实用的感恩演讲稿范文锦集6篇
通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。在快速变化和不断变革的新时代，演讲稿与我们的生活息息相关，那么，怎么去写演讲稿呢？下面是小编精心整理的感恩演讲稿7篇，希望能够帮助到大家。
感恩演讲稿 篇1
老师们，同学们：
大家上午好!今天我讲话的题目是——让我们拥有感恩的灵魂!
在中央电视台电视模特大赛素质测试中，石慧被要求解说《游子吟》最后两句——”谁言寸草心，报得三春晖”。这位选手讲述了自己的一段故事。那次她在南昌参加空姐考试，必须脱下衣服检查身上有没有疤痕，石慧不愿意，她埋怨母亲非让自己来参加这场考试，当时石慧的情绪很糟糕。石慧走到窗前朝外看了一眼，她被眼前的情景震住了。在刺骨的寒风中，石慧看到自己的母亲穿着单薄的衣服，站在大门外瑟瑟发抖。这些天石慧的母亲一直陪伴着女儿，如今她又在寒风中一个人苦苦等待着，等待着女儿顺利通过。石慧顿时心头一热，全身心投入了那场万里挑一的竞争中，并且脱颖而出。”儿女永远报答不了父母恩情”，她觉得自己的这段经历就是最好的诠释。石慧的讲述赢得了全场热烈的掌声。这掌声既是对她的机智过人的鼓励，更是对她的真情明理的赞赏。同一件事，也许在别人视为理所当然天经地义，在石慧的心里，却珍藏了一份动人的母爱。石慧对于爱和恩的敏锐珍重，使得她具备了当代人最为稀缺的素质，使她由内而外美起来!
其实，值得我们感恩的岂止我们亲爱的父母!生活不是笔直通畅的走廊，能让我们在其中轻松自在地行走，我们时常会陷入迷茫。但我们依然能坚定地走下去，因为我们的亲人，朋友和师长，甚至还有一些后来连名字都不记得的人一直在支撑着我们，这世界给予我们的远远超出了我们所能回报的。所以，我们应当怀有一颗感恩的心，珍惜生活中每一缕温馨的春风，真爱的阳光。
珍爱生命，是对上帝赐予你为万物灵长的感恩;孝敬父母，是对给予你生命的亲人的感恩;尊敬师长，是对养成你健全人格，为你插上腾飞双翅的人的感恩;热爱集体，是对与你同甘共苦相互支撑的伙伴的感恩;热爱大自然，是对苍生好德，养育万物的博大情怀的感恩。
感恩意识绝不是简单的回报父母养育之恩，它更是一种责任意识，自立意识，自尊意识和追求一种人生成就的精神境界。不懂得感恩，就失去了爱父母的感情基础，连自己的父母都不爱，又怎么可能爱事业，爱社会 一个不懂得体谅父母的人是可耻的，一个不会爱父母的人是可悲的，这样的人，是不会也不应该赢得社会的尊敬的。
人之所以是万物的灵长，不是因为他的力量，不仅仅因为他的智慧，人之所以是万物的灵长，首先因为他有一颗感恩之心，他能够理解爱，回报爱，付出爱。有了感恩之心，你对这世界上的一切就有了全新的理解，你的人生态度和行为方式就有了全新的改变。
感恩是让幸福抽芽的养料，感恩是让希望蔓延的和风，感恩是让成功拔节的琼浆，感恩是让友善传递的火把。
不懂得感恩的人是可怜的，因为他失去了提升自己灵魂质量的宝贵资源;不懂得感恩的人是可叹的，因为他在这个世界上拆除了通向更高顶点的阶梯;不懂得感恩的人是孤独的，因为他割断了给生命以温情和友爱的纽带;不懂得感恩的人是无知的，因为他关闭了生活给我们输送幸福的管道。
感恩并非高不可攀，重要的是我们要从现在做起，从身边的每一件事做起，来珍惜生命给予我们的一切。为此，我有如下提议:
1。作为学生首先要学而有成，从而有能力报答父母，国家和社会。
2。提倡节俭。节俭不是不花费，而是不浪费。
3。关心体贴父母和相互理解。游子在外，心系父母，当意见有分歧时，要学会换位思考。珍重父母的关爱，轻轻道一声”爸爸妈妈，我爱你们”，甚至对他们笑一笑，对父母来说，都可能是一个满足的世界。
4。珍惜你的朋友，不要因为自己的鲁莽和任性给对方造成伤害。
5。关注弱势群体，首先不歧视，然后给予我们力所能及的援助。
亲爱的朋友，当你学会感恩的时候，幸福也就来到了你的身边。新的一年快要来到了，祝福你拥有感恩的灵魂!
