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做一名幸福的教师演讲稿

时间:2024-02-17 07:06:37 演讲 我要投稿
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做一名幸福的教师演讲稿

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做一名幸福的教师演讲稿

做一名幸福的教师演讲稿1

尊敬的各位领导,各位老师们:

  我愿做一个幸福的人,我愿当一名快乐的老师。

  怎样才是快乐的老师呢?安定的生活?集中的假期?丰厚的工资?亦或是桃李满天下的成就感?似乎都是,但思索,总觉得有点飘渺。

  我是大学一毕业就来到这所学校的。当时学校初创,从全县范围内招收了大量的艺术生,到处都是一派生机勃勃的景象,于我,仿佛由回到了高中时代,紧张,还有那么一点欣喜。我想,和这些十五、六的少男少女们在一起,我会是快乐的。然而,事情远没有我想像那般美好,这群比我小不了多少的少男少女们除了在艺术上有些特长外,在学习、为人处事方面让我伤透了脑筋。我一次次地为他们少得可怜的分数而苦恼,一次次地为他们荒唐不羁的行为而愤慨,一次次地为他们对老师的无礼捉弄而流泪。这就是我要的老师的快乐吗?

  上个礼拜带着女儿去逛街,遇到了以前教过的一个学生。她现在在商场里卖服装,很潮的样子。她叫我的时候,我在脑中极力的搜索,最终没有丝毫的印象。她告诉我:当初读高中的时候,基础实在是太差了,学习上特别的吃力,所以只能以各种荒唐的举动来消耗青春了。其实,我们也并不是真心为难老师的。现在想来,挺对不起老师们的说到这的时候,我看到她的眼神中带着些愧疚,我知道,那是真的。

  于是,我把这些年来关于他们的一点一滴都搬出来。每到春节,都会有学生给我发来热情洋溢的祝福,偶尔还会打来电话跟我聊上一会儿。我不知道,这么多年了,他们还会记得我的手机号码。有几个学生,知道我女儿出生了,特意买了些水果、玩具来看我,一见到我就家长里短地说个不停,好像很久没见面的姐妹似的。女儿一岁的时候,我们去照全家福。在影楼工作的学生硬是打折之后再打折,还说要把老师宝宝的照片拍得跟明星似的。无意间翻出他们当年的毕业照,竟感觉那一张张笑脸是那样的灿烂,那一双双眼睛是那样的'明亮

  几年前,学校由高中改为了小学,我也自然地由一名高中的严肃的老师变为了一个和蔼的阿姨。刚开始的时候,总有些不习惯。看着那些还流着鼻涕在泥水中嬉闹的小毛孩,看着那些时不时把小女生弄得哭哭啼啼的调皮蛋,再看着那些对老师的喝止充耳不闻的追逐打闹的淘气包,我想:这下完蛋了,我的快乐要被他们无情剥夺了。

  汤博涵是我接手五(四)班时的学生,他具有一切坏孩子所具有的坏习惯:任性、好动、欺负弱小、蛮横无理。记不清他的父母有多少次被请到学校来,也记不清他有多少次被老师叫到办公室谈心。

  当我再一次把他叫到办公室的时候,和往常一样,他还是一副很无辜的样子,一双眼睛紧紧地盯着我,时而不耐烦地看向窗外。我理清了头绪,缓缓地说:唐博涵,听说你口才不错,上次在班上和陈卓表演的双簧很不错。学校马上就要庆祝六一了,和你的朋友搭档再表演个节目怎么样?

  可以,反正每年的六一都少不了我们的。他的眼睛仍然看向窗外,冷冷地回答。

  那就这样说定了。我微笑着,很郑重的样子。另外,我打算推荐你去当学校的主持人,不知道

  真的,老师?他把头转过来,那双眼睛殷切地盯着我,打断了我的话。要知道,我们班可是人才济济呀,口才好的,在学校里经常担任主持人的都有三个呢。

  是真的。老师打算重用你这匹千里马,你可不要让老师失望哦?

  那个六一儿童节,我是陪着我的孩子们一天天熬过来的。庆祝的那一天,我比任何人都要兴奋、激动。我们班的孩子都非常的出色,汤博涵的主持更是赢得了满堂喝彩,他和陈卓表演也不出意外地拿到了一等奖。后来,我又带着他们参加了县里邀请的表演,同样获得了很好的名次。再后来,博涵就像是变了个人似的,以前的那些坏毛病基本上都不见了,学习成绩也由原来的中等一跃为班上的前五名。

