- 相关推荐
青年的担当主题演讲稿
通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。在不断进步的社会中，需要使用演讲稿的场合越来越多，相信许多人会觉得演讲稿很难写吧，下面是小编帮大家整理的青年的担当主题演讲稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
青年的担当主题演讲稿1
尊敬的各位领导、同事：
大家好，今天我演讲的题目是。《用责任点燃青春以担当成就事业》。
今年的5月7日，我市境内一烟花厂发生意外爆炸事件。事件发生后，市政府立即召开会议，组织有关部门进行善后处理工作，公证处负责对善后处理《协议书》的签订进行全程公证。
历时五个昼夜，在公证处的全程监督下，善后处理《协议书》已签署完毕，五位遇难者家属的心灵得到了一丝慰藉，但是，我们的主任张在文同志却因劳累过度引发旧疾。在这五天里，张主任每天坚持工作到晚上十二点以后，在这个过程中我们曾多次经劝他早点回家休息，但是都被他毅然回绝。他说：小隗啊，我们处里女同志比较多，陈主任的父亲又生病住院，我们两个人得顶上啊。男人要有所担当，我虽然岁数大了，身体状况也不太好，但是我还能坚持，我的一辈子都给了党，可不能关键时刻掉链子。多么朴实的语言啊，但是就是在这朴实的语言中蕴含着真挚的感情—对同事的关心、对公证事业的热爱以及对党事业的忠诚。
张主任的这一席话深深的震撼了我的心灵，是的，前辈们已经把他们的青春奉献给了司法行政事业，我们作为青年一代的司法行政工作者，也应当承担起时代赋予我们的责任，在这里，我想说：将我们的青春奉献给司法行政事业，在承继前辈们革命成果的基础上，将司法行政事业做大做强是我们青年司法行政工作者义不容辞的责任。
xx说过：青春的光辉，理想的钥匙，生命的意义，乃至人类的生存、发展，全包含在这两个字之中：奋斗。只有奋斗，才能治愈过去的创伤；只有奋斗，才是我们民族的`希望和光明所在。
xx说过。历史和现实都告诉我们，青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望，实现我们的发展目标就有源源不断的强大力量。
因此，作为青年司法行政工作者，我们只有选择艰苦奋斗，只有选择顽强拼搏，承担起时代赋予我们的责任，司法行政事业的发展才会有不竭动力，我们的司法行政事业才会有更美好的明天。
作为青年司法行政工作者，我们要有责任、有担当，有朝气蓬勃的精神风貌，有艰苦奋斗的意志品格。
作为青年司法行政工作者，我们要有理想、有抱负，有敢为人先的锐气，有超越前人的雄心壮志。
作为青年司法行政工作者，我们要牢记空谈误国、实干兴邦，立足本职、埋头苦干，用勤劳的双手、一流的业绩成就属于自己的人生精彩。
总之，作为一名青年司法行政工作者，只有将自己的青春奉献给司法行政事业，承担起时代赋予我们的责任，用责任点燃青春，以担当成就事业，我们的青春才会无怨无悔，我们的司法行政事业才能做大做强。
青年的担当主题演讲稿2
尊敬的各位老师，各位评委：
大家好。
今天我演讲的题目是《是爱心与责任支持着我》。
我生在山区，长在山区，是大山用它那宽广的胸怀养育了我。大山的慈祥与善良，让我魂牵梦绕；大山的落后与贫穷，让我黯然神伤。怀着绿叶对根的情意，xx年毕业后，我踏上了三尺讲台。xx年我调入城关中学。
