诚信的演讲稿范文集合八篇
通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力,增强语言的感染力。在学习、工作生活中,越来越多人会去使用演讲稿,演讲稿的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家收集的诚信的演讲稿8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
诚信的演讲稿 篇1
我喜欢朝霞,特别是周一的朝霞。我喜欢看她红润的脸,恍如孩童荡漾着笑意的面颊;我喜欢看残暴的彩霞,仿佛新娘含羞的面纱。我喜欢看朝阳,由于朝阳孕育着希看 。
记不清谁说过,我们是初升的太阳,由于我们肩负着希看不,我们就是希看本身。我们的努力不是为了替他人实现愿看,而是为了我们自己为了不断完善着的,尽力融进社会的自己。但我以为,他仿佛错了,我们不是太阳。
我们不是太阳,是火种,沉寂在黑暗中的火种,需要学习来擦亮。我们应当如钻木取火一般,聚精会神,坚持不息。片刻松懈,便会让微小的火光被黑暗沉没。昔日的辛劳,灰飞烟灭,惋惜,可怜。我们应当牢记,科学是非常爱妒忌的,科学只把最高的恩典赐给专心致志的献身于科学的人。
我们不是太阳,是火种,颤抖在严冷中的火种,需要学习来补给燃料。没有源头的水,若不是死水一潭,便会很快干涸。人类的聪明取之不尽,用之不竭,但最怕弃之不用,听凭生锈。我们决不可作这样的青年,有若草木于岁月同枯,不得与日月同光,仅仅是应为不能与时俱进,虚心求学。
我们不是太阳,是火种,零散在荒原上的火种,需要学习引领我们到一起。幼小的孩童,是无助的孤岛。自己的欢乐与痛苦,被围困在无知的海洋。是学习,让心不再孤独。与哲人谈心,与智者辩论,心灵终究有了倾诉的地方。但这还不够,远远不够。黑夜太沉,严冷太深,假如要保持光明,必须要团结起来,让你的火焰融进我的火焰,让你的思惟碰撞我的思惟,让你的灵感激起我的灵感,让我们千万小小的火种,划破黑暗,击退严冷,让人们都仰看着,好一轮初升的太阳!
现在我站在这里,阳光披在在身上,好热和。请大家再看一看东方,看朝阳东升,彩霞满天。下星期的今天,我们便要在这样明媚的阳光里,收获自己的希看。请大家再仔细看一看这轮太阳,它是那样布满生机。假若,我将这轮红日冉冉升起于海面的图景拍下,呈于你眼前,不告知你地点,不告知你时间,你还能辨别出这是朝阳,抑或是落日?
最少,我辨别不出。实在,日出与日落的胜景,除却一在东方,一在西方,又有甚么不同呢?然道,东西方的差异,真的如此巨大么?
听说在西方,中国留学生申请进学,不但需要常规的先容信,还要参加专为中国学生设立的考试,理由是中国学生酷爱弄虚作假。
我相信这仅仅是传闻,但这仅仅是传闻已让我心酸。我们,我们整个中华民族,尽不是失往诚信的民族。我们是脚踏实地,头顶苍天的民族,昂首于世界民族之林的民族!
让我们用诚信往填平这条鸿沟,让我们从身边做起,坚守诚信,展现自我日出日落有甚么不同呢?西方的日落,便是东方的日出,反之亦然。整个世界,是诚信连成的整体。
诚信的演讲稿 篇2
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!今天我给大家演讲的题目是诚信——绽放的心灵之花。鲁迅先生曾说过:“伟大人格的素质,重要的是一个诚字。”请问大家知道诚信是什么吗?农民会说诚信是秋天里结出的丰硕果实;老师会说,诚信是师生间白玉般纯洁的感情;工人会说,诚信是辛勤劳作下生产出质高价优的产品……总而言之,诚信是一个人的立身之本,一个国家的存亡之根。
翻开我们中华民族的五千年历史,因为失信而酿成大祸的故事比比皆是:商纣失信,加速了国家的灭亡;楚怀王失信……当然,像商鞅立木这种事情也是信手沾来的。商鞅为什么能变法成功呢?正是因为他让秦国当时的老百姓相信了他,这就是诚信的作用。
诚信对于一个人很重要,对于一个国家则更为重要。一个不讲诚信的人是社会的危险品,而一个不讲诚信的民族是国家莫大的悲哀!所以,我们小学生更是要从我做起,这样才能在不久的将来担负起建设祖国的重任!
