教育演讲稿范文汇总10篇
演讲稿可以帮助发言者更好的表达。随着社会不断地进步,很多地方都会使用到演讲稿,那么一般演讲稿是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的教育演讲稿10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
教育演讲稿 篇1
尊敬的各位老师,亲爱的同学:
老师们,同学们,我们学校牺牲紧张的教学和学习时间,召开这样一个会议,是十分必要的,是十分及时的,是一次意义深远的大会;刚才,派出所警官同志给我们讲了通俗易懂、简单实用的法律知识,解读了一些生动鲜活、触目惊心的犯罪案例,联系实际,以案释法,以法论事,可谓是我们登临中学学校法制教育工作中及时雨,是“雪中送炭”,“雨中送伞”。希望同学们和各位老师认真思考,努力规范自己行为,积极学法、守法、用法、护法,以法律为武器,保护自己,保护同学,保护学校,使这次会议起到实效。下面,我再对有关工作讲几点意见。
一、防患于未然,消除各种不良矛头
同学们,刚才听到的几个案例,大家也许不敢相信,但这都是确实存在的。简直让人扼腕叹息,你们正处于花季,本是天真无邪的,如此骇人听闻、丧失人性的案例说明了什么呢?在我们身边,有没有过类似的事情呢,如果没有,那么有没有这样的苗头呢?有没有以打架为荣,以称王称霸为乐的愚昧想法吗?如果有,请坚决消除。当今社会是知识大爆炸的社会,唯有知识和科学才能使我们成为时代的强者,拳头里面出不了真理,拳头里紧紧握着的是野蛮和愚昧。我记得有一位母亲曾说过这样一句话:孩子,我什么都能给你,但生命只能给你一次。同学们,你们的父母、老师包括你自己,没有一个人希望自己的将来遭受牢狱之灾的!
二、要不断学法、守法、用法,增强法制观念。
通过电视、报刊、课堂等途径,广泛涉猎各种法律,认识什么是合法什么是违法,懂得什么是善美、什么是廉耻,什么是伦理道德,不断规范自己言行,不侵权、不违法,不当法盲,人不犯我,我不犯人,人若犯我,用法反击,学会用法律维护自己合法权益。
三、要自觉抵制不良文化和犯罪行为
大家知道,一打开窗子,进来的不只是阳光和空气,还有灰尘,一些腐朽落后的思想垃圾却经常渗入到我们的脑子里,不知不觉影响着某些同学的行为,盗窃、抢劫、伤害、敲诈、勒索等本不该出现在青少年身上的犯罪行为发生了。所以,我要提醒并要求大家不要看一些武打、及其书刊作品,这些作品,往往赋予犯罪以英雄色彩,场面血腥,格调粗俗,是诱导我们犯罪的罪魁祸首之一,另外,在我们周围,也有一些不三不四、游手好闲的社会渣滓,他们总是以我们身上的某种东西为目标,或猎取钱财、或打架取乐,希望同学们有一双“火眼金睛”,分清香花毒草,明辨是非黑白,自觉抵制不良文化,对社会上的闲人避而远之,防止它们毒害你的心灵,使你误入歧途,终生遗憾。目前在我们学生中间还存在一些不良行为习惯,具体表现在以下几个方面:
1、学习习惯不太好的有之。个别学生惰性思想严重,不善学习。具体表现在“怕”上。课前怕预习,上课怕思考,怕回答问题,课后怕作业,怕读书,怕问老师同学,更不复习功课。学习上听之任之马虎了事,不能按时完成作业或不交作业。少数学生从来不做家庭作业。由于课后从不读书复习,知识无法巩固掌握,学从而导致成绩很不理想。
2、分不清什么是“真善美”的有之。男生中有个别留长发,留怪发,不剪指甲,不常洗澡,不换衣服的同学。女生中有个别戴项链、首饰,染指甲的同学这些不良行为影响了学生精神风貌,影响了校风校貌。
3、不讲社会公德和公共卫生的有之。少数学生乱买东西,乱吃零食,吃后将包装袋、果皮、食物壳等随处乱扔;个别学生不爱惜公共财物,拿着刀子在树木课桌上乱刻乱画;在公共场合大呼小叫等。
4、不懂文明礼貌的有之。个别学生见了老师不知道问好,见了长辈不知道礼貌。也有个别学生出口成脏,下手成蛮,在校园内追逐打闹。这些都是不讲文明,不懂礼貌的表现。
以上种种不健康的思想意识和行为习惯,都是和我们和谐校园格格不入的,都是我们要坚决取缔的,希望同学们有则改之,无则加勉。
四、遵纪守法,理智行事。
同学们,法律和纪律,都是一条轨道,一条能保证大家健康成长能到达预定站点的轨道,如果没有这条轨道的有效约束,我们可能都会“出轨”,后果自然不堪设想。所以,大家务必要自觉、严格遵守法律和和学校各条纪律,在有些事让你感到火冒三丈或者心里极不平衡的时候,要调整心态,求助于学校、老师,要三思而后行,切不可因为一时冲动而造成终生遗憾。春节晚会小品当中一句话大家可以记住:“冲动是魔鬼”,同学们,有时候,你的一拳头,就是你的一生罪,就是亲人两行泪呀。越是危险时刻,越能体现一个人的理智行事的能力。同学们,希望大家从现在开始,就争做守法小公民,切莫一失足成千古恨。另外,我还想就同学们维权当中的一些不够正常的现象谈点看法。我们有个别同学,当受到别人欺负的时候,不是告知老师让学校来解决,用法律保护自己,而是叫上自己的亲人,叫上自己的朋友以牙还牙,你可知道你这是在犯罪,在把你的亲人你的朋友往监狱里送啊!有的同学在校外受到敲诈、殴打,却忍气吞声,你可知道你是在滋长邪恶,使坏人更加肆无忌惮啊!是放弃自己的健康权和生命安全权啊!希望同学们认真思考这一问题,正确认识并处理好同学间的矛盾,团结起来,勇敢的同社会上的坏人坏事作斗争。
五、要树立远大理想。
树立正确的人生观、价值观、世界观,专心致志学习,形成比学赶帮超的良好竞争氛围,抛除所有杂念,在学习中寻找乐趣、创造乐趣,为实现心中远大目标而不懈努力。
同学们,希望大家会后对照刚才的案例,认真反思自己过去的思想和行为,彻底革除不良习气,做懂法、守法的新时代小公民,做刻苦学习勇于创新的好学生,不辜老师的希望,以优异的成绩回报父母的养育之恩!
