有关安全的演讲稿范文集锦四篇
演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在现实社会中，越来越多人会去使用演讲稿，你所见过的演讲稿是什么样的呢？下面是小编为大家收集的安全的演讲稿5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
安全的演讲稿 篇1
当大家看到那吞噬一切的熊熊烈火源于一个忘记掐灭的烟头时，看到那从高空坠落，被摔得血肉模糊源于一条忘记扎好的安全带时，看到那被高压电击，变成一团焦炭源于忘记要逐项验电方能作业时，我的心阵阵剧痛
翻开事故简报，大红的标题是那么醒目，触目惊心，可分析事故的原因，莫多于安全意识的淡漠和思想的麻痹大意。统计数据显示，98%的事故是因人为的原因引起，而安全意识薄弱又占到90%多，了解到这个数据，我们还不该从内心深处检讨一下自己，我们的安全意识怎么样，是不是也有当事人那样的毛病。那一份份血淋淋得教训，可是鲜血换来的啊，还不足以警醒我们吗?
我得到的启发是，“我会安全”，就是要勤学知识，不断提高自己的独立能力;就是要多留心观察，熟悉现场位置;就是要钻研专业理论知识，提高系统分析能力，掌握事故应急处理方法。就是要用自己精湛的知识，良好的心理素质，最大限度地去防止和杜绝各类安全生产事故发生。
安全的演讲稿 篇2
老师们、同学们：
上午好！今天我讲话的题目是《树立安全防范意识，构建平安和谐校园》。
有人说，生命是宝藏；有人说，生命是黄金。我说，生命是花，就像春天绚丽多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人却轻易地让生命之花过早地凋谢了。
大家知道，人类最基本的需求——除了对空气、水和食物的需要外，就是安全了。报纸、电视、新闻的内容越来越让人感到恐惧，如火灾、矿难、洪水、海啸、地震、车祸、战争、恐怖袭击、暴力等等，我们已经确信自己生活的环境不能100%的安全了。
作为学生，一年有绝大部分时间在学校和学校周围生活。在这个人口密集，面积狭小的特殊的环境里，安全更是我们的一直关注的重点，国家有关部门为此专门立了相关法律法规，制定了相关条例。如《学生伤害事故处理办法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等，同时国家也提出了“安全工作责任重于泰山”、“安全第一，预防为主”的方针，同时，国家又成立了安全总局，负责全国安全工作的管理，这说明国家非常重视安全工作。
调查显示，我国中小学生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相当于每天有一个班的学生失去他们如花的生命！楼房拥挤造成学生受伤，课间追逐打闹造成骨折，课堂上被铅笔头扎伤、实验过程中被烫伤、溺水身亡、学生打架斗殴以及车祸等意外事故令人防不胜防。枯燥冰冷的数字，这些令人心颤的事实背后我们看见了什么呢？逝者以他们的鲜活而短暂的生命向我们提出了哪些警示呢？望老师、同学深思！
尽管生活中有不可避免的突发灾难，未知遭遇常让我们胆战心惊，手足无措，但研究表明，通过加强自我保护意识，提高自我保护能力，若能在灾难和伤害降临的初期，及时采取正确的措施，80%的伤害是可以避免的。
我们小学生正处于生理的发育阶段，心理非常单纯，最容易受到各种各样的伤害。但是，生命总是眷顾有安全意识的人，而安全意识是从日常行为中体现出来的。比如：遵纪守法，遵守交通规则，自觉抵制暴力、黄色信息和毒，遇事要冷静，做事多想想后果，做到三思而行，同学间有了矛盾要冷静解决，不要以非对非。学会求助他人，学会躲避风险，如：遇到火灾要及时报告大人，或拨打119报警电话，不能贸然只身去救火，因为我们小学生人小无能力；遭遇暴力（以大欺小）一定要想办法及时脱身，报告老师或拨打110电话报案，要学会拒绝别人的无理要求或不良诱惑，养成良好的生活习惯，这些知识很简单，但如果做不到，我们的健康甚至生命就可能收到威胁。
