三年级演讲作文

时间：2024-02-22 12:30:21 演讲我要投稿

【精品】三年级演讲作文

　　在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的三年级演讲作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【精品】三年级演讲作文

三年级演讲作文篇1

尊敬的老师，亲爱的同学们:

　　早上好！

　　今天我很荣幸的代表三（1）班全体发言。同学们，我要讲的主题是《小行星》，小行星是我们班中队的称号，众所周知。小行星是绕太阳运转的`一种小型天体，我想老师之所以给我们班中队取名为“小行星”，是希望我们像小行星一样，虽然很小，但是在宇宙天体中，一样能发挥着自己的作

　　用。

　　在老师眼中我们调皮打闹，在爸爸妈妈眼中我们还是一个爱撒娇、爱哭鼻子的小孩。但我要告诉你们我能行。因为我们知道生命航线要靠自己掌握，尽管他们不能一帆风顺，但我们会风雨兼程。“我能行”这是一种自信，一种勇气，一种生命动力，更是自我的肯定和鼓励。我很小，我能行，我有一个像星星一样的梦想和理想。理想是石，敲出星星之火，而星星之火可以燎原。让星星守护梦想，给它插上腾飞的翅膀，让他在空中飞翔。

　　今天，我们以三垟一小为骄傲；明天，三垟一小将以我们为自豪。我的演讲完毕，谢谢大家！

三年级演讲作文篇2

　　今天的晚托班，我们开展了一次“孝敬故事演讲赛”。

　　在第三节课下课后，同学们就纷纷在黑板上布置起来，有的画花，有的写字，黑板被装点得五彩缤纷，非常漂亮。我想：活动还没开始就已经叫人连连叫好了，那到真正开始，那种精彩呀，肯定是不得了的'。

　　果然不出所料，在出旗后，主持人让小组里里讨论交流后，精彩的演讲者一个个登场了，从懂事的窈窈到细心的灵灵，再到聪明的洁洁……掌声一次又一次冲了出来。我想：啊！这次演讲真好，不但提高了我们的演讲水平，还激发了我们的竞争力，真是一计二用啊！……

　　时间老人走得可真快呀，所有的演讲者都演讲完毕了。接下来就是要选举最佳演讲者了。

　　演讲的每位同学都是很出色的，真不知道该选谁好，但是冠军老师只给我们四个名额，没办法只能百里挑一了。经过我们的一致同意，最后我们推选了窈窈、小旭、欢欢和我。

　　作为冠军之一的我感到非常高兴，一边高兴着，我一边想；孝敬是一种美德我们应该要把这种美德发扬光大，让更多的人去孝敬他人，那么整个世界将会处处充满爱的气息！

　　同学们，让我们继续努力！

三年级演讲作文篇3

　　晨曦徐徐的拉开了夜的帷幕，又是一个绚丽的早晨，我伸了伸了懒腰，突然一个想法好似闪电一样穿过我的大脑：今天，北大高考状元徐瑞婷要来我们学校作演讲。

　　下了第二节课以后，我们拿好小凳子去食堂三楼听演讲，一开始北大高考状元徐瑞婷姐姐为我们放了一部《猫和老鼠》的电影，等所有班级的同学到齐之后，徐瑞婷姐姐又给我们出了一道智力题：“一个婴儿在火车行驶的轨道上玩耍，一辆火车开过来，怎么办？”，有的同学回答说：“让火车停下来”；有的同学回答说：“让婴儿爬过去”，可是徐瑞婷姐姐说：“都不对”。又有一位同学回答说：“把婴儿踢走”，这次总算是答对了。这时徐瑞婷姐姐又鼓励我们说：“人始终要保持信心和幽默感，只要具备了这两点，什么事都难不倒你。”最让我刻骨铭心的是姐姐给我们展示的.两张画：第一张是一只狗露着洁白的牙齿在笑，这幅画告诉我们：微笑可以解决一切的麻烦。第二张是一只斑马骑着一辆摩托车，看起来可神气了，它告诉我们：只要有信心，就能做好一切。

