演讲比赛稿(精选15篇)
演讲比赛稿1
各位老师、同学们，大家好!我是x号选手xx。
首先我要感谢xx学院 给了我登台演讲的机会，让我离我的梦想更近了一步。
梦想是什么?梦想是你在梦里才想的事情么?梦想是你连做梦都在想的事情!虽然只是几个字的差别，但是意义可就差远了。
如今我已经是大三的学生了，就业的压力越来越大，我一直在问自己，我的梦想去哪了?我开始思考一些问题：我是谁?我在哪?我该往哪去?
我叫xx，身处于xx学院，我想做一名宠物医师。然而我该怎么走下去?
对于我而言，梦想不仅指单一的人生目标的确立，也不仅仅是单一的生活事件，而是面临着许多生涯角色、生活目标的选择与建立，面临着一系列认知活动与行动的历程。我要做的就是做好眼前的每一件事。 “本乎天者亲上，本乎地者亲下，则各从其类也”， 像飞龙一样飞在高高的天上，更易于接触到德高望重的人。所以在今后的在校学习生活中我会注重培养自己的野心，锻炼自己的魄力，也就是说在对待事物上一定要敢想、敢做，这样才能为以后的人生道路做最完美的铺垫。
我们现在面临的普遍问题是就业难，甚至有的人提出了“毕业等于失业”的悲观言论，但是我对于本专业的未来充满了信心。当今世界高速前进，动物医学不再只局限于畜牧业，而是发展到了公共卫生事业、社会预防医学、伴侣动物及观赏动物医疗保健及食品卫生、环境保护、医药业等诸多领域，我们动物医学专业的道路注定是一条越来越宽的阳光大道。
确定了目标，选择了方向，便要风雨兼程。我要积极地去了解这个领域的一切知识。在我国北方宠物行业还不是特别发达，我如果想要全面了解宠物行业就必须利用一切可以利用的资源去了解我国其他地区宠物行业的情况。单纯的文献资料根本不能满足我的需要，我更需要利用网络去结识天南海北的人，无论是本专业的还是其他专业的，无论是喜欢宠物的还是不喜欢宠物的我都需要去接触。这样我才能更全面的了解他们所在地区宠物行业的发展情况。所以我给自己定下了“结天下益友”的`短期目标。
读万卷书，行万里路。“游大江两岸”就是我的长远目标。我会尽可能的通过各种机会去全国各地进行实地调查。当然，不一定非要拿出整段的时间进行全面调查，我可以通过求职、出差、旅游等等的途径去了解各地的情况。
我曾经迷茫过，一年的时间浑浑噩噩，对周围的同学漠不关心，对身边的大事小情充耳不闻。我一度失去了自己的梦想，认为我的一生是被规划的人生，永远活在别人的条条框框中，无论如何挣扎也不能在自由的天空下翱翔。但是如今我的梦想回来了，纵使现实和梦想存在距离，我也无所畏惧。不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。我相信通过勤奋和努力我一定能缩短现实和梦想之间的距离，走向人生的辉煌。君子如龙，当纵横天下!
演讲比赛稿2
亲爱的老师、同学们：
我的祖国几千年来经历了沧桑，她从风雨中走来，至今可以伫立在世界上，影响着全球的风流。
我的祖国她有着悠久的历史，五千年的中华民族的历史。她有过唐朝对外的辉煌，她也有过清朝时闭关锁国的衰落。如今的一切一切都已经成为往事。
20xx年，我见证了祖国的成长。
年初的`一场雪灾，让大家还没有反应过来，灾难就已到来了。祖国母亲，不堪重负，但她依然没有倒下，没有放弃，没有抛弃她的“儿女”。她用她坚强告诉全世界中国不再是沉睡的雄狮，她已苏醒过来了。
虽然我并没有从头到尾陪我的祖国走来，但我很有幸，今年是我的祖国60岁的生日。
20xx年初的雪灾，是祖国百年罕见的一次灾难，但是这并没有给我们带来多大的悲痛，因为我们都彼此相连，彼此安慰，5月12日的汶川8级地震，无疑又是给我的祖国沉痛的一击，眼看奥运会就要到来，如今却发生这样的事。我们在心痛，祖国妈妈也在心痛，她失去了无数的儿女，灾难又将她的子女的家园摧毁，她又何尝不是在感叹，在灾难来临时，自己却无能为力呢？
灾难，风雨，痛苦过后，迎来了辉煌，喜悦，骄傲的心情。
虽然我并没有伴随着我的祖国一步步走来，但是我知道祖国的历史，知道祖国锁经历的磨难，也知道她所享受的荣耀。
我的祖国就像一个经历沧桑的老人，任何的风雨，任何的经历她都已经历过了。相信她一定非常坚持。我的祖国喜爱和平，追求和平，她对她的邻国也非常的友好，从不“欺善怕恶”。
在历，祖国“挨过打”，因为当时的落后，而如今祖国可以昂着头，挺起胸膛走在世界上，因为现在祖国发展的很快，我很荣幸可以在这片土地上生活，和我的祖国度过我的人生。
我的祖国，我为你自豪。
演讲比赛稿3
老师和学生：
大家好！
我们在六年级组(李)(王立阳)(范)(卢伟)。我们今天演讲的题目是《安全记心间，快乐过冬天》。
(一类)随着气温下降，寒冷的冬天又来了。由于天气寒冷，气候干燥，是火灾、交通事故和人身伤害事故的多发季节。为了确保学生的人身安全，防止各种事故，过一个健康安全的冬天，请注意以下几点：
一、交通安全
(二班)我给你带了一些冬天交通安全的`小贴士。
冬天，有霜冻、湿滑的道路，有时还有雾天。再加上冷空气，人体关节灵活性差，反应比较慢。平时上下学的路上要注意交通安全。走在人行道上，走在没有人行道的右边；不抢机动车道；过路口或过马路时要减速。学生不应该骑自行车上学；不要在河边玩耍；更不能在结冰的池塘和河流里冰上玩耍！
二、学校安全
三班冬季安全不容忽视。
在学校上体育课和上课活动的时候也要注意安全，不要玩危险的游戏，不要追着玩，不要在结霜的地方走来走去。大课间上下楼梯和跑步时，不要把手放在口袋里或推其他学生。你不能匀速慢跑。如果鞋带松了，你必须离开队伍，系在安全的地方，然后才能回到队伍。
第三，健康和疾病预防
(4类)冬季是流感等传染病高发季节。学生应做好个人卫生，勤洗手，勤通风。在拥挤的公共场所戴口罩。学生咳嗽、喷液时要用纸巾捂住口鼻，及时洗手。同时，天气冷，学生要多加衣服，不要为了所谓的风度而变得又冷又冷。注意食品安全，不要购买或食用冷食。
第四，消防安全
(五类)入冬以来，天气干燥，火灾隐患大。大家要注意消防安全，自觉不要玩火柴、打火机等火种、烟花爆竹等易燃物品，以免发生事故。自觉爱护校园内的各种消防措施和电气设备。放学后关掉室内电器。
另外，我们好心提醒同学们，一旦不幸遇到火灾，我们小学生最好不要私自灭火。从火灾中逃生并及时呼救是我们小学生的职责。
全部：祝我们全校师生平安快乐度过每一天。谢谢大家！
演讲比赛稿4
同学们，如果有人问你：你讲卫生吗?你一定会自豪地说：当然啦!那你在日常生活中又是怎样做的呢?我说如果你能做到：管住我的口，不随地吐痰;管住我的手，不乱扔垃圾;管住我的脚，不践踏花草。就是一个好公民的真实写照!我们是社会的小公民又能做些什么呢?我认为，应该从自身做起，从小事做起!