《狼来了》这个故事我们都听过很多遍了,放羊娃因失去诚信而失羊的后果,你吸取了吗?同学们,请吸取放羊娃的教训!不要再愚蠢的认为在丢失诚信之后还能再挽回。难道被狼叼走的羊还没能唤醒你的觉悟吗?如果你明白了,就请你把诚信时时放在心上吧!
鲁迅先生还说过这样一句话:“诚信,为人之本也,诚信,比金钱更具吸引力,诚信,比美貌更具有可靠性,诚信,比荣誉更有实效性!”是啊,诚信是一种美德,是一种源源不断的财富,诚信是一种取之不尽,用之不竭的智慧。
诚信像永恒的星辉,独放光彩,诚信以水滴石穿的坚毅渗入人心,诚信用春风般的胸怀感召着众人!诚信如此珍重,我们就应从我做起,从此可做起,让诚信的种子在我们的心田中扎根,发芽,长出最美丽的花朵!
同学们,从现在起,让我们坚守诚信的阵地,让那朵娇艳欲滴的花朵开出她最美的一面!我的演讲完毕,谢谢大家!
诚信的演讲稿 篇3
拥抱诚信,活的真实,是一种生活的挑战。
你们可知道诚信是什么?诚信在哪里?
其实诚信就在我们身边。
我是一个女孩子,我非常喜欢洋娃娃。什么芭芘娃娃啊,SD娃娃啊,宝儿娃娃啊……我都有。
记得在我三年级学期的期末考试期间,我和妈妈有个约定就是如果我考试考到了前五名就送我一个洋娃娃,妈妈非常高兴的答应了我这个小小的要求。结果我考第四名,妈妈满怀喜悦的陪我到街上买洋娃娃。
逛了一下午,也没挑到一个好看的,质量又好的洋娃娃,不是太小就是伪质没货。接着我们又跑了几家店,都碰了壁。
第二天,我在家中等待妈妈回家吃晚饭,可是到了天黑,她还回来,是妈妈单位吃晚饭呢?还是……我正寻死着呢,妈妈回来了,我便问妈妈:“妈妈你去哪儿了?”妈妈到着一丝歉意说:“不好意思,我没能帮你买到……”哦,我的天那,妈妈竟然为了我又去街上买,可结果……
“我不要了。”我的什么声音有些颤抖,是妈妈感动了我,妈妈用自己的行为感动了我,使我想起了李白“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的千古吟咏,也使我懂得了“言必信,行必果”的重要。
呼唤诚信,拥抱诚信,为你的人格涂上一层亮色!呼唤诚信,拥抱诚信,让世界因诚信而春意盎然,五彩缤纷!
诚信的演讲稿 篇4
各们评委老师,大家上午好!
