小学生演讲稿7篇[经典]
演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在发展不断提速的社会中,用到演讲稿的地方越来越多,相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家整理的小学生演讲稿8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
小学生演讲稿 篇1
敬爱的老师、亲爱的同学们:
你们好!
今天我站上讲台,主要是想竞选学习委员。我相信凭着我优秀的学习成绩和刻苦钻研的学习精神,一定能胜任学习委员这个职务的。
我这次竞选学习委员,是为了给自己的学习增加学习动力。因为当上了学习委员,就会增强我自身的责任感,使我的学习不单是为了自己,还要给全班同学树立榜样,让我们一起努力,共同进步!
当学习委员,最主要的是学习成绩要好。我的学习成绩在班里一直是名列前茅的,成绩也非常稳定,语数英三科的成绩都不错,但我不会因此而骄傲。因为我知道,我离真正的成功还有很长的一段路,而这段路,是坎坷又崎岖的'。但一路上有同学们相伴,我一定会勇敢地克服这些学习上的困难。
如果我当上了学习委员,我首先会帮助那些学习不好的同学,我会时刻关注他们的学习情况,帮他们端正学习态度。我不会因为他们是后进生而歧视他们,他们也是班级里的一员,也是我的同学,我有义务帮助他们提高学习成绩。在平时,我也会当好班里同学学习上的好帮手,认真解答他们提出的问题,同时也接受他们的意见和建议,做一个认真负责的学习委员。
这次,我满怀信心地竞选学习委员,也希望能得到同学们的支持。我会和其他的班干部一起,做好四(x)班的“领头羊”。
小学生演讲稿 篇2
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
趁着鲜艳的太阳,趁着清晨的雾气,趁着美丽的晚秋,让我们一起来品尝读书的快乐吧!同学们,书籍就像是我们生活当中的一个朋友,它充满魅力、充满了好奇,也充满了各种的未知。对于我们每一个人来说,在了解它之后,一定会热烈的爱上它的。所以在这里,我希望我们每一个人都能够找到我们各自的朋友,让它们去陪伴我们走一段路,走一条更好的道路。
读书,就像是每天清晨呼吸的第一口新鲜空气,它让我们变得清醒,也让我们更加充满了斗志。读书,就像是每天傍晚的一轮夕阳,落幕时那么温柔鲜艳,也留给了我们无限的遐想和回忆。读书,是我们每个人一生当中都应该坚持的一件事情,因为书本的力量是高过很多东西的,有时候我们想要成长,或许在书中我们就能找到一些答案。不要望的太远,也不要看得太近,好好的`珍惜每一次阅读的机会,时间一定会给我们想要的答案。
还记得我三年级的时候问我姐姐她为什么这么喜欢读书,她和我说因为书能够让人明目。我当时有点不明白,我想我们的眼睛不是看得很清楚吗?而书籍又有什么神奇的力量呢?后来直到我读了很多本书之后,我才明白我姐姐说的那句话,原来书籍不只是明目,也明心。
有时候当我们遇到了问题的时候,其实只要我们好好去想一想,读一读书,我们就有可能把这些问题给解决了。有时候我们不去阅读的时候,我们的思想就可能局限在某一个领域里无法挣脱,所以导致我们不管怎么去想,都找不到解决的方案。而这时候我们想要清醒过来,实则上是比较艰难的,所以这时候我们去看看书,看一看他人的想法和解决的方式,我们或许就会有所醒悟,也会有一些启发,从而离解决这些问题也就进了一步了。
读书是一件很让人享受的事情,但是想要坚持下去,也不是一件很容易的事情。我曾经尝试过给自己规定每天晚上要读一个小时的书,但是其实时间规划下去,每天回到家写作业、吃饭,离睡觉就没有多少时间了,所以这还是要根据我们的实际情况出发。后来我规定自己每天看半个小时的书,其他的时间就去休息和放松,这样一来,我能够轻松的做到,也不会觉得是一种负担了。同学们,看书是一件很幸福的事情,希望大家和我一样,保持阅读,保持成长!