俗话说：美化家园，人人有责!学校是我们共同的家园，社会也是我们生活的大家庭。但令人遗憾的是，不和谐音符也时常出来捣乱。在上学路上，有的同学边走边吃水果，果皮成了他形影不离的踪迹;有的同学把餐巾纸、包装袋随地乱扔，饮料瓶四处乱滚，犹如天女散花;有的同学几天不洗澡，脏衣服几天不换，袜子的气味可以招来苍蝇开会;有的同学课间不洗手就拿着带来的食品吃;有的同学课间就跑到操场上玩泥土;有的同学的课桌抽屉里装满了纸屑包装袋，有的同学清晨上学时，是个干净漂亮的孩子，可傍晚放学时确成了一个蓬头垢面，衣着不整的邋遢孩子。我希望同学们都要对照自己，看一看做得怎样?比一比谁讲卫生，谁最整洁。当你每天准备出门上学时，请照照镜子;瞧瞧脸蛋;剪剪指甲;梳梳头发。让污垢从小脸蛋上销声匿迹，让细菌从指甲缝中落荒而逃，让稻草式的发型和你说拜拜!
我们都向往美好的生活，但是如果没有一个良好的卫生习惯，还怎么优化卫生环境?人们所到之处，只要那里的卫生搞的好人们都会赞美那里的人们和那个地方，那里的卫生搞的不好，人们就会批评。一个城市、一个单位也一样。只要你的卫生搞的好，人们就会表扬和賛美你，人们走到哪里就会把你宣传到哪里，表扬到哪里。看那里的人多文明，多么的干净，要是能在这工作多好。给人们一种好感和向往感。要是你的卫生搞的不好，就会给人一种离心感，人们一会也不愿多待，人们就会说要是住在这里就会少活好多年。卫生是一个城市，一个单位的窗口，看他的卫生就能看出这个城市、这个单位的文明程度和向上精神，就能看出那里的人的精神面貌和工作干劲。
讲卫生要从我做起。要人人重视公共卫生，爱护公共卫生,保护公共设施。从小事做起从一滴一点做起，小到一根小木棒、一讲卫生从我做起片纸屑、一个包装袋，一块果皮断，都不能顺手丢、顺手扔、顺手抛，把它放到该放的地方去。要是人人都能做到的话，我们的校园就会变成一个美丽、可爱、顺心、完美的工作、学习、生活场所。
同学们，葱茏的校园里，积淀着我们继往开来的财富，平凡的生活中，闪烁着我们传承文明的光辉。让我们心系未来，着眼身边，立足校园，从我做起，从小事做起，从身边做起，从现在做起，保持环境清洁，让我们的学校变得更美!
以讲卫生为话题的'演讲比赛稿4
其实卫生是处处都必须注意的，在路边、大街上、小巷中，在那些小摊小贩的摊子上，经常做一些油饼、臭豆腐之类的食品，你可千万不能去买，谁知道他们这些东西是用什么做的，吃了容易生病，甚至造成腹泻、头晕之类的症状。饭前便后要洗手，这也是讲卫生的行为。说到健康，也许有人会说：“吃多了东西也就健康了吧!”其实健康并不在于多吃东西，你还要常运动、多喝水，每天定量吃饭，按时睡觉等等，这样才能做到健康。在报纸上看到过多吃水果、蔬菜、多补充维生素，这样对身体大有好处。卫生与健康是紧密相连的。不讲卫生不仅使身体容易生病，有时连你宝贵的双眼也会受到侵袭。当你接触过钱、霉旧的书之类的东西，你可千万不要去揉眼睛，否则，沾你手上的细菌就会跑进眼睛，这样会使你患上沙眼，导致视力下降。为了有个健康的好身体，平时我们要养成良好的卫生习惯。良好的卫生习惯不是抽象的概念，而是表现为一点一滴的生活小事。比如，要保持个人清洁卫生，衣服要勤换洗，勤洗澡，勤剪指甲;饭前便后要洗手;经常打扫环境卫生;适当参加体育锻炼，增强身体免疫力。
人都是在生病的时候，才知道健康的重要性，体会到身体健康是多么地幸福。而健康呢，跟我们平时良好的卫生习惯有关。
良好的卫生习惯可不是抽象的概念，而是表现为一点一滴的生活小事。比如:要保持个人清洁卫生，衣服要勤换洗，勤洗澡，勤剪指甲;饭前便后要洗手;经常打扫环境卫生;适当参加体育锻炼，增强身体免疫力。我想，这些理论上的知识在我们读初中的时候，老师家长们曾经教育过我们的。关键是我们得时刻提醒自己。养成一个非常良好的生活习惯。
其实卫生是处处都必须注意的，你看，现在在路边、大街上、小巷中，在那些小摊小贩的摊子上，经常做一些油饼、臭豆腐之类的食品，你可千万不能去买，且不说他们这些东西是用什么做的，光是摆摊的地方就很不卫生，灰尘很容易沾到食物。吃了容易生病。
说到健康，也许有人会说：“吃多了东西也就健康了吧!”其实健康并不在于多吃东西，你还要常运动、多喝水，每天定量吃饭，按时睡觉等等，这样才能做到健康。在报纸上看到过多吃水果、蔬菜、多补充维生素，这样对身体大有好处。
演讲比赛稿5
告别了枯燥的高中生活，来到了邢台职业技术学院，我梦中的大学是美好的，是无拘无束的，当我来到时，我发现大学的精彩不在于无人管理，而在于你能最好的发挥自己，然而发挥的却是课堂上所不曾学过的。
刚到学校，我为了不使自己迷失，我参加了各种活动，使自己不至于在大学里碌碌无为的度过，然后后来我的时间全被活动占据，其中最重要的，也是耗时最长的是辩论赛，那时我最大的愿望就是蝉联冠军，也是我们所有辩论队队员，所有经管学生的梦想，那时冠军就是梦想，有人问我什么是大学的梦想，我当时深沉的告诉他，梦想就是早晨叫你起床的那个东西!然后他又说有多少人实现了自己的梦想呢?我说：你的梦想是什么，你想通过什么方式实现它，你想过吗?你选专业是选最火的，选选修是最好拿学分的，哪怕是以后的工作是你也是选最好挣钱的，那时你想过梦想吗?
