读书的演讲稿范文锦集4篇
演讲稿在写作上具有一定的格式要求。在生活中，演讲稿的使用频率越来越高，那么一般演讲稿是怎么写的呢？下面是小编精心整理的读书的演讲稿5篇，希望能够帮助到大家。
读书的演讲稿 篇1
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
书，是人类进步的阶梯，书伴随着我们长大，书牵动着我们的喜怒哀乐，维系着我们的亲情友情。我爱读书，书是我的朋友……
小时候，妈妈给我买了一本童话故事书，我拿到书后便迫不及待地翻了起来。起初，我还不认识那么多字，便让妈妈给我读，在妈妈的朗读声中，我仿佛见到了灰姑娘，她和王子正过着幸福的生活；我见到了海的女儿，她正在天上偷偷哭泣……
上小学时，我得到了《西游记》和《三国演义》。我羡慕孙悟空的七十二变，为被妖怪抓走的唐僧而担忧。他们师徒四人经过了九九八十一难才取得了真经。《三国演义》中刘备、关羽、张飞“桃园三结义”，让我领悟了什么是兄弟情深。
哥哥送给我一本《红楼梦》，刚开始时，我厌烦林黛玉的哭哭啼啼，我讨厌贾宝玉的女声女气。长大后，才懂得他们的不容易和什么是真正的爱。
“读万卷书，行万里路”，我们要把理论和实践结合起来，在这美丽的世界里，畅享读书的乐趣。
读书的演讲稿 篇2
亲爱的老师、同学们：
在我还不知道书为何物的小时候，妈妈带我到超市，我最喜欢去的地方是卖儿童读物的柜台，一到那儿，我就迫不及待地去翻那些五颜六色的图书。往地上一坐任谁喊都不肯离开。那时我不认识字，根本不知道书里说的是什么，但那些图画却深深地吸引了我，让我爱不释手，为此，妈妈送我去学画画。
后来上学了，认识字了，我就更喜欢书了。我从小眼睛就不好，弱视要戴眼镜做视力纠正。由此妈妈很紧张，天天在我面前唠叨，不能玩电脑，不能看电视，伤眼睛，要保护好眼睛。因此，书成为我的消遣。可能别的小朋友在电脑前玩游戏，在电视前看动画片，而我就在书桌前看书。书是我八时最好的伙伴，陪我度过美好的童年时光。
上学了，学校很注重我们的课外阅读。每个星期都进行阅读考级活动，我每次都积极参与，每个学期我都被评为书香儿童或书香少年。学校推荐的书我几乎都买回了家，所以我房间里摆的最多的是书。现在办了图书卡，我跑得最多次就是图书馆了。每次考级前，我把每本书都读透读熟。记得有次期中考试的前一天要考级，妈妈让我放弃进行复习，我不同意仍然做着考级前的准备，妈妈没办法，只好随我去了。我喜欢书。每晚做完作业我都抽出一定时间看书。妈妈说每晚叫我睡觉是让她最头疼的一件事。因为她都要叫好多遍我才肯放下书去睡觉。当她叫第一遍时我都阴奉阳违的应着，身子却丝毫没有动弹的意思。我不把一章节看完决不会放下书的，而我每看一本书都会做读书笔记，不做好笔记我决不会去睡觉。但我也有让妈妈省心的时候。每次她要出去办事、逛街的时候，她就把我送到新华书店，等事情办完了，她在去接我。她知道在新华书店里我不会到处瞎跑，没有危险，她可以放心的去办事。
我们学校经常会请一些知名作家来给我们演讲。要想听他们的演讲也是有条件的，要写读后感，写好了，可能去听。我有幸参加了曹文轩和汤素兰的演讲。我得到了他们的亲笔签名，亲手颁发的奖状。得到奖状那一刻，我的心情无比激动，我如获至宝，捧着奖状的手久久不肯松开。我心中暗暗发誓，长大了，我也要成为向他们一样的人。也许是读的书多了，我的作文写得也不错，曾获得语文报杯的省级特等奖。
我们学校每天都有午读课，每天中午我们都在教室里认真读书，读到好的书，都会相互交流分享一下。我们班的图书角里也有许多书，读到好书都会放到读书角里让同学们共享。现在更先进了，学校开通了博客。我们在读书时遇到的各种情况都可以发到博客里与同学们互相讨论。大家读书的劲头足了，兴趣更大了。
