教育演讲稿

时间：2021-06-19 16:04:31 演讲我要投稿

教育演讲稿范文汇总五篇

　　演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。现如今，演讲稿使用的情况越来越多，相信许多人会觉得演讲稿很难写吧，下面是小编为大家收集的教育演讲稿5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

教育演讲稿范文汇总五篇

教育演讲稿篇1

各位领导，各位评委，青年朋友们：

　　大家下午好!今天我演讲的题目是《我，与教育共成长》。

　　眼下，我们正面临着一派莺飞草长的明媚春光，这春光，与往年明显地不一样：广义地说，非同寻常的年是“xx”规划的开局之年，那万众高举的旌旗正迎风招展，点燃了我们胸中如火的激情;具体地看，“教育质量推进年”擂响的声声战鼓，也使我们秣马厉兵，斗志高昂!在这喜人而又逼人的新形势下，作为一名年轻教师，我常常止不住思想潮水的放纵奔流而不止一次地扪心自问：“为了开发去教育，我该做些什么?”

　　答案是明确的，那就是：我与教育共发展!

　　如果说，我们教育犹如一方千舟竞发的喧腾海域，那么，我就要信心百倍地扯满自己的奋进之帆，两脚生根，目不斜视，决不窥测功利的风向，并调整好“教书育人”的舵位，在起伏前行的搏击中，争当一名跃身浪尖的弄潮儿!

　　首先，我愿与同志们齐心协力，将教育改革推向纵深。解放思想、转变思路，加大开放才能加快发展，这已成为人们的共识，教育也不例外。在经历了教育开放日，“千师进万户”等长效定期的活动之后，在感受到社会各界对教育的关注和理解之时，我才深知，虽然教师岗位平凡，但肩负的却是崇高而伟大的历史使命。改革后的新型教育，关系到亿万青少年的健康成长，关系到全民素质的提高，关系到国家的未来，我怎能懈怠!

　　其次，我愿与老师们一道，努力追求自身的现代化。要实现教育现代化，师资队伍的现代化至关重要。我身边的许多老师，没有因为身体或年龄的原因而放弃现代教育技术的学习，没有因为家庭生活的变故而耽误自身“现代化”的进程。看到他们为之付出的努力，我确实受到不小的触动。身为一名青年教师，还有什么理由停滞不前，甘于落后呢?

　　当然，教师的“现代化”并不是一句空话。面对当前“减负增效”、“轻负提质”的新要求，我们青年教师更应该自觉地变压力为动力，在课堂上严格实施正确的教学流程管理，让学生劳逸结合、放飞心情、融入生活，真正享受快乐幸福的童年。

　　虽然我已有了十几年的教书经历，也取得了一些微不足道的成绩，但处在这大发展大跨越的关键时期，我仍有必要给自己提出如下要求：献身教育、甘为人梯;热爱学生、诲人不倦;严于律己、为人师表。这看似老套的话语，实则蕴含深厚。当今社会，物欲横流，有了献身教育、甘为人梯的精神，才能坚守住三尺讲台;有了关注和爱护、激励和引导，才能使学生树立起理想的信念;有了身体力行、率先垂范的精神，才能得到学生、家长和社会的认可和赞赏。我要胸怀理想，充满工作激情，不断充实提高自我，将爱和美播洒在学生的心田。

　　我知道，教师的成长发展是一个渐进的过程，发自教师内心求真、求善、求美的内因，才是自我完善的真正动力。我希望，用我的爱心帮助学生撑起一片理想的天空，让他们的人生充满奋进的动力;通过我的引导，教会学生用自己的头脑和双手大胆探索，不断地去寻求和发现真理，让祖国的未来在他们的手中建设得更加美好!

　　我，愿与教育共成长!