小学生演讲稿 篇3
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
时间如流水一样飞快的流失了。眨眼间,六年的小学时光挥之而去。在这既漫长而短暂的时光里,每每忆起校园的点点滴滴,我心头就像打翻了的五味瓶——酸甜苦辣滚涌而来。
酸
哎,想起一、二年级时,我总是拿着一张打着一个个红叉叉的卷子,分数刺痛着我幼小的心灵。我那后悔的眼泪不由自主地流了出来,我恨自己的马虎,恨自己的不认真检查……此刻,我就像喝了一瓶醋——酸!酸!但是,正是因为酸的味道的警告,会让我再一次努力奋进。
甜
友谊浓郁甘香,在这六年的时光里,我拥有很多的好朋友。从刚入学时的.互不相识,到逐渐无所不谈。大家在一起读书、一起快乐……快乐时,大家一起分享;困难时,大家一起担当;痛苦时,大家一起承担,我想:幸福就应该是这样吧!每当我们大家一起出去踢足球时,大家都会一同鼓掌庆祝欢呼;每当朋友受伤时,大家都会你一言我一句的来问候,那种滋味……一个字——甜。
苦
有甜就有苦,这真是一对双胞胎。每天,我们都与月亮相伴,作业像小山一样高,一样重,压得我们喘不过气来。好不容易熬到周末,还要尊从“王母娘娘”的圣旨,去学这个,去补哪个,锻炼这个,提高那个。哎呦!我快累死了。真是一个字——苦。
辣
“你超线了!”“是你先超的……”想起来就好笑,以前和同桌画“三八线”的习惯在熟悉不过了。瞧!我和同桌又开始了一场无硝烟的战争。
小学生活是多么美好呀!现在,一想起就要离开昔日的闺蜜、朋友,离开教我们的老师,离开我的母校——根河二小,我便不由自主的哭了……
小学生演讲稿 篇4
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家上午好。
今天,我演讲的题目是《我的学习宣言》,期中考试即将到来,可能很多人都会紧张,但是不必太过紧张,只有在紧张之时想起你的学习宣言,你就会发现原来学习室可以如此的轻松。
每个人都想改变自己,大多数人选择了学习,这是因为很多人渴望知识,大部分人在学得知识的时候都能感到快乐,没错,当一个人学得知识后都会感到发自内心的快乐,可是有些人就会说学习多累啊,特别是现在的中小学生,可等到你长大以后,你会希望你的眼里充满的是空洞么?你会希望成天漫无目的的在那里待着么?所以当你学习是,不要去说这很累,如果真的累了,想想你的`学习宣言吧!只要想起你的学习宣言,你肯定会发现学习其实非常简单。
说道现在可能有很多人都不知道什么是学习宣言吧,在这里来举一个最简单的例子吧,很多人都听说过“好好学习,天天向上”吧。像这一类的语句就是学习宣言,毛主席曾经说过:“世上无难事,只怕有心人。”我非常喜欢这句话,所以,我一直把这句话当做我的学习宣言,很多时候我也向他们一样,感觉学习很累,可是没当我想起这句话时,我就感觉到所有的事情变得轻松了许多,所以直到现在,我的学习一直是全班前几名。
同学们为了你们的明天,好好紧握住你们的学习宣言吧!
小学生演讲稿 篇5
尊敬的各位家长:
大家好!
很高兴因为孩子,我们又聚在了一起。首先要感谢大家的到来。今天召开家长会的主要目的是想让各位家长了解一下孩子们在学校的一些情况,也希望家长们能进一步配合我们学校,配合我们老师,做好学生的教育工作。经过短短一学期多的学习生活,孩子们有了很大的进步,但是各种习惯还需要进一步的巩固和纠正。
一、本学期学校的各项安排和计划
1.教学工作。各项教学常规正常开展。
2.学校在努力的打造“书香校园”,所以在晨读时间安排了弟子规和古诗词的朗读,另外学校每周还单独安排了一节阅读课,在这节课上我会有针对性的知道孩子们怎么样去读懂一些文章。
3.午写。学校每周还安排了一节写字课,每天下午要求孩子到校后就写字。
4.在今年学校还会完善一些教学设施,如:舞蹈室、音乐室等,建立文化长廊等增加校园文化氛围。
5.学校在上一学期举办了班级经典诵读后,这学期将继续开展这项活动,将会在本月底举行诗词背诵比赛。希望各位家长帮助孩子做好准备。
6.阳光体育活动,学校也在努力地让孩子们的学校生活丰富起来,除了建立了各种兴趣小组外,还开展了长跑、古诗操等活动。
7.还有就是“六一”活动,我一个人的力量有限,希望家长朋友们建言献策,让孩子们过一个丰富的,又有意义的六一。
