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中学生演讲稿

时间:2024-07-02 16:14:41 演讲 我要投稿

关于中学生演讲稿范文合集8篇

  演讲稿是在一定的场合,面对一定的听众,演讲人围绕着主题讲话的文稿。在我们平凡的日常里,演讲稿使用的情况越来越多,那么问题来了,到底应如何写一份恰当的演讲稿呢?以下是小编帮大家整理的中学生演讲稿8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

关于中学生演讲稿范文合集8篇

中学生演讲稿 篇1

亲爱的老师、同学们:

  从幼儿园到小学三年级,我遇到过好多老师,可我最喜欢的还是那宽容的陈老师。

  陈老师很年轻,有一头乌黑发亮的卷发,高高的鼻梁上架着一副眼镜,眼镜后面嵌着一对黑葡萄般的大眼睛,散发着慈祥的光芒。

  陈老师很公平,不管是校长的儿子,还是县长的女儿,她只看我们的表现,就算有一点点进步,她也会表扬。

  陈老师平时很爱笑,把我们当朋友来看待,可你别以为她每天都爱说爱笑,只要谁在课堂上有半点不认真,她也会批评,要是谁过分调皮的.话,下课后就会把你叫到教室办公室批评你。如果你犯了 特别重大的“罪”那你可就要特别小心了,老师会把你的爸爸妈妈批评一次,所以你不但在学校里会受到批评,到了家里后,也会被你的爸爸妈妈进行“男女双打”。可你要是很乖的话,陈老师就会夸 你是好孩子,会变得很温柔,所以,我一定要做个好孩子,让陈老师每天都很开心、快乐!

  我们班最累的也是陈老师,我们做一份作业,陈老师就要改四十八份,我们每人做两份,陈老师就要改九十六份作业。有一天晚上去学校拿书,见陈老师的办公室灯还在亮着,我仿佛看见老师在流 着汗水改着我们的作业,顿时觉得心里被刀割了似的。“陈老师,您辛苦了!”

  “随风潜入夜,润物细无声”,陈老师像春雨,默默地为我们奉献着她的青春。陈老师,您是美的耕耘者,美的播种者,是您用美的雨露滋润我们,让我们茁壮成长!

中学生演讲稿 篇2

  老师同学们:

  你们好!

  最近,发生的交通事故太多了,我真想对驾驶司机们大喊:"不要再开快车了,那是非常危险的事情,如果长期开快车,会祸不单行呀!不但车子被撞坏,还会另自已和别人受伤和赔钱,多吃亏啊!"

  记得那一次我在电视上看新闻,有一则新闻是这样讲的:一辆小车急速地在马路上飞奔而过。就在这时,在一个拐弯处驶出了一架红色的摩托车,在这千钧一发之际,小车司机慌忙来了一个急刹车,并用尽全力扭转方向盘,但车子还是横着撞了过去。一刹那,摩托车上的驾驶员飞了出去了,撞在了地上,头破血流,不一会儿,急救车来到了,把他送走了,真是惨不忍睹。

  记者走入车子旁,看了看车子,车子的车门变形了。又看了看地上,地上有两条刹车印,而且非常明显。她说道:现在的'司机总是喜欢把车子开得那么快,真是不怕一万,只怕万一啊。为了预防撞车的交通事故,不但要集中精神,还要不能开危险的高速车。

  这则新闻告诉我们:开车要小心,遵守交通规则是最重要的!

中学生演讲稿 篇3

  时间如同白驹过隙般转瞬即逝,如今我已经是中学七年级的学生了。这些年里,在老师和父母的精心呵护下,我学到了许多知识,懂得了许多做人的道理。每当我读到周恩来发奋为中华之崛起而读书时,我不禁会想:我为什么要读书呢?后来我慢慢明白:今天的我们要为祖国的富强而读书。为此,我热爱祖国,热爱人民,努力学习,积极进取,为把自己培养成德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而不懈奋斗着。

