予了我们关怀和启迪。
合：是您亲切的鼓励给了我们力量和信心。(停顿)
乙：当我们刚刚在母体中孕育生命
甲：这生命就倾注着父母的无限希望
乙：当生命坠地发出第一声嘹亮的啼哭
甲：就呼唤着父母日夜呵护，风雨兼程
乙：如今我们在学海中遨游
甲：更离不开您的支持鼓励，一路同行
乙：下面有请同学的家长谈谈他的心里话。
甲：每位爸爸都望子成龙，每位妈妈都望乙成凤，
乙：他们都希望自己的孩子一帆风顺，一路坦途，
甲：然而，我们的成长必将伴着风雨，
乙：相信每位成功同学的背后定有无数感人的故事。
甲：我班每一位同学的家长对孩子的付出都是无怨无悔，
乙：感谢家长把教育孩子的方法拿来与大家交流，
甲：也给我们上了一堂生动的课。谢谢你们!(鼓掌)
六、结尾
乙：为了我们的成长，父母呕心沥血、情深似海
甲：为了我们的成长，老师无私奉献，恩比天高!
乙：我们了解你们望子成龙、望乙成凤的梦想
甲：我们更渴望你们能走进我们心灵的花园
乙：倾听我们的心声、了解我们内心深处的胆怯和忧伤，
甲：同我们共同畅谈我们的理想
乙：学习的道路是如此的坎坷，
甲：每一次的跌倒，是你们激励我站起;
乙：每一次站起，又是你们鼓励我前进，
甲：所以爸爸(甲)、妈妈(乙)!
合：您是我学习道路上的每一站，在那里我感受温暖，看清道路，充满信心。
乙：让我们的心相连
甲：让我们的手相牵
乙：尊敬的爸爸、妈妈
甲：亲爱的老师
合：让我们沿着你们期望的目光，振翅高翔!
乙：初二七班家长座谈会到此结束
甲：谢谢大家。
乙：请大家把意见反馈表填好交给老师。谢谢
叶：亲爱的家长
刘：亲爱的老师、同学们
合：大家好!(鞠躬)
刘：首先，请容许我代表班主任老师以及我们初二5班的全体同学对各位家长的到来表示最热烈的欢迎!
叶：感谢各位家长的到来
合：欢迎来到--学校(稍作停顿)
刘：今天，我们相约在这里，载歌载舞谱写和谐的旋律
叶：今天，我们欢聚在这里，同心同德规划孩子的未来
刘：让我们的梦想，给自己插上知识的翅膀
叶：让我们的追求，给自己营造美好的人生
刘：让我们的信心，是自己奋发拼搏的动力
叶：让我们的热情，是自己日益进步的保障
刘：让家长与学校携起手来
叶：共创我们美好的明天
刘：我们坚信，只要我们团结一心、众志成城
叶：只要我们与时俱进、开拓创新
刘：我们学校的明天会更好，我们的明天一定会更加辉煌
叶：陆河外国语学校初二五班家长交流会
合：现在开始。(稍作停顿)
一、歌曲串烧
刘：让我们伴着柔和的微风
叶：让我们伴着金色的阳光
刘：一同倾听我们发自内心的歌唱，下面请欣赏歌曲
二、班长(--)汇报工作
叶：每个班都有一个人带领我们向前
刘：每个班都有一个人指挥我们迈步
叶：他就是默默无闻为班级做贡献的班长
刘：他就是勤勤恳恳给我们做榜样的班长
叶：现在有请我们班长汇报工作
三.学生代表发言
刘：有人说世界上没有常胜的将军，而这次考试中，我们班的--、--都能够高居榜首叶：他们在学习上是不是有什么特殊的方法呢?
刘:下面有请--同学为大家讲一讲她的学习经验
叶：的确，成绩来自于实干，汗水铸就辉煌。(随机应变)
四、课任教师发言
刘：学习的道路坎坷曲折
叶：成长的道路荆棘丛生
刘：是老师领我们走出知识的迷宫
叶：是老师教我们展翅飞翔
刘：为了我们他们舍小家为大家,默默的为我们奉献一切
叶：借此我们要对您说一声
合：老师,您辛苦了!
刘：下面有请我们的数学老师——曹老师发言，大家欢迎。
五、班主任发言
刘：有一个人，目光是那样的亲切，微笑是那样的温暖
叶：有一个人，期望是那样的诚挚，鞭策是那样的有力
刘：她在我们的心田上播撒爱的阳光
叶：她在我们的心田上滋润爱的雨露
刘：她就是我们亲爱的班主任
叶：下面有请我们的班主任为大家致辞
六、闭幕词
刘：让我们用誓言去见证父母辛劳的身影
叶：让我们用誓言去见证老师无悔的奉献
刘：我们会铭记这一特殊的时刻，因为它使我们走向成熟。
叶：我们会铭记这个重要的日子，因为今天她高朋满座
刘：让我们的心与心相连
叶：让我们的手与手相牵
合：让这次家长会成为我们沟通的桥梁，让我们沿着您期待的目光展翅飞翔!(稍作停顿)叶：今天的家长会到此结束!谢谢各位家长的到来
班级家长会家长发言稿2
张老师、杨老师及各位家长朋友们，大家上午好！
我是李正达的妈妈，感谢张老师的邀请，让我作为家长代表上台发言，我很忐忑，也很紧张，因为自己的孩子并不是那么优秀，那么既然站在这里，我就孩子的成长及生活学习上遇到的问题简单的说几句，咱们共同学习，一起进步，水平有限，有不妥的地方请大家见谅。
说实话，当时让孩子转到第六小学也很矛盾，因为这是一所新建的小学，从校长到老师都是全新的团队，对他们的教学水平、管理能力一无所知，经过半年多的了解，我发现咱们的老师责任心强，业务水平高，认真负责，个个充满爱心，学校的管理也井然有序，孩子能来到这里求学，是幸运的，非常感谢老师们的辛苦付出。
作为家长，大家在平时培养教育孩子上应该都有很多的感触，时而欣慰时而苦恼，我家李正达也是这样，优缺点明显，不过这孩子相对来说还是比较省心的.，不是特别淘气，他有几个比较好的习惯我给大家分享一下：
（一）爱看书，幼儿园时我就培养他看绘本，办了绘本馆和图案书馆的会员，每周都会给他借他感兴趣的图书，并积极参与读书打卡活动，习惯成自然，现在一有闲空就会拿起书去看，他比较感兴趣的有动物系列，历史系列，慢慢的他的识字量上去了，知识面也拓宽了不少，有时他不经意说的名词都让我觉得很吃惊。我记得有一句话好像是这么说的，一个爱看书的孩子再坏也坏不到哪儿去，我觉得让孩子好读书读好书，应该是能让他受益终生的。
（二）每天晚上睡觉前背一首古诗，让孩子在吟诵中体会古诗词音律之美，对他的语文学习和文学素养的提升非常有好处，长期坚持下来，李正达现在能背好多首古诗了。
（三）早晨他醒的比较早，一般都是6：00起床，起床后诵读《论语》《大学》《中庸》等古文，孩子的记忆力很强，读的遍多了自然而然的就会背诵了，虽然现在对具体意思不是很明白，但多了知识的储备，等上了初中高中甚至以后还是有好处的。
孩子的缺点也有不少，如写作业拖拉，不认真，上课小动作多，爱说话，有时忍不住也会吼他几句，但是今天批评，明天还犯，让人着急上火，但或许这就是孩子的天性吧，希望张老师杨老师在习惯的养成上多给我们指点，好习惯才有好未来。希望我们学校多开班会课，多给他们讲道理，让孩子们多听多记，入脑入心，也希望我们家长珍惜好二二班这个好平台，给张老师、杨老师当好助手，为孩子的健康成长奉献自己的力量。
谢谢大家！（20xx.03.09）
班级家长会家长发言稿3
尊敬的老师、各位家长、亲爱的孩子们：
大家早上好。
我是xxx的爸爸，非常感谢老师给我这么好一个机会，能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育问题。
刚刚老师说了，今天是母亲节，我们感恩我们的母亲，更感谢我们像妈妈一样的八二班的所有老师，正是你们的辛勤哺育以及呕心沥血的付出，成就了我们孩子的优秀。