教育演讲稿篇2

尊敬的各位领导，同志们：

　　承蒙组织的信任，让我担任县教育局党总支副书记、副局长，在这非常的时刻，说心里话是压力多于欣喜，责任甚于欣慰，多年的教育工作经历，使我深知担任县级教育行政领导这副担子的份量与责任，更清楚它的意义。它饱含着县委、政府的高度信任，寄托着在坐每一位同志的殷切希望。过去的几年，在历届县委、政府的高度重视下，通过几任教育局领导班子的扎实工作和全县教育系统广大干部职工的共同努力，我县的教育工作取得了新的成绩。要使全县教育工作不断的有新突破，我深知肩上责任的重大，但既然组织对我如此的信任，我将义不容辞地承担起这个角色理应承担的责任和义务，切实履行好职责，殚精竭虑干好工作，勤奋学习，不辱使命！在今后的工作中我将做到：

　　一、加强学习，不断提高自身综合素质。认真学习政治理论和教育教学管理知识，不断提高自身政治理论素质，科学决策水平，依法行政水平和分析问题，处理问题的能力，增强做好教育工作的积极性和主动性。

　　二、认真贯彻执行民主集中制，尊重团结班子的每一名成员，做到班子成员之间团结协作，互相信任、互相尊重、互相支持，取长补短，真心实意地与其他同志合作共事，同舟共济，增强全局意识和大局观念，最大限度地调动每一位班子成员的积极性，发挥出班子的最佳效能。

　　三、转变作风，重视打造求真务实、廉洁、高效的班子新形象。切实深入教育工作第一线，找准工作着力点和突破口，狠抓教学质量和日常管理，向管理要质量，向教研要效果，努力提升育人水平，执著追求成才效果。力争通过几年的努力，使全县的教师逐渐成为素质高、教学过硬、责任心强的职工队伍，让质量成为广大教师为之骄傲的资本，让校园成为教师创业的乐园。

　　同时，提三点希望，与全县教育管理工作者共勉：

　　一是立足现实，总结经验，转变作风抓管理。面对我县教育工作中存在的薄弱环节，全县广大教育工作者，特别是在坐的每一位同志要认真分析梳理工作中的不利因素和有利条件，进一步总结经验，研究解决的办法和措施，切实转变工作作风，充分调动广大教师的工作热情和工作积极性，做好本职工作，一心一意谋求全县教育事业发展的良策。

　　二是抓住机遇，乘势而上，巩固成果促发展。在县委、政府的坚强领导和高度重视下，在全县“普六”、“普九”取得成果的基础上，我们要不失时机地抓住有利机遇，打牢基础，巩固现有成果，努力提升教育教学质量，促进全县教育教学工作的持续、稳步、健康发展。

　　三是加强领导，同心同德，围绕教学抓质量。××年是加快发展、承上启下的关键之年，我们必须清醒地认识到教育教学工作面临着新的机遇，同时也将遇到新的困难和问题，但我们相信在县委、政府的'正确领导下，团结一班子人，齐心协力，切实加强对教育教学工作的领导，

　　依法行使行政职能，认真履行职责，与全体教职工一道同心同德，克服困难，勤奋工作，围绕教学抓管理，围绕教学抓质量，努力使全县的教育教学水平有一个新的突破。

教育演讲稿篇3

各位老师、同学们：

　　大家好！

　　“xx”是我校的办学宗旨，也是我们每一位教师的追求。

　　我们期待能让每一位学生成功，但并不是说每一个走进xx中的学生将来必定会成为一个成功的人，而是说学校尽可能地为大家打起一个成功的舞台，最终能不能表演好，还在于每一个学生自己。事实上任何一所学校，任何一种管理制度都不可能是完美的，只要他不是绝对完美的，那么在这种制度下就总会有人成功、有人失败。我们的目标是最大限度地增加成功者的数量。

　　至于什么是成功的标志，固然我们可以有各种冠冕堂皇的解释，但对于xx中这样一所知名重点中学来说，无论是老师、学生、还是家长乃至社会，都会把考上清华北大这样的一流大学作为成功的标志。这虽然有所偏颇，但确是非常现实、是我们无法回避的。xx中每年的高考无论是重点大学的上线率还是被清华北大录取的人数都是同类学校中的佼佼者，但即使是这样，每一届毕业生中也都会有一些同学不能升入理想的一流大学，甚至会有个别同学不能升入重点大学。那么在座的各位同学谁将成为三年后高考的成功者，因素是多方面的。在这里我提醒大家进入xx中后处理好以下几组关系。

