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读书演讲稿

时间:2021-11-17 15:14:45 演讲 我要投稿

【推荐】读书演讲稿范文汇总五篇

  演讲稿以发表意见,表达观点为主,是为演讲而事先准备好的文稿。在不断进步的时代,在很多情况下我们需要用到演讲稿,你所见过的演讲稿是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的读书演讲稿6篇,希望对大家有所帮助。

【推荐】读书演讲稿范文汇总五篇

读书演讲稿 篇1

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家好!我叫彭欣,今天我演讲的题目是《书香伴我行》。 书是人类进步的阶梯 书是打开心灵之窗的金钥匙 这种习惯能使我受益终生。

  同学们,在我们美丽的校园里,我们比先辈拥有了更优越的学习条件,我们要在学好课本之后,博览群书。他会让我们看到广阔的世界,他会让我们的生活变得丰富多彩。 我的演讲结束了,谢谢大家! 篇五:我爱读书演讲稿 我爱读书

  大家好!我是四年级六班的王景谊,今天我演讲的题目是《我爱读书》。

  书就是人们的好朋友,是全世界的营养品,是人类最好的精神食粮。我喜欢读书,书是我最亲密的朋友。

  我爱读《动物大战僵尸》、《一千零一夜》、《安徒生童话》这样的童话书。它们让我认识了白雪公主和七个小矮人,认识了丑小鸭,还有阿里巴巴和四十大盗......,我很想帮助卖火柴的小女孩,我也想和狮子金.罗威一起战胜僵尸,我还想和阿里巴巴一样聪明,我还想很多很多......。

  我爱读《西游记》、《三国演义》、《封神演义》这样的名著。读了它们,我知道了孙悟空如何除妖降魔,知道了诸葛亮如何运筹帷幄,知道了姜子牙如何神机妙算,深刻体会到了中国古典文学的博大精深。

  我爱读书。上下几千年,纵横千万里,透过书,我看到了一个精彩缤纷的世界。我爱读书。读书让我知道了祖国悠久灿烂的文化,让我懂得了做人的道理,让我学会了爱。我爱读书。读书帮助我树立了远大的理想,为中华之崛起而读书,为建设富强、民主、文明、和谐的国家而读书。

  我的演讲完了,谢谢大家。

读书演讲稿 篇2

各位评委老师:

  大家好!今天我演讲的题目是—燃烧激情,点燃智慧。

  俗话说得好“只要心情好,处处有财宝;要是心情坏,注定要失败。”心理学家赫布也曾说过:“当情绪唤醒达到最佳水平时,操作效率也最高。在唤醒水平较低时,主体或大脑得不到足够的能量去从事应当进行的活动时,操作效率是低的。”显而易见,情绪可以催人向上,也可以使人陷入困境无法自拔。毋庸置疑,教师情绪的好坏会直接影响学生。

  我至今也忘不了那一天。我正在九二班上课,校长敲门叫我到他办公室去。我知道校长肯定要和我谈今年讲优质课的事儿,我心里七上八下的,默默地跟着他进了办公室,没想到他跟我说的第一句话就是;成贵,你让她讲课去吧,为了讲课的事儿她成宿成宿的睡不着觉,万一生病了初三的课就耽下了,你下次再讲,以后还有机会。我的头翁地一下,我就知道课讲完后校长迟迟不给结果肯定有问题,今天终于来了,怎么办?为什么要让我放弃,参加工作十余年来,每次学校的活动我都积极参加,为什么最后受伤的总是我?以前总说我还年轻,以后还有机会,那现在呢?校长你还要让我等到什么时候?就在这时,时只听校长又问:“行不?就让她去吧。”我看着校长渴望的眼神,无奈的说好吧,就走出了校长办公室,继续回到教室上课。我站在讲台上一句话也说不出来,大脑一片空白,眼泪在眼眶里直打转,我试着让自己平静下来,但最后我还是失败了。那一节课学生们上了自习课。那之后我特别害怕别人看见我问我讲课的事儿,我觉得自己太丢人了,和谁都不想讲话,上课也没有了往日的激情,作为班主任的我也没心思早到校进教室辅导学生。我的情绪严重影响到了学生的状态,作业交的也不齐了,上课也不回答问题了,而我呢站在讲台上就害怕,那段时间简直糟透了。可见教师情绪低落、态度冷漠,则会导致学生因厌恶老师而对学习毫无兴趣,甚至厌恶学习,课堂秩序、效果因此也会陷入糟糕的境地。这样也会使学生产生消极被动的.行为,对学生个人素质的发挥、潜能的发掘有着致命的危害。