后来我自己问自己，金钱等于梦想吗，作为二十一世纪的大学生，作为邢职的学生，我要懂得，我肩负的使命是实现自己的人生价值和社会价值，做自己，发挥自己最大的能力，这才是人生目的。我要做自己，如同疯子一样的存在，真实勇敢的追求，追求知识，追求友情，追求爱情，追逐梦想。我不想在乎异样的眼光，大学我不想让我的学业有任何问题，我不求样样第一，但我要求我我不愧父母为我花的每一分钱。我要学会自己去行走，走在人生的路上，我要去看更多的东西，去经历，去体会，去磨练。我要打破束缚，做一次没有目的地，没有时间，没有他人的旅游。青春不是年龄，而是一种心态。
现在我是学生，当我踏入社会的'第一步以后，我将不再是单纯，我将不再懵懂，我将不再放纵，我会现实，我会功利，我会被束缚，大学就是我最后的机会。无论可以选择梦想还是选择现实，这都没有错，重要的是，我要坚持自己的选择。我不知道我的大学梦具体是什么，但是我想把我的大学过的充实，绝不只是学习成绩，因为我的哥哥在大学毕业时告诉我说，我的大学是四年高三，我没有好好把握，大学就把我踢出校门。
我告诉自己：我要实现自己的梦，不需要魔法，只要我发挥内在的力量;因为真正的幸福是全力以赴，宁可失败在你喜欢的事情上，也不要成功在你所憎恨的事情上，否则你越成功越找不到自己，不要听信任何人，我们要挑战的事管理自己而绝非时间，时间管理是误成，我们管理好自己，耐住寂寞，抵住诱惑，懂得放弃，学会选择，好好把握每一次放手与选择，我一定能实现梦想!
演讲比赛稿6
今天我要演讲的题目是《我为学校添光彩》。
尊敬的老师们，当你我漫步在平坦的大道，可曾想到脚下那一颗颗默默无闻的碎石;当你我登上高楼大厦，俯瞰周围的景致时，可曾想到那一块块深深埋进地下的基石;当你我步入校园，看到桃李芬芳，满园春色时，可曾想到那不畏艰辛、默默无闻的育花人?是啊，教师，教师，就是那一颗颗默默无闻的碎石，就是那块块埋入地下的基石，就是那辛勤劳作的育花人。
“校乃家，师乃母，生乃子”一个热爱学校，热爱学生，经校为家，以生为子的教师，怎能不赢得学生的`喜爱，怎能不赢得领导的信任，又怎不赢得群众的爱戴呢?
教师辛勤工作的园丁，学校便是园丁工作的苗圃。关心学校，爱护学校，珍惜学校荣誉，便是教师的责任。我每天清晨走进校门时，便抛开一切纯粹的物质追求和生活中平庸的悲欢，面对学生我的热情保持永远，因为我愿甘做红烛，为学校添光彩。
记得上学期期末，妈妈突然生病住院。在医院里，一址守在妈妈身边的弟弟拉着我的手：“姐姐，你跟校长请假，留下来看妈妈吧!”望着妈妈那被病魔折磨的痛苦，望着弟弟那焦灼的恳求，我心乱如麻，作为女儿，我应该请假守在妈妈的身边，照顾妈妈。作为老师，我责无旁贷，学校里那一张张天真可爱的笑脸，在呼唤我，那一双双充满求知的眼睛在盯着我，我忍着泪水，咬紧牙，又风尘仆仆地赶到学校，在妈妈生病的那几天中，我夜里照顾妈妈，白天坚持上课，忙得我团团转，但功夫不负有心人，学生在期末统考为我争了气，我也为学校争了光。
亲爱的老师们，古往今来，多少人用诗一般的语言赞美教师。有人说，教师是铸造人类灵魂的工程师;有人说，教师是人类百花园中的辛勤园丁;有人说，教师是向野蛮和无知发动进攻的统帅。“师者，人之模范也。教师在学校中的一举一动对学生的影响有多么重大，因此，让我以砖土垒成的校舍为培育场所，用热情的火焰暖它简陋的教舍，用善良的愿望把它变得富丽、辉煌。
敬爱的老师们，“甘为春蚕，吐新丝，甘为红烛燃自身，甘为泥土育春风。”这，是我当教师的信念。
我的演讲完了，谢谢大家!