感恩演讲稿 篇2
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：大家好。
我叫XXX，来自顺龙小学一年级二班，我为大家演讲的题目是：《感恩母亲》。
有一个人，她永远占据在你心最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱她，这个人，叫“母亲”;有一种爱，它可以让你随意的索取、享用，却不要你任何的回报。这种爱，叫“母爱”!
母爱是世界上最平凡而又最伟大的情感，她伴我们成长，为我们遮风挡雨，我们一切的荣耀，都来自于这平凡而伟大的母爱。天下的母亲们，需要的不是物质上的满足，而是希望，自己的子女们，都能有一个好的未来，拥有一颗感恩的心，将来能回报社会。回报关爱自己的人。
我爱我的父母，因为他们为我付出了太多太多!
感恩是一个人爱心、良心、善心、责任心以及忠心的综合表现。很难想象，一个对含辛茹苦抚养自己长大的父母，没有孝心，不知报答的人;对老师、同学没有爱心，不知敬重的人;将来能对他的工作单位，对他的国家负，能起什么样的责任?一个不爱国，不爱家，不爱他人的人;又怎么能够尽心尽力去，建设祖国的明天呢?
所以让我们从今天开始，从孝顺母亲开始，学会感恩吧!5月13日是母亲节，让我们记住这，天下母亲共同的生日吧，为母亲洗一次脚，为她捶一捶一次背。给母亲一个暖暖的拥抱，一脸感恩的笑容吧!一句“妈妈，您辛苦了”就能让母亲的脸颊重绽灿烂的笑容!
让我们时刻怀着一颗感恩的心，让我们一起成为懂得感恩的人，感谢我们的父母，感谢所有爱我们的人。
感恩演讲稿 篇3
大家好 !
我叫x，是楷书一班的学员。我演讲的题目是《享受生命 感恩阳光》。
生命是一个广义的概念，从此概念出发，阳光则是大自然赋予生命的恩惠。“阳光普照，万物生发！”
享受生命则是一个抽象的理念，在此意义上的阳光，我的理解应该既是一种对现实的认知、生活的感悟、心灵的慰藉和精神的愉悦；更是一种对信仰的执着、理想的追求、生命的探索和人生价值的体验。
当今时代，享受生命是一种比较时尚的用语，因为生活的确给我们提供了太多的物质享受：足够享用的薪金、宽敞的住宅、美味佳肴、旅游观光等等等等，在这种莺歌燕舞的太平盛世中，尽情享受生活、享受生命是何等的惬意！
然而，就是在这样的生活环境中，我们却常常听到许多人挂在嘴边的感叹：“活得太累！”，也时不时的传出一些明星和大学生自杀的新闻……。
曾经，我听到过这样一段手机彩铃“工作总是嫌太累，崩溃崩溃！票子总是不够花，崩溃崩溃！房子总是嫌太小，崩溃崩溃！车子总是不够好崩溃崩溃！”
——同样的生活，同样的生存环境，不同的人却有着截然不同的人生感受！
由此，“享受生命”作为一种社会命题摆在了我们每个人的面前。
还记得我童年时代的偶像刘胡兰，青年时代的榜样保尔·柯察金、张海迪，以及为了新中国的解放事业而抛头颅洒热血的无数先烈们，难道他们不懂得享受生命吗？不！他们所享受的是生命的深刻内涵和厚重。
忘不了汶川地震中的老师谭千秋以及在抗震救灾中用自己的生命换取了一个个鲜活生命的英烈们，难道他们不懂得享受生命吗？不！他们所享受的是无以伦比的生命的永恒！
还有我的父辈和许多老领导，尤其是男同志，职场上叱咤风云，一经退休就好像是没有了阳光雨露，没有了精神支柱，退休使他们失去了往日的风采，悠闲的生活反而让他们加速衰老、病魔缠身。难道他们不懂得享受生命吗？不！因为工作几乎是他们生命的全部，他们所享受的是生命中的那一份珍贵的价值和奉献！
感恩演讲稿 篇4
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我是xx部4班的xx，我演讲的题目是《老师，谢谢您》
花儿感谢阳光，因为阳光抚育他成长，雄鹰感谢蓝天，因为蓝天让它自由飞翔，老师我感谢您，因为您不仅教我们知识还教我们许多做人的`道理。
