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学会感恩演讲稿

时间:2021-04-08 14:13:41 演讲 我要投稿

【热门】学会感恩演讲稿范文6篇

  演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。在不断进步的时代,演讲稿的使用频率越来越高,如何写一份恰当的演讲稿呢?以下是小编帮大家整理的学会感恩演讲稿6篇,欢迎阅读与收藏。

【热门】学会感恩演讲稿范文6篇

学会感恩演讲稿 篇1

  一艘载有数百人的大型轮船在海上失火沉没,许多人都失去了生命,只有九十多人生还。乘客中有一个游泳专家来回游了十几次,在连续救起了二十个人后因过分劳累双脚严重抽筋而导致残废,必须终身坐轮椅,他一直大叫着问自己:我尽力了吗!几年后在他生日的那天有人问他一生中最深刻的记忆是什么,他伤感的说:我记得那被我救起的二十个人中,没有一个人来向我道谢。

  古人有云,滴水之恩,当以涌泉相报,何况如此大恩大德!这都不感激,可见在当今时代,感恩已经显得不那么重要了。有人说,忘记感恩是人的天性。当我们偶然来到这个世界上,什么都还没来得及做的时候,我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提醒着我们每一个人,要怀有一颗感恩的心。

  对于这一点,我们再来看另一个小故事。

  一个清晨,在洛杉矶的一家旅馆里,三个黑人孩子,在餐桌上埋头写着感恩信。这是他们每天必做的工作。老大在字上写了八九行字,妹妹写了五六行,小弟弟只写了两三行。再细看其中的内容,却是诸如路边的野花开的真漂亮昨天吃的比萨饼很香昨天妈妈给我讲了一个很有意思的故事之类的简单语句。原来他们写给妈妈的感谢信不是专门感谢妈妈给他们帮了多大的忙,而是记录下他们幼小心灵中感觉很幸福的一点一滴。

  他们还不知道什么叫大恩大德,只知道对于每一件美好的事物都应心存感激。他们感谢母亲辛勤的工作,感谢同伴热心的帮助,感谢兄弟姐妹之间的互相理解。,他们对许多我们认为是理所当然的事都怀有一颗感恩的心。

  常有人问,感恩是什么?

  其实感恩,包含着许多含义,许多内涵。

  感恩是乐观。感谢困难,感谢挫折,不是乐观么?感谢对手,感谢敌人,不是乐观么?对于我们不甚喜欢的一些人和事物,尽量想到它的正面,想到它对我们的利处,从而去感谢它,不是乐观么?所以,感恩,是一种乐观的心态。

  感恩是礼貌。有人帮助了我们,我们随口说声谢谢,可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多,我们感谢他,他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心,是有礼貌,是知恩图报。所以,感恩,是一种有礼貌的品质。

  感恩是画笔。学会感恩,生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活,将生活中大块的写意,挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水,点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔,描绘得细腻精美。所以,感恩,是一种多样的艺术。

  让我们一起感谢日升日落,感谢快乐伤痛,感谢天空大地,感谢天上所有的星星,感谢生活,感谢得到和失去的一切,以及无所得无所失的一切的一切,让我们在草长莺飞的季节里拈起生命的美丽!

  感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜hellip;hellip;学会珍惜你的幸福,学会感谢你身边的一切,因为珍惜才会拥有,感恩才能天长地久....

  感恩,是我们生活中永恒的话题。学会感恩,学会热爱生活。我们将会感受到更多快乐。

学会感恩演讲稿 篇2

亲爱的老师、同学们:

  “感恩的心,感谢有你,伴我一生让我有勇气作我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落我一样会珍惜……”每当我听到这首《感恩的心》,我的内心就会激动万分。是呀,人的一生中有太多需要感恩,我们要感谢父母、要感谢老师、要感谢朋友……

  在我很小的时候,就听说了《乌鸦反哺》的故事。小乌鸦看到老乌鸦飞不动了,它就去觅食给老乌鸦吃。至今小乌鸦衔着虫子喂老乌鸦的情景还时常浮现在我的眼前。乌鸦都懂得感恩,更何况我们人呢!

