生命的演讲稿

时间：2021-04-29 13:42:14 演讲我要投稿

关于生命的演讲稿范文7篇

　　演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在不断进步的时代，演讲稿对我们的作用越来越大，还是对演讲稿一筹莫展吗？以下是小编整理的生命的演讲稿7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

关于生命的演讲稿范文7篇

生命的演讲稿篇1

　　各位老师，各位朋友，大家好!

　　今天，很高兴和大家在这里见面，共同探讨挽救生态、保护环境的话题。

　　今年春节一过，世界各地地震的消息接踵而来。紧接着，云南大旱、新疆大雪、北京沙尘暴，一系列极端气候打破了历史的记录，开始挑战生态系统的承受极限。与此同时，保护环境的呼声越来越高了。这一切都在警示着人们，大自然与人类息息相关，保护环境势在必行，一场挽救生态、遏制气候变迁的全民攻坚战已经打响!

　　在这里，我不想再重复那些让人触目惊心的报道和数据，相信这对于每一位真正关心环境问题的人来说都不是新鲜的话题。我觉得也没有必要就环保的必要性和迫切性展开论述，相信在这一点上，应该也不会有人公开地表示反对。但问题是，为什么环境恶化的趋势始终得不到有效的逆转?

　　如果将环境污染比作地球的一场疾病，在“病来如山倒”的今天，我们是不是还能够对它的痊愈抱有乐观的态度?我想，问题的关键一方面在于实际行动;一方面还在于治疗方案，在于所采取的措施是治标还是治本!

　　如果我们的环境保护仅仅是在污染出现后设法治理，只是在灾难降临后设法补救，那么，在这场环保与环境危机的赛跑中，我们永远都是被动的，注定无法获得最后的胜利。所以，纠正谬误、改变思想，从一个全新的角度审视问题的症结所在，重新建立一套促使民生与环境相和谐的世界观与方法论，并深植于全体民众的心灵当中，应是减缓变暖与环境恶化的重要手段。

　　我，是一个环保志愿者，缘起于对环境污染的思考，进而探究有关能源起源的种种因缘和结果，最后发现，给人类造成困扰的环境污染、气候变异、物种灭绝的主要原因，就是人们大量抽采由石油、天然气、煤组成的化石能源，他们已经成为工业社会不可须臾离开的重要战略物资，被形象地称作“工业的命脉”。但是，仔细推敲就发现，石油、天然气在地下储量丰富，和岩石圈一道成为地球上最大的有机碳库，它们的含碳量约占地球上碳总量的99%，浩如烟海、星罗棋布，并且从开始形成至今，亿万年间一直在不断挥发，难道他们真的是由动植物遗兑形成，仅供人类开发利用的废物吗?

　　进一步深刻挖掘才发现，“化石能源作”为工业命脉，其定义是人类单方面给出的。事实上，所谓“化石能源”，是大自然的产物，大自然早已赋予了它更重要的使命，它们从大地中不断挥发，是整个生态系统的启动者、运行者、基础物质补给者，是一切生命赖以生存的根本所在。在地球转动、生命伊始的几十亿年中，它们一直承担着这一重任，创建了一个生态系统，成就了大地生生不息的伟大性德，最终繁衍了一个不断向前发展的人类社会。

　　基于这个发现，我将它整理成文字编辑成书，题目叫“化石能源起源论”，目的就是希望大家能重新认识石油、天然气与地球和人类、生态的关系：整个生态系统的维持与发展，需要化石能源深藏大地中不断地厚积薄发。这是整个生物圈新陈代谢、生生不息的一个重要环节。

　　现在，一个不幸的事实是：石油、天然气本来是养育生命的物质，却被我们人类抽采出来制作成各种商品消费利用;它们表面上使我们感到富足，却也让我们饱尝污浊的空气、被污染的水;人类对于能源的采挖固然能令生活富足、经济强盛，但这种表面的美好是建立在整个生态系统日益衰败的基础上的，我们应该知道，比起大自然的生发作用和它所产生的结果，这种行为是纰漏的、幼稚的，不和谐的。化石能源通过地质作用，不断地厚积薄发，为诸多动物提供家园，又形成一个秩序井然且能传承文明的人类社会，实在是经历了上亿年的生化作用、沧海桑田的地质变迁才形成的，这是大自然的造化之功，而其间各种客观条件及微妙作用实不可尽述，也决非是人类的心智可以揣测的。