今天我要演讲的题目是:“诚信做人,诚信育教”。演讲中的人物也是我自己,一个普通的乡村教师,我虽然没有做出过惊天动地的大事,也没有建立过卓越的功勋,有的只是一颗真诚的心。在日复一日的教学中,我用爱心交换学生的爱心,用真情交换家长的真情,用我的诚信人格去感化我的学生。
诚信是什么?“诚”就是忠诚老实,诚心诚意,言行一致,不撒谎,实事求是。“信”,就是遵守信用,严格履行诺言,做人真诚,不违约,简单地说,就是诚实守信。记得著名教育家陶行知先生说过:“千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。”教师的义务是培养学生为人师表,作为教师,首先要做真人,时时处处要自律,要把学生的利益放在首位,千万不要用不诚信去伤害学生,误人子弟。
对于教师来说,当作为一个普通人在平凡的生活中尽心尽责,言而有信时,他的最高尚的品格也被表现出来。或许,他们的生活中缺少金钱,缺少权势,但是他们依然拥有高尚的灵魂,巨大的精神财富――诚实、守信、正直、尽心尽责。
诚信是绽放于人类之树的一朵鲜花,是做人之本,立事之根,作为人类灵魂的工程师,无论面对怎样迷离的尘世,都始终应该是一面诚信的大旗。作为教师爱岗敬业,严谨治学,廉洁从教,对学生动之以情,晓之以理,用自己的言行去熏陶感染学生,这也是为师之道,记得我读初中时,教我初二的语文老师因病请假,学校从外面请了一位代课教师,每天种类繁多的作业,试卷压的我喘不过气来,经过一段时间的观察,我发现代课教师对于学生每天的作业只是检不查,而且只看看数量不讲质量,即使发现了没有及时完成作业的学生,也只是干打雷,不下雨,言行不落到实处。于是自作聪明的我,就学会了一套敷衍老师的办法,每天的作业不是偷工减料,就是乱做一通。结果,成绩一落千丈可想而知了。现在已为人师的我,每每想起这件事,便感知自己身上的压力之大,教师的言行的确是学生广告的楷模。
现在,学生中考试抄袭作作弊,撒谎行骗,言而无信,不服管教导不诚信的“劣迹”越来越多,殊不知教师的许多“假话”,或者是“问题行为”都是造成学生不讲诚信的根本之源。比如“有的教师告诫学生如实交代自己所犯的错误,并许诺不公开宣扬,为其保密,结果不几天,所有的学生都知道了原委,并耻笑犯错的学生;有的教师要求学生不能迟到,否则就如何处罚,可自己却经常迟到;有的老师要求学生讲究卫生,而自己却经常乱丢乱扔。更让学生不解的是,有的教师在学生期末考试时,为了交一份令人满意的答卷,为满足自己的虚荣心,暗示并公开纵使学生抄袭作弊等等,从所周知,教师是学生的导师,教师的一举一动,一言一行,对学生都有着最直接的感性认识,都会对学生形成潜移默化的影响。
古人去:师者,口言之,身必行之,否则,教师如何为人师表。记得我读师范时,校训就是“学高为师,身正为范。”在日常生活中,看似一些不经意的小事、行为,但出在教书育人的教师身上,就成了影响学生终身成长的大事。这就要求我们要以德育德,以行导行,教育学生讲诚信,首先自己要诚信。
诚信是道德的基石,是中华民族的优良传统,千百年来,人们追求诚信,她早已已融入了民族文化的血液,成为民族文化中不可缺少的重要一环。作为教师,我们学会诚信,坚守诚信,教学生以诚信为本,以诚信为荣,继承并弘扬中华民族的传统美德,真正像陶行知先生所说的:做一个真人,做一个堂堂正正的中国人。用自己的人格魅力来启迪学生,感召学生,做学生诚信的楷模。我坚信,只有守信的教师,才能育出诚信的学生。
诚信的演讲稿 篇5
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!今天,我讲话的题目是《做一个诚信的人》。诚信,是中华民族的优良传统。
什么是诚信呢?我认为诚信是由“诚”与“信”相互联系的。“诚”是一个人内在的一种品质,代表真诚、诚实、诚恳。“信”是在与他人交往中表现出来的讲信用,守信用,言行一致。“诚”,“信”合起来使用就是诚实守信,表里如一。在今天,诚信一般指真诚,诚实,诚心诚意,不撒谎,讲信用,守承诺,不违约。诚信就要说老实话,办老实事,做老实人。首先,诚信应该是一种自我约束。人都难免有功利之心,在利益面前恪守诚信,需要有一种自我约束的精神。背弃诚信的人即使一时得利,也终将被人所唾弃。有的同学为了个人利益他们宁可说谎欺骗家长、老师的话,诚信意识比较薄弱,需要培养约束力。
其次,诚信是做人的基本品德。是公民道德教育的基本内容。现在学校学生已经存在了诚信危机。如考试作弊,抄袭作业,破坏校园公物等等。严重影响到一个人的道德品质。如果一个领导干部不讲诚信,他就无法带领群众开展工作,在群众中就没有威信。如果一个商人不讲诚信,他在商业竞争中就难以取胜。如果一个学生不讲守诚信,他将会养成不诚实的习惯,将来无法在社会上立足!