演讲比赛稿7
跑几步路就喊累，站一会儿军姿就晕倒，运动场上类似的情况时有发生。青少年的体质健康状况引起了社会关注。
面对学习压力，学生的体育运动时间是否被挤占?运动场地和体育师资长期短缺的困境该如何解决?记者就此展开了采访。
1.体育课时增上去
一周五天，天天有体育课;没有达到相应的运动技能水平等级就不能毕业。这些措施在一所高中推行起来，难度可想而知。但是，江苏省无锡市锡山高中做到了。
“我们通过整合两节国家必修体育课、两节必选类校本课程和1节班级团队拓展课，形成每周‘4+1’的课程方式。同时依据学生学习需求，除传统的篮球、排球、足球外，还开设了游泳、击剑、跆拳道、自由搏击、瑜伽、太极、国际象棋等16个运动项目课程。此外，研制并实施学生运动技能水平等级制度，使其和学分制评价一起，纳入学生毕业评价体系，培养学生终身体育的意识、能力和习惯。”锡山高中校长唐江澎说。
面对高考升学压力，体育课时间被文化课挤占，或许已成为一些中学“或明或暗”的做法。但足够的体育运动时间，是学生健康的重要保障。记者注意到，国务院发布的《健康中国行动(20xx—20xx年)》中就提出了中小学生每天校内体育活动时间不少于1小时的'行动目标。
教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰介绍，依照这一要求，教育部推动地方和学校保障学生每天1小时的校内体育活动时间，并引导学生每天放学后进行1至2小时的户外活动。据了解，天津市的中小学校每天上下午各安排30分钟大课间活动;安徽省实施了学生体育家庭作业制度;西藏落实阳光体育1小时和足球特色学校每周1节足球课;黑龙江、吉林、辽宁等地大力发展冰雪运动。
王登峰表示，不仅要保证学生在校的体育锻炼时间，还要聚焦“教会、勤练、常赛”，深化学校体育教学改革，尤其体现在“常赛”上。“过去一提比赛，好像只是针对一部分学生，现在要引导每个学生都参与到竞赛中，完善学校体育‘健康知识+基本运动技能+专项运动技能’教学模式，推动各地培育和发展‘一校一品’‘一校多品’体育教学特色，深入推进校园足球、篮球、排球、网球、田径、游泳、武术、体操、冰雪运动、机器人运动等项目改革，真正帮助学生通过体育锻炼享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。”王登峰说。
2.不合理的课业负担减下来
3点半放学后，学生该去哪儿?据报道，安徽省铜陵市田家炳小学不少学生放学后没有去课外班，而是留在学校参加“快乐三点半”活动。通过挖掘本校有体育特长的教师，引进校外体育俱乐部资源，学校在下午放学后开设了免费的、学生自愿参加的文艺、体育课程。
体育课时增多了，体育运动越来越成为常态。但与此同时，家长出于对孩子升学的焦虑，提出了“校内减负、校外增负”的担忧。对此，教育部基础教育司副司长俞伟跃表示，从推动课程内容改革减负到深化学校治理减负，校内减负的成效已经比较明显。20xx年12月，教育部等九部门印发《中小学生减负措施》，构成了内外联动、协同推进的立体“减负”体系。
俞伟跃进一步表示，当下学生过重的课业负担主要来自校外培训机构。最近一轮校外培训机构治理一共摸排40.1万所校外培训机构，已整改完成98.9%;面向中小学的全国性竞赛缩减为29项，主要为综合素质拓展类的项目，并从源头上切断了竞赛与中小学招生入学的挂钩;24个重点城市70%的小学实现弹性离校，开展了课后服务。“可以说，通过一年多的校外培训机构治理，基本健全了制度体系，摸清了底数，实现了监管的常态化，校外减负取得了阶段性成效。”
俞伟跃认为，具体到学生个体，每个人对学业负担的感受可能因人而异，也与学校教育教学水平密切相关。有的学校教育教学水平不高，仍然存在机械老套、非零起点教学、“题海战术”等问题，造成课业负担过重，今后还要通过深化教育教学改革，提升教育教学水平来加以解决。
“当然，合理的负担是必需的，是学生开发潜力、锻炼能力的必要条件，学生完成课程标准规定的任务是其应尽的学习义务和应付出的必要努力。减负不是降低标准，不合理的负担减下来，有欠缺的方面比如劳动教育、美育、体育锻炼还是要增加上去。”俞伟跃说。
3.师资、场地、政策有保障
随着体育课时的增加，学校对体育教师、运动场地的需求也会相应增加。据王登峰透露，20xx年以来，我国中小学体育师资力量、场馆设施条件均有较大改善。中小学体育与健康课教师人数由20xx年的56.5万余人，增加到20xx年的65.3万余人;中小学校体育运动场(馆)面积从20xx年的3178万余平方米增加到20xx年的4355万余平方米，达标学校比例从20xx年的68.6%增长到20xx年的89.6%;体育器械配备达标比例从20xx年的72.9%增长到20xx年的94.6%。
“如果没有足够的体育师资力量，我们就用场地置换。”唐江澎表示。为解决师资缺乏问题，锡山高中通过以体育场馆经营权换取专业教练与专业课程等优质资源的方式，引入B级足球教练、德国击剑教练等21人，连同11位专职体育教师，目前体育教学人员达到32名;此外，创新校本教研制度，将外聘教练纳入教研组管理，实现教师与教练共同发展，确保学生享有专业化指导。唐江澎表示：“政府希望学校体育设施对外开放，会给予一定的补贴，而且时间上正好可以形成错峰，不会影响正常教学。”
王登峰表示，一方面要继续落实《学校体育美育兼职教师管理办法》，盘活师资资源，另一方面还要地方政府发挥统筹作用，盘活社会体育设施资源。“我们推进学校体育设施向公众开放，那么建在校外的场馆是否可以更好服务学校的体育呢?将来同一个场地，可能今天承办国际赛事，明天就是学生上体育课的地方。这只是初步设想，我们还在进一步探索中。”王登峰说。
除了解决师资、场地问题，通过政策引导学生重视体育锻炼，才能更好打破“唯分数论”。王登峰介绍，近年来各地深化初中学业水平考试内容改革，积极探索把学生参加体育活动情况、学生体质健康状况和运动技能等级，纳入学生综合素质评价体系，全面推进学校体育改革发展，并将体育科目纳入高中阶段学校招生录取计分科目;还将推进高校自主招生考试制度改革，明确提出要在校考中增设体育科目测试。“例如，对体测获得优秀者，清华大学自主招生给予加5分奖励，厦门大学给予加3分奖励，这起到了良好的示范和引领作用。同时，还要充分发挥高水平运动队在深化学校体育改革发展中的龙头作用，大力普及高水平运动项目。”王登峰说。
“有人担心，增加一小时的体育运动时间，会对文化课成绩有影响。其实学校怎么看这个问题，会在一定程度上影响学生、家长的看法。所以还需要全社会形成合力，共同促进青少年体质健康水平的提升。”王登峰总结道。
演讲比赛稿8
尊敬的邝书记、王校长、詹书记，各位老师、同学们：
大家好!
我是来自管理学院市场营销系的青年教师杨继福。南国初冬，暖意洋洋。在全校深入学习“以德为行，以学为上”教育思想，大力营造“校以育人为本，师以严教为业，生以成才为志”的良好校风、教风、学风之际，今天我们欢聚一堂，共同庆祝学校参加全国及广东省第七届“挑战杯”大学生创业计划竞赛取得丰硕成果。感谢团委给予我这次发言机会，能够在此作为指导教师代表发言，我感到十分荣幸!