同时我还希望同学们做到“四防”，即：
1、防火——严禁玩火，禁止把火源带入学校，杜绝火灾事故发生，一旦遭遇火灾，要学会正确的逃生方法；
2、防水——严禁私自下河堰洗澡，杜绝溺水事故的发生，如果发生同伴溺水的危急事情，要马上就近找到大人求救，千万不能因为害怕而逃离现场；
3、防盗——关好门窗，注意自身财物的保管；
4、防自身安全——自觉遵守公共秩序、社会公德和学校安全常规，严禁课间或户外活动时不听从老师教导、追逐吵闹伤害事故的发生。
同时，我希望全体员工要进一步增强“校园安全责任重于泰山”和“我是安全工作责任人”的意识，每一个人在自己所在的岗位上把好每一关，关心学生胜于关心自己；各个班级要高度重视安全工作，做到“四化”——教育经常化，制度科学化，安全措施具体化，学生行为规范化。努力创建安全文明校园，为学生勤奋学习，快乐生活，全面发展提供一个和谐的环境。
最后，让我们牢记“珍惜生命，关注安全”，祝我们的同学们在江海一小美丽、可爱的校园里学习进步，健康成长。
谢谢大家。
安全的演讲稿 篇3
女士们先生们：大家好！
我很荣幸有机会参加这次讲座。自一百年前的第二次工业革命以来，电能得到了广泛的开发和应用，给我们的生活带来了便利，但也伴随着巨大的风险。最初的电能是直流电，电压不高，改造极其不方便，在传输过程中造成了很大的损耗，直到交流电出现，爱迪生说交流电是魔鬼。我今天演讲的题目是“理解电能，安全使用电能”。
什么是电能？自然界有四种基本力：重力、电磁力、强力和弱力。在自然条件下，基本处于稳定平衡状态，具有势能。势能只有在一定条件下才能释放出来，就像苹果熟了会掉下来，这样接通电压导体里就会有电流，灯泡就会亮。电能的传递和释放主要是通过导体瞬间建立电场，速度等于光速，可以理解为生命中的开启。导体中的自由电荷根据电场中的电势差定向运动，导致发热。当温度足够高时，就能发光，导体周围有磁场，只要缠绕方向相同，就能发电。那么电场中有70%水的人体会怎么样呢？
人体是由细胞组成的，细胞是由分子组成的`。原子结合成分子和分子是靠电磁力的作用。当电流足够大时，可以瞬间蒸发人体。触电事故多为烧伤、休克、猝死。考虑到人体有多脆弱，电流只要稍微改变人体结构，就无法用目前的医疗条件恢复。
每个人都必须知道人体的安全电流和电压。交流36V为有效值，实际峰值为50V，也是DC的安全电压。但生活中220V的峰值是308V，是根数的两倍，而2根火线的电压是根数的三倍，是380V，峰值是537V，这些都不是碰不得的。这种级别以上的高压线甚至有突破空气的能力，即使是普通的开关也不能断开，所以一定要用断路器，人不能靠近。
以上数据仅为理论值，仅供参考。工人老师们，你们是工作上的前辈，吃的盐比我还多。我这么大才上了两次电，你应该比我有感觉，不过现在没事了，我不怕。我想说的是，没有人有不同的抵抗力，就是同一个人做不同的动作，不同的环境，穿不同的衣服，抵抗力是不同的。不信可以用万用表测量。所谓安全电压是浮云，决定人受伤程度的是电流，也是受伤部位。手指受伤意味着少了一个连接，如果眼睛遇到电火花，那就是生命的终结。
工作人员师傅，我没下过井，也不知道是什么样的环境，但希望你能严格规范操作。因为我是学电气工程的，所以知道电能的性质有多复杂。并不是单纯的远，绝缘可以杜绝一切伤害。比如电流和变压器的磁效应，禁止人靠近。如果人在线圈中间，不触电就会变成肉球。同样，电缆捆在人身上时，也不能通电，所以尽量把电缆拉直。还节省了断电时电容、电感等储能装置仍能伤人。
在地面上，我看到的是最小的火车，低压直流电，相对安全。然而，我们不能忽视它，因为小火车的马达是感应式的
我上面说的只是对一些操作规范的解释。我只想说明标准化操作都是有基础的。你不需要完全理解它们。你只需要明白，按规定操作是可以的，违规操作可能是悲剧。我的想法是，工作是为了更潇洒的生活。我宁愿这辈子抽烟喝酒，糟蹋自己的身体，过上幸福的生活。我不愿意在工作中冒任何风险。毕竟没有意义，给企业带来麻烦。
谢谢大家！
安全的演讲稿 篇4
