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世界读书日演讲稿

时间:2021-04-26 14:06:05 演讲 我要投稿

关于世界读书日演讲稿范文合集4篇

  演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。在不断进步的社会中,演讲稿与我们的生活息息相关,那么一般演讲稿是怎么写的呢?下面是小编精心整理的世界读书日演讲稿5篇,希望对大家有所帮助。

关于世界读书日演讲稿范文合集4篇

世界读书日演讲稿 篇1

老师们,同学们:

  早上好!

  每年的四月是学校的读书活动月,读书是一个古老的话题,古今中外的哲学家、思想家给我们留下来许多关于为什么要读书,怎样读书的至理名言。今天我想就读书这个话题谈谈我的几点体会。

  我向大家介绍一个有关人认知方面的知识——漏斗理论:

  漏斗理论认为:人的“认知”好似一个巨大的天坑,呈漏斗形排布,越下面,视野越小,所见越少,如井底之蛙;越上面,视野越大,所见越多,如高瞻远瞩。

  人的成长过程就是一个从漏斗的底端一步步向上攀行的过程。每行进一步,每上升一层,相比于原有的视野都会有豁然开朗的通达感。

  人与人的差别,很大程度上体现在对世界认知程度的差别上,人的认知高度不同,看到的世界也是不一样的。就如同你从山顶往下看,看到的是一片森林和壮丽的山川,全是美景;如果你从二楼往下看,看到的可能只是几棵树或是一片裸露着地皮小草坪,甚至可能只是看到路面上的树叶或纸屑。人若是没有高度,看到的全是问题,人若没有格局,看到的全是鸡毛蒜皮!

  那么如何提高自己的认知高度呢?聪明的你们一定已经知道答案了,是的,就是读书,通过读书提高自己的认知水平。

  英国哲学家培根曾经说过:“知识就是力量”,他还说过“读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩。”(《论读书》(或《论学问》))

  我国唐代文学家韩愈在《答李翊书》一文中也说到:“养其根而俟其实,加其膏而希其光。根之茂者其实遂,膏之沃者其光晔。”意思是:树木有了茂密的树根,才会有丰硕的果实;油灯有了充足的灯油,才会有明亮的灯光。比喻凡事从根基上下工夫。

  毛竹是世界上生长最快的植物。最开始毛竹用了4年的时间,仅仅长了3厘米,但从第五年开始,以每天30厘米的速度生长,仅用6周就可以长到15米。其实,在前面4年,毛竹将根在土壤里延伸了几十米,向地下深扎了五六米。读书对于人生亦是如此,读书就是一个人打基础的阶段。

  这也就是积小流成江海的道理:一本好书就如一股涓涓细流,每日不断汇入,使我们的知识变得更丰富,最终形成我们思想的江海。

  是的,根深才能叶茂。二者是相辅相成的,根是基础,叶是延伸,想要取得更大的成绩就要往下扎更深的根。

  成功人士都有一个鲜明的特点,就是喜欢读书,他们善于通过读书来提高、完善自己,最终取得傲人的成就。

  牛顿就是最好的例子,作为有史以来最伟大、最有影响力的科学家,他在许多领域都富有建树:在天文学领域,他设计制造了世界上第一架反射式望远镜,这种技术在今天的天文观测中依然发挥着作用;在数学领域,他发现了二项式定理,以及他发明了微积分这一现代数学发展中的最重要的成就;他在物理学上的成就更大,他发现了著名的力学第二运动规律和第三运动规律,以及最为有名的万有引力定律。他能取得这些成就与他热爱读书、勤于思考是分不开的,也与他在剑桥大学的求学经历分不开的,因为剑桥大学为他提供了良好的读书平台。

  说到平台,它对于一个人的成长也是十分重要的。家庭、学校和社会构成了一个人成长的大平台,学校为大家提供了良好的读书环境。这不仅包括环境优美的校园,窗明几净的教室、实验室,还包括藏书丰富、设施齐备的图书馆。今天我只简单说说宁外图书馆这个小平台。

  每年根据需要学校不断购进新书,图书馆现有藏书数量已达到6.2万册。学校现有图书馆的面积有1500平方米,人均超过1平方米。为进一步改善大家的读书条件,学校已将报告厅二楼改造为占地600平方米的图书馆新书库,正在进行设备安装,今年将投入使用。另外,学校图书馆还为大家开辟了电子阅览室、精品图书阅览室等专用读书角,为大家借阅图书提供了方便。图书馆的老师还放弃休息时间、延长开馆时间为大家服务。作为图书馆的延伸,学校还在教学楼的每一层都设有图书漂流角,为大家提供了更方便的阅读空间。