  在学习方面:我虚心好学,锐意进取,永不言败。课前我总是认真预习,上课专心听讲,勤于动脑,积极回答问题。课后我及时复习,一丝不苟的完成老师布置的作业。因此,我的语文、数学和英语成绩都能均衡发展,各科成绩总是名列前茅。课余时间,我经常在书籍的海洋里探索知识的奥秘。读书成了我的酷爱,探索未知的世界成了我的梦想和追求,各位杰出人物成了我的崇拜。在学习的道路上,我踏踏实实,一步一个脚印,取得成绩时从不骄傲,遇到挫折时从不气馁,始终保持积极乐观,孜孜以求的精神。在老师的指导和帮助下,我曾经获得内蒙古自治区英语竞赛一等奖,多次获演讲比赛一等奖,在数学竞赛中也取得了较好的成绩。同时,学校也给予我“红花少年”、“三好学生”等多项荣誉。我更注意把自己的所学运用于实践,大胆创新,积极参加社会实践活动,在实践中明辨是非,提高处世办事能力,强化自身素质。

  在品德方面:我诚实守信,勤俭节约,乐于奉献。我自觉地树立社会主义荣辱观,诚实守信,勤俭节约,从不浪费;孝敬父母,尊敬师长,团结同学,爱护公物,遵守公共秩序。“帮助别人,快乐自己”是我的座右铭。只要有同学向我请教,不管多么忙,我都会停下来,耐心地给他讲解,直到同学弄懂为止。我热爱集体,愿意为班级、为同学们服务。作为学习委员,我总是以身作则,协助老师管理好班级,是老师的得力助手。我爱我的班级,爱每一位同学,用我的行动影响周围的同学,成为同学的好伙伴、好榜样。我热情开朗,只要有我的地方就有笑声,同学们都很喜欢与我交往。记得有一次,学校组织为四川汶川大地震捐款,我知道大地震的概况后,心情非常沉重,感到自己比他们要幸运多了,想为他们尽一分自己的`力量。在和父母商量后,我把自己半年来积攒的所有零花钱全部捐了出去。我一直坚信:“人人为我,我为人人,社会会一天比一天更美好。”

  在身体素质方面:我深知生命在于运动。只有拥有强健的身体才能更好地服务于社会。为了强健体魄,我积极参加体育活动。羽毛球、乒乓球、篮球都是我酷爱的项目。每天早晨,总能见到我奔跑的身影。在学校田径运动会上,我参加的各项比赛均获得了可喜的成绩。

  我的兴趣广泛,琴、棋、书、画都是我的爱好。在全乡歌咏比赛中,我的电子琴独奏《走进新时代》获得特等奖。在我校举办的书画比赛中,我的作品也是多次获奖。我的作文常常是老师的范文并多次在《作文报》上公开发表。

  无论在家在校,我都能够受到正确思想的教育和熏陶,因此,我像一棵充满生命力的小苗儿,在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。我的每一点进步,都和各位老师的辛勤培育是分不开的。我爱自己爱父母爱老师爱同学,更爱祖国,我要发奋学习,为她增光,为她添彩!为家乡的建设、为祖国的繁荣富强而努力学习,开创美好的明天!

中学生演讲稿 篇4

  各位老师同学,大家早上好,我演讲的题目是:愿你登上梦的巅峰

  理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。

  美丽的未来科技城,翩翩飞舞的银杏树叶,具有知识气息的路灯,文化气息浓郁的走廊,清晨,阳光洒在每一个学子身上,我们满心期望地踏进这方土地,追求自己的理想,在这个过程中,我们总希望如意如意,顺我心意。

  可人生,不会只有平坦大路,艳阳高照,还有的是荆棘从生,雪雨狂风。于是,你怨着叹着:理想远,现实悲。然后忘记理想,成为一个没有理想的行尸走肉,人没有理想没有追求,就像一块贫瘠的土地,长不出美丽的花,就像井底之蛙,只看到仅有的.四角天空,就像鸟儿没 有翅膀,再努力也只是在树枝成巢。

  一首小诗,和大家分享,希望在这个早晨,那些曾激励我的,亦能激励你。清代的学者顾炎武借精卫填海的故事写过一首诗“万事有不平,尔何空自苦?长将一寸身,衔木到终古,我愿平东海,身沉心不改;大海无平期,我心无绝时”。大海也许永远不能填满,但小小精卫鸟却心坚志诚,一定要将大海填满,这种坚持的决心与沧海桑田同歌共舞,其实,追求理想,亦是如此,永远坚定着目标,永远坚持着付出。