下面我想从三个方面来交流一下自己教育孩子的一些体会和感受。
一、家长就是最好的老师。
家长的一言一行直接影响着孩子，孩子的好习惯和家长有关，孩子的坏习惯同样也可能是受家长影响。家长应该以身作则、以自己的实际行动给孩子做一个榜样。比如说，要孩子自力自强，我们自己就不能向父母伸手；要孩子勤俭节约，我们自己就不能大手大脚；要孩子知难而进，我们自己在遇到困难和挫折就不能怨天忧人，要孩子孝敬父母，我们自己就得善待老人；也就是说，我们不能在教育孩子时是一套，自己行动时又是另一套，这样是绝对不可能收到好的教育效果的。要让我们的行为给孩子一个正确的指引。
二、要了解孩子、关爱孩子并帮助孩子树立自信心。
我们的孩子，有的成绩不是特别优秀，有偏科现象，其实并不是孩子不够努力，而是接受能力有高低，有的孩子语文成绩好、有的孩子数学成绩好、有的孩子乐感好喜欢音乐、有的孩子画画好喜欢美术。
所以作为家长，要全面了解孩子，要给孩子一个合理的定位，要知道孩子在性格、学习、生理方面优点、缺点、和其他孩子有什么样的差异。孩子的成绩在班级中的大致位置，学科中有没有偏科等等。
和孩子在一起的时候，要多和孩子沟通，在沟通交流中感受孩子的思想状况，及时发现问题。
这些都掌握之后，就要帮孩子分析原因，根据原因调整孩子的学习方式或学习方法。帮助孩子确定合理的学习目标，确定一个努努力就能达到的目标。比如说这次班级第三十名，下次月考的目标就是第二十五名左右。只要有进步就要给予鼓励，给予表扬，帮助孩子从学习中找回自信。让学生从进步中重新找到学习的乐趣，建立学习兴趣。
要看到孩子的点滴进步和闪光点，理解孩子在学习中遇到的困难，一定要多表扬、多鼓励，少批评。
三、科学教育、拒绝家暴
当孩子出现错误或者孩子不听你的安排时怎么办？
就要给孩子讲道理，动之以情、晓之以理，要让孩子明白，错误的原因或者了解你安排事情的原因，让孩子明白，什么是对，什么是错。
别动不动就采取暴力手段，经常挨打或挨骂的'孩子（家暴），会产生严重的心理扭曲，甚至会影响孩子的整个人生。再说，这个年龄段的孩子正处在青春期，自尊心强，教育孩子更应该注意方式方法。
最后我还想对孩子们说几句，孩子们，春天过去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，时光去了，就一去不复返了，莫让自己的青春年华从身边悄然流逝，趁青春年少，奋发图强，为今后的人生之路打下坚实的根基，莫等闲，白了少年头，空悲切。
努力吧，孩子们，明年这个时候就面临着中考，在今后的这一年里，相信你们一定会更加严格要求自己，戒骄戒躁，以更饱满的热情投入到学习中，以更优的成绩来证明你们的人生价值。
最后，祝我们的老师工作顺利，家长们身心愉快，更祝孩子们取得更好的成绩！
班级家长会家长发言稿4
大家好！我是本班班主任xxx。非常感谢各位家长能在百忙之中抽出时间(能放弃周末的休息时间)来参加这次家长会。在此，我们首先祝贺您的孩子开始了一段新的人生旅程，同时也感谢各位家长对我校的信任以及半学期以来对我工作的支持和配合！
召开这次家长会的目的是为了加强家长与学校、老师之间的联系，相互交流一下孩子在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时也希望家长能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！
我们初一（1）班这个大家庭里共有学生24人，其中男生17人，女生7人。都是来自浙江省各市县。我们的学科教师都是有着多年教龄的认真负责的老师：他们是经验丰富、和蔼可亲的数学老师潘老师、科学老师孙老师、英语老师何老师和魏老师、口语老师KELLY，我担任本班语文学科的教学。我们的生活老师是丘老师和邵老师。
孩子从小学升入中学，在进入新的人生旅程的同时，要接受新的学校、老师和同学，要学习更多的学科，无形之中，与原来的小学学习生活相比，累了好多，苦了好多，针对这个问题，我班组织了两次主题班会：“认识自己”、“学会长大”，通过介绍自己让全班同学更快地熟悉，让班集体更好的凝聚，通过认识自己，树立新的目标，增强自己的信心；通过“学会长大”的主题班会，让学生知道该怎样面对新环境新学科新问题，并且提出了“四自”班训——自主自觉自信自强。在平时，我们抓好养成教育，从培养良好的学习纪律、生活卫生习惯入手，注重文礼仪的教育，狠抓校规校纪，培养学生的集体荣誉感和责任感，实行值日班长制和全员服务管理，让他们自己做班级的主人，管理自己的班级，服务自己的班级。抓好课堂纪律，注重平时抓紧落实，语文学科开展阅读写作辅导和基础知识辅导，数学科学学科做好对基础差的同学的帮教，英语开展学校特色的小小班化教学和口语强化训练。我们班有很多孩子都是第一次离开父母独立生活，在生活上，生活指导老师对他们像大哥大姐一样做他们的朋友，帮他们从一个个衣来伸手饭来张口的小皇帝小公主变成能自理自己起居的中学生。
半学期来，在同学们的不懈努力下，在老师们的耐心教育下，在家长们的大力配合下，我们初一（1）班取得不少成绩，在学校有了良好的班级形象：开学军训中，我们班被评为精神文明连队；我班每周被评为文明班级；女生3409寝室，男生2110寝室被评为文明寝室；庆国庆晚会上我班的节日被评为优秀奖；校运会上，我们与初二年级的大哥哥大姐姐们同场竞技，毫不逊色，夺得五项冠军、四项亚军，获中学部精神文明和运动队。校报上，屡见我班的稿件……
可以说，我们班每一个同学都是好样的，我班的每个同学都有他的优点。有学习上的脚踏实地、勤学好问的李一帆、阮赛茜、何冰歆、刘诗仪、熊博文；有出色负责的班干部和学生会干事邹立斌、马彬、钱盛涛、鲁梦盈、杜俊恒、马斌鑫、沈华恒、蔡耀波；有热心班集体的张婷、胡丽娜、金勤超、叶佳泽、马彬；有稳沉、听话的郑鉴淼、徐洋、马克；有自理能手李一帆、王忠淼、叶佳泽、马克；有写字漂亮的张婷、刘诗仪；有会手工的王潘强；有在校运会上为我班争光出彩的鲁梦盈、阮赛茜、何冰歆、张婷、徐洋、李启峰、邹立斌、马彬、顾豪杰等运动员们。 所有这一切都说明了一点：我班的每个同学都有他的闪光点，关键在于我们怎么引导，怎样配合。今天我这么说，其实是给我自己很大的压力。我们今后的工作，是让他们的闪光点更亮，让他们的闪光点更多。
本次期中考试是对学生半学期以来学习情况的检测，结果还是令人比较满意的。大部分同学成绩较开学时都有进步，其中一部分同学的进步还是很大的，这些同学是xx等。但期中考试也反映了一些问题，其中最突出的问题就是偏科严重，要引起我们的重视。希望家长配合教育。
指出不足：
1）个别同学学习很不用功，具体表现：作业不及时完成，包括背书；上课打磕睡或讲空话；平时学习不抓紧，比较懒散。
2）劳动普遍不积极，不到位，拣轻怕重。
3）脾气比较大，自控能力差。
4）个别同学过于内向，脸上缺乏微笑，从不向老师或同学提问，也不主动向老师问好。