  我们宁外有良好的读书氛围,每当看到大家在图书馆静静地阅读的场景,在校园树荫下、濯缨湖边听到大家的朗朗读书声,我感到十分的欣慰。

  我希望“让读书成为一种习惯”,透过书这扇门去遇见更好的自己,透过书这扇门去认识外面的美好世界。

世界读书日演讲稿 篇2

  为了迎接4月23日世界读书日,我讲话的题目为《如何培养良好的读书习惯》。高尔基先生说过:书籍是人类进步的阶梯。书还能带给你许多重要的好处。多读书,可以让你觉得有许多的写作灵感。多读书,可以让你知礼仪。让人感觉你知书答礼,颇有风度。多读书,可以让你多增加一些课外知识。 多读书,可以让你变聪明,变得有智慧去战胜对手。多读书,也能使你的心情变得快乐。读书能陶冶人的情操,给人知识和智慧。所以,我们应该多读书,为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础!

  此次此刻,有同学肯定在嘀咕,老师我读了,我博览了群书,我读了许多玄幻小说,故事会,知音等等,此言一出,我很肯定的告诉你,你出名了,你火了。石门五中的凤姐来了。由此说来如何培养读书的好习惯。 首先要学会选择书。好书对人的影响是积极的、巨大的。坏书所具有的破坏性是难以估量的,尤其对涉世未深的学生来说,不加分辨地对所有的书乱读一气,所受的伤害会比不读书更大,因为他们的心灵就像是一张白纸,如果不小心涂上黑的颜色,就不好改变了。

  有人曾经说:一本读了使人觉得心灵充实的书是好书;一本读了使人行为堕落的书是坏书;一本读了使人同情,使人产生爱心的书是好书;一本读了使人残暴,使人狠毒的书是坏书;一本读了使人心灵高尚的书是好书;一本读了使人思想猥琐的书是坏书;一本好书使人辨别是非,分得出好歹;一本坏书读后使人混乱了价值观,且自以为是而不知耻。由此可见要选择好书来读的重要性。

  另外学生有着繁重的学习任务,时间非常有限,而书籍之多用浩如烟海来形容一点也不过分,在有限的时间内读书,只能有选择地去读,选择适合自己年龄的、水平的、有价值的书去读,选择同学们《语文课程标准》推荐的20种读物:《论语通译》《三国演义》《红楼梦》《呐喊》《女神》《子夜》《家》《雷雨》《围城》《哈姆雷特》《堂吉坷德》《歌德谈话录》《巴黎圣母院》《欧也妮葛朗台》《复活》《普希金诗选》《泰戈尔诗选》《老人与海》《谈美书简》《匹克威克外传》。当你用一段宝贵的时间读了一本不适合你的书时,你也同时失去了在这段时间读一本好书所带来的益处。 所以好的读书习惯的开端应该是养成在书海中选择的习惯。

  其次,不动笔墨不读书。列夫托尔斯泰说过,身边要永远带着笔记本,读书和谈话时碰到一切美好的地方和语言,都把它记下来。有的学生声称书读了很多,但时间长了忘了不少。这就涉及到利用有限时间来提高读书效率的问题。从不动笔墨不读书这句话可以看出做读书笔记是很重要的。做读书笔记可以有效地提高读书质量,它能帮助我们记下书籍中的精华,可以促进思维,加深对书籍的理解,有利于提高写作能力等。

  第三,每天坚持读一点。阅读会给人带来好处,但并不是每一次的阅读都能带来立竿见影的'效果。阅读所能起到的重要作用是需要时间的投入和量的积累。持之以恒是非常重要的读书习惯,如果一个人在阅读的时候总是一曝十寒是不会取得好的效果的。

  作为学生,可利用去读课外书的时间并不多,关键是我们每天能挤出点时间坚持阅读。可以挤的时间如每天临睡前十来分钟,可别小看这点时间,如果每天都能这样做,一年下来能读到的书也非常可观。养成每天阅读的习惯,像我们每天吃饭穿衣那样,日久天长必然会有收获。

  第四,好书要反复读。有的学生拿到一本好书,往往是生吞活剥,特别是对于那些有着曲折情节的文学类书籍更是这样,恨不得马上就知道最后的结局如何,如果有耐心再看一遍,就会发现许多第一遍被我们忽略的妙处。

  苏步青曾经说:我过去念一本书或是一篇论著,从来没有念一遍就让它过去的,要么不念,要念就念个透每次念的时候总觉得比前一次有新的体会。可见好书反复读是十分有必要的。它有助于将书读懂读透。 有助于记忆书中的精华。有助于发现自己在阅读上的进步或错误,我们读第一遍时会形成一些想法,但这些想法是对还是错,是有失偏颇还是客观公正,我们并不知道,而在第二遍或第三遍阅读时,对内容的深入理解,有时会发现自己前一次阅读中形成的想法不太对或比较浅薄,这一次有了更深刻的思考,也就是发现了自己的进步,没有反复阅读是不可能有此收获的。

  当然良好阅读习惯还有其他。一个人养成良好的读书习惯,一辈子不寂寞,养不成读书的习惯,一辈子不知所措。总之养成良好的阅读习惯将使我们终生受用,我们应该培养良好的读书习惯。

  英国的莎士比亚说:书籍是人类知识的总结,是全人类的营养品。生活里没有书籍就好象没有阳光;智慧里没有书籍,就好象鸟儿没有翅膀。同学们,让我们一起来读书吧!

