幸福的演讲稿范文集锦八篇
演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。在不断进步的社会中,我们可以使用演讲稿的机会越来越多,相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧,以下是小编精心整理的幸福的演讲稿8篇,希望能够帮助到大家。
幸福的演讲稿 篇1
大家好,我叫吴**今天我演讲的题目是《我幸福的校园生活》。
xxxx年的秋天我幼升小了。报名的第一天我怀着忐忑不安地心情牵着妈妈的手来到了三小的校园,这一天对于我来说很难忘,因为从今天起我将开始我的小学生活。
刚入学的时候我特别不适应,因为幼儿园里我们在课堂上可以轻松的玩游戏,也可以唱歌跳舞。可是上了一年级每天在课堂上都要安静的坐着,老师也很严肃,我总是坐上一会会就想做个小动作来放松一下。周围的同学是陌生的,环境也是陌生的,每天我的心情那叫一个郁闷啊。慢慢的我熟悉了一切,每天课堂上注意力能集中了,和同学也能打成一片,每天的下课铃就是我们玩的信号铃,因为教学楼后有很大一个橡胶颗粒和假草做成的操场,我们可以在操场上疯玩。我特别喜欢我们操场,即使摔了也不会疼。
现在我已经完全适应了我的校园生活。
我感谢辛勤培育我的老师,是他们孜孜不倦的教导让我从贪玩的幼儿成长成了爱上学习到的小学生。
我感谢我们校领导,让我们在良好的学习氛围下每天吸收新知识。
听!教学楼里的朗朗读书声,抑扬顿挫,像许多百灵鸟儿飞到我们校园来唱歌一样,悦耳动听。仔细一听,又像大海中的涌浪,气势磅礴。
看!校园里,同学们相互嬉戏打闹,到处充斥着他们欢快的笑声,那一张张灿烂的笑容洋溢在小脸颊上。
我的校园是一个欢乐、幸福的大家庭,我爱我的校园,爱那宽敞的教室,爱那广阔的操场,爱那亲如兄弟姐妹的同学们。在这个美丽的校园到处能听见我们的欢声笑语,也留下了我们成长的脚步!同学们,希望之光在这育人的圣土之中再次冉冉升起,让我们努力学习吧!把小学成长的岁月变成我们终生难忘的记忆!
幸福的演讲稿 篇2
说到安全,人们的脑海里可能出现最多的画面是一些火灾或是交通事故吧。我这里有这样一份数字报告,20xx年我国发生火灾116653起,死伤1496人,造成直接财产损失11.6亿元;发生交通事故238351起,死伤342884人,造成直接财产损失9.1亿元。多么恐怖的一串阿拉伯数字!这个数字足以让我们珍惜自己所拥有的健康和幸福。那么,为什么不现在就行动起来,防微杜渐,给我们的安全打满分呢?因为这才是天下父母一直以来的守望,是所有儿女共同的期盼,是您家人对你最大的托付,它更是我们所有人的共同呼唤啊!
当有人问我们:人生最可贵的是什么呢?几乎所有的人都会不约而同地给出同一个答案:人生最可贵的是生命!是啊,在我们小学低年级读书时起就开始知道了这个答案。但是,接下来继续问道:生命中最可贵的是什么呢?你又会如何回答呢?
有人回答是财富,有人回答是事业,有人回答是爱情,有人回答是长寿。但是,健康呢?平安呢?健康和平安本是上天赐给我们最好的一笔财富,只要我们每个人、每个家庭、每个集体乃至全球人类都把关注安全、追求健康与幸福作为一项应尽的义务和自觉行动,每个人都在不同的环境中、不同的领域里、不同的岗位上,以不同的身份、不同的方式担负起所有的安全义务,那么,世间就没有消除不了的人为安全隐患,人类也没有避免不了的人为事故。只有这样,我们才能最大限度地享受上天赐给我们的这笔财富——平安中的健康与幸福!
说到这,我给大家讲述一个发生在我家乡的真实故事。
20xx年12月19日这一天,天气特别的冷,晚23点30分,呼和浩特市宾馆消防监控室值班人员接消防主机报宾馆北楼有火警显示,因消防主机时常有误报,安保人员认为这次报警又是狼来了,就没有向报警区域派人查看验证。等到半个小时过去后,安保人员确认是火情发生了,再去进行的扑救和疏散都为时已晚。这场“突如其来”的大火造成5人死亡、17人不同程度烧伤。如果宾馆电气线路都能够得到定期检查,如果宾馆安保人员能做到有警必出,如果他们的安全意识都养成了我们要谨记安全就是生命,安全就是效益,安全就是一切工作的重中之重的话,那么,也许这一切都将可以挽回吧!
