演讲稿作文5篇【精品】
在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的演讲稿作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
演讲稿作文 篇1
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好，我是四年级四班的陈金忆，我是个活泼可爱的小女孩，曾经当任过正班长，年年都是三好学生。
在班级里，我的成绩是优异的，老师喜欢我，父母喜欢我，同学喜欢我，所以，我感到无比的'幸福。我的语文是最好的，每次都考90分以上，当然，100分也考过。我善于画画、写字、看书，所以，我有很多朋友。无论是什么困难，我都能去面对，我是很坚强的。我也很负责任，当然，班级里被我管理得井井有条。
请大家支持我，投我一票。
我的演讲完毕，谢谢大家。
演讲稿作文 篇2
尊敬的xx：
来到中学一个多学期了，对新环境的一切有了很多认识，这里要着重的说一下我现在的班主任黄老师了。
黄老师是我的数学老师，大概30岁到40岁之间。刚跨入中学时，知道他是我的班主任后我怎么也不相信他是个老师——头发很深，穿着黄色夹克，灰色的裤子，眼睛却充满了睿智，可总体给我的感觉是个“不务正业”的人。黄老师在平时上课时是很严肃的，但我上他的课却是很轻松的，因为有时下午天气较热的时候，他走进教室的第一件事就是让我们趴桌上休息几分钟，或是讲个笑话。这样一来不仅疲惫的感觉没了，而且仿佛有了精神，戴上眼镜，开始津津有味地汲取他正给我的人生一笔宝贵的`财富。平日里，黄老师很少会到班上来，你也许会说他不负责，但班里发生的大大小小的事他却无所不知，我有时也会想去弄个清楚，但至今仍没找到原因。黄老师从不在课堂上教育某个同学，他总会把同学叫到教室外，然后鼓励或适当的批评；我也是那教室外站过的学生之一，大多是谈心里话，看着他那双眼睛，不禁便说了出来。
黄老师的数学也教地非常的棒！用我们90后的网络形容词的最高形容词就是“变态”。这也是我最佩服他的一点，他用自己独特的方法来教我们数学，上课是很少拿课本的，一节内容通常多至十分钟，少至几句话便总结完了，然后留剩下的时间给我们理解他念的东西（书上的内容基本不讲，全是他自己多年总结的。）和谈论班上的境况或讲练习册。黄老师也不是一个看起来一脸知识教书人，他同时还是学校老师篮球队的主力；一场篮球赛下来，通常是满脸的兴奋和愉快，任自己的汗水在球场上尽情的挥洒，矫健的身影在篮球场上闪前闪后，我有时也会蹲坐在篮球场边观看拍手。
黄老师不仅只是在教我们知识，同时还教我们做人的道理，他会在课上给我们念一篇励志文章或一句老师之间交谈时很实用的话，我也会认真的去想，去做。他也在时刻的以身做责，做我们的榜样。他在告诉我们做什么事前，总会先自己做到，然后才要求我们去做，并且还叫我们时刻监督他。有一次数学考试考的不是很理想，黄老师满脸严肃的拿着试卷走进教室，我本以为他定会发火，没想到他告诉我们，他其实是很生气的，但仍要保持心平气和，这就是在告诉我们，遇到什么事都要心平气和的对待，学会冷静。然后像往常一样给我们讲试卷。
我不得不承认，我很佩服黄老师，他用自己的说和做来给我们树立了榜样。我不知道其他同学为什么很听他的话，或许是害怕，但我——是因为尊敬他、佩服他！
演讲稿作文 篇3
生活中有一类人，他们跟正常的健全人有差别，人们常称他们为“残疾人”，这是从身体上来说的，但我却常常看到令我感动的事，他们没有伤心，也没有放弃，而是向自己的门响走去。
