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幸福的演讲稿

时间:2021-04-20 08:44:34 演讲 我要投稿

关于幸福的演讲稿范文集合十篇

  演讲稿要求内容充实,条理清楚,重点突出。在现实社会中,能够利用到演讲稿的场合越来越多,你所见过的演讲稿是什么样的呢?下面是小编精心整理的幸福的演讲稿10篇,希望能够帮助到大家。

关于幸福的演讲稿范文集合十篇

幸福的演讲稿 篇1

各位同事:

  大家下午好,今天我演讲的题目叫《幸福的真谛》

  说起我们最近演讲的主题——赞美,其实我想赞美我身边的每一个同事,是你们孜孜不倦地付出才让一中队充满了生机,是你们在追求自己幸福的同时,也将幸福传递给身边的每一个人,这一切正如卞之琳所说的那句“明月装饰了我的窗子,你装饰了别人的梦”。

  关于幸福,每每看到机坪保洁阿姨抑或机场搬运工人脸上洋溢着幸福微笑的时候,我总是在思考幸福的真谛。追求幸福是一种人生态度,在这个物欲横流的时代,我们更应该用心去感受身边的每一缕阳光,珍惜自己所拥有的一切,不要让自己变成金钱的傀儡,金钱永远都不是衡量幸福的标准。

  幸福到底是什么,是平凡生活突中大奖的幸运?是多年的梦想终获实现?还是只是监护了一个时间短的飞机或是在胡莱三国刷了个女将貂蝉?这些从心底感觉都有,却又不知在何处,思考换来的是无尽的彷徨,殊不知,幸福每时每刻都围绕在自己身边。

  有这样一个故事,有一个富翁,非常有钱,他买来了所有能买的东西来享受,但他却觉得自己不够幸福,他很困惑。一天,他突发奇想,将家中所有贵重物品、首饰、黄金通通装入一个大袋子中,然后去旅行,他决定只要谁可以告诉他幸福的方法。他就把整个袋子送给他。他找了又找,问了又问。直到一个小村庄。有位村民告诉他。你应该去见这位大师。如果他也没办法。就算你跑到天涯海角,也没有人可以帮你了!终于见到了正在打坐的大师。富翁非常激动的说:我只有一个目的,我一生的财产都在这袋子里。只要你能告诉我幸福的方法,袋子就是你的了。这时天色已黑,夜已降临。大师顿时抓了富翁手上的袋子,就往外跑了。富翁一急,又哭又叫的追着跑,毕竟是外地人, 不一会,就跟丢了。只见富翁大声哭道,“我被骗了,我一生的心血啊。”最后大师跑了回来,将袋子还给了他。富翁见到失而复得的袋子,立刻将其抱在怀里,直说:“太好了!”大师问道:“你现在觉得如何?幸福吗?”富翁说:“幸福,我觉得自己真的太幸福了!”很有趣的一篇故事,不知你有何感想?人总是这样,对于自己所拥有的一切,都视之为理所当然,所以不觉得幸福。其实你欠缺的是一个失去的机会,失去后你才会知道,你所拥有的有多重要。当你失去或缺乏某些东西时,你会念念不忘。然而一但拥有了,却又容易忽视它,甚至视而不见。

  著名哲学家本一哈尔曾说过,“一个幸福的人,必须有一个明确的可以带来快乐和意义的目标,然后努力地去追求。真正快乐的人,会在自己追求的过程中,去享受它的点点滴滴”。酷暑寒冬,为了机场的正常运行,是我们,忍受着风吹日晒雨淋。在艰苦的环境下,我们总能很轻易地去找到自己的使命感,这何尝不是一种幸福,在工作的同时,其实我们赋予了远比工作本身更多的意义,也不断地在提升着属于自己的那份幸福感!

  亲爱的同事们,愿你们能用真善美的眼光去看待身边的人和事,我也祝你们每个人能天天开心快乐,永远幸福。

  谢谢大家!