世界读书日演讲稿 篇3

  读书使我快乐!读书装饰着我的生活!

  是书籍,带我走进历史。看!勇猛的荆轲手持利刃,直刺秦王,可惜最后落得一个“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”的结局。秦始皇刚愎自用,堵塞言路,焚书坑儒,实在让人悲愤不已,我多想劝他一句:“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。”司马迁跪拜朝堂之上,不顾自己的安危,为李陵将军辩护,汉武帝龙颜震怒,让他遭受了酷刑,从此之后,司马迁在别人面前抬不起头,自卑一生,但始终不忘父亲的嘱托,写下一部“史家之绝唱,无韵之离骚”的传世巨作——《史记》。司马迁,你忍辱负重、坚忍不拔的精神值得我学习!走进历史,这是我读书的乐趣!

  是书籍,带我认识了朱自清那关心儿子的老父亲;是书籍带我认识了曹文轩书中那无数个性丰满又鲜明的人物:活泼可爱的桑桑,教学有方的梅纹老师,淘气的二弟……读书的乐趣,就是让我认识一位位性格迥异的人物,明白一个个生活道理。

  嗅着阵阵书香,我领略了祖国大好河山的奥妙。“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”。黄山的奇松、怪石、云海、温泉,一幅幅美景一一展现在我的眼前。秦兵马俑神态各异,有的眉头紧锁,紧握双拳,仿佛要为战死沙场的战友复仇;有的喜笑颜开,好像刚刚迎来了一场大战的胜利;有的神情凝重,似乎正在为下一场战役整装待发……读书的乐趣是让我足不出户,却“走遍”祖国的万水千山!

  读书使我快乐,它装点着我的生活!

世界读书日演讲稿 篇4

  一缕阳光钻进屋内,静悄悄的屋子里飘者书的香味,一个女孩靠在躺椅上慢慢品读着美文,安恬的恻影光彩夺目。

  ——题记

  从小就和书本有着不解之缘,记得爸爸对我说过,满岁生日那天抓阄时,小小的我望者桌上一大堆花花绿绿的东西,毫不犹豫地选择了唯一的一本书——《悲惨世界》,两只小手不停地抚摩着书面,脸蛋笑得像一朵绽开的百合花。从此以后,书本陪伴着我,开始了一段奇妙的旅程。

  5岁

  喜欢依偎在妈妈的怀中,听着白雪公主和七个小矮人的故事,看着一幅幅可爱的漫画,做着我年幼的梦想;喜欢坐在家门前的台阶上放着“小头爸爸和大头儿子”的磁带,看着空中自由飞翔的鸽子,望着大柿子般的夕阳慢慢向西边移去。我的童年时代,是由无数个童话故事组成的,它们把我的童年镀上了闪闪发光的金色。

  10岁

  不再满足于童话的我,开始读起了中篇小说。沉浸于一个个故事情节,为主人公高尚的品格感动流泪。常常为了一本书去迟了而卖光和妈妈吵嘴皮子。一把鼻涕一把泪地到爸爸跟前。爸爸往往带着我兜遍所有书店。还喜欢读历史书本,感叹于一个个爱国英雄英勇无畏的付出,举起双手对父母说:“将来长大后,我一定要为国争光!”少年时代是梦幻般的蓝色。

  15岁

  喜爱与好友一起漫步在校园的小道上,吟诵一首首古代的诗词。柳树抽芽时:“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”烈日炎炎时:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”秋风送爽时:“可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓”冰天雪地时:“遥知不是雪,为有暗香来”朗朗上口的诗句,青春的笑脸,映在了没一片土地之上。望着鲜红的太阳,感觉未来无限美好。青年时代是火焰般的红色。

  静悄悄的屋子,常常会看到一个女孩品读着一本书,那便是我。书就如一把钥匙,开启我成功的大门;书就如一滴雨露,滋润我干甜的心灵,在我成长的道路上,书真的给了我许多许多。

  花开花落,我在成长。

  五光十色的时代,五彩缤纷的故事。

  一路上,有书本陪伴,我的生命变得更有意义。我知道,我会一直读下去……

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