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中学生演讲稿

时间:2023-04-08 09:57:27 演讲 我要投稿

【精选】中学生演讲稿范文锦集四篇

  演讲稿以发表意见,表达观点为主,是为演讲而事先准备好的文稿。随着社会不断地进步,需要使用演讲稿的场合越来越多,如何写一份恰当的演讲稿呢?下面是小编整理的中学生演讲稿5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精选】中学生演讲稿范文锦集四篇

中学生演讲稿 篇1

  我是来自初二二班的XXX,现在我能够站在这里参与竞选。我很荣幸,同时也要感谢学校给我的机会。我学习成绩优异,、爱好广泛多次被评为三好学生,优秀班干部,自主学习标兵。国画通过十级考试。同时我的书法得到老师与同学的一致好评。在20xx年学校举行的“千人书写弟子规活动”中硬笔书法作品获得一等奖的好成绩。我爱好文学。经常在学习之余朗诵诗歌和散文。它们带给我美的熏陶和美的享受。从小学到初中,我的文章多次发表在校刊和区级的刊物上。从小学开始一直陪伴我长大的博客,迄今为止已经发布许多篇博文,记录我从小学到初中以来的心路历程。我喜爱英语,在“希望之星英语风采大赛”中获得过二等奖和三等奖。

  在班级里,我是一班之长。起着模范带头作用。平时中的我,严于律己,以身作则。对待班级工作认真负责。我时时刻刻关心着班集体,是老师的得力助手。

  在课下,我与同学相处融洽。班级内各项活动的组织都少不我的身影。学习期间,老师接受我的“每日讲故事”的想法,每位同学都有机会讲述短小精悍却启迪很深的故事,这些故事总会震撼着每位同学的心灵,激励着同学们对自我目标的追求。每每听到同学们对故事的感想,总会使我感到很欣慰!

  当班里出现纪律不好的情况时,我努力整顿。当班级取得荣誉的时候,我与同学同欢乐。我还经常与各科老师交流同学们出现的问题与课堂上出现的不良现象。引导他们改正自身的缺点与不足。同学们遇到不懂的`问题,我会热心的伸出援助之手。

  同时,我班实施的学习小组也由我全权负责。小组式的合作与竞争使得我们觉得学习更加有趣!

  而放学后,我总是最后一个离开教室的。

  另外,作为生物课代表我,对生物有着浓厚的兴趣。经常在学习之余观察花花草草和昆虫的活动。

  课余时间,我喜爱上网,喜欢制作简单的fish动画也爱制作网页。爱听音乐也关心国家大事。正确的上网拓宽我的知识面。总之,我珍惜身边的每一分每一秒,去做一些有意义的事。的爱好广泛为我们班内丰富多姿的学习生活增添一份活力。我多次担任本内主题演讲、辩论会的主持人,多次制作幻灯片在班里展示。在一次次的语言展示中磨练着我的文学素养,提高我的语言表达能力……不断的探索不断的进步!著名的发明家爱迪生曾说过,“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水”,许多事实都证明这种看法是对的。冰心也曾说过,“成功的花,人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透奋斗的泪泉,洒遍牺牲的血雨”。在我的学习生活中,我也曾付出许多汗水,但这些汗水滋润我干渴的心田,丰富我的生活,增长见识,开阔视野。因此,有付出就有收获。如今,让我能站在这里,我感到非常自豪。

  在这中学生涯,我觉得自己各方面成熟很多,特别是作为班长虽然经常跑老师办公室,经常被老师叫去做很多学习以外的事情,但我从来没有抱怨,我把每一次经历都当成是对自己的考验和锻炼。当班干部以前我是个遇到小事也会发愁的人,现在我却能帮同学们解除心理上的烦忧;以前我不敢表现自我,有一点腼腆,现在我却能面对全校的学生落落大方谈吐自如。这些都应归功于我当班干部的这种特殊经历。我常常会想起老师和同学们对我工作的支持而心怀感激,他们曾给我莫大支持、信心、鼓舞和前进的动力。在我做班长的日子里,我尽职尽责地做好班里的每一件事,使我班的同学和老师因为我的存在而感到幸福。

  经过两年的磨练,现在的我在德智体美劳等诸多方面有很大的改善。这也我来参与竞选的目的。

  我知道,再多华丽的语言也只不过是一瞬间的智慧和激情,朴实的行动才是开在成功之路上的花朵。

  今天我努力争取这份荣誉,不是为在他人面前炫耀,而是希望能在这个位置上为学校,为班级多献出一份自己的力量,我将在这片天空下挥洒青春和汗水,为我们共同的明天绘出一幅美好的蓝图。希望大家给我这个机会,投下您宝贵的一票!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

中学生演讲稿 篇2

  各位领导、老师们:

  大家好!今天我演讲的题目是:《心存孝心,感恩母爱》 高尔基曾说过:"我们应该赞美她们——妇女,也就是母亲,整个世界都是她们乳汁养育起来的。没有母亲,既没有诗人,也就没有爱"。是的,女性是伟大的,她们含辛茹苦地孕育生命,把人类最伟大的母爱献给下一代。

  曾几何时,我想为母亲创作一篇文章,可记忆的箱子从底儿到顶儿,一切都是那么的平和和自然,甚至寻不出一点点浪花。母亲对孩子所做的,仿佛已是一种习惯,几十年如一日的一贯,以至我们不曾留意那个曾经年轻美丽,弓着身体被我们当马骑的母亲早已满头白发。偶然间,街头的一曲《懂你》,竟让我的心震颤不已;是什么带走了美丽母亲的年轻,是什么改变了母亲美丽的容颜?

