文明演讲稿

时间：2021-04-14 14:31:57 演讲我要投稿

【精选】文明演讲稿范文集锦5篇

　　演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在现在的社会生活中，用到演讲稿的地方越来越多，那么，怎么去写演讲稿呢？下面是小编为大家整理的文明演讲稿5篇，希望对大家有所帮助。

【精选】文明演讲稿范文集锦5篇

文明演讲稿篇1

亲爱的市民们：

　　大家好！

　　或许有人说：“文明，只不过是那些空口白话罢了，没有在意，没人关心，我们又何必去做？”是的，确实是这样，可我们真的要这么不文明下去？

　　泱泱华夏，5020xx年文明历史，中国就是文明古国，这称号也许以前能担的起。路上，尽管旁边都设有垃圾桶，可依然随处都是垃圾，就算人山人海，可有些人还是不顾形象的随地吐痰，有些景区竟然有垃圾随处堆放。有些指示牌上明明写着：禁止宠物入内，可有人依然就当没看见似的，惹得后面的人纷纷效仿，让那些工作人员十分难堪。或许有些人会依然顽固地坚持自己的立场，可你知道别的国家是怎么做的吗？举个例子：日本，那个让我们唾弃仇恨的国家，可不得不说，它那的环境是真的好，小到就连丢掉的垃圾都要清洗干净。

　　当然，我们并不是做得完全不好，用我们的话来说：有坏的，也有好的。”现在大家都把“车让人”当做习惯了吧，有一次，我坐车出去，车在斑马线前停了。——前面有一位老爷爷，只见他做了个手势，意思是让我们先过，我们也不好意思一直让他先走，他冲我们笑了笑，还做了一个大拇指的手势，这时我们的心都暖暖的，这，难道不是文明的表现？我与姥姥一起乘公交车，这时来了一位年迈的老人，行动很缓慢，她没找到位置，车就开了，年近古稀的姥姥想也没想就让了座，那老人异常感激，我见姥姥年纪也大，也给她让了座。在公交车上让座，大家也都习以为常了吧！现在各个马路口都站着文明劝导，公益慈善的活动也更多了……

　　我想这社会也在慢慢进步，开始难以接受的规定，到现在已成了习惯，这也是人类文明进步的过程吧！随着时代的进步，工业垃圾也愈发多了起来，我们不能因为自己的随手一扔而扔出了各种不文明的行为。

　　我希望人类的文明也跟上科技发展，越先进，越干净！

　　谢谢大家！

　　吴雨黙

　　20xx年10月6号

文明演讲稿篇2

　　亲爱的老师们，同学们：

　　大家早上好！我是语文组的王老师。我今天国旗下讲话的主题是《做文明学生扬名校风采》。师大附小两年一度的“红烛杯”课堂教学竞赛于今天正式举行。届时将有语文，数学，英语，体育，音乐，美术，科学，综合实践活动，阅读等十个学科的老师进行课堂教学展示。学校南楼多媒体教室、北楼多媒体教室、逸夫楼多媒体教室以及操场都将成为老师和部分班级同学们展示的舞台。来到学校进行观摩的还有其他各个兄弟学校的老师们，所以说这是一场盛大的教学聚会，那么在这样一个重大的活动当中，我们师大附小的同学们如何当好小主人展现附小学子的风采和良好的精神风貌呢？王老师想给大家几点温馨提示，希望同学们牢记：

　　一、校园里见到老师们请主动问好。无论是学校老师还是客人老师都热情、响亮的问候：“老师好！”

　　二、课堂常规的要求：

　　课前十分钟在老师的带领下提前来到会场，安静地等候上课。

　　1、坐姿要求：头正、肩平、身体坐正、手臂自然下垂，双脚平放于地面，与肩同宽。

　　2、举手要求

　　左手或右手自然举起，五指并拢，向上举直不离开桌面，轻轻放在桌面上不发出声音。

　　3、听课要求

　　听老师讲课要专心致志，边听边思考，做到不交头接耳，不讲小话，不打闹嬉戏，不随意下座位，不做小动作，听同学发言要理解同学说话的意思，能记住同学说话的要点，不打断同学的发言，做到不插嘴，不嘲笑。如有不同意见，等同学讲完后，再举手，得到老师同意后再发表自己的观点；

　　4、发言要求

　　上课发言先举手，经老师批准，迅速站立，并向过道横跨半步；回答问题时身体立正，仪态大方，使用标准普通话，声音洪亮，语速适中，要说完整话。对不能回答的问题，不要耽搁时间，应大声告诉老师和同学：“对不起，我不会，请谅解”。

