读书演讲稿

时间：2021-04-19 20:58:10 演讲我要投稿

关于读书演讲稿范文八篇

　　演讲稿在写作上具有一定的格式要求。在充满活力，日益开放的今天，能够利用到演讲稿的场合越来越多，怎么写演讲稿才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的读书演讲稿8篇，欢迎阅读与收藏。

关于读书演讲稿范文八篇

读书演讲稿篇1

各位老师，各位同学：

　　你们好！我是一(4)班的杨飞宇，今天我演讲的题目是《我爱读书》。

　　我是一位爱读书的小女孩。我爱读书，因为读书能让我认识很多字宝宝。记得有一次，妈妈故意考我一个很难的字宝宝，我答对了，妈妈夸我真棒，我特别开心。

　　我爱读书，因为读书能让我懂得很多道理。我会经常帮助别人。我会帮阿姨带小弟弟，把好吃好玩的让给他；我会帮助同学学会不认识的字宝宝；我会帮助爸爸妈妈做家务事。告诉你们，我还是兰老师的小帮手呢！大家都夸我是个懂事的好孩子。

　　我爱读书，因为读书能让我学到很多知识，做个好学生、好孩子。读书也使我懂得了许多知识。在书中，有些故事给我留下了深刻的印象。如《卖火柴的女孩》，《丑小鸦》，它们那些顽强不屈的精神都值得我们学习。

　　我爱读书，因为我认为读书是一件快乐的事情。小朋友们，你们觉得呢？

　　我的演讲完了，谢谢大家！

读书演讲稿篇2

敬爱的老师、亲爱的同学们：

　　亲爱的同学们，大家好!今天我演讲的题目是《读书吧，认识更多高尚的朋友》。

　　你喜欢读书吗?我亲爱的同学?请拿起对我们人生有益的书籍，走入书的海洋吧。因为在那里，你会开阔视野、充实思想、丰富情感、改变人生，更能让我们寻找到一份不同以往的自信与理想。

　　高尔基说过“书是人类进步的阶梯”通过读书，我不禁收获到了知识，还学会了许多做人的道理，更感受到了读书的乐趣。

　　欣赏《鲁宾逊漂流记》，我为主人公鲁宾逊的毅力而感动;拜读《白雪公主》，我为白雪公主的纯洁而欢呼;看了《丑小鸭》，我为丑小鸭人生中的挫折而伤心，朗诵《雪人》，我被人与火炉的真挚爱情而动容;浏览《园丁与主人》，我为园丁拉森的聪明而自豪;默看《卖火柴的小女孩》，我为小女孩的悲惨而难过…….

　　鲁宾逊漂流到荒岛以后没有任何外来的帮助，在那么艰苦的日子里，他不仅要战胜寂寞和孤独，还要战胜饥饿和疾病，更不能让岛上的野人捉住他。他的心态那么乐观，他的意志那么坚强，他的求生欲望那么强烈!经历了28年，终于他成功了，回到英国。

　　卖火柴的小女孩在寒风中卖火柴，卖不完，回家就要受到爸爸的训打。在临终前，从火柴光中看到了慈祥地奶奶，然后带着微笑在寒风中离开了人世!

　　在读书中，我逐渐领悟到了：从小到大过着小公主生活的我却从没有满足过。当我拿到大橘子时，就抱怨它酸;当我拿到甜橘子时，又抱怨它小!卖火柴的小女孩那么可怜，她却从没抱怨过命运的不公!而我呢!有亲人宠着，生活那么幸福，却总是不满足。还有那次我在学习过程中，遇见了一道题不会做，我绞尽脑汁也想不出来，我心安理得的放弃了。和困难玩起了捉迷藏，最终困难把我捉住了。鲁宾逊在那么艰苦的日子里，都没有退缩过。而我呢?只为了一道题就退缩了，以后我遇到困难和挫折时一定要勇敢努力和它做斗争，勇于面对现实生活的一切，即使跌倒一百次，我也要一百零一次站起来!

　　书是我们最忠诚的朋友，时光不断流逝，而书却让我们永葆青春，书会给我们带来智慧，带来快乐，带来阳光，带来力量!让我们一起幸福地分享吧!