安全其实就是一种仁爱之心,仁爱就是我们常说的以人为本,无论在什么时候与条件下,都要坚持以确保生命安全为前提。对于我们旅游酒店业来说,安全的重要意义,在于贯穿旅客衣食住行游购娱的每一个环节,更在于客人和每位员工生命财产的安危。在一个大雨天里,大厦门卫老李守护在大厦门前一处丢失井盖的马路中央,不停示意过往车辆避开危险区。过往司机有的把他当成疯子,有的知道是怎么回事,但没有一辆车肯停下来协助老人,直到一辆警车的到来,老李才松了一口气。当记者赶去采访老李为什么要这样做时,老李说了“平安是福”四个字后,就悄然离去了。
听完这个故事,我们需要思索的还有很多吧?回到我们的酒店服务当中具体来说,不讲安全,哪怕是小小一道早餐菜品的过期使用,就能使“食物中毒”的恶果威胁到客人;不讲安全,住酒店客人在床上吸烟就有可能发生安全特大隐患;不讲安全,哪怕只是一次电梯漏检,就有可能导致困梯,甚至坠梯,致客人生命于危难之间;不讲安全,哪怕只是一次忘记关掉燃气阀门,就有可能造成无法挽回的经济损失,甚至是人员伤亡。如果安全不再眷顾我们的家庭,如果安全不再呵护我们的亲人,那么,哪来的欢声笑语,又怎会有大家的健健康康和幸福生活呢?
“关注安全”不只是相关主题月叫响的口号,也不是夸夸其谈的话题而已,更不是小题大做的卖点,安全是实实在在保护人的安全,我们生命与财产的安全需要踏踏实实的预防举措,需要从你做起、从我做起、从大家做起。只有这样的安全才会带来真正的安全,才能保证我们的健康与幸福,这才是安全的真谛。当下,人们消费更加追求绿色与健康、幸福与享受,我们没有理由不为客人呈献“放心、顺心、舒心、动心”的服务,这份服务是我们与客人最好的感情交流,共创双赢,共享幸福。
幸福,不仅仅是创造和享受安全的工作环境,也不仅仅是远离疾病与伤痛。感慨这份幸福中的每一个当事人,我们用真诚和双手共架安全桥梁,用对健康的理解去追求不尽的幸福。我们都是同行人,让我们继续一路同行,为追求我们所崇尚的“大家”幸福而奋斗不息。
让我们用安全齐来祝愿,祝愿我们的中航集团蒸蒸日上,祝愿我们的祖国安定团结,繁荣富强,永保平安。
幸福的演讲稿 篇3
什么是幸福?古今中外,很多人都对它作出过不少的论述。当代英国爱尔兰著名《圣经》注释学家巴克莱博士在《花香满径》开篇中指出:“幸福的生活有三个不可缺少的因素:一是有希望,二是有事做,三是能爱人。”我觉得幸福是心理欲望得到满足时的状态;一种持续时间较长的对生活的满足和感到生活有巨大乐趣并自然而然地希望持续久远的愉快心情,这既是每个人追求的目标,也是整个人类追求的终极目标。它还是一种心境、一种感觉、一个微小愿望的实现。
生活中有这样两种人,一种人想得到整个春天,命运只给了他一片绿叶;一种人只想拥有一片绿叶,生活却给了他整个春天;前者抱怨生活,后者感恩生活。抱怨的人即便坐享150平方米的大房子,他还是找不到一平方米的幸福。一个人生活的空间里全装满了抱怨,怎么能容得下幸福的小小脚丫?感恩的人住在茅草屋里,也是幸福的,房后清风作弦,檐下雨露为琴,屋顶鸟啾如歌,天上月光当酒,茅屋一壶酒,醉里乾坤大。因为幸福不在于你拥有了很多,而在于你计较的不多。
幼稚园的小朋友得到老师的表扬,小朋友一阵高兴,他感觉自己很幸福;丈夫夸年轻的妻子美丽,妻子感觉一阵阵内心的甜美,她感觉到很幸福;当工作人员工作得到上司(上级)的认可,他们感觉到很幸福;汶川地震造成无数的人无家可归,失去亲人,他们心中虽有无比的悲痛,但他们得到社会和大家的救助,他们感受到大家庭的温暖,他们无疑也感受到了幸福??