“挑战杯”大学生创业计划竞赛，被公认为大学生的“科技奥林匹克盛会”。在此次竞赛中，在学校领导的关心支持下，在团委的精心组织和统一协调下，管理学院专门设立工作小组，大力投入人力、物力、财力，全面动员师生广泛参与，在管理学院、会计学院、机电学院、电信学院、教育学院的通力合作下，我们团队荣获国家级铜奖1项，省级金奖1项，优秀总经理奖1项，银奖1项，铜奖2项。在此，请允许我跟大家分享以下三条指导经验：
第一，贴近市场，展现特色。指导“挑战杯”的第一个关键环节是精选项目。依托学校学科覆盖理学、工学、经济学、管理学、文学、教育学、法学等七大学科门类的学科优势，我们团队精选了智能机械手、无线电磁炉、节能洗衣机芯片、专业育婴服务四个贴近市场的应用型项目，基本实现经济学、管理学与理学、工学、教育学的项目融合，充分展现了学校的技术特色、师范特色。
第二，跨越专业，联合组队。指导“挑战杯”的第二个关键环节是组织团队。依托学校具有14个二级学院、40多个本科专业的专业优势，围绕竞赛评审体系和评分细则，我们组织的'指导教师团队和学生团队跨越了管理学院、会计学院、机电学院、电信学院、教育学院五个二级学院，分别来自工商管理、市场营销、物流管理、财务管理、机械电子工程、电子信息工程、学前教育等专业，分别负责公司战略规划、技术开发、产品开发、市场营销、财务管理、生产管理等职能研究，整个团队实现了专业互补、优势互补、联合组队、整体推进。
第三，课内学习，课外应用。指导“挑战杯”的第三个关键环节是内容创作。我们团队坚持课内学习与课外实践结合，要求全部指导教师必须指导参赛学生课内学习和课外实践，内容创作的知识和技术来源于《企业战略管理》、《研究、开发与技术创新管理》、《市场营销学》、《生产运作管理》、《财务管理》、《服务营销》、《学前教育》等课程内容，创业计划实际是参赛学生的校内跨专业综合实训的知识集成成果，这既促进了指导教师实现理论教学与实践教学的有效融合，也促进了参赛学生实现课内学习和课外实践的有效融合。
以上三条指导经验是只是抛砖引玉的肤浅体会，还存在不成熟的地方，请各位批评指正。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。第八届“挑战杯”全国大学生创业计划竞赛即将来临，这既是新机遇，更是新挑战。一万年太久，只争朝夕，让我们把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，积极备战下一次竞赛，在风雨洗礼中描绘更灿烂的彩虹，为学校“xx”时期教育事业的发展贡献点滴力量!谢谢大家!
演讲比赛稿9
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!今天我演讲的题目是：《我为实小添光彩》。
同学们，我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称，具备文明礼仪是做人的基本要求。文明礼貌不仅能给社会、给他人带来愉快、和谐，也能给自己带来快乐、温馨。美好的校园环境需要我们大家来创造!
走进校园，环顾四周。洁净的校园一尘不染，整整齐齐;红花绿草，鸟语花香;朗朗书声，清脆悦耳。置身于这样的环境，我们的身心也更加愉快。走进这样的校园，你的一声“老师，您好!”这就是一天中最动人的语言;你对同学的一个微笑就是校园里最灿烂的阳光;你从容优雅的身影，就是校园里最美丽的风景。
看，那是谁?他弯腰捡起了一片躺在地上的废纸，把它投进了垃圾箱。他捡起的不仅是一片废纸，还是一份责任，一种好习惯。
看，那是哪一个班级?排着整齐的队伍走在楼梯上，遇到别的`班级还能主动避让。他们让出的不仅是几尺宽的楼梯，更是一份安全，一种风度。
文明有序的课间游戏，能给大家带来轻松和愉悦，好让大家以饱满的热情投入到下一节课的学习当中去。但我们也经常发现有的同学没有进行有益的活动，只是一味地在走廊内追逐打闹。好多同学楼上楼下拉拉扯扯、跑来跑去，这样既不安全又不雅观，跑得满头大汗，累得气喘吁吁，坐到教室里好长时间平静不下来，多影响学习呀!还有，课间休息时，我们经常会听到一些同学不是在轻声细语地交谈，而是高声喊叫、大吵大闹。有的同学为了一点小事就争吵不休，甚至大打出手，真是没有一点君子风度!
看，那几个同学聚在一起谈心，聊得多愉快;看，那几个同学在跳皮筋，玩得多开心;再看，那些同学在静静地欣赏墙报，看得多专心……
同学们，请让我们的课间多一些快乐的欢笑，少几声刺耳的尖叫;请让我们的课间多一些有趣的游戏，少一些疯狂的奔跑;请让我们的校园多一份文明与优雅，少一些鲁莽和粗俗。
今天，就让我们在国旗下立下誓言：维持有序课间，人人有责;争做文明学生，人人有份。祝愿我们的学习和生活处处开满文明之花!
我们的演讲完毕，谢谢大家!
演讲比赛稿10
升旗仪式是一周的开始，是同学们一周学习生活的精神食粮，做好了，整个一周的学习效率事半功倍，反之事倍功半!试问，当你衣着邋遢、精神不振、在队伍里左顾右盼时，你如何庄严的面对我们的国旗，如何聆听国旗下的教诲，如何领会湘郡誓言的那份期盼!如何准备好接下来整周学习和生活。升旗仪式，是一种校规约束，更是一种道德内化。当你停留在为什么今天需要系红领巾，为什么不能迟到，为什么总是会有学生会、大队委的'人来管你的各种抱怨时，你的升旗仪式对你来说，是一种校规的约束，是一种学校规则的压力下所形成的学生必须完成的任务，你的内心是抵触的。
如果有一天，你面对冉冉升起的国旗，心中涌动的是对中华民族的热爱，高唱校歌时，涌动的是作为长郡人的自豪，右手握拳高举过肩大喊誓言时，想到的是如何成为誓言里那合格的湘郡未来人，那么你已经开始理解学校升旗仪式的意义，你的内心是自豪的骄傲的，你对接下来的一周学习是自信的，这样的升旗仪式你是期待的。此时的你，会提前到达指定的.场所无需班主任催促!会提前系好领结领带，穿戴整齐只为迎接庄严的国旗!会认真聆听仪式上的每一句话，无需学生干部的监管!
这便成了一种道德内化。这种内化，会让你在任何集会时都保持衣着整洁，神情专注，认真聆听。正如高校长在开学典礼时所说的，我们应该做一个有道德的人，做一个无需校规时刻警醒的人，做一个走在制度前面的人，这样的人才是我湘郡的学子，才是端庄礼让，乐学有才，知恩报国的湘郡人!这样，不管你走到哪里，毕业到哪个学校，人群中我们都能一眼识别，你来自湘郡未来实验学校!谢谢大家，我的讲话完毕!