最后我以一句名言结束今天讲话:莫以恶小而为之,莫以善小而为之。
我的讲话完了,谢谢大家!
教育演讲稿 篇2
教育是一种无私而又博爱的职业,幼儿教育更是需要爱心和耐心,来温暖来呵护,每一颗颗童稚的心灵。
我爱孩子,我喜欢着阳光下最灿烂的职业,晨光中我站在教师门口用微笑迎来一张张朝阳般的小脸,暮色里,我将一天的疲惫隐藏,目送孩子们一个个离去的背影。听惯了清晨声声的问候,看惯了傍晚灿烂的笑脸。是颗颗纯真的童心让我时刻荡漾着母亲的温柔,是一个个调皮的行为让我时而露出严师的表情,我深深的体会到做一名幼儿教师的不易和光荣。
一名出色的幼儿教师首先要具有高度的责任感。家长把孩子送进幼儿园,除了想让他学到一定的知识,懂得道理以外,最大的心愿莫过于让孩子安安全全、开开心心地度过每一天。那么能否满足家长最大的愿望?就取决于我们幼儿教师有没有责任心,没有责任心,一切工作都无从谈起。
其次,要有一颗无私的母爱之心。大教育家苏霍姆林斯基把爱孩子看作是一个教师最高的品质,他说”做孩子真正的教育者,就要把爱心奉献给他们。“那么什么是爱?什么是爱孩子?我们班有一个叫徐静怡的孩子,由于她爸妈很少让她与别人接触,养成了她孤僻、内向的性格,在班上她一语不发,独来独往。为了改善这一情况,我尽量抓住一切机会与她交流,请她加入小朋友的集体活动,让她感受集体活动的快乐。可她一点反应也没有,但我没有气馁,一如既往的找她玩和她说话,用自己的爱心和微笑起感染她,慢慢的,我们之间产生了微妙的变化,一天,她在搭积木,我过去问她搭什么,她没反应,我刚转身,却听到她轻轻的说”我搭飞机“当时,我的感觉真的无法形容。我知道她开始接受我了,我也慢慢的走进了这个孩子。爱心为我们之间搭建了一座信任和沟通的桥梁。
第三,幼儿教师要不断提高专业能力,不断地再学习。有人说,要给学生一瓶水,教师就应该有一桶水。这话固然有道理,但是如果只有这一桶水,必然会有给光的时候;如果只是一桶死水,也必然有跟不上时代的一天。所以,我认为教师应该让自己成为一口泉,泉涌不断而且清澈甘甜。而成为泉的途径就是不断地读书再学习。对于我们这些青年教师尤是如此。刚开始可以学习老教师的带班经验、区域创设、班级管理经验、教学经验等等等等,只有不断的自我学习,才有不断的个人进步发展。”活到老,学到老“,你可以”偷偷的学“、光明正大的学,面对面请教等等,除了向老教师请教,学习的其他途径还有网络学习,杂志学习,教研学习,参观学习等等,自己注意平时的积累,随时总结和反思,不断的丰富自己头脑中的理论,
常听人说:教师是人类灵魂的工程师——用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌。就是这份激情,这份执着给了我无穷的力量,使我的人生信念更加坚定。今天,我站在这里,感到无比神圣与自豪。因为——我就从事着”绿叶的工作“!