  记不清母亲多少次叮咛嘱咐,总是告诫我做人的`方方面面而不厌其烦,为我在成长的道路上铺满基石,我一次又一次被她的痴心不改而感动,纵观天下有几人能向母亲那样竭心竭力地关心我,呵护我。随清晨露水滴落的清脆响声,母亲吻上我脸庞的一刹那,母爱就降临到我身上。看着母亲那忙碌的身影,多想说声:妈妈,您辛苦了。但始终未能叫出来,也许您期待的也并不只是那只言片语,您更希望的是我努力取得的成功吧! 有这样一则真实的故事。不知大家是否听过?故事发生在西部的青海省,一个极度缺水的沙漠地区。这里,每人每天的用水量严格地限定为三斤,这还得靠驻军从很远的地方运来。日常的饮用、洗漱、洗衣,包括喂牲口,全部依赖这三斤珍贵的水。

  人缺水不行,牲畜一样,渴啊!终于有一天,一头一直被人们认为憨厚、忠实的老牛渴极了,挣脱了缰绳,强行闯入沙漠里惟一的也是运水车必经的公路。终于,运水的军车来了。老牛以不可思议的识别力迅速地冲上公路,军车一个紧急刹车戛然而止。老牛沉默地立在车前,任凭驾驶员呵斥驱赶,不肯挪动半步。五分钟过去了,双方依然僵持着。运水的战士以前也碰到过牲口拦路索水的情形,但它们都不像这头牛这般倔强。人和牛就这样耗着,最后造成了堵车,后面的司机开始骂骂咧咧,性急的甚至试图点火驱赶,可老牛不为所动。 后来,牛的主人寻来了,恼羞成怒的主人扬起长鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上,牛被打得皮开肉绽、哀哀叫唤,但还是不肯让开。鲜血沁了出来,染红了鞭子,老牛的凄厉哞叫,和着沙漠中阴冷的酷风,显得分外悲壮。一旁的运水战士哭了,骂骂咧咧的司机也哭了,最后,运水的战士说:"就让我违反一次规定吧,我愿意接受一次处分。"他从水车上到出半盆水——正好3斤左右,放在牛面前。

  出人意料的是,老牛没有喝一口死抗争得来的水,而是对着夕阳,仰天长哞,似乎在呼唤什么。不远的沙堆背后跑来一头小牛,受伤的老牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水,伸出舌头舔舔小牛的眼睛,小牛也舔舔老牛的眼睛,静默中,人们看到了母子眼中的泪水。没等主人吆喝,在一片寂静无语中,它们掉转头,慢慢往回走去。。。。。。牲畜尚且如此,何况人乎?

中学生感恩母爱演讲稿

  母爱,并不轰轰烈烈,有的只是平凡中透出的暖意,炎热中透出丝丝凉意。也许在不经意间,你就获得了母爱。珍惜母爱那无微不至的关怀吧,那是我们应该得到的也是母亲值得骄傲的啊。想来在我们不为母亲的唠叨而烦恼,不对母亲应付了事之时,天下的母亲们也该有了健康身体和愉快的心情吧。

  愿天下的父母都拥有一个孝敬的孩子吧!

中学生演讲稿 篇3

  敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  我演讲的题目是:举手之劳——做力所能及的事。

  阳春三月,我们身边荡漾着春意。有一个人,恰似春天一般吹开人们的心扉,吹化人与人之间的冰雪;他生来普普通通,可在中国的领土上,哪一个人不知道他的名字——雷锋。因为他是一个乐于助人、舍己为人的英雄。

  春节期间的一天,我到茶博汇参观展览,亲眼见到这样一幕:

  展厅中间的主席台上,正在进行抽奖活动,台下聚集了许多观众。一位衣衫褴褛、先天智障的中年男子,手里拿着一张奖券不知所措。这时,一位帅气的小伙子帮他投了副券。让人高兴的是,那张奖券居然中奖了。那帅气的小伙子大声地对那中年男子说:

  “您中奖了,您中奖了。”

  可是,那中年男子只会摇头。小伙子干脆拉着那中年男子的手臂,把他带到主席台旁的工作台,先帮他领了奖品,接着将装奖品的袋子交到那中年男子的手里,并对他说:学雷锋演讲稿“这是您中奖得的,把它带回家去。”

  有人称赞他说:“您真是今日的雷锋!”