  演讲人:

  日期:

幸福的演讲稿 篇2

  对于智慧的教师而言,教育不仅是劳作,更是创造;

  对于创造的教师而言,教育不仅是付出,更是幸福;

  对于幸福的教师而言,教育不仅是瞬间,更是永恒。

  教师的幸福,也是学生的幸福;师生的幸福,就是教育的幸福。

  接下来就和大家分享几个真实的小故事。

  一支红笔

  一年级学生,生性爱动,冯小星就是一个典型的爱动主义者,我让他“三级连跳”调到了我的身边-------讲台旁边,目的很简单,就是让他学会听课。然而,与老师近在咫尺,他的“秉性”真是“难移”,“抱定”自已的坏毛病“不放松”,我皱着眉头想:再想一个什么办法好呢?

  真是“有意栽花花不开,无心插柳柳成荫”。一天我改完作业,随手把笔放在讲台上,由于没有放置好,笔缓缓地滑落下来,冯小星捡了起来:“老师,给。”我笑着说:“以防再掉下来,你帮老师拿着吧!”他先是怔了一下,眼睛眨了眨,然后迅速地把红笔放在了自己的文具盒里,我什么时候用红笔,都是随叫随到,他还时不时地叮嘱我说:“老师,你用完了,如果我不在这儿,你就放在我的文具盒里,别丢了!”我每次总是笑着说:“谢谢你,你真是一个负责任的好孩子。”

  让我惊喜的是:冯小星的习惯一天比一天好,发言也积极了。

  每每看到这里,我都非常感动,让我认识到,老师在学生的心目中,是多么的伟大与崇高。被老师认可的一个小优点,那怕只有芝麻粒儿那么大,他们也会捧在手中并高高地举过头顶的。

  每个人都需要别人尊重,当然孩子也不例外,我时时刻刻提醒自己把孩子的闪光点装入心中,让每个孩子都体会到老师的认可与尊重。

  第二个故事

  一张纸条

  那是我来到实验小学的第二年,在暑假快要开学时,由于学校岗位变动,本应该接着教二年级的我,又接了一个新的一年级,从此,又一群可爱的小天使飞进了我的生活。

  一天,当我上完课回到办公室,发现桌子上有一张折叠的纸条。我拿起一看:

  王老师:

  我很想您,我们班的同学都很想您,请您再给我们上一节课吧,求您了,王老师。

幸福的演讲稿 篇3

  我常常为自己今生选择了教师这个职业而庆幸,心中充满着欣喜与感激。

  先听我讲几个故事吧!

  晚自习下课后老师由于批改了几本作业,发现四周已经静悄悄了,除了自己办公室里亮着灯,外面一片漆黑。顿时心生几分恐惧。可是意外地发现两个学生在办公室等她下班!不知从何时开始,这两个孩子,每个有她上自习课的晚上,都会在办公室门口等她,把她从二楼送到一楼,目送老师骑上自行车进入黑色的夜幕中,“老师再见,路上小心!”带着学生亲切的祝福,夜晚回家的路也是宽敞明亮的。

  以前每次到这个班上课,老师总会早点去,为什么呢?因为几乎每次都要先搞一下讲台卫生,讲台实在太脏乱了。一次上课前,老师发现一个女生正很认真地在擦讲台,就过去拍拍她的肩,真诚地对她说了句“谢谢”,还在课堂上表扬了她。谁知班上有些同学议论纷纷,好似有些意见,“老师,今天她是值日生,这工作本来就是她做的!”老师看到了这位女孩低下了头,马上说“因为我不止一次看见她擦讲台了,有同学发现了吗?”班里马上有同学点头表示认可。从那以后每次上课,老师总会欣喜地发现,讲台是那么的纤尘不染文丝不乱。