  我是快乐的,我让一个曾经让父母、老师伤透脑筋的孩子,成为了我们共同的骄傲。

  现在,我和我的孩子们享受着每一天,快乐着每一天。看到孩子们脸上挂着纯真的微笑,在草坪上开心地追逐,我快乐;听着孩子们稚嫩的朗朗读书声,在教学楼久久地回荡,我快乐;联想着孩子们在学校的各种活动中的出彩,我快乐。在这样的一个纷繁芜杂、物欲横流的时代,我守着这样一方纯净的校土,陪伴着一批批纯洁的心灵,我觉得,我知足了。

  我是一名快乐的老师,我是一个幸福的人

做一名幸福的教师演讲稿2

尊敬的各位领导、评委、老师们:

  大家好!我是来自,今天我演讲的题目是《做一个幸福的老师》。从读幼儿园开始,我的老师就以她美丽的脸庞、甜美的声音、耐心的教育征服了我,使我深深崇拜上了教师这一职业。我总是记得成长路上陪我走过的那些老师们,无私关怀,谆谆教诲,每一次见到我的老师,我都会觉得很亲切很幸福,我也想自豪地告诉我的朋友们,他们是我的老师。老师们的言传身教更是令我深深相信,当一名教师是幸福的职业。

  做一名幸福的教育人,是我们每位教师追逐的梦想。记得有那么一首歌:幸福在哪里?朋友啊告诉你它不在月光下,也不在睡梦里,它在辛勤的工作中,它在艰苦的劳动里,啊,幸福,就在你辛勤的汗水里。教师的幸福是什么呢?它是人人想要达到的境界,是一种精神享受。得天下英才而育之,是一种幸福;受学生爱戴,是一种幸福;得家长信任,是一种幸福;被同行敬重,是一种幸福。教师的幸福从哪里来?它从理解与尊重中来,从合作与沟通中来,从博爱与智慧中来。我们应该在平常的工作中,自己去寻找幸福和快乐。湛蓝的天空、灿烂的笑容、盛开的鲜花、清脆的鸟叫生活中无时无刻不在让我们体味着幸福。当我第一次融入教师的队伍,走上那三尺讲台,面对那一张张纯真无暇的笑脸时,我快乐;当我第一次以教师的身份过教师节、收到学生亲手制作的小礼物时,我感动;当我的学生们团结在一起都为成功而喜悦、欢呼的时候,那种幸福感油然而生。

  我还记得,前阵子筹备艺术节文艺汇演节目,每天的排练加上课堂教学,我从学生早操起到学生晚上就寝前都没有休息时间,我的嗓子都承受不住哑了。一天,我班上的学生很不听话,没有遵守课堂纪律,我扯开嗓门,冲他们发了一顿脾气,好像自己从来都没有那么生气过。那瞬间,满是阴霾,有种眼泪想往外蹦的感觉,内心是一种委屈和苦恼,我脑子闪过这样一个念头,这些孩子们怎么那么不懂事、不让人省心呐,特想抱怨工作的辛劳。这时,在他们惶恐的眼神里,我似乎看到了什么让我安定的东西。课后,有一个学生跑到我跟前,塞了一个小纸条给我,还很神秘地对我说老师,您只能自己看噢。回到办公室,我打开一看,纸条上赫然写着老师,最近您一定很辛苦吧?对不起,让您生气了,您一定要保护好嗓子、爱惜身体,我一定会好好学习,我相信全班同学都会更加努力地学习的那一刻,我真的觉得很感动很幸福,抛开了所有的烦恼和无助,毅然起身坚定地向排练厅走去。

  我想,如何做一个幸福的教育人,对于我这个新加入教师队伍的人来说是值得思考的。面对新鲜的环境、琐碎的事务和教学的压力,缺乏经验的我们,往往会遇到很多挫折,感觉到疲惫和苦恼。但当我们换一个角度思考,把教书育人看成一种事业而非职业的时候,即使疲惫写在脸上,我们也会感觉到,幸福如午后的`阳光温暖而宁静。一个幸福的教育人绝对不是一个带病上课,起早贪黑,不顾家人,一心工作的殉道者,而是一个懂得享受生活的平凡者。享受健康,享受业余生活,享受家庭的美满,享受孩子的欢乐,享受父母的唠叨,享受节假日一家人其乐融融。

  静下心来细细品味,作为老师的我们,的确是幸福的。每天面对那些天真无邪的孩子们,会让我们永葆童心,感受到拥有这份职业的自豪。我们用真心、动真情,让学生收获了知识,而我们收获了幸福。

  做一个幸福的教育人,路在远方,我在路上。带着幸福感做教师,正如揣着理想上路。教育中,痛苦与快乐并存,等待与炼狱同在。善待自己、善待学生、善待同仁,做一名幸福的教师吧,让我们和着教育均衡发展的节奏,用我们的执着,用我们的智慧,用爱与宽容,在成就孩子们未来的同时,成就我们一生的幸福。