因此我希望大家能够从我做起,从小事做起,做一个诚信的人。我们有可能管不了社会上的事,但我们应该能管好自己。
诚信的演讲稿 篇6
有礼貌,讲诚信,争做文明中学生战国时期的思想家孟子说:不以规矩,不成方圆。大家都知道规和矩原和圆 形的两种工具,后来引申为人们行为上的准则和规范。那么,我们中学 生行为的规矩指的是什么呢?它就是《中学生日常行为规范》。进入西滨这些以来,我们时时刻刻在学习《中学生日常行为规范》,知道了作为一名合格的'中学生必须达到的基本要求。首先,在校做个好学生,可 是,令人遗憾的是:在我们的校园里,还是会不时地在不经意中出现一 些不和谐的镜头,请问同学们,在我们的身边有哪些不文明的现象呢? 同学们乱扔乱丢乱吐现象十分严重,扔纸片、扔包装袋、扔纸盒、扔饮 料瓶,更不文明的是走着,吃着,吐着,扔着,特别是有些女同学大口 大口吃着东西,边走边吃边扔边吐,看看楼梯、楼道、阶梯教室,有的 同学上课吃瓜子,好吃到了极点,还有的同学随地吐痰,还带伴奏的, 教室里,课桌下,鼻涕到处抹。(边说边表演,全班大笑) 乙:甲说的没错,我们身边破坏公共财物也十分严重,举两个例子,班上的 畚斗、扫把、提水桶领回来不几天就损坏了,还有很多同学的课桌都画 了“大花脸”。(一些同学默不作声) 丙:还有一些欺负弱者或弱势群体的。同情弱者,是中国的人之常情,但有 的同学以大欺小,以强凌弱,特别是欺负那些弱者,甚至乱起绰号,以 别人的残疾来取笑,有的人给教师或班主任起绰号。丁:。。。。。。
两位同学,其中a站在窗前欣赏校园风景,悠闲得很。b走过身旁时,正 好a转身,无意相互碰撞,便互相出言不逊,后厮打起来。此时,班长瞧见,批评双方,才得以和解。 钰莹:在日常生活中,类似这种因小事而导致事态扩大的事件时有发生。这既有损于自
己的形象,又损害了集体的荣誉。如果他们碰撞以后,采取另一种方式,又会是如何呢? 做文明中学生人人从我做起。如果我们每个人都做文明人,我们的学校就会成为名符其实的文明学校,我们不仅要做文明人,做有教养的人,做别人称道的人,做受人尊敬的人,
还要敢于同不文明人做斗争,帮助不文明人改正不文明行为 “十讲”就是指的:语言上讲文明;行为上讲规范;学习上讲刻苦;生活中讲卫生;活动中讲参与;集体中讲团结;待人上讲礼貌;处事上讲谦让;校内外讲形象;时时处处讲安全。
放月假了,一个学生离开学校后不是先回家,而是先去叔叔家玩。爸妈到处打电话找他,可他回到家后,也不主动和爸爸妈妈打招呼,当爸爸妈妈关 切地询问他在学校的学习生活情况的时候,不理不睬甚至无比烦恼地顶 撞。下课了,有的同学埋头做作业,有的同学与同学聊天,有的同学则相互疯赶打闹。 当科代表崔促同学们交作业时,张借鉴同学却慌忙找来同学的作业抄袭起来。考试过后,张借鉴同学的成绩挂上红灯笼。 ——(只有对自己负责,才能对集体负责,对家人负责,将来也才能对社会负责,对国家负责)责任意识,是合格中学生的必备品质 同学们,在过去的一个多学期的时间中,你觉得你是在用一个合格中学生的标准要求自己吗?那么,你觉得你哪些地方做得好,哪些地方又还做不够呢?