　　大自然运行了亿万年才构建出一个完善的生态系统，但无休止的采挖能源在短短50年中足以令生态恶化、气候变暖、自然灾害事故频发，置整个人类社会于危机四伏的险恶境地。比起几千万年才上升的大地，50年只是短短的一瞬，如白驹过隙，却已经让天地浑浊、江河失色、大地空虚了!

　　中国人有一句古话，叫做“顺道者昌，逆道者亡”。破坏大自然和大自然对立，无疑会使人类社会乃至整个生态系统倾颓。

　　我们利用科技绝对不是为了破坏自然、征服自然，而是要与自然更和谐地共存。所以，利用科技这把利剑，开发非化石能源，顺应大自然的规律办事，充分利用风能、水能、太阳能、生物能，应该是寻找替代能源的可行性方案。在这方面虽然目前已有成就，但对化石能源的依赖和对其本质认识的模糊，让我们还没有全力以赴。

　　一旦人们认识到所谓的“化石能源”与生态之间的真正关系，相信一定会提高人们的环保意识，激发人们的灵感，以加快非化石能源研发的步伐，实现能源转换替代的平稳过渡。

　　地球是我们赖以生存的唯一家园，皮之不存，毛将焉附?如果我们不能对欲望进行有效的节制，一味地向自然索取，只能落得自掘坟墓的下场。

　　大自然孕育了人类，过去我们总是将自然比作母亲。尤其在人类生活的早期，万物有灵的思想曾经盛行于世界各个民族，这也使自然生态得到了很好的保护。

　　今天，随着科学的发展，自然的奥秘被不断地呈现在我们面前。人类也开始失去了安宁。但无论我们是以什么样的.态度对待自然，都无法改变人类与自然的关系。

　　毕竟，我们生于斯，长于斯。我们建造了钢筋水泥的城市，制造了现代科技的产品，但无论现在还是将来，我们的生活还是离不开脚下这片土地。自然给人类提供了无尽的资源，使人类社会得以延续并发展。如果没有汽车、电话，人类一样可以生存，但如果没有粮食和水，又能维持多久呢?更不必说我们须臾不可离开的空气。

　　所以，一旦了解了化石能源在大自然中所起的功用，相信我们都会加入到低碳行动中来，我们不仅要为自己的生存基础着想，也要为其他的动物们提供更广阔的生存空间和食物来源。所以，对于化石能源的全新认识可以帮助我们改变人类中心论的观点，使我们从自然的使用者、破坏者改为自然的保护者。

　　让我们感恩大自然的馈赠吧。假如有一天，太阳不再如期而至，地球就会陷入黑暗;假如有一天，江河不再提供水源，人间就会成为废墟;假如有一天，大地不再厚积薄发为植物提供有机养分，生态系统势必衰亡。

　　土能生万物，地可发千祥。我们已经习惯了大自然的恩赐，习惯到熟视无睹的地步。只是，当我们人类利用强大的科技力量和机械设备将生万物的根源掏挖干净、将发千祥的本质抽采一空，则土不再生万物，而地也不能发千祥了。如果说我们有享受自然的权利，那么，我们同样有保护自然的义务。维护生态系统的正常运行，是我们每一个环境保护者义不容辞的责任!

　　天文学家也告诉我们，地球会有毁灭的一天。按照正常的发展规律，这一天的到来还非常遥远，其最终结果也不是人类所能左右的，但我们的行为却能加快或减缓它毁灭的速度。当我们创造出一整套崭新的发展规律并陶醉于它带来的舒适的生活环境时，可曾想到，安乐只是暂时的，我们的行为不仅会加速地球的毁灭，还让种种灾难紧随而至。如果我们不能尊重自然的规律，不能顺应自然的法则，最终只能将人类和自然共同推向不断的恶性循环之中。

　　工业时代到来之时，人类曾为滚滚向前的历史车轮而欢呼，如果我们知道自己搭上的只是奔向末日的列车，还会要求它快一些、再快一些吗?

