感恩小学演讲稿

时间：2022-06-02 10:56:16 演讲我要投稿

感恩小学演讲稿范文锦集6篇

　　通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。在不断进步的社会中，演讲稿的使用频率越来越高，你知道演讲稿怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的感恩小学演讲稿6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

感恩小学演讲稿范文锦集6篇

感恩小学演讲稿篇1

　　获得1992年诺贝尔和平奖的特里萨嬷嬷在她的一篇日记中写道：“穷人是非常了不起的人。一天晚上，我们外出，从街上带回了四个人，其中一个生命岌岌可危。于是我告诉修女们说：‘你们照料其他三个，这个濒危的人就由我来照顾了。’这样，我为她做了我的爱所能做的一切。我将她放在床上，看到她的脸上绽露出如此美丽的微笑。她握着我的手，只说了句‘谢谢您’就死了。

　　我情不自禁地在她面前审视起自己的良知来。我问自己，如果我是她的话，会说些什么呢？答案很简单，我会尽量引起旁人对我的关注，我会说我饥饿难忍，冷得发抖，奄奄一息，痛苦不堪，诸如此类的话。但是她给我的却更多更多——她给了我她的感激之情。她死了，脸上却带着微笑。”

　　感恩，是一种很美丽的情怀，哪怕它来自一个最卑微的生命。然而，我们又有多少人懂得感恩呢？圣经中说，有十位麻疯病患者远远地求耶稣解救他们，耶稣说，你们现在已经可以去见祭司了。他们去了，发现自己已经痊愈，欣喜若狂，然而其中只有一位法利赛人跑回耶稣面前，向他表达感恩之情。感恩，原来是如此艰难的一件事。

　　也许有人会说，我又不是无家可归、受人救助；我又不是病入膏肓、获神救助，我需要向谁感恩呢？那么，就请你想一想，是谁，使你不至于无家可归？在你生病的时候，是谁，守护在你身边？在你弱小无助一如无家可归之人时，是谁，给了你一切抚慰和安全？那么，就请你记得回到他的身边，向他表达感恩之情吧。感恩，使你更加美丽。

　　我的演讲完了。感谢大家倾听我的演讲，感谢这儿的每一个人。

感恩小学演讲稿篇2

敬爱的母校，老师们：

　　大家好!今天，我演讲的题目是：“感恩母校，感恩老师”。

　　岁月匆匆，花开花落。小学的学习生活转瞬间就过去了。而今，我们即将毕业。在即将离开母校的这一段时间，我们每个人的心中都充满了留恋、感恩之情。

　　回首往事，六年的小学生活历历在目，母校的一草一木，一砖一瓦是那样熟悉，老师的一言一行，一牵一挂是那样亲切。

　　敬爱的老师，您那淳淳的教诲，您那慈详的目光，让我们从开始学枯燥的拼音字母到写朗朗上口的作文，从3个苹果加4个苹果还要掰着手指头才能数得清到可以轻轻松地完成应用题，从不敢离开父母的怀抱，上街还要大人拉着到清楚地知道怎么爱祖国、争取维护世界和平，您为我们操了多少心，流了多少汗!

　　美丽的校园，6年、2100多个日日夜夜，您不懈地用先进思想武装我们，您像一位温和的母亲，让我们茁壮成长，在这里，我们受到了严格的教育，在这里我们养成了奋发努力、团结友爱、讲究文明、遵守纪律的好作风。我们在您温暖的怀抱中获得了知识的琼浆、智慧的力量和做人的道理。

　　无论用什么词句，也难表达我的感激之情，崇敬之情。对母校的感恩是温馨而美好的，对老师的感恩是真挚而无尽的，让我们再次感谢母校和老师们的辛勤培育吧!

　　谢谢大家!