  老师新接一个班,第一次进到教室里,看到50多双眼睛中有一双眼睛充满了冷漠与鄙视,每当老师热情地注视她时她都会冷冷回绝,一副不屑一顾的样子。有一次上课她居然拿出一盆花在把弄。老师走到她身旁刚想把它上缴,忽然注意到了这盆奇异的花:这是一个什么花盆啊!一个矿泉水瓶,割开一个口子,里面装满了沙子,栽了一棵含羞草。这棵草绿得耀眼,嫩得让人心动。谁看了都会情不自禁地碰它一下,老师的怒气顿减了几分。轻轻碰了一下那棵含羞草,用眼睛示意女孩把花放下先听课。

  那节课剩下的时间那女生很认真。下课后女生把花送到老师的办公桌上,并附小纸条一张:“送给您,老师!”还画了一个害羞的笑脸。收到这份礼物老师非常惊喜。从那后冷冰冰的眼神也不见了。一天早上在餐厅,女孩把一瓶牛奶塞到老师手里,“老师上午你有四节课,这个给你润喉!”老师再三推辞,“我是不喝牛奶的,你不喝的话就浪费了,喝吧!”盛情难却,老师收下了牛奶。老师进到教室上课,看到那个女生正在喝牛奶,就是早上送给她的那种牛奶。女生的脸红了,老师的眼圈红了。

  第一个故事里那两个懂事的孩子是九(14)班的胡启豪和谢荣畅,第二个故事里那个热心的女孩是九(13)班的舒晴,第三个故事里那个有情有义的女孩是九(14)班的周佳佳,当然,那个幸福的老师就是我!

幸福的演讲稿 篇4

  幸福是什么?幸福就是有一个温馨而又美好的家。幸福是什么?幸福就是通过自己努力而赢得的优异的成绩。幸福是什么?幸福就是手捧着那一张张奖状,做一个公认的好学生……这些都是幸福。幸福无处不在!

  每个人都有一个家,不管它是大是小,是好是坏,它都是我们的避风港,栖息地。

  我的幸福是我有一对和蔼可亲的父母。他们给我生命,让我来到这个世界。他们给予我的爱,虽然细小零碎但也无微不至。当我遇到困难的时候,他们让我懂得克服;当我失落的时候,他们做我坚强的后盾,是他们让我在困难面前振作,是他们让我在荣誉面前不骄傲,是他们让我在挫折面前不低头!

  有一次,我放学回家,那天,天正下着漂泊大雨,我在教室里急躁不安的来回渡步,等待着妈妈来接我回家,可是我左等右等也不见妈妈的半点踪影。我急的都快哭了,我几次想冲进大雨中跑回家,但眼前的大雨让我望而却步。我无可奈何的`模样让我的至交付一郎看见了,他走过来问我:“怎么啦?”“我在等我妈妈来接我,可我妈妈一直没来,我该怎么办啊?”我看着外面的漂泊大雨说,“和我一起走吧,”他说。“恩!”我激动地答应了。于是在这倾盆大雨中又多了一对在雨伞下说笑嬉戏的朋友。回到家我才知道妈妈下班时堵车了,在去接我的路上与我擦肩而过了。

  幸福时时刻刻,无处不在!一个温暖的贺卡,就是幸福;一句轻轻的问候,也是幸福。无论什么样的幸福,都需要我们去发现。幸福时时刻刻、分分秒秒紧跟身后。我为我有一个这样重情义的朋友;一个这样负责任的妈妈而感到幸福!只要相信幸福的存在,幸福将永远伴我左右。

幸福的演讲稿 篇5

  朋友们:

  大家好!我演讲的题目是《幸福的坚守》。

  随着改革开放的不断深入和经济社会的快速发展,民办教师这个概念,早就淡出了人们的视野。然而,对于我来说,这个概念却是植入了脑海,刻在了心头,并成为指引我人生航向的重要座标。