  以前我曾经非常幼稚地认为爸爸对我很不关心,因为我的生活、学习都是妈妈一手操办的。而爸爸似乎天天都很忙,总有忙不完的事。今天放晚学后,我像往常一样背着书包走出了校门。突然,一个熟悉的身影映入了我的眼帘。“爸爸!爸爸!”我一头扑向爸爸的怀抱。“今天太阳从西边出来了?怎么是你来接我的呀?”“怎么?不欢迎吗?”爸爸微笑地看着我。我疑惑地问:“爸爸,你今天不忙吗?”“今天没人来接你,还有什么事比我儿子更重要呀!”

  哦,原来外婆有事没来,妈妈又走不开,爸爸知道后一直牵挂着,就在第一时间赶了过来接我。呵呵,原来老爸心里一直有我呢!想想老爸每天都起早贪黑地,不正是为了我吗?我要由衷地说一声:“爸爸,你辛苦了!我一定不会辜负你对我的期望的!”

  让我们都学会感恩吧!一个只有懂得感恩的人,将来才能成就他的精彩人生!

学会感恩演讲稿 篇3

  转眼间,走上工作岗位已快一年了,由学生到教师——这是我人生的一大转折点!依然清楚的记得,暑假前夕,我在人生的十字路口上徘徊着,矛盾着……我想当一名教师,想将我多年所学学以致用,可是,平台在哪里?这个时候,句中向我伸出了她坚实的手臂,给了我一个展示自己的舞台。在应聘的时候,校长对我说:“教师是很辛苦的,你能吃得下这个苦吗?更何况你是一个女孩子。”我毅然回答:“能!您放心,我一定会好好教课的`。”也许是我对教育事业的不懈追求感动了上天,也许是我的坚定打动了校长,我光荣地成为了省句中的一名教师。

  带着一颗赤诚的心踏上了工作岗位的我满怀着激情,然而,当我真正要踏上那庄严的“三尺讲台”,我的内心感到忐忑不安。我担心初执教鞭的自己不能给孩子们带来最大的收获。但教师节的那天,学生在随笔中写的话让我暗暗地松了口气,她写到:今天是老师的节日……语文老师说这是她的第一个教师节,我觉得很荣幸,因为我是潘老师的第一届学生。看到学生笔尖流淌的这些情感,我被深深的触动了,那一刻,我觉得应该深感荣幸的是自己,孩子们对我的信任,给了我莫大的鼓励,使我的压力化成了强烈的责任感。那一双双带着虔诚期盼的眼睛,那一声声呼唤老师的稚嫩声音,让我坚定了要成为一个优秀老师的决心。

  还有一次,一个学生的母亲打电话过来询问她的孩子在学校里的表现,她告诉我,她的孩子很喜欢我,前一阵子他在期中考试中没有取得应有的成绩,但我不仅没有责备他考得不好,反而鼓励他去参加作文竞赛。就是这样简单的一件事,一句话,却使这个受到期中考试打击深感沮丧的学生重拾了信心,他对他的妈妈说:“妈妈,我觉得老师还是信任我的,我一定要好好学习语文。”听了孩子妈妈说的这番话和她不断地感谢的话语,我的脑海中立刻浮现了那孩子羞涩的稚嫩的脸庞。仅仅是一个简单的笑容,一句安慰的话语,就足以让学生重燃被挫败的信心。这让我明白:一个学生对我来说也许只是一个班的几十分之一,而对于他的家庭则是百分之百。当家长把孩子交到我手上时,我接过的是一家人的希望和一个孩子对未来的美好憧憬。面对这种责任,我不敢有丝毫懈怠,同时也暗暗告诫自己,不能忽略每一个学生。我要做一个好老师,至少,要成为一个不让学生和他们家长失望的老师。

  我是幸运的,在我初为人师的时候得到了许多前辈和同事们的关爱和帮助。在学校青年教师座谈会,新教师结对会议,语文沙龙等一系列的活动里,我感到了学校领导与老师的关心和培养;在学校繁忙的工作和巨大的压力下,我看到了老师们的奉献和忠诚。