诚信的演讲稿 篇7
尊敬领导,各位老师,亲爱的同学们:
大家好!
我们都知道,在我们中国有这样一句古话“人而无信,不知其可”从这里,我们可以看出,诚信是民族的美德;也是企业的资本;也可以理解为您交际的准则;诚信更是您人生的通行证。所以,说到底,诚信是每一个人所具备的基本素养。
可是,我们培养出来的学生抑或我们正在培养的学生,他们诚信吗?
他们打架,闹事,逃学,照抄作业……他们还编一大堆理由来蒙老师骗家长,他们的不诚信是与生俱来的吗,不!那他们的不诚信又是从哪里来的呢?这点值得让人深思。
下面我举两个例子,请看两位家长是如何对待孩子的:
“拾金不昧”一位家长在孩子兴高采烈地跑回来告诉他自己在学校拾金不昧的光荣事迹时,却“啪!”地给了孩子一记耳光,还骂他“傻瓜!”
另一位家长却让孩子拿自己的钱交给老师,说是自己捡到的,好受表扬。
家庭是孩子的第一所学校,家长是孩子的第一任教师,这样的家庭这样的家长能培养出诚信的孩子吗
可能有的老师就会说:是啊,孩子的不诚信,完全是家长的责任。那么请问老师,您对学生诚信吗
您有没有轻易向学生许诺而未兑现的时候您有没有善意哄骗学生的时候您有没有发现学生的诚信而忘了及时表扬肯定的时候您有没有得知学生的不诚信而忽略了及时帮助纠正的时候如果有,那么我要说,您,也有责任。
说到这里,也许有些领导就会出来作总结了:“综上所述,孩子的不诚信来自两个方面:一是家长;二是教师。“那么我想问您:尊敬的领导,请问您诚信吗?您对教师,对学生,对家长,对所有的人都做到了诚信吗?您是学生诚信的楷模吗?我想面对这些问题,又有多少位领导能够站出来坦诚面对这个话题呢?又有多少位领导能够放下面子抛开虚荣作个自我解剖呢?
然而,我这里就有一位退休老领导关于诚信作的自我解剖:“……当我说我‘诚信’的时候,是我最不诚信的时候;当我说我‘不诚信’的时候,是我最诚信的时候。我厌恶虚荣却成了虚荣的奴隶;我憎恨尔虞我诈却在尔虞我诈中浪费了大半辈子。如今,已人近黄昏,我将撕下这面具,活出个真真实实的自我。”
相信,看过这位老领导的解剖,大家都会和我有一样的想法,多么悲哀啊,只能在人生临近黄昏时才能活个真实的自我。那么是什么让他想诚信却无法诚信呢?答案是社会,是环境使然。人是社会的人,“环境铸就英雄也毁灭英雄”,试想,在那种人人讥笑诚信人人摈弃诚信的环境中,您,能独守诚信吗?
