演讲比赛活动方案模板
为了确保工作或事情有序地进行,预先制定方案是必不可少的,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么你有了解过方案吗?下面是小编整理的演讲比赛活动方案模板,仅供参考,希望能够帮助到大家。
演讲比赛活动方案模板1
一、活动引言
大学,是一个新的起点,为我们创造了一个新的平台,大学生活,已经不同于以前的生活,刚刚进入大学的我们会怎样理解大学呢?为此,我院特举行新生演讲比赛,为新生铺设进入大学的第一个展现自己的舞台。并以此为契机进化学习动机,激活学习兴趣,培养学生终身学习的观念,努力培养一个团结、活泼、严肃、认真的学习氛围,使我院学生的文化知识水平上一个新的台阶。
二、活动思想:
走进和谐职教感受人文气息
提高自身素质展现学院风采
三、比赛主题:
和谐梦想激情
四、活动宗旨:
1.让同学们增加对职业教育学院校园的认识,感受校园气氛,在各特色活动中锻炼提高自身口才。
2.增进同学之间的交流,传递快乐,感受生活。
3.培养同学们的团队合作精神 。
4.增强同学们的自信心,发扬比赛的'优良传统,选拔优秀演讲人才。
五、活动对象
淮北职业技术学院全体新生
六、比赛时间:
1月15号下午5:进行初赛
决赛时间按参赛人数和具体情况而定
七、报名形式:
参赛者在活动宣传展台处报名。
八、报名时间:
自通知颁发日起1月13号截止。
九、稿件要求:
演讲稿切合主题,可拓展发挥,内容健康、无反动意识。
十、具体组织安排
前期准备:
(1)1月1号办公室部去学工办审批活动策划书
(2)1月11号办公室部上午将比赛通知、评分标准及报名表下发到各班、各部门有序的进行班级宣传
(3)1月13号,各班将选手名单上报学习部,学习部做出统计
(4)组织部制作选手抽签序号,并于1月13号中午12:组织各选手在阶梯教室抽签决定各自出场顺序,收取各选手比赛演讲稿,学习部整理、统计。
(5)由宣传部制作出海报、喷绘、横幅于1月11号进行宣传
(6)1月14号下午办公室部干事占取教室,到教务处批多媒体教室
(7)1月14号上午生活部购买所需物品、制作选手顺序牌
(8)1月15号前策划部完成决赛的幻灯片制作,观众互动环节的题目
(9)纪检部1月15号中午全体成员到教师布置初赛场,1月17号中午全体成员到决赛场布置。
(1)邀请初赛评委
(11)邀请决赛评委
(12)邀请礼仪队、策划部,宣传部
(13)纪检部组织会场秩序以及赛后会场的清扫
(14)9月14日宣传部与广播站联系进行宣传
十一、比赛流程
初赛
主持人简单介绍活动评委,比赛规则
学习部部长作介绍
比赛开始,选手按抽签顺序进行演讲(主持人在介绍第三位选手前公布第一位选手的得分,同时学习部干事及时统分排名)
比赛结束,主持人公布入选决赛的选手名单(进入决赛人数视参赛人数而定)
请入选决赛的选手留下,抽签决定决赛的顺序并公布决赛主题及相关事宜
决赛
开场前播放音乐、相应的图片(内容与主题相符)
开场后播放幻灯片同时主持人说开场白
主持人介绍嘉宾、评委
比赛正式开始
1.主题演讲(限时4分钟)
2.即性演讲(不得少于1分钟)
3.才艺展示(不得多于4分钟)
4.第三位选手上场时主持人宣布第一位选手的得分,以此类推。
比赛结束,播放短片以供欣赏,同时办公室部进行紧张的统计
演讲比赛活动方案模板2
一、活动名称:中文演讲比赛
二、主办单位:xx学院机械工程系学生会学习部
三、活动宗旨
本次比赛旨在进一步丰富校园文化生活,推动我校素质教育,培养同学们对生活和学习的热情,营造浓厚的学习氛围且为大学生提供一个学习和交流的平台,共同进步。增强学生掌握、运用所学知识的能力。比赛计划由初赛和决赛两场举行。由我系学生会学习部主办
四、活动时间:x月x日——x月x日
五、比赛地点
初赛:xxx(如有改动,另行通知!)
决赛:xxx(如有改动,另行通知!)