  曹老师是我的导师,他身兼数职,既是班主任,又是我们组的备课组长,还要带两个班的语文课。每次路过小办公室的时候,都看到曹老师扑在办公桌上改作业、备课。尽管这么忙,每一周,曹老师都会把下周要上的课的讲义和学案发给我们,还经常抽空找我和另外一位新来的老师磨课,告诉我们应该注意的重难点。繁忙的工作使得曹老师经常忘记打理他的头发,于是我们办公室的老师常常跟他开玩笑说:“曹老师,没发型就没爱情,美丽能干的妻子就会嫌弃你啦。”每到这个时候,曹老师就摸摸自己的头发笑着说:“是吗?那我赶紧得抽个空去理发。”可是说是这样说,他哪里有时间呢?

  记得去年学校里举行对外公开课,曹老师把这个任务交给我,让我去锻炼锻炼。我既感激曹老师把这个锻炼自己的机会交给我,又担心自己上不好。曹老师不断地鼓励我,在备课前期,曹老师找了很多资料给我,让我认真看,体悟文本。确定好教案后,同样的课我试上了七次,每次试上曹老师都坐在教室后面认真地听,给我修改的意见,在曹老师的帮助下,我不断地改进我教案,上课也一次比一次更有信心。最后我的课上的很成功,看到曹老师的笑容,我吁了口气。这次的历练,让我感到当老师的不易——要达到曹老师那样的高度,我还有很长很长一段路要走,要在今后的实践中不断地磨练自己,完善自己。

  刘冰清是我的校友,更是我的师姐。刚来的时候就听老乡们经常谈到她的严谨,她的认真。初见她的时候,是第一次开学校大会,那时她刚刚休完产假,她看到我很高兴,亲昵地说以后有什么事情就找她。开学后,我和冰清老师分在一个办公室,她经常跟我谈怎样去适应讲台、适应学生,使我受益匪浅。10月的时候,冰清老师的小宝宝经常生病,我常常看到她神情恍惚、暗自垂泪,本来不胖的她显得愈发的憔悴。但是,每每一走进课堂她就变了,变得那么的神采奕奕,声音清脆响亮。宝宝连着2个月生病,她却从来没有拉过一节课,一个晚自习,所带的两个实验班每次考试都名列前茅。我知道,成绩的背后,包含着她的多少辛苦和眼泪啊。

  教师不是伟人,不能像伟人一样,受人景仰和追捧;教师不是英雄,不能像英雄一样树碑立传,流芳千古;……相比之下,教师的人生就是实实在在,默默无闻,不求索取。她没有惊天动地之举,只有从琐碎的工作中细细地理出一天的思路;她没有哀婉动听的故事,只有校园里冬青树一绿再绿的新意;她没有惊险的飞跃,只有岁岁年年、朝朝暮暮与学生的风雨兼程。但她拥有无穷的知识和爱心,拥有无尽的力量和热情;不求惊天动地,但求脚踏实地;不求涓流相报,但求青春无悔。

  感谢学校,给了我一个放飞理想的平台;感谢无私帮助我的老师们,让我有了一股向上的冲劲! 感谢学生的父母,把他们的希望交到我的手中,给予我信任;更感谢我亲爱的学生,对我无限的支持!这一切,让我明白了什么是责任!三尺讲台,是我无悔的选择!