一个人如果没有希望,也就是说没有什么理想,他会生活得很迷茫,生活没有头序,一团糟;当他有了理想,生活就有了希望,有了为之奋斗的目标,他会为了实现自己的理想而不断努力,在接近目标的过程中得到喜悦,感受到幸福。希望是土里的种子,是黑夜的光亮,是冬日的期盼,是沙漠里的绿洲。正因为其珍贵,维持起来更加困难重重。因此,呵护希望之花要有忘却过去的决心、直面现实的勇气和对未来持续的忧患。在波涛汹涌的现实生活里,我们要当最勇敢的水手,无论荆棘险滩,都珍藏最初的希望。
一个人如果没事做,总会觉得日子过得很慢,生活空虚。工作着的人最幸福。无事最容易生非,生活中清闲的时间越多,生命潜伏的危机越大。丘吉尔也说过:一个人最大的幸福,就是在他最热爱的工作上充分施展自己的才华。在你自己挑选的位置上勤奋工作,总能保持一种健旺的精神。正像劳累一天带来愉快的睡眠一样,勤劳的生命带来愉快的生活,那样的生命长久不衰,像一棵富有韧性的常春藤。一个人为事业而思考、行动,他会获得忙碌的快意和收获的喜悦。点点滴滴的才华都在一天天开花、结果,这种幸福感绵绵不绝。
工作对于生命意义无穷,一个人经过工作才能日臻完善,并且领略人生各种况味。有喜欢的事情可做,就在生命凄苦的泥淖之中开凿出了一道畅通的运河,沿途风景无限。一个人即便冥顽不化,即便忘记他的崇高使命,只要是踏踏实实埋头苦干,这个人便不致无可救药。努力工作,而绝不贪婪卑吝,本身就会把人逐步导入真理,导入自然和谐的生活。
亲人,爱人,朋友,都给予我们最珍贵的爱。有了爱,我们就会变得焕发、谦卑、有朝气。新的希望油然而生,仿佛有千百件事等着我们去完成。有了爱,生命就有了春天,世界也变得万紫千红。爱的来临没有预约、也不可回避。一旦降生,就有呵护其长成的责任。只要拥有一颗真诚善良的心,任何人都可以获得爱的权利??
常常默想:爱是什么?正如“美是难的”一样,爱也是难的。我们只能说,在灵魂中,爱是一种占支配地位的激情;在精神中,它是一种相互的理解;我们只有变得更好,才有爱人的勇气,也才值得被人所爱。爱是心灵最隐秘最伟大的力量,若不能催人向上,让人深味真善美,就是一种最大的浪费。
我所说的幸福,是人人都能得到的幸福:即尽可能地愉悦,让精神世界无比富有。也许,我们都有过这样的感觉:以一种良好的心态和心情去看待人生,关怀他人,心中就会涌起一快慰。幸福,其实就在于自己的心绪。
幸福的确是这样一位客人,它除了喜欢出现在非凡显赫之处外,它更愿意出现在任何地方,尤其爱出现在普通的交往和不起眼之处。
幸福有时就是一个分式,欲望是分母,追求是分子,而幸福则是分值。我们生活的日子里,欲望总是无穷的',追求总是很多的,因而无论如何计算,幸福就是一个接近零的数值。如果想得到更多的幸福,最好的计算莫过于减少分母值,增加分子值。
幸福总在无声处。我想一个哑巴,经过手术,得以说话,他说出第一句话时的幸福,要抵得上一个说了几十年话,仍感到生活平淡的健全人的幸福。幸福体现了一个人心灵的价值。上帝只让人长一张嘴,却有两只耳朵、一双眼睛。我想,这两只耳朵和眼睛,一定会比一张嘴要幸福的多。其实沉默是金,在恰当的时候,幸福的感受是一种比金子和钻石还要贵重的易碎品。
幸福是一道秘密。简单而又深奥;玄妙而又简洁,我想当我们对生活,对人生的某种期望的必要性得到满足的时候,我们是真正的幸福,其他的非必要性只能徒增烦恼和不安。
如果幸福在于肉体的快感,那么就应当说,牛找到草料吃的时候是幸福的。如果幸福在于心灵的恬静满足,那么就应当说,人知道自己需要什么的时候就是最幸福的。
走在命运不可测的路上,幸福很可能就是我们失散多年的一个挚友,我们找寻他的时候,他离我们很远也很近,只是我们看不见他,他却能看见我们。
一块泥巴的幸福在于它期望自己成为一块金子,在不能梦想成真时,它却使一粒无意间落在其中的种子,长出了飞翔的叶片。一粒种子的幸福在于,它对浩瀚大地感到迷茫的时候,偶然的一个转身,发现了一块温暖微小的泥巴。
幸福很远,幸福很近在人与人的交往中,只要你用心体味,便能找到无处不在的幸福,它就像春风拂过面庞,醉人心田。
也许有人会说,穷人没有幸福,此话差矣。穷人自有穷人的幸福,只是你体会不到罢了。对穷人而言,即使每日粗茶淡饭,只要有家在,生活其乐融融,那就是幸福。也许,你会说病人没有幸福,只有痛苦,幸福无从谈起。其实你只是觉得病人忍受着病痛的折磨而已,可病人心中有爱,只要生命不息,活着本身就是一种幸福。
其实,幸福无处不在,只是人们对幸福的理解不一,体味不同罢了,要不怎会有“身在福中不知福”的经典语句?在人的一生中,幸福其实一直都围绕着你--被爱是福,被牵挂是福,平安是福,上班是福,退休是福,劳动是福??