感恩小学演讲稿篇3

　　尊敬的老师，亲爱的学们：

　　孝与感恩是中华民族传统美德的基本元素，是中国人品德形成的基础，是一个集修身、齐家、治国、平天下的多元文化体系。孝与感恩是中华民族最基本的传统美德，是政治道德、社会公德、职业道德、家庭美德，个人品德建设的基本元素，是当今政治文明、经济文明、精神文明建设不可忽视的精神支柱和中坚力量。

　　孝道，是我国传统文化的核心价值观，是中国传统社会十分重要的道德规范，也是中华民族尊奉的传统美德。在中国传统道德规范中，孝道具有特殊的地位和作用，已经成为中国传统文化的优良传统。

　　如周代将孝道作为人的基本品德，当时提出的“三德” “三行”，成为社会道德教化的核心内容;春秋时期强化礼教,《左传》中有“六顺”：君义、臣行、父慈、子孝、兄爱、弟敬;战国时期，孔子继承了商周的伦理思想，创建了独特的以仁为核心的儒家伦理道德体系,强调“君子务本，本立而道生，孝悌也者，其为仁之本与”，孟子发展了孔子的思想,以“人性本善”为理论基础，提出仁、义、礼、智，孝、悌、忠、信。南宋的朱熹在继承儒家传统思想的基础上，吸收、融合了佛道思想，提出孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻;20世纪初，孙中山提出了“忠孝、仁爱、信义、和平”等道德规范。综上可见，孝道已成为了中华民族繁衍生息、百代相传的优良传统与核心价值观。

　　“百善孝为先”，“夫孝，德之本也”。孝道文化是中国传统文化的基本文化，“民用和睦，上下无怨”，又是和谐文化.中国特色文化,理应承继这份道德遗产，发展这份优良传统，丰富中国特色社会主义的伦理精神与道德规范。

　　孝道文化，社会文明的力量。孝，狭义上说就是善事父母;广义上说，就是孔子说的“始于事亲，中于事君，终于立身”。感恩，狭义上说就是感激父母，广义上说，就是感激自然，感激社会，感激祖国，感激所有帮过自己的人。孝与感恩是以孝敬父母为基础的孝道文化中的基本元素。孝是感恩的前提与基础，是人内在的品质，感恩是孝的体现，是人外在的品行。孝与感恩是思想，是态度，是文化，是行为，是素养，是文明。

　　几千年前，孔子曾写出一部被誉为“使人高尚和圣洁”、“传之百世而不衰”的不朽名著--《孝经》，千百年来被视作金科玉律，上至帝王将相，下至平民百姓，无不对其推崇备至，产生了人类文明的伟大力量，成为独特的中国孝道文化。

　　孔子提倡的孝道文化，其内涵可以从如下五方面来理解：敬养父母。这是对双亲而言。敬养父母是人类的天性。孔子认为：“父子之道，天性也。”意思是说，父母培养教育子女，子女奉养父母，这是人类一种天性。又说：“孝子之事亲也，居则致其敬，养则致其乐，病则致其忧，丧则致其哀，祭则致其严，五者备矣，然后能事亲。”这是孝敬父母的天性五种表现，只有这五方面全部做到，才称得上是能侍奉双亲的孝子，也才能算是真正体现了人的孝亲的圣洁本性。

　　毛主席在战争年代，曾提出忠孝问题，他说我们提倡忠孝不是忠于某一个人，孝于某一个人，为国家尽忠，为民族尽孝就是最大的孝。把“不独亲其亲”、“老吾老”的传统美德，熔炼、提升为革命传统美德。在这种思想道德观念指导下，许多革命烈士通过尽“忠”去实现尽“孝”，积极投身革命，解放全中华的父老双亲，使其从根本上改善政治、经济地位，实践了“最大的孝”，体现了最大的忠。新中国成立以后，进一步继承发扬了“孝敬父母”的传统美德，宪法中不仅将赡养父母列为儿女的义务，而且在公共福利事业中，建立、发展、壮大了社会主义的敬老事业，形成了良好的健康的社会道德环境。在改革开放和现代化建设中将孝道文化精神与爱国主义、社会主义紧密结合起来，以报效祖国和人民，不断推进中国特色社会主义伟大事业。这是，广大青少年应具备的广义的“孝与感恩”的崇高品德，是传统美德现代化的需要。