　　让整个人类从疾急狂奔的列车上走下来吧!

　　地球等不了60年了。

　　为了挽救整个生态，挽救人类，挽救我们的下一代，也挽救我们自己，每一个人都应该静定下来反思一下我们目前的行为——是否污染了环境?是否增加了二氧化碳的排放?是否在泛滥地使用由化石能源制作的产品?所以，少用一个朔料带，少开一盏灯，少坐一次车，多种一棵树，多养一盆花......从身边小事做起，渐渐减少对化石能源的使用量，我们就是在挽救生态，就是在珍惜我们生命的资源!

　　谢谢大家!

生命的演讲稿篇2

尊敬的XX：

　　生命是一种伟大的存在。生命消失了，就像太阳陨落了，人们会失去欢乐，家庭会失去幸福。我们每一个人都应该珍惜自己的生命。

　　前些日子的沪上一家新闻媒体披露了一条令人扼腕痛惜的消息：一个年仅十岁的小学三年级男生因沉迷于打游戏机未能完成作业而受到父亲的责备，小男孩一气之下，竟从十五楼跳下，不治身亡。在这个可怕的事实面前，我的心不禁为之一颤。为什么我们现在的一些孩子精神意志如此脆弱，抗挫折能力如此低下，生命意识如此淡薄？居然把属于自己只有一次的宝贵生命作为一种“抗争的手段”或“最后的撒手锏”。动不动就要以“我要自杀”来吓阻家长的管教；这真是让人闻之毛骨悚然、不敢掉以轻心了初中珍爱生命演讲稿初中珍爱生命演讲稿。

　　珍爱生命，健康成长的教育刻不容缓。要让学生珍爱生命，我想首先要让他们感觉到生命中有爱的存在，感觉到活着就是一种被爱的幸福，让爱去点化和滋润他们的生命。

　　在课堂中我问孩子：“你们的爸爸、妈妈爱你们吗？”得到的是一个坚定的回答“爱”。“爸爸妈妈如何爱你们呢？”突然间学生静下来了，他们不知如何表达这份爱，我意识到要让学生了解爱就要让他们学会体会“爱”。我对孩子们说：“我的妈妈，是一个农民，她给我的爱就像阳光一样温暖，每天早上她很早的起来给我准备早饭，下班回来也没歇着，马上准备午饭、晚饭、洗衣，从没抱怨过辛苦。我爸爸是一个工人，从小每次我犯错了，他就让我站在一块砖上反思，由于爸爸的及时纠正，让我长大了没有变成坏孩子。

　　我感谢爸爸对我的严格要求。我爱我的爸爸妈妈，为了他们我会好好努力工作的”。此时我环视了学生一下，发现他们的眼里都盈满了爱。借着这个时机，我对学生说：“这样吧，让我们用笔来记下心中的爱。如何记呢？准备一本漂亮的日记本把每天爸爸妈妈几点上班几点下班，下班后做了哪些事都记录下来，时间为一个星期。我们把这个活动称为‘爱的收藏’。”就这样爱的行动在进行着。

　　一个星期后学生告诉我：老师，我妈妈爸爸工作太辛苦了，我要好好学习赚很多钱给他们用。其中有一个学生告诉我说：“老师，我希望我每天都生玻”我一听傻了，问：“为什么？”他说：“我前天发高烧了，我爸爸那天变得很温柔，他给我削苹果，背我去打针，我觉得他是疼我的，平时骂我那是因为我做错了事。”接着我给他们看了收集过来的调查数据和事例。我发现孩子们的心再一次被挑动了，一个学生大声说道：“那个10岁的孩子，只不被他爸爸骂一下就自杀，如果这样，我不就要自杀几十次了。”还有的学生说“老师他为什么要自杀，他死后他的爸爸妈妈不是会很痛苦吗？以后老了谁来照顾他们呀？”“老师如果那个时候，有人告诉他被骂一下没什么大不了的，因为是你犯错了，你改了后你妈妈他们还是会疼你的，那他就不会自杀了。”