究竟怎样做才是一名出色的幼儿教师,——我想我会用一生去思考,用一生去回答。
教育演讲稿 篇3
各位叔叔阿姨们好,我叫王芷奕,今年13岁,来自仁青学堂,从13年开始就加入了仁青。在这段时间里,我获得了许多来自学堂的帮助,这些帮助使我成长了很多,也进步了很多。接下来我希望能够将自己的一些经验和发生过的事情和大家分享一下,希望能够对各位有帮助。既然是将来到新教育后的进步,那么有对比才能更好的了解,所以接下来我先讲讲没来新教育前是怎么样的。
一、以前的状态
在没来到学堂之前,我是一个乖乖女,家长老师说什么,我就做什么,而家长和老师又希望孩子能“好好学习、天天向上,所以那个时候的我,学习成绩很好。又很有自控力,虽然会看电视、玩游戏,但绝对不会成瘾,相反,每一次我都是在写完作业、练完琴之后再玩的。在班上又受老师同学喜欢,经常成为班委或者班长。这样的我,在那个时候,是不少家长心中“别人家的孩子”,很多家长都希望他们的孩子能够像我一样“成绩优秀”。大部分家长都觉得,只要他们的孩子能够成绩优秀,哪怕他们什么都不会,“我”也能养着他们,可这些家长没有想过,如果孩子什么都不会,以后怎么才能在社会上生存下去。
其实那个时候的我,就是一个成绩优秀,但什么都不会做的“乖乖女”,既不会做家务事,就连一些基本的自理能力都不强。然后身体又不好,虽然没有到三天一小病,五天一大病的情况,但也差不多了。
不过那个时候依旧有许多同学的家长认为这样很好,巴不得自己的孩子也像这样,但是在我看来,这并不好。虽然在以前,我认为那个时候的自己,状态挺好的,家长老师的要求我都达到了,有什么不好吗?而且老师不一直都说,要有好成绩,考个好大学,才能有个好工作嘛!所以在那个时候的我来看,不仅没错,反而是相当的正确。但是来到新教育学堂之后,我以前的这些观点完全被打破了。
像文凭只是获得工作机会的一个工具,就算获得了一个工作机会,但是没有能力,依旧胜任不了。而且更别说,现在文凭的作用已经在渐渐变少,只要你有真正的能力、足够大的阅历和经验,获得一个工作的几率都会比那些有文凭的大。所以来到新教育之后,我开始调整自己的状态,锻炼自己的能力,不再像之前,只在乎自己的学习成绩,不在乎做事和其他能力。
二、现在的状态
经过这几年的调整,已经有了显著的效果,现在的我,有自己的思考,不会盲目听从、跟随。想问题也深入许多,不像以前,只看表面,以为自己看到的就是事实。像以前爸爸妈妈有些时候会因为自己的一些问题而训斥我,那个时候我认为爸爸妈妈是因为不喜欢我才训斥我,但是我现在能够理解,他们训斥我是为了我好,希望我能够改掉这个问题。
不仅如此,我的做事能力也增强了不少,以前不会做的许多事情,现在都能做得很好,对待做事的态度也好很多,会积极主动的做熟、帮助别人。当然这也离不开身体。因为在这几年中有不少运动和调养身体的项目,自己的身体状态相比于以前要好很多,现在一年的时间基本不生病,偶尔一两次但也不是很严重。
虽然在做事、身体等方面得到了不少改变和进步,但是在学习上我依旧是像以前一样,并没有因为做事而荒废学习,甚至相比于之前学习的状态还要好。像我以前不太喜欢看很“高深”的书,更喜欢看故事书,但是现在,不仅开始看那些很“高深”的书籍,也开始去理解、运用。
三、我是怎样改变的
当然,这些改变肯定不是凭空而来的,我之所以会收获这么多的改变,是因为学堂的教育、班级的状态和自身的努力。
教育演讲稿 篇4
尊敬的领导、同事大家好:
我叫XXX,XXX年XXX月出生,XXX年XXX月参加工作,大专学历,现正在攻读***大学本科,明年毕业。曾在局办公室、通信科、服务部工作,现为局档案室专职档案员,我今天竟争的岗位是人事劳动教育科副科长。
参加工作的十多年来,无论是在服务部做打字员、在通信科管理程控交换机,还是作为专职档案管理员,我都能在自己的岗位上尽职尽责,兢兢业业,以干一行,爱一行的工作态度严格要求自己,尤其是从事档案管理的七年来,经历了九六年局档案管理工作晋升部级标准和二00一年晋升国家二级标准,并参与了全过程,从中使我学到了很多东西,档案管理工作是苦燥的,但我坚持从每件小事做起,高标准,严要求,由于准备工作到位,两次晋级都顺利通过了上级的验收。也就是在不断地从收集、整理,到分类、立卷,且每卷都要经过十多遍才能最终立卷的过程中,使我对本局的基本情况有了充分的了解,尤其对干部考核、任免奖惩、职工晋职晋级、教育培训等人事劳动管理有了全面的认识,更重要的是培养了我踏实认真的工作态度和求真务实的工作作风。
十多年来的工作经历,多次岗位的变换,丰富了我的工作经验,增强了对工作的适应能力,培养了肯钻研业务的特点。
随着科技的进步,黄河事业的发展,人事劳动管理也正在走向科学化、规范化、合理化和现代化。我还比较年轻,年龄上的优势使我更加注重学习新时期新的知识,享受高科技给我带来的便利,熟悉计算机操作和应用,在今年全局基本技能大比武中,计算机荣获第二名,对新政策、新工作理解的快,记得牢、用的活,对日常工作勤思考,能深刻领会上通讯精神,坐得下,能一丝不苟完成工作任务,踏实干,能合理安排轻重缓急;善学习,能注重保持工作连续性,使我对做好人事劳动工作更加有信心。我想,我能够适应人事劳动教育工作,并把此项工作干好。
