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文明演讲稿

时间:2021-05-20 15:11:22 演讲 我要投稿

【必备】文明演讲稿范文九篇

  演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。在不断进步的社会中,能够利用到演讲稿的场合越来越多,那么一般演讲稿是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的文明演讲稿9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【必备】文明演讲稿范文九篇

文明演讲稿 篇1

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家早上好。

  今天,我们演讲的题目是《让言行为我们的魅力加分》。

  四月春光正好,微风不燥,草新长出了绿,花新长出了红,叶子们摇曳在风中的绰约身姿,鸟儿们树上嘹亮的明快歌唱,这一切的一切,都充满了自然的魅力。自然的魅力来源于美,那我们呢?我们的魅力也源于美,是言行美。

  “言必信,行必果”,说出的话就要兑现。战国时,秦国的商鞅拿出承诺的五十金奖励搬木头的人来彰显他变法的决心,季布十分讲信用,赢得了人们‘得黄金百,不如得季布一诺”的评价。曾子为了诚信不惜杀掉家里的猪兑现给儿子的承诺。

  “感动中国”中曾出现过这样一对兄弟。哥哥为了在年前按照规定给农民工们及时结清工钱,在急忙赶回家结账的路上不幸出车祸身亡。他的弟弟顾不上处理后事,召集欠账的农民工们来领钱,由于账单已经丢失,弟弟让他们自己取钱,他们的名字叫做xx、xx。这就是生活中诚信的典范。

  一首歌就算再好听,当他吵醒了一个人时,这也会变成噪音。一段话就算说得再好,当它打断了一个人的思路,也会招人厌烦。说话的时间,是最基本的要注意的问题。

  《论语》有云:言未及之而言谓之躁;言及之而不言谓之隐;未见颜色而言谓之瞽。也就是说:话还没说到那 就出来发表意见,这叫毛毛躁躁 。比如:老师上课的时候还没讲到的内容有的同学就发表自己的想法就是这句话最好的实例。

  可是当轮到自己说话了,本应该自然而然的往下说,却吞吞吐吐、遮遮掩掩。打个比方:同学让你讲题时你却吞吞吐吐。另外,如果一个人不看别人脸色,自顾自的说个不停,这就叫做瞽。

  总之,就是说话要把握时机、内容、环境。否则,就会产生过失。损坏自身的文明形象。

  语言中的文明是必要的,干净的话语会给我们塑造一个彬彬有礼的形象。其次,说话前要三思。尊重别人的喜好,不拿别人的喜好开玩笑,不批评别人的喜好,这是对一个人最基本的尊重。

  行为的素养,体现在我们生活的方方面面。细微之处见人心,在日常的学习生活中,我们不难发现xx的文明 ,xx人一直秉承在原样交接中传递文明,在垃圾分类中践行文明,在音乐浸润中沐浴文明,在美文阅读中品味文明,在捐赠赠与中弘扬文明,在志愿服务中传承文明,在过失代偿中施以文明的原则,

  以上这些文明的行为一定能够让你在生活和学习中赢得别人的尊重和信任,为你的个人魅力加分。

  作为xx的一名学子,我们每个人都应该展现出更高的素质和人格魅力,怎样才能展现出高素质高魅力呢?通过恰当的言行。见到老师时,说一声“老师好”,传递的是温暖,当老师上课时,说一声“老师好”,传递的是礼仪。

  同学们,让文明而又优雅的言行为你的魅力增光添彩,让你的魅力散发出更多的芬芳,和更美的音色!

  我们的演讲到此结束,谢谢大家。

文明演讲稿 篇2

尊敬的老师、同学们:

  大家好!