  我的父亲曾经是乡里的民办教师,写得一手好字,教过很多学生。1990年前后,落实国家政策,他身边很多同事都实现了“民转公”,但由于僧多粥少,竞争激烈,他被辞退回家。当时有人劝父亲,为了一家人的幸福,赶快去找找关系吧。父亲笑着说,如果我去找关系,那就辱没了教师这两个字的涵义,我的内心永远不会感到幸福。听村里人说,他那年三十三岁,留着短发,精神抖擞,有一双宽厚的手,有一颗平静的心,还有一根硬朗而挺拔的脊梁。是啊,因为感到幸福,所以选择坚守;因为选择坚守,所以感到幸福。尽管父亲回家务农,但村里人大多还叫他老师,而我也认为他就是一名老师。因为他的言行,仍然影响着身边的人;因为他的坚守,让我对教育事业更加的敬畏。

  许多年以后,为了传承父亲的幸福,我选择了教师这份职业;为了找到属于自己的幸福,我用心诠释着教师的操守。

  曾经在教高三时,我曾遇到这样一个女学生:她叫杨梅,学习成绩优异,但性格孤僻,不善言谈,外表冷漠。发现这一情况后,我暗暗打听,据说她父母长年在外务工,已经两年多没有回家了,家里只有奶奶和一个正在上小学的弟弟,家境十分窘迫。大家知道,青春期的孩子,有着强烈的自尊心,她拒绝了外界给予的一切关爱,把自己置身于一个完全封闭的环境当中。为了帮她走出心理困境,我试着想了很多办法,譬如,看到她早自习时冻得瑟瑟发抖,我从口袋里摸出一个特意为她准备的热鸡蛋;看到她一个人躲在操场的角落里发呆,我主动上前去与她交流等等,但都被她一一拒绝了。

  直到有一次放月假,我在街上闲逛,突然一个熟悉的身影闯入我的眼帘,在一家水果店铺门口,杨梅正在把一个满脸泪痕的小男孩往外面拉。等他们稍稍走远后,我立即走进这家店铺寻问原因,店老板告诉我,她弟弟想吃糖炒栗子但是没有钱。我想,这也许正是走进她内心世界的好机会,于是我买了两袋栗子,提前一步来到她们的家。就这样,我敲开了她紧闭的心扉,并渐渐地成为她无话不聊的好朋友。后来,她上大学时在网络日志上写到:老师的爱就是妈妈的爱,要不然她怎么知道我们需要什么呢?是啊,学生是需要爱的,就仿佛一棵幼苗需要阳光雨露一般。

  当然,学生不仅需要爱,而且也值得我们去爱。我并不希望他们多聪明多有出息,但只要他们面对我做一个幽默的鬼脸,说几句贴心的话语,我就会感到十分幸福。我曾经在职业中专工作,这里的学生大多都是人们眼中的末等生,是一个不被社会重点关注的群体,但是我和他们却拥有家人般的温情。20xx年7月,财会班的45名学生即将走入社会,南下广州去打工。临行前,我特意在网上建了一个qq群,要求每名学生及时告诉我他们在外的工作状况。但是最终,我还是放心不下,随着学校的大巴车一路送他们到达广州。优胜劣汰,物竞天择是自然规律,这群学生头一次体验到了竞争的压力和社会的残酷,经过一系列的考试,有11个人被退了回来。学校为了保证就业率,为他们联系了一家大型工厂去做体力活,与所学专业毫不沾边。办完手续送他们进工厂时,正好是中饭时间,黑压压的两万多人涌向工厂食堂,他们也拿着刚领到的饭卡渐渐地融入浩大的人流之中。当他们被汹涌的人潮吞没时,我的内心感到无比失落,我的眼泪顿时夺眶而出,我在心里不断地拷问自己:难道他们就这样被人潮所淹没,就这样被社会所掩埋了吗?回到家后,我一边鼓励这些孩子立志上进,一边托我广州的同学朋友为他们找专业对口的工作,尽管后来只有3个人成功跳槽,但他们也知道我尽力了。孩子们为了不让我继续担心,纷纷打电话发信息安慰我,而且照了很多照片在qq群里传给我,让我分享他们的快乐时光,让我感到他们其实生活得挺好。直到现在,只要我进入这个qq群,那种浓浓的幸福立刻就会扑面而来。