人事劳动教育工作原则性、时效性、保密性强,涉及到每个干部职工的切身利益,工作中来不得半点马虎,我认为“认真、踏实、保密、服务、落实是做好此项工作的基本条件,当好参谋和助手,合理安排全局人才人力资源,为整体工作上台阶服务是他的基本职责。
如果我能够竟争上岗,我将努力工作,不断提高自身素质,认清角色,找准位置,当好副手,尽职尽责把工作搞好,为广大干部职工服好务。首先我要加强对人事劳动政策法规及相关文件精神的学习,系统掌握人事劳动管理知识,以保持其工作的连续性;第二找准位置,做好份内工作,从现在做起,从现实做起,抓重点、找难点,对科内日常工作做到有计划、有安排、有落实,当好科长的助手,勤汇报,多沟通,;第三搞好科室制度建设,增强人事劳动工作的服务能力,本着对每位干部职工负责的态度,在科长的带领下,不断探索有益于人事劳动管理的新途径、新办法,促进我局人事劳动教育工作再上新台阶,为中牟黄河事业的蓬勃发展作出应有的贡献。
谢谢大家。
教育演讲稿 篇5
本文是由上传的:教师创新教育演讲稿。
我国社会主义现代化建设正处在一个关键的历史时期。既面临实现跨越式发展的重大机遇,也面临着拉大与发达国家差距的严峻挑战。知识和人才是经济发展和综合国力竞赛的最大资本。我们必须拥有足够数量、具备创新精神的人才,以适应时代的需要。而教育是培养创新人才的摇篮,创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。每一个学校,既要爱护和培养学生的好奇心、求知欲,又要帮助学生自主学习、独立思考,保护学生的探索精神、创新思维……。一言以蔽之,中国呼唤创新教育。
然而,学生的创新精神、创新思维不是与生俱来的,创新学习的能力也不是自然形成的,而是培养、训练的结果。学生的创新学习必须依靠具有创新精神的教师,这种教师除了具备一般优秀教师的基本特征外,还必须具备健全的“创新”人格和较强的教育创新能力。正如教育部长陈至立所说的那样:“只有创新精神和创新意识的教师才能对学生进行启发式教育,培养学生的创新能力。”意思非常明白:创新教育呼唤创新型教师。
教师要创新,必须努力实现自身的解放,去促进自身创新素质的提高。要“解放眼睛”看形势。随着我国教育改革的.深化,教师的创新精神、创新意识和创新能力越来越与自己的前途和命运紧紧联系在一起。作为新世纪的教师不能老是沉浸在“春蚕”、“红烛”的赞誉声中,而要积极投身到创新教育的时代潮流中去;要“解放头脑”敢为人先。在教育教学中勤于动脑,才能有新思路;更要“解放双手”去开辟。教育创新之路靠自己用双手去开拓。教育新理念、新创意、新事物靠教师自己用双手去创造;还要“解放嘴巴”多质疑。谈天说地话创新,促进问题意识的发展,才能在求是中求真,在求真中创新;当然也要“解放空间”、“解放时间”。教师深入钻研业务是应该的,但不能固步自封。要超越固有经验乃至习惯的束缚,必须加强学习及时充电,从繁忙的业务圈子里跳出来,读书看报上网,迈出课堂,走入社会,吸取先进的创新理论和创新经验,丰富自己。想想点子,练练技能,鉴赏鉴赏艺术。
教师要实现自身的解放成为创新型教师,应作以下几个方面的努力。
首先,要转变教育观念。任何一种教育都要受一定的教育观念的制约。教师的教育观念不转变,不仅不能培养出创新型的人才,还有可能把学生的创新精神、创新能力扼杀在萌芽状态。
教师面对的是一群生动活泼、感情丰富、思想活跃、身心不断发展的青少年学生。知识的学习只不过是青少年成长因素的一部分,而不是它的全部。如果作为一名教师不研究对象本身成长的全部需要,只是把他们看作一种知识的容器,显然是远远没有看到教育的本质。简单地说教育就是成长。创新教育就是让青少年健康成长。所谓健康成长就是在人性固有的基础上,使各方面都得到有机的和谐的发展,成为一个完整的而不是畸形的、一个充满活力的和富有个性的而不是死抱教条和思想僵化的新人。这样势必要求我们正确处理好师与生的关系,确立以学生为中心的教育主体观。学生的主体性越突出,自己动脑、动口、动手主动参与、独立探索的机会越多,创造性情感越强,其创新精神与实践能力越有可能得以培养。从而使其特长得以发扬、个性得以张扬、成为学习的主人。当然,决不能忽视教师的主导性,只有将主体性活动与主导性活动有机结合,才能使学生的创新性成为学习过程中最鲜明的特色。
其次,树立了创新教育观念还应有创新精神,并体现在他的教育教学中。他会努力营造“民主平等、安全自由、和谐愉快”的课堂气氛,坚持正面的激励、宽容和理解学生,允许学生在探索中出现错误,不求全责备。因为他知道,干扰与错误不再只是具有消极意义的因素,而可能成为引发学生内部认知重组的积极诱因,是通往创新的必由之路。他将发挥他的创新思维科学地处理教材、艺术地切入突破口、捕捉契机、灵活地变换角度,最大程度地激发学生的学习兴趣,激活他们的创新学习动机。把继承性学习提升为创新学习。
教育演讲稿 篇6
敬爱的老师,亲爱的同学:
挫折是石,敲碎你的想象;挫折是火,烧净你的心灵;挫折是水,洗涤你的思想。
小草因挫折而更加坚强;小花因挫折而更加娇艳;小鸟因挫折而更加自由;小树因挫折而更加挺拔。
在那没有水,没有土壤的石缝里,长出了一根小苗儿,它所经历的挫折正是与这种恶劣的环境相抗争。它坚忍不拔,每一天都在与挫折抗争。最终,在挫折面前,它不但没有低下头,反而把头抬得更高。把根扎得更深,长成了一棵参天大树。
挫折使它坚强!
