保护环境的演讲稿

时间：2021-04-25 11:08:49 演讲我要投稿

关于保护环境的演讲稿范文6篇

　　演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。在日常生活和工作中，我们可以使用演讲稿的机会越来越多，相信许多人会觉得演讲稿很难写吧，下面是小编收集整理的保护环境的演讲稿7篇，希望能够帮助到大家。

关于保护环境的演讲稿范文6篇

保护环境的演讲稿篇1

　　同学们：你们好！今天我的演讲的内容是有关环保的。

　　提起环保，大家可能会想起我们伟大无私的地球妈妈，因为地球妈妈正因人类的不环保而日益衰老，还得了重病。你们说认为人类是个大孝子吗？不，不是，因为他们亲手让自己的母亲得重病，而且日益衰老，但是人类还不认错，不过，还有一些人类知错就改并且到处宣传，使地球妈妈早点康复。

　　在这里我向大家提几条环保建议，也顺便也说说对环境的看法。

　　1、既然是环境保护，当然要先搞绿化了。希望全世界每个人争取每年种植一棵树，多搞一些退耕还林的宣传活动。

　　2、减少战争，减少核污染，因为有非常强的核辐射，会致人严重疾病和造成严重的环境污染。

　　3、力争20xx年底，所有的汽车全部更换成太阳能汽车，以减少汽车的尾气。

　　4、把工厂排出的污水进行净化，再流向庄稼或河流，并且不乱排废气，以减少污染。

　　5、开播一个专门的环保教育频道，对全世界的地球居民进行环保教育。

　　6、不要无节制的大肆开采资源，以导致资源枯竭。

　　看法：

　　1、环保，人人从自己做起，首先自己要做到不乱扔垃圾，不随地吐痰等。

　　2、向自己身边的人宣传环保教育。

　　3、组织一个环保队，向小弟弟和小妹妹们进行环保教育等。

　　最后，还是一句老话：保护地球就是保护人类自己。

保护环境的演讲稿篇2

　　各位敬爱的老师，亲爱的同学们:

　　大家好，我是东疏镇第一小学四年级二班的刘思怡。今天我演讲的题目是《保护环境，从我做起》。

　　假期里我和妈妈一起阅读了杨红樱阿姨写的《笑猫日记--青蛙合唱团》，书中讲到几千只青蛙来到了翠湖公园，原因就是乡下越来越严重的环境污染让他们活不下去了。流落他乡的青蛙们每天都辛勤地为城里的人们消灭苍蝇和蚊子，可是，人类那可怕的贪婪却让青蛙们厄运连连，读后我陷入了沉思。

　　人类的种种肆意破坏环境的行为不仅使动物受到了严重的伤害，也使我们赖以生存的气候发生了剧变。酸雨、全球变暖、海平面上升、浮冰融化、冰架崩塌、沙尘暴这些自然灾害，全部都是人类的“杰作”。大家知道全球每变暖1度需要我们付出什么代价吗美国科学家经过实验论证，得出一个惊人的结论:地球平均温度上升1度，会使农作物大量减产；极地上升2度，融化的水将会淹没地球90%的土地；上升3度，地球上的一切生态系统都将崩溃。

　　那么，造成气候剧变的原因是什么呢是因为人们肆意砍伐森林、使土地荒芜，人们肆意捕杀，使动物灭绝。人们建起一座座化工厂，化工厂的废气可以“钻”开臭氧层，使阳光中的紫外线直接照到地球的表面，能造成人中暑、患上皮肤癌、加速冰融化等严重的后果。同学们，我们是地球的小主人，我们每个人从小都应该树立环境

　　保护意识，保护环境是我们大家义不容辞的责任。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，让我们从身边小事做起，从一点一滴做起：爱护花草树木；养成良好卫生习惯，不随意乱扔瓜皮果壳，不随地吐痰；不使用污染环境、浪费资源的产品，特别是不使用一次性碗筷，少使用塑料袋；树立和倡导环保意识；勤俭节约，节约各种资源，随手关好水龙头、电灯、电扇，节约每度电，节约每滴水

　　最后，我呼吁大家，作为新世纪的接班人，我们每一个人都应当团结起来，保护环境，从我做起!