5）爱面子，不能承受挫折。
6）班级凝聚力欠缺，嫉妒心强，通俗一点，就是宽以待己，严以律人。
提出要求：
1）督促子女在家努力学习，有计划有方法有目的；
2）控制子女的零用钱，要求子女化钱有帐目有计划，不穿戴名牌服饰；
3）创造良好的家庭学习气氛，不在子女面前吵架，每大周至少与子女沟通半小时；
4）共同策划子女的未来；
5）培养子女良好的生活习惯：饮食起居有规则；注重礼貌礼节；自己的事情自己做；出门要求子女先征求父母同意；
6）给您的孩子提供与各种人打交道的机会，并请您在其中起好引导作用；
7）如果您的单位适合我们的学生锻炼实习，希望您能提出来。希望它能成为我们的德育基地或学生暑期的实践基地。
进入初中，是孩子成长的关键期，他们的世界观、人生观和价值观主要在初中形成。这必须是三方共同努力才能达到的目标，因此也要请家长同志对学校和老师的工作多加支持。下面就请家长们对班级管理及其他方面提出合理化意见和建议。
（家长提意义和建议） 作为家长，我们要能将孩子的成绩进行纵向比较和横向比较。所谓的'纵向比较，就是将孩子现在同过去不同进期所取得的成绩相比较，是进步，还是退步，抑或是原地踏步着。进步是因为他在哪些方面有所改进，有所完善，分析得出后要加以鼓励，让其发扬光大，开始表扬的频率要高，渐弱之，至形成了习惯。踏步着，退步了是因为他不认真，还是方法不妥，分析得出后对症下药，拉起来后再扶上走一程，稍有进步，作为家长可以借助于老师的口吻，夸张一点表扬，树立起自信，让他自强不息。所谓横向比较，就是能将自己的小孩与同年级、同班级的其他孩子比较一下，找差距和不足。我们要能“不唯分数是问”。分数只能作为评介孩子的一个参照，90分与100分的孩子的能力究竟相差多少，不是仅分数就能说明的，我们得具体分析才是。孩子有失误，是纯粹的粗心，还是思考问题的方式有问题。是临考心理欠佳，还是…。具有良好习惯的孩子，成绩一般都很优秀，而这一切，一方面归功于学校教育，另一主面也不可忽视，家庭氛围的熏陶，对于这些孩子的家长，我们不妨去讨教一番，我想再结合自己孩子的特点进行实践，定有收获。
（下面请xx家长发言。） 尊敬的各位家长，一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子，是我们全体教师最大的心愿。各位家长朋友，欢迎您对我们今后的教学工作提出宝贵意见，希望我们能多交流，多探讨，期待着在我们的共同努力之下，共同为您的孩子创造一个良好的学习环境，让他们在南洋成长，成人，成材！
班级家长会家长发言稿5
各位家长：
大家下午好！今天从你们踏入校园的那刻起，我和孩子们便兴奋了，我们又可以感受孩子成长的点滴了！
一、分享孩子们的故事
1、每一孩子都有一个世界，他们是幸福、绽放着的孩子……
他们在校的点滴———不禁让我细心理清思绪，在细节中回忆——
看，队干演练台的队干们：他们的热情洋溢着、付出着……
课堂上这些孩子思维活跃，他们是班级希望之灯。
上课认真的孩子有班级活动，这些同学积极参与每次考试，他们名列前茅。
他们，热爱劳动。
他们，尊师守纪，成为了校园礼仪示范队员。
他们与家长，一同为班级付出！
是的，孩子们愈来愈优秀了，班级班风好、学风浓，是一个优秀的班集体。这学期，我一直坚持“德育为首”的育人理念，大力加强孩子的行为习惯训练，督促他们在文明礼貌、卫生纪律等方面努力达到学校要求，养成良好的习惯。因为有了良好的班容班貌，孩子的素养有了很大的提高，他们爱好广泛、才华横溢，我们班既有，也有在全国小孩子分类作文中发表习作的孩子；有“小博士”之称的，更有口才出众的孩子；有在诗歌朗诵比赛中崭露头角的等孩子，他们的成绩太多太多了，在这里因为时间的关系，我都没有办法一一向各位家长汇报！
前不久来听课活动的拉开，教研室主任及全体听课老师夸咱们班的孩子，这让我感到很自豪，毕竟我们辛勤的付出得到了认可。
更难得的是孩子们诚实善良，品质优秀，先有拾金不昧的，再有捡到手机交还失主的，更有很多我们不经意的好人好事在出现。孩子们的集体荣誉感越来越强了，以前得不得的到流动红旗，孩子们并不很在意，可现在为了能得到红旗，他们能自觉遵守学校各项，他们尊师爱友，学会自我约束、管理，能活泼、健康长大着，我很欣慰，谢谢在座的各位家长，是你们的重视，积极配合，全力支持，才使孩子有了今天的进步。谢谢大家！
2、细节悠悠
1）、常规之香
孩子要在这个集体里学习、生活、成长。就要让孩子爱自己的班级，要让孩子爱自己的班级，就要在学校的各项活动评比中显示自己的力量和风貌。好的环境能够激励人。九月，我狠抓班级常规，通过多层次的管理，孩子的那种团结向上的精神被激发了出来，连续获得流动红旗，孩子们都为此兴奋。目前，全体孩子争先创优，爱班好学。孩子们也为在这样一个自觉向上的班级里学习而自豪。
2）、多维约束
我认为，班主任在有效地进行班级管理的过程中，关键是要教育和指导孩子学会自我管理，使每个小孩子做到既是管理的对象，又是管理的主体，达到"管，是为了不管"的目的。同时也是为了培养孩子的责任心，没有责任心的人，将一事无成，为此我和孩子们一同制订了新的班级公约，形成分工制度，并全面实施。真正达到了在任何一个时间空间里都有人做事，有人管事，多维管理。班级的孩子人人有事做，事事有人做，时时有事做，事事有时做。
制定责任分工时，我相信孩子，放手让孩子自己选择能为班级作什么，让孩子在管理的舞台上唱主角。并且，每月评选一次最富责任心的管理者，每学期为最富责任心的孩子发奖，这样能激起孩子拼搏的持久性，培养了孩子的做事的恒心，更能激发孩子的责任心。
3）、希望之光
第一类：品学兼优的孩子，这些孩子学习品质很好，有很好的自制力，能主动学习，他们是……，我为这些孩子的家长自豪，你们培养了一个优秀的孩子，他们不仅是家庭的骄傲。他们是班级绚丽之光！第二类孩子，他们努力学习，但基于多种原因，如：基础不扎实，学习方法不正确，这些孩子成绩不拔尖，但他们也有希望，他们是……，这些面对这样的孩子，我们不仅需要给予关心，有时也需要给予必要的帮助与督促。
第三类孩子，是老师最在意的孩子，这些孩子一直努力学习，渴望有一份理想的成绩，他们善良懂事，但学习习惯、方法不对，以致自己信心都大打折扣，这些孩子有……，我能理解家长面对孩子成绩不理想的心情，但我想说，这些孩子尽力了，他们不需要责备，他们更多的需要鼓励。
第四类孩子是我平时关注最多的孩子，他们活泼好动，充满了活力，也因此常常违反纪律，上课搞小动作，甚至课堂上说话，成绩也普遍不好。面对这些孩子我有义不容辞的教育责任，但有时我真的感到力不从心，我需要家长的配合，引导孩子走正确的路是我们的心愿。
二、墨香语文
五年级是孩子学习的分水岭。五年级语文学习目标如下：
（一）认字200个，会写150个，会使用字典、词典，有一定独立识字的能力。
（二）能用钢笔书写楷书，行款整齐，并有一定的速度。能用毛笔书写楷书，并体会汉字的优美。