本学期开始时，我们每个人都要选择参加一项兴趣活动。我选择了轮滑。学习轮滑就要有轮滑鞋和各种护具。正式学习时，我并没有带这些东西，xx老师问我带鞋子没?我忐忑不安的告诉xx老师：妈妈这周给我去买了，要下周才能带。xx老师也没说什么，还借了一双轮滑鞋给我，让我能够跟上练习进度。兴趣活动结束后xx老师叫住了我，让我进她的办公室。到办公室后，老师问：“为什么没带鞋子?”我把给xx老师说的话再说一遍给xx老师听。xx老师显然生气了。又问了一遍：“为什么没带鞋子”，接着还说了一句：“我刚刚给你妈妈打电话了”我知道瞒不住了，于是小心翼翼地说道：“妈妈没同意给我买鞋子”。老师听了又说道：“那你为什么不说实话?”我告诉老师我想这周再去说服妈妈给我买鞋子。老师接着问道：“如果妈妈还是不同意，你下周又准备怎么办”我沉默了。老师语重心长的说：“当你说一句谎话后会要用更多的谎话圆回来，最后就成了一个满嘴谎言的人。所以遇到任何事都应该想办法解决，而不是说谎”我脸红着低下了头，不知道怎么办。老师又问：“你是不是特别想学轮滑?”我坚定的点点头。老师说：“那我们现在一起来想办法解决问题”老师又给妈妈打了个电话，问明原因：妈妈是因为担心安全问题才不希望我学的。于是xx老师又找了xx老师问了我这节课学习的情况，xx老师觉得我是可以学习的，xx老师马上给妈妈打电话沟通，并说明只要做好安全措施，就能学习。经过老师沟通妈妈同意了我学轮滑，并在第二周给我买了轮滑鞋和护具。拿到这些的时候，我开心极了。您不仅让我能够继续参加兴趣活动，还让我懂得了遇事要勇于面对，善于沟通，解决问题的办法总会有的。谢谢您!xx老师!
xx老师在教我上课的时候也很认真，非常耐心的教导我。从站立、走路、到滑行以及现在的滑行过程中来点小花样，我都已经基本掌握了。由于我视力不是太好，所以教我的时候要花比其他学生更多的精力，但是在我一次次失败的过程中，您从来没有对我表现出一丝丝的不耐烦，更多的是真棒、太好了、你又进步了的表扬话语。是您给了我信心，让我知道了世上无难事，只怕有心人的道理。谢谢您!xx老师!
我还要感谢教会我算数的赵老师，教会我做饼干、做蛋糕的吕老师，教会我多种多样体育活动的田老师，教会我画画、剪纸的赵婵老师，教会我唱歌跳舞的xx老师，以及照顾我们生活的史老师。老师们，谢谢你们!是你们让我的每一天都丰富多彩，开心快乐!谢谢!你们辛苦了!
感恩演讲稿 篇5
尊敬的领导、老师：
大家好！我演讲的题目是《与感恩同行》。
水榭花都小学，多么富有诗意的名字！每当早晨来到学校时，看到阳光浸润着这所美丽的校园时，我的心就随之澎湃起来，宽敞明亮的教室里琅琅书声，碧绿的草坪操场上矫健的身影，温馨和谐的办公室里备课的教师，感动人心的走廊文化，到处洋溢着用心灵塑造心灵，用智慧开启智慧，用生命呼唤生命，……置身其中，是心灵的享受，我是多么幸福！我们是多么幸福！！我为自己能在这样的环境中工作而自豪。
记得刚搬进这所新学校时，大家动手设计教室专栏，我选择的主题是“放飞希望”，因为这是我的梦，开始的地方，我要努力，我要创造奇迹，它不仅是我的信仰，更是一种追求和力量！我，要全身心的投入工作中，才无愧于此。
我热爱这所学校，我把她当做一方生命的守望：风雨途中，领导的微笑，同事的关怀，是令我恒定的力量；求索的路上，探索和发现，启发与引领是我笃定的情怀。忘不了20xx年的春季，学校派我和于老师去通辽听课，回来后虽然我模仿不了名师的精彩，也没能将外界的文化全部带回来，但我领悟到：作为语文老师，要带领孩子学会享受语文，让他们拥有一双善于发现的眼睛，让他们拥有一颗充满童趣的心灵，更让他们拥有一股不断创造的激情。作为教师，要精心设计每节课，让每一堂课都精彩纷呈。语文老师的人生应该是艺术的人生。今天借这个机会，我还是向关心我，培养我的领导、支持我，鼓励我的同事，表示我最真挚的感谢，虽然我没有立竿见影的进步，但是对我个人来说，我体会到在这片热土上的这份圣洁、这份无私、这份博爱，它给了我无尽的信心，让我用满腔热忱，努力工作来回报。