二、安全问题
1.校园里的伤害事故是家长和老师都不愿意看到的。家长怎么做呢?一是家长要对孩子进行正面宣传。首先不要伤害别人,其次不要被别人伤
害。要嘱咐孩子时时要绷紧安全这根弦,不要要求孩子为了鸡毛蒜皮的小事而大打出手,个别的家长教育孩子千万不能吃亏,吃了亏坚决打回来,这些话不利于学生的健康成长,不利于学生的团结协作,这样是最容易出问题的。上学好放学路上要注意交通安全, 特别要强调的是汇仟小区的铁楼梯,比较危险,希望大家尽量不要走,或者是在确保安全地情况下行走。
2.作息时间的和接送要求
作息时间。上午是7:40。下午2:10学校才开门,天又渐渐的变热了,所以到点再送孩子过来。在这儿我要提醒几点:
(1)请您一定要按时送孩子上学,千万不要迟到,以您的实际行动教育孩子有时间观念、遵守规章制度。同时,每天的上午第一、二节课都是讲授新知识的宝贵时间,孩子迟到,学习必然受到影响。
(2)来接孩子的家长请在指定地点接送孩子,等孩子们排队走到,一定不要在门口拥挤,接上孩子以后一定要迅速的走到不影响其他班级孩子出门的位置。咱们学校地理位置的原因,希望开车来接孩子的家长,将车停在拐角处,步行过来接孩子,为了您的孩子的安全,请一定理解学校的工作,所有的规定都是为了孩子。
3.同时还要注意春夏季防火防电防雷
三、学习情况
总体情况
全班44位学生,绝大多数学生经过一学期的常规教育逐渐适应了小学一年级的学生生活。而且涌现了一些学习认真的孩子,如刘熙媛、郭雅萌、王燕子、张哲浩、王嘉琛、秦雪莹等。
这个学期来了有几个同学进步特别大:任思宇、孟靳楚儿、郭宇轩、鲁涵宇等。
上课积极发言的学生有:张德龙、刘熙媛、毕胜杰等。
但也有部分学生组织纪律松散,下课追逐打闹,上课不能集中注意力,作业马虎,拖拉,至今尚没有养成良好的学习习惯。
家庭作业
其实家庭作业是咱们家校互动的一个手段,一个桥梁。通过家庭作业你们不仅可以了解孩子的学校情况而且从作业上我也可以了解到孩子在家的具体表现。现在就一些具体的事情说一下:
1.孩子放学回家一定要养成先做作业再玩耍的习惯,这非常重要,做作业前,要准备好学习用品(如削好铅笔,准备好橡皮,课本等),作业过程中不要轻易离开书桌。 当然完成作业也要整理好自己的学习用品,做好第二天上课的准备。有个别的孩子每天来了学校,一说要写字了,就削铅笔,甚至在第一节课的时候都有。
2. .听写本。这里再说一下听写本的要求:每次听写除了要听写田字格里的汉字外,还得让孩子口头书空笔顺,认读绿线里的字。听写就是要发现孩子的错误,有的家长听写九个生字,错了六个,我想试问这样你的孩子可以进步吗?
3.练习册。要督促孩子每次作业都要非常认真仔细,作业要限时,可以用小闹钟提醒。经过了一段时间的学习孩子们基本上可以读懂题意了,所以家长可以让孩子自己先做,规定时间后家长检查。家长一旦发现孩子作业有问题,不要直接给孩子指出错误,更不要给孩子正确答案;要让孩子自己把错误检查出来,自己去纠正。孩子对自己发现而改正的错误,留下的记忆会更深刻,要想发现错误,必须要认真细致地检查,因此,同样也培养了孩子认真的学习习惯。
4.家长检查和辅导
有些学生交上来的作业,上面很明显的错误,比如一个生字的书写,出现错误,我翻开本子就一眼看到,而上面还赫然签着家长的姓名。我不知道家长对于要求家长对学生作业上签名是怎么看待的?老师只是单纯的为了看到你的名字么?当孩子把作业拿到您的面前让您签字时,您是不是一手拿着电视机的遥控器,一手接过本子,草书您的名字?孩子的心里会怎么想?我希望不管你有多忙,都要检查一下孩子的作业,不要等还在长大了再去抱怨,后悔。总之一句话,希望你现在能把把培养孩子放在第一位。
课外阅读
很多家长总是抱怨孩子的语文成绩不好。这是为什么呢?因为语文考卷上大量地出现需要积累的古诗词、名著名篇,学生们没有背过、看过,你让他们考的出来吗?再说作文,二年级就要开始作文起步了,学生没有最基本的积累,大白话写出来的作文,能得到高分吗?所以我们提倡广泛阅读、多多积累。这也是咱们学校一直在提倡的多读书、读好书,努力打造书香校园的办学目标。所以从上学期我就布置的作业很少,就是让孩子多读书,但是有的孩子从来就没有做过,在这里要表扬几位家长:刘熙媛、田昊阳、杨子畅,还有一些家长从这个学期开始做的,例如李林浩每天学习一个成语,还有几个同学每天抄或者自己写一句话。这就是一个积累的过程。