  反之教师情绪饱满、乐观向上。学生则会受到积极情绪的影响,也会保持愉快向上的情绪状态,这就有利于激发学生的学习潜能,调动学生的学习主动性、积极性,培养学生的创造性思维,那么学生就会学得有兴趣、有成效。

  记得那年我们学校组织年轻教师讲课大PK ,有一个地理老师的课给我留下了深刻的印象。那天,教室里黑压压坐满了听课的老师,上课铃声响了,只见李老师四下环顾了一下,不紧不慢地说:“同学们,不要紧张。你们知道吗,其实我现在的心情就像我们教室里的温度一样火辣辣的,也正因为我们的内心有了火一样的热情,我们课堂的这把大火才会熊熊燃烧起来,大家说是不是?”就在这种有煽动性的语言下,李老师慢慢的开始了本节课的教学程序,他的语言抑扬顿挫极具感染力,他的教学环节层层递进,充满激情,学生也情绪饱满,积极踊跃的发言。师生之间渐入佳境,好像大家都把听课的事儿都忘了,只知道随着李老的引导去探索知识的海洋。最后这节课获得了领导和老师的一致认可。可见,教师的积极情绪不仅可以促使自身处于一个良好的心境,在课堂上精神焕发、激情四溢,更能让学生聚精会神的聆听,积极主动地开动脑筋,认真思考,踊跃发言。

  课堂管理的关键取决于教师和学生的情绪管理。既然老师的的情绪和学生的学习有着密不可分的联系。那作为老师的我们又该如何掌控好自己的情绪?从而达到调动学生的情绪呢?

  要调动学生的情绪,首先要调动教师自己的情绪。当然老师也不是圣人,老师也有七情六欲,老师也有自己的喜怒哀乐。所以我们在从事自己的教学工作时,难免有工作压力。当压力构成对个人身心伤害或使效能降低时,应学会自己调节,正视生活中和工作中的挫折和困难,调整好心态和情绪,学会自我减压。同时我们要不断地提升个人的修养,提升自己的意识品质,建立起积极地工作态度,以增强感受及抵抗工作压力的能力。我们还要学会化解各方面的压力和情绪困扰,选择合适的时候,用合理的方式宣泄自己的压力。激发学生学习的积极性和主动性,使他们健康茁壮地成长。

  总之,为了我们的教育事业,为了我们祖国美好的明天,让我们携起手来燃烧激情,点燃智慧。让我们从此记住这句话:课堂成功的关键是情绪管理!

读书演讲稿 篇3

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家都读过这样一首诗:半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊,问渠那得清如许,为有源头活水来。而这源头便是读书,可是现在在一个信息高速发展的年代,在一个不到一秒钟的时间便能将《大不列颠百科全书》全部内容从地球一端传到另一端的时代,我们新时代的大学生离网络越来越近,离书籍却越来越远,有人曾就网络时代大学生读书状况展开调查。结果显示,网络环境正在一点点的侵蚀大学生本该平静的读书心态,在调查的1000人中有30%的人每天上网,而其中接近10%的大学生每天上网超过3小时但平均读书时间不超过半小时,这是一个多么触目惊心的数!

  一位导师曾经说过一个人一生中影响的是人文素养,而一个民族的悲哀是文化素养的缺失,缺少阅读便会缺少文化的沉淀和底蕴。而一个缺少热爱阅读的人的民族势必是一个文化素养缺失的民族,当我们,时代的精英,不再走进图书馆,而只把目光投向网络,投向那热闹却毫无价值的快餐文化,当我们关心明星娶妻生子胜过鲁迅的诞辰,我们将会变得多么可悲!

  与网络稍稍保持一点距离吧,那是快餐,纵使有各种可口的味道,却终究没有营养。正如莎士比亚所说的,书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍就好象没有阳光,智慧里没有书籍就好象鸟儿没有翅膀。没有了阳光,生活便失去了色彩,没有了翅膀鸟儿就无法飞翔,没有了书籍,我们又该去向何方?