在寒冷的冬天里,大雪纷飞,仅有那梅还傲然挺立。又一次挫折在袭击它白雪。它没有倒下,而是又一次与挫折抗争到底!最终,雪停了,在万物的衬托下,梅变得更加娇艳。在它的骨子里,坚韧战胜了挫折。
挫折使它娇艳!
人生如一条漫长的道路,有平坦的大道,也有崎岖的小路,有美丽的鲜花,也有布满荆棘的陷阱。在这段路中,你跌倒了,不要指望别人将你扶起;你失去了,不要指望别人帮你寻回;你仅有在挫折中不断进取,才能让生命更加美丽。
人生如瀑布,没有断崖,就冲不成雄伟的壮观。
人生如海,没有暗礁,就激不起美丽的浪花。
所以,挫折也美丽。
教育演讲稿 篇7
各位亲爱的,可爱的,挚爱的战友们,下午好!首先简单的自我介绍一下,我叫欧阳秀璇,欧洲的欧,太阳的阳,优秀的秀,璇是斜玉旁一个旋转的璇。许慎的《说文解字》里说:璇,美玉也。希望我能如秀美之玉,给大家带来温暖与快乐。今天,我要演讲的主题是:给和夫新战友的一封信。
一声啼哭划破寂静的夜空,一个生命悄然降临。我们都一样,在母亲的孕育中成形,在家人的呵护中成长。闭上双眼,过去的时光一一浮现,那个缺着牙齿咯咯笑的你,那个流着鼻涕大声哭泣的你,那个课堂上咿呀学语的你,那个操场上追赶嬉戏的你,以及那个背负着灼热目光远出求学的你,都是那么的熟悉,又陌生。而今天,睁开双眼,看着镜子里的这个人,这个真真实实站在你面前的人,他是朝着梦想,一步一步前进的自己。
我们一直都在前进的路上。也许在今天之前,我们衣食无忧,那个被称为家的港湾为我们抵挡一切狂风暴雨。在今天之前,我们生活的主角是学习、朋友和享受。但是,今天,当你迈出象牙塔第一步的时候,一切,又重新开始了。
是的,我,和你一样,和夫的新战友们。我们拾掇行囊,走出家门,踏上这漫漫长路,只为寻找那属于自己的生活,只为实现那在心中蕴藏已久的梦想。我们满怀信心,大步向前,带着不到黄河心不死的信念,我们对自己说,自己选择的路,跪着也要走完!那舍我其谁的气势,正是属于我们的张扬!
我亲爱的战友们,今天,我们踏上了和夫的战船。我,和你们一样,有过失误,有过害怕,有过迷茫。这个世界仿佛和我们想象的相差太远。刹那间,觉得自己那么低,低到尘埃里,曾经的自信如雨打芭蕉,耷拉着脑袋,觉得自己是那么的无足轻重,并非不可代替,这个世界并没有因为我们的到来而改变丝毫。没有家人的陪伴,没有朋友的安慰,带着疲惫的身躯赶上末班车,在这个陌生城市的夜晚点一盏孤灯,听着屋外雨声淅沥,在进入梦乡的时候流下一滴孤独的泪。
可是,那又怎样,我们就是那么倔强,我们告诉自己,若非衣锦还乡,绝不踏上归途。我们就是那么不服输,我们就是不会向命运屈服!当黑暗过后,阳光再次照耀大地,我们又是一个崭新的自己。失败也好,错误也罢,那只会让我们更加的强大。更何况,有那么一群人,有那么一只战队,用他们宽广的胸襟包容着我们的错误,在肩顶万斤的同时依然愿意伸出一只手拉着我们前进。他们毫不吝啬的把自己的经验与技能一一的传授给我们。他们还说,加油,你是和夫战队的一名战士,你并非后来人,你要做后来居上者!前进!前进!再前进!这就是我们的目标!你看到他们坚定的目光了吗?你感受到那目光背后对成功的强烈渴望了吗?那么,不要犹豫,携起手来,我们一起乘长风,破万里浪吧!