  孔子曰:“不学礼,无以立。”意思是:没有文明礼仪,是不能在社会及家庭立足的。文明礼仪是人们在生活中养成的一种习惯。对一个人来说,礼仪是思想道德水平、文化修养、知识水平的外表,可对祖国来说,礼仪却是生活习惯,品德的反映。

  中国素有“礼仪之邦”的美称,文明待人是中华民族的传统美德。做文明人,就要会用文明语,做文明事。简单地来讲就是要懂得文明、明事理。

  做文明人,就要讲文明话,不讲脏话、粗话。无论是以前还是此刻,在课间活动中,总会听到一些刺耳的脏话从同学那里随口而出,他们自我可能没有什么感觉,可这却反映了一个人的教养和修养,别人会对这些同学投以鄙视的目光,这些同学的自我形象也会大打折扣。“送人玫瑰,手有余香。”所以,请大家记住,无论何时何地,都要文明用语,拒绝脏话,远离粗俗!

  做文明人,就要学会尊重。尊重他人是文明人的一种基本素养。比如课堂上教师正在上课,或者同学在发言,而你却在下头开小差,做小动作而不认真听,这就是一种不尊重他人的行为,长大以后我们要去应聘求职,招聘人员在问你,如果你心不在焉,东张西望,挖鼻掏耳。那好,你不用回答了,人家必须让你走,为什么?因为你不讲基本文明,动作不文明。

  做文明人,就要有文明的举止,要拒绝暴力,远离野蛮。同学之间难免会发生一些小的误会、摩擦。有的同学会一笑了之,有的同学则采取极不理智的做法,以拳头论英雄。结果,无论轻重,学校都要给予批评和处分。轻了,教师会批评你;重了,家长要掏钱给人养伤不说,你家长还要给人赔礼道歉,你的尊严,你家长的脸面都会被你一时的不理智毁掉,这算哪门子的英雄?请同学们记住:暴力,是一种野蛮的行为,用暴力是永远解决不了任何问题的,只会把事情弄得更糟糕!

  文明礼仪不是代表着一次性的行动,而是永久的习惯,生活中的一部分。让祖国变成一个文明的国家,让外国人更瞧得起我们,何乐而不为呢?让文明礼仪一向留在我们心中,变成如同上班上学一样的平常,在生活中帮忙我们,提醒我们。也要时刻提醒自我:我是中国人,也是个文明的小公民,让外国人把以前对我们的印象全部删除,让他们重新对我们另眼相看吧!

  同学们,播下一个动作,收获一个习惯,播下一个习惯,收获一个品格。文明的事很容易做到,它却是生活里重要的事,也是最难坚持的事。就让我们从此刻做起,从一言一行、一点一滴做起,养成良好的文明习惯,讲文明话,行文明事,做文明人,让我校的文明礼仪之花在结出累累硕果。

文明演讲稿 篇3

  创建文明城市,努力成为文明少年,是每一个少年渴望的目标,但要成为文明少年,成为文明城市,需要每个人的努力和付出。

  首先,不要随意把果皮、果渣扔在街上,让城里的美容师早起摸黑干活。有一些调皮的少年,请不要随意往下扔垃圾袋,防止他们打人。把别人的痛苦当成自己的幸福好吗?

  那么,青少年过马路不要随意停车或奔跑,过马路一定要看红绿灯:“红灯停,绿灯停,遇到黄灯就停”,防止不可避免的危险。

  最后,学校所有的学生都应该努力学习丰富多彩的知识来回报社会。上课注意;课后玩得开心;不要在走廊里追逐打闹;转弯时不要跑。

  让我们一起行动,让我们的校园成为文明的校园,让我们的青少年成为文明的青少年!

文明演讲稿 篇4

  良好的礼仪习惯是做人应该具备的最起码的素质。因此,从小就开始并加强文明礼仪教育,这是培养一个健全人的最基本的要求。今日,我们要开展的这个活动,对于加强同学们的思想道德教育,培养良好的学习习惯和行为习惯,提升我校师生的精神风貌具有积极而深远的意义。

  为了使这项活动扎实有效地开展,我们以“xxxxx”作为活动的主题,在今后将陆续开展一系列的活动,希望同学们人人都要积极参与,人人都要去用心去完成,力争每个人都能在活动中受到教育,在活动中领会到文明礼仪的深刻内涵。逐步养成说话有礼貌、办事有分寸、行为有规范的良好习惯,努力做一个有修养、懂礼仪的文明人。