  小伙子却淡淡地说:“没有,举手之劳。”

  下面我讲的场面大家一定不陌生吧:公交车上为老人让座;下雨天你把手中的伞伸向淋雨的`同学;在放学路上,见到小朋友摔倒,你上前扶一把;看到垃圾桶旁有纸屑,你顺手拣起扔进垃圾桶这样的例子举不胜举。

  是啊,我们身边的雷锋真不少!他们是我们完善人格、净化心灵的模范,同时让我们懂得:勿以善小而不为。

  雷锋精神伟大,但并非高不可攀——做“雷锋”只要“举手之劳”! 让我们行动起来,争当新时代的——雷锋。

  我的演讲到此结束,谢谢大家!

中学生演讲稿 篇4

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  今天我讲话的题目是 “举手投足 彰显文明”。

  清晨,当你背着书包快乐地踏入校园时,迎接你的是满地的纸屑、塑料袋、果皮壳,你会有怎样的感受?当你经过操场时,看到满地都是集会时留下的垃圾,你又会有怎样的感受?也许你原本快乐的心情一下子就变的暗淡,学习的劲头也消减了许多。糟糕的校园环境影响的不是别人,正是我们自己!而破坏校园卫生的,不是别人,同样是我们自己!我扔了一点纸屑,你扔了一点果皮壳,她扔了一个包装袋,可能每个人只扔了一点点,但那许许多多的一点点加起来就变成了满地的垃圾。每天辛勤工作的物业员工,多数人的年纪和我们的爷爷奶奶相仿,他们弯腰驼背,挥汗如雨,默默地为我们清扫出清新的环境,而有些同学却漫不经心地践踏他们的全心付出。其实只要你多向前走几步,伸手将垃圾投入垃圾箱中,一切只是几步而已,但换来的却是他人的赞许,于人于己都有益。其实文明离我们并不遥远,他就在你的一举手一投足之间,作为一名学生,无论在校内还是在校外,都要自觉保护环境,从我做起,从点滴做起,让我们拾起每一片迷途的.垃圾回家,相信那时我们的校园会更整洁,草会更绿,花会更香!

  美丽的校园里除了有绿草红花外,还有为我们所用的公物。爱护公物是一个人崇高品德的表现,是一个人美好心灵的写照。爱护公物首先是集体生活的需要,校园里的一切设施,都是为全体师生服务的,试想如果这些公物遭到破坏,那么我们的校园将不成其为校园,也必将对每个同学的学习生活带来许多的不便和负面影响。其次,爱护公物是培养我们良好习惯的需要。学生阶段,是学习知识,更是学会做人的黄金时期。这一时期,良好习惯的形成,对于我们今后步入社会,成家立业都不无裨益。成功是好习惯的积累,有了好的习惯,它总有一天会生辉,会把人照得光明美丽。作为学生,舍弃不良习惯,培养良好品性对自己的未来至关重要。人为损坏公物的行为将为人们所不齿,将为社会所不容。爱护公物是一个人高尚道德之所在,爱护公物是一个人崇高品质的体现,爱护公物是一个人美好心灵的写照。

  但是,请看看我们周围,有的同学爱护公物的观念十分淡薄,损坏公物的现象屡有发生:变形的垃圾桶,断腿的桌椅,雪白墙壁上的球印、脚印,卫生间里坏掉的把手和门板,柿子树上的柿子无影无踪……我们是这些公物的主人,爱护公物是我们每个人的责任和义务。

  “人无德不立,国无德不兴”。一个学生是否爱护公共设施,从小处讲可以反映出一个人道德素质的高低,一个班级班风的好坏,一个学校校风的优劣;从大处讲也反映了一个国家文明程度及民族素质的高低。

  作为我们学生,应该严于律己,规范自己的行为。纸屑果皮,各归其所;挪动桌椅,小心翼翼;开门开窗,轻手轻脚;不要让雪白的墙壁变得斑驳;不要让卫生设施身首异处;不要让橱柜门锁支离破碎;随手关灯,节约每一度电;拧紧水龙头,节约每一滴水;拾起地上的纸屑,保持校园的整洁;爱惜每一个柿子,期待那一抹抹金灿灿挂满枝头。

  勿以善小而不为,勿以恶小而为之。如果我们图一时之快,逞一时之勇,而去随手乱扔纸屑、故意毁坏公物,那么损人而不利己的同时,又损坏了自己的形象。学校从上学期开始一直在大力开展学子修身行动,愿大家时时以其要求来“修身”,让礼仪、感恩、诚信、尊重蔚然成风。

  同学们,一中是咱家,美化靠大家!相信我们的家在每一个一中人的精心呵护下一定会越来越美丽,会更加多姿多彩!

  我的讲话结束,谢谢大家!

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