作为一名普通的教师，我没有高大的身躯。也没有华丽的外表，但我有一颗对教育的执着和对学生的爱心。我为自己的选择而庆幸，我更为有这样的同事而感到万分荣幸，来到城关中学我曾亲眼目睹了老师们整天在三尺讲台上穿梭而无怨无悔的作为；我曾亲耳聆听了老师们将孩子搁置一旁而全身心地扑在教学工作上的感人事迹；我曾亲身感受了每一位教师如老黄牛一般埋头苦干。目睹了太多太多忙碌的身影，聆听了太多太多无畏的艰辛，感受了太多太多孜孜不倦的感人事迹。如果说黎明奉献的是太阳，黑暗奉献的是群星，大地奉献的是鲜花；那么，老师的奉献又是什么。那就是对学生们的爱。正如老一辈教育家陶行知先生说：没有爱，就没有教育，就如同池塘里没有水一样。
有人问我，老师不是伟人，不能像伟人一样成为偶像，受人敬仰；老师不是英雄，不能像英雄一样树碑立传；老师不是明星，不能像明星一样妇孺皆知。相比之下，老师做的一切，是那么普通，那么平凡，那么琐碎。每天6：30各班班主任已经到了教室里，开始指导学生早读；每天晚上9：30下班后，还有相当一部分老师仍在自己的办公室，伏案工作。
我也曾经疑惑于自己的选择，这就是自己梦寐以求的职业吗。是什么力量让我这样一个弱不禁风的女子整天楼上楼下来回奔波。有人说我精蹦。说我是铁人。殊不知，当学校把班主任这样一个重担压在我的肩上，我该怎么办。我没有思索，也不容许我思索，扛起来往前走。没有退路。这就是责任。我们学校是一所新生学校，面对城关中学的今天，展望城关中学的明天，我们能做什么呢。我想，只有大家齐心协力、把平凡的工作做好就是对学校发展的最大贡献。在这里，我学会了忍耐、学会了吃苦、学会了成熟。
俗话说家家有本难念的经。也许，在这里每一位老师的心里都有一本永远都念不完的经，无论怎样艰难我们都在尽力地拼搏。我从没有当过班主任，也不知道当班主任的艰辛，更不知道当班主任还有无穷的`乐趣。在和学生短暂交往中我感受到了快乐，感受到了学生的可爱。我走进了没一位学生的心灵。我们班有一个性格特别孤僻的女生叫周梦迪，父母离异，平时性格内向，不善言辞。初来城关中学这一陌生的环境，自卑的心理使她的成绩越来越差。我看在眼里，急在心上。为了提高她的成绩，我是绞尽脑汁：下课时我总是找她谈心。为了树立她的自信心，我对于她作业，每次都会写上一句句暖人的话语。
让她得到一些鼓励和安慰。一段时间后，学生越来越活泼，在五四活动中她竟然表演了四个节目。站在舞台上她笑的是那样的甜蜜那样的灿烂。看到灿烂的笑容又回到了她的脸上，我感到特别欣慰。还有一个学生叫科鑫，父母常年在外打工，平时他放假到奶奶家，奶奶很宠他。但他的性格倔强而又心灵脆弱，受不了别人的半点批评。有一次，他因为沉迷上网被我批评，而变得消沉、静默。他说他要转学了，家人已经给他找好了学校。我从他的日记里读出了他的心事。我觉得我有义务去帮助他，用爱心去感化他，让他自己清醒的面对现实，面对自己的心灵。那段时间，不管是在教室里、还是操场上，都留下了我们俩促膝谈心的身影。后来我们班几个教师又亲自到家走访。是我们的诚心爱心打动了这位孩子，终于，他留下了，以坚毅的翅膀飞翔在属于他的那片蓝天上。
学生的一声老师好，会让我感到莫大的安慰。学生的一个不经意的动作，老师，你请坐。会让我万分的感动。这种甜美的感受来自于教书育人本身所蕴含的无穷乐趣，正如孟子所云：得天下英才而教育之，至乐也。爱心让我发现，每一扇门的后面，都是一个不可估量的宇宙；每一扇门的开启，都是一个无法预测的未来。讲台下，我所面对的不止是几十双求知的眼睛，而是一个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋。一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切虽然我们不指望能培养出多少牛顿和爱迪生，但也绝不能让牛顿和爱迪生在我们的手中埋藏。教育是爱的事业，教师的爱不同于一般的爱，她高于母爱、大于友爱。不是吗。母爱容易出现溺爱，友爱需要回报，而师爱是严与爱的结合，是理智的科学的爱，是积极主动的爱。这种爱包涵了崇高的使命感和责任感。一位哲人说过教师的爱能使犯了错误的学生振作起来，教师的爱是用深情溶化学生心灵上久积的‘坚冰’，教师的爱是打开学生心灵大门的钥匙。