学会感恩演讲稿 篇4

老师们,同学们,

  大家好!我是来自08会电一班的XX。今天我演讲的题目是《学会感恩,与爱同行》。

  有一种情感他是与生俱来没有条件的;绵绵不绝的它便是伟大的母爱,有一个人不管你给她怎样的回馈;她依然爱你无论你成功或失败,她的名字叫—母亲。

  当你呱呱坠地之时,她就陪伴着你;当你失意难过之时,她也陪伴着你;当你孤苦无依之时,她依然陪伴着你。

  有人说:真的情感无需感谢,于是我们停止了手中为父母写生日贺卡的笔,我们丢掉了话语中从小挂在嘴边的谢谢。故意装作对父母的爱视而不见。我们错误的认为这就是独立和成熟,这才是坚持与矜持。可是父母亲却一如既往对我们关爱备至。

  从小到大,我们无时无刻不在母爱的阳光下成长,往往一些事情触碰到了我内心最柔软的地方。

  记得初一那年,母亲下岗啦。那天我回家,屋子里很暗,母亲默默地坐在沙发上发呆,我问他那里不舒服吗?放下书包的我要为她到杯开水,母亲却突然拉住我的手犹豫的问我是否想考大学!但是我惊讶的给予了肯定,而母亲却勉强大笑了笑说:“盼望着我有出息!”过了几天的一个周末,我回到家,却见家里一个人也没有,于是便问邻居的大妈,大妈疑惑的问我知不知道母亲托她在饭店找一份后厨的工作!还没等她说完,我就飞奔达了那个饭店。母亲穿着一身破旧的围裙,正弯着腰刷着杯子,一缕干枯而焦黄的头发无力的下垂着。突然母亲佝偻着腰咳嗽来 ,佝偻着咳了好一会,母亲拍拍胸直起腰。母亲和我的目光相遇啦!她尴尬的笑了!我只觉得让妈妈干这事太有伤一个男子汉的自尊。我的眼泪出来了。看看她那粗糙的手,问他为什么不戴手套刷杯子,她回答说那样杯子就刷不干净了!“那为什么不擦护手霜你不是说你的手痛吗?”我追问着“那样杯子上就有手印了!老板不让!”但是我想说些什么却终究没有说出口。母亲吧我领出了厨房。说再辛苦也要供我考大学。看着母亲那张布满皱纹的脸,才发现母亲老了,我真想扑到她的怀里大哭一场!母亲

  你那闪耀希望的泪水给我们坚强的力量;

  你那慈和仁爱的笑容给我们莫大的鼓舞;

  你那无私伟大的关爱给我们最温暖的语言;

  你那厚实温暖的手臂是我们最大的海港。

  高尔基说过:“世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲”我们的一切都是母亲赋予的,我们的成功、崇高、涵养·····

  母爱永远是不求回报的付出,我们就好比小鸟,身上的每一根羽毛都有着您深情的抚爱和谆谆教导,让我们在外面的天地快乐的飞翔,您的臂膀好比大树,永远是我们温暖的家!

  让我们聆听母爱、感受母爱、铭记母爱,让所有的同学都知道母爱是无私的、母爱是伟大的!

  我的演讲完毕,谢谢大家。

学会感恩演讲稿 篇5

  老师们、同学们:大家好!我演讲的题目是《学会感恩》。感恩可能大家谁都知道,感恩老师,感恩父母……

  你也可能认为感恩只是给父母老师端一杯茶,洗一次脚,捶一次背……大家平常都认为感恩就是感谢对自己有帮助的恩人。但我并不这样认为,我推荐一种想法。感恩的理解首先“感”,感受,体会对父母老师的爱,比如给我们系鞋带,给我们穿衣服,为我们做十年的饭……这些事都会让我们觉得这是他们对我们的爱。“感”好后,在“恩”。恩的意思是感谢。感谢他们对我们的爱,送礼物,帮他们做事这些感谢实际上只达到了20%。好好学习,不辜负老师父母对我们的期望。美好的前途,远大的抱负。为国争光,为父母争光。做到了这些已经达到80%做完这些事,老师父母肯定会感到欣慰。

  为了感谢父母老师给我们的爱,让我们学会感恩。

  我的演讲结束,谢谢大家。

学会感恩演讲稿 篇6

  各位老师,各位同学:大家好!