我亲爱的战友们,在这里,我要把“新”字去掉,因为自从加入这个战队的第一天起,我们就不再是“新”人了,我们同样是和夫主力军中的一员!战友们,鄙视一切痛苦吧!无论你遭受着什么样的痛苦,都要相信,你碰的每一次壁,吃的每一次亏,流的每一滴眼泪,遇到的每一种挫折。将来的某天都会变成美好的样子来到你身边,就像童话里被亲吻过的青蛙,脱胎换骨,粉墨登场。在一个清风徐徐的午后,或者大雨倾盆的夜晚,他们变成了一个爱人,一次旅行,一个伟大的事业,或者,很多的钱。
战友们,青春,就是与七个自己相遇,一个明媚,一个优伤,一个华丽,一个冒险,一个倔强,一个柔软,最后那个正在成长。青春无关乎年纪,青春就是你的初衷,你的初心。在这里,我们的初衷就是要做一个好老师,就是要过上自己想要的生活。那么,用你的爱心,你的责任心去帮助每一个需要的孩子吧,他们会感激你的!用你的激情去燃烧岁月,燃烧青春吧,让我们的青春,在人生之路永远绽放!终有一天,你会感激自己的!
亲爱的战友们,昂起头,大步的向前走吧!没有什么能够阻挡,我们对自由,对梦想的向往!最后,一句歌词送给大家:让今天把明天变特殊,未必因为幸福,因为我们努力不服输,从来不曾退出!谢谢!
教育演讲稿 篇8
各位老师、同学们:新学期好!
寒雪梅中尽,春风柳上归。
在这样一个特别的日子里,我把一切真诚的祝福送给大家。我想告诉高三年级的同学:心有多大,人生的舞台就有多大!我想告诉高一年级的同学:千里之行始于足下,万丈高楼起于垒土。”对于与我朝夕相处的高二年级的同学,我想告诉你们:思想有多远,路就有多远。
最近,甘肃省已制定出xx年的普通高校招生的考试方案,我们高二年级的全体同学所面对的高考将是全新的模式,这不仅使我们充满着激情,同时它也充满着机遇与挑战,新教材的实施使我们每一所学校都站在了同一起跑线上,你们别无选择的要成为浙大附中新高考的探路者,你们责无旁贷,要用成功为浙大附中添上浓墨重彩的一笔。
高二年级是整个高中阶段非常关键的一年,是一个承上启下的阶段,这个阶段最容易产生两极分化。上学期我们高二年级文理分班后,新的班集体在班主任的精心培育下已经呈现了良好的上升势头,各班有了较强的凝聚力和集体荣誉感。同学们经过一年半的学习,都在不同的程度上取得了进步,已经进入了知识和能力大幅度提升的关键时刻。
本学期我们高二同学学习任务艰巨,期末要参加杭州市统考,所开设的课程涉及的知识面更广。新教材一方面符合年轻人善于挑战、善于接受新事物的特点,但同时学习新教材的一些配套材料还不成熟,新教材还有一些不尽如意的地方,这给教与学都增添了不少困难,因此我们 全体老师也需要和同学们一道认真学习和探索,相信我们高二年级的同学是不怕困难的。我真诚地希望每一名同学,在平稳过渡的基础上,为自己在新学期制定新的计划、新的目标。根据高二年级的特点,我在这里还是要老生常谈,向同学们强调以下几点:
1.要树立“勤奋、踏实、努力争先”的年级学风,使年级内形成竞争向上、你追我赶的良好风气,希望同学们少一份浮躁多一分扎实,在端正学习态度的基础上,我们最需要解决的问题是学习方法的优化。要根据自己的实际不断调整学习方法,将勤学与巧学结合起来,培养良好的学习习惯和主动学习的能力。人生能有几回搏?这个时候是真正体会这句话价值的时候了,放手一搏,刻苦学习,使自己成为苦寒中的梅花,最后一定要散发出你的幽香。
2.要强健体魄,劳逸结合。高二年级是一个积蓄的阶段,我们不仅要积累知识,也要积蓄体力,面对我们高中阶段的重要目标——高考,很大程度上拼得就是意志和体力,我们要为高三艰苦的学习打下扎实的基矗
3.要树立远大的理想,培养和提升自己的品德修养和科学文化素质,在人生成长与发展的过程中,知识和体魄如果是它的重要支撑的话,你的精神境界、为人处世、团队意识和奉献精神就是成功的重要保证。不要忘记学会沟通,学会倾听,学会诉说,学会自我管理,学会自我约束;不要忘记尽你所能关心集体、互相帮助、共同前进。
我相信此时此刻每个人心里都有很多期待和打算,但一切都要靠我们师生用辛勤和智慧把它变成美好的现实。
最后我代表高二年级全体师生
衷心祝愿我们高三年级的同学在高考中志存高远、再创辉煌!