  如今,我来到了XX市第十三中学,我仍然用一颗赤诚的心,感受着自己的幸福;用满腔真挚的爱,坚守着自己的幸福。如果大家问我什么是幸福的话,我会骄傲的告诉你们:从父亲执着的坚守中,我读懂了敬畏事业的幸福;从10多年的教学生涯中,我体验了付出真爱的幸福;从学生们茁壮成长的人生旅程中,我收获了感悟生命的幸福。因为幸福,我会选择继续坚守;因为坚守,我会永远感到幸福!

  谢谢大家。

幸福的演讲稿 篇6

  亲爱的老师、同学们:

  这是几年前发生的一件事,但我还是记忆犹新,因为它深深地让我知道,妈妈是最爱我的人。

  母亲节到了,我一起床,就懒懒地打了个哈欠,望着窗外阴沉沉的天空,仿佛老天不太高兴似的。我想:“老天都不开心,今天的事可能也不太顺利。不过,妈妈应该会感到惊喜吧?”于是,我高高兴兴地去吃早餐。

  妈妈惊讶地看着我,像看怪物似的,然后说:“洁洁,今天是什么日子啊?吃饭这么快!有什么事呀?”“我……”我想了一会儿,又说:“今天的饭太好吃了,我才吃这么快的。”妈妈顿时喜上眉梢:“那快吃,好吃就多吃点。”我听后,顿时明白妈妈是把母亲节忘到脑勺后了。

  我吃完饭,就从盒子里拿了20元钱去买花。

  我欢天喜地跑出去,对妈妈说了声:“出去玩了哈!”只听见一个微微的声音答道:“嗯,去吧!”

  我拿着买花的钱,像小大人一样一家又一家地转悠,那花真是漂亮,有热情开发的太阳花,有风情万种的玫瑰花,也有纯洁美丽的百合花……可是就是没有我要的康乃馨。

  终于,在一家极其偏僻的小店里,我找到了康乃馨,经过一番商议以后,我用20元买了10朵花。

  我想:哼!老天虽然不高兴,我却有了如此好的运气,妈妈会开心成什么样子呢?我遐想着,不时开心笑一下,有时竟笑出声来。不知不觉,我回到了家。

  “妈妈,知道今天什么节日吗?”我满怀期待地说。妈妈想了想,说:“什么节?”我无比兴奋地叫道:“母亲节!您的节日。看,我为您准备的礼物!”我一边说,一边把花亮出来。妈妈顿时晴转多云,生气地说:“买花做什么!又费钱又不实用。再说这是外国才过的节日……”我一听,扔下花就跑到屋里委屈地哭起来。

  哭了一会儿,心里便好受些。我悄悄往外望了望,却看到感人的一幕:妈妈慢慢地捡起花,插进她最爱的花瓶,久久地望着,流下了幸福的眼泪。

幸福的演讲稿 篇7

  在开始我的演讲之前,我先问大家一个问题,什么人是幸福的?(空大概十几秒)既然大家都不说,那我就把我的想法说出来了(我的想法则是):我认为读书的人是幸福的。所以,我今天演讲的题目就是:读书人是幸福的!