　　我的演讲完毕，谢谢大家!

保护环境的演讲稿篇3

　　一、什么是绿色学校

　　有人说：绿化了的学校便是绿色学校，这当然是一种误解。“绿色”是“可持续发展”的代名词，而持续发展即“既满足当代人的需要，又不危及后代人满足其需要”的发展。简单地说，绿色学校，就是可持续发展的学校；绿色教育就是可持续发展的教育；绿色人才，就是可持续发展的人才；绿色文明就是可持续发展的文明。根据《全国环境宣传教育行为纲要》的规定，绿色学校有四个主要标志：①每个同学都要切实掌握各科教材中有关环境保护的内容；②每位师生的环境意识较高；③全体师生要积极参与面向社会的环境监督和宣传教育活动；④校园绿化、美化、净化。

　　二、为何要创建绿色学校

　　1、人类文明发展的需要。教育、学校是人类文明发展的重要方面，不同的文明，不同的时代，必然产生不同的.教育和不同的学校，简单地说：要开创绿色文明，就要培养绿色人才；要培养绿色人才，就要实施绿色教育；要实施绿色教育，就要创建绿色学校。这就是创绿的理由和根据。

　　2、学校创优发展的需要。我校位于皖南山区，地理位置不算优越，但是教学质量在逐步提高，我校在创优发展上理所当然要为周边学校发挥辐射作用，为实现贵池区教育现代化做出更大的贡献，这就是创绿的现实意义。

　　三、如何创建绿色学校

　　创建绿色学校是一个系统工程，除了要大量投入人力、财力之外，更重要一项工作是进行“绿色教育”。这就需要全体师生员工共同努力，开拓

　　进取，并且要明确以下三点。

　　1、创建目标：我们的目标是创建绿色的校园，开展绿色的教育，培养绿色的人才。着重是（教师）①传授绿色知识；②启迪绿色创新思维；③贯彻绿色价值观念；（学生）④培养绿色思想品质；⑤训练绿色劳动技能；⑥养成绿色行为习惯。

　　2、教育内容：根据环境科学有综合性、应用性、社会性和环境本身潜在育人功能的特点，学校除注意在各门学科渗透环境教育外，要注重以活动为形式的环境教育。从课内——课外——校外三个层面上，构成一个协调统一，和谐发展的环境教育体系色教育。

　　（1）课内——绿与课程教学有机渗透。

　　①充分利用教材中的环境教育要素。②纳入命题考试内容。③把渗透绿色环境教育作为课堂教学评价标准之一。

　　（2）课外——绿色教育与多种活动有机结合。

　　①宣传活动。通过校园橱窗、黑板报、手抄报、演讲比赛等形式开展绿色教育宣传，丰富学生环境保护知识，提高学生环境保护意识。

　　②主题活动。根据国家环境教育的重点确定绿色环境教育主题，开展教育活动，如3月份植树节，我们开展“我为校园添新绿”活动。4月份开展“我所知的植物世界”主题活动，使学生认识了学校植物的种类和名称。6月份世界环境日，我们请环境专家来校为学生做报告，并开展各项环保宣传活动。