六、赛前准备:
20xx年xx月xx日将通知下达各班班长,宣传部在x月x日将海报写出来,宣布比赛报名正式开始。大一新生到各班班长处报名,最后由班长统一报到系活动室,截止日期x月x日晚。x月x日晚七点请各参赛选手到系活动室进行预赛抽签,并要求预赛必须提前到场。
七、主持人的选定:主持人一名,负责演讲比赛的流程。
八、参赛选手要求:
(1)参赛对象:大一新生
(2)要求演讲内容积极、健康、向上;
(3)服装要求:正装
九、演讲主题:以反应大学生积极向上、青春活力、充满梦想为主题等
十、初赛安排及筹备工作:
1、宣传部要做好1块宣传板和海报多份,宣传板在比赛开始前一个星期抬出来放在食堂外面。
2、x月x日下午5:30开始布置教室,主要由本部室人员负责。
3、x月x日晚7:00在xxx举行初赛,初赛每名同学的'演讲时间为3——5分钟,不设提问。评委若干,评委分别对参赛选手进行评分统计后,选出前16名(依报名参加人数而定)选手参加决赛。
十一、决赛安排:
1、x月x日晚7:00在xxx演讲比赛决赛。决赛每名同学的演讲时间为5分钟。命题演讲结束后,评委对参赛选手进行评分。
2、决赛成绩除去分和最低分,剩余评分取平均分,按平均分的高低排出名次。评分取小数点后两位,分数相同者取小数点后3、4、5位。第一位选手演讲完毕,评委现场打分,工作人员统一收集后由统分人员统计,下一位选手继续演讲。第二位选手演讲完毕,主持人公布第一位选手被去掉的分和最低分,然后公布最后得分。依次类推。
3、比赛设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,台风奖和欢迎奖。(共七名获奖者)
注:
一、要求以及评分标准:
评分采取100分制。命题演讲按演讲内容(30分)、语言表达(35分)、态势神情(20分)、仪表形象(10分)、演讲时间(5分)5个项目进行,共占80分;命题演讲
1、演讲内容(30分):
a。观点正确、鲜明,主题深刻、集中。(10分)
b。角度新颖、选材得当,材料典型、充分;(5分)
c。切合听众对象,切中社会现实,针对性强;(5分)
d。逻辑严谨,结构清晰,语言生动,说服力强。(10分)
2、语言表达(35分):
语音:普通话标准,吐字清楚、准确,流畅,自然;(15分)
语调:停顿运用得当,抑扬顿挫切合演讲内容,能准确、恰当地表情达意。(15分)
语速:演讲流利,有适当的速度,节奏富于变化;(5分)
3、神情动作(20分):
姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象、直观、灵活地表达演讲内容和思想感情,渲染气氛,增强表达效果,不矫揉造作,夸张别扭。
4、仪表形象(10分):
(正装)服饰大方、自然、得体,举止从容、端正,风度潇洒,精神饱满,态度亲切。
5、演讲时间(5分):
严重超时或少时按照超时或少时的分钟数扣分。
(时间限制为5分钟,严重少于3分钟或多于7分钟,每分钟扣1分,扣完5分为止)
三、比赛流程
1、初赛:介绍参赛程序和评委——比赛开始——评出名次——宣布决赛名单和时间地点
2、决赛:领导致辞——开始比赛——在第二个参赛人员结束时候报出第一个参赛人员的分数,依此类推——颁奖——嘉宾上台总结
注:(流程中可适当加入一至二个表演节目)
四、注意事项:
1、参赛者必须提前到场,到指定区域就坐。
2、为了衡量演讲者的演讲与应变水平,我们可能会增加一点即兴问答活动内容,对此,希望参赛者赛前要有充分准备。
演讲比赛活动方案模板3
一、活动主题:
争优创先
二、参赛对象:
数计院全体学生
三、比赛时间及地点:
20xx年11月28日晚19:文虎楼37
四、主办单位:
数计院团委学生会
五、策划承办单位:
数计院学习部
六、比赛内容及规则:
比赛分为中文演讲、中文即兴演讲和英文即兴问答组成。
(一)中文演讲
参赛选手围绕活动主题进行演讲,时间为34分钟。
(二)中文即兴演讲
本环节中,选手在赛前提前2分钟抽签确定即兴演讲的主题,进行23分钟的.中文演讲。
(三)英文即兴问答
本环节由评委现场提问,选手用英语作答。
(四)比赛规则
1、演讲内容健康、积极向上,反映大学生良好的精神风貌,展现自身魅力气质。