如果总是站在自己的角落远远地观看他人的幸福,以为自己是个不幸福的,其实那是你自己把自己整得不幸福了,只要你用心体味,你会发现你很幸福。能够欣赏美丽的世界,能够拥有亲人和朋友,能够静静的听音乐,能够为自己的梦想努力,其实幸福很简单,只要你微笑,就是一种幸福。
幸福的演讲稿 篇4
大家下午好!今天我演讲的题目是《践行三德,收获幸福》。
时光飞逝,转眼间,我已为人师将近十年了。至今仍然时常想起少儿时期最喜欢的的那首歌谣《长大后,我就成了你》。提起教师,人们总是冠以“教师是太阳底下最光辉的职业!教师是人类灵魂的工程师!教师是自我幸福的把握者,是学生幸福的引路人!”如此高贵的赞誉,常常令少年时期的我对“教师”这一职业,产生一种深深的向往。极其幸运的是:我成为了一名教师。做了教师,的确体会到了做教师的幸福。因为,我发现:在每一个孩子的心目中,老师都是一个最亲切、最智慧、最伟大的形象。但是,十年来的用心工作,品尽了做教师的酸甜苦辣,更让我懂得:作为一名教师,只有恪守自己的职业道德,才能实现自己的人生价值,谋求人生的幸福。十年来,自己并看到那么多教师的付出后,我才真正理解了,教师,其实是:捧着一颗心来,不带半根草去的。
作为教师,我们不能不承认这样一个事实:教育工作是辛苦的,我们每天都进行着大量的平凡、琐碎的工作,日复一日、年复一年。那么,是什么构成了我们无数教师兢兢业业、勤于奉献、淡泊名利、默默耕耘的内在动力呢?是什么使我们教师甘为寂寞、勤勤恳恳,充当人梯呢?我想那一定是教师对教育事业满腔的热爱,是这种爱岗敬业的精神让他们义无反顾地投身于教育事业,于细微处显精神,于小事中下功夫,在简单却又伟大的教育工作中体验人生价值实现的满足。全国著名师德模范刘让贤老师曾经说过这样一段话,他说:“我的生命在一批又批孩子们身上延续,我的乐趣在一代又一代孩子身上寻找,我的幸福在一年又一年的工作中获得。”我觉得,他的所思、所想、所为,恰好为我们做了一个很好的说明。
在学校,我们是学生的引领者;在家庭中,我们又摇身一变,变成了母亲、妻子和孩子。这多重的角色让我们的生活变得多彩,但同时,肩上也承载了很多无形的责任。我们要孝敬父母、呵护孩子、尊重爱人,还要勤俭持家、尊重邻里。这就要求,我们的心里除了想着工作,还要装着家庭;除了关爱学生,还要体贴家人。我和丈夫结婚五年多来,从没有真正的吵过一次架,为此,受到了很多同学、同事及朋友的称赞。和家人在一起,我觉得:理解是第一要素,相处是水,宽容是杯,只有将心比心,才会使家庭和睦,生活幸福。
我们除了置身于学校和家庭以外,我们还是社会的公民。作为社会的千千万万中的一分子,我们也要遵守社会公德。比如:爱护公物,保护环境,待人接物文明,遵守各项法规,严以律己,助人为乐,并不断加强自身修养,注意个人形象。只有这样,我们才不会让教师头上的光环渐行渐远;只有这样,我们才会给别人带来许多美好的影响;大家都这样做了,我们的社会也才会更加健康、和谐。
一个人的心究竟有多大,能装得下多少人、多少事?