　　③护绿活动。把学校绿化园地分配到每个班级进行管理。

　　（3）校外——绿色教育与社会实践有机联系。

　　①种活一棵树。我们要求每位同学在自家房前屋后种活一棵树。为绿

　　化城市发挥积极作用。

　　②保洁一片墙。为了清理社会“牛皮癣”，我们要在学生中开展“保洁一片墙”活动，要求学生关注居住区周围的一些墙壁的保洁。

　　③护理一条街。我们要把学校所处的街道作为护绿活动的基地，安排班级负责卫生监督、开展护绿活动。

　　3、绿色理念：学校要通过开展绿色环境教育，既要加强学科教学，又要活跃学生的校园生活和社区实践活动，培养同学的环保意识、创新精神和实践能力，促进学生综合素质的全面协调发展。①学校领导班子要积极推进环境教育，创建绿色学校，以身作则，成为创建绿色学校带头人。②全校教师要积极参加创建绿色学校培训班，形成一支绿色环境教育队伍。要在学生中培养出一批又一批爱护环境的好学生。③同学们要培养初步的环保意识和良好的环保行为习惯。做到：不攀折花木、不踏绿茵草地、不抓益虫益鸟、不吃野生动物、不随地吐痰、不乱丢纸屑、不污染水域。最后，希望全体师生能牢固树立绿色理念，以主人公的姿态积极投入市绿色学校创建活动，为创建绿色学校作出自己的贡献。

保护环境的演讲稿篇4

各位老师、同学们：

　　大家好！

　　今天我演讲的题目是：保护地球母亲，净化校园环境。

　　大家都知道，由于人类向自然界过度的索取，已经导致了大自然无情的报复：飓风、暴雨、暴风雪、洪涝、干旱、虫害、酷暑、森林大火、地震等灾情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的迁移性难民预计到20xx年达到1亿人。

　　我国高度重视环保工作台，先后出台了许多保护环境的政策和法规，开展了许多保护环境的工作和活动。

　　我国也非常重视保护环境的教育，“绿色学校创建活动”就是其中重要的内容之一，而我校的环境保护和绿化工作已经取得了一定的成果。

　　我们经常看到许多同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑；用自己的双手去保护校园环境的优美。但是，我们仍然存在着一些不足：仍然有人乱丢纸屑、食品袋废弃物；仍然有人在草坪上肆意践踏；学校的绿化带中，不时发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。

　　同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的重要标志。我们应当切实地树立起时代责任感。心系全球，着眼身边，立足校园。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，首先是不要随地乱扔乱丢；多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。保护地球母亲，净化绿色校园。让我们的校园更加美丽吧！

保护环境的演讲稿篇5

　　古人重视观测天象，认为地球上的旦夕祸福和上天密不可分。

　　用科学的眼光来看，这流传几千年来的天象说，蕴含着一定的道理，其中就包含着气象的知识。何谓气象？气象是指发生在天空中的风、云、雨、雪、霜、露、虹、晕、闪电、打雷等一切大气的物理现象，这一切都是光、水、风、电的杰作。

　　“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”……古代的不少诗人是业余的“气象观察员”他们泼墨挥毫，直抒胸臆，把气象万千倾注笔端，足见对气象热衷之狂。而“朝霞不出门，晚霞行千里”“空中鱼鳞天，不雨也风颠”“雷声连成片，雨下沟河漫”……则是田间劳作的农民创作的属于他们自己的诗——谚语，谚语是农民预测天气，促进农业生产的经验总结。

　　随着科技的发展，人们对气象的认知突飞猛进：各种发明的应用能巧妙地解释气象的奥秘；我们现在不仅能准确地预知明后天的天气，还能知道近两周的天气；气象局对于一些灾害性的天气，如台风、暴雨、雾霾……也能及早发出预警，让我们防患于未然，最大限度地减少损失。

　　但是气象也一次次地给我们人类敲响了警钟。“酸雨“这个刽子手在加拿大毁灭了1。4万多个湖泊；让欧洲数千个水域听不到蛙声，见不到鱼跃；让美国纽约州北部阿迪达克山区半数以上的湖水PH在5以下；我国重庆的电视塔及建筑机械的维修、路灯及电线的更换频率比其他城市快1。5倍。说到“雾霾”，同学们更熟悉了，我们出行经常面临“腾云驾雾”的危机。而最著名的是英国伦敦的“雾都大死亡”事件，造成了大约1。2万人的死亡。

　　这铁铮铮的事实，告诉我们当仰望天上云卷云舒时，不要遗忘了护庭前绿水青山。同学们，保护环境，人人有责。