演讲比赛稿11
尊敬的各位领导老师，亲爱的同学们：
大家好!我演讲的题目是《红黄绿的呼唤》。
当今世界，经济社会飞速发展。在繁华的都市，一盏盏红色、黄色、绿色的信号灯像跳动的音符在宽广的马路上弹奏着和谐的乐章。繁忙的人流、车流安全通过，井然有序。“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等!”，这首从小一直陪伴着我们儿歌般的交通规则，呼唤着人们关爱生命，文明出行!
一个个鲜活的生命消失在车轮之下，一阵阵欢声笑语埋没在刺耳的鸣笛声中，唯独剩下的只是我们的痛惜!导致这些悲剧发生的重要原因就是人们缺乏自我保护意识和交通安全知识。如果我们能够多加强交通防范意识，多了解交通规则，这样的交通事故就可以避免发生，甚至不再发生。
文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。还记得，在开学典礼上，学校就向我们发出了“践行文明行为，展现文明风采，争做礼仪之星”的号召，在校园中，掀起了“倡导文明行为，争做文明之星”的活动，人人参与其中，人人享受文明。我们作为新时期的.青少年，沐浴着阳光健康成长，学校、家庭、社会为我们筑起了一道道坚固的防护墙，我们也应该学会自律，不去违反规则，因为忽视规则就是对安全的忽视，就是对生命的漠视!生命只有一次，为了自己和爱自己的家人，让我们拉起安全的手，与它同行，让快乐的音符永远跳跃在属于自己的生命乐章上。
我们都是交通人，每天行走在路上，安全，应该长记于心中。人在旅途，这样的叮咛也要常伴我们左右!的确，在我们离开母亲的搀扶，摇摇晃晃地行走在人生道路上以后，一直依赖着“安全”这个拐杖，没有它，我们可能会摔跤，可能走不过风风雨雨，更不可能到达人生的顶峰。
红黄绿在呼唤，红灯呼唤你停留匆匆的脚步，珍爱生命;红黄绿在呼唤，黄灯呼唤你耐心的等一等，不要再凭侥幸;红黄绿在呼唤，绿灯祝您安全出行，一路顺风。
孙悦的那首歌时常萦绕在我的耳边：“祝你平安、祝你平安，让那快乐围绕在你身边;祝你平安、祝你平安，你永远都幸福是我最大的心愿。”这首歌唱出了每一个人的心声：安全第一，平安是福!
人的生活中，处处离不开交通，时时刻刻在交通之间徘徊，也许，一刹那的疏忽，会给你带来终身的遗憾。因此，为了朋友，为了家人，为了自己，我们应该遵守交通，做一个知法、守法的好公民。
在日常生活中，许多人不注意交通安全，而鲁莽行事，司机驾驶着汽车一跃而过，在那飞奔的过程中，留下了什么，只留下了飘扬的尘埃吗?你是否看到身后隐藏着莫大的恐惧与伤感;喝醉的司机在“晨曦”的朦胧中颠着，昏昏沉沉中，没有任何思想的你，怎能冒如此险。当我看见“司机一滴酒，亲人一行泪”的标语，我为你们的无知而深感惭愧，难道在你们心中，它就是一张白纸吗?只代表着空虚吗?这使我陷入了沉思!
曾经，在一个炎夏里，一个小男孩为了捡一个心爱的小球，不顾一切的直奔马路中央，也许，他还小，单纯的思想并没想到那可悲的后果，真是不幸，一辆卡车飞奔而来，把他压得粉身碎骨，把他永远压在土地深层，父母的泪犹如倾盆大雨，从天而降，又有谁能够听到他们的呼唤，上天是仁慈的，同情之心油然而生，可又能怎样，只有无可奈何的哀叹，忍受着痛苦，真是可悲啊!一辆载重汽车由于超载，以至被滚下那万丈深渊，那轰隆声回响山谷，可那位年轻的司机却抛弃一切毫无声息的走了，走得那样伤感，那样的悲痛。
那一件件血淋淋的事实在我们的眼前一闪而过，可那悲痛的情景却铭刻于心，那是血的挣扎，那是痛苦的泪痕，那是同情的目光。在一次次恶剧不断重演之时，我们是否有所体会，难道不应该为此而珍惜宝贵的生命吗?也许他们死不瞑目，在黑暗中，那哀叹永不停息。也许，他们在告诫我们：应该注意交通安全，珍惜拥有。这是他们唯一的话语，这是他们一生中最为精典的佳话。他们已深深领悟到生命的脆弱与顽强，它取决于你对它的珍惜。
遵守交通，注意交通安全，这是全人类的呼唤，大家没有理由，只有责任，有为全人类生活美满幸福的责任，这便是大家唯一的准则。
亲爱的同学们，朋友们，珍惜自己的生命吧，做一个合格的公民，遵守交通安全、交通法规，让幸福永远伴随着我们，在那时候，你将会知道交通安全的重要性与对于生命的垄断，为了一切，让我们共同为交通事业而努力、共同欢呼、共同为祖国取下最为灿烂的一页，让那交通的泪痕永不渗出，在那张白净的脸上露出幸福的微笑!