（三）能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
（四）默读有一定的速度，并能抓住文章的大意。
（五）能联系上下文和自己的`积累，体会课文中含义深刻的句子。
（六）在阅读中揣摩文章的叙述顺序，体会作者的思想感情，初步领悟基本的表达方法。阅读说明性文章，能抓住要点，了解文章的基本说明方法。
（七）学习浏览，根据需要搜集信息。
（八）养成读书看报的习惯，课外阅读总量不少于25万字。
（九）乐于参加讨论，敢于发表自己的意见。学习辩论、演讲的一些基本方法。
（十）能写简单的纪实作文和想象作文，内容具体，感情真实。能修改自己的习作，书写规范、整洁。
（十一）学写简单的，学写内容梗概。
（十二）在综合性学习活动中，能初步了解查找资料，运用资料的方法。并能策划简单的社会活动，学写活动计划。
看，孩子们需要打开阅读的大门，需要良好的学习习惯。语文学习也是有方法的，预习、听课、背诵、听写、表达、习作都是循序渐进的。现在早读我们每天都井然有序地进行着，或听写或背诵。
总之，要从各方面培养孩子的语文能力。语文能力主要指孩子“听说读写”的能力。“听”不仅指认真听老师的讲课，包括认真地听其他孩子的发言。在听的过程中接受或筛选有用信息。现在这方面的训练，课堂的训练是占了很大比重的，班上绝大部分孩子都可以做到认真听别人发言，在现在的语文课堂，我们经常可以听到诸如：课堂上，有3分钟的演讲，“我来说……”“我比他更好……”等类似的自主开头。但也有一部分孩子做得是不够的。现在的孩子很会“说”，有时说出的话也有一定的深度。在课堂上，孩子“说”的能力也很重要。要说出精彩的话来，除了必要的生活经验，还需要大量阅读课外读物。阅读是小学语文教学中的基本环节，我们知道杰出的人才都爱读书。大文豪高尔基，没上过多少学，全凭自己刻苦读书。他说：“我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。”为了培养孩子的阅读兴趣，你可以首先选择孩子感兴趣的书籍，找她感兴趣的内容给他看，读完后和孩子交谈，使他尝到读书的乐趣。关于写，主要是指写好字和写好话。现在班里孩子的字总体来讲还是比较令人满意的，但写字的姿势还得进一步提高，同样希望得到家长的支持。
2、方法乃希望
教给孩子学习方法，让孩子掌握学习的基本能力和技巧
（1）要求孩子做到“五认真”即：认真预习、认真听讲、认真思考、认真作业、认真复习。
（2）注重写字训练，针对部分孩子书写欠规范的情况下，五年级语数教师注重写字训练。
（3）重视朗读与背诵的训练，常言道“会读唐诗三百首、弟子规，不会作诗也会吟”，可见读与背的重要。语文课文中除略读课文外，一律要求背诵。一些重点段落还要求能默写。
（4）、注重基础知识的积累与运用
注重能力的培养，注重平时知识的积累，一学期下来孩子要掌握多少成语，多少，多少首古诗，均有计划地安排。
三、借此机会，向各位家长提一些建议。
1、每天请检查孩子的学习情况、家庭作业，及时查漏补缺，做到坚持不懈。检查完后作业本上请签名。
2、请督促孩子背书，除略读课文外，都要求背诵。背完后请在课题后签名。
3、家长的善导是家庭教育的黄金，要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。每天与孩子进行亲切交流，和他们谈谈今天学到了什么新知识，哪篇新课文，知道哪些道理，今后打算怎样做，交谈时，要有耐心，不能简单粗暴。
4、定期与教师进行沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑，可以经常与老师保持联系，共同寻找最好的教育方法。
5、经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象，去创造美好的生活。（双休日、假期交好朋友、参加有益的社区活动、参加体育锻炼、做小实验、搞小发明、编、编作文集等，使孩子们全面发展。）
6、关于安全教育。由于学校周围公路分布较为密集，交通繁忙，各种车辆来来往往。在学校里，我们每天都会关照孩子，反复强调，注意安全，增强自我保护意识，校内外不做危险游戏，上下路上不逗留，不玩耍，放学后要直接回家，相信各位家长和我们一样关心孩子的安全，因为孩子是家庭的希望，是学校的希望，更是国家的希望。
7、不要过分娇惯孩子
我觉得过于娇惯孩子，怕孩子吃苦，抱怨老师，经常买零食，不同意孩子留校……并且孩子手里的零用钱多了，往往会用于上网、打游戏，等。所以对孩子的零用钱家长要有所控制。
以上是我就孩子们的表现，期中考试的分析，建议等方面谈了自己的一些看法，供各位家长参考，有不妥之处恳请各位家长批评指正，我十分感谢大家，教育是一个细致长久的工作，我们有一个感受，谁关注孩子细节越多，孩子进步越大，在这个过程中，家长如果有什么意见或建议，可以随时和我联系沟通。
8。家长不在孩子面前诋毁学校和教师，这样会降低孩子对学校和教师的认同感，影响孩子的学习情绪，从而也就影响教育的效果。如果家长的确发现学校管理或者教师存在某方面的问题可以和学校或者教师沟通，寻求解决办法。如果问题是由于社会或者教育制度所致而学校无法解决的话，家长应该给予理解。
家长要积极配合学校向孩子灌输遵守国家法律、社会道德以及学校和班级的各种规章制度的思想，并用实际行动来督促其按章行事。比如不旷课、不迟到、不早退、认真听课、认真完成作业、遵守考场纪律等。更不能鼓励孩子和学校制度或者教师“唱反调”
班级家长会家长发言稿6
尊敬的各位家长：
大家好!
为了孩子的教育，今天我们又坐到了一起，说实在的，一直很感谢你们!不仅仅感谢你们对我们工作的支持!更是感谢你们对我们的理解!今天我发言的题目叫《沟通理解双赢》。
我要讲的第一个问题是：我们的教育以学会做人为核心。
有这样一个故事：一个在日本的中国留学生，课余为日本餐馆洗盘子以赚取学费。日本的餐饮业有个不成文的规定，即餐馆的盘子必须用水冲洗七遍。洗盘子的工作是按件计酬的，这位留学生计上心头，洗盘子时少洗一两遍。果然，劳动效益便大大提高，工钱自然也迅速增加。一起洗盘子的日本学生向他请教技巧。他毫不隐讳，说：“你看，洗了七遍的盘子和洗了五遍的盘子有什么区别?少洗一两次嘛。”日本学生听后，与他渐渐疏远了。餐馆老板偶尔抽查盘子的清洗情况。一次抽查中，老板用专用的试纸测出盘子的清洗程度不够，并责问我们这位留学生时，留学生振振有词：“洗五遍和洗七遍不是一样保持盘子的清洁吗?”老板只是淡淡地说：“你是一个不诚实的人，请你离开。”为了生计，他又到其他餐馆应聘洗盘子，再也没有老板用他。他屡屡碰壁，不仅如此，他的房东要他退房，原因是他的名声对其他住户(多半是留学生)的.工作产生不良影响。他就读的学校也找他谈话要他转学，因为怕他影响了学校的生源……万般无奈，他只好收拾行囊，搬到另一所城市，一切从头开始。他痛心疾首地告诫同伴和将要去日本的留学生：“在日本洗盘子，一定要洗七遍呀!”