衷心祝愿我们高二年级的同学继往开来,更上一层楼!
衷心祝愿我们高一年级的同学长江后浪推前浪,一浪更比一浪高!
祝全体教职工身体健康、工作顺利、生活快乐! 谢谢大家!
教育演讲稿 篇9
教育是一盅浓浓的老酒,让我醉在其中;教育是一份沉沉的责任,让我自觉担当;教育是一首深情的诗,让我品味无穷;教育是一曲激昂的歌,让我纵情欢唱;教育是一艘破浪的船,让我扬帆起舵。偶然翻起记忆的书签,二十一个讲台春秋赫然在目。有过喜悦,有过痛苦;有过激情,有过彷徨;有过期盼,有过失望。一路走来,辛酸和苦涩磨砺着我的意志;成功和快乐鼓舞着我的理想。
从事教育是我今生的缘分。初中毕业那年,我以优异成绩考上了本市的一所师范学校,对于农民的孩子来说,这是天大的好事,这意味着从此吃上了“皇粮”,从此得以跳出脸朝黄土背朝天的命运。出于种种原因的考虑,我终究也没有一这所师范学校报到,转而来到了县一中求学。令我无法臆测的是,经过三年高中的努力和拼搏,最终还是进了省城的一所师范院校,看来此生必定要与教育结下不解之缘。
走出大学的校门,我被分配到了本县最偏僻的一所中学任教。拿到工作分配通知单的那一刻,一种莫名的失落和怨恨涌上心头,之前所有的理想信念和豪情壮志似乎瞬间崩塌。倒是学校的校长对我充满了期盼,因为我是第一个从科班出身到这里工作的英语老师。校长的热情接待和生活上细致的关心,让我感受了真情的温暖,心灵得到了些许安慰。但学校单调的业余生活却不是一朝一夕能够适应,特别是夜晚的孤独和寂寞更无法排遣,常常在深夜里无法入眠。每单这时候,我便怀抱一把吉它来到学校后山的草地弹奏一曲,或是梁祝,或是爱的罗漫斯,或是绿鸟小夜曲。琴声悠扬,星月为伴,在空旷静谧的夜里,心中的郁闷便都随风而逝。
职场人生的第一步给了我当头一棒。艰苦的环境尚能忍受,空虚的精神生活却难以释怀。为了逃离这该死的山旮旯,次年暑假我只身来到了广东和厦门求职,在同学的引荐下,广东的一所中学向我发出了热情邀请。就在即将出行的时候,山沟沟里一双双热切的眼神,校长温心的话语,家长诚挚的盛情,一幕幕在脑海里翻腾,久久挥之不去。我就这么忍心走了吗?学校需要我,山里的孩子需要我,当地父老乡亲需要我,是棵金子为何不能在山里发光?经过深深的思考和内心反复的斗争,还有父母推心置腹的劝告,我还是放弃了这次或许可以改变命运的机会,就做个乡村教师吧。
乡村教师教师的生活是清苦的。微薄的薪水,少得可怜的福利和奖金,舍不得哪怕是一次开怀痛吃的奢侈。即便是日常饭菜都得掰着指头算计,否则到了月末就有可能弹尽粮绝而忍饥挨饿。这也不怪社会上不少人议论老师太小气,买菜购物总是斤斤计较。在我的记忆中,刚参加工作的前几年,几个年轻的老师有时兴致来了,就会去乡里的小店买一点花生,搭上几包榨菜,捎带几块钱一瓶几的五加皮或绵竹白酒,乐呵呵地围坐一起谈天说地,微酣而眠。这何尝不是一种快乐呢?有时到了周末,老师们还会结伴进城,买些服饰和日常生活用品。可从来不敢进高档的服装店,只能在农贸市场或者去街市的小摊位寻些便宜货。襄中羞涩,总得量入为出吧。
按说这几年实行了阳光工资,老师多少应该得到些实惠,但事实证明情况越来越糟糕。每次长薪的消息好似一阵风,让你感觉到了,却又从身边吹过了,一年一年的期盼就这样落了空。老师们的心理落差也就可想而知了,每每谈及这些事,无不扼腕长叹。可叹息归叹惜,埋怨归埋怨,书还得教,事还得做,总不能把一班无辜的孩子担误了吧。
乡村教师的职业是辛酸的。每天两点一线的规律几乎是生活的全部,简单的社会关系,微薄的薪水收入,低下的社会地位,不得不令老师们自形惭愧。为了改变自己的命运,老师当中有的人应聘去了沿海学校,有的人赚钱做起了老板,有的人改行做大了官职,有的人行骗搞活了市场。社会在发展,经济在飞跃,教育俨然成了案板上的一块下脚料,没有人愿意提起它。在古人的职业排位表上,老师是被排在娼妓之后的。偶有去过些大城市,找过些同学朋友玩,一些场合不得不令自己汗颜,并倍感身份卑微。老同学很是善解人意,通常不会以老师相称的,总是尊以“×总”、“×老板”或是“×教授”,这样就显得气派有了身份。
恍然间二十一年过去了,世事早已沧桑变换。当年血气方刚的风华少年如今已霜染鬓丝,学生一茬茬地送走,又一茬茬地迎来,激情的岁月已经一去不返。乡村教师平淡而艰辛的生活抚顺了我的灵魂,淡泊的心态支撑着我的信念。每当节日时学生的一个祝福短信,电话里一声亲情问候,总能让我感慨和激动,他们的成功就是我的幸福。我知道,我是离不开教育了,穷此一生我都会在这片希望的沃土上耕耘。
教育演讲稿 篇10
孩子从幼儿园来到小学,地位也从“小朋友”晋升为“小学生”,生活发生了全新得改变。作为父母的我们会发现,我们的偶像地位也随之下降,“我们老师说”这是孩子经常反驳我们的经典语言。此时,我们怎样教育孩子,怎样让孩子在新的环境里健康成长,怎样处理不断出现的新问题呢?