演讲比赛稿12
尊敬的各位领导、老师：
大家下午好！我要讲的题目是《播撒爱的种子》。
从教已近20xx年，我没有惊人的壮举，更没有值得称颂的作为，生活的平凡赋予我平淡的经历，而平淡中的种种感动，却时时刻刻，而又实实在在的激励着我前行。而正是这种种感动培养了我、塑造了我，使我不断的成长、进步。
教育是心灵的艺术。如果我们承认教育的对象是活生生的人，那么教育的过程决不仅仅是一种技巧的施展，而应该是充满教师爱学生，学生尊重教师的心灵交融。教育的每一个环节都应体现对人的理解和尊重。我曾经有这样一位学生：这是一位女孩，从进入初中的第一天起，她就引起了我的注意，她很特别，走路老是低着头，上课听讲也是一样，长长的刘海挡住了眼睛，说到这，你可别说这肯定是一个很内向，很听话的孩子，恰恰相反，她桀骜不驯，目中无人，随后的学习生活中，不断的惹事生非，我尝试过各种各样的教育：惩罚、说服、甚至叫家长……效果甚微！对他的教育，我一度陷入了僵局，走进了死胡同。怎么办？怎么办？就在我不知何去和从时，女孩的妈妈打来了电话，要知道，这是孩子上初中两年以来她妈妈打的唯一的电话！反思以往的家校联系，孩子的妈妈始终没有出现，这是一个问题家庭，我告诉自己。在和这个狠心妈妈的交谈中，我得知：女孩现在的父亲不是亲生的，女孩的妈妈因夫妻感情不和常年在外地，偶尔寄些钱回家……这次谈话，我和女孩的妈妈谈了很久，希望这位母亲能将孩子带在身边，可是让我不能理解的是，这个妈妈从此再也没有联系过我。我真的不理解这位母亲的作为，而孩子是无辜的，是这个家庭的牺牲品，作为老师我不能放弃，接下来的日子里，我尝试着以朋友的身份和她谈心，甚至亲自送她回家，邀请她来我家做客，带他周末去公园……在我的耐心和爱心感动下，这个孩子心态开始变得平和，逐渐和同学们融为一体，还参加了学校组织的艺术节活动呢！不过，遗憾的是，在我的教育刚刚见效时，女孩却退学了，跟着自己的亲戚去了南方，去年我有病做手术，竟然还拿了礼品和班中其他同学来看望，这让我甚是感动。是啊，作为教师，我们一没钱，二没权，但是我们有爱，但这已足够了，我相信，有爱就有一切，有爱我们就能教育好孩子。
陶行知说过“爱，是教育教学工作的出发点，是办学中贯彻始终的红线。”在我们的施教活动中，最重要的是我们教师的满腔热忱和负责态度，真心诚意地为学生的发展着想。只有教师的真诚关心、持久热爱，才能溶化学生心中的“坚冰”，激发他积极进取的自信之火。千万不能因为行为上的反复、学习基础的差异，就放弃教育，或采取抱怨、讽刺、挖苦的态度，那样只能会使差生变得更差，更难于管理，最终会使他们厌学，会使他们选择放弃和离开。在我现在的班里，有两名学生，可以说，他们是你一看上去就能感觉出来“与众不同”的学生（属于智商有问题的那种），我和他们的家长沟通过，两家家长都说不要我指望孩子的学习，但是我并不想让他们就这样度过初中生活，我要帮助他们，而且要带领班里的其他孩子帮助他们，不管是每次的`单词默写还是作业的书写，或是其他事情的布置和完成，我们班都有专门的学生来提醒或帮助他们，而且几乎每周我都会找他们谈心，帮他们发现自己的闪光点，增强孩子的自信心和勇气，现在这两个孩子不仅很快融入了班集体，而且也变得开朗自信起来，可喜的是我们班从未发生过欺负他们的事情，即使很调皮的孩子也不这样。或许我们的关心、关爱效果不会很大，但我和孩子们会一直坚持下去……
十年的风风雨雨，我在自己的岗位上默默耕耘，“春风化雨，润物无声”，我在微笑中给学生谈心，在微笑中赞美孩子的每一个进步，每一次成功，让他们从心灵深处体会爱的感动。
可以说当班主任几年来，我从未想过放弃任何一个学生，说真的，作为教师，作为一个母亲，我于心不忍，记得曾经的一位老校长说过，“放弃孩子，这是教育者无能的表现，”虽然我没有多大能力，但至少我可以给他们一个机会，一个获得进步，争取成功的机会，当我看到我的“潜能生”们从普通高中、职业学校回来看望母校和老师时，我觉得这就是我的成功。
有人说，世界上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多，那边是“爱”。老师们，播撒你手中爱的种子吧，让这种爱，在我们的班级，我们的校园，我们的家，生根，发芽，开花，结果！
我的演讲完了，谢谢大家！
演讲比赛稿13
我很光荣，因为我是教师。我们甘为人梯，吃也清淡，穿也素雅，面对大千世界，我们心怀淡泊，像春蚕，像蜡烛，在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写无怨无悔的人生，虽然平凡，我们的脊梁却支撑着祖国的未来；虽然清贫，我们的双手却托举着明天的太阳。
教育是爱的事业。一位哲人说过“教师的爱能使犯了错误的学生重新振作起来，教师的爱是用深情溶化学生心灵上久积而成的坚冰，教师的爱是打开学生心灵大门的密钥”，这包涵了多么崇高的使命感和责任感。在我辅导员的工作中，最大的事就是用爱滋润每一个孩子的心田。虽然有时也会因学生的调皮而埋怨，因他们的退步而急躁，因他们的违纪而失态，虽然有时也感到很累，很烦，但心中总会涌起一种强烈的`责任感：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路。这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个学生。与学生的朝夕相处，我始终想着一句话，那就是“假如是我的孩子”。这样的情感使我对学生少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解。俗话说：教师的活儿是良心的活儿，家长把天真烂漫、聪明伶俐的孩子交给我们培养，这是对我们的极大信任。我又怎么能不全身心地去爱他们呢？ “学高为师，身正为范”。今天，网络时代和知识经济的并驾齐驱为教育赋予了全新的内涵，“育人”已不能简单地理解为传授知识，而是要教在今天，想在明天，以明日建设者的素质要求，做好今日的教育教学工作。正因如此，我愿以一个平凡教育工作者的诚挚，投身于教育改革的风尖浪头，不断丰富自我，努力实现我真诚的育人理想。
一个人的生命是有限的，而我的事业是常青的。我的生命在学生身上延续，我的价值在学生身上体现。我无悔于我的生命，更无悔于我的选择，用我的爱心、诚心、耐心以及责任心去换取学生的开心，家长的放心，祖国的振兴！最后就用青年诗人汪国真的一首诗，结束我的演讲吧：我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。我不去想身后会不会袭来寒风，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。