一个人的二十四小时,究竟有多少应该分给自己,应该有多少分给他人?
一个普通教师究竟要付出怎样的努力才能收获属于自己的完美人生?
我想:我们这些在工作岗位上始终保持着奋斗的激情、这些只知奉献不求索取的基层教育工作者用我们在职业道德、家庭美德和社会公德三方面的实际行动给了世人最详尽的答案!
我的演讲完毕,谢谢大家。
幸福的演讲稿 篇5
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我常常想,幸福到底是什么?它的味道是什么样的呢?也许幸福是一缕久违的阳光;也许幸福是一个定义;也许幸福是一根棒棒糖;也许……总而言之,幸福就是暖暖的,甜甜的……
有人说幸福是一笔财富,有人说幸福是美丽的面貌、有人说幸福是至高无上的荣誉、还有人说幸福是整天无忧无虑。但我认为,幸福是将爱洒满人间……很多微不足道的小事就能感觉到幸福,家人的疼爱、朋友的问候、老师的关心……记得小时候,我常常问妈妈,幸福是什么呢?妈妈每次都笑着告诉我“孩子,你长大就知道了!”现在,我长大了,我知道了幸福是什么……
幸福是生病时的一句问候,幸福是失败时的一句鼓励,幸福是成功时的一句赞扬……幸福的味道是甜的,记得那次,晚上我在做题,爸爸妈妈都不在家,看着空空荡荡的屋子,我有点想哭的冲动,这时,爸妈回来了,我觉得我好可怜,他们都不管我,于是我赌气,没搭理妈妈,此时的妈妈看我还在做题,过来摸摸我的头,疼爱的说:“孩子,还在学啊,怎么还不睡?”我把头一甩,没有理会妈妈,妈妈站了一会,又走开了,过了5分钟,妈妈又进来了,端着一杯热牛奶,跟我轻轻的说:“宝贝,来一点,别累着!”说完便出去了,我轻轻地喝了一口,热腾腾的,甜甜的,幸福的感觉一下子涌遍全身,我的泪禁不住流了下来……
幸福的味道是暖的,有一天下大雨,很多同学都在等着家长来接,有的迫不及待的已经往外跑,妈妈、爸爸不在家,我正犹豫着要不要跑,忽然一个熟悉的声音传来,原来是我的朋友,她问我怎么不回家?我说我没有伞,爸妈不在家,她听后立刻说:“没关系,我有伞,我送你回家!”于是,便牵着我的手,慢慢的把我送回了家,我不经意的的发现,她的身上却有一部分淋湿了,我问她冷不冷,她说“没事,你没淋到吧?”我点点头,她笑了,说“那就好”。这时,我感到我好幸福,有个这么好的朋友关心……
知足常乐,幸福其实很简单,看着升起的太阳投向人间的光明,我们是幸福的;听着小鸟的歌唱在心中回响,我们是幸福的;闻着花草的清香,我们是幸福的;感受着亲人的爱,我们是幸福的……幸福就是这么简单,无须那么抽象的理解,我们也可以轻松地感觉
幸福的演讲稿 篇6
朋友们:
大家好!也许在座的各位小时候都有这样的人生经历:在我们蹒跚学步的时候,母亲会经常充满关爱地指点:“孩子,绕过前面的石子……”;在我们要飞车上学时,父亲会在身后语重心长地叮咛:
“儿子,当心路上的汽车啊!……”丝丝缕缕都是爱,点点滴滴系着情。在人生的旅途上,祝你平安——是人们永恒的祝愿,祝你幸福——是人们共同的期盼。
有这样一个人生哲理:如果用“1000”这个数字代表人的一生,“1”代表人的生命,后面的“0”代表这个人所拥有的财富、事业和爱情。如果“1”倒下了,那么“1000”这个数字也就变成了“0”。意思是说:如果一个人失去了生命,那么他所拥有的财富、事业和爱情等等所有的幸福也就失去了意义。这个比喻形象地告诉我们生命是何等的宝贵!前苏联伟大作家奥斯特洛夫斯基,在经历了人生的万千磨难后依然赞颂:“人最宝贵的东西是生命,生命属于我们只有一次。”朋友们,当我们聆听着割煤机欢快地歌唱时,当我们看见蓝天下电力五线谱勾勒出一幅幅美丽的图画时,当我们赞叹那风驰电掣的钢铁巨龙时,大家是否想到过:安全与生命的关系、安全与幸福的关系?