还有一个故事，说的也是一名中国学生在德国留学，毕业时成绩优异，却在求职时处处碰壁，连一家很小的公司都拒绝他的求职请求。最后一家公司的德国老板给留学生看了一份记录，记录他在乘公共汽车曾经被抓住过3次逃票(德国逃票被抓住的几率是万分子三)。
这两个故事，都告诉我们，当前中国教育的缺失，那就是忽略了品德教育。我们把德育放在教育首位。在学科教学中渗透品德教育，特别是班会课，对学生进行一系列的品德教育。上学期，我们围绕“仁、义、礼、智、信，温、良、恭、俭、让”八个字，对学生进行中国传统美德教育。这学期围绕“感恩”“明礼”“忠诚”“尚美”“视野”“求真”“守信”“生命”八个主题进行品德教育，每次班会由学生准备、主持，让他们在准备班会的过程中就接受了一次教育。
同时对学生的教育结果进行及时跟踪和评价。每天记录每个同学的行为习惯，每月评比八颗星、常规表现最优秀的同学，统计表彰好人好事，每大周统计同学们为家人做的最快乐幸福的事，
我要讲的第二个问题是：从严治班，爱在细微处。
本学期，我们制定了《班级常规管理细则及奖惩措施》，我们将学校的各种规章制度细化量化，实行量化管理，从生活区到教学区、从值日到劳动的各种行为，哪些是要加分的，哪些是要扣分的，一一具体化，让学生知道怎样做是对的，怎样做是不对的。从而规范学生的行为习惯。
为了让每个孩子都有锻炼和表现的机会，同时，也为培养孩子的责任感，我们实行值日班长轮流做的制度，现在每个孩子都至少做过一次值日班长，很多孩子在周记中写到，做好值日班长不容易，他们在感觉管理有难度的同时，自己也相当于接受了一次纪律教育。
对于每周扣分最多的学生，我们要求他写说明书，寻找扣分原因，找到解决问题的方法。通过这一系列的管理措施，班级的班风和学风得到了改善，学生良好的行为习惯正在逐渐形成。所以我班被评为七年级的先进文明班集体(整个年级6个班只有2个文明班)。在宿舍的每周评分中，我们班基本都是全年级第一名。
一个聪明的孩子，如果没有养成认真、细致、严谨的习惯，就无法想象他能在任何领域做出骄人成绩。而一个勤恳踏实的孩子，也许天分并不聪颖，却很可能在人生博弈中脱颖而出，再加上良好的人际关系、处世原则，更会让他如虎添翼。1987年1月，75名诺贝尔奖金获得者聚会在巴黎。有记者问到其中一位获奖者：“你在哪所大学，哪个实验室学到了你认为最主要的东西?”这位白发苍苍的学者回答：“在我家里。”“在家里你学到了什么呢?”记者接着问。学者说：“把自己的东西分一半给小伙伴们，不是自己的东西不要拿，吃饭前要洗手，做错了事要歉意，午饭后要休息，要仔细观察周围的大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。这都是父母教给我的，我想我为此受益一辈子。”他的这番话，从根本上说，就是父母教会了他养成良好的习惯，学会了生活，学会了做人，这是他迈向成功的最根本的原因。
班级家长会家长发言稿7
尊敬的各位老师、敬爱的各位家长们：
大家上午好！
很高兴能够站在这里作为新生家长代表进行发言。当班主任老师打电话让我准备一下新生家长的发言时，我的心情是又激动又紧张的。虽然我在单位里经常要演讲，但是作为学生的家长这个身份来发言，这还真是人生第一次，就像是我听到我家孩子在产房里的啼哭时，认识到自己当爸爸了一样的激动。
在座的各位家长，你们是不是也有这样的感触呢？当我们孩子的第一声啼哭划破产房的紧张时，是不是我们都激动地热泪盈眶。在座的有妈妈，也有和我一样的爸爸，妈妈肯定比我们这些当爸爸的更加激动，但当爸爸的，也会感受到自己没有经历十月怀胎也已经要成为一个孩子的父亲了的那种激动吧！
这份激动一直在延续着，只不过换了一些形式，不再是持续的'，而是断断续续的。孩子第一次吃饭，孩子用他的小脚丫踩在大地上的第一次，孩子的第一声“爸爸”或者“妈妈”，以及孩子第一次走进幼儿园，这些对孩子来说是在世界的第一次，对我们这些家长来说也是世界上的第一次，因为过去是我们自己的体验，现在则是孩子们给我们带来的不一样的体验。
我们各自的孩子，上幼儿园也有几个月了，在这几个月里，我们这些作家长的，是不是既开心又担心呢？开心是这个小怪兽终于可以交给幼儿园的老师们带一些时间了，担心也是这些小怪兽放在幼儿园里会不会有事呢？这些应该都是我们这些作家长的会有的感受。这一次幼儿园给我们召开这个新生家长的家长会，正是为了让我们这些家长，放心将孩子们交给幼儿园，放心我们的孩子在幼儿园里也能够受到像是在家一样的用心对待。
当然，幼儿园的老师肯定不会像我们那样去“溺爱”孩子，她们会更加客观地对待每一位孩子，而不是像我们在家那样，把孩子们都宠成了小皇帝小公主。我家的孩子，我也是有些宠溺的，但还是不多。更多的时候，我还是能够搞明白孩子的成长离不开我们的放手，如果我们时刻都提心吊胆对待孩子的所作所为，那我们一定没办法得到自由，不仅仅是我们得不到自由，我们的孩子也因为我们的管束而得不到自由。孩子要想得到很好的成长，那必须得有一个自由的环境。这也就是幼儿园了。
谢谢大家的倾听，我的演讲完毕了！
班级家长会家长发言稿8
尊敬的各位老师、家长们：
大家好！我是xx的家长。首先感谢学校、老师给予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同讨论孩子的成长教育，我感到十分荣幸，也感激各位老师对我孩子无微不至的关爱。学校对家庭教育的重视，让我们每一位家长身上多了一份责任，学校的老师对我们每一个孩子倾注了爱心和心血，更让我们家长感动。所以，作为家长，我理解、支持老师的工作，也配合老师共同教育孩子。对于教育孩子这件事情，我想在座的各位家长肯定有很多比我做得更好。说来惭愧，我感到对自己孩子的教育还做得很不够，还存在着不少疏漏。下面，我就初浅地谈一下自己的感受，与各位家长共勉。
一、作为家长，我觉得对孩子在学习方面督促和鼓励是很重要的，在督促与鼓励过后，培养孩子学习的自觉性，让孩子知道学习是自己的事，不是为家长学为老师学，让孩子知道“我要学”的重要性，而不是“要我学”。只有主动学习，孩子才会认真地、及时地完成每天的学习任务。每天的家庭作业我们都认真督促，严格要求，做错了题目自己改，让孩子知道：每个人都要通过自己的刻苦努力才能获得进步！
二、对孩子多一些鼓励。我常对孩子说，只要你尽力了，就可以了。每一个人的起点不同，我们不能太高的要求自己的孩子。只要你的.孩子用了心，尽力了，就是考得不好，也要鼓励他，对他的压力不要太大，现在的孩子正处在一个成长期，我们做家长的，也应该理解一下孩子，少用命令的口气，多用商量的口气，给孩子一些自己管理自己的空间，给孩子创造一个良好的学习环境，这样才能让孩子轻装上阵。
1、为孩子创造一个良好的家庭学习环境，有相对独立的、安静的学习场所。以平常心对待孩子，与孩子交朋友，让孩子感到亲情，驱除压力感，有话乐意向你说，有苦愿意向你诉。
2、采取鼓励为主，批评为辅的方法。家长会家长发言稿简短。多一点时间和孩子在一起，多一些沟通。多表扬，多鼓励，少批评，少指责。每个人都有惰性，孩子贪玩是天性，我们大人也一样，一天工作累下来你也想休息休息，和朋友们打打牌，聊聊天……所以，对于孩子的贪玩不能一味指责，而是要鼓励他快把功课复习完了再去玩。不定时检查作业，抽查功课让孩子知道我们在时刻的关注着他。家长在有些时候还是要做出牺牲的，陪着孩子看看书、看看电视，让他感受到你的关怀和爱意，我相信“有失必有得”，你会发现孩子的心和你近了，孩子也变得懂事了，你还会发现自己所付出的是值得的。以前，孩子不爱和我交流，有事不主动说，问起来他也不知道，不做生活的有心人。问得多了，他也慢慢注意观察了，学会思考了。现在学校发生什么事，他都主动跟我讲。