　　感恩教育，传承孝道文化。孝与感恩是中华民族传统美德。自古就有“谁言寸草心，报得三春晖”、“滴水之恩，当涌泉相报”的经典名句。孝敬父母是子女的伦理规范与道德责任，是做人的修养与觉悟。新的历史条件下，与时俱进地开展感恩教育是对孝道文化最好的继承。

　　感恩是人类社会最朴实的情感表达，是社会道德和社会和谐的基本要求。提倡诵读《论语》、《孝经》、《礼记》、《弟子规》等传统经典，使人们特别是未成年人从传统文化典籍中汲取思想养分，懂得孝敬和感恩父母。最后，让我们一起共同努力，传承孝道文化的正能量，真正把我国建成一个富强、民主、文明和谐的社会主义强国而奋斗。

　　谢谢!

感恩小学演讲稿篇4

尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：

　　大家好！

　　今天我演讲的题目是：感谢您，亲爱的老师。

　　九月金秋，这是一个收获的季节，更是一个感恩的季节，今天是我们中华人民共和国第xx个教师节。迎着初升的朝阳，冉冉升起的五星红旗，带我们走进新的.学期，在这里请允许我代表学校全体学生，向各位老师献上我们蕴藏心中已久的最诚挚的问候：敬爱的老师，你们辛苦了！

　　亲爱的老师，在我们的心中，您永远都是最可敬的人。我们永远都会铭记：是您，开学第一天向我们伸出温暖的手臂，从此，我们便跟着您茁壮成长；是您，在快乐的课堂上，带领我们走进知识的海洋；是您，尝到了助人的快乐，领悟了做人的真谛；是您，在我们幼小的心灵中，撒下了理想的种子，给我们引领了生命的航向。

　　感恩教师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事。课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你的全身心地投入，你在专心地听课，这便是感恩；下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，这也是感恩；放学了，向老师招招手，说上一句“老师再见”，这依然是对老师的感恩。

　　让我们，在试场上，认真应试，仔细答题，牢守纪律；让我们，在教室里，把教室打扫得干干净净，给班级一个整洁的环境；让我们，在校园的小径上，看到地上有纸屑果壳，能够毫不犹豫地将它们拾起来……

　　我想这一切的一切正是老师对我们多年来不断教育的成果，也是一种感恩，同时也是我们对老师平时谆谆教导的一种的回报。敬爱的老师，千言万语诉不尽，我们对您无限的感激和敬仰。“好好学习，天天向上”，这就是我们送给您的礼物。今天，在这鲜艳的红旗下，在这幸福、温馨而又激动的时刻，我再一次代表全校莘莘学子，献上我们最真挚、最热烈的祝福，祝愿所有关心、爱护、教育我们的老师：身体健康，工作顺利！

感恩小学演讲稿篇5

尊敬的老师、同学们：

　　提起“感恩”，所有的同学不由得想起每天起早贪黑和我们一起上学，或者完全可以说成比放学铃声还准时的爷爷、奶奶或爸爸妈妈!

　　在以前的生活里，我感觉我和妈妈的关系是比较亲近的，但是就在三年前，妈妈选择了去当学生，很不情愿地丢下了我和我的老爸。看着我的老爸，我就一肚子气，每天忙的不在家，也不知道是他的学生重要，还是他的儿子重要。再加上强烈的贪玩意识使我在乱花钱、做作业偷工减料、上网打游戏方面屡屡遭到老爸的训斥甚至痛打。使我对老爸产生了强烈的抵触情绪，甚而有些恨他。然而，伴随着认知力的增长，我开始以一种感恩的心重新感受爸爸，感悟他给我带来的种种感动。