  若你身心疲惫,想要放弃,请你告诉自己,告诉自己天将降大任,必要苦其心志,劳其筋骨,告诉自己这是一种提升,一种锻炼,告诉自己,未来某一天,理想会照亮现实。

  若你泪拆两行,失意痛苦,请你微笑着,笑倒一片艰难险阻,笑出一片阳光灿烂,笑出一个世界由你选择的空间,笑出一个崭新的自己,唱起明天的歌谣,继续追求理想。

  若你迷失自我,找不到路,请你回首过去,回忆自己谈起理想时骄傲的样子,回忆自己当初为何选择来到这里,回忆自己曾经所追求的,不敢忘记又害怕辜负的初心。

  三年高中,愿你有梦为马,随处可栖。愿你登上梦的巅峰。

中学生演讲稿 篇5

  尊敬的各位老师,同学们:

  大家好!今天我们演讲的主题是:做个细心人。

  丹麦隆比工业大学的物理学家雅各布·博尔有一天在书房中找一本书的时候,不小心打碎了一只放在书架上的花瓶,他的助手立即拿来扫帚准备打扫,雅各布教授制止了他,教授小心地俯下身去,精心地收集起满地的碎片。他把这些碎片按大小分类,称出重量,结果发现:10-100克的最少,1-10克的稍多,0.1-1克的更多,0.1克以下的最多;同时,这些碎片的重量之间也表现出统一的倍数关系,即较大块的重量是次大块重量的16倍,次大块的重量是小块重量的16倍,小块的重量是小碎片重量的16倍……于是,他开始利用这个“碎花瓶理论”来恢复文物、陨石等不知其原貌的物体,很容易根据一些文物、陨石的残存碎片,恢复出它们的原貌来,使得以往非找全残片后才可复原的工作流程大大地简化,给考古学和天体研究带来了意想不到的效率。

  打碎瓶子的经历,我们肯定有过,大多数人的做法是把碎片扔掉,而且是一扔了之!当我们只是一味地怨愤懊恼,怅怅地收起满地碎片一倒了之时,我们又怎会知道此刻垃圾里正竟蕴涵着一个伟大的理论呢?于是,粗心让我们与规律失之交臂,粗心让机遇从我们身边悄悄溜走……

  细心,是一种良好的品质,常成为决定工作质量的关键因素。因此,一些单位在面试时,会有专门的环节测试求职者是否细心。

  有一家公司要招一名办公室文秘。经过初试后,确定6个人参加面试。面试的题目很简单:给给应试者一张白纸,要求用稿纸写一则会议通知。因为题目太简单,参加面试者也就不加思索一挥而就,唯独有一位却不急于下笔。过了许久,他写了3个字:稿纸呢?然后交了卷。最后这位只写了3个字的人被录取了。其实,这个面试题并不是要考察面试者写会议通知的能力,而是要考察面试者是否细心。题目要求用稿纸写一则会议通知,但并没提供稿纸,只提供白纸。如果不提供白纸,这个题目就没意思了,正因为提供了白纸,迷惑了面试者,以至于大家忽视了“稿纸”二字的份量,结果与机会失之交臂。

  生活中,我们的'粗心又何止是打碎一只花瓶或忽略稿纸这样的事情呢?翻看我们的作业本看一看吧,你将发现,我们丢掉了物理量的单位,丢掉了化学方程式中的沉淀符号,丢掉了作文中的标点,忽视了英文字母的大小写。这些我们曾不以为然的细节,必将会在高考中影响我们实现自己的目标。我曾经的一位学生感慨地说:“高考不因你会做就给分,而是因为你做对了才给分”,这是多么深刻的道理啊。如果在平时的上课、作业和考试中,能多一点细心,仅仅是多一点点细心,那么,那些仅仅因为一分两分而落榜的同学,境遇和心情又会怎样呢?如果司机能多一点细心,就能减少很多的交通事故,如果医生能多一点细心,就能减少很多的误诊,如果法官能多一点细心,就会减少很多冤案,如果我们都能多一点细心,生活中就会多出几分欢乐而少一些遗憾和悲伤。

  同学们,为了让我们的辛苦不白费,为了让我们的会出有回报,更为了实现我们人生的奋斗目标,让我们细心一些,再细心一些,做个细心人,让我们的生活更精彩!我坚信:这个世界既不是有钱人的世界,也不是有权人的世界,而是有心人的世界!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

中学生演讲稿 篇6

  对于学习,我们应该去适应它,而不是让它来适应我们。

  那我们应该怎样去适应学习呢?我觉得我们应该做到以下三点:

  一、学得平衡。

  学习,首先要做到的就是平衡。不能说你喜欢这一学科,就一味地学习这一学科,而放弃其它学科。但也不能因为你这一学科较弱而总学习这一学科,自己较强的学科却不去学习。这些都是不平衡的现象,到最后只会是两手空空。我们应该做到科科必学,科科平衡。当然,如果自己的弱势学科实在是补不上,我们可以采取“扬长避短”的学习方法,让自己的优势学科学得更好,以弥补自己的不足。

  二、学得透彻。

  学习,就是要有敢问敢钻研的精神。我是一个提倡“不懂就问”的学习方法的人。要想学得透彻,不光上课要认真听,课后还要找出不懂的地方问老师,与同学探讨,力求把每一个不懂的地方都弄懂,每一个知识点都学懂。不能将不懂的知识都藏起来,要记住把不懂的知识变成为自己的知识,是一件有利于自己的事。

  三、学得有趣。

  当你把所有的知识都学懂之后,你会发现,原来那一道道如拦路虎般的练习题都变成了笑脸在向你招手。学得有趣就是要在学得透彻的基础上更进一步。把做练习题变得像做游戏一样有趣,那你的学习之旅就会变得既轻松又愉快了。

  以上所说的是学习方法,接下来该说说学习态度了。学习态度对于学习也是非常重要的。我的学习态度就是:考得好,不能骄傲,心中要牢记“骄兵必败”这句话。考得差,不要气馁,振作精神,鼓足力气努力冲刺。

  学习是一件困难而又轻松的事,只要你掌握一定的学习方法与态度,就能化难为易,轻松学习。

  学习,我曾经认为是一件很苦的事情。但是,后来我找到了方法,兴趣,斗志,激情,我终于再不认为学习是一件枯燥的事情了。

  英语比起其它语言来说,应该算是最容易的。对于英语的口语学习我想说,单纯的背诵或者单纯的练习各种对话都是不够的,而要两者结合起来。最后还是想说一句勤奋比任何技巧方法都重要,因为学英语贵在坚持。

  语文呢?学语文要学会熟读课本的每一篇课文,我们只有把课文读透、读熟,课文中的知、情、意、景等,才自然会明白。古人云:“读书百遍,其意自见。”就是这个道理。当我需要记忆某些知识点,课文的时候,我采用最原始的方法:抄!抄一遍没有记住,我就抄两遍,两遍不行,三遍……直到我记住为止。很多基础知识,我抄了八九遍。尤其是重要的知识点,决不能掉以轻心!学习没有懒可以偷!书山有路勤为径,学海无涯苦作舟!这就是真理。不能因为自己背得比别人慢而放弃背诵。

  数学呢?我不是一个智商很高的人,但也不是一个头脑反应特别快的人,不仅我的家长这样说我,还有许多教过我的老师也这么说。但他们也曾告诉过我“太聪明的人不一定能成功,聪明反被聪明误!既然你不是一个智商很高的人,你就必须比别人更努力更刻苦更认真,才能取得优异的成绩。”我听从了他们的话。不是有一个成语为“笨鸟先飞”吗?那就要做到课前预习,课后及时复习。不要怕别人笑话你笨!只要有我不懂得地方,我就去问,问同学问老师。我不在乎别人怎么说我,不懂就是不懂,没有必要因为怕别人说“笨”而放弃问问题。孔子不是说过,“知之为知之,不知为不知。”吗?今天,这个问题如果没有弄懂,明天那个问题也没有弄懂,时间长了,问题就积累多了,就会感到学习越来越艰难了,自信心也随之消亡了。

  我今天写这篇文章的时候,总结了几条学习方法,因为有了这些,我自己才会有今天这一点点的成绩。

  1、学习要有激情!

  只有把学习当作一件快乐的事情来做,才会有学习的欲望,才会有学好的愿望。

  2、学习要有斗志!

  每一个人在学习的过程中,都会遇到很艰难的一段路程,你不能因为落后而放弃!人要有斗志!同在一个屋檐下,同一个老师教,凭什么别人就比我成绩好?比聪明,我不傻;比身体,又不会残缺,为什么别人可以考出优异的分数,而我不能?都是人,我为什么要输?不!我告诫自己:我不能被别人打败!当我们哪一方面比较差时,就要想出“点子”来解决它,提高它。

  3、学习要有目标!

  每一个人都应该有自己的目标。目标不一定能直接实现,但就像每一个运动员都梦想当冠军拿金牌一样,目标,那是一个奔跑的方向,至少它让你知道你应该向哪里跑。首先,把目标拆分为几段,然后看看自己每一次考试的成绩离我们设计的目标还差多少?如果超过了预计目标,就把目标往上提高一点。如果没有达到我们的预计目标,就要检查自己,为什么没有达到目标?这样,既可以激励你奋进,又可以让你感到学习的快乐!