安全就是生命。安全以人为本,就是要爱护和保护人的生命财产,把人看作世间最宝贵的。凡是漠视甚至鄙视人本身的行为,都是一种罪恶,一种对天理、国法、人情的践踏。
大家一定知道,就在200x年,人们正沉浸在幸福团圆喜过新年的时刻,一场突如其来的安全事故把每一个职工都惊呆了,xxx在处理发电机组原煤仓时,为清空煤仓里的余煤,临时决定将煤仓的部分存煤放在主控室屋顶,在主控室内10名工友正在紧张有序的工作,此时此刻,万万没有想到,突然一声巨响,祸从天降,压着煤的楼板无情的坍塌了下来,就在那一瞬间,欢乐的人们还没有来得及反应过来,就被埋没了!虽经全力抢救但仍造成5人死亡,3人轻伤,他们当中年龄最大的只有31岁,年龄最小的仅有19岁,
他们中有的刚为人父,有的新婚燕尔,有的则经历了十年寒窗,刚刚从学校毕业,本来他们下班后有爱妻的拥吻,有新婚的幸福,有慈母的精心照料,可是就在那一瞬间,他们还有什么呢?什么也没有了!他们就这样和我们匆匆告别了。事故造成的经济损失,职工们化悲痛为力量,大家拼命干还能逐渐补回来。可是给这些牺牲的工友兄弟家庭带来的痛苦,却是永久性的,是无法弥补、无法挽救的!在处理事故时,父母哭儿子,妻子哭丈夫,孩子哭爸爸,那撕心裂肺的哭喊声,震撼着我们每一个人的心!这起事故主要原因是集体决策失误,安全责任缺乏,更主要的就是没有树立真正的安全价值观,没有把安全理念深入人心。没有把生命和幸福放在生产依先地位。
曾记否,今年2月14日XX孙家湾煤矿发生特大瓦斯爆炸事故,造成214人失去生命,去年10月20日,郑煤集团大平煤矿发生特大瓦斯爆炸事故,造成147位矿工罹难,6月7日,北京大安山煤矿发生坍塌事故,造成10名矿工遇难,还有刚刚发生的XX溯洲煤矿的特大瓦斯爆炸事故,造成60多名矿工死亡,这一串串数字,让我们感到震惊,同时也让我们觉得痛心,无数的生命就在这一次次的事故中离我们远去,孩子没有了爸爸,父亲没有了儿子,多少幸福的家庭都成了不幸的家庭,而造成这些事故主要原因是矿主们的超风量生产,他为了求得更多的利润,把矿工们的生命当作儿戏,把矿工们家庭的幸福当作儿戏。从这一庄庄血腥的事实中,让我们真正认识到安全价值观的内含,真正领会到“安全为生命,平安保幸福”的真正含义。
安全是一种幸福。当人谈到幸福时,有谁会联想到瓦斯爆炸、轮船沉没、大厦倾覆、断肢残臂、血肉模糊?有谁会把没有安全感的生活当作幸福生活?有谁敢说安全不是长久地享受幸福生活的保证?作为一名矿工家属,最大的幸福就是看到亲人“高高兴兴上班去,平平安安回家来”,而这一幸福的保障就是安全生产!就是从心理上重视安全,从思想上解决安全隐患。而解决思想上的隐患,最关键的就是要强力推进安全文化建设,教育干部职工树立“安全为天、生命至尊”的安全核心理念,改变重生产,轻安全,盲目蛮干的不正确的价值观,在生产中遵守安全规程,规范自己的生产行为,从一庄庄血的事实中吸收教训,深刻认识“安全为生命,平安保幸福”价值理念的重要性,杜绝干部违章指挥、职工违章作业,从“要我安全”到“我要安全”、“我会安全”的巨大转变。
朋友们,当新年的太阳从东方地平线喷薄而出的时候,当温暖清新的春风再次吹拂美丽矿山的时候,让我们共同祝愿:在新的一年里,我们xxx矿安全的天空更加晴朗,我们xxx人的生活会更加幸福安康!