3、培养健全的人格，鼓励孩子多参加集体活动，增强集体荣誉感。如学校举办的各种活动，我建议家长要多鼓励孩子参加让他们有强烈的团队协作精神。因为只有在活动中孩子们才能体会到集体的力量和自己真正的快乐。
班级家长会家长发言稿9
尊敬的各位家长：
你们好！
在这阳光灿烂的日子里，我们又一次为了一个共同的心愿相聚在了一起。在此，请允许我代表六班的全体任课老师对你们能从百忙之中抽空来参加学校的开放日活动，表示真诚地感谢！热烈地欢迎！
各位家长，日月如箭，光阴如梭。转眼间，你们的孩子来耀华上学半学期有余了，幸运地被选上超常班，在这段时间里孩子们的进步是巨大的，而我们学校的发展也是可喜的。现在，我先向各位家长汇报一下我们学校在几年中所取得的成就：1、办学求特色：
学校重视学生的全面素质培养，推出了以“四大特色”“六项考级”为中心的特色教育。一年来取得丰硕成果：20xx年我校学生参加“第三届全国师生优秀美术作品评选”活动，获得了一金三铜十四个优胜奖的.佳绩。现学校走廊镜框的画就是获奖作品。20xx年，我校选送的两个舞蹈《春之声》和《梁祝》参加深圳市首届校园民族艺术巡礼活动，均获金奖。20xx年，我校学生参加第六届世界华人小学生作文大赛，分获一、二、三等奖。我校初一新生周佳青参加20xx年全国华罗庚金杯赛获小学组金牌，这是深圳市第一次夺得全国华罗庚金杯赛获小学组金牌。
短短几年来，我们学校已获得了很多的荣誉称号：校园文化建设先进学校，市绿色学校市一级学校等等。并受到了领导的高度肯定，还受到了省内外专家的高度肯定。
2、德育上大做文章：
耀华的德育教育，强调的是从大处着眼、小处着手，于细微处见精神；耀华的德育教育，强调的是全员性、参与性、可操作性，注重实效。耀华的德育教育，强调的是家庭与学校结合、社区与学校结合，形成全方位的、立体的德育。
双百分赛，班主任工作准则，学生、教师、干部值日考评制度，耀华学生“十项礼仪素养标准”，文明班级、文明寝室评比制度……保障了耀华的德育教育。
3、教学质量稳步上升：
耀华是重视教学的学校。耀华制定了独特的《课堂教学规范》，其中包含课前准备、教师组织教学的要求，学生回答问题、读书、写字的规范，讲练结合的“二十五比十五”和“三十五比十”原则等等，规范的训练，合理的安排，大大提高了课堂教学效率。
耀华还制定了一整套确保教学质量稳步上升的规章制度，如月考制，备课规范，课堂规范，作业规范，作业的周查月报，一对一的培优补差，考试命题的“七、二、一”、“1：1.5”、“三交换”原则等。
教学质量始终是耀华的核心，严格的教学管理是教学质量的保障。
班级家长会家长发言稿10
尊敬的各位老师、家长们：
大家好！我是上学期才接任的班主任，首先，请允许我代表所有老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
今天大家能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，单从这点就可出大家对孩子的关心和对我们学校的工作的支持。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们班的学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。
总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。
我希望也坚信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！今天我想跟各位家长谈谈以下几个问题：
一、班级基本情况：本班现有学生78人。我们的班委，他们以身作则，起到模范带头作用，共同营造出良好的班风，在班级各项常规中，班干部、小组长的作用举轻重的。
本班的小干部罗颖、李一、阳翰林、梁聃果、江萱等积极主动，在不断的磨练下，组织管理能力在不断地提高，还有一些有特长的同学，如黄秀杰、梁煕、周晔等能为班级出好每一期黑板报，均被评为优秀。这学期，在校运动会上，我班学生奋力拼搏，再创佳绩（通报获奖名单）。
这跟我们班同学的努力和在座的家长的支持都是分不开的，请允许我再一次向支持我们学校工作的家长表示感谢，我也真诚地为学生所取得的每一点进步而骄傲，也为学生所取得的一个个优秀的成绩而自豪。但他们毕竟是孩子，不论在学习上还是在日常的生活当中，自我约束能力不强，短时间内无法彻底改变某些不良现象，去除他们以前的某些坏习惯。
但我相信，时间会验证一切！
二、汇报学习情况我们接着再谈谈孩子的学习成绩吧！这可能是家长们都愿意听的一个话题吧。作为新班主任，一直觉得压力很大，我必须比其他班主任花更多时间去了解孩子们的学习情况，严格要求每一个孩子，纠正他们不良的学习习惯，帮助每个孩子进步，而我唯一有的就是热忱，终于期中考试取得了令人满意的结果。
我们班语文成绩由之前的年级第九名上升到第四名。及格率92.31%，优秀率73.08%平均分97.69。
大部分同学成绩较开学时都有进步，其中进步明显的有刘振良、欧阳洲、李智、刘志、罗洁、刘仁豪、胡靖等。不过期中考试也反映了一些问题，一是部分同学对知识的掌握不够扎实、牢固；二是对待学习不当回事，马马虎虎；这些都要引起重视，希望家长配合教育。
三、谈谈三年级特点孩子进入三年级，一切一切都有较大变化，作为家长与老师都要掌握孩子一切情况，进行因材施教，才能使孩子健康成长。小学六年一般可分为三个阶段：一、二年级为低段；三、四年级为中段；五、六年级为高段。
那么您的孩子正处在中段的跳跃期。那么我们要使孩子顺利的完成这个时期的学习，除了孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们家长的帮助，家长要帮助他，那么你必须了解孩子的特点1。学习方面：知识内容广泛了，所以这就对学生提出了更高的.要求，基础必须扎扎实实的掌握，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。
学习方面的改变还表现在课程内容增加了，新开设的英语课、品德与生活课、科学课就是最典型的例子，也是现在教学内容中比较重视和重要的一部分。 2心理方面：很多事情都处于好奇，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。
不知家长们有没有发现，这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做，但往往又达不到你所要求的标准，其实我们不要要求他们最后的结果怎样，首先就是要答应他们的要求，同意让孩子自己试试。另外，家长还要把握好批评的尺度，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。
最后我就本班的实际情况，在剩下的这段时间里，我希望家长朋友多费点心思，配合我们做好以下几个方面的工作。
第一、树立正确的教育观念。
要给孩子自信、鼓励点滴进步，在很大程度上，学生的学习积极性靠外部驱动，尤其小孩子，他们更需要得到大人的赏识，有一位家长做得很好，只要有亲戚朋友来家做客，就把孩子画的画拿来给大家欣赏，客人们都把孩子夸奖了一番，后来孩子越画越好，取得了不少成绩。在别人面前，我们应该夸奖自己的孩子，孩子犯错误我们要关起门来耐心教育，给孩子面子。
尤其在学习上，任何一个孩子都愿意取得好成绩，只是因为方法不当或是努力不够而暂时落后，教师和家长要为他们树立自信、指导方法，花时间帮助他克服困难、解决问题。
第二、和孩子交流，多关注孩子的学习，检查孩子的作业，询问孩子在校的学习。