优美的校园环境和人文环境，置身其中，我常常想，我能为学校做点什么？所以，除了给学生传授知识外，我教育班里的学生，要常怀感恩之心，对学校、对师长、对同学，也是如此，珍惜这个良好的环境。孔子说“吾日三省吾身”我们也要做好自己，向着好的一面，向着阳光的一面发展。所以我班的学生喜欢每一位所任他们科目的老师，喜欢上本学段所有开的科目，课堂上，他们是上进的、积极的，阳光的。课下，他们是快乐的，健康的，文明的。我用我的幸福感染着我的学生，他们也为在水榭花都小学学习而感到自豪。这样的育人环境已经深入人心，它不仅表现出外在的绚丽，更是对于每个心灵内在的唤醒。
感谢这所学校，因为有你，我有了理论上的升华；因为有你，我有了知识上的沉淀；因为有你，我有了实践上的提高；因为有你，我感到了充实和快乐。
为了我们精神的家园，为了我们的梦想和约定，让我们携起手来，共铸小学的辉煌！
感恩演讲稿 篇6
亲爱的同学们：
大家上午好！
很高兴今天有机会在国旗下讲话，更让我欣慰的是终于可以把我的心里话讲给你们听。我相信你们听完后会在心中涌起一阵阵涟漪，因为你从未想过最值得自己感恩的人。
同学们，或许你认为老师只是站在三尺讲台上拿粉笔写字的那个人，可是你不知道老师每写一个字用情之深，怕你看不清会把字写大，怕你记不住会用彩色粉笔突出显示，怕你学不会所以把字写得醒目。是啊，我们就是习惯了老师这样的举动，习惯的让我们认为是理所当然，可就是在这样的习惯中我们获取了知识，也获取了满满的爱。所以我们没有理由不感恩老师啊！
同学们，或许你认为老师只是每天和你唠叨个不停，翻来覆去说着和你父母说的一样的老话的那个人，可是你不曾知道每句话都用情之深，怕你不按时完成作业就用短信发给你，怕你贪玩没有学习热情就在你的作业本上画个“笑脸”来鼓励你，怕你成绩下滑就剥夺了自己休息时间而面批你的作业，怕你思想有波动就扯着你的手问个究竟，老师好害怕，害怕我们不好好学习，害怕我们不好好做人。这样的害怕和担心只有父母才有啊，可是我们的老师情不自禁地做了与我们没有血缘的爸爸妈妈。于是老师的心里装了五六十个学生，沉沉的，重重的，难道这样在乎我们的人不需要感恩于他们么？
同学们，或许你认为老师只是会用批评口气和你说话的人，可是你不曾意识到有一天你衣服穿的很单薄，老师习惯很严肃的对你说：怎么不多穿衣服？一句你听起来有点冷的话却让你内心温暖起来，字里行间渗透着对你的呵护和心疼，老师就是在你眼前晃来晃去的那个人，就是下课了还舍不得停止讲课的那个人，就是你迟到了最先给你家长打电话询问情况的那个人，是啊，就是因为这样的人我们才得以进步，就是因为这样的人才塑造了一个个优秀的你我，难道我们不应该感恩这样的人么？
同学们，或许你认为老师只是会评判分数的人，可是你不曾体会到当你毕业离校的那天，老师会坐在办公室里回忆你三年来的一言一行，回忆着你哪次作业写得漂亮，回忆着你哪次考坏了，回忆中觉得心里空空的，没着没落的，觉得缺失了什么，就如同孩子离开母亲要远行的感觉，所以老师那时期望你是永远不毕业的学生，因为这样就可以继续看护着你，继续没完没了的嘱咐你，可是你毕竟要走入高中，你离校时和老师道别：老师，我们会想你的！老师怕听到这样的话，因为你的眼泪迟于老师流下的最真诚最朴实的泪水，老师就是这样容易满足，这样容易感动，一句想念的话足矣，难道这样博爱而不知索取的人不值得我们去感恩么？
同学们，我虽然不是老师，可是借此机会我给你们布置一项一生中都要写的作业：那就是心存感激，感恩于你的老师吧！
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