实用的一次的演讲作文5篇(荐)
在日常生活或是工作学习中,大家对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔?以下是小编收集整理的一次的演讲作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
一次的演讲作文 篇1
高中语文新课程改革实施以来,因其内容多,时间紧,而在一线教师中间引起了很大的争议。这固然与教材本身的内容设置有关,也与教师对新教材的不适应相关,但我想,最主要的还在于教师的教学观念。我们习惯了面面俱到,习惯了手把手的教,如果让我们精简课堂内容,我们总会习惯性的问一声:这行吗?在新课程的教学实践中,我着力在探索的就是:这能行,其中的一种做法就是重视自读课文的开发和利用。下面结合公开课《记梁任公先生的一次演讲》(自读课文)谈谈我的认识。
现在有这样的观点:一种认为在进行每一篇课文的教学目标的预设之前,应该至少有单元目标的预设,也就是说,每一单元的学习重难点不能集中在一篇课文中或每篇课文都涉及,而应该分散到每一篇课文能中,既相互呼应,又各有侧重,最终构成一个相对独立的知识结构。另一种观点认为,教材中有的篇目可以少上或不上,学生完全自学即可。这两种做法都是为了相对减少教学内容的容量,从而保证课堂教学的节奏和学生参与的时间。但是,第一种做法没有把讲读课文和自读课文区分开来,第二种做法又忽视了教材编排的科学性,如果按照这两种做法来看,教材中又何苦要有自读课文的一席之地呢?那么,如何使用好自读课文呢?
事实上,单元目标的预设和分散讲解确实必不可少,我认为,在讲读课文中,应该结合文本,从三到四个角度来讲解同一类型文章的写作和阅读技巧,然后在自读课文中加以运用,这样既有知识点的积累,也有鉴赏力的训练。《记梁任公先生的一次演讲》选自语文教材第一模块第三单元,本单元侧重于写人记事类文章,在前面的讲读课文的'讲解中,我已经初步培养起学生圈点勾画的阅读习惯,也讲解了写出人物个性的基本方法,因此,准备在这篇课文的学习中,以学生自学为先,以课堂交流为主,提高鉴赏水平。布置了相对应的预习作业:
1、阅读课文,找出有疑问的地方,划出来,提出问题,并试着自己做一点回答。
2、结合课后练习一的范例,在文中做尽可能的圈点勾画,写出自己独到的见解。
和很多自读课文一样,本文虽短小精悍,却是言浅而意深,可供鉴赏学习的角度很多。从写人记事的角度,从演讲技巧的角度,从情感熏陶的角度,从品文品人的角度,都有很多可讲之处。如果只是从中择选一个角度来上,却忽略了文本的多种阅读角度和阅读价值的实现。因此,结合文章的写作中心“演讲”和平时的课堂演讲,我又设计了一个教学目标:感知演讲的基本技能。这一目标渗透在教学过程中,又与上面的目标相平行,在构想中,是希望学生任意选择角度进行讨论交流,并不要求学生面面俱到。
这样,自读课文就成为学生阅读的材料,而不只是教师讲解的材料,既是资源共有,也是成果共享,既体现了学习的自主性,又保证了学习的目的性。当然,既是自读,在这一过程的实施中,有两点就很重要:一要保证学生的预习是真正独立的,而不是从教辅书上抄来的;二要促使学生发现问题,思考问题,要带着疑问来上课。我想,这才是自主学习的关键。当然,这对教师的要求就在无形中提高了,教师要尽可能透彻的预读分析课文,要有很好的应变能力和课堂控制能力。
在授课过程中,学生对文章的细致阅读带给了我很多惊喜,也给听课老师们留下的深刻的印象。他们完全掌握了课堂的主动权,正音释文,分析文本,提出问题,分析问题,解决问题,学生积极地参与到每个教学环节中,在独立思考和合作探究中体验着学习语文的快乐。
但是,很遗憾的是,从实际效果来看,课堂的节奏还是快了,学生提问和释疑的耗时过长,这虽是本节课的亮点,却使很多教学细节不能展开,教师成了幻灯片的放映师,没能留给学生消化的时间。尤其是学生演讲和点评的环节,根本是仓促进行,失去了应有之义。在课后交流中,很多老师讲到了这一问题,认为是否可以把教学目标再精简,比如只讲人物性格,或只讲演讲技能。我认为,如果只讲一点,那与我对自读课文的理解又相违背了,看来需要探索的东西还有很多,希望得到各位同仁的指教。
一次的演讲作文 篇2
扑通,扑通,扑通我的心里像提着十八只水桶七上八下的。老师说:今天的十分钟队会由严佳琪同学主持。我走到讲台上,定睛一看,下面黑压压的一片,118只眼睛都盯着我。我的心跳的更厉害了,像是从嗓子眼里就要蹦出来了。腿有些发软,还有些发抖。教室里非常静,连一只针掉在地上的声音都听的见。同学们的目光充满了期待,我扫视了一下大家,又看了看老师。薛老师面带笑容的望着我。她那鼓励的目光给我增添了勇气和力量。我想:我不能辜负老师和同学的.期望。我开始娓娓动听的讲起来:时间如水,一个快乐的五。一假期过去了,今天我讲的主题是车祸脱险
在这十分钟队会上,同学们大胆发言,各抒己见。俗话说得好:天有不测风云,人有旦夕祸福以免在危险来临之计,措手不及。我的话音刚落,台下响起了暴风雨般的掌声。掌声告诉了我,我的这次演讲非常成功,得到了大家的认可。再会头看看薛老师眼神中流露出高兴。薛老师走上讲台把我所讲的点评了一下:严佳琪同学的这次十分钟队会主持的非常好,希望我们班以后再多几个严佳琪
我的心里充满了自豪感。在这件事中,我知道了不管做什么事情,只要你努力了,一定会有成功的那一天!