家庭作业请家长务必抽空辅导孩子们认真完成毕竟家庭作业是课堂学习的效果检验和巩固。另一方面，常带孩子们接触社会，去创造美好的生活。
（双休日、假期交好朋友、参加有益的社区活动、参加体育锻炼、做小实验、搞小发明等，使孩子们全面发展。）针对学生的情况，及时和老师联系，及时沟通。
班级家长会家长发言稿11
尊敬的各位老师、家长们：
你们好！
我是xx的家长。首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会，能让我在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到十分荣幸。在此，首先让我代表在场的家长们对x老师、x老师的的辛勤劳动和对孩子的教育表示衷心的感谢！家庭是孩子的第二课堂，家长是老师的助手，在此就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会。
一、明确教育方向
我是一名学校教育工作者，深知孩子在学校接受的大部分是知识的教育，智力的培养。作为家庭我认为对孩子教育的方向应重点放在非智力因素的培养上。这里的非智力因素包括良好的生活习惯、学习习惯，坚强的意志，健康的心理，积极的情绪，有一颗感恩的.心等等。
二、给孩子创造一个良好的家庭学习环境
家庭作为孩子学习的第二课堂，忠告各位家长一句：孩子做作业时我们不要看电视，玩电脑。我们可以陪着他做，给孩子做出适当的指导。孩子的潜力是无穷的，我认为我们家长在重视孩子非智力因素培养的同时不要忘记孩子潜力的开发。闲暇之余、睡觉之前应多给孩子读书，读书对一个人的成长是非常重要的，要让孩子从小养成读书的好习惯。
星期一的我听了中国教育报主编xx老师的过于读书与生命成长的报告。在报告中他就特别强调了要多读古今中外的经典作品，他说孩子在小的时候的记忆都是无意识记忆，有些东西你刻意让他去记，他会感到枯燥无味。但在他玩耍的时候给他放录音或读给他听，多遍之后你再让他背，他在脑海中就有了记忆。
三、把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责
人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为：如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定有收益。不要总是居高临下的去教育孩子，该摆家长架子的时候要摆，不该摆时要把孩子看做是自己的朋友。要多理解、多表扬、多鼓励自己的孩子，俗话说：好孩子是夸出来的就是这个道理。
比如上次xx做的数学题错了来道，她一看见我就不好意思的多我说：妈妈，我今天的数学题做错了两道。我说：怎么会出错呢？很难吗？她说：不难，我看错了。回到家之后她就拿出来给我看，的确是由于粗心大意出的错，当时我并没有批评她。而是说：其他的都做得很好，这两个题肯定是不小心出的错。吃完晚饭后我又给她出了十几道题让她做，并提醒她要认真做。一会她就非常准确的做完了。
作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。这是家教的最重要任务，以此来作为今天的总结。孩子的成长还离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育。还希望老师对所有孩子悉心呵护，使孩子的明天更美好！
谢谢大家！
班级家长会家长发言稿12
尊敬的老师、叔叔阿姨们：
大家下午好！
今日，很荣幸站在这个讲台上，代表全班的同学发言，我想借此机会和叔叔、阿姨、爸爸、妈妈们说句心里话。
各位叔叔、阿姨，望子成龙，望女成凤是每个父母所期望的。我们的成长离不开老师的辛勤培育，更离不开您们的细心呵护！
老师无私的奉献，使我们的学习有了很大的进步。我很感谢辛勤培育我们的`各科老师，更感谢各位家长们，感谢您们对我们无时无刻的关爱。在此，请允许我代表全部的同学对在座的老师、爸爸妈妈们说一声：您们辛苦了！
叔叔、阿姨们，不同的孩子有不同的训练方式，我们的困惑和疑虑需要你们和老师来解答，我们的稚嫩和顽皮同样需要您们的宽容和豁达。
在此，请让我代表全班同学向爸爸妈妈们提几点建议：
1、要以身作则，做我们生活的榜样，学习的楷模，您的一言一行都对我们至关重要。
2、要留意我们的学习过程。成果的凹凸并不重要，重要的是训练孩子的方式，要了解我们在学习上的态度和热忱，随时了解把握学习状况，挂念我们解决学习上的一些困难。
3、书籍是打开世界的窗口，请支持我们的课外阅读需求。让我们在书籍中找到幻想和真理，找到您们的期望和价值。
4、经常和我们沟通，谈心，我们在进步时需要您们的鼓舞，在受委屈时更需要您们的劝慰。
尊敬的老师，尊敬的家长们，请放心，我们会时刻牢记你们的嘱托，我们肯定会脚踏实地的努力学习。用实际行动成就梦寐以求的愿望，用满足的答卷给老师和家长们一份惊喜！
最终，祝老师们工作顺当！万事如意！祝家长们事业有成！身体健康！
感谢大家！
班级家长会家长发言稿13
尊敬的各位老师、各位家长、各位同学：
你们好。我是***的妈妈，很荣幸作为家长代表站在这里.孩子能在新华中学学习是她的幸运，遇到像李老师这样认真负责的好老师更是孩子的福气。孩子的成长离不开老师的教导，孩子的进步首先要归功于辛勤的老师，借此机会，我对李老师以及其他任课教师表示我最诚挚的谢意。
每个孩子的成长牵动着每个家长的心。每个家长都希望自己的孩子懂事，学习成绩优秀，考上好的大学，找到体面的工作，过着富有的生活，这几乎是每位家长给孩子描绘的蓝图，我当然也不例外。初中是一个转折点，是学习的重要阶段。我们家长能做的是什么吗？除了提供一定的物质基础外，我觉得必须要帮助孩子确立一个奋斗目标。
孩子上了初中以后，功课门类多，难度也加深，过几个月，有的人就“跟不上了”，自信心也
越来越弱，出现这种情况，往往是因为这些孩子心中没有奋斗目标，他们没有认真想过自己将来要成为一个什么样的人，中学阶段应该怎样努力，他们糊里糊涂地
“跟着感觉走”，走到哪儿是哪儿，生活疲疲塌塌，总是提不起精神，这就是缺乏奋斗目标。如果有了奋斗的目标便有了努力的方向以及战胜困难的勇气。
奋斗目标有远期目标、中期目标、近期目标之分。远期目标是总目标，中期和近期目标是阶段目标。帮助孩子确立奋斗目标要远、中、近结合，才不至于太空泛。
帮助孩子树立奋斗目标，家长要注意以下几点：
1.从实际出发。要分析孩子的智能、品德、兴趣爱好、身体各方面情况，分析家庭能够创造的条件。不论孩子将来从事什么职业，“做人”都是最重要的目标，要鼓励孩子做一个道德高尚、有真才实学、对社会有贡献的人。
2.尊重孩子的'意见。每个孩子对自己的未来，都有自己的想法，家长应该引导孩子谈出来。即使有偏差，也不责备他。跟孩子反复交谈、讨论，使孩子的想法逐步成熟、正确。
3.给孩子树立榜样。这是非常重要的工作。榜样有远有近，远的榜样如中外历史名人，文艺作品中的典型形象，现代生活中的楷模。近的榜样指的是在生活
中能接触到、比较熟悉的，如亲朋好友中有作为、有成就的人，本地方的英模人物，同学中的优秀学生，甚至家长本人事业有成，都是孩子学习的榜样。
4.家长要有坚持性，不能急于求成。树立奋斗目标要有一个过程，而且是由浅入深、由空泛到具体、曲模糊到清晰、由动摇到坚定的过程。不可能一蹴而
就。如果家长急于求成，发现孩子不如自己愿望，便信口批评“没出息”、“没志气”等等，这反而成了一种促退，打击了孩子的积极性。
奋斗目标就像人生的指路灯，会在孩子成长的道路上吸引着孩子不断前进。
除了确立奋斗目标，在家教方面我还有几点小建议，说出来与各位家长共勉。