　　徐瑞婷姐姐真了不起，用几幅图画就让我记住了这么深刻的道理！

三年级演讲作文篇4

　　举行完《《我读书，我XX》》征文比赛后年级组举行了一次朗诵比赛。是让比赛中获了奖的同学做一次演讲。我们语文老师很关心我为了让我的朗诵水平提高，把我也推荐了上去。

　　我得知我要和那些拿了奖的学霸比时，我顿时感到压力山大。到了比赛的前两天，我才想到要比赛，于是我就把我的`作文修改了一下，改成了演讲稿。妈妈也帮我找了一个老师，要老师帮我看了一下。老师跟我讲了很久，可是最后还是觉得不行，于是就给我列了一个提纲，要我重新写一篇。我没有办法只好写了。比赛的前一天晚上，我写到12点才睡。比赛那天的第四节课，我们进行了排练，在之前的抽签中，我不幸地抽到了5号。排练时，我之前的几位同学排练时，老师都是等同学讲完才点评的，而在我排练时，我根本就还没读完，老师就打断了我。因为我昨天才写的稿子，今天还不熟悉，再加上我声音本来就小，然后老师对我说稿子要修改，声音也要更大。中午时，我又找到了老师，帮我修改了一下稿子。因为我才批改完，那么一个大问题就来了。我还没有被下了。但时间已经不允许我被了。年级组长对我说，既然都已经到这个时候了，你就不要背了，读好就可以了。于是我听从了年级组长的建议。随着第六节课的下课，我的心情不禁紧张起来。比赛开始了，选手们接二连三地上场了。到了第四位，因为她太过紧张忘词了，卡了很久，每个人四分钟的时间到了，她只能还没说完就下台。到我了，我心里暗暗给自己鼓劲。我走到了舞台的中间所有人的目光都盯着我，我的脸都红了，我开始了演讲。我拿去稿子读起来。在我读时，心中不断地提醒自己：声音要大，就这样一直重复着，我的演讲完了，我走下了舞台，所有的压力顿时消失了，我感到无比轻松。

　　在这次比赛中我又进步了。

三年级演讲作文篇5

　　今天是一个平常的日子，也可以说是我们班特殊的一个日子，就在今天的最后一节课的铃声响起，我们班这学期的第一次隆重的班队课开始了。

　　在《少年先锋队队歌》声中，我们行了队礼，一齐向队旗致敬。那严肃的.场面只有眼睛凝视队旗，那整齐的动作好似经过严格训练的。

　　演讲开始了，我们先在小组里交流故事的主要内容，然后推荐组里的最佳演讲者待会儿代表小组去台上演讲。各组都开始了小组里的演讲，声音越来越大，我们讨论得越来越激烈。主持人说：“时间到了，小组交流停。”可我们大家还没有要停的意思。但怕时间不允许，我们只好停下，开始正式的上台演讲。

　　主持人说：“请第一组代表上台演讲，大家欢迎！”我们热烈的掌声响起来。磊磊走了讲台，洁洁走上了讲台……同学们在台上演讲时，老师也正用数码相机给我们拍照。

　　演讲者接近了尾声时，最后一个是小缪，大概是心里的紧张吧，小缪上台就开始笑场，经过十几秒钟稳定，再加上我们的掌声鼓励，小缪才开始了她的故事。

　　一次演讲，让我们看到了我们身边的许多动人的故事，让我们有了更大的表现机会，让我们知道了要有勇气面对。

三年级演讲作文篇6

　　尊敬的各位家长

　　下午好！

　　首先，我很荣幸能在此发言，同时感谢各位家长在百忙之中抽出时间参加本次家长会。

　　紧张的半期考试已经结束，十一班取得了数学，英语，物理年级第一的好成绩，这离不开同学们的努力，离不开老师的循循善诱，也离不开家长对的本校教育工作的理解和支持。

　　如果说学习是攀登一座陡峭的山，那么初二就是甚为重要的爬坡阶段，踩稳了，离山顶更进一步，摔下去了，即是万丈深渊。同学们这半学期的学习情况，通过几张薄薄的考卷反映了出来，其中存在着很多问题。例如我，出现了偏科现象，数学很糟糕。而数学是培养人逻辑思维的科学，不，更确切的说，是一门可以和物理、化学编织成奇幻巨网的艺术。十一班没有笨孩子，基础的知识大家一点就通，关键在于通过练题，见题型，找出自己的问题并解决，了解数学的解题思路，变幻中守恒的奥秘。我，一个字，懒。种种教训后，我也想通了，偏科下去，长久以往，必将自食恶果。家长作为同学们的第一任老师，应关注同学们是否出现偏科，有则矫正，无则加勉。

　　我是个懒孩子，真正比较起来，我学习的时间一定不比其他同学多，但我有着很多同学达不到的效率。生物，地理，历史，政治，语文皆被我归类为文科。太多概念性的东西死记硬背课不行，会混乱。其实细细想来，我们所学皆是围绕着地球这个不停转动的星体，所有学科都可以互相连接，连成一个圈，进行转移转化。物种的起源是生物，森林古猿的进化开始了历史，进化到一定阶段文明出现，才有了政治的影子，所有的这些生命活动，出现于广袤的山川海陆，不少记叙这些的文章也出现在语文书上。上课一定要认真听讲，课上一分钟，胜过课下10分钟。高尔基说过，书籍是人类进步的阶梯。所以，还需要大量的阅读，作为思想的启蒙。总结起来八个字，理解记忆，阅读思考。