　　第一、关于想象和现实

　　想象和现实会有差距，这是大家首先应该注意的。同学们虽然才十几岁，但一定也有过这样的人生体验：那就是，对于你所向往的十五，为解除之前，你会把他想象得非常完美，进而朝思暮想，而一旦你走进它，你可能会大发感慨：原来也不过如此。进入xx中后，你恐怕也会经历这样的过程，客观地讲，xx中是一所知名重点中学，在北京市享有很高声誉，为任何一位憧憬一所好高中的初中毕业生所向往、所追求，xx中经得起也赔得起你的美好想象。因为它有美丽的景色、井然的秩序，更有求真务实的领导、奋发向上的教师。进入xx中后，相信你的这种美好感受仍然会得到延续。

　　但是，我还想告诉大家，想象更多是超越现实的。说到底xx中只是一所学校，而非一所金碧辉煌的殿堂、癔病点石成金的魔杖，这里的每一位老师都是平凡的人，他们靠的是自己丰富的学识，健全的人格，强烈的社会责任感，靠的是自己起早贪黑的艰辛和汗水。xx中正是有了这样的领导和老师，才有了今天辉煌的成就，所以大家进入课堂，感受每天平常而真实的学习生活时，无须失落，更不应惊讶。因为这就是真实的xx中。无数金榜题名、独占鳌头、学有所成的学子，就是在这个平凡而真实的教学过程中顺利起步，走向成功的。

　　第二、关于情绪和理智

　　大家刚刚入学，这是的情绪是最不稳定的时候，而十五六岁的年龄也正是心理波动最大的时候。当然一个人若没有一点情绪，他的人生会是死水一潭，但一个人若不能驾驭自己的情绪，他的人生也会使狂风恶浪。试想，老师表扬一句，你有三天的干劲，老师批评一句，你又五天垂头丧气；一场新年晚会，你激动几天；一次校运动会，你欢呼半月。你的行为常常受你的情绪支配，你又如何能有一颗平静的心态全身心地投入学习？

　　所以，虽然处于这个年龄的你们不一定能时时理性，但最起码你应该明白，人的行为应该由理性来支配，而不是由情绪来支配。当大家情绪化的时候一定要冷静，对人对事要有自己相对理性的分析、认识。

　　第三、关于个性和包容

　　在座的绝大多数是独生子女，而我们这个时代又是张扬个性的时代，我们提倡扬长教育，最大限度地发挥每一个学生的个性特长。但我想让大家明白，集体生活与个性张扬是一对天然的矛盾。集体生活若容忍过多的个性要求，那必然是无序的，最终是谁的个性也不能支持。因为你有个性，别人也有，你要张扬个性，那就的尊重别人的个性，容忍他人的个性。在集体里，你必须要有一颗包容的心，住在一个宿舍，每一位同学都应该考虑到别人的需要。比如你怕冷他嫌热，拿开不开窗户、开不开空调就会成为两人的矛盾，事情虽小，但若处理不好两人就会翻脸儿矛盾重重，这时就需要有人体谅、会宽容。

　　再比如，你安静他爱笑，性格截然不同，不是地产生摩擦，怎么办？这就需要大家懂得千人千面，白人百相，不可能人人都顺从你的脾气，要学会宽容，学会认可，然后再寻求有效的方法，彼此沟通，彼此理解，绝对不能放任自我情绪而剑拔弩张，那样只会激化矛盾，而于事无补，于人于己也没有好处。面对现实，接受现实，努力地适应现实是你最佳的选择。这里我想强调的一点是，作为高中生，我们应该追求成绩的优秀，但我们首先应该追求健全的人格、健康的心理。而包容、体谅、理解是健全人格的重要因素。

　　第四、关于个性化教育提倡与学校的刚性管理

　　今天我们的社会已经形成了“以人为本”的治国理念，学校教育也更强调人性化的教育。我认为，对于一所学校来说，能给学生提供一个公平公正、和谐有序的学习环境，就是最大的人性化，而这一切都依靠一种强有力的管理制度。正是基于这一点，我们学校的管理制度才本着一个“严”字来设计，而“严”也正事对美意味同学公平的保证，即便是将来一些同学因不适应在xx中的学习而离开，那也不是学校的制度太严了，而是他们的适应能力不强；学校实行严格的管理制度正式学校队每一位学生负责的表现，因为一个人的良好习惯的形成需要外部力量的强制。