总停留在原来的水平是不行的,因为孩子已经成长了。最好的办法是:与孩子一起成长。
一、做一个热爱学习的家长
俗话说:身教重于言传,家长是孩子最好的老师。言传身教贯穿于日常生活的点点滴滴小事中。所以,我们家长在下班回干完活儿回家后,尽管身体很疲惫,也不要一头扎在电视机前看电视或躺在床上休息,更不要呼朋唤友的在家喝酒、打牌。要知道家里有一个小学生正瞪着一双好奇的眼睛注视着你的行为,你的所做所为都有可能成为他学习的样板,你有义务给他树立一个良好的榜样。要教育孩子刻苦学习,做家长的首先要热爱学习。经常阅读报刊杂志、家教指导用书,学习教育孩子的常识、参加学校或社会举办的家长学校和有关的活动、与其他家长相互切磋,虚心学习他人的经验。
二、教会孩子做人
教孩子“如何学会做人”是我们家庭教育的核心,因为人的成长是一个智力和非智力因素全面发展的过程。家庭教育时时刻刻存在于家庭的每一个瞬间,而小孩子的模仿能力特强,家长毫无掩饰的言谈举止会时刻被孩子所模仿。家长是孩子的第一任老师,要说到做到,言行一致,在潜移默化中影响孩子,培养孩子具有优良的品格和良好的生活习惯。当然,在教育孩子的过程中,还要时常反思自己的教育方法和效果,以期自我改进。不断的提高自身素质,掌握一定的青少年教育知识,了解孩子的日常动态,努力与孩子一起成长。
三、保护孩子的好奇心、激发其求知欲
好奇心是一切兴趣的源泉,人类对自然界的探索都是在好奇心的驱使下进行的。对孩子来说,外面的世界更是处处充满新奇,值得探索。对此,家长不要忽视和否定孩子的学习和探索行为,而应该精心的给与呵护,努力用孩子的眼光去观察这个世界,给孩子一起去惊异,去提问,去讨论,去共同作出结论。当孩子带着问题去问家长的时候,家长不应该简单地将结论告诉孩子,而应让孩子自己思考“为什么”,另外,节假日家长应多带孩子到大自然或动物园、博物馆等场所。经常有意识的引导孩子观察日月星辰、山川河流及风土人情、市井百态,使孩子保持一份好奇、一颗童心。在孩子学习之余,家长最好还能指导孩子参加一些实践活动,如让孩子自己收集各种种子、做种子发芽的实验、栽种盆花,也可饲养一些小动物等。孩子的兴趣广泛了,知识面扩大了,自然就会迁移到学习上来,才能以强烈的兴趣参加学习活动。为了培养孩子的学习兴趣,家长不妨“屈尊”做做学生,让孩子出题考考自己;或找一份试卷自己做好后,交给孩子批改。这样就可以使孩子的学习由被动变为主动,无形中就增强了孩子学习的动力。
四、培养孩子坚强的性格
培养孩子坚强的性格和过硬的心理素质,将是孩子终身受益。经常听到有家长说,孩子没有毅力,没有长性。我认为家长必须首先有毅力、有耐性。儿童专家研究发现,孩子的坚强性格在很大程度上有赖于后天的培养,至迟应该在3岁时就开始实施,并从小处着眼。首先父母要先观察。比如,从孩子玩积木游戏中,就可以发现有不同的性格。有些儿童能够自己想出各种玩法,不断变换不同的模型,玩完后还自觉地地收拾积木;有些儿童却只会按父母的要求玩,搭好一种模型后就不知如何玩下去,经常还要父母帮忙。这反映了孩子在独立性方面的性格差异。
如果发现孩子处处都依赖父母或长辈,一有困难就要父母为他解决,甚至稍遭挫折就在大人面前撒娇,要求补偿。作为父母,应该多教孩子如何去做,一旦孩子做对了,要及时给予表扬,即使做得不对,也要充分给予鼓励。这点对培养孩子坚韧性格非常重要。
总之,每解决一个新问题,父母与孩子就共同前进了一步。在共同解决问题中,父母与孩子一起成长。只要家长们不懈努力,加倍关注孩子的教育,陪伴孩子一起成长,就一定会收到丰硕的成果。
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