一次的演讲作文 篇3
今天,对我来说,是一个非常特殊的日子,因为我在今天又迈出了一个“第一次”。
一大早,我就来到了学校,跟以往一样,坐下来读书。直到早自习的时候,班主任陶老师对我说:“听袁老师说,你有一篇好文章,是有关环保的。你快点准备一下,等会升旗时去演讲。”我一听,顿时傻了眼,要知道,我的朗读水平可不怎么样。这次难道要轮到我“出丑”吗?这时,陶老师把我拉到教室外面,让我朗读这篇文章,当我读到第二段的时候,心里开始紧张起来,慢慢的,紧张的程度增加了,读起来有点不顺。最后,我的心完全被“紧张”所覆盖了。陶老师听出了我有些紧张,于是就说:“你不要紧张,毕竟是“第一次嘛!”经陶老师一鼓励,我的心中的大石慢慢有些下降了。
突然,喇叭里响起了做广播体操的'声音。顿时,整个校园都轰动,同学们排好了队伍,整整齐齐地来到了操场上,而我也来到了校长室门口,等待我的是即将开始的国旗下讲话。时间一分一秒的过着,我一句一句不断地对自己说:“这有什么紧张的,只不过是演讲而已,放轻松点。”忽然,“石璞”两字把我从寂静的深渊里拉了回来,我走上去,拿起话筒,就在开始演讲的那一刻,我的再一次被“紧张”征服了,怎么办呢?旁边没有了开导我的陶老师,我只好故作镇定往下读。读着读着,我的心开始放松,读起来顺口多了。总算一字一句把文章读完了,最后还不忘加了一句“谢谢,同学们!”听到了同学们鼓掌的声音,我的那颗悬着的心才放了下来。
显然,今天的“第一次”演讲并不完美,那是因为平时缺少准备。俗话说:“万事开头难”,相信有了第一次也会有第二次,第三次,让我好好准备,努力做到一次比一次进步,一次比一次完美。
一次的演讲作文 篇4
今天,夏令营已经圆满结束了。在这次夏令营中,我有许多的收获,比如交了许多可爱的朋友,学会了要孝顺父母,好品格成就好人生的道理等等。然而,在这次旅途中,最让我难忘的可能就是第一次上台演讲。
以前,我曾经经历过很多个第一次:第一次考试得100,第一次一个人住,第一次当班长,第一次洗衣服……人生,就是由许多这样的第一次组成的,这样的`人生会更加精彩有趣。
在上午的汇报演出中,有颁奖这项活动,后面我就要代表获奖学生上台发言。上台前还好,有一点兴奋和小小的紧张,倒也没什么大问题。主持人阿姨牵着我的手,我们走到了舞台上。聚光灯照着我,台下的人也望着上面。我的心情突然从之前小小的紧张变成了大大的紧张。而主持人阿姨介绍完就下去了。我站在台上,望着下面黑压压的观众,深吸一口气,慢慢地稳住了自己的情绪。
我一手拿着话筒一手拿着演讲稿,向大家问好并介绍了自己想说的那些话。在这过程中,真的很紧张,我的双腿一直在不由自主的颤抖着,额头上也冒出了汗珠。不过还好,一切顺利进行,结束时,我的心底不由地松了一口气。
因为第一次,总会有些紧张,不过我相信,如果有第二次,我一定努力做得比这一次好。
一次的演讲作文 篇5
嘭的一声巨响,五彩斑斓的火焰带着梦想与希望直冲云霄,留下了一道道完美,灿烂的轨迹。
就在学校的一天,我读初三,学校在那一天举行了一个演讲家的演讲,每一个同学都必须交自己的爸爸吗来听这一场拭目以待的演讲。我也不例外,我妈妈来到了学校,听这场演讲。记得演讲题为“让爱你的人为有你而幸福”。
演讲开始了,全场还是如此的吵闹不已,随着演讲家的演讲,全场一片安静。在那一刻,仿佛时间都静止了、我甚至都可以听到自己的心跳,在那一刻,我们都是坐在操场,尽管天下着毛毛细雨,呼啸着寒风,但恶劣的.天气却抵挡不了我们的热情,当演讲家问我们是否对自己的父母满意时,全场都举起了双手,对自己的老师满意不满意呢?全场也都举起了手,当然也是包括我的。我深知父母的良苦用心,父母好不容吧我抚养到这么大,我为何不爱他们呢?而老师是最美的天使,他教我们知识,教我们做人,教我们如何在这个社会生存。我为何不满意呢。
随着时间的过去,全场气氛越来越浓烈,我仿佛都可以闻到那浓烈的气氛味道,当演讲家说我们是否有网瘾,这话深深触动了我,因为自打我上了初中,我就迷上了上网,但由于要中考,所以就不是天天上网,但也是经常了。他说:有网瘾就站上台去,我非常的犹豫,因为没有一个人站上去,我下定了决心,便站了上去,他问我:你是否爱父母?我点头,父母是否辛苦,我再次点头,你想想你爸妈在干什么,在那骄阳下用锄头挖着地上的草,我眼泪流了下来,于是,我对着我的爸妈,全场的师生发誓:以后再也不上网了。这一句话引起了全场的掌声,所以我非常满意。
我行走在江边,看着彼岸升起的烟花,虽属罕见,却没得不加以修辞,仿佛看到了城市的繁华,美的不可胜收。
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