　　一个个的如果，一个个的为什么不断的冲击着学生的心灵。我发现学生们已经在无意识中懂得了对生命的宽容，对生命的爱惜了，我由衷的为他们高兴。我对学生说：“孩子们，活着就是一种希望，我们的心中不管有什么样的梦想，只有活着才有可能去实现，以后你们长大了会遇到很多的委屈和不满，老师希望你们都能勇敢的面对。就像张海迪姐姐一样，她患病后，一个身体三分之二都失去了知觉，在连医生都不抱希望的情况下，她勇敢的活了下来，并用不长的时间掌握日语、英语、世界语等几门外语，完成了《海边诊所》的翻译。所以今天我们每一位在座的同学都要珍爱生命，认真学习去实现自己的理想。”

　　最后我推荐他们去读《爱的教育》《假如给我十天光明》等书籍并让他们记下看后的感受。不久在学校召开的家长会上，那些家长们不约而同的说：“我那小家伙真懂事了呢，他祝我生日快乐。”“我家那家伙说要好好学习，长大了带我出国旅游呢。”

　　谢谢大家！

生命的演讲稿篇3

　　“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的野草……”野草是最不起眼的一种植物，以往很少有人去关注它，而夏衍爷爷的《种子的力》却向我们展示了种子的另一面——生命的力量。

　　《种子的力》这篇文章我是第一次阅读，但它给我了巨大的鼓舞，种子的力就是生命力，“只要生命存在，这种力量就要显现”“因为这是一种长期抗战的，有弹性，能屈能伸的力，有韧性，不达目的不止的力。”《种子的力》让我信服世界上最伟大的不是大象，也不是狮子，而是被人践踏、无人关注的野草。因为有人发现，把一些植物的种子放在要剖析的头盖骨里，给它以温度与湿度，使它发芽，一发芽，这些种子便以可怕的力量，将一切机械所不能分开的骨骼完整的分开了，植物的种子力量之大可见一斑。

　　我们和野草一样，生活在这个地球上，但却并不一定能像野草一样拥有不畏一切艰难困苦的顽强生命力。在我成长的路上，也遇到过困难和挫折，最伤心的事是体育测试得了一个连自已也无法相信的分数，当时我悲观、我失望，大滴的泪水从眼眶中流了出来。那时的我就像是温室里的花，突然遭受了风吹雨打便迷失了生长的方向。

　　妈妈带着我到楼下的院子里玩，我玩累了就躺在树阴下的草地上休息。一边休息，一边玩起了野草，发现有一种野草的根特别多，我问妈妈这是什么草，妈妈回答不上来，但她告诉我，这种草有个绝活，你把它折断再把它扔到别的土壤里，隔个三、五天它又活了，顽强地生根，并向四周不断的伸展。我惊呆了，原来这不知名的野草的生命是那么的惊人。我终于明白，那分数并不可怕，可怕的是当困难出现在我面前的时候，我退缩了。我不要做温室里那弱不禁风的花，我要成为瓦砾中顽强的野草。从那以后，我每天放学就在楼下练习立定跳远、跳绳，一点一点的将自己的成绩提高。投实心球时，一投出去还得跑过去捡，为了节省时间，我决定在楼梯上练习，这样球投出去后球就会自己回到我手里，为我的练习增加了不少了时间……又是体育测试，我终于成为了冲出瓦砾的那棵野草……

　　当有生命力的种子不落在肥土而落在瓦砾中时，决不会悲观和叹气，因为有了阻力才有磨炼。也只有这种草，才可傲然地对那些玻璃棚中养育着的盆花哄笑，依靠大自然的风力和动物的传播，在广阔的天地里繁殖、生长。人生就更应该如此，我想我在今后的日子里会像一棵落在瓦砾和石块下的野草，掀翻上面巨大的石块破土而出。