幸福的演讲稿 篇7
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
我是来自高二(1)班的王昌涛。11月6日,高二高三年级紧张的学考选考落下帷幕,学校农场里也迎来了收获的季节。为了锻炼同学们的劳动技能,培养同学们吃苦耐劳的精神,提高同学们的集体意识,学校组织高二年级、剑桥高一年级全体同学前往良渚金穗生态农业园,进行了精彩并且有意义的学农活动。
这天,早上八点,大巴车载着一车的欢声笑语,抵达了农场。已经在车上等待了一个多小时的同学们早已迫不及待,刚下车便领来农具,兴致勃勃地下了地准备劳作。但对从未接触过农事的我们来说,挥动起比钢笔不知道要重了多少的锄头,确实是比做数学题要累不少。可同学们并没有因此叫苦连天,相反,却在笑声中相互鼓励,相互学习除草和翻地的经验。每个人都在尽全力发挥自己的智慧和能量。大家合理分工,轮番上阵,终于在中午前完成了任务。而炊事班的同学们也早早准备好了一餐美味的午饭,就算被柴火呛得灰头土脸,烧制的饭菜却依然美味可口。红烧肉、冬瓜汤、烤番薯,一样样令人垂涎欲滴的美味在“大厨”们满足的眼神里被同学们狼吞虎咽。饭后同学们在田埂上聊天,在小径上散步,这大概就是集体劳动的乐趣吧。
经过了一上午的高强度的劳动,同学们的热情却并没有任何衰减。不顾形象坐在泥地上挖番薯,或是一头扎进浑浊又冰冷的鱼塘,似乎眼中只有即将被自己收获的番薯和鱼儿。秉承着这样不怕脏不怕累的精神,同学们不仅完美地锻炼了自己的劳动技能,更收获了一整天的欢声笑语。
劳动,是那样的平凡,却又那样的伟大,它贯穿着整个人类的历史。从远古愚昧无知的原始部落到当今灿烂文明的大千世界,物换星移,从未间断。劳动创造了人,人离不开劳动。这已成为一条不可磨灭的真理。我们还可以进一步说:劳动是富有与幸福的源泉。
鲁迅先生说过:“伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的,有一份劳动就有一份收获,日积月累,从少到多,幸福便可以创造出来”。古往今来,一切幸福和成就的获得,都是对奋斗和劳动不息的人们心血和汗水的报偿。李时珍《本草纲目》的完成,爱因斯坦相对论的创立,中国女排奥运金牌的获得,莫不如此。在历史的长河中,这样的例子不胜枚举。
这个结论在同学们的学习生活中也同样成立,上课认真听讲,作业认真完成的同学才能在考试中取得高分,勤于思考的同学才能第一时间解决复杂的问题,同学们要经历一遍又一遍的排练和打磨后,才能在艺术节的舞台上给大家呈现出一个精彩的节目。无论是体力劳动,还是脑力劳动,都能给我们的生活增添一道美丽的虹彩。
在日常生活中,我们可以从小事做起,配合室友们搞好寝室卫生,努力做好每一次的值日,在家多帮父母们做些力所能及的事。这次学农的经历告诉我们,劳动不仅是辛苦的,更是快乐的。
接下来即将开始的拔草活动又是一次不错的劳动锻炼机会。有了这次学农活动的经验,我相信每个班级更能够统筹兼顾,发挥每位同学的优点,有序地组织完成这次拔草活动。提高同学们积极劳动和创设美好校园环境的意识。
一个善于劳动的人无疑是一个有头脑的人;一个坚持劳动的人无疑是一个有毅力的人。一个人的精神品质能够在劳动中得到展现与诠释,劳动也同样会在精神的支柱下得到升华与凝练。作为青少年的我们,更应在人生的“黄金时期”热爱劳动、不吝付出、不畏艰辛,在劳动中探索发现,在劳动中体味生活,在劳动中铸就人生,获得学习、生活、精神的三丰收。
幸福的演讲稿 篇8
生命者如冬柏之俊秀。正因为生命无价,人们才给无私奉献、救死扶伤的医务工作者一个响亮的名字——生命卫士。我们的工作是敬业与奉献、从容与幸福的联系!敬业是奉献的思想基础,奉献是敬业的目标所在,从容是幸福的决定因素,我们要幸福的奉献,从容的工作,因为这不仅是一种精神,也是一种态度,更是一种境界。而对于一个医院来说,同样需要的是医务工作者的脚踏实地,真抓实干,需要的是敬业与奉献。
一、强化细节管理
我们要强化细节管理,在医院原有制度的基础上针对每个科室自身的特点,以及在工作中不断出现的新问题制定相应的措施制度,从而以满足不同患者、以及不同任务的需要。