有一天，我看见公园里有一位大叔，他没有手，骨瘦如柴，衣衫褴褛，面黄肌瘦，神情严肃。可在他面前摆放着一点墨汁和纸，她用脚拿起笔，大叔的脚上有茧，看得出大叔经常在写，在练，他拿起毛笔“刷刷刷”的就写好了一幅毛笔字，大叔写的'毛笔字“龙飞凤舞，笔翰如流。”大叔的这幅毛笔字，给我极大的震撼，我感到一股生命的力量在我周围穿梭，那样强烈，那样鲜明，大叔凭自己的努力做到了自己的梦想。大叔前面有一个小箱子，不一会儿箱子里面就装满了金币。
同样旁边有个小伙子，他直苦苦哀求，让人们给他一点钱，可大家都说你有能力不劳动，有手有脚在这里乞讨，人家身残志不残，你是身不残志残。所以他前面只有几毛钱。人们都纷纷想大叔走去说：“给他还不如给残疾人呢！”说着向大叔走去，大叔不但字写得好，画画也很好。大家都被大叔这种坚持不懈的精神感动了。
虽然他们和我们正常人哪里不一样，可是他们同样也有尊严，同样有高贵的人格，他们的意志、品质，并不比我们正常人差，他们比正常人更加有毅力，比正常人更加坚强。
演讲稿作文 篇4
我们一直都在称量人生。得到与失去，总是在此消彼长中进行。我们就在对得与失的天平权衡中一步步迈向前方。
——题记
人生的得与失就在一瞬之间。在你得到时，你失去了对刚得到东西的追求和思念；在你失去时，你得到了对刚失去东西的思念和眷恋。
生与死，得与失，悲与欢，乐与愁。冥冥之中，相生相克，相辅相成，循环轮回，生生不息。
古语有云，有得必有失。得与失的天平就在自己的掌握中倾斜，平衡。只想得到的人垫满了右边，空空的`左边高高扬起。正当他鸣然自得时，天平承受不了这种失衡，轰然颠覆。所以才有“莫谈眼前得之贵，却望身后失更多”的忠
告。
萨达姆的不可一世不复存在，项羽的轰轰烈烈已为过眼云烟；犹太人聪明但却命运坎坷，美利坚辉煌过去却也逐渐黯淡。一个个庞大民族的大起大落，一个个伟大人物的崛起垮台，无不昭示着世事无常，得失即在顷刻间。
我们总是在得到一些东西后才发现失去了一些东西，却不曾在失去一些东西后骄傲地告诉自己还得到了一些东西。想让“得到”在天平的一端高高翘起，另一端一定要更多的“失去”。只要信念在，就不会走偏。
“鹰立如锤，虎行似病。”那是在等待出击。放弃了优雅与高贵，得到的是生存和生命。
“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”舍掉了暖日雨春风，迎得的是傲骨和卓然。
“中华儿女多奇志，不爱红装爱武装。”失去了美丽的新衣与如丝的长发，换来的是彪炳千古的荣誉和全华夏子孙的尊敬。
罗曼罗兰说：“生活这把犁，划破了我的心田，却也掘出了一眼涌泉。”得失之间，才会看清这个世界，才会让自己成长！学会舍弃，在失去的托盘中放下砝码，积累的将是得到。因为天平是平衡的。
谭盾初到美国时，与一个黑人在影剧院门口拉小提琴为生。那是个很繁华的地段，挣钱很多。后来谭盾不顾黑人的挽留，毅然离开了那里选择了进修，日子清苦不如昨。而两年后两人相遇，谭盾已是在影剧院里的首席提琴手了。
得与失，乃人生组成不可或缺的元素，故不必为一时之得失斤斤计较。塞翁失马的故事里就渗透了，不要以某时
的得失论输赢。越王勾践忍辱负重，卧薪尝胆，终于复国雪耻，重振雄风。汉时昭君离别故土，远嫁他乡，却换来民族友和，盛世太平。
不要吝啬去播撒“失去”的种子，每一次的失去，背后都是山野烂漫；每一次的割舍，背后都是鲜花和掌声。一张白纸，你只看到了中间一点，失去的将是整个白面。
人生，有不如意才有如意；有不快才有欢欣；有阻塞才有顺畅；有失败才会有成功。如意时不能傲然不群，目空一切；失意时自然也不要凄凄然然，自暴自弃。