2、文体不限,脱稿演讲。
3、参赛选手应做好充分的准备,围绕活动主题组织题材。
4、参赛选手演讲材料鼓励原创,严禁抄袭。
5、参赛选手必须在规定的时间内完成演讲,不得超时。
6、比赛过程中,当剩余时间为2秒时,将有一声哨声提示,终止时两声哨声提示。
(五)奖项设置
根据选手最后得分高低评选出一等奖1名(双语之星),二等奖2名,三等奖3名,最佳台风奖1名(不限于已获得奖者)。最终选派3名优秀选手代表我院参加校双语演讲比赛。
七、参赛办法:
1、各班同学到学习委员处先报名,再由各班学习委员统一上报到数计院学习部相关负责人。
2、报名截止日期:20xx年11月23日。
演讲比赛活动方案模板4
为庆祝建国**周年,歌颂祖国的新成就,唱响时代的主旋律,各地都在深入开展各类庆祝活动,赞美我们伟大祖国日新月异的发展变化,为进一步增强孩子们对无产阶级革命传统的传承和对共产主义崇高理想的.向往,结合我校大队部本期工作计划,我班定于9月30日下午举行“祖国,我为你骄傲”演讲比赛。
一、活动内容、形式
1、演讲主题:祖国,我为你骄傲
2、演讲内容:鼓励自己创作,文体不限;或为摘录歌颂祖国的佳句篇章、段落、诗歌等
3、主持人:**
4、演讲地点:**教室
5、演讲时间:5分钟以内
6、参赛选手:每个小队选派1-2名队员参加
二、比赛方法
1、在9月26日中午12点前,请各小队长将参赛选手报学习部宁垚杰妈妈。
2、9月30日下午班队课进行正式比赛。
三、演讲评分项目及标准
1、内容:4分,演讲的主题材料、结构,演讲内容与主题不符合此项不记分;
2、表达:4分,普通话标准、讲词流畅、口齿清楚、声音宏亮等;
3、风度、仪表及是否超时:2分。
四、评委:*老师及家长代表。
演讲比赛活动方案模板5
一、活动目的
深入推进语文“主题学习”实验,全面提高学生的语文素养,让主题阅读陪伴学生快乐成长,同时给广大学生提供一个展示自我、提升自我的机会和舞台,促进学生良好阅读行为习惯的养成和演讲水平的提高。
二、活动主题
主题阅读快乐成长
三、参赛范围
七、八年级学生均可报名参加比赛,分七年级和八年级两个比赛小组。
四、程序安排
分班级比赛和校级比赛两个层次进行。
班级比赛由各班的语文老师组织,每小组推荐2人参加班内的演讲比赛,分别评选出班级比赛一、二、三等奖。获奖名额,七年级依次是2、4、3人,八年级依次是3、2、2人。4月30日前完成,校级比赛由各级部语文备课组长组织,由各班的.一等奖获奖同学参加。各班推荐1人担任评委,七年级5月12日进行,八年级5月13日进行。按照成绩,分别评选出校级比赛一等奖。5月14日,用电子表格报送获奖学生及辅导教师名单,同时报送学校和班级组织初赛活动的图片。
五、演讲要求
1.要围绕本次活动主题确定演讲内容,畅谈自己在“主题学习”实验中的阅读体验、内心感悟、收获提升以及难忘经历等。演讲题目自拟,时间不超过6分钟。
2.演讲稿要求主题突出,内容充实,思想鲜明,感情真挚,语言优美,感染力强,具有教育意义。须为原创作品,不得抄袭。
3.要求演讲者采用站立式脱稿演讲,使用普通话,抑扬顿挫,富有激情,恰当使用肢体语言,能够对学生学习、生活、成长等起到正面宣传和引导作用。
六、评分标准
评分采用10分制,计分去掉一个最高分和一个最低分后取平均分。具体评分标准如下:
1.演讲内容(4分)。主题鲜明,思想性强,格调积极向上;内容能结合演讲主题,富有真情实感与文采。
2.演讲技巧(3分)。语言标准,口齿清晰,感情丰富,抑扬顿挫,姿态变化,停顿恰当,鼓动和感召力。
3.气质形象(分)。感染力强,表情自然,举止得体,肢体语言使用恰当,上下场致意答谢。
4.服装(分)。演讲选手服装得体,仪表大方。
5.演讲时间(1分)。不少于3分钟,控制在6分钟以内,超过规定时间和少于3分钟的,按每10秒扣分的标准进行扣分。
希望各级部认真组织此项活动,并以此为契机,引导教师和学生积极参与语文“主题学习”实验研究,有效整合语文教学资源,创新语文教学模式,提高语文教和学的效益,为学生的终身发展奠基。
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