老师们、同学们：
大家早上好！
过去的一周，可以说绵绵秋雨，洁净了我们的校园，滋润了我们的心田，让我们每天都呼吸着清新舒适的空气。我们的各项教育教学工作有了新的起色，早操和体育课秩序井然，晨读书声琅琅，尤其是各班对预防甲型h7n9流感的高度重视，室内外卫生大有改观。然而，不论是课间纪律、路队纪律，还存在着相当大的隐患，因此今天我讲话的主题是《珍爱生命，安全第一》。
校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20种之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗殴、体育运动损伤、火灾火险、溺水、吸毒、自杀等等。这些都时刻威胁着我们学生的健康成长。同学们，一人安全，全家幸福；生命至上，安全为天；安全第一，预防为主；安全责任，重于泰山。为了让学校安全警钟长鸣，为了我们能有一个舒心、优雅、文明的学习环境，我谨代表学校向大家发出以下倡议：
一、加强宣传教育。
各级各班要充分利用班会、晨会，认真组织开展安全教育主题班会，提高我们的安全、文明意识，要时时想安全，事事讲安全，树立自我安全意识，让安全走进我们的生活，走进我们的心中。
二、做好秋季流感等防病工作。
秋季虽然不是多种传染病流行的季节，但同样要加强预防。尤其是近期内甲型流感在省、市部分学校已经发现，我们不得不提高警惕。各班一定要按学校的要求做好每日晨、午检，及时填写晨、午检表，一旦发现有甲型流感或传染病发生，要在半小时内向校医室报告，并立即采取正确的防控措施，不能任之蔓延。同时，我们一定要注意个人卫生，勤洗手，勤锻炼，不暴饮暴食；室内要勤通风，勤洒扫，勤消毒。
三、注意课间活动安全。
请同学们课间不要在楼道或操场上，做那些剧烈的、过激、过猛的运动，避免发生各种伤害事故；上下楼梯做到“右行礼让”；不追逐嬉戏，不打闹，不攀爬门窗、栏杆或雕塑，不拥挤，不抢道；不在教学楼内打球、踢球等。尤其是课外活动期间，各班一定要按照学校要求的场地，有组织地、文明地活动，千万不要在满校园里穷追乱撞。
四、遵守交通规则和交通秩序。
放学时，各班要搭好班队牌，排好路队，整齐有序地出校门；来校、回家做到文明行路，不追逐打闹，不攀肩搭背，不玩球，不骑自行车；过马路要走人行横道，做到“红灯停、绿灯行，黄灯亮了等一等”；集体外出，必须经过学校同意，必须服从带队老师的指挥；节假日外出，不乘坐农用车辆、不乘坐无牌无证车辆，不乘坐超载车辆。
五、讲究饮食卫生，养成良好习惯。
我们经常看到许多学生在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑；用自己的双手去保护校园环境的优美。但是，我们也经常看到：操场上、楼梯上、走廊里，有纸屑、食品袋、果皮等。再看花园，一到课间，里面的同学三五成群，追逐打闹，践踏了花草，折断了树枝。同学们的主人，保护环境，净化校园，是我们每个人应尽的责任和义务。不践踏绿地，拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不购买零食，不喝生水，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。
六、强化“防火灾、防触电、防侵害”意识。
不玩火，不焚烧废弃物；不随意触摸各种电器。不接受陌生人接送与来访，遇到形迹可疑的人要及时报告保卫人员或老师。
七、认真学习，珍惜时光。
远离网吧，拒绝毒品，远离台球室，远离游戏厅，不看不健康的书籍，不同社会闲杂人员交往。
同学们，校园是我家，安全靠大家！为了创建安全、和谐、文明的校园，为了大家都能健康快乐地成长，让我们携起手来，从现在做起，从自我做起，从点滴做起，时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣。
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