  同学们,你们是未来社会的建设者和接班人,未来社会的文明进步程度与你们的文明水平有直接的关系,缺乏礼仪便难以成为未来社会的主人。因此,提高自身修养,接受文明礼仪教育,必须从现在做起。希望同学们要好好学习文明礼仪知识,积极参加教育活动,不断提高自己的文明修养,力争在家做个讲文明懂礼仪的好孩子,在学校做个讲文明懂礼仪的好学生,在社会做个讲文明懂礼仪的好公民。

  最后,祝愿我们每个同学都能成为文明礼仪的忠实践行者和传播者!祝愿我们的学校成为一个快乐的校园、文明的校园、和谐的校园、爱心永驻的校园!

  谢谢各位!

文明演讲稿 篇5

各位老师、各位同学:

  大家好!

  我是三年四班的xx,今天我演讲的'题目是:文明礼仪伴我行。

  文明礼仪是人类不可缺少的品德,作为具有xxx年文明史的“礼仪之邦”,讲文明、树礼仪,也是弘扬民族文化、展示民族精神的主要方式。我国著名的思想家、教育家和哲学家——孔子曾说过:“不学礼,无以立”。这句话是想告诉大家:人,要把守礼、行礼作为立身之本。

  生活中,人们的一言一行,举手投足都能体现自己的品德和修养。一个讲究文明礼仪、拥有优秀品德的人经常能够感染周围的群体、感动整个的世界,刘xx叔叔就是这个闪亮群体中的一员。

  赵xx叔叔上初中时,一位平时和他并不怎么说话的同学,生病在家一个星期没来上学,听到这个消息后,他就组织班上几个同学去探望他。在去的路上,生活并不宽裕的他们将吃早餐的钱凑在一起,买了鸡蛋和水果。当他们冒着风雨,踏着泥泞,走过崎岖的山路,将水果送到同学家时,那位生病的同学早已泣不成声。

  参加工作后,刘xx叔叔将“义工”做为自己的事业,他还组建了“炎陵县义工社”,将自已微薄的工资全部投入到助学帮困活动之中。他的足迹走遍了炎陵的15个乡镇,近百名特困生受过他的资助……

  他,只是一个普通人,却以一已之力凝聚起千万人的爱心,呼唤起千万人的责任。

  让我们行动起来吧!从现在做起,从身边的小事做起,尽我们的一份力、发我们的一份光,为建设文明而富强的祖国奋斗吧!

文明演讲稿 篇6

尊敬的校领导:

  你们好!

  我们来自于计算机科学与电子信息工程学院计科xx02班,现住咸嘉五栋223寝室。为了更好、更有效的让寝室成为一个休息和学习的良好场所,我们寝室全体成员一致请求参与校级文明寝室的评比活动,请予考核批准。

  申请文明寝室评比,是为自己,也是为他人。建设文明寝室的意义不仅在于保持一个良好的个人环境,也是为了保持一个良好的共同学习环境。因为我们认为文明寝室是一个具体实在的标准,而且是一个较高的标准。如果说法律是一种行为的底线,那么文明寝室就是一个道德的尺度。尺度是确定的,而它所丈量的长度却是不一致的。在这里,那种不一致的长度就是寝室的卫生状况、学习氛围、纪律状况等内容的差别而造成的,换言之,就是由个人生活习惯所造成的。为了养成良好的生活习惯,享有良好的寝室环境,与班级其他寝室共同创建一个良好的生活与学习的场所,我们寝室布置井然有序,整洁大方,给人一种温馨、上进的感觉。我们认为只有生活在一个良好的寝室环境中才能提高生活的质量和学习的效率。搞好个人卫生工作是理所当然,更重要的是营造出一个良好的寝室环境。进而对其他的寝室起到潜移默化的良好作用,引起他们对卫生的重视,和环境的营造,因而所有寝室换上新颜。

  用心灵雕刻着属于自己的世界;个性张扬,啃噬着青春的甜蜜与酸涩;拥有梦想的翅膀,穿梭于似水流年。我们互相搀扶,因为幸福所以彼此微笑——这就是我们,计电学院计科xx02班咸嘉五栋223寝室的寝室箴言。