1、关注孩子的身体健康。没有健康，学习成绩再好又有何用？抽点时间让孩子多锻炼身体，在健康的前提下才能去畅谈理想。
2、多与孩子沟通。孩子大了，独立了，有了许多自己的想法，我们要多与孩子谈心，了解他们的思想动态，便于我们的教育。
3、家长要少看点电视，少上网玩游戏，多看点书，为孩子做榜样。有人说，爱读书父母，最容易带出爱读书的孩子。
4、对待孩子的学习成绩，我们的态度应该是尽力就是最好。虽然结果很重要，但我更看重过程，只要在不断地努力，我们家长就应当高兴，及时地鼓励孩子继续努力。
教育是一件漫长而美丽的事情，希望通过我们、老师和孩子自身的努力，为孩子的将来开辟一片广阔的天地。
我想对一（6）班的孩子们说几句话：理想是美好的，但实现理想的道路是曲折的。学习是一件辛苦而快乐的事。吃的苦中苦，方为人上人。成大事者，必先苦其心志，劳其筋骨。为了实现自己的理想，必须从现在起发愤图强，为今后的人生之路打下坚实的根基。没有人可以随随便便就能成功，但我相信通过你们自身的努力一定会收获一片晴空。加油吧，孩子们。
最后，祝老师们工作顺利！家长们身心愉快！更祝孩子们身体健康，学习进步！
班级家长会家长发言稿14
张老师、杨老师及各位家长朋友们：
大家上午好！
我是小李的妈妈，感谢张老师的邀请，让我作为家长代表上台发言，我很忐忑，也很紧张，因为自己的孩子并不是那么优秀，那么既然站在这里，我就孩子的成长及生活学习上遇到的问题简单的说几句，我们共同学习，一起进步，水平有限，有不妥的地方请大家见谅。
说实话，当时让孩子转到第六小学也很矛盾，因为这是一所新建的小学，从校长到老师都是全新的团队，对他们的教学水平、管理能力一无所知，经过半年多的了解，我发现我们的老师责任心强，业务水平高，认真负责，个个充满爱心，学校的管理也井然有序，孩子能来到这里求学，是幸运的，非常感谢老师们的辛苦付出。
作为家长，大家在平时培养教育孩子上应该都有很多的感触，时而欣慰时而苦恼，我家小李也是这样，优缺点明显，不过这孩子相对来说还是比较省心的，不是特别淘气，他有几个比较好的习惯我给大家分享一下：
（一）爱看书，幼儿园时我就培养他看绘本，办了绘本馆和图案书馆的会员，每周都会给他借他感兴趣的.图书，并积极参与读书打卡活动，习惯成自然，现在一有闲空就会拿起书去看，他比较感兴趣的有动物系列，历史系列，慢慢的他的识字量上去了，知识面也拓宽了不少，有时他不经意说的名词都让我觉得很吃惊。我记得有一句话好像是这么说的，一个爱看书的孩子再坏也坏不到哪儿去，我觉得让孩子好读书读好书，应该是能让他受益终生的。
（二）每天晚上睡觉前背一首古诗，让孩子在吟诵中体会古诗词音律之美，对他的语文学习和文学素养的提升非常有好处，长期坚持下来，小李现在能背好多首古诗了。
（三）早晨他醒的比较早，一般都是6：00起床，起床后诵读《论语》、《大学》、《中庸》等古文，孩子的记忆力很强，读的遍多了自然而然的就会背诵了，虽然现在对具体意思不是很明白，但多了知识的储备，等上了初中高中甚至以后还是有好处的。
孩子的缺点也有不少，如写作业拖拉，不认真，上课小动作多，爱说话，有时忍不住也会吼他几句，但是今天批评，明天还犯，让人着急上火，但或许这就是孩子的天性吧，希望张老师杨老师在习惯的养成上多给我们指点，好习惯才有好未来。希望我们学校多开班会课，多给他们讲道理，让孩子们多听多记，入脑入心，也希望我们家长珍惜好二二班这个好平台，给张老师、杨老师当好助手，为孩子的健康成长奉献自己的力量。
谢谢大家！
班级家长会家长发言稿15
尊敬的各位学生家长：
大家好！
首先请允许我代表四（1）班全体师生，对各位学生家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢！感谢各位学生家长对我们工作的大力支持，说明各位学生家长都对自己的学生都十分关心。是啊，哪一位学生家长不望子成龙、望女成凤？又有哪一位老师不希望自己的学生有出息呢？我们学生家长、老师、学校都有一个共同的愿望：教育好他们！就让我们携起手来，同心协力，把你们的学生，我们的学生教育好。
我知道，有很多学生家长都很想知道自己的小孩在这将近一个学期的学习中，成绩怎么样？在学校表现怎么样？学习能力和发展的潜能怎么样？召开这次家长会，主要目的也是：希望学生家长进一步配合老师，做好一些工作，加强你们和学校之间的联系，让学生们学得更好，取得更好的成绩！
一、介绍本班基本情况
作为班主任，我首先介绍本班情况：我们班有学生39人，男有21人，女生有18人，总体情况是男生较调皮，而女生相对文静，这半学期，我对我们班级学生的总体表现评价是：心理状态较好，积极乐观向上，都比较乖巧听话，也很能为班级集体着想，使得我班现在一切基本情况良好。学生相对其它班级迟到早退现象较少，无故旷课的没有，大部分同学有事能较自觉做好请假工作。每天的值日工作认真负责，现在就各位学生家长关心的问题做简单说明：
二、教学方面：
1、语文学习突出的同学有：
2、课堂上发言积极，思维敏捷的有：
3、书写工整的有：
4、课堂上听讲专心的有：
5、成绩有很大进步的有：
6、需加倍努力的有：
7、讲文明懂礼貌的有：
8、英语成绩比较突出的有：
9、生活自理能力强的有：
10、爱清洁、爱劳动的有：
以上几种情况有些优秀的同学各项都具备就不再一一点名表扬。
以上取得的点点成绩跟我们四年级每一位学生的努力和在座的每一位学生家长的支持都是分不开的，请允许我再一次向支持我们学校工作的、支持我这个班主任工作的'各位学生家长表示感谢，我也真诚地为学生所取得的每一点进步而骄傲，而自豪。
三、存在问题
在取得成绩的同时，我也清醒的认识到存在着一些问题，有的听讲不认真，上课爱做小动作，没有听课的习惯。不管老师说什么他一律不听，干什么事都走在别人的后面，做题速度慢，这样怎么能学好呢？班上部分男同学太爱动，自我约束能力较差，课下爱追逐打闹，安全问题令老师担忧。
我是班主任，是39个学生的当家人，对于每个学生的安全，我是非常重视的，每次上课前都要讲几句，班会课上更是不停的重复，可学生毕竟是学生，他们是贪玩的，是好动的，一下课一阵风一样冲出教室，这是好多学生的写照。
所以也恳请学生家长在家一定教育学生要注意安全，在家、在路上、在学校都要安全第一！不要到危险的地方去，不能滑楼梯，等等。学生是每一个家庭的未来和希望，所以安全真是太重要了，学校对安全教育抓的很紧，同时也需要您的配合，我们都希望每个学生健康成长。
再者就是部分同学做作业慢、书写不够规范、不能按时完成家庭作业。尤其是星期天在家时，有些同学根本就不看书。希望学生家长百忙之中多抽出时间关心一下学生的学习，毕竟学生的成长是一次性的，错过了便没有补救的机会。有些学生家长可能会说，我们不识字呀！我想，即使你不识字，只要你搬张凳子往他身边一坐，我不信他还敢乱画吗？
教四年级快结束了，我觉得学生们都很聪明，可是为什么同样拥有聪明的头脑，同一个班级，同样的讲课方式，为什么学习成绩差别那么大呢？我认为，这主要是学生的"家庭教育方式不一样，造成了学习习惯差别大的后果，一个班里有39个人，39个人就有50种情况，老师不可能固定一种方法，要做到因人而意的确很难。所以恳请各位学生家长一定要重视对学生的思想教育和良好的学习习惯的培养。
【班级家长会家长发言稿】相关文章：
班级家长会教育心得06-16
班级家长会邀请函01-15
班级家长会家长发言稿02-25
班级家长会发言稿06-09
班级家长会家长发言稿（通用24篇）05-29
小学班级家长会家长发言稿（精选19篇）05-17
家长会家长的心得08-15
家长会家长感言05-20
家长会家长演讲05-27