  4、不要轻视你的老师!

  这是我最深刻的体会。千万不要轻视你的老师,尤其是进入了总复习那段时间,老师反复讲的是最基础的东西,很多同学感到很烦躁,很无聊。于是,根本不听老师讲课,自己埋头做参考资料。你想啊,老师们经验丰富,他们对要考的题型,太熟悉了。他们目睹了太多太多的人,因为某一个小失误而失败。可以说,他们对我们常犯的错误太了解了。老师们之所以在课堂上反复强调,就是因为每一年都会有同学掉入这些看似很简单的陷阱中。所以,你千万不能轻视你的老师。

  5、不要轻视课本!

  课本很重要,你必须能很熟练地掌握它,就如同我们熟悉乘法口诀一样。所以,我们必须做一个对教材相当熟悉的一个人。

  6、不要放弃自己!

  人不能轻易放弃自己,这很重要。没有谁是一帆风顺的,每一个人都会遇到无法预知的困难,但不论遇到什么都不能放弃自己。一旦自己放弃了自己,一切就完了,勇敢地面对困难,挑战自我,就一定能走出困境!所谓:自助者天助!

  7、不要放纵自己!

  每一个人都有惰性!当我们想玩时,应该理性的重复地告诫自己:不行!不能再玩了。该好好地学习了。然而,真正留给有效学习的时间却不多。要认真地对待每一个问题。不懂,就一定要问老师。千万不能似懂非懂!很多人在做题的时候,总是会有这样的心理:这道题,不会考!于是,我们放过。那道题目也不可能考,于是,我们也放弃。有时候是觉得太难了,无法做下去。遇到这种心理的时候,就要告诫自己:一切皆有可能!当你无法突破自己的时候,千万不能泄气!每天对着镜子说:我能!我行!我一定能行!

  8、不要读死书!

  思维是需要调剂的,不要以为一天到晚读书就会有好的结果,书呆子是没有用的。人要学会快乐学习!一定要有一本你喜欢读的书,一个你喜欢的运动或者爱好。课外读物很重要,能丰富你的知识。要积极地参加学校的各项活动。每个人都有自己的爱好,我对学校和班级的活动最积极了。反倒是那些不喜欢参加活动一门心思读书的人,这一次却没有考好。运动是最好的调节剂。

  学习,学习,再学习。学习不仅可以使你变聪明,而且可以改变一个人的'气质!

  谈谈学习的体会

  这次的期中考试,我取得了较好的成绩,列全年级第六名。这点成绩,比起其他同学仍有许多不足。现在就让我谈一下自己的体会吧。

  珍惜现在的学习环境是学好知识的前提。我很庆幸来到这所全市最优美的学校读书,校长、老师精心的呵护,为我们解决一个个学习中的难题;父母起早贪黑接送我们上下学,无微不至地关心着我们的生活;同学之间互相帮助……这些,我时时珍惜着,并激励着我学好知识。

  要想学好各种知识,“认真”二字是关键,“态度决定一切”。每天都应该有饱满的精神面对每一节课。上课认真听讲,作业高质量完成,不懂的问题要虚心请教老师和同学直到掌握。只要用认真踏实的学习态度贯穿学习的过程,就一定能取得好成绩。

  及时地总结就可以学好知识。我们经常会遇到各门功课的考试,而考试正是检验你对学习过的知识掌握得是否牢固的途径。只要试卷一发下来,看到有错误的地方,就要立刻分析“病因”,及时对考试成功或失败的原因进行总结,并将错误的题目改正记录在一个固定的本子上,就可防止旧错重犯。

  此外,还要保持一种不甘落后的上进心。要敢于和同学竞争,比比学习的成绩与学习态度,扬长避短,汲取优等生的优点,改正自身的缺点,定下自己的目标,可以提高自己的学习成绩。

  我想,学习是要自己投入的事。只要自己爱读,认真对待,是能够读好的。让我们一起努力吧!

中学生演讲稿 篇7

  每个孩子都住在家里,有衣服可穿,有食物可吃。

  我也不例外。记得有一次放学回家,在路上开心地对同学说:“今天我们家包饺子,可以大吃一顿了!”