文明演讲稿 篇7

  学生文明就餐不仅是创建文明校园的需要,也是培养学生良好生活习惯的需要,也是学校德育中不可忽视的一个环节。近日,周泉镇中心小学夕村校区以踏实的态度开展了“每粒都是辛苦的,文明进餐桌”的教育活动,共分三个环节。

  饭前了解文明。活动前期,通过周一早会、班会、班会等形式,组织学生学习文明就餐的相关规则,如大三学生排队到食堂,吃饭时保持安静,坐在自己的位置上。同时,用餐规则以纸质形式分发给每个班级,供学生学习。同时,学区还通过发放黑板、宣传橱窗展示等方式,让文明用餐这个关键词深入学生心中。

  吃饭学文明。在就餐过程中,在食堂吃饭的一年级学生由三班老师带领,要求他们在食堂分餐吃饭时排队整齐,安静用餐。在教室用餐的年级上,团队要安排有序,快速,安静,整齐,不拥挤,不喊叫,不敲饭碗,有秩序,懂得互相礼貌。特别注意的是,学生必须在座位上吃饭,而不是拿着饭碗在教室里跑来跑去。

  饭后文明一点。吃完饭,同学们之前也有过一系列的问题,比如吃得满食堂都是,把饭倒在水槽里等等。在这次文明用餐教育活动中,我们要求学生遵守以下规则:用餐后,将桌子擦干净,必要时打扫地面;洗碗节水,水龙头开关;晚饭后半小时,坐在教室里安静的休息。

  经过一段时间的教育活动,一些以前存在的不文明就餐现象逐渐消失,取而代之的是一种文明的就餐秩序。在吃饭的过程中,学生也懂得文明礼仪,这其实是学校德育的重要组成部分。

文明演讲稿 篇8

  网络语言尤其是对于正处于青春期与成长期的我们而言具有强烈的吸引力。青少年永远是时尚和流行的载体与传播者,网络上的个性也在我们身上表现的淋漓尽致。网络语言这些独特的表达方式,反映了我们的个性和******能力。这从一个侧面反映了我们的特征——年轻的心态和不拘一格的想法。但是自从“第四媒体”互连网出现以后,任何一个连接到互连网的人都能够把自己的言论传播到网络上去。网络在带来发表言论,表达思想机会的同时,也导致了“滥言时代”。网络的虚拟性,使的埋藏在人们心底的许多东西都迸发了出来,特别是许多不健康,不文明的东西,“反正都不认识现实的我,我想怎么说就怎么说”,许多人正是抱着这种想法,成为了不文明事物和行为的传播者,甚至是始作俑者。作为我们青少年应严格规范要求自己,坚决抵制上网使用不文明用语,在网络上不讲脏话不带粗口,做到时时使用网络文明语言,在无限宽广的网络天地里,倡导青少年网络文明新风,为营造健康的网络道德环境做出自己的努力。

  上网时文明守法是我们在场的每一位红岭人必需做到的。我们应遵守网络道德规范,懂得基本的对与错、是与非,增强网络道德意识,辨明网上的善恶、美丑,在网上不应随便发表不负责任的言论。前段时间在《高楼坠落玻璃块砸死过路小学生》一文登出后,福田某中学高三学生胡某发帖自称“肇事者”,经网民和警方一路追踪发现竟是恶作剧 。尽管只是场恶作剧,但是18岁的胡某还是为他的行为付出了代价。由于其发布帖子后,一方面造成了严重的社会影响,同时也干扰了警方对案件的正常侦查。根据《治安管理处罚法》的有关规定,警方依法对胡某采取了治安拘留。这也给我们敲响了警钟。

  其实网络只是给我们提供了一个自由发挥的平台。我们不能把网络中不文明事物和行为的出现怪罪于网络,我们所需要净化的不应该是网络,而应该是我们自己,要络方面的法律、法规知识。在提高修养的同时,还要不断检讨自己的行为。自觉抵制不文明事物和行为,并传播文明的事物和行为。在文明的网络中体会网络的乐趣。