生命的演讲稿篇4

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

　　早上好！

　　我今天国旗下讲话的题目是：《扬起生命的风帆》

　　同学们，岁月的流逝是绝对无情的。还记得第一个教师节我刚刚走上教育工作岗位的情景，转瞬之间二十二个教师节又与我滑肩而过。难怪李太白在《青夜宴桃李园序》中讲：“夫天地者，万物之逆旅，光阴者，百代之过客”，诗人凭着他浪漫的幻想，道出了时间在哲学上一度性的概念。法国伟大作家雨果，为了写作谢绝了一切宴会和酬答的交际，他把自己的头发剪掉一半，把胡子剪掉又把剪子扔到窗外。这样，他就不好出去会客，不得不留在家里。齐白石有一方图章“痴思以绳系日”，他们对生命都有一种紧迫感。扬起生命之帆，首先要有为中华之崛起而读书的紧迫感和使命感。

　　进取是发展之魂。扬起生命的风帆，我们不要满足于能提出问题，而应该锻炼自己思考问题，回答问题和解决问题的能力。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，当我们为我们发现的问题“上下而求索”的时候，我们就是在寻找克服困难，继续前进的道路。有时的确有山穷水尽“疑无路”的感觉，这时切莫悲观切莫松劲，胜利往往在最后的坚持。当我们在某个知识点上有所突破的时候，那就是“柳暗花明又一村”的境界来临了，这时在我们的生命航程上，豁然开朗，又要开始新的征程。人生，没有终极的目标和水平。前人所能达到的，我们一定要达到，前人所不能达到的，我们也照样能达到。“没有进取的学习是毫无希望的”，我们应当牢记学校领导的嘱托，锐意进取，勇于创新，将来才能真正成为祖国建设的栋梁之才，到中流击水，劈波斩浪！

　　想象是科学之母。扬起生命的风帆，我们还要有浩瀚的精神境界和活跃的想象能力。尽管我们坚守脚踏实地的科学和艺术上的寂寞之道，但我们绝不能一个个成为科举时代的书虫，那是精神极其僵死，心灵极其闭塞的产物。我们应当象苏东坡一样，“一点浩然气，快哉万里风”，我们的思想应如天岸的骏马，在无垠的空间凭虚御风。新时代的青年需要的是落落大方的恢宏气度，我们的心灵应象洞开的窗扉，惠风和畅。(演讲稿 )诚如此，我们心灵的负荷减轻，那它就能容纳、储存宇宙间真善美的事物。思想轻松，心态放松，环境和谐，我们才能更好地超越自我，走向共同发展和成功的最为美妙的境界。

　　回首顾，千秋青史；抬头望，无限江山！亲爱的同学们，当你沐着早晨第一缕阳光走进这如诗如画的校园，你是否感觉这是诗意的开始；当你看着鲜艳的五星红旗在我们眼前升起在这湛蓝的苍穹，你是否感到一个新的希望在你的心中升腾！当你坐在教室里聆听恩师的谆谆教诲，你是否感到这是人生最美妙的时刻；当你聚精会神于书山学海，你是否感到你是在书写人生最美的华章！我们有幸生长在东中这样一个百年老校，百年风华，百年沧桑，都能熔炼我们坚毅美好的品格。

　　“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”，让我们吟哦大诗人李白的名句，举起垂天之翼，扬起生命之帆，演奏我们东中人最为壮美的交响！

生命的演讲稿篇5

敬重的教师，亲爱的同学：

　　咱们下午好！

　　残败不残的花儿仅仅只靠着那本就破烂不胜的青黑色的被埋在严寒的黑土里来吸收着水分和少得不幸的有机物来保持日子，暗红的玫瑰花瓣走就失去了玫瑰原有的荣耀，花瓣上还残藏着虫子咬过的痕迹。

　　不知是不是这朵花自己也感到了自己在与其他在温暖的阳光下沐浴得闪闪发光且红得像一个个无价之宝的红宝石似的同伴的鲜明对比下是多么的可笑，昏暗无光的花儿垂得越来越低。看着其他的同伴被那些正在热恋中的情侣摘下来，送给对方以标志两人爱情永久的祝愿物，在人们手中的花儿无不骄傲骄傲的笑脸，花儿哭了，它不由仰着头，热泪盈眶的看着美丽的天空，它是多么想问问上苍：为什么?为什么自己要承当这么可悲的命运?为什么自己要承当这么丑恶的嘴脸?