　　其实，大家只要一一个合格中学生的标准要求自己，做到你应该做的就完全可以很好地适应xx中的学习生活。孟子曰：“挟泰山以超北海，语人曰，我不能，是诚不能也；为长者折枝，语人曰，我不能，是不为也，非不能也。”很多同学不能规范自己的行为，不是客观上不能，而是主观上就没有认真去做。让你上天摘星你不能，叫你弯腰捡一片废纸，你不能吗？

　　学校的管理条例虽然是刚性的，但它公平、有效，那就是好的制度。其实任何一所真正能念成书的地方都是这样的。刚性的管理制度下，适应能力是很重要的能力，接受比对抗是更实际更有效的选择。

　　第五、关于整体环境和个人努力

　　这是最后一个问题，也是最重要的一个问题。xx中有明显的资源优势，硬件资源：优美的环境、齐全的教学设备，教师资源：高比例的特高级教师群体，仅xx中这4个字就是含金量很高的品牌。不过我们也承认，同学资源也许是最为重要的，你们彼此面对的都是海淀区或者外区县的优秀学子，大家生活在这样一个风华正茂、前途无量的群体中是非常幸运的，因为选择了xx中就意味着你选择了一批社会精英。正所谓水涨船高，而且随着学校培养机制的进一步完善，每一位同学的优势在这里将得到最大限度的挖掘。尤其是学有特长的学生，学校的竞赛培训、名师导学、专题讲座将会给你们提供更为广阔的舞台。如果你是真正的人才，一定不会被埋没，学校一定会给你施展才华的空间。

　　当然，舞台搭建好了，能否最后成功，还在于在座各位的主观努力。当你进入xx中校园后，你的努力程度将会成为你成败的决定性因素，请大家牢记：坚持每天努力向上与懒散松懈的结果是截然不同的。

　　俗话说，条条大路通罗马，但就个人来说，面对罗马，只有一个方向是正确的。只有方向正确，做法正确，才能顺利到达目的地。希望今天所说的能对大家有所启示，祝愿同学们在xx中迅速适应环境，严格规范自己的行为，健康地成长、成人、成才。

　　同学们，为了使你们在高中三年学有所成，奋发上进，特向你们提出几点希望：

　　首先，希望你们能够明确目标，立志成才。“凡事预则立，不预则废”，你们要敢于把自己的人生目标定位到成才的座标之上并为之不断地去努力。只有这样，你们的高中生活才会更加丰富而充实；只有这样，你们才能完善自己的人生；只有这样，你们才能沿着xx中的历史辉煌续写新的篇章。

　　其次，希望你们能够以德修身，以雅养性。通俗地说，就是要提高综合素质，加强品德修养。作为xx中人，你们首先要有“真爱精神”，要爱国家、爱人民、爱学校、爱学习，努力拥有宽广的胸怀和“海纳百川”的素养；你们要有“重德、求实”的精神，做到品德高尚、忠诚踏实、崇尚科学、执着真理、不懈实践，把“做人”与“求学”真正统一起来；你们还要有“和衷共济的团队精神”，做到顾全大局、牺牲小利、互爱互助、携手并进，共建生动和谐的校园文化；你们还要博采众长、兼容并包，不断提高自身综合素质，做到品学兼优、德才兼备，适应上一级学校的需要。总之，你们要继承xx中人独特的个性，志趣高雅、风格高尚、气质不俗，这正是“忠诚博雅”之华师精神的真正体现。

　　再次，希望你们能够自强不息、勇于创新。作为xx中人，你们要秉承“朴实刚毅”的精神，不仅纯朴，更要自强不息、奋发有为，面对困难依然不屈不挠，身处逆境敢于开拓进取。除此之外，你们作为新世纪的青年，还应该深刻意识到“创新”是一个国家、一个民族、一个学校得以发展的不竭的动力和源泉。“一个没有创新的民族是一个没有希望的民族，一个没有创新的国家必将被历史淘汰。”现在，我们的学校已经在这方面孕育了良好的氛围，创造了良好的条件。希望同学们能够自信地、大胆地去发掘自己的潜力，培养出较强的创新意识，勇于创新，乐于创新，作一个新世纪的创新人才。