新的课程标准规定,小学生语文背诵优秀诗文为150篇,六年制小学生的课外阅读总量为150万字。怎样来帮助学生完成这个阅读量?老师家长都要负起这个责任。
其实,培养小学生的阅读习惯,做好的办法就是营造一个良好的'阅读环境。所以,我们首先要自己读,孩子才会读。上个学期让家长每天坚持给孩子讲一个故事,相信有些家长已经体会到了这样的好处。
有些家长抱怨孩子不读书,你可以试一试让孩子自己在书店选一些喜欢的书,当然要确保你可以陪孩子读书的前提下。
四、家校的沟通问题
教师是人,而非神。我们面对着40多个孩子,在目前的教育体制下,也承受着相当大的压力,在工作中也难免会有些不足之处。所以,希望各位家长要多理解、多支持、积极配合,向教师反映孩子在家的学习情况,协调好家庭学校的关系。同时也欢迎各位对我们的工作提出意见建议,或如实反映一些情况。可以打电话,也可以写在咱们每周交的本子上。一位让学生喜欢,让学生信服的教师,才能让学生喜欢他所教的学科,所谓“亲其师,信其道”。孩子幼小的心灵里最信任最崇拜的莫过于家长和老师,家长平时对教师的评价对孩子的影响非常大,如果家长对我的工作有不理解的地方,我希望家长可以心平气和、开诚布公的和我交流,不要让成人
复杂的思想影响孩子纯洁的心灵,更不能因此影响孩子对学习的兴趣。这需要各位家长的支持。
我工作的原则是尊重孩子,珍视孩子,享受孩子。真正关心孩子的前途、明天,给孩子真正成长的人生和完善的人格,不溺爱孩子,不挫伤孩子,也不包装孩子。让我们齐心协力,从纠正孩子细小的习惯开始做起,从关注孩子的言行举止做起,从遵守日常行为规范做起,播种好习惯,收获好性格,享受好人生。
最后,祝愿每一位家长朋友美梦都能成真!祝愿我们的每个孩子都能成龙成凤!谢谢大家!
小学生演讲稿 篇6
敬爱的教师,亲爱的同学:
大家好:
数学试卷发下来了,大家看着一个个刺眼的红叉叉,心里都有一种说不出的难受,我也不例外。
教师并没有及时评讲这份试卷,而是出了两道数学题让我们做。教师说:“第一题,有一艘轮船载着一批人上岸,你是第一个上岸,第二个上岸的是个七岁的小孩,第三个是个八岁的'小孩,以此类推。请问,第一个上岸多少岁?”这么幼稚的问题出乎意料,我们异口同声地说:“六岁!”“错了!你们没听清楚,我刚才说,你第一个上岸,难道你仅有六岁大么?”我们惭愧不已,教师又要出题了,我想:我必须不能在同一块石头上绊倒两次。
教师说道:“有一辆公交车,上头有四位乘客,第一站下了两人上了一人,下一站下了一人上了两人。下一站下了三人上了一人……我们一向扳着手指盘算着车内还剩几人,直到教师说完。还没等教师问问题,很多同学已经踊跃举手了,并且胸有成竹。教师问:“你们明白我要问的是什么问题吗?”
大家不约而同地说:“车内此刻剩下多少人!”“那你们说,还剩多少人?”“七人!”“你们又错了,我要问的是这辆车一共经过几个站?”哦!我们面面相觑,又错了。教师说:“这就见证了你们的审题本事,这次考试你们粗心大意,大家看了试卷后会好好吸取教训吧!”
多么难忘的一节课呀!这节课让我明白了,思考问题不能只想当然,应当先看清题意和关键字眼。
小学生演讲稿 篇7
亲爱的老师、同学们:
大家好!
在你眼里,美德少年是怎么样的形象?离你的.生活很近吗?或许,他一直在你身边,默默地帮助你,而你,只是没有发现罢了。我就在前不久,受到了这样美德少年的帮助。
那天,艳阳高照、万里无云,我们来到了岛内,参加“希望杯”奥数知识补习。不看不知道,一看吓一跳,我居然忘記带黑色水笔。顿时,我变得不知所措,急得像热锅上的蚂蚁——团团转。正在这时,旁邊一个素不相识的小姑娘,问我怎么回事?我跟她说了情况,这个女孩二话不说,就递给我一支笔,“拿去用吧!”我连忙道谢,可女孩却说:“我们都是少先队员,少先队员就是同学,同学之间就应该互相帮助啊!”我感动极了。这支笔,不但使我在那堂课能正常学习,还在正式的比赛中荣获二等奖的好成绩!事后,我想感谢她,却不知道她的名字及学校,没能找到她。
瞧!她就是一个多明显的例子啊!只要我们有一双善于发现美的眼睛,就能发现身边有很多美德少年。
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