　　5、读书要求

　　朗读时，双手拿书身体坐直，书向外自然倾斜；站着读书时，不但要按以上要求拿好书，还要站直站稳。

　　6、操作要求：

　　实验用品、学具要轻拿轻放，按要求科学、规范地实施操作，保持桌面整洁。若与同伴交流轻声礼貌不打扰其他同学。

　　7、互评要求：

　　同学之间互评，要善于发现优点，不能总说别人的缺点，学会用“你读的真好”、“你说的……问题我还没想到呢”“我想给你提个小小的意见”等。

　　8、上台演示（或表演）要求：

　　上下台步履轻盈，演示时自然大方，说明时声音宏亮，被别人评述时要站直认真听，乐于接受意见。

　　9、合作讨论要求：

　　讨论时要热烈，积极发言，注意文明用语，不说与主题无关的话，不讨论与主题无关的问题；合作时分工要明确，谁主持、谁记录、谁汇报；交流时小组内要人人发言，互相帮助，探讨后要积极汇报学习情况。

　　10、下课要求：

　　老师喊下课，学生整齐地向老师说“谢谢老师”“老师再见”，再整理好书本及学习用具；如果有老师听课，全体学生转向听课老师，齐声说“谢谢老师们”，最后有序地离开教室。

　　11.体育课、户外课要求：

　　学生必须在体育课前两分钟到操场集中，由体育委员整队。上体育课时学生不准着皮鞋、风衣，不围围巾，不戴手套，不穿紧身裤。随身不准带小刀、铅笔、玩具及危险物品，以防意外事故发生。

　　最后，希望本次赛课的老师和同学们配合默契，赛出风格，赛出水平，预祝本次“红烛杯”课堂教学竞赛活动圆满成功！谢谢大家！

文明演讲稿篇3

尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家早上好！今天我为大家演讲的题目是《文明小节，从我做起》。

　　有人曾说，优雅了千年的中国是一幅极尽渲染的水墨画；有人曾说：儒雅了世纪的华夏是一部何其绚烂的抒情诗。我们顶着祖先留下的光环行走于世界之林，而这文明之邦的称号，却如明镜一般照出了我们行为中的污点。

　　收回视线，让我们再看看身边吧。你或许看到飞起的足球一次又一次地击打在摇摇欲坠的护栏上；你或许心痛于破碎的公用电话如残肢般无力摇荡；你或许更诧异于青翠的草地何时多了一条被人踩出的小路。目睹此情此景，我们会在心中暗自诅咒那些无情的人，让这些贴上“公物”标签的设施，无奈地以惨败的面目示人，和谐的环境被罪恶的手撕成了碎片。

　　但是，同学们，我们也应该审度审度自己，是否在某个瞬间，也不经意地加入了破坏者的行列，在这些看似“小恶”却很招人厌恶的情景中，是否也有着我们的影子？

　　三国时刘备曾这样教导刘禅：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”可现实生活中，因为一念之差，很多人作出的确是这样的举动—看到不义之举，视而不见；面对物欲诱惑，欣然接受；捡到他人的物品，坦然占为己有……像这样不文明的现象，真是屡见不鲜。

　　这是一道多么简单的判断题啊，热爱集体，有责任心的人，身边一定是完好如初的公物，而那残破的公物旁站立的，只会是无公德心，素质低下的人。古语有云：人无德不立，国无德不兴。一个人的道德素质水平，就是未来埋下的伏笔；一个国家的公民的道德素质水平，则预示着一个民族的兴衰。要使一个国家繁荣兴盛，自然需要有德有志之士，试问，道德败坏，素质低下的人，又怎能撑起一个国家，一个民族的脊梁？常言道，见微而知著，诚然，我们不能将公物的损坏无限放大为国家的`衰亡，但这些破落的场景又何尝不是人们精神与本性的倒影呢？

　　贤能者当以天下为己任，我们作为宝中的莘莘学子，应立志于振兴天下，道德则理应成为我们一生的必修课，正所谓一屋不扫何以扫天下，若连日常的文明小节都无法做到的人又何谈以天下为己任？不积跬步，则无以至千里，请从现在做起，从文明小事做起，以此为细流，汇成人生的广博海洋。

　　做到文明，真的没有想象中那么难。我们只需收回砸向门板的拳头，改为轻轻地推开；我们只需收起踏向草坪的脚步，宁愿绕道而行；我们只需放下抬起的脚，给墙壁留一片洁白。其实，我们真的可以做到很多。从这些看似细微之事中，我们不仅可以得到一个干净明洁的环境，更将接受一次心灵的洗礼。

　　同学们，让我们“勿以事小而不做，勿以物小而毁之。”让我们拥有高尚的道德，以文明的行为在未来的人生中，扬起希望的风帆！

文明演讲稿篇4

　　亲爱的老师、同学们，大家好!

　　我演讲的题目是:乘全运东风，让文明飞翔!

　　再过天，万众瞩目的第**届全运会就要在齐鲁大地隆重开幕了。**，有幸成为全运会的主会场，是全国人民的信任，是泉城600万市民的光荣，更是对城市文明的一次大检阅。

　　我们是**的小主人，也是全运的窗口。

　　客人会从我们身上感受这座城市的希望。少年是城市的未来，少年文明，则城市文明。迎和谐全运，建美丽泉城，我们需要文明。

　　客人会从泉城的环境看我们的文明程度。**是一座美丽的城市，城南有山，城中有湖，城北有河，因泉水闻名天下。爱护美丽家园，保护自然环境，我们需要文明。

　　客人会从我们的行为评价这座城市的形象。**是一座古老的文明礼仪之都，有客之远方来不亦乐乎?传承4000年文明历史，传播优美的城市形象，我们需要文明。

　　文明，是泉城最好的名片。

　　怎样才是文明?