我只有挖掘自己灵魂深处的真诚，把握瞬间的辉煌，拥抱一片火热的激情，装点生活的风景。
演讲比赛稿14
从事护士这个职业已经足足十年了，从幼稚无知的小护士到成熟干练的老护士，自己也不敢相信在临床整整干了十年！有很多人问我：“你是怎么坚持的？难道你不厌倦吗？”是的！十年如一日，每天反反复复重复着繁琐、辛苦的工作，累的时候觉得厌倦了，但想到躺在病床上被病魔折磨的病人，因为你的细心照顾和治疗，他们的病情有所好转时，发自内心深处的感谢你时，所有的辛苦和厌倦都抛地九霄云外了；特别是你面对病人那双无助、求生的眼神时，所有的辛苦和劳累都会被置之度外，因为在生命面前，所有的一切都显很渺小，所以我们必须尽心尽责地来挽救每一条生命。
临床护理工作是一个特别繁琐、严谨的工作，必须从细小的事情做起。一个微笑，可以拉近我们和病人的距离；一个动作，可以增进我们和病人的信任。
一次我晚上值班时，给一个70多岁的.老人发口服药时，发现他的热水壶里没有水，当时身边也没家属，我就到开水房帮老人装了一瓶热水，又帮他倒好一杯水，老人十分地感动，连声说：谢谢！
又一次我晚上值班，得知一个老人，已经几天没吃晚饭，因为是一个孤寡老人，膝下无儿女，生活拮据，所以想多省点钱来治病。看到老人这境况，我很心酸，就马上叫实习生到外面买了一盒饭给他吃。老人吃饭时，毫无表情，只是一直在说：这饭很香。
类似这样的事情，在病房有很多很多，我们科的病人大都来自农村，家境贫寒，却又要遭受疾病的痛苦，所以从很细小的事情做起，关心病人，让病人从内心深处感受到温暖，从而战胜疾病的信心。
当然，我也有碰到强势的病人和家属。记得今年4月份我晚上值班时，收入了一个1岁多的手足口病患儿。患儿比一般同龄的小孩胖，并且他已经在他们当地医院打了3天针了，所以血管很难找。我打了一针后，没有成功，他父母在旁边就开始骂我了，指着我骂：“你不会打针就给我滚，快点换人！”我当时十分冷静，也迫切地想给小孩打上针，就对他们说：“这里只有我一个人值班，我最后打一针，如果不行，我马上叫领导回来，叫护士长帮小孩打针。”小孩的父亲就说：“行，你要是打不上，我立马投诉你。”结果，我成功地打上了第二针，回到办公室时，才发现自己出了一身的汗；第二天，小孩的父亲特意找到我，笑着对我说：“昨晚真不好意思，我们不该骂你，知道你当时压力大，我们向你道歉，希望你能原谅我们的无知。”我也笑着说：“没事，你们不也是为小孩着急嘛，可以理解。”
在临床工作中，受到的委屈很多，所以与病人沟通交流在医患关系中显得十分重要，让病人理解我们的工作，配合我们的工作，共建和谐的医患关系。
有一次有个病人拿着费用清单来到办公室吵，囔囔我们多收了她费用，我就马上在电脑帮她查，打电话问了昨天当班的同事，核实清楚后，我们并没有多收她费用，我耐心地向她解释，她明白后不好意思地说：“噢，我明白了，是我不懂看清单，错怪你们了。”出院那天，她在赞美卡里表扬我们对病人有耐心，向病人细心解释工作。
是的，如果我们将心比心，设身处地的为病人考虑，再大的困难我们都可以克服。
在这平凡的工作岗位上，希望以后在更多的十年里自己能始终如一地尽自己微薄的力量造福所有的病人。
演讲比赛稿15
小时候总以为，教师很快乐。长大后才知道，教师也很劳苦。直到自己成为一名教师，才更清楚地明白：教师的岁月，其实是一种劳苦与快乐交织的苦乐年华！
做教师苦！参加工作来，我除了担任过数学、语文和科学等学科的教学工作，还担任过学校班主任、少先队大队辅导员、德育干事、校刊编辑、语文科组长等职务。一堆堆小山似的作业批改，一回回风雨无阻的学生家访，一次次细致严谨的教学研讨，一场场绞尽脑汁的文艺汇演……因为教师工作的繁重，让我逐渐落下了咽喉炎、胃溃疡、腰椎间盘突出、颈椎僵直等疾病。
做教师的家属也苦！曾有人戏言：男人的婚姻是从奴隶到将军的过程！可是，对于我家先生来说，自从找到我这个做教师的妻子，就注定他这辈子没有了做“将军”的可能：多少次家里洗衣做饭，多少回游乐场陪孩子游玩，多少次超市里满头大汗，多少回病房里步履匆忙……面对我这个每天迎着朝阳而出，追着晚霞而归，一回到家就累倒在床上的教师妻子，我家先生不得不承担几乎全部的家务。面对我对校园风情的津津乐道，对孩子成长的.百般牵挂，我家先生也只能无可奈何地接受作为一个教师家属的生活现实。
做教师也有乐！听多了孩子们银铃般的笑声，看惯了孩子们鲜花般的笑脸，我总是会发自内心地认为：教师生涯，其实也是快乐的！其实，我也想做个合格的妻子、称职的母亲，但是我更想做个优秀的教师、出色的孩子王。将心比心，我也是个母亲，同样也渴望自己的孩子能够遇到一位有爱心、负责任的好教师！家长们把自己的孩子送进学校，送到我们教师手中，就是把家庭的所有希望，孩子的整个人生都托付给了我们教师！
还记得通过精心备课，和孩子们激情演奏的一曲曲课堂交响，也记得通过几个周末苦熬，终于捧出的一本本精美班刊；更记得经过不厌其烦的指导，我班六只可爱“小白鸽”通过多场的激烈角逐，最终在“港隆城杯诗词散文朗诵”决赛舞台上那靓丽的身影，也记得通过悉心辅导，我班梁馨同学一路过五关斩六将，最终获得全国NOC网络中文比赛一等奖后那美丽的笑容……
如我一样以苦为乐的教师，仅在我们天骄小学就还有很多：有“老师妈妈”之称的江碧香老师，还有热情似火的黄慧老师；有心胸宽广的邹丽萍老师，还有智慧严谨的曾秋菊老师等等。在全区、全市，乃至全国像我们一样的教师又何止千万？
教师苦，但苦中有乐！教师累，但累有所值！看到一批批走出宝安，走出深圳，走向世界的莘莘学子，作为一名教师，还有什么比看到孩子的进步更欣慰，还有什么比看到学生的成绩更骄傲，还有什么比看家长那赞许的笑容更自豪！教师职业的苦乐年华，就是凭借对孩子的痴爱，对学校的痴迷，对教育的痴情，心中永远都不会有解不开疙瘩！在我们终将老去的那天，祖国教育园地的七色彩虹，定会在我们苍老的面容上，映出那一抹最美、最美的人生晚霞！
【演讲比赛稿】相关文章：
演讲比赛稿05-27
感恩的演讲比赛稿05-28
师德的演讲比赛稿05-27
工匠精神的演讲比赛稿05-28
演讲比赛稿15篇05-28
演讲比赛稿(15篇)05-28
优秀演讲比赛稿范文05-09
演讲比赛稿(14篇)05-29
演讲比赛稿14篇05-29