  英国作家萨克雷说:生活是一面镜子,你对着它笑,它也对着你笑;你对着它哭,它也对着你哭。

  仔细想来,难道不是这样的吗 人生在世,不可能一帆风顺,种种失败,无奈都需要我们勇敢地面对,豁达地处理。面对挫折与失败,是一味地埋怨生活,从此变得消沉,萎靡不振还是对生活满怀感恩,跌倒了再爬起来 面对上天给予的种种恩赐与考验,怜爱与不公,我们或许无法改变生活的事实,却可以以一种感恩的心态来面对它。

  感恩就是一种发自内心的积极的,乐观的生活态度,是一种处世哲学,是生活中的大智慧。它不纯粹是一种心理安慰,也不是对现实的逃避,更不是阿Q的精神胜利法。感恩,是一种歌唱生活的方式,它来自对生活的爱与希望。 对生活感恩,其实就是善待自我,学会生活。

  有这样一个故事:一次,美国前总统罗斯福家失盗,被偷去了许多东西,一位朋友闻讯后,忙写信安慰他,劝他不必太在意。罗斯福给朋友写了一封回信:“亲爱的朋友,谢谢你来信安慰我,我现在很平安。感谢上帝:因为第一,贼偷去的是我的东西,而没有伤害我的生命;第二,贼只偷去我部分东西,而不是全部;第三,最值得庆幸的是,做贼的是他,而不是我。”对任何一个人来说,失盗绝对是不幸的事,而罗斯福却找出了感恩的三条理由。

  而在现实生活中,我们经常可以见到一些不停埋怨的人。好像这个世界对他们来说,永远没有快乐的事情,高兴的事被抛在了脑后,不顺心的事却总挂在嘴边。每时每刻,他们都有许多不开心的事,把自己搞得很烦躁,把别人搞得很不安。其实有些事情是不可避免的,有些事情是无力改变的,有些事情是无法预测的。能补救的则需要尽力去挽回,无法转变的只能坦然受之,最重要的是要做好目前应该做的事情。

  在水中放进一块小小的明矾,就能沉淀所有的渣滓;在我们的心中培植一种感恩的思想,则可以沉淀许多的浮躁与不安,消融许多的不满与不幸。事实上,一个人往往因感恩而感到快乐,一个不懂感恩的人,将不会了解什么是真正的快乐及满足。所以我们应该学会感恩。

  我们应该感恩于我们所处的大千世界的丰富多彩,绚烂多姿;我们应该感恩于洒在我们身上的每一缕阳光,感恩于路人投来的每一个微笑或是一注眼神,感谢这一切的存在让我体验到了真实的美好;我们还应该感恩生活带来的挫折与磨难,感恩生活让挫折磨练我们的意志,让苦难锤炼我们的品质,使我们更深刻地理解生活,学会勇于面对生活的种种考验,让我们的生命之路行进得更扎实,更稳固。我们更应该感恩于我们的父母和亲朋好友。生活中我们常常对我们最亲近的人的大恩大惠不以为然,觉得父母照顾我们,朋友关心帮助我们都是理所当然的。但是,这种想法是不对的。我们应该感谢父母带给我生命,在生活中给予我点点滴滴的关爱与照顾;感谢朋友带给我真挚的友情,在生活中给予我一声声的关心和鼓励,感谢生活让我们得以享受这样的温馨。

  老师们,同学们,让我们一起来学会感恩吧!在感恩中活着,感恩于赋予我们生命的父母,感恩于给我们知识的老师,感恩于帮助,关心和爱护我们的那些人,感恩于我们的祖国,感恩于大自然……我们常怀感恩之心,自然对别人对环境就会少一分挑剔,而多一分欣赏。我们的校园也会因此变得更加文明,友善与和谐。学会了感恩,我们会发觉世界是如此的美好。学会了感恩,我们会体会到更多的快乐与幸福。

  找优点谈体会:

  这篇演讲稿的优点很多:

  1.主题鲜明。全文紧扣感恩来抒发感情。

  2.演讲的对象十分明确。全文都是对小朋友讲的。

  2.语言亲切。演讲的语言像谈心一样,富有感染力。

  3.举例子很多,说明小作者搜集的素材十分丰富。

  4.格式正确。符合演讲稿的要求。