　　谢谢大家。

读书演讲稿篇3

尊敬的老师：

　　大家好！

　　我是四年级四班的满庭芳，我从小就非常喜欢读书。从我牙牙学语时，妈妈就每天教我读儿歌、给我讲故事，我记得，每到晚上，我就会抱起几本书，让妈妈读给我听，有时候我听得不过瘾，还会吵着让妈妈再多读几个、再读几个。渐渐的，我认字了，开始了独立阅读。也正是从那个时候开始，我和书成了最好的朋友。读书成了我每天必不可少的生活，要是哪天不读上一会儿课外书，我就觉得像缺少了点什么。

　　从小到大，妈妈给我买了很多很多书，在我的书柜里，童话类、科学类、文学类、历史类，各种各样的书应有尽有。我总是喜欢一个人，静静地沉浸在书的海洋里。读到高兴时，我会情不自禁地哈哈大笑；读到伤心时，我会和主人公一起流下一行行热泪；读到不懂时，我又会皱起眉头、冥思苦想。书像是我一位知心的朋友，陪伴我度过了无数美好的时光。

　　我最喜欢的书，是作家曹文轩写的《草房子》、《青铜葵花》《叮叮当当》……，他的书，我几乎全部读过。他在书中对童年生活的描写那么细腻、那么感人，我总是慢慢读，细细品，享受着字里行间的快乐和亲情，有时候，自己仿佛身临其境，在和主人公一起玩、一起笑，在我的脑海里，书中的那一片幸福的油麻地就是最最让我向往的地方。

　　我是从读《草房子》这本书认识曹文轩的。书中描写了一个男孩桑桑刻骨铭心的六年小学生活。“油麻地小学是一色的草房子。十几幢草房子，似乎是有规则的，又似乎是没有规则的连成一片……”短短的几句话，一下子把我带到了那个美丽的村庄，我不由自主地走进了油麻地小学。故事中最感动人心的莫过于秦大奶奶。她是书中最顽固的一个人，在油麻地生活了几十年，学校花费了十几年也没能将她赶出校园。在当地人的眼中，她是个可恶的老婆子。然而在一个春季，她冒险救了落水的乔乔。从此，她整个人发生了巨大的变化：她自动离开校园、用拐杖赶走闯进校园的鸭子，用拐杖关她够不着的窗户……最后，她竟为了学校的一个南瓜，不慎落水而永远地离开了人间。秦大奶奶的离去，让我伤心地留下了眼泪，我在心里一遍遍地呼喊：“奶奶！您不要走！不要走！我们还有话没有说！”那一刻，我才懂得了什么才是真正的爱。书中还有顽皮、聪明的桑桑，秃顶的陆鹤，坚强的杜小康以及柔弱、文静的纸月，他们无拘无束的开怀大笑，尽情的哭，无牵无挂的疯玩，都在我的心灵里留下了深刻的烙印。他们就像是纯洁的天使，在油麻地这片宁静的天空尽情飞翔。读完《草房子》，油麻地，成为我心中一片最美丽纯洁的港湾。

　　在曹文轩的作品中，最打动我的一本书要属《青铜葵花》了。刚开始，这本书的名字引起了我的好奇？青铜葵花？什么意思呢？是讲古董文物吗？当我怀着强烈的好奇心一页一页地读下去时，才知道，这是一个感人至深的故事。青铜葵花分别是男孩和女孩的名字，他们是兄妹；葵花的爸爸生前喜欢做陶器，其中最出名的作品叫“青铜葵花”，就是用青铜雕刻出来的葵花。在葵花的爸爸不幸落水去世后，善良的青铜一家收留了葵花当我读到：为了让被收养的妹妹葵花上学，青铜不得不辍学在家；为了让葵花能在自家的草房子里写作业，青铜去河边捕荧火虫等情节，我被青铜一家浓浓的亲情深深地打动了。后来葵花被接回城里后，她的哑巴哥哥青铜天天坐在村口的大草垛上等葵花，我仿佛看到了在高高的草垛上，青铜那孤独而倔强的身影一动不动……。故事最后，当哑巴青铜依稀看到葵花的身影向他走来时，他用尽全身的力气，开口喊出：“葵花____！”那一刻，我热泪盈眶，嚎啕大哭。我感觉我就是青铜！我就是葵花！我相信是爱的力量让青铜开口说话了！

　　我爱读书，书开阔了我的视野，给了我知识和智慧，也给了我力量和勇气，人们常说“书籍是人类智慧的源泉，是人类进步的阶梯。”我现在真正理解了其中的含义，读书让我的生活变得色彩斑斓，更重要的是，读曹文轩的书，让我懂得了爱，学会了爱。我会一直与书交朋友，在知识的海洋中尽情遨游。

　　最后祝老师们工作顺利、生活幸福！

　　我的发言完毕，谢谢大家！

读书演讲稿篇4

亲爱的各位同学，老师：

　　大家早上好！

　　同学们，“学而时习之，不亦说乎？”“学而不思则罔，思而不学则殆”早已是我们耳熟能详的警句。早在三千多年前孔子就用精辟的语言向我们阐释了读书的裨益。

　　正所谓“读书破万卷，下笔如有神。”读书，可以开拓我们的眼界，获得丰富的知识；读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人；读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。一本好书就好像一艘航船，引领我们从浅狭的港湾驶向生活无垠的海洋。优秀的书籍可以让我们尽情欢笑，让我们庄严思考，可以让我们奋发图强，让我们勇于创造！在书的世界里，可以领略广阔的天地，欣赏壮丽的山河；可以知文史经，品诗词歌赋；可以回味古老的悠长，眺望未来的瑰丽！。

　　同学们，是书给我们打开了窗户，使我们看到了广阔的世界，看到了昨天、今天与明天，看到了人类的历史与未来。是书让我们的每一天都变得丰富而充实。作为新时代的接班人，我们应该充分利用民族和全人类最美好的精神食粮来滋养自己的心灵，养成良好的读书习惯，让我们一起步入书的海洋，乐读书，读好书，做努力建设和谐家园的社会栋梁！

　　同学们，读书吧！在这个季节，让我们把读书活动真正作为一次新的耕耘和播种，让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园和家园，让读书生活，伴随着我们成长的每个脚步，更加自信、充实地走向美好，走向未来！

　　我们也许只羡慕他的知识与口才，但我想，这更是他数十年来为了寻求文化而苦旅世界的结晶，这更是他苦读历代书籍和足迹遍布世界各地的汗水的结晶；在他身上折射出了用读书而积淀下来的智慧的光辉；他就是一本书，一本上通天文，下知地理的百科全书。这就是读书、求知给他带来的收获。

　　俗话说：鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。从接受师范教育的学生，到合格的教师，再到成熟的教师，书就像我们的朋友，默默地和我们对话，无言地伴我们成长？？它告诉我们以最简洁的线条，拉动最丰富的信息，以最轻松

　　的方式，让学生得到最有分量的收获；从最接近学生现在的起点，带领他们走到离自己最远的终点；它使我们的教学闪耀着睿智的光彩，充满着创造的快乐。

　　假如我们能够利用一切可以利用的时间和精力，随时随地为提高自己而持续不断地读书；假如我们能够把读书作为个人活生生的生活；假如我们都能够边读书，边研究边思考，边总结边写作，能够集教育者、学习者、研究者、思考者、实践者、写作者等多重角色于一身，我们教师的精神生活就充实了，人生就更有意义了。怀着这样一颗被真善美洗礼过的心灵走进课堂时，教学会产生直达学生心灵的震撼力，产生那种令人荡气回肠的艺术魅力，我们的教学也就非同凡响。

　　汉朝刘彻曾说过：书犹药也，善读可以医愚。老师们，同学们，读书不仅不是一种义务，而且能够陶冶人的情操，更能传达一种高雅的人生趣味来。让我们在清静的时候，就地来一段读书时间吧，去享受读书的快乐，奠定人生的基石，成就明天的辉煌。让书中的情感拨动你我的心弦，让知识的浪花澎湃你我的胸怀，让阵阵馥郁的书香萦绕在我们东园校园！

　　预祝首届读书节取得圆满成功！

　　结束语：读书，改变个人命运；读书，提升人生境界。现实告诉我们：即使是21世纪这个信息时代，读书学习仍然是每个人学会生存的必要手段。就让我们走到书房、办公室、图书馆的书柜前，走到学校的阅报栏前，让我们捧起书本，与书为友，与经典为友。从书中找到科学的专业知识，找到教学艺术的殿堂。

读书演讲稿篇5

　　读书就意味着教育，甚至意味着学校。前苏联教育家苏霍姆林斯基说："学校首先意味着书籍"。没有供师生阅读，充实师生精神生活所需要的丰富的书籍，或者虽有丰富的书籍而缺乏热爱读书的师生的学校，不能算是一所真正的学校，可以说只是一间"制造、生产劳动力的工厂"。

　　读书是我的归宿，是永恒的栖居。我生在山村，长在农村，蛰居在山乡工作多年，享受着“暖暖远人村，依依墟里烟”的平静，躬身于“晨兴理荒秽，戴月荷锄归”的淳厚，沉醉于“采菊东篱下，悠然见南山”的散淡，在“飘飘西来风，悠悠东去云”的禅意中，感悟生命的本真。

　　“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲，眼前直下三千字，胸次全无一点尘。”在以书相伴的日子里，偶尔涉足乡间小径，手里兀自擎着书本，朗诵咀嚼，且歌且行，幸福感便油然而生。时时品味书香、书魂、书音、书韵，静静地感受怡然、泰然、淡然、超然的情趣。

　　读书，是一种享受，也是一种快乐。捧起它，它是圣洁的；翻开它，它是万能的；阅读它，它是美妙的。

　　小时候，我就和书结下了不解之缘，从漫游书海中尝到了不少快乐。记得我上一年级时，妈妈对我说：“课外书中有好多故事等着和我们交朋友呢！我们赶快去读读吧，会找到很多快乐的。”我有点不相信，不过我还是拿出了妈妈早就为我买来的第一本课外书《白雪公主》，坐在妈妈的膝盖上和妈妈一起读了起来，读着读着，还觉得真有点意思，我一边看一边高兴地拍着手说：“好玩，好玩，看课外书真好玩！”

　　从那以后，我真的喜欢上了读书，因为书给我带来了无穷的乐趣。当读到安徒生的.童话集——《卖火柴的小女孩》时，我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷；当我看到《狼牙山五壮士》时，我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪；当我读到《三国演义》时，我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已。我深深地陶醉在书的海洋中。

　　现在，当我捧起《钢铁识怎样炼成的》，深深融入到里面时，我感到自己是多么的幸福，因为我拥有健康的身体，保尔虽然残废，但他那种不向命运低头，坚强的毅志和顽强的精神，深深地把我折服，让我佩服。我对今后的学习、生活充满了希望。我更爱读书了。读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对中国名著有所了解；看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富；读《作文大全》可以提高我们的作文水平；就是看一些漫画、搞笑之类的，也可以让我们更加幽默，更加富有想象力。

　　读书，让我知道了什么是酸的，什么是甜的，什么是苦的，什么是辣的。读书让我知道了怎么为人处事，让我知道了世间万千的变化。读书给我最大的感受就是：它丰富了我的大脑，增长了我的见识。

　　读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。

　　我爱看书，永远爱看书！同学们，爱书吧！书是智慧的源泉，书是知识的宝库，书是人类进步的阶梯，读书的感觉真好！

　　你们喜欢读书吗？那么开始读书吧，收获吧，品味吧，进取吧！让我们尽情地在书中沐浴，在书中享受。书是黄金，珍贵无比；书是阳光，能量无限。捧起书本吧！可以废寝，可以忘食。读书中，我收获着；读书中，我成长着。我爱读书，我爱收获。

　　谢谢大家

读书演讲稿篇6

　　如果说人类的物质文明可以通过建筑、工具等物化的形态保存和延续，那么人类的精神文明如何保存和延续呢?一个刚刚诞生的新生儿，他的精神世界充其量只相当于人类的童年，在他生长的过程中，精神世界又如何与身体的发育、成熟一道与时俱进?他认为读书是实现以上目的的必由之径。

　　在一定意义上说，一个人的精神发育史，就是一个人的阅读史，而一个民族的精神发育水平，在很大程度上是取决于这个民族的阅读状况。

　　读书是传承文明的桥梁，是延续文化的中介。

　　充实而有意义的人生，应该伴随着读书而发展。

　　他说，综观世界各国，凡是崇尚读书的民族，大多是生命力顽强的民族。

　　全世界读书最多的民族是犹太族，平均每人每年读书64本。

　　酷爱读书，使犹太人在亡国两千年之后，又能重新复国(以色列)的重要原因;酷爱读书，使犹太人在复国之后，能迅速建成一个现代化国家的重要原因;酷爱读书，使犹太人在流离失所中诞生了马克思、爱因斯坦和门德尔松等无数杰出的思想家、科学家和艺术家的重要原因;酷爱读书，使犹太人不仅在全世界的富豪中名列前茅，而且在历届诺贝尔奖得主中也有惊人比例的重要原因。

　　一句话，酷爱读书，使犹太人成为一个优秀的民族。

　　而我们中国，自古以来就是一个崇尚读书，热爱读书的民族。

　　只是随着科举制度的出现，读书人的阅读视野狭窄化了。

　　现在的应试教育，也在很大程度上挤兑了学生读书的空间。

　　学生无暇读书、不想读书的情形也不少见。

　　除了一大摞教科书外，学生几乎不再有、也不再读其他的书。

　　这就使他们的精神世界逐渐荒漠，人生色彩逐渐暗淡。

　　不仅是学生，整个中国国民读书状况也成问题。

　　据XX年调查，目前中国国民保持读书习惯的仅占5%。

　　在识字人群中能够做到平均每月读一本书的仅占51%。

　　在中国识字家庭中61%有藏书，而韩国1995年96%的家庭有藏书，500本以内达93%。

　　从总趋势看，中国国民阅读率呈下降趋势。

　　这个状况令人担忧。

　　读书改变人生，这是因为读书能改变人的气质，提高人的素质和能力。

　　包括政治素质，如政治理想、理论修养、世界观、价值观;业务素质，如业务能力、技术水平、组织能力、表达能力等;还有道德素质，如思想品格、道德修养，人格力量等。

　　还因为读书是学会做事、学会做人的重要途径。

　　人的一生都要学习，既要学习科学知识，又要学习社会学问。

　　科学知识是用来处理人与自然的关系，而社会学问则用来处理人与人的关系。

　　不论你将来从事什么样的工作，都必须不停顿地进行这两种不同性质的学习。

　　不仅要学会做事，而且要学会做人，这样才能在社会上始终处于主动地位。

　　读书提高了业务能力、组织能力、技术水平及表达能力，当然对学会做事大有好处了。

　　读点学会做人的书，借鉴别人人生的经验，就好像使自己重新活了一遍。

　　人生的课题是一个永恒的课题，是每个人的必修课程，是最最重要的课程。

　　所谓“世事洞明皆学问，人情练达即文章”正是这个意思。

读书演讲稿篇7

　　孩子就是祖国的花骨朵，读书就是这些含苞待放的花骨朵在不久的将来花开怒放所必需的营养。读书不仅是一种好习惯，更是一种能力的培养。养成读书好习惯，有助于让孩子了解更多课本之外的知识，便于去理解和鉴赏文学作品，陶冶他们纯正的情操，发展独有的个性，丰富自身的精神世界。

　　基于此，在程老师的倡导下，XX一小五年级九班“花开富贵”读书小组在五年级寒假期间成立了，小组共有8个男生4个女生。

　　阅读的习惯首先在于兴趣的养成。所以在假期中，孩子们先从大家公认丰富精彩却又深入浅出的《吴姐姐讲历史故事》入手，每天确立共同读书计划，然后大家再在微信群里对今天所看的几个篇章畅所欲言，发表自己的感悟和观点，从盘古开天到部落文明，从先秦诸家到春秋战国，从历史名人到国家兴亡。在孩子们你一言我一语的相互争辩中，潜移默化的加深了他们对这些篇章的认知和理解。同时，还不定期举行读书聚会，从规定的篇章比比速读，再相互提问比比速答，到重温细读后讲述自己对历史事件和历史人物的观点和心得体会，达到举一反三的目的。就这样，这个寒假就在这种看、说、争、辩中不知不觉的过去了。

　　新学期伊始，作为XX的家长，我发现孩子在读书方面有了非常可喜的变化，先前那个常常把读物束之高阁，一有空就贪玩的调皮小男生忽然不见了。每每做完作业或者周末，只要有时间，我就发现孩子拿着一本书在津津有味的读着。比如《三国演义》、《孙子兵法》，他每看到一个生僻字词就会立即查阅字典理解意思，每看到一处精彩片段都会用笔标注，每看到一个历史事件或典故就会去百度搜索看看真实的情况，每看到一处古代地名诠释就会好奇地对着现代地图看看是哪里。同时，他还爱上了写作，模仿《三国演义》、《水浒传》创作章回体小说《祁山大战》，把《孙子兵法》的三十六计活学活用到童话小说《水果奇兵》里，从对仗诗句的章节题目，到与爸爸互动进行场景再现启发灵感更为生动形象的内容，无不表现出孩子在提起阅读兴趣自发读书后的点滴变化。同时，程老师也很高兴的告诉我们，说徐高旸最近阅读理解的能力比上学期有了很大的进步，这话对孩子来说无形中又打入了一剂强心剂。相信他阅读的动力会源源不断，良好的阅读习惯也会渐渐养成，这也一定会促使他从“多读书”向“读好书”阶段良性的成长，花骨朵终有会绽放的一天。

　　感谢读书小组每位成员的共同努力，感谢程老师一直以来对孩子们的关怀与指导，相信孩子们在读书的道路上必定会越走越宽，越走越远!因为，书籍就是陪伴孩子们从发芽露头到花开富贵的那万缕阳光!