  同学们,网络在我们面前展示了一幅全新的生活画面,同时,美好的网络生活也需要我们用自己的美德和文明共同创造。让我们响应全国青少年网络文明公约的号召,从我做起,从现在做起,自尊、自律,上文明网,文明上网,真正做一名文明、健康的小网民。

文明演讲稿 篇9

  亲爱的老师们,同学们:

  大家早上好!我是语文组的王老师。我今天国旗下讲话的主题是《做文明学生 扬名校风采》。师大附小两年一度的“红烛杯”课堂教学竞赛于今天正式举行。届时将有语文,数学,英语,体育,音乐,美术,科学,综合实践活动,阅读等十个学科的老师进行课堂教学展示。学校南楼多媒体教室、北楼多媒体教室、逸夫楼多媒体教室以及操场都将成为老师和部分班级同学们展示的舞台。来到学校进行观摩的还有其他各个兄弟学校的老师们,所以说这是一场盛大的教学聚会,那么在这样一个重大的活动当中,我们师大附小的同学们如何当好小主人展现附小学子的风采和良好的精神风貌呢?王老师想给大家几点温馨提示,希望同学们牢记:

  一、校园里见到老师们请主动问好。无论是学校老师还是客人老师都热情、响亮的问候:“老师好!”

  二、课堂常规的要求:

  课前十分钟在老师的带领下提前来到会场,安静地等候上课。

  1、坐姿要求: 头正、肩平、身体坐正、手臂自然下垂,双脚平放于地面,与肩同宽。

  2、举手要求

  左手或右手自然举起,五指并拢,向上举直不离开桌面,轻轻放在桌面上不发出声音。

  3、听课要求

  听老师讲课要专心致志,边听边思考,做到不交头接耳,不讲小话,不打闹嬉戏,不随意下座位,不做小动作,听同学发言要理解同学说话的意思,能记住同学说话的要点,不打断同学的发言,做到不插嘴,不嘲笑。如有不同意见,等同学讲完后,再举手,得到老师同意后再发表自己的观点;

  4、发言要求

  上课发言先举手,经老师批准,迅速站立,并向过道横跨半步;回答问题时身体立正,仪态大方,使用标准普通话,声音洪亮,语速适中,要说完整话。对不能回答的问题,不要耽搁时间,应大声告诉老师和同学:“对不起,我不会,请谅解”。

  5、读书要求

  朗读时,双手拿书身体坐直,书向外自然倾斜;站着读书时,不但要按以上要求拿好书,还要站直站稳。

  6、操作要求:

  实验用品、学具要轻拿轻放,按要求科学、规范地实施操作,保持桌面整洁。若与同伴交流轻声礼貌不打扰其他同学。

  7、互评要求:

  同学之间互评,要善于发现优点,不能总说别人的缺点,学会用“你读的真好”、“你说的……问题我还没想到呢”“我想给你提个小小的意见”等。

  8、上台演示(或表演)要求:

  上下台步履轻盈,演示时自然大方,说明时声音宏亮,被别人评述时要站直认真听,乐于接受意见。

  9、合作讨论要求:

  讨论时要热烈,积极发言,注意文明用语,不说与主题无关的话,不讨论与主题无关的问题;合作时分工要明确,谁主持、谁记录、谁汇报;交流时小组内要人人发言,互相帮助,探讨后要积极汇报学习情况。

  10、下课要求:

  老师喊下课,学生整齐地向老师说“谢谢老师”“老师再见”,再整理好书本及学习用具;如果有老师听课,全体学生转向听课老师,齐声说“谢谢老师们”,最后有序地离开教室。

  11.体育课、户外课要求:

  学生必须在体育课前两分钟到操场集中,由体育委员整队。上体育课时学生不准着皮鞋、风衣,不围围巾,不戴手套,不穿紧身裤。随身不准带小刀、铅笔、玩具及危险物品,以防意外事故发生。

  最后,希望本次赛课的老师和同学们配合默契,赛出风格,赛出水平,预祝本次“红烛杯”课堂教学竞赛活动圆满成功!谢谢大家!

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