  首先我们先分析一下第一点:读书可以让你修心养性,陶冶情操。下面给大家举一个真实的例子。在我以前学校里有一位语文老师,名字不太记得了,只记得她姓王,是一位女老师。她的相貌不怎么好,说白了她的相貌可以归到丑的里面了。但是在她的身上,我百分之无数的体会到了“人不可貌相”这句话。虽然她长得不好看,但她读了很多的好书,所以她的气质是整个学校里最好的。她的气质好到仿佛只要接近她就可以闻到油墨的气味,虽然这句话比较像夸张句,但是用在她身上,却一点都不过分。我们身边也有这样的人,比如说我们亲爱的高老师,大家说高老师有没有气质呢?(与观众互动,可以幽默一下)

  下面我们再来分析第二点:读书的人最会感受生活。我觉得这一点在生活中就有很多这样的例子。就比如说古时候的那些诗人,几乎都可以做到出口成章。他们能“听”到花开的声音,会用艺术的话语去描述这个世界。他们中有大部分的人都经历过磨难,经历过生死。所以他们的语言是美丽的,是简朴的。使他们达到这种境界的原因之一就是他们读的书多。他们最会感受生活,因为他们觉得生活是有味道的,除了酸甜苦辣之外还有许多他们说不出来的味道。他们用自己的心、自己的情感用诗词的形式向我们描述了几千年以前的光景。这里面有他们的快乐、有他们的无奈还有他们的辛酸,这里面包含着的都是他们感受到的生活。所以说读书的人最会感受生活。

  最后分析第三点:读书会使人进步。这个一点我是在高尔基说的“书籍是人类进步的阶梯。”中发现的。世界上的书籍有很多,多到你想数都数不清。有这么多的书籍,假如你读了全部书籍的一百分之一,那么你将进步多少?假如你读完了全部书籍的十分之一,那么你将会再进步多少?假如你全部都读完了,那你将会站在那一个阶梯上?再加上现在还没有出版的好书籍。假如你都看完了,那你会不会站在这个世界甚至是全宇宙的巅峰上?

  读书人真的是幸福的,因为他们的生命本身就是一个美好的存在,因为他们会感受生活,因为他们还将会爬上一个遥不可及的高度。所以做一个读书人吧,做一个幸福的读书人!

幸福的演讲稿 篇8

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  微风掠过湖面,留下条条波纹;阳光穿过云层,留下丝丝温暖;岁月经过树林,留下圈圈年轮。

  窗外飘着朵朵洁白的雪花,树木被大风吹得东倒西歪,天阴沉沉的,凛冽的寒风吹在人身上,让人瑟瑟发抖。

  “这星期温度都很低,你注意点儿,别感冒了,在学校不比在家,感冒了,也只有自己照顾着自己。”您一边帮我收拾着东西,一边嘱咐我道。我点点头,有点不耐烦了,几乎每个星期,您都要这样唠叨一下。您也许看出了我的心思,但只是笑笑,然后不知从哪拿出了一个袋子,递给我。我接过袋子,向教室走去。到了教室后,我打开袋子,发现里面有一条围巾和一双手套,还有一张很小的纸条,上面只写了几个字:注意保暖。我的心中顿时涌上一股暖流。

  妈妈,有您,再冷的天,再大的风,都会感到温暖,都会感到幸福。

  周末回到家,晚上,我感到全身发烫,十分难受。睁开眼睛,发现我的头上放着一个湿毛巾,您在房间里忙来忙去。看到我醒了,您端着一杯水向我走来,脸上充满了着急与担心,亲切地问我:“怎么样?是不是很难受啊?快把这个药喝了,一会就好了。”我那时晕乎乎的,把药喝了不知多久之后。您又端着一碗姜汤让我喝了,我发现您的眼睛里布满了一条条血丝,但又充满了对我的担心与关爱。我不想喝姜汤,因为闻着太难闻,您于是不知放了什么东西,就闻不到那种奇怪的味道了。半夜时,我好像迷迷糊糊地看见您一直坐在我的旁边帮我擦汗。我不知您是何时才睡觉的,也许您一夜未睡,都在照顾我吧。

  第二天早上,您又端着一碗粥过来了。您帮我量了体温,发现我不烧了,才松了一口气,紧皱的眉头也舒展开来。您对我说:“这是你最喜欢的莲子粥,快喝了吧。”我的内心十分感动,不经意间,我发现你的额头上多了几条皱纹,眼睛里是一条条血丝。

  妈妈,有您,真的很幸福,你让我感受到了真正的温情。

  窗外阳光明媚,一缕阳光照进了房间,十分温暖。妈妈,感谢有您,让我的生命充满了幸福与温暖,因为有了您的爱,这个冬天将不再寒冷。

幸福的演讲稿 篇9

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  你好!