　　英语很特殊，是世界上使用范围最广的语言，作为一门语法，它需要多读多背，练出语感。同学们在家要认真背，这样听写背诵过关了就会节省出一大把罚抄单词背课文的时间。这需要家长的有力监督督促执行。

　　最好的学习方法是自己总结出来的，别人的方法不一定适用于自己，要斟酌自己的实际情况。

　　文武之道，一张一弛，有压力才有动力，但如果绷得太紧，理智那根弦会有绷断的.危险。学习需要一颗清醒的大脑，应给予适当的放松。但作为学生的义务与责任，我们必须清楚。值得庆幸的是，我的家人给我的压力并不大且常伴有鼓励和鞭策，还有一点，他们说，无条件支持我将来决定的路。

　　希望家长多与孩子交流，多听听孩子在学习生活上遇到的困难和问题，要给我们自信心，进步了，适当表扬。如果我们退步了，请不要一味的批评，请帮助我们找到失败的原因，帮助我们从阴影中走出来。

　　希望同学们共同进步，创造班级的辉煌，创造自己人生的辉煌。

　　谢谢大家。

三年级演讲作文篇7

　　任紫怡经过一个星期的训练，星期一，我终于站在了国旗台上，站在了同学们的眼前演讲。快开始的时候，我们就下楼了，拼命地看稿子：我还有哪里不太熟？还觉得哪里不太通顺……经过反反复复的看稿子，终于放心了。于是，我们怀着一颗紧张的心，期待着升旗仪式的开始。

　　“第四项……”哦，该我们演讲了，我本能的推了一下田薇茵，走的.时候，对自己说：“放松，别紧张，就当是给同学们背课文一样。”可我的心就是不听话，就如被一根细绳吊了起来，随时都肯能摔下来碎掉。我提心吊胆地走过去。接过话筒，走上国旗台，面向同学们，做了自我介绍，便开始演讲。紧张，紧张，紧张的无法形容。当田薇茵“背”的时候，我时不时向我们班瞧去，却又不敢把头扭过去，多少同学在看着我啊，如果反应不及时，接不上的话，那可不仅丢我的人，更给五（一）班丢人啊！

　　可是，在最后的时候，因为没反应过来，让田薇茵自己说了半句话，还多加了个“走”字。交回话筒，便看见马老师迅速从一位主持人那里拿过话筒。啊，马老师是不是要批评我演讲得不好呢？但相反，那一句句赞美的话，听得我心里美滋滋的。站队的那一刻，心不仅放下了，也明白了一句话：“台下十年功，台上一分钟。”

三年级演讲作文篇8

　　前几天，老师上午告诉我们：“同学们，今天下午我们要到二中去听著名作家汤素兰老师的讲座，下午请同学们到东方红的操场上集合，第四节课我会来布置作业。”老师的话刚落音，教室里就开始议论了起来。

　　时间慢慢地溜走，一下子就到了下午，我马上来到学校，排着整齐的队伍，在老师的带领下来到了二中的会议室内，坐下后，有的同学好奇地问：“汤素兰老师长什么样子啊？她写了很多书吗？写了多少本啊？”同学们迫不及待地想见到汤老师了吧！其实，我也迫不及待地想见见汤老师了，作为小记者的我，满脑子都是问题，想去问一问汤老师。“我们用热烈的掌声来欢迎著名的汤教授。”忽然，雷鸣般的掌声响了起来，在掌声中，一个人从后台走了出来，坐在椅子上，小心翼翼地拿起话筒，开始简单的自我介绍：“大家好，我叫汤素兰，我写了许多的`童话故事，有时间，你们可以到新华书店去订购……。”我们的口张得大大的，好像能塞进一个大大的红苹果。汤老师给我们讲了一个她写的故事。说完，汤老师问我们全体同学：“同学们你们听完这个故事后有什么想法呢？”问题刚说完，只听见“刷”的一声，同学们的手都举得高高的，有的同学都站了凳子上，看了，有许多的同学都非常的热情。汤老师点了一位同学，这位同学把自己的感受讲了出来，汤老师觉得这位同学说得很好，便把自己写的一本童话故事书送给了她，下面的同学都用羡慕的眼神望着那个有故事书的孩子。

　　今天，在这一堂课中，不仅让我知道了著名的作家，而且还感受到了作家的非凡的人生体验和文学气质，那真是让我受益匪浅啊！