同样,孩子的不诚信也受社会环境的影响,有多少人为了追逐金钱名利,摈弃诚信;又有多少人利欲熏心,制假贩假,贪赃枉法。孩子在社会上在电视里在报刊杂志上还见得少吗耳濡目染,能不学到一些吗?因为孩子还小,尚缺乏辨别是非的能力,还需要家长,老师以及各种社会媒体作正确引导。
最后言归正传,究竟孩子的诚信,丢失在哪里回答是:孩子的诚信,丢失在家长那里;孩子的诚信,丢失在老师那里;孩子的诚信丢失在领导那里;孩子的诚信,丢失在不诚信的社会大环境里。
在我国加入WTO,在21世纪市场经济越来越迫切地需要诚信的今天,我们为了孩子的明天,为了祖国的明天,请让我们携起手来,共同为孩子谛造一个诚信的环境,去帮助孩子找回那失去的诚信吧,我相信孩子的未来会变得更好,更加的诚信!
谢谢大家!
诚信的演讲稿 篇8
各位领导、各位老师:
大家好!
我是***。今天我演讲的题目是《诚信,一朵永不凋零的花》。
相信很多人都听过这样一个故事,一个叫孟信的人,家里很穷,无米下锅,只有一头病牛。一天他外出,他的侄子将牛牵到集市上卖了。孟信回来后非常生气,责备他的侄子不该把病牛卖给人家,并亲自找到买主将钱如数退还,牵回了自家的病牛。
透过历史的烟尘,我们清楚地看到孟信手中紧紧牵住的绝不是一头生病的黄牛,而是一条健康与高尚的道德纤绳,它将一个人的人品、修养引入了纯洁的圣地。这就是诚信的力量。
有人说,在现代社会,商品经济风起云涌,道德沦丧如决堤之水,诚信缺失也就随之泛滥成灾。我们谁都无法否认市场经济中存在严重的诚信危机,但我们更无法否认诚信永远像一朵不凋零的鲜花,它的芬芳宜人,它高雅迷人,一直吸引着完美的灵魂向它靠拢。
在 20xx 年5月份,《扬子晚报》刊登过这样一条新闻:安徽滁州一位50多岁的老农民来到南京,等他打算回家时才发现口袋里的钱买车票还差5元.他在南京举目无亲,在万般无奈之下,他向玄武区某民警借了5元钱。5元钱,也许谁也不会放在心上,更何况是一个被人们认为素质低下的农民借去的呢?但第二天一大早,这位农民就将5元钱给这位民警送来了.这是一个很简单的故事,没什么曲折离奇、扣人心弦的情节,但它透露出来的质朴,折射出来的诚信,却不能不震颤人的心灵,它在拷问每一个在诚信危机重压下的人们,难道我们真的就应该背信弃义、惟利是图,视诚信如粪土吗?难道我们就真的应该将诚信摧残得面目全非、无地自容吗?
也许你会说我们整天生活在平静如水的校园,这些事情离我们很远。诚然,这类事情离我们的生活有一定的距离,但诚信却近在我们的身旁,它一直在我们的心中埋藏,它时时在我们的耳畔呐喊。近几年来,大学生偿还助学贷款的问题成为全社会普遍关注的焦点,牵动着社会各界人士的心。据湖南大学和中国勤工俭学在线网的一份调查显示,有3.5%的贷款学生承认从不考虑还贷问题。而中国工商银行北京分行的负责人表示大学生的拖欠贷款率已经高达20%。
我们怎么能相信,一个在新时期成长的大学生,一个接受过高等教育的人,一个在生活最困难的时候接受国家帮助的人,居然在顺利毕业之后,把贷款一事忘得干干净净,将诚信二字践踏得粉身碎骨......
诚信是耀眼璀璨的阳光,他的光芒普照大地;诚信是广袤无垠的大地,他的胸怀承载山川;诚信是秀丽神奇的山川,他的壮丽净化人的心灵;诚信是最美丽、最圣洁的心灵,他让人问心无愧、心胸坦荡。同学们,让我们守住诚信的阵地,笑看诚信之花的绚丽绽放! 我的演讲完了,谢谢大家!
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