　　感谢老爸，让我知道是守信一个人的美德。在我的记忆中，老爸一直是守信的人，从记事起，他从来没有哄骗过我。老爸的工作很忙，但是承诺过的事情从来不会食言，即便是寒冷的冬夜。记得有一天爸爸去西安出差，答应顺便给我买套有关奥运福娃的卡通书，下午七点多爸爸一脸疲惫地回到家，一见到我，马上就又出门了，一直到晚上十点才回来，手里提着我要的卡通书.他把书递给我的同时，抱歉地对我说，由于事情太多，忙完后就匆匆往回赶，结果把答应你的事给遗忘了。这是我到市里跑了好多地方才找到的。当然这都是我的过错，儿子，对不起了......

　　感谢老爸，让我体验到了挚著。在我的记忆中，老爸一直是执著的人，只要他认定的事，很难说服他改变主意：那是在我七岁时的一天，下午放学后回到家属院，没回家就直接在楼下和小朋友一起玩耍，直到晚上10点多到家后才想起家庭作业还没做，在接受了老爸的训斥后，就开始做作业，到了十一点多时，实在太困了，姥姥也在旁边劝说，让明天早上起来再做，但是老爸坚决不同意，他说，这样的结果是你自己造成的，你必须为此付出相应的代价，于是乎，一遍遍地用凉水冲脸，甚至近乎残忍地用手掐脸上的肉......凌晨两点多，作业终于写完了。

　　在感恩的日子里，让爱回归。只有活在感恩的世界里才会快快乐乐;只有活在感恩的世界里才能得爱无限。

感恩小学演讲稿篇6

尊敬的领导、老师、同学们：

　　我今天演讲的题目是《感恩是爱的接力》。

　　感恩很简单，就是对别人的帮助表示感谢。不幸的是，我们经常忽视别人的帮助，所以感恩是不可能的。我觉得首先要感谢的是给了我们生命的父母。但是我们做到了吗？

　　让我们一起回顾自己。我们有没有抱怨过父母没和我们商量就把我们带到这个未知的世界？当我们处处自卑的时候，是不是也指望父亲成龙和母亲变成凤凰？每年的那一天，父母给我们过生日，我们会不会因为觉得聚会不是排场而感到委屈和愤怒？有没有想过妈妈怀孕的十月是怎么过的？在漫长的十个月里，妈妈睡了几次，爸爸闭了几个晚上的眼睛。我们曾经在乎过吗？

　　当我们学会比较的时候，我们不再以父母为荣；当我们不想在同学面前介绍这是我爸这是我妈的时候，有没有想过他们的感受？我们有没有想过，父母也很自卑，我们知道他们的心痛却依然无怨无悔的付出？

　　如果你是一个一生奉献的人，你会发现你身边的爱无处不在。记得那一次，我坐在公交车上，看到一个拄着拐杖的老人被路人搀扶着。第一排的一个年轻人站起来，帮老人在车座上坐下。过了一会儿，年轻人下了车，爷爷给了年轻人一个真诚而感激的微笑，这一定能让年轻人温暖很久。

　　我们都为某件事努力。为了达到目的，我们从来不睡觉，衣服也变宽了。还记得吗？当我们努力工作的时候，谁在我们需要帮助的时候支持我们？谁告诉我们要注意身体的？谁把一杯温热的茶轻轻放在桌角？谁在我们没有勇气的时候给了我们肩膀？成功离不开自己的努力，但很多时候，别人的帮助是不可或缺的。所以，我们也应该为别人的成功做点什么，不是吗？

　　送一朵玫瑰，手有余香。感恩，不是吵闹的瞬间对心理平衡的赞赏，而是发自内心的无声的永恒的回报。让感恩与善良并存，接过爱的指挥棒，传递给身边的每一个人。这样，爱的光环就会变成永不坠落的太阳！

　　我的发言到此结束，谢谢！

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