“既然选择了远方，我只管风雨兼程。”那种舍去，只是一时的困窘。殊不知，当你跋涉开垦时，上帝早已在天平的另一端微笑着放下得到的果实
这，才是生命的终极意义。得失之间，珍惜自己，珍惜自尊、自重、自强，生活一定会珍惜你。
演讲稿作文 篇5
尊敬的老师们、家长们：
你们好！
我是甘振远的爸爸甘瑞君，很高兴在20xx年末我们相聚在一起，参加哲商小学组织的家长会。我内心非常感激:感谢老师给我这次机会。五年前我慕名将孩子送入哲商小学，正是看中贵校那清纯、严谨、求真的教风，我相信我的孩子会在这里真正感受大批科学的神奇、艺术的精彩和知识的魅力。五年来，在哲商小学老师的精心呵护下，我觉得我的孩子成熟多了，在学习生活和礼仪等有很大的进步。是哲商老师们辛勤耕耘和无私奉献，才换来我孩子今天良好的表现，每当我看到孩子取得的每一次成绩、每一次的进步，我都会更加感激曾经教育培养过我的孩子的老师们，是你们把科学知识传授给他，使他学会了做人、治学和处世的准则与道理，在此我真城说一声：老师，你们辛苦了，谢谢你们。
家庭是孩子的第二课堂，望子成龙、望女成凤是每一个家庭的希望和心愿。在孩子的家庭教育上我谈不上有什么成功的经验，但我愿意和学校家长一同探讨孩子在成长过程中的一些问题，一同分享子女教育中的快乐和烦恼。我觉得从小加强对孩子文明道德的教育，会影响孩子的一生，因此我非常关注对孩子文明礼仪的养成，经常讲一些有关这方面故事，让孩子懂得尊老爱幼，平时碰到熟人，我都会要求孩子主动打招呼，问好，对叔叔阿姨们的问话，要认真回答，现在我许多朋友碰到我，都会说我的孩子很有礼貌。我和我妻子都认为有爱心的孩子才会有责任心，为培养孩子的同情心和爱心，我抓住大多数孩子对小动物命运和遭受的痛苦很敏感的心态，经常教育孩子小动物是我们人类的朋友，要认真善待它，我因工作的缘故，朋友较多，我经常带孩子到朋友家，鼓励多和小动物接触，多和朋友的孩子接触，多帮助关心小动物，以在孩子幼小的心灵中播下爱心的种子。平时我们带孩子外出、碰到残疾人乞讨的，我们都会主动或要孩子送一点钱过去，钱虽少但我们认为对培养孩子的同情心和爱心都很有帮助，汶川地震后，我们家积极捐款捐物，我们有意识地教育孩子，启发孩子，我们家条件还可以，是不是应该捐点东西支持灾区的建设，我的孩子把自己的零花钱、压岁钱都拿来捐给灾区的学生。平时我们经常教育孩子、同学之间，要互相关心，有困难要主动帮助，鼓励他尽自己的能力帮助同学，当今社会竞争激烈，培养孩子的独立自主、自立能力很重要，在孩子上学的时候，我就向他灌输这样的'观点，一切都要靠自己，父母帮不了你忙，平时孩子有什么事有求于我，我总是尽量启发他，让他自己去想办法，在生活上培养他“动手“能力，凡是他自己能做的尽量让他自己去做，一般情况下从不代劳，在学习上培养他的”动脑“能力，讲句实在话，现在孩子的学习内容或作业，很多我们父母都不会做，就是知道怎么做也不告诉他结果，所以我会尽量要他自己解决、想办法，找邻里哥哥姐姐请教，在孩子的教育方面，我觉得还有一点是多鼓励却能收到很好的效果，我对孩子在各方面的进步，哪怕是细小的进步，都会给予表扬，这样会很好的着呢刚强孩子进步的信心和决心。
上述是我在家庭教育方面的一些体会，其实孩子的成长更离不开学校这片沃土更离不开园丁的辛勤培育，因此在最后我衷心地祝愿哲商小学桃李芬芳，祝福老师们青春永驻，身体健康！
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