  幸福是什么?酸甜苦辣咸,这种味道谁都不知道吧。其中包括酸、痛、甜。

  如果有人问我最喜欢的味道是什么,我一定会脱口而出。也许有人认为我很傻,为什么不甜呢?我想回答他们,好东西经常出现在最后一刻,更珍贵。只有经历了酸和苦,才能知道什么是甜。幸福也是用酸甜苦辣的咸铸造的吗?

  小时候,我非常渴望春节的到来。五彩缤纷的火焰,充满硫磺味道的空气,花绿糖纸,带我去别的甜蜜世界,给我无限的喜悦。当时,幼小的心经常不能接受这么多幸福,所以就像痴汉一样。

  每个人周围都有爱,那种爱给你的感觉是幸福,甜蜜而陶醉。

  有多少人知道亲人给的爱是什么味道?我说那是甜的。那是和家人在一起时色彩幸福。那么,谁知道朋友给心和帮助是什么味道吗?那是幸福而有性的。一个人周围的爱有多少?是父母、老师、同学、朋友的爱,还是帮助小组?应该是这样吧。这就是所谓的幸福。

  人生到底是享受幸福的过程,乐观的人总是在失望中得到希望,悲观的人总是在失望中绝望。我想说的是,如果你想战胜挫折并取得成功,从成为一个乐观的人开始。

  真正的幸福是浓郁的酒,岁月越长,味道越香,真挚的幸福是清香高雅的茶,日子越长,剩馀的时间也越长。

  有人把幸福当成掩盖罪恶的装饰品,物质上的享受叫做幸福。为了这样的幸福生命,不值得吗?啊,朋友,请告诉我怎样才能幸福,帮助别人时会幸福,在执着追求中会幸福,克服困难成功时会幸福,为社会做出贡献时会幸福。

  各位,幸福在你我手里。

幸福的演讲稿 篇10

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  幸福是什么呢?我想没有人可以有一个标准的答案。虽然如此,可幸福无处不在,它像尘埃一般飘浮在每个人的身边。等着你去挖掘,去发现。今天,我就晒晒我的辛福。

  幸福就是肚子在唱“空城计”的时候有东西可以吃。每当我放学回家,头等大事就是用自己的火眼金睛去搜索家里的食物。一旦发现“猎物”,我肯定会毫不犹豫伸出我的“魔爪”。食物一入唇下肚,肚子立即停止了“咕噜咕噜”的抗议声。这时就如山间清爽的清风,如春季温暖的阳光猛然拂过我的脸庞,我想这是辛福的味道。

  辛福就是听一首自己喜欢的歌。每当我的思绪被学习上的一只只“拦路虎”弄得如一团乱糟糟的电线的时候。这时,音乐是我放飞心情的好方法。动听的音符一起,我脑袋里的“螺丝”就会自动拧松,精神上也做了一次立体按摩。我想,这是辛福的声音。

  辛福就是捧上自己爱不释手的书籍。每次遨游书的海洋,都是精神上的一次洗礼,是心灵上的一次慰籍。如美国作家卡勒德·胡赛尼所著的《追风筝的人》,我既为阿米尔与哈桑之间亲密的友谊而动容,也为人性的光辉而落泪。深陷书本里的情节不能自拔。我想,这就是令我辛福的事情。

  这些平凡而微不足道的小事,犹如一笔浓墨重彩,点缀在我的生活画布上,散发出金色的光芒。辛福与我,就是如此简单。

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