  也许有人会说网络上不也有很多书吗?可是闪烁的屏幕衬出的只是缠绵刺激的小说,又怎能映出文化的真谛,又有谁会在屏幕前细品李白的潇洒,感受苏轼的豪迈,思索鲁迅的冷峻深邃,体味冰心的意味深长?经历苦难的高尔基曾说“书籍使我变成了一个幸福的人,想幸福吗?捧起那散发着淡淡书香的书本吧!盯了许久屏幕的眼睛酸涩了吧?读一本真正的好书吧!虽然已经远离了红袖添香夜读书的年代,但可敬的周总理那句为中华崛起而读书仍犹在耳,一杯清茶,一本好书,在喧嚣之后让自己的心灵平静下来,在历史与现实的碰撞中感受过去,畅想未来。

  书籍是全人类的智慧,我们是新时代的宠儿,关掉显示器,丢掉快餐文化,读一本震撼人心的作品吧,吸收那超越年代的智慧精华,细嗅那来自远古的清香,给自己插一双翅膀,在和煦的阳光下乘着时代的春风振翅飞翔!

读书演讲稿 篇4

  尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  在我3岁的时候,爷爷买了一本《唐诗三百首》送给我。这本书带我体会到了李白的那首《静夜思》中浓浓的思乡情;让我明白了李绅《悯农》中粮食的可贵;让我懂得了颜真卿的《劝学》中学习的重要性。虽然,有点似懂非懂,但是这文学的种子已在我心中生根。

  12岁的我已经明白了曾经不懂的事,明白了鲁滨逊靠努力维持生活,并用自己的智慧和勇气回到了家乡;为简爱小时候所受的欺负而愤愤不平,为她终于找到了自己的幸福而开心;对《西游记》师徒四人历险而无比向往。

  好书伴我成长,如今,心中的种子已开出花苞,终有一天会开出灿烂的花朵。

读书演讲稿 篇5

敬爱的老师、亲爱的同学们:

  你们好!今天我演讲的题目是《我的读书故事》

  在我还没上幼儿园的时候,就特别喜欢听故事,可是那时候我不认识字,所以老缠着妈妈给我讲故事。晚上,我躺在床上,妈妈就会坐在我的床边,给我读故事,听着故事我进入了梦乡。有些故事听的遍数多了,我都能记住了。有时候妈妈上班太累了,她就躺在床上闭着眼睛给我讲,只要一讲错了,我就说:“妈妈讲错了,妈妈讲错了。”妈妈就重新讲。讲着讲着,妈妈睡着了,我的眼睛还瞪得铮亮。

  上一年级我学习了拼音,妈妈就给我买带拼音的书看,慢慢的我能自己看书了,妈妈高兴地说她终于解放了。

  现在我看的书更多了,《爱的教育》、《昆虫记》、《木偶奇遇记》、《鲁滨逊漂流记》、《格林童话》等等。每天做完作业我都会津津有味的读书,我家的书柜里摆满了书。妈妈告诉我,有些书不能只看一遍,所以好多书我都读了好几遍呢,每读一次,我都会有新的发现。有时妈妈见我看书的时间太长,就让我下楼玩一会,我都听不见,因为我看的太入神了,妈妈常常喊我小书虫。是啊,如果一天不读书,我就觉得少了点什么似的。在读书中,我逐渐领悟到了:从小就过着小皇帝生活的我,却从没有满足过。当我拿到大桔子时,就抱怨它酸;当我拿到甜桔子时,又抱怨它小!卖火柴的小女孩那么可怜,她却从没抱怨过命运的不公!而我呢!有亲人宠着,生活那么幸福,却总是不满足。还有那次我在做作业,遇见了一道题不会做,我绞尽脑汁也想不出来,我就心安理得的放弃了。鲁宾逊在那么艰苦的日子里,都没有退缩过。而我呢?只为了一道题就退缩了,以后我遇到困难和挫折时一定要勇敢努力和它做斗争,勇于面对现实生活的一切,即使跌倒一百次,我也要一百零一次站起来!

  书给我带来智慧,带来快乐,带来阳光,带来力量!让我们一起幸福地分享吧!

  我的演讲完毕,谢谢大家

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