　　没有人答复它，或许连上苍都嫌它过分惨败了，连上苍都扔掉它了。不幸的花儿越想越觉得不是滋味儿，哭得越来越悲伤，滚烫的泪珠顺着风儿往下掉，融进了严寒的泥土里，荡然无存。简直没有谁安慰它，好像谁都不肯介意这样一个丑恶的家伙的心境。

　　是的，但，仅仅简直。

　　合理花儿哭得悲伤欲绝时，一只粉嫩的小手将花儿那低垂的小头扶正，润滑的鼻子在花儿的花瓣上嗅嗅，扑闪扑闪的大眼睛粉饰不住发自内心深处的欢喜更加亮堂，心爱的樱桃嘴敞开了：“这朵玫瑰好香啊，我好喜欢这朵玫瑰花啊!这是我见过的最美丽的玫瑰花了!”粉红的小嘴不由亲了亲这朵巴望美丽的花儿，小手当心谨慎的将这朵花儿摘下，小花的几片花瓣被轰动落下，女孩弯下腰，当心的放在手上，像是拿着什么稀世珍宝似的捧在怀里，说什么也不让它遭到损伤。

　　被放在小手上的玫瑰花感触着女孩小手的温暖，昏暗的花瓣变得有些荣耀，滚烫的泪珠顺着花瓣流下，泪珠再次融入土里，严寒的土变得有些温热。

　　生命没有好坏之分，更没有贵贱之分，每个人的生命都来之不易，即便生命变得残缺不胜，受世人的厌弃，也不能在漆黑中抛弃自己的生命，或许新的曙光就在下一刻出现在你的面前，或许奇观不会发生，但至少它存在过，这便是它最大的含义。

生命的演讲稿篇6

　　教育部日前向全国的中小学校发文通知，要求全国各地学校组织学生和家长收看将于9月1日央视经济频道播出的《开学第一课》“知识守护生命”节目。

　　教育部8月26日发表了名为《教育部办公厅关于启动20xx年中小学弘扬和培育民族精神月活动和开展安全教育活动的通知》。通知指出：“教育部与中央电视台联合举办了“知识守护生命”大型公益活动，并邀请奥运冠军、著名学者和社会知名人士制作了有关中小学安全教育的特别节目《开学第一课》，将于9月1日18:55至20:55在中央电视台经济频道(cctv-2)播出，请各地中小学告知学生和家长收看，寄宿制学校可组织学生收看。各地各校可录制后在校内播放。”

　　《开学第一课》“知识守护生命”大型公益活动中央电视台经济频道举办的一次大型公益活动，以生命意识教育为主题，倡议全国的中小学学生每年每学期都进行应急避险教育；这一特殊的一堂课由“潜能”、“团队”、“坚持”“生命”四节课完美结构，国家体育总局举摔柔运动管理中心主任马文广率领陈燮霞、张湘祥、刘春红等8个奥运冠军，篮球运动管理中心副主任胡加时带领姚明、易建联、王治郅等中国篮球队队员、以及女子帆板冠军殷剑，和来自灾区的孩子们一起，通过互动、讲述等寓教于乐的形式，将奥运精神和抗灾精神紧密结合，让应急避险教育深入人心。

　　《开学第一课》不仅是给孩子们必须要上的课，也是全民都要补上的“一堂课”。它将奥林匹克精神与中华民族的抗震救灾精神完美的结合，通过对学生进行“避险自救”知识教育，教会学生掌握避灾的常识和技巧，真正“用知识守护生命”。教育部相关负责人称，《开学第一课》是“中小学弘扬和培育民族精神月”启动活动和开展好安全教育活动的不可或缺的项目，也是全国中小学新学期加强学生安全教育工作必须要上的第一课。

　　知识守护生命演讲稿

　　在座的同志们:

　　每个公民都应该学习社会主义法律知识。有人认为学法是一件无所谓有也无所谓无的事。其实，这种观念是不正确的。当今我们的家庭生活，学校生活，以及社会生活的方方面面都离不开法。我们身边的学多问题都要依法解决。所以，一个合格的公民必须是一个知法，懂法，且要守法的公民。要有法制观念，要懂法律知识。要养成依法办事的习惯。对于香港这个有名的法制社会，大家都不会陌生。可是大家知道吗？香港的法律是多么的井井有条。无论是在生活中，学习中，还是在工作中，人们都依法规范自己的行为。所以，香港的经济处于领先地位。人们的文化素质也很高。可见，法律是多么的重要！

　　知法，守法是青少年学生健康成长的需要。我们青少年是祖国的未来，人民的希望。祖国和人民盼望我们健康成长，成为有理想，有道德，有文化，有纪律的社会主义事业建设者和接班人。为了不辜负党和人民的期望，我们青少年学生不仅要有坚定正确的政治方向，高尚的道德情操和现代科学文化知识，而且要有法律知识和守法观念，懂得合法与非法，违法与犯罪等道理，自觉依法办事。这样才能抵制各种不良影响，促进自己健康成长。否则，就会成为法盲，就会自觉的或不自觉的做出损害国

　　家，社会和人民利益的事情。使自己陷入歧途，甚至走上犯罪道路。如果社会成员不懂法，不守法，大家都随心所欲，为所欲为。那社会就会陷入极端混乱之中。那样社会就无法存在和平发展。人们就无法生活，学习和工作，人民的生命，财产和各种权利就无法得到保护。因此，知法、守法是我们每个公民应尽的义务。

　　为了祖国的明天，也为了我们自己，去学法、了解法，让我们每一个人都做一个知法守法的合格公民吧！

　　我的演讲完毕!谢谢大家!

生命的演讲稿篇7

　　人生就像一支蜡烛，从开始到结束，从新点燃的蜡烛到即将结束的残烛。在这个过程中，我们要经历很多起起落落，在这个过程中要经受各种考验。

　　有一次，我拿起一份报纸，饶有兴趣地看了起来。突然看到一个醒目的标题“一个人跳楼自杀。”我有点害怕地仔细查看了这份报告的细节。这个人自杀是因为他不能放松。我把这个报告告诉了弟弟，弟弟说：“那个人太傻了，我想不起来也不用自杀。”是的，即使是一个还在上小学的孩子，也懂得珍惜生命，更何况是一个必须经历很多风雨的成年人。

　　事后我一直在想：“这个人的心一定很脆弱，想不到就会走绝路。我相信那篇报道里的主人公跳下去的那一瞬间也后悔了，但已经后悔了。”。世界上没有比这更痛苦的事了。我们不能像这个人一样闯祸，要豁达，要坚强的生活。否则，有些东西我们不后悔拿走。说另一种生活，不会有起伏？

　　想深一点，我觉得这种人既可怜又可悲。有哪些解决不了的，要走自杀不回头的路？凡事都要冷静乐观的面对。也许你走过了这条坎坷的路，那将是一个灿烂美好的日子等着你。一个人的一生总会遇到很多大大小小的坎坷。如果他不敢面对一点点失望，是不是太脆弱太可怜了？遇到挫折，一定要勇敢面对，坚强度过，永不放弃，永不放弃，乐观迎接每一天，这样才能拥有美好的人生。

　　人生不仅仅像一支燃烧的蜡烛，更像一出跌宕起伏的戏剧。我们要尽最大努力把它演得精彩，甚至让它精彩难忘，这绝对是幸福的生活。

　　古人司马迁说，有的人死得轻于鸿毛，有的人死得重于泰山。那个自杀的人死得很轻。我们应该面对身边发生的一切，永远不要逃避。更像是燃烧的蜡烛，燃烧自己，照亮别人，这样就算燃尽了，也比泰山还重。

　　生命是地球上最神奇的现象。有了生命，地球才如此多姿多彩。生命宝贵。我们应该珍惜它，描述它，让它更加精彩。

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