  就这样,我高高兴兴的回家了。回到家,看到父母还没回来,家里也没有电话。于是我坐在大厅里看电视,一边等着爸妈回来给我包饺子。但是十分钟过去了,二十分钟过去了,爸爸妈妈还是没有回来。我心里很焦虑,因为十分钟后我就要去上学了。我该怎么办?往前看,往前看,爸妈还是没回来,只好带着失望的表情去上学。

  来学校后,同学跑过来问我:“你妈妈做的饺子好吃吗?”你妈妈。”听了她的话我心里越来越气,就打断她的.问话说:“别说饺子了,我一粒米都没尝过,肚子还空着呢。”朋友听了我说的话,笑着说,“我说你来学校为什么不开心!原来是没吃饺子啊!那你为什么不吃?”我说:“爸爸妈妈都没回来,我该吃什么?”朋友说,“那你不知道你做饭吃吗?"

  听了她的话,我惭愧地回答:“我不想做饭。”朋友突然严肃起来,说:“你已经不年轻了。一切都要靠自己。不要依赖别人。等你长大了,你爸妈老了,你需要照顾他们。你会怎么做?”你要知道,生命是自己创造的。如果你年轻的时候不会创造生命,那你长大了该怎么办?"

  听了朋友的话,突然觉得朋友很棒。放学回家,我立马放下书包自己做饭,等着爸妈回来吃。回来后说:“你今天怎么这么能干?”我笑着回答:“不,我以后会很有能力的,因为我知道生命是自己创造的。从现在开始我再也不依靠你了。我要告别依赖,创造生活!”

中学生演讲稿 篇8

  晴朗的天空,来自心与心的交流

  平坦的河道,也存在触礁搁浅的危险;晴朗的天空,也有乌云密布、大雨倾盆的时候。我们的生活又何尝不是这样呢?成绩的起伏,人际关系的变化,工作的烦恼和困惑,身体的疾痛,让生活变得不再简单。那么我们该怎么办呢?

  除了以一种顽强的精神去应付困难,我们还需要被理解和关怀。这需要真诚的交流,它就像机器的润滑剂,不可或缺。《假如给我三天光明》的作者海伦·凯勒深受大家的喜爱与敬佩。我们都知道,幼小的海伦在失去听觉、视觉的寂静与黑暗之中独自忍受着孤独,变得孤僻、固执。但她的老师却如一缕温暖的阳光,用心开导她,用爱滋养她,使她敞开了心扉,接受了这美丽的世界,用心去看世界,最终成为了掌握五种语言的伟大女作家。这一切,都离不开海伦的老师与她心与心的交流。有句歌词唱到:“生,是为了证明爱存在的痕迹。”这爱,便是来自心与心的交流。

  也就是说,交流,让我们感觉到爱,让我们体会生命的意义,缓解生活的压力。交流,也是与他人互换思想。英国大文豪萧伯

  纳说:“你我是朋友,各拿一个苹果彼此交换,仍然各有一个苹果;倘若你有一种思想,我也有一种思想,彼此交流,那么我们每个人就有两种思想了。”

  我们总希望别人靠近自己,关怀、理解、帮助自己。其实,别人也同样需要。那么,就把交流从那被遗忘的角落拾起来吧!朋友间可以有心与心的交流,它与财富无关。 古人有训:君子之交淡如水,小人之交甘如澧。君子之交是心与心的交流,是一种与天共存的默契,如丝缕般交织在一起。 当俞伯牙依水将瑟瑟琴声幽绕山谷时,于江之上的钟子期听地如痴如醉。那么深奥而又玄要的.琴声,竟被钟子期巧妙的领悟,难道这不是心与心的交流吗?

  陌生人可以有心与心的交流,它与国界无关。 当“同一首歌”走向国外演出时,“千手观音”这一绝妙的舞蹈让全场观众禁不住站起来拍手叫好。艺术来自心与心的交流。 当奥运会上,无论什么肤色,无论什么国家的运动员,比赛前都能与对手友好击掌,比赛中表现出来的友谊、团结、和谐的境界,来自心与心的交流。

  亲人之间需要心与心的交流,它与年龄无关。 父母们渴望交流。父母与孩子之间出现代沟,付出的爱却不被理解。父母们低喃:“怎样才能让你接受我们的关心,如何才能让你了解我们的心愿??”我们也渴望父母和我们共享校园生活的乐趣,体验我们成功的感受,同时也需要为我们缓解压力。老人们希求交流。

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