　　最后，希望你们能够钻研学术、博学深思。据测算，当今互联网上的数字化信息每12个月就会翻一番。宇宙空间技术、纳米技术、人类基因组计划等令人目不暇接。世界的发展，时代的紧迫感催促我们不可懈怠。作为未来的“研究型”大学，我们将努力创建一流的学科、一流的人才和一流的科研成果，形成浓郁的学术氛围。而作为“研究型”大学的学生，你们则更应努力学习，刻苦钻研，向渊博的学术迈进，向精深的科学冲刺！

教育演讲稿篇4

　　在人生的旅途中，有许多教育我们的老师，和他们度过了一个个教师节，可是，今年不同了，今年是我们小学生涯中的最后一个教师节。

　　从一年级到五年级，我们不知道错过了多少次感恩老师的机会，每年都是送几张贺卡就完工了。不过今年的教师节我们绝不会虚度，我们要在小学生涯的最后一年中，给老师一个大惊喜。

　　星期一是我值日，终于到了4：40，我快步走回教室，咦，怎么门是关着的，窗帘也是拉上的，难道有小偷?，想到这儿，我疯狂的敲门，突然，门打开了，原来是李帆：“快进来，快点儿!”李帆小声的说。于是，我就这样糊里糊涂地被拉进了教室。我一看，哇塞，还有这么多人没有回家，有没有搞错?这时，蒋全荣说到：“这次的教师节我们准备给顾老师一个大惊喜，要不，你们给我们把个风?”“才不呢，我回家了!”我背起书包走出了教室，我其实还挺想帮他们把风的，可是为了面子，我最终还是没有帮他们。

　　第二天早晨一来，就发现教室里张灯结彩，十分漂亮。“注意，注意，全体注意，顾老师正靠近我们班级。”我们赶紧准备好了台词。顾老师一进教室，大声了一下：“哇塞，你们弄得这么漂亮啊!”我们一听，得意得飘飘欲仙，差丁点儿忘记了台词。不知是谁提醒的：“老师，节日快乐!”我们一听，齐颂到：“老师，教师节快乐!”顾老师惊讶地说：“谢谢，谢谢!”不一会儿，沈老师和Miss Gu相继来到了教师。最精彩的时刻即将开始。蒋全荣说：“有人说‘世上只有妈妈好。’”我们齐颂道：“老师和妈妈一样好!”……

　　小学时光的最后一个教师节，过得既有意义，又让老师们开心。

教育演讲稿篇5

　　“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮，每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房……”每当我唱起这首歌，都会想起我亲爱的老师们，他们像辛勤的园丁，浇灌着我们这些小树苗茁壮成长，在小学即将毕业之际，我要对老师们说一声：老师，谢谢你们!你们的师恩我永不忘记!

　　当妈妈拉着我的手，第一次步入校园时，见到的第一个老师便是王克英老师，她温柔的望着我们说：“今天是你们小学的起点，每个人都要努力向前冲哦，看谁跑得最快!”她的这番话让我暗下决心，一定要跑在最前头!她是我们的语文老师，她总是鼓励我们走进大自然，倾听小花的对话，感受微风的私语……使我们班的每个同学都爱上了写作!

　　那个严肃的男老师是我的英语老师——苏加强，他高高的个头，戴着一副眼镜，我们在背后都称他为“大虾老师”，因为一开始他太严肃，我们都不喜欢他，但几节课之后，他像一位神奇的魔术师，深深吸引住了每个同学。他总能把我们的英语课上的生动活泼，记忆最深的就是让我们写从潍坊到伦敦的旅游路线，激发了我们学英语的兴趣!他的脑子里总有许多奇妙的主意，他会给我们建有趣的班级网站，把每个人的成绩作为银行的储蓄，他会在我们的英语课上教我们制作水果沙拉和牛排……我们真的非常喜欢他!

　　那个胖胖的，戴眼镜的可爱女老师就是我的数学老师——王艳艳，她也是我的第二任班主任，她最大的特点就是爱夸赞我，每次跟别的老师谈起我时，总说：“我们张子诺……好”，从来不加“我们班的”，她说话的口气像个妈妈在炫耀自己的孩子。记得有一次我主持学校的节目，王老师在下面带领同学们一起为我鼓掌，我看到了王老师灿烂的笑容，那里面包含着太多的骄傲和自豪……

【教育演讲稿范文汇总五篇】相关文章：