强化细节管理理念,充分认识对强化细节的重要性,要做好宣传和培训工作,加强对医务人员的教育培训,从细节入手,落实制度,安排措施,并在监督检查和技术操作上强化细节管理,完善各种相关制度,从而改造医务人员的不良行为,提高整体素质。
二、加强医患沟通
良好的医患关系是提高质量的关键。医生的语言、仪表、行为给患者及家属留下的第一印象,关系到患者在院治疗的心理环境,因此我们在为患者服务中必须注意与患者沟通,以利于改善患者情绪,使患者充分相信我们,提高患者对医疗护理的依从性,提高工作的可信度,使医疗护理达到预期目的。
加强医患的良好关系,需要医患双方共同建立和维护,在沟通中我们要注意自己的细节语言,注重小节,从点滴做起,学会控制自己的情感,注意说话时的语音,做到换位思考,并在交谈时要时刻注意用词,“隔行如隔山”,我们要用通俗易懂的语言,让患者听明白清楚,这样我们就能做到有质量的沟通,从而满足患者的需求。
三、强化服务理念
服务是患者满意的心理需求,是实现患者康复目的的途径和基础。我们要通过服务设施、服务方式、服务态度来不断提升医院的服务质量。在工作中,使用文明的语言、温和的方式、和蔼的态度,不断实现与患者零距离的接触,让患者在心理上有一种接受良好服务的满足感,这就是服务过程中必须达到的基本要求,是优质服务的基本保证。
细化服务流程,提高服务能力,端正服务态度这是服务的外在形象,良好的服务形象对患者的康复是强有力的“催化剂”。“动之以情,感知以理”,患者在康复的过程中不仅需要无微不至的关怀,更需要的是精神上的感触。我们只有在服务的过程中倾心倾力,牢记“宁可自己麻烦千万遍,不让病人一事为难”的原则,采取一切有利措施为患者提供优质服务,真正做到住院有人接,看病有人送,检查有人带,出院有人陪。
四、提高人员素质
(一)加强自身素质锻炼,增进患者的信任感。为了更好地塑造和加强医患关系,我们不仅要注重仪表形象、职业道德的培养以及基本知识的学习,满足多元化知识结构的需要,还要加强自身业务技能的训练,提高业务素质。优秀的品德加上精湛的技术才能适应医患沟通的要求,满足病人需要,改善医患关系。
(二)要善于了解患者及家属的心理特点与需求,提高服务质量。我们不能局限于单纯的治疗,而更应关注生理、病理、心理、社会等综合因素,实行整体服务,有针对性地制定科学、规范、合理的计划,从而更好地搞好工作。
五、和谐医患关系
(一)坚持以人为本的服务宗旨,牢固树立以患者为中心的服务理念。我们要树立患者至上、质量第一的服务理念,增强服务意识,转变服务态度,把爱心、责任心真正融入日常护理工作中,关心体贴病人,变被动服务为主动服务,做病人的贴心人,强化服务理念,优化人性化服务,做到“以患者为中心”,“以流程为导向”,不断进行硬件建设,建立现代化、人性化的服务流程,用心关爱呵护病人。真正做到想病人之所想、急病人之所急,千方百计解决病人的困难。
(二)相互尊重。医患之间要相互理解、相互尊重,医生应主动与患者进行沟通,工作中要善于观察患者的性格和心理,以尊敬、宽容、友爱的积极态度对待患者,患者才能放心的把心底的隐私及治疗中的特殊要求告诉护士,配合工作,提高医疗护理的效果。
(三)良好的技术是维系医患关系的纽带。良好的技术是建立医患关系的基础,是维系和谐医患关系的纽带。医生由于专业技术不过硬出现的差错、失误,是患者对医生难以建立起信任的主要原因。技术不过硬,难以让患者及其家属满意;娴熟的技术是取得患者信任、建立和维持良好护患关系的重要环节。
六、注重廉洁行医
“立医先立德,为医先为人”,在行医过程中,我们理应与廉洁、正直、守德为友,理应与守规、守纪、守法为盟;坚持“不以职谋私”的态度,遵循“大医精诚,救死扶伤”的理念,加强学习,认真对待每件事,务求尽善尽美。我们要有克己为人、情系群众、无私奉献的高尚情怀,以病人呼声为第一信号,病人需要为第一选择,病人满意为第一标准。在工作中,时时处处严格要求自己,树立精神信仰,保持从容与清白。这样我们就可以使自己的行为不至于受人牵制,我们就可以保持无私的品格,我们就真正对得起白衣天使的称号。
白求恩精神,南丁格尔的足迹,需要我们一如既往忠诚于自己的事业,忠诚于自己的声誉,继续发扬至真、至美、至善这人间最宝贵的精神。
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