书是我最好的朋友，是我的良师益友，我从书中学会了很多道理，很多知识，我会永远爱它。
读书的演讲稿 篇3
课外阅读不仅仅对学生的学习有着重要作用，对学生的道德素质和思想意识也有重大影响。“一本好书能够影响人的一生。”这句话是有道理的，学生更应“多读书、读好书”。几乎每位学生都有自己心中的英雄或学习的榜样，如军人、科学家、老师、英雄人物，哪怕是身边的同学或者自己的父母等。这些令他们崇拜或学习和模仿的`楷模相当一部分是学生透过阅读各类书籍时所认识的。当学生进行阅读时便会潜意识地将自己的思想和行为与书中所描述的人物形象进行比较，无形中就提高了自身的思想意识和道德素质。
课外阅读伴随着学生的整个学习过程，我们不要将课外阅读片面地理解为语文学科的学习，对于从各门学科的学习中所获得的新知识和新资料都需要超多的课外阅读作为补充和配合，使学生更牢固地掌握和吸收。
此刻教育给了学生更大的学习空间。其中，进行广泛的课外阅读成了学生的必修课。课外阅读不仅仅能够使学生开阔视野，增长知识，培养良好的自学潜力和阅读潜力，还能够进一步巩固学生在课内学到的各种知识，对于提高学生的认读水平和作文潜力乃至于整个学科学习都起着极大的推动作用。
苏联著名教育家苏霍姆林斯基说得好：“如果学生的智力生活仅局限于教科书，如果他做完了功课就觉得任务已经完成，那么他是不可能有自己个性爱好的科学的。”我们务必力争“使每一个学生在书籍的世界里有自己的生活”。
学生的知识体系是透过课内外的自主学习而逐渐建立起来的。广泛的课外阅读是学生搜集和汲取知识的一条重要途径。学生从课堂上掌握的知识不是很具体和容易理解，是意识性的知识，需要再消化才会吸收。学生可将自己从课内学到的知识融会到他从课外书籍中所获取的知识渠道中去，相得益彰，构成“立体”的牢固的知识体系。
在重视素质教育的这天，让学生的潜力和素质得到全面的锻炼和发展已被摆在了教学目标的首位。替学生甩掉沉重的学习包袱，“使每一个学生在书籍的世界里有自己的生活”是大势所趋，让我们都来重视课外阅读吧！
读书的演讲稿 篇4
亲爱的老师、同学们：
我从小就喜爱读书，我房间里的书架上摆满了各式各样的书，有《安徒生的童话》、《中国少儿百科全书》、《十万个为什么》等等，也有许多杂志、漫画等期刊，听姥姥说，我两岁的时候就特别爱听故事，每晚睡前总要听上二、三个故事才能睡着。正因为我小时候爱听故事，所以我刚上幼儿园就懂得很多知识。那时候我总喜欢逛书店，让姥姥给我买书看，其中《两朵小花》这本书告诉我做人不能自私，当小姑娘把花摘回家后，花儿痛苦的样子，至今仍印在我的脑海里，渐渐地我爱上了读书，如今读书已经成了我生活中不可缺少的一部分，我只要一有空，就会拿起书来读，我爱读《西游记》因为在这里我知道了做人要勇敢、善良，像孙悟空那样敢于承担责任，还要有一颗坚持到底的恒心，要勇于克服困难，最终一定会胜利。
我一天天长大了，读的书越来越多，每次去书店，我都舍不得离开，总看不够，后来我和姥姥约定，每个周末去书店看书，来满足我读书的愿望，这样每遇到我喜欢的书，我就买回来爱不释手的读着，看《当危险来临的时候》教我遇到危险时要勇敢沉着面对，以及采取的措施;读《生命之谜》让我了解了人类的进化史，以及许多人各种奇异的生活习惯……，我非常喜欢读书，什么时候都爱读，就连上洗手间的时候，也要拿本书读，姥姥说爱读书是个好习惯，我越看越有劲，每天我会抓紧时间写完作业，练完琴之后就拿上书津津有味地读起来，我觉得读书是一件很快乐的事。
我陶醉在书的海洋中，我从书中学到了很多知识，懂得了做人的道理，书是我永远的朋友。
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