美好的日子就在这分分秒秒的诲人不倦中流逝；如诗的青春就在这年年月月的三尺讲台上得到永驻。在这里我找到了快乐，这儿有我可爱的学生；有我可敬的同事，这儿是圣洁的沃土，是希望的绿洲。在这里我拥有青春，在这里我承担着责任；在这里我体验着幸福；在这里我享受着生命。在这里使我的生活更加充实。
老师们，让我们把师爱变成一首歌，悠扬地唱到人生的尽头；把师爱化作一盏灯，让她久久地燃烧。让我们满怀豪情地告诉所有的人：作为一名教师我无怨无悔。让我们用爱心、诚心、细心、耐心、操心去换取学生的开心，家长的放心，祖国的振兴。老师们，让我们用爱心搭起桥梁，用真心筑起友情，用关心凝成团结，一起为城关中学明天的辉煌而努力吧。
我的演讲完毕，谢谢大家。
青年的担当主题演讲稿3
尊敬的xx：
如果说人生是一本书，那么，拥有青春的日子便是书中最美丽的彩页;如果说人生是一出戏，那么，拥有青春的日子便是最精彩的一幕;如果说人生是一次从降生到死亡的特别旅行，那么，拥有青春，我们便可以看到沿途最美的风景。
人生十多岁，多么美好的花季雨季！我们不再顽皮，而是学会了做一个稳重的自己。我们不再想像小孩子一样娇气，而是学会了做一个能忍受承受的自己。我们不再为了一个布娃娃而哭泣，也不再为了一点点小事而伤心.拥有青春的日子里，我们都学会了幼年工友勇气也学会了如何去爱。
我们长大了，可不知从什么时候起学会了沉默和忧郁.我们常会一个人坐在窗前望着远处的高楼与那蔚蓝的天，回想发生在我们身边或是精彩或是平谈的一幕幕，回想自己的过去.在我们烦恼时，或许可以一整天不和别人说哦一句话，我们似乎感到了似乎感到了成年人所特有的落寞与伤感。我们只思考与缅怀，在感受青春带给我们的一点点苦涩……十多岁的我们，崇拜流行歌手的潇洒，也欣赏摇滚歌手的疯狂;我们喜欢达.份奇作品中事物的形象逼真，也赞美比加索的抽象大作;我们对世上的不平事感到愤慨，也为人间的一点点真情而感动;我们曾为林黛玉的悲惨命运在寒夜中默默流泪，也为至情至爱的席慕容所沉醉……年轻的我们或许就是这样：心中充满激情但不时也流露出一丝沉稳，活跃中隐含着一点点多愁善感……年轻的我们渴望真正的友谊，也渴望来自亲人朋友的那一点点爱与温情.当你在风雨的`接头漠然无助的时候，是否希望有把小雨伞在肩头撑起？当你最失落伤心的时候，是否也渴望几句真诚温馨的话语？当你寂寞孤独时忽然收到了远方好友的来信，你是否真正理解了“海内存知己，天涯若比邻”？我也曾怀疑过“天下没有不散的筵席”的话，但当几年的同窗好友分别在即，我才真正明白这句话的含义。
人生十多岁，多么美好岁月，让我们都来珍惜.拥有青春的日子，我们不要让它茫然与无知中逝去！
【青年的担当主题演讲稿】相关文章：
青年的责任与担当演讲08-29
青年的责任与担当演讲稿09-16
青年勇担当演讲稿10-27
青年责任与担当演讲稿05-27
触摸乡村与青年担当演讲稿12-07
中国青年的责任与担当演讲稿03-22
时代青年,奋斗担当演讲稿（通用11篇）11-22
“助学筑梦,励志成才、担当有为”主题征文09-25