　　随地吐痰、乱扔垃圾不是文明;

　　乱刻乱画、损害公物不是文明;

　　毁坏植物、破坏环境不是文明;

　　奢侈浪费、不讲节约不是文明;

　　给人起外号，说话带脏字也不是文明;

　　一切违反校规校纪的行为都不是文明。

　　那，文明是什么?

　　文明在你的嘴上，见面说一句，“老师好!”“同学好!‘“您好!”“叔叔阿姨好!”这一句句彬彬有礼的话，就是文明。

　　文明在你的手上，看同学有难，主动伸出热情的手;见老人乘车，主动让出自己的座位……就是文明。

　　文明在你的脸上，对师长充满敬意，对同学心怀爱意，对客人满面笑意……就是文明。

　　文明在你的心上，尊重生命,崇尚科学，爱护自然，遵守法纪……就是文明。

　　文明在你的大脑中，爱学习、爱思考、爱探索、爱人类创造的一切智慧和文明成果，就是文明。

　　文明在你的身体里，热爱劳动，热爱运动，做一个自食其力的人，做一个体格健康的人，这也是文明。

　　可见，文明就在你我的身边，在我们举手投足之间，在大家的一言一行里面。

　　亲爱的老师、同学们，

　　迎和谐全运，展雅校风采，做文明主人，你准备好了吗?

　　让我们从现在做起，从你我做起，乘全运的东风，让文明飞翔吧!

　　谢谢大家!

文明演讲稿篇5

敬爱的老师，亲爱的同学们，大家早上好！

　　我是七四的张妍同学。今天我演讲的题目是《文明出行，从我做起》。

　　俗话说：“衣、食、住、行”四字真言。而“行”排在最后一位。出行对于人们来说尤为重要。大大小小的事情并不是足不出户就可以办到，更多的，需要人们出行才可以解决。但在生活的出行中还是会出现一些不文明、不道德的现象发生。擅自闯红灯、乱穿马路、逆向行驶、双手脱把、互相飙车……但这些行为又将带给我们什么后果呢？上学、上班和外出活动，我们几乎天天要在道路上行走。走路要保证安全，可是有不少行人藐视交通规则。我曾看到一个数据：20xx年，中国因交通事故死亡的人数已达到十万四千人。一个多么可怕数据！道路交通安全已日益成为严重的安全问题。难道我们不应该文明出行吗？

　　现在，让我来给大家讲讲我的经历吧。

　　那是个星期天，我和我的朋友去少年宫学音乐。到了十字路口，看到一位母亲在马路对面示意自己的孩子过去，可是当时红灯亮了起来。来往的车辆实在是太多了，有的车还闯红灯，在十字路口不但不减速，反而加速横冲过来，但是小孩却毫不犹豫地走过去，刚走三、四步，一辆车冲了过来。小男孩尖叫起来，对面的母亲也吓地面如土色。正在我以为一场悲剧要发生的时候，突然，朋友冲了过去，一把拉回小男孩，自己却摔在了地上，擦伤了手臂，我赶紧扶起朋友。母亲过来后，抱起孩子。我气愤的大声对她说“你知不知道这样很危险，有你这样教育孩子横穿马路，不守交通规则的吗？”母亲惭愧地低下头说“是啊，是我不对，”然后，转过头对朋友说“你的手臂怎么样了，要去医院吗？”朋友笑笑说“谢谢，不用了，我没事，”“应该是我跟你说谢谢吧，谢谢你救了我的孩子！”朋友说“我希望以后你可以教育孩子自觉遵守交通规则，养成文明交通的良好习惯，牢牢树立安全行路的意识，行吗？”母亲点点头说“你们真是好孩子！”便离开了。

　　听我讲完后，你有什么感想呢？我们是否要从现在开始遵守交通规则呢？

　　这里，我来给大家提几点最基本的交通建议。

　　一，过马路要看清信号灯。无信号灯的地方走天桥或走斑马线通过。

　　二，乘坐公共汽车、地铁等须在站台或指定地点依次候车，待车停稳后，先下后上。

　　三，未满12周岁的儿童不准在道路上骑自行车，骑自行车的同学要慢速靠边行驶，随时注意过往车辆。

　　四，在学校出操集会上下楼梯不要拥挤打闹，避免有人摔倒。

　　五，学生放学后应尽快回家，不在校内、校外玩耍。

　　这些就是我的一点小提议，希望能给大家带来帮助。

　　著名文学家歌德说：“一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子。”的确，人们总是根据你的言谈举止评价你。让我们大家都提高自己的礼仪意识，重视礼仪。只有这样，才能使自己逐步养成文明礼仪习惯，成为有气质、有风度、有教养的现代文明人。如果你承认自己是个文明人，那就请你文明出行吧。

　　让我们一起铭记：文明出行，从